工作报告的写作要求(优质19篇)
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时间:2023-11-25 11:36:14    小编:灵魂曲

工作报告的写作要求(优质19篇)

小编:灵魂曲

报告的结构应该清晰,包括引言、背景、方法、结果和结论等部分。那么如何写一篇较为完美的报告呢?首先,我们应该明确报告的目的和受众,根据不同的目的选择恰当的报告形式和结构。其次,我们需要收集充足的资料和信息,并用适当的方式进行整理和分析,确保报告内容准确、有力、具有说服力。此外,注意报告的语言表达和排版格式,使其易于阅读和理解。最后,进行多次修改和完善,确保报告的逻辑清晰、条理分明,避免冗长和啰嗦。这些报告范文不仅提供了内容和结构的参考,还展示了不同领域和行业的写作实例。

工作报告的写作要求篇一

党政机关、社会团体、企事业单位的负责人代表领导机关在大型会议上,针对本系统、本部门、本单位的基本工作,对全体与会者所作的全面、系统的报告,就是工作报告。

工作报告是大会的主要项目,它的功能有以下几个方面:

向本系统的领导和群众汇报工作;

传达上级机关的有关指示或最要文件;

部署工作,提出下一步工作目标和原则要求;动员群众积极投入某项工作。

不同类型的大会,其工作报告的内容侧重点有所不同。

1.全面性。

大会工作报告是对本系统、本部门、本单位的基本工作所作的全面性的报告,有着综合性、系统性、总揽全局的特点。因此大会工作报告一般都要分成几个大的部分,从不同侧面、不同角度对工作进行汇报和部署,篇幅一般比较长。特别是政府负责人在人民代表大会上所作的工作报告,党的机关负责人在党的代表大会上所作的工作报告,所涉及的时间长、空间大、问题多、份量重,有时宣读时间可长达数小时。

2.集体意志性。

大会工作报告虽然是某一领导人在大会上宣读的,但报告的。

内容却不仅仅是报告者个人的思想、观点和态度,它是领导机构集体意志的反映,在这一点上,它跟主要代表个人意志的领导讲话稿有着本质的不同。所以,大会工作报告从初步构思到修改定稿,都要经过集体讨论,并要在领导班子的会议上获得通过之后,才能到大会上宣读。大会工作报告的写作过程,是一次民主集中制的实施过程。

3.思想指导性。

大会工作报告一般没有具体的指挥性,但思想指导性的特点十分鲜明。正确评价以往的工作,明确当前的形势和任务,统一思想、统一认识,在此基础上提出今后的任务和奋斗目标,以便大会之后统一步调、统一行动,这是大会工作报告的基本功能。人们经常说要传达贯彻××会议精神,其中包括传达贯彻××会议形成的'决议,也包括领会执行大会工作报告的有关内容。

1.汇报性工作报告。一届领导机构任期已满,在本次大会上选举换届之前,由上届领导所作的工作报告,一般都属于汇报性工作报告。党的代表大会上的工作报告,也要对上次代表大会以来的主要工作进行总结汇报。

2.传达性工作报告。重点用以传达党和国家的方针、政策、法令、决议,以及上级机关的重要指示和重要会议精神的工作报告,称传达性工作报告。

五大精神统一思想,指导党风廉政建设和反腐败斗争”,其中提出了五点要求;

报告人向大会提出审议报告的请求。这是在人民代表大会上政府主要负责人作工作报告时常用的格式。具体可写为:“现在,我代表××市人民政府向大会作工作报告,请予审议,并请市政协各位委员提出意见。”

阐明会议的意义和主题。这是党的代表大会工作报告常用的写法。例如江泽民在十五大上所作的工作报告的开头:

现在,我代表。

信念和乐观前景。

开门见山提出主要工作要点。这是部署工作性的报告常用的开头方式。如:“本年度党风廉政建设和反腐败工作总的要求是:……”。

2.主体。

作为充分展开报告内容的部分,主体因报告类型的不同、侧重点的不同,写法会有较大的差异。

如果是汇报性的工作报告,主体要全面总结任期内或特定时期内的工作成绩和存在问题,提出今后的打算及切实可行的方法、措施。

如果是传达方针、政策、决议、指示的工作报告,主体主要是转述和解释有关精神,并对贯彻落实提出具体方案。

如果是部署性的工作报告,主体要列举出主要工作、任务、目标,还要提供方法、步骤、措施和要求。

3.结尾。

结尾一般用来表明决心、提出希望、发出号召,或提出贯彻落实的要求。

工作报告的写作要求篇二

1.在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字,字要比正文大些。

2.联系单位或个人的称呼接洽事宜。要写得具体、简明,突出重点。

3.被介绍人的姓名、身份、人数(派出人数较多,可写成“×××等×人”)。

4.接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。加上一些客套话“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。要注明使用介绍信的有效期限,天数要大写。

分类介绍:。

介绍信有两种形式,普通介绍信和专用介绍信。

介绍信有两种:一种是便函式的介绍信,一种是带存根的介绍信。

介绍信形式一般有书信式和填表式两种。

书信式介绍信一般用印有单位名称的信笺书写,格式与一般书信基本相同。

填表式介绍信是一种印有固定格式的专用信纸,需根据要办的具体事项按格逐一填写。填表式介绍信有存根,便于查存。

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工作报告的写作要求篇三

目的是沟通上下级之间的关系,传达信息,使上级在决策和指挥工作时有据可依。不要求上级作出答复。小编收集了。

的写作要求,欢迎阅读。

一、种类。

下级单位向上级汇报某项工作或某一阶段工作的进展,成绩,经验,存在的问题及今后的打算等。

(二)情况报告。

向上级反映本单位发生的重大问题和主要情况。这类报告并不局限于某一具体工作,主要是针对工作中出现的有关问题及处理情况。例如出现突发性重大事故,有关部门就必须立即向上级汇报,以便于领导采取相应的措施;处理后的有关情况也要向上级报告,使领导能把握事件发生的最新动态。

