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小学生放飞小鸟篇一

又是一节语文课，我准备好语文书和上课用品，安静的等待着黄老师来给我们上课。

“老师来了，老师来了。”不知道谁从窗边发现了老师的身影，发布了最新消息。老师走进了课室，但是这次去跟以往不一样。老师手里捧着一个盒子，盒子上写着“淘宝网。”难道老师在网上买礼物送给我们？同学们也跟我一样早就就按耐不住那颗激动的心，都在窃窃私语起来。

这时黄老师故作神秘的说：“同学们，你们猜猜盒子里装的是什么东西？”同学们议论纷纷，有同学说是课外书，有同学说是好吃的东西。等同学们议论完后，老师公布答案了“今天可康和亚轩同学在校园里捡到了一只小鸟，现在它一定很想家了，这节课就让我们一起去放飞小鸟吧！”

全班同学都冲出了教室，把黄老师围得水泄不通。大家都想目睹一下这只小鸟的“芳容”。我也克制不住我的心情，拼命地往里挤。我看到了一只灰毛，蓝眼睛的可爱的小鸟，它的眼睛注视着远方，好像在寻找着什么。

黄老师就像一位大明星一样，被我们簇拥着，很快我们就来到了一棵大树下。老师小心翼翼的捧出小鸟，只见小鸟极力挣扎着。就在这时，老师的手一松，这只小鸟就从老师的手掌心里飞到了湛蓝的天空上。在天空中划过一道美丽的弧线，然后渐渐的在我们眼前消失。

我希望它能找到它的母亲，并把我们五十颗美丽的心一起带回它那遥远而美丽的故乡。放飞鸟儿，放飞生命。

小学生放飞小鸟篇二

爱，生命力量都抵挡不住。爱，在世界上是一个很宝贵的东西。爱，永远存在。下面是我放飞小鸟的故事。

那一次，奶奶从窗外抓住了一只小鸟。爷爷用绳子把小鸟的脚脖绑住了，说让我和弟弟带着小鸟去操场玩，我们同意了，于是我和弟弟带着小鸟去操场玩了。

到了下面弟弟拿着绳子晃来晃去把小鸟晃的不知道东西南北。我给弟弟要过来绳子，我把小鸟放到地下，我跑着小鸟也跑着。跑了一会，我把它放到我的手心里，我看见它可怜巴巴的样子，一双黑溜溜的眼睛充满了惊恐与不安我突然觉得，它好可怜。于是我想把小鸟放了。

我就给弟弟说：“硕硕，我们把小鸟放了吧！”弟弟说：“不要放小鸟我还没玩够呢！”我说：“你看小鸟的样子它多可怜，它可能正想妈妈呢？妈妈也正着急的找它。它被我们戏弄了失去了自由，也没有了快来。保护小动物，还是把它放了吧。”弟弟说：“好的放了它吧。”于是我和弟弟回到家我拿小剪刀把绳子剪开，我拖着小鸟把它放了。

开始它不敢飞了，试了几下发现自己可以飞起来了，就头也不回的飞向窗外，飞向了高高的蓝天，我真高兴！

这次放飞小鸟让我懂得了爱护动物，动物也有生命，它们是我们的朋友。

小学生放飞小鸟篇三

春天的气息已经向我们扑来，又到了万物复苏的时候了，这个季节，是我和弟弟大显身手的.时候。

那天，是妈妈和姑姑出差的日子，姑姑把弟弟送到了我们家中让我看着。

我和弟弟一觉睡到了11点，吃完午饭，就到了我们的捕鸟时间。我先去弄了点玉米皮，放在了碗里，让弟弟拿着，我又拿了一个很大的塑料盆，在树上折了一根大概有脚那么长的树枝，最后拿了一根线，开始捕鸟。

把树枝系了上去，在地上放了玉米皮铺平了，再把树枝撑着脸盆。

30分钟后，终于有鸟上钩了，弟弟悄悄给我说：“有鸟上钩了。”我猥琐的笑了起来：“再等等，才一只，有两只了再拉线，这样我们两个一人一只多好。”五分钟过去了，又进了一只，当那只鸟进去后，一点食物还没吃到口，就被我们支起的塑料盆给扣住了。

我和弟弟不敢动那盆子，生怕一掀开小鸟就飞走了，只好耐心地等爸爸回来给我们弄了，哎！心急也没用啊！

就在我们两个等的不耐烦的时候，爸爸回来了，我给爸爸说明意图，让他把线系在小鸟的腿上，这样我们就可以玩了。听罢，爸爸便拿走了两根线朝盆前走去，我和弟弟在旁边祈祷：“不要逃走，不要逃走。”五分钟不到，爸爸就提着两个小“玩具”转过了身，我们立刻上去接过鸟，连声喊老爸高明。

玩了两天一夜后，这两只鸟似乎要死去了，可却仍在努力挣扎，虽然它们的一切努力都是徒劳……那一瞬间，我愣住了，思绪如潮水般涌来：“如果我是鸟的话一定很悲伤，挣扎了两天一夜也没有回归大自然，只能慨叹人类的无情了。”我猛地回过神来，连忙让弟弟解开小鸟腿上的线，我把它们向前一推，它们很快就蹦蹦跳跳地逃走了。

我看着它们离去的身影，我的嘴角露出了一丝微笑，我想那应该是珍爱生命的喜悦吧！

小学生放飞小鸟篇四

“以前的你是那么小鸟依人，现在就是只愤怒的小鸟!”听着男友明抱怨她最近的变化，林夕来了脾气，张口到：“愤怒也是你逼的，你有做到男朋友该做的吗?整天就知道忙自己的。”一向强势的她，此刻委屈的梨花带雨。

看林夕这一举动，明像被老师惩罚的学生，讪讪地看着她，悔恨不该如此言重，任林夕如何打骂他都头点的如捣蒜。

他俩的相识有点戏剧意味。去年一天，林夕根据局域网公布的停电施工计划，独自一人挎着相机前往施工场地。来到施工现场，看到工区师傅们正顶着烈日，对一变压器吊芯，为了记录最好的画面，林夕便以最快的速度将自己全副武装后，不停地按下快门。就这样，一个脸部被太阳晒的发红的年轻一线工，存储在相机里的一刹那，也定格在林夕的心里。而明看到那个瘦弱女生挎着单反围着场地来回选角度的认真样儿，也被他深深记住。

很多同事都说，他俩的结合是天造地设，一个施工在一线，一个做新闻宣传，前者可以源源不断地为后者提供素材。听到这些，他俩嘴上不说话，心里早已乐开了花。抛开其他一切因素，就工作上的这一吻合点，就足以让他们坚定以后在一起的目标。

林夕期待着一个浪漫的爱情故事将会华丽丽上演。

然而想象中的爱恋总是太美好，甚至有些虚幻，尤其是对于她这个崇尚三毛的文艺小青年更是如此。原以为，明会像荷西跟三毛那样，陪她一起跑这看看，去那玩玩。后来发现，这对她来说都是“浮云”。

勤快又好学的明，有施工的时候跟着师傅奔赴于一线，没有施工的时候，埋头于林夕认为枯燥乏味，而他却乐此不彼的《电力工程系统学》等一大堆书籍里。逛街、旅游、看电影对林夕而言，简直是奢侈。最近由于各方面的原因，林夕情绪直降至低谷，再想想男友平常的表现，一场口角之战由此爆发。

待冷静之后，明向林夕缓缓地说出了自己的心里话：“不是我不陪你，我就是觉得我们现在都年轻，可以有很多时间学习，现在各行各业竞争力那么大，新电气设备更新换代那么快，不学习怎么前进呢?而电力一线更不同与其他，每天面对的是看不见、摸不到的老虎，轻者伤，重者亡，我需要在学习中不断的摸索，总结经验，才能保证电力安全生产和人身安全。”

林夕一直以为，明只是个没有任何生活乐趣的“工作狂”和“书呆子”，争吵激烈的时候，林夕还想过要不要和明继续下去。而此刻，简短的话语，她又为自己的冲动的想法后悔不已。

战争最终和平解决，林夕恢复以往的小鸟依人，并将那只“愤怒的小鸟”放飞，不再让它回来!

小学生放飞小鸟篇五

夏日的一个中午，我在院子一棵大树下玩耍，树上开满了粉红色的花儿，漂亮极了。我仰起头，正想着如何摘些花儿拿回家插在花瓶里。突然，“嗖”的一声，从树上落下来一个淡黄色毛绒绒的小东西。我急忙走过去仔细一看：哇！原来是只翅膀受了伤的小鸟。看着小鸟一副惊慌的样子，好可怜哟。我连忙用双手小心翼翼地捧起小鸟，一路小跑回到家。刚进家门，就从妈妈的抽屉里找出洒精、红汞、棉球、纱布等，给小鸟包起扎来。包好后，还给小鸟喂了一点水和食物。