(三)答复报告。

答复报告是指答复上级查询事项时使用的报告。

二、写作格式。

(一)标题标题由发文单位,事由和文种组成,报告的标题有两种情况:。

一是完全式,即写出完整的标准式的公文标题;二是省略式,即报告的标题根据需要省略发文单位。

(二)主送单位。

报告的事项是谁主管的,主送单位就写它的名称。如有抄送单位,在正文之后写明抄送单位名称。

(三)正文。

(四)签署。

在正文之后的右下角写明制发报告单位的名称和日期。如果在标题中已写明发文单位的名称,这里可以省略不写,日期则年月日要写齐全。三,注意事项报告属陈述性文体。或汇报工作,或反映情况,或答复上级单位的有关询问。对于报告,受文单位不用答复,如果夹带请示事项,将有关请示的内容搀杂在里面,就会贻误工作。需要上级单位解决一些问题,应另外用请示行文,决不能出现请示报告类文种。

工作报告的写作要求篇四

标题的写法一般是由单位、时间、内容和文种4个项目构成,如“xx公司2010年xx工作总结”。有时根据需要可以省略时间或单位。

如“公司生产部关于减员增效工作的总结”、“关于2010年安全生产工作的总结”、“关于企业节能减排工作的总结”。有时还可以采用主标题加副题的形式,如“促进领导队伍的年轻化、专业化和知识化——xx公司2010年人事改革工作总结”。

前言即总结工作背景的简单介绍,主要是简单介绍所总结工作的根据、背景、时间和内容等,有时还要对主要成绩和经验进行简单概括,以取得开门见山的效果。

正文内容主要包括工作步骤和成绩的说明;说明工作的收获;主要经验的分析和归纳;存在的问题及其原因分析;近阶段或下一阶段努力的方向等。

结尾是对整个报告作一个简单小结,要多展望未来的乐观前景。落款要写明报告人或报告部门,以及报告的时间。

工作报告的写作要求篇五

作文在学生的学习过程中,是一个重点也是一个难点。为了解决我们学生在作文无材可娶无语可表、无章可依、无法修改的问题,我谈一谈初中生写好作文的一些要求。

第一、观察要选准立足点。我们可采取定点观察的方法,也可以多角度多方位地观察事物。不同的观察视角会有不同的发现和收获。

第二、观察要准确细致,要注意发现事物的特点及其未被人发现的地方。

第三、观察不局限于视觉方面,还要调动多种感官,或闻、或嗅、或品尝、或触摸、或倾听,还要开动脑筋思考问题。

第四、观察要作笔录。

古今许多大诗人、大文学家写文章、成诗句,他们都尤其注重积累。北宋出口成章、落笔即诗的大诗人梅尧臣不管到哪儿——或和朋友游玩、或平时吃饭睡觉,他的身边都带着一个小袋子,不时把想到的一句、半句诗装入口袋,甚至是只言片语也不放过。我国元末明初“积叶成章”的唐宗仪,清朝的“烟茶换故事”的“聊斋先生”蒲松龄都是讲究积累的典范。

茅盾也告诉过喜欢写作的人们:应该时时刻刻身边都有一支笔和一本本子,无论到哪里,都可以把听到的、看到的、想到的随时记下来。

那么,积累应该做些什么呢?

第一、要写好作文需要准备许多的材料,但材料来自哪里呢?对我们学生来说,素材来自学习和生活:从大千世界的人物形象,社会动态,到生活琐事,及我们学习的心得体会,再到一本书、一本杂志、一张报纸,甚至一篇纸、一句话、一个词、一个字,都会是我们写作的材料。因此我们要多看、多读、多记。

第二、可以用日记本、摘录本记下我们每一天搜集的`材料,还可以把它们用卡片分门别类地归纳整理出来。这样写作时我们就会有材可选,并能选好适合的材料。

第三、积累材料要“以十当一”,越多越好,这样在用材料时才能作到以“一当十”,做到越精越好。

三、拟提纲的要求

古代诗人曹植“七步成诗”,史青“五步成章”;还有王勃作文章先磨墨饮酒,再卧床思考,醒后挥笔成章,不易一字。这些名家写文章、作诗句时的走动、磨墨、饮酒、卧床,其实就是打草稿、想提纲的过程。像这种拟提纲的方式,我们称为“打腹稿”。

初学写作者最好用笔把作文提纲写出来,等我们有了较强的作文功底,再用想框架、打腹稿的方法。列提纲有这些好处:第一、能帮助我们把作文的结构理出来,作文时就能围绕提纲写,不易跑题,也不会忘记材料。

第二、考试时我们作文来不及打草稿,写提纲、想框架、打腹稿是最省时、最便捷的方法。

所以,初学作文者更应在平时养成先拟提纲后作文的习惯。

第一、须用正确的修改符号修改;、第二、应从文章的字、词、句、段中的有误或不当之处入手;第三、要美化作文的语言;第四、要提炼文章的主题,使主旨得以深化。

当然,做到如上所说的各方面不是朝夕可就之事,对中学生来说更应该从点滴训练起,还要有“不怕作文”的思想,只有这样,我们才能学会写作文,才能体验到作文的快乐。

工作报告的写作要求篇六

党政机关、社会团体、企事业单位的负责人代表领导机关在大型会议上,针对本系统、本部门、本单位的基本工作,对全体与会者所作的全面、系统的报告,就是工作报告。

工作报告是大会的主要项目,它的功能有以下几个方面:

向本系统的领导和群众汇报工作;

传达上级机关的有关指示或最要文件;

部署工作,提出下一步工作目标和原则要求;动员群众积极投入某项工作。

不同类型的大会,其工作报告的内容侧重点有所不同。

1.全面性。

大会工作报告是对本系统、本部门、本单位的基本工作所作的全面性的报告,有着综合性、系统性、总揽全局的特点。因此大会工作报告一般都要分成几个大的部分,从不同侧面、不同角度对工作进行汇报和部署,篇幅一般比较长。特别是政府负责人在人民代表大会上所作的工作报告,党的机关负责人在党的代表大会上所作的工作报告,所涉及的时间长、空间大、问题多、份量重,有时宣读时间可长达数小时。

2.集体意志性。

大会工作报告虽然是某一领导人在大会上宣读的,但报告的内容却不仅仅是报告者个人的思想、观点和态度,它是领导机构集体意志的反映,在这一点上,它跟主要代表个人意志的领导讲话稿有着本质的不同。所以,大会工作报告从初步构思到修改定稿,都要经过集体讨论,并要在领导班子的会议上获得通过之后,才能到大会上宣读。大会工作报告的写作过程,是一次民主集中制的实施过程。

3.思想指导性。

大会工作报告一般没有具体的指挥性,但思想指导性的特点十分鲜明。正确评价以往的工作,明确当前的形势和任务,统一思想、统一认识,在此基础上提出今后的任务和奋斗目标,以便大会之后统一步调、统一行动,这是大会工作报告的.基本功能。人们经常说要传达贯彻落实会议精神,其中包括传达贯彻xx会议形成的决议,也包括领会执行大会工作报告的有关内容。

1.汇报性工作报告。一届领导机构任期已满,在本次大会上选举换届之前,由上届领导所作的工作报告,一般都属于汇报性工作报告。党的代表大会上的工作报告,也要对上次代表大会以来的主要工作进行总结汇报。

2.传达性工作报告。重点用以传达党和国家的方针、政策、法令、决议,以及上级机关的重要指示和重要会议精神的工作报告,称传达性工作报告。

五大精神统一思想,指导党风廉政建设和反腐败斗争”,其中提出了五点要求;

大会工作报告的开头,有下列几种写法:

报告人向大会提出审议报告的请求。这是在人民代表大会上政府主要负责人作工作报告时常用的格式。具体可写为:“现在,我代表xx市人民政府向大会作工作报告,请予审议,并请市政协各位委员提出意见。”

阐明会议的意义和主题。这是党的代表大会工作报告常用的写法。例如江泽民在十五大上所作的工作报告的开头:

现在,我代表。

信念和乐观前景。

开门见山提出主要工作要点。这是部署工作性的报告常用的开头方式。如:“本年度党风廉政建设和反腐败工作总的要求是:……”。

作为充分展开报告内容的部分,主体因报告类型的不同、侧重点的不同,写法会有较大的差异。

如果是汇报性的工作报告,主体要全面总结任期内或特定时期内的工作成绩和存在问题,提出今后的打算及切实可行的方法、措施。

如果是传达方针、政策、决议、指示的工作报告,主体主要是转述和解释有关精神,并对贯彻落实提出具体方案。

如果是部署性的工作报告,主体要列举出主要工作、任务、目标,还要提供方法、步骤、措施和要求。

结尾一般用来表明决心、提出希望、发出号召,或提出贯彻落实的要求。

工作报告的写作要求篇七

调查报告是以书面的形式向有关组织或领导汇报调查情况的一种应用文体是对某项工作、某个事件或某个问题,经过深入细致地调查研究后,对凋查的材料加以系统地整理、分析,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验或分清是非,写出的书面报告、它是对当前重要事件真相、总结工作经验教训、探讨事物发展规律为目的一种常用新闻体裁。

1、是掌握和研究某种情况,制定方针政策、措施的重要依据。

2、是检验路线、方针、政策贯彻执行情况,借以解决和回答一个时期上级提出的问题的'一种有效方法。

3、可以通过典型事例的分析、总结,得出具有方向性和普遍意义的经验来,推动工作。

4、用调查的事实,教育说服群众,明确有关问题的真相。

5、调查有关案件和事故真相等,分清和明辩是非,以便做出正确的处理。

调查报告的主要特点是不仅要介绍事物发展的全过程,还要对事件进行本质的分析、评价,从中总结经验教训,探索其规律。调查报告必须选择具有典型意义的报道对象进行调查,可以调查现状,也可以调查历史,为实际工作服务。另外,调查报告的叙述方式,惯用第三人称。

类别。

1、基本情况调查。

2、经验性调查。

3、问题调查。

4、揭露性调查。

5、述评性调查。

6、“情况简报”式、“情况反映”式调查。

7、史实性调查。

9、调查后记和调查附记。

1、开头。标题要用高度概括、简明扼要的语言表现出报告的主题。开头也叫导语,一般是用一段话概括全文的主要内容,让读者对全文有一个总的印象。

2、正文。正文一般分三个部分。正文是调查报告的主体部分。正文的写作要注意四点:一是要确定好上题,主题集中、深刻。二是要安排好结构,既可按问题性质归类,列出小标题,逐点逐层报告,又可按时间先后顺序或事件发生的先后顺序逐次报告。三是观点材料相统一,善于运用数字说明问题,四是要正确地表达。

3、结尾。结尾的写法较多,可以总结全文的主要观点,进一步深化主题,增强说服力和感染力;或做出结论,指明方向;或提出问题,引入深思;或提出解决问题的办法、措施、意见和建议;或展望前景,给人以鼓舞。

工作报告的写作要求篇八

一、通讯稿的四大特点:。

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

二、广播稿内容要求:

通俗口语化。广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂、口语化。要求“话”而不是“文”。

1.多用短句,少用或不用长句。

2.少用方言,土言。尽量不用听众不熟悉的简化词或简称。

3.少用书面词汇,文言词汇和单音词。

4.不宜用小括号,破折号,省略号。结构简洁明了。

广播稿由于受到时间的限制,更要注意干脆利落。

1.突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。

2.用准确的词贴切地表达要说的意思。不说空话套话。

3.不用倒装,不用倒叙和插叙。

生动活泼。

1.采用多种写作手法,避免单调乏味。

2.句式富于变化,运用设句,排比,对偶等句式。适当选择主动句,被动句,肯定句,否定句使文章有感染力。

3.具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。

4.主体单一集中。

5.音调和谐。

三、写作最基本要求:

要包括五大要素:什么时间、什么地点、什么人、做了什么事、有何意义(很重要,这是广播稿里面不可以缺少五大因素)。

四、写作要求:

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第四、写内容的时候不能只把流程列出来,要带有概括性语言。

五、注意事项:

1、嘉宾的介绍:

介绍顺序:先是校级的再到院级的,先是书记再是院长,一般都要按职务由高到低来介绍,先是老师再到学生干部怎么介绍:职位+名字(如果老师职位比较多可以挑一两个比较重要的来介绍)。

2、手写板的格式:第一行留空,第二行正中写标题,第三行留空,第四行空两格后开始写正文。写完之后,空出三行,再在第四行的右下方写姓名,然后再在下一行注明日期,注意写完名字和日期后每行最右边均要空出两格。

3、字数要求:1广播稿一般要有300到500字。

六、写作模板:

【范文】。

《运动场上显风采》。

生命在于运动,在这个丹桂飘香、金风送爽的九月里,我们田初中迎来了首届体育艺术节!同学们个个踊跃报名、积极参与!在赛场上挥洒汗水,成就辉煌!

镜头一:步步接近,“看到了!看到了!”是她,学校身残志坚、几十年如一日默默耕耘、无私奉献的——朱文清老师。

她激动的心情已写在脸上,她就是今天运动会第一竞赛场上的主角!在她两旁的则是两位学生代表,今儿,他们也将与朱老师一决高下!

比赛开始,朱文清老师就率先冲出起跑线。朱老师实力超强,几十年在轮椅上奋斗过来了,明显比其他两位选手娴熟得多,尽管她没有健康的身体去支撑起整个轮椅,但她也很尽力不枉费两位年轻对手的精力,不让这一次展现自我的机会从手下溜掉。

三位选手不停地滚动着手下的轮子,但不难看出学生选手不太会控制轮椅方向,忽左忽右。

继续追踪,镜头又一次对准了朱文清老师,只见她用短小手灵活地掌控着轮子,掌控着速度,两位同学也与之争锋!

朱老师第一个冲向终点!笑脸又一次绽开了!也许,此时此刻她享受的并不是胜利的喜悦而是赛场上奋力拼搏、坚持不懈的畅快!

镜头二:大概是被朱文清老师所感染,八(3)班的运动健儿们,蓄势待发、胸有成竹地走向赛道。

百米和千米的竞赛,拼的是速度和耐力,面对一个遥远的数字,他们不犹豫、不畏惧,勇敢地向前冲!毫不吝啬地向大家展现着他们的风采!

当然,胜利是属于有准备、有自信的人的!

一根竹竿,一次跳跃,决定着跳高比赛的成败,不论坎多高,无论成败与否,笑容依然绽放在这群敢拼的巾帼女英雄脸上!

4*160米接力赛上,考验的是团结协作、万众一心的集体意识,一根细细的接力棒,承载了多少汗水与喜悦,只有禁得起考验,才能勇夺桂冠!

比赛已成为过去式,但运动场上留下的是运动员们永恒的坚持!

工作报告的写作要求篇九

1、 对不同的雇主和行业,你的求职信要量体裁衣。
  
2、 提出你能为未来雇主做些什么,而不是他们为你做什么。
  
3、 集中精力于具体的职业目标。
  
4、 不要对你的求职情形或人生状况说任何消极的话。
  
5、 直奔主题,不要唠叨。
  
6、 不要写没有实力的空话。
  
7、 不要超过一页,除非你的未来雇主索要进一步的信息。
  
8、 对任何打印或拼写错误都要仔细再仔细。
  
9、 在你发送之前先给其他人看一下。
  
10、 所有发信copy存档,包括你的信件、传真、email。并把记录保存,以便进行下一步行动。
  
〈建议〉这是一篇相当值得推荐的文章,它详细地介绍了写求职信的整个过程,注意要点,文章结构、思路,是求职人员必不可少的参考工具。 在国外,求职信与履历享有同等重要的'地位,它们是一个事物的两个方面,都能给求职者创造良好的第一印象。在国内,其重要性正为人们了解。在某种意义上,求职信比履历更难写,更需要技巧和不断练习。所以,我们应该花相当的篇幅来介绍写cover letter 的技巧,这很重要。

工作报告的写作要求篇十

慰问信让人感受关怀和温暖,受到鼓舞和激励,得到安慰和支援,体现组织对某些人群及个人的关怀和情谊。

慰问信的基本结构包括标题、抬头、正文及落款四个部分。

1、标题。

可以只写“慰问信”三字,也可以同时写上慰问对象,有些还要写上发信单位名称。

2、抬头。

即致信对象,写清被慰问对象的单位名称或个人姓名,个人姓名后要加上称呼。

3、正文。

慰问信的正文一般包括以下几部份内容:慰问原由,因何写

慰问信;表明态度、表示赞赏、钦佩、同情、关怀等;提出希望或鼓励;表示祝愿。

慰问对象、目的和原由不同,正文的写法有所不同,要根据具体情况而定。

4、落款。

写上发信机关单位名称及时间。

慰问信要明确慰问对象和目的,从而确定慰问信的侧重点。

慰问有功者,侧重赞扬、激励;慰问有难者,侧重同情、安慰;节日慰问,侧重肯定、鼓励。

同时,感情要真挚、亲切,用语要朴实、简练。

小资料:

一、慰问信的内容要求

慰问信是表示向对方(一般是同级、或上级对下级单位、个人)关怀、慰问的信函。

它是有关机关或者个人,以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下 (如战争、自然灾害、事故),或在节假日,向对方表示问候、关心的应用文。

慰问信包括两种:一种是表示同情安慰;另一种是在节日表示问候。

信应写得态度诚恳、真切。

写慰问信,无非向人表达安慰、关切、问候之意而已——比如,向那些有特殊贡献或遇到意外不幸的人表示慰问,写一封慰问信。

写慰问信就好比向人说说宽慰的话,根据不同的'对象、不同的情况,表达真挚的、自然的、真切的慰问之情。

——只要能够真正打动人心、达到安慰人的目的,就行了。

(节选自《应用写作》学术月刊20xx年第8期《一封打动人心的慰问信——周恩来致邹韬奋夫人沈粹缜的慰问信欣赏》)

二、慰问信格式:

1.标题:可写成"慰问信"或者"xxxx致xxxx的慰问信"。

2.称谓:(空两格)称谓应表示尊敬。

3.慰问的原因:可写事件的情况,或介绍他人的事迹等。

4.慰问,祝福,希望

5.署名和署时:一般写在右下角先写姓名,在姓名下写日期。

艳阳送暖,清风涤尘。

又是一年春来早,草长莺飞,花儿含笑。

春风中,我们迎来了你们的节日——“三八国际妇女节”,值此佳节到来之际,校行政、校工会向全体女教职工同志们表示节日的亲切问候和热烈祝贺!

女教职工同志们,你们为临涣中心学校的发展发挥了、发挥着巨大的作用,你们以女性的特质支起临涣中心学校的半边天,临涣中心学校的天空因你们而绚丽多彩,你们是临涣中心学校的骄傲。

当我们轻轻地拂去历史的尘埃,翻开人类文明发展的史册,"女性"是那道亮丽的风景线。

从古希腊的美丽和智慧到华夏的勇敢和仁爱,她们,不止是点缀;抬眼世界,纷繁角色,舞台上,她们的呼吸是那个响彻晴空的声音。

“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的“真”,十分之六的“善”,十分之七的“美”。

女同胞们,你们是学校的宠儿,全校男同胞为你们自豪!

你们用自己的聪明才智书写着临涣中心校的昨天和今天。

是你们在三尺讲台上以循循善诱的讲课开启着扇扇智慧的大门;是你们在荧屏闪烁的屏幕上用轻轻的鼠标点击着孩子人生的坐标;是你们在绿草如茵的校园里用满腔的热情去滋润那一颗颗渴盼的心灵,呼唤那逝去的激情。

白天驰骋在三尺讲台,夜晚在灯下捧书静读,细细体味事业和生活的积淀和意蕴,这是教育女性在尘嚣中的一份独然。

机遇使我们获得发展,挑战使我们走向成熟。

让我们演绎那份绚烂多彩,描述一个美丽人生。

在教育的舞台上,全情投入,尽显巾帼的亮丽和风采!

衷心祝愿:全体女教职工们节日快乐!祝福每一位女同胞健康、靓丽、成功、幸福!

工作报告的写作要求篇十一

格式:

1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如:大家好)

3.正文

4.结尾(如:谢谢大家)

写法:

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。

演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。

那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:

第一,它是在人与人之间进行的;

第二,它有一定的时间性;

第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说,它的特征可以概括如下:

1、内容上的'现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。

1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基矗常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。

大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

1、突出现场交流感

离职演讲是在诸如告别会、欢送会之类的特定场合下进行的。这特定的场合,本身就会营造出一种或热烈。或深挚的时境氛围。这种氛围,要求演讲者必须调适自我心态,体察听众情绪,在演讲过程中实现心灵的交融。为此,写稿时,就要把现场气氛。听众反应等因素纳入整体构思之中,并运用变换人称。插入呼语等多种表达方式,体现演讲者与听众之间的相互照应,从而突出现场的交流感。

2、注重语言分寸感

离职演讲是一种社交性的实用演讲,一般不具有某种特定的功利目的。因此,演讲稿写作语言的主体格调应当是朴实谦和的。无论是交代背景、解说事因,还是总结工作。提出建议,都要实事求是,恰如其分。切忌词句不当,褒贬失度、要特别注重语言的分寸感,做到不夸大。不缩小、不虚浮、不矫饰、这样就能给听众留下求真务实的好印象。

3、强化表达真切感

离职演讲的情感倾向性是很强的、演讲者在离开工作岗位的时候,话别领导和同事,流露的应当是真情实感、不言而喻,任何虚情假意的叙说,矫揉造作的表白,都会引起听众的反感、因此,写稿时,执笔人一定要进入角色,投入情感,运用真诚恳切的语态技巧,强化现场表达的真切感。只有这样,才能更有效地使离职演讲获得最佳视听效果。

工作报告的写作要求篇十二

3、领导介绍——头衔+人名,例“电子科技大学电子工程学院分团委委记xx。

学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。

4、常用称谓——教学楼a、b、c。

电子科技大学清水河校区运动场、篮球场、网球场、风雨棚。

(1)内容真实,事实准确。

(2)要迅速及时,有时效性。

中午的活动晚上交,晚上的活动第二天中午之前交。

(3)简明扼要,篇幅短小。

(300字)

(1)多行标题(活动的决赛,人物专访) (2)单行标题 (前阶段的活动)

第一、积累新闻素材。

第二、选好新闻题材。

第三、找准新闻角度。

角度,是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。

报道的角度,是我们认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。

它在一定程度上能说明我们处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。

社会实践新闻稿写作模板

事件型:

(why) ,x月x日 (when) , (who) 分队在 (where) 干什么 (what) 。

(how) (实践内容)。

获得效果 。

x月x日

培训会议型:

x月x日 (when) , (who) 分队在 (where) 举行(召开) (what) 会议。

(领导等) 参加了此次会议(培训会)。

会上, (how) (实践内容)。

结尾一: (领导) 高度赞扬了此次培训会, 。

结尾二:参与人员表示:

x年x月

活动类的新闻稿写作

活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。

一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来 体现的。

所以,活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来,这对作者的写作能力要求更高了。

这一类新闻通稿的结构一般是:第一段写导语、主承办单位、参与人员;第二段主要写活动的过程, 活动现场以及现场观众、青年学生的反应。

第三段则评论开展本次活动的意义。

写此类新闻时,必须注意以下几点:

1、活动必须体现主题,参与人员的介绍要有层次感 每个活动都有自己的主题,主题很重要,它浓缩了整个活动的内同,在开篇介绍下活动主题,有助 于读者首先把握住活动的主要内容,活动的形式。

活动的参与人员往往包括学校的主要领导,嘉宾、新闻媒体朋友,青年学生,这么多不同身份的人 员同时参加了活动,如果仅仅写一句“校领导 xxx、 《福建日报》 、我校青年学生代表 1000 余人参加了活动” 则显得太随便,给人的感觉是人员很杂,反而看不到活动的覆盖面之广。

所以一般的写法如“校党委副书记 xxx、 副校长 xxx 出席了活动,《福建日报》 福建电视台等媒体朋友参加了活动,我校各学院师生代表共 1000人参与了活动。

” 2、写作要紧扣活动主题 活动的主题是什么?整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题,但是在有些新闻稿中的主题内 容却与主题脱离。

比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻,原稿中过多地描写了文艺表 演环节,而弱化了教学水平的考核环节。

既然是“模拟课堂”的比赛,主体肯定是要考核参赛者的教学水平, 文艺水平只是其中一部分,但不是最重要的部分。

所以,我的修改意见是,弱化文艺表演环节,弱化文艺才 华,突出参赛者的教学水平和知识积累。

在修改稿中发现, “课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充 分地体现出来,并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。

3、要根据新闻稿投放的媒体,确定新闻事件的主角 ,我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上,不同的媒体,不仅仅风格不一样,连新闻稿中体现的 活动的主角都有可能不一样。

这里说的主要是校园内的通讯稿。

校园内的通讯稿在报道校园活动的时候,就 应该以校内的单位、个人为主角。

比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中,将 传播学院和福建广电集团共同作为主角,这样写起来条理性差,而且还偏向于福建广电集团,这如果是校外 2 通稿无可厚非,但是作为校内通稿,我们要突出的应该是传播学院,宣传我们学校举办的有意义的活动,所 以,在我的修改意见中,基本上每句话主语都是“传播学院” 。

4、活动程序要分清主次 跟会议类的新闻稿一样,在写活动程序的时候要分清这些程序的主次,活动都有主体部分,主体部 分才是报道的重点,就如一场晚会,节目的表演才是写作的重点,而像现场的互动环节则是次要的,一般一 句话带过即可。

再如,大型的音乐会,往往都分上下半场,有中场休息,如果我们把中场休息的情况也描写 进去,肯定会让读者厌烦,在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。

5、描写活动现场,一般采用总分式的段落写法,重点突出活动的特色

只提活动程序的话,并不能算是新闻稿,因为活动的程序从策划中就可以体现出来,我们的'重点是 要描写实际活动的现场情况。

比如《迎接校第六次中国共产党地方各级代表大会暨中国交响乐团合唱团专场演唱会》的新闻稿中, 不仅仅将五个部分的表演曲目写出来,更重要的是要写出这些曲目表达了怎样的主题,现场的艺术家是如何 表演的,现场的观众反应如何。

同一个活动可能分在不同的现场进行,一个活动现场也可能分了几部分进行,但能够统一在一个活 动中,其中肯定有一条主线,而这条主线便可作为该段落的总括句。

如《我校开展“欢度国庆,歌颂祖国” 大型游园活动》新闻稿的主体部分第一句是“我校在旗山校区的共青团广场、a 区广场、嘉树园广场、南区 生活区和仓山校区物光篮球场等处开展游园活动,吸引了广大师生踊跃参加。

”首先概括了游园活动的情况, 接着按照总分句中的地点分别叙述游园活动的情况,整个段落显得逻辑严密、自然紧凑,将整个活动现场描 写得井井有条,错落有致。

而且,在描写活动的现场时,我们要注意突出活动的特色,要将活动的整个基调体现出来,比如一场歌颂青 春、歌颂祖国的晚会,就要用“青春活动”“热情洋溢”“激情满怀”来描写表演者的表现,还要突出台下 、 、 观众反应的热烈程度,像“博得了在场青年学生的热烈掌声”之类的描写。

6、活动意义要围绕校园文化建设这一方向

举办活动一般就为了活跃校园的文化,所以,在谈及活动意义的时候,要以校园文化建

设为主线, 有层次地概括活动的意义。

一般也分成三个层次。

首先是对提高青年学生综合素质的作用;其次是对活动主 题本身的意义,如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是“使改革开放三十年来我国取 得的辉煌成就更加深入人心” ;最后是对校园文化建设的意义,如丰富了校园文化生活等。

当然,并不是所有活动都必须在新闻稿中评论意义的。

有些活动的意义过于平常、普通 也就没有必要体现,免得给读者审美疲劳。

工作报告的写作要求篇十三

一、申诉状的概念申诉状是指民事、刑事、行政案件的当事人、被害人及其家属,他们的法定代理人以及其他公民,不服已生效的裁决,向人民法院或人民检察院提出的要求重新审理案件的书状。

我国《刑事诉讼法》规定,“当事人、被害人及其家属或者其他公民,对已经发生法律效力的判决、裁定,可以向人民法院提出申诉,但不能停止判决、裁定的执行。”《民事诉讼法》规定:“当事人、法定代理人对已发生法律效力的判决、裁定认为确有错误的,可以向原审人民法院或者上级人民法院申诉,但是不停止判决、裁定的执行。”这是撰写申诉状的法律依据。

依据案件的不同性质,申诉状分为刑事申诉状和民事申诉状两类。都是运用特殊程序维护申诉人合法权益的诉讼文书。

申诉状和上诉状的性质和目的是相同的,都是对原审判决或裁定不服,要求重新审判或裁定,以纠正错误。但二者是两种不同的诉讼书状,它们的区别是:

1.申诉状和上诉状制作主体不同。上诉状的制作主体是具有法定身份的人,刑事上诉状的制作主体是当事人和他的法定代理人。民事上诉状的制作主体是当事人、第三人和他们的法定代理人。刑事申诉状的制作主体是自诉案件的当事人、公诉案件的被害人及其法定代理人,也可以是其他公民、社会团体、组织等。民事申诉状的制作主体是当事人、法定代理人、利害关系人等。

2.申诉状和上诉状所针对的原审判决或裁定的实施情况不同。上诉状是针对未发生法律效力的一审判决和裁定提出的。而申诉状是针对已经发生法律效力的判决和裁定提出的。

3.申诉状和上诉状提出的时限不同。上诉状必须在规定的上诉期限内提交才具有法律效力,超过期限者无效。而申诉状的撰写和提交没有时间限制。提交申诉状后,原判决或裁定虽然不能停止执行,但可以在判决、裁定执行中的任何时间提出申诉状。

4.申诉状和上诉状呈送的对象有区别。上诉状只能向原审人民法院的上一级人民法院呈送(可通过原审法院转送)。而申诉状既可向原审法院呈送,也可向上一级法院呈送,还可提交人民检察院。

5.申诉状和上诉状提出后能否引起诉讼程序的发生也不同。上诉人依法提出上诉,送出上诉状后,必定引起二审程序的发生。而申诉人把申诉状送出后,经人民法院或人民检察院审查,认为原判决和裁定确有错误,则可引起审判监督程序的发生,对原案进行再审;如果经审查认为原裁决没有错误,申诉无理,则由人民法院驳回原诉,就不会引起审判监督程序的'发生。

申诉状的写法和上诉状基本相同,包括下例几项内容:

1.标题。根据不同案件的性质,分别写为“刑事申诉状”或“民事申诉状”。

2.申诉人的自然情况。这一部分的一般写法是:刑事申诉状只写申诉人的自然情况,即姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、单位、住址等八个要素,而不写被申诉人。如果是被告人的辩护人、近亲属或其他公民提出申诉,应写明申诉人的姓名、职业、同被告人的关系,同时还要写明被告人的身份概况(八要素)。如果是民事案件的当事人提出申诉,除写明申诉人的身份概况外,还要写明对方当事人的身份概况。

然后写案由,用“申诉人×××因××一案,不服×××人民法院(××)×字第××号刑(民)事判决(裁定),特提出申诉”的语句,引出正文。

3.理由和请求。一般先陈述理由,然后提出诉讼请求。这是申诉状的主要部分,应从下列几个方面有选择地阐明申诉理由:

(2)提供新发现的事实和证据。原判决和裁定生效以后,又发现了审判时没有掌握的新事实和证据,而这些事实和证据又能有效地否定原判决和裁定。如果是这样,申诉人就可以把新事实和证据列出来。以此为根据要求纠正原判决和裁定。

(3)提出原审裁决适用法律不当。认定事实没有出入,而适用法律不当,也会在案件性质和罪名确定上发生错误,造成量刑的畸重畸轻和裁定的偏差。如果是这样,申诉状就要写清原审判决或裁定什么地方适用法律错误,为什么错误,应当怎样正确援引法律等。

(4)指出原审过程违反诉讼程序。如果原审存在违反诉讼程序,而且影响判决和裁定结果,就要在申诉状中明确指出其违反程序的具体事实,并且引用法律阐明如何正确执行诉讼程序的理由。

在充分阐明申诉理由后,提出请求事项。如提出要求撤销或变更原判决或裁定,或者要求查处或再审,以纠正原判决或裁定的错误之处。

4.结尾。包括三项内容:一是申诉状呈送对象,用“此致×××人民法院”、“此致××人民检察院”、“此致××人民法院(原审法院)转送××人民法院(上一级人民法院)”等语句表达。二是申诉人签名盖章。三是具状日期。

5.附项。诸如申诉状副本、向上一级人民法院申诉所附的原判决书或裁定书、新发现的事实证据等。

工作报告的写作要求篇十四

作为一位尽职的导游,时常需要用到导游词,导游词是导游员进行实地口语导游的基础和前提。写导游词需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的导游词写作要求,欢迎大家分享。

一篇优秀的导游调必须有丰富的内容,溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。

导游词的内容必须准确无误,令人信服。

导游词不能只满足于一般性介绍,还要注重深层次的内容,如:同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样,会提高导游词的档次水准。

导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的.口头语言,这就是说,在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句,以便讲起来顺口,听起来轻松。

强调导游口语化,不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注意语言的品味。

为了突出导游调的趣味性,必须注意以下六个方面的问题:

(1)编织故事情节。讲解一个景点,要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事,以激起游客的兴趣和好奇心理。但是,选用的传说故事必须是健康的,并与景观密切相连。

(2)语言生动形象,用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象。

(3)恰当地运用修辞方法。导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉。

(4)幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现,可使其锦上添花,气氛轻松。

(5)情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言,应言之有情,让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。

(6)随机应变,临场发挥。导游词创作成功与否,不仅表现其知识渊博,也反映出导游技能技巧。

每个景点都有代表性的景观,每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。面面俱到,没有重点的导游词是不成功的。

导游词不是以一代百、千篇一律的。它必须是从实际以发,因人、因时而异,要有的放矢,即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。切忌不顾游客千差万别,导游词仅一篇的现象。编写导游词一般应有假设对象,这样才能有针对性。

创作导游词必须注意提高品位,一要强调思想品位,因为,弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责;二要讲究文学品位,导游词的语言应该是规范的,文字是准确的,结构是严谨的,内容层次是符合逻辑的,这是对一片导游词的基本要求。

工作报告的写作要求篇十五

求职信是自我描绘的立体画像,是求职的第一阶段,其目的同个人简历一样,主要是引起招聘者的注意争取面试机会,但同个人简历又略有不同,求职信是针对特定的'个人而写,而简历的写作却是针对特定的工作岗位,求职信可以说是对简历的补充和概述。求职信一般由三部分组成:开头、主体和结尾。开头部分包括称呼和引言,称呼要恰当,引言的主要作用是尽量引起对方的兴趣看完你的材料,并自然进入主题部分,开头要人注目,说明应聘缘由和目的。主体部分是求职信的重点,简明扼要并有针对性地概述自己的简历内容,突出自己的特点,并努力使自己的描叙与所求职位要求。

工作报告的写作要求篇十六

写好一个消息,使之有更高的新闻价值,选材要“好”、事件要“新”、事实要“真”。消息写作要注重“六性”:真实性、具体性、新鲜性、及时性、重要性、短小性。

写好一个消息,使之有更高的新闻价值,选材要“好”、事件要“新”、事实要“真”。消息写作要注重“六性”。

1、真实性。

真实是新闻的生命,新闻必须真实。新闻所报道的事实必须与客观事实相符和,不能有丝毫的虚构、夸张。除了消息写作中的五个“w”要真实准确外,新闻的背景材料介绍也要做到真实、客观、全面。

2、具体性。

新闻的具体性,主要是指新闻写作中涉及的人和事,如:人名、地名、现场、情节、数字、时间、原因、结果,都必须写清楚、写准确,绝不能含糊不清。要做到这些,必须对事件进行一番深入细致的采访,让事实说话、让数据说话,而不是作者自己说话。

3、新鲜性。

新鲜,就是指事件发生是“新近”的事。俗话说,一则好消息第一天报道是“金”,第二天在报道是“银”,第三天再报道是“铜”。

新闻就像一条活蹦乱跳的“活鱼”,要争分夺秒进行“加工”,尽早端上社会“大餐桌”,奉献给社会的应是“鲜鱼”,而不是“干鱼”、“臭鱼”。

4、及时性。

及时性与新鲜性密不可分。它指新闻既要讲究时效,又要速写、速发,只有在媒体上发出的才是新闻,要抢新闻。否则,新闻成了旧闻,一文不值。每个新闻工作者,应具备新闻的敏感性,增强时效性观念,这很重要。

5、重要性。

是指具体、新鲜、真实的事件,在社会生活或行业中具有重要的指导意义,或是群众十分关心的问题。

6、短小性。

新闻力求短小精悍,文字简练。历年来“好新闻”奖获得者,都是500~800字左右的短新闻。对于标题新闻、一句话新闻、快讯等,更应该十分强调讲明事实,该短则短,越短越好。

工作报告的写作要求篇十七

你考虑了求职信的以上几个特点之后,在信中写进如下的内容,则是必要的。这些内容写作的好坏会成为公司负责人决定是否录用你的重要依据。

你要求到什么公司或什么单位工作?你想干什么工作?这一点你必须明确,决不能模棱两可。在你确定月标之前,你要对求职的单位、想干的工作有较深入的了解,做到有的放矢。如果你是初次谋职,不妨先定出自己的理想目标和满意目标,再根据了解的实际情况及实现的可能性,对目标做灵活调整,以期找到合适的工作。

你的求职目标明确了,接着就要交代求职的理由,说明你为什么要到该公司工作?你想获得那份工作的原因是什么?回答这个问题时,要简洁,不要哕嗦;既要实事求是,又要机智灵活。比如,你想到某个有名望的公司工作,在信中,你可以表示对该公司”惟才是举,知人善用“管理作风的仰慕,迎合公司负责人的自豪感,但切不可直言你是冲着该公司”名声好,福利待遇高,才来求职的。

无论你的求职愿望多么好,求职动机多么纯?如果你的求职条件不具备,你的求职愿望也会“泡汤”;因此,具备应职条件是求职的关键求职信写作格式与内容要求求职信。写作时,你要善于扬长避短,针对求职目标,具体表现自己的主要成绩和优势,你可以介绍自己所学的专业与特长,可以谈谈自己的'兴趣和爱好,也可以提及自己曾取得的成果或获得的奖励等,以便多角度地表现你自己。但是千万要注意,你在陈述自已求职条件的时候,一定要恰如其分。过于卑怯,读信人会认为你没有自信心,缺乏进取心和创造力,对期望企业就失去吸引力;一味浮夸,读信人会觉得你不知道天高地厚,干事不踏实,也会授人以柄。

这是附在信末,对你起着证明或介绍作用的有关材料。它包括你个人的简历、所学专业课程一览表、各门课程的成绩登记表、发表的论文或论著,单位、学校或某个教授、专家的推荐信等。附件在求职信的写作中,具有重要的意义。它不仅让读信人对你有具体的了解,还可增强他对你的信任感。在他决定是否跟你谈谈或录用你的时候,附件具有潜在的和直接的影响力。

工作报告的写作要求篇十八

(1)。

请柬。

不同于一般书信。一般书信都是因双方不便或不宜直接交谈而采用的交际方式。请柬却不同,即使被请者近在咫尺,也须送请柬,这主是表示对客人的尊敬,也表明邀请者对此事的郑重态度。    (2)语言上除要求简洁、明确外,还要措词文雅、大方和热情。

工作报告的写作要求篇十九

我们要保证“求本”,然后再谈“舍末”。

求职信一定要写,千万不能偷懒。

“好钢用在刀刃上”。求职就业的时候的生活状态,用奔波劳碌、焦头烂额来形容也丝毫不嫌夸张。大家往往是愿意努力付出,然而在焦急盲目中不能找到确切的方向,所要做的事情那么多,哪些是关键环节必须严格把关斟酌、哪些是细枝末节可以一笔带过却不清楚。

首先,我们必须要在求职信中着重突出自己适合应聘职位的优点,例如自己性格非常适合应聘工作,同时也可以讲述些自己以前实习或社团工作中对组织所作的贡献。注意求职信不是投得越多机会越大,把一封写好的求职信反复的贴在每一个求职e-mail中,而只把公司名字改掉,这样做也是很难起到实际效果的。据不完全统计,在整个求职大军中,95%的求职人员只有一封求职信。面对这样一个数字,求职信的针对性,便是自己outstanding的第一步。 其次,要在求职信中显示出自己对公司的了解、发展近况,以及自己的一些看法,最好可以有针对性地提出一些问题。这样不仅可以让求职信接收人员感觉到自己的专业性,而且对公司的工作也非常感兴趣,开始考虑是否可以面试。再次,向对方传达自己能为公司提供何种帮助的信号,并通过自己的某个例子证实自己确实有这方面的能力。

注意事项

e)不要将自己的blog地址留给求职单位;

f)如果对方没有问到,无须向对方介绍自己所在年级。也许对方只要求是毕业生,但是会在了解你之后发现你很适合该公司,便会考虑让你在公司内部先作实习;若是自己在求职信中挑明还没有毕业,那么无异于将自己的前途的更多可能扼杀掉。

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