在妈妈的帮助下，经过一个多周的喂养，我见小鸟的精神好多了，翅膀上的伤口已经长好，扇动起来也很有力。

一天，妈妈对我说，小鸟可以独立生活了，应当把它放回大自然。当时，我心里的确有些舍不得，但为了小鸟能够自由自在地生活，最终还是听了妈妈的话，把小鸟弄到阳台上，让它试着飞翔。刚开始，小鸟显得很害怕，总是扑楞着翅膀不敢飞。看到小鸟这个样子我很着急，站在一旁不停地拍着双手为小鸟鼓劲加油。过了一会儿，小鸟终于将双腿一蹬离开阳台向窗外飞去，很快便落在窗外的一棵槐树上。站在枝头上的小鸟突然转过头来，对着我发出几声悦耳的叫声，好像在说：“小朋友，谢谢你的救命之恩，我会永远记住你的。”小鸟叫完后，一纵身向着蓝天飞去。望着小鸟渐渐消逝的身影，我心里热乎乎的、感到幸福极了。

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小学生放飞小鸟篇六

今天发生了一件新鲜事儿，下午上班后不久，大概三点过吧，不知哪来的一只飞鸟，糊里糊涂地就飞进了我的办公室。

我们的新办公楼就坐落在马家渡新区，这里环境很好，周围到处都是田野，往窗外就能看得见。这段时间上班，能够闻到浓浓的菜花儿香和桃花香的味道。

也难怪，这里的鸟很多。但飞进办公室，肯定是这只鸟的方向系统出了问题，就像人类迷了路一样。

当时我正在上网，专心看着电脑屏幕，怎么就听见有什么声音，我意识到是什么飞的东西，抬头一看，才是一只飞鸟，平时在田野特别是菜花开的田野里看到的那种鸟。它在办公室里飞来飞去，找不到门和窗户出去。

我正在纳闷儿，它是怎么飞进来的？只见这只鸟急得在天花板和墙上碰来碰去，又过了几分钟，大概是累了，便依附在门或窗上部的边缘，但它就是不知道再往下一点就可以飞出去，我都为它着急。我试图赶它从门或窗飞出去，但白费力气，它老是在天花板和墙上碰，有时往玻璃幕墙上碰。

我急了，赶紧到其它办公室去叫了同事来帮忙，鸟儿还是那样毫无目的地的乱飞，碰累了便掉下来，我试图去抓它，好把它放到窗外去，可是去抓的时候它又飞起来了，就这样反复掉下了三次，它可能是累的实在是不行了，我才把它抓住。

这么可爱的小鸟，这么可爱的小生灵，谁忍心伤害它，我要把它放飞到大自然中去，不能让它受到半点伤害。

我把它捧在手心，来到走道的窗户旁。窗外便是一片桃树地、麦田和菜籽地，桃花儿开得正艳，麦苗儿绿油油的，菜花儿黄成一片，去吧，到你栖息的家园去！我双手一抬，顺势松开小鸟，出乎我的意料，它动作敏捷，我感觉到它的两只脚在我掌心用力一登的力量，它起身一跃，拍打着翅膀，便剑一样飞出去了，我看到它飞到就三百米以外的那片菜花地去了，还没等我反应过来，它便从我追逐的目光中消失得无影无踪。

小鸟自由了，回到了它赖以生存和繁衍的大自然的乐土中去了。

因为我的呵护和放飞，小鸟没有受到丝毫伤害，我无比快乐和欣慰。

小学生放飞小鸟篇七

星期天的早晨，我吃完早饭，换上鞋子到小院里玩。

玩着玩着，我的脚碰到了一个软绵绵的小东西，是什么呢？我蹲下身子仔细一看，原来是一只受了伤的小鸟，它耷拉着小脑袋，睁着惊恐的眼睛，身子不停地颤抖着。它的翅膀受伤了，小爪子冻得僵硬。我想：“这只小鸟真可怜呀，我把它放在笼子里养伤吧。”我轻轻地把小鸟托在手心上，可小鸟还以为我要伤害它，拼命地挣扎。

我从旧书报堆中，找到一个满是灰尘的鸟笼，我用湿布擦了擦鸟笼，小心翼翼地把小鸟放进笼子里，把笼子挂在阳台上。小鸟扑了几下受伤的小翅膀，想要飞起来，可它飞不出这个坚固的鸟笼。

我又拿来纱布把小鸟的翅膀包扎好，以防伤口恶化。小鸟看出来这是对它的友好表现，就不再提心吊胆。一天、两天、三天……十天过去了，在我的精心照料下，小鸟的伤势逐渐好转。它跳了几下，拍了拍小翅膀，想飞出鸟笼。我跑过去，护住笼子对小鸟说：“小鸟呀小鸟，我无微不至地照顾你，对你百依百顺，你也应该知恩图报，留下来呀。可你却……”小鸟听了张张嘴，似懂非懂。

学校一年一度的“爱鸟周”到了，我参加了爱护鸟、保护鸟的宣传活动，我想起了那只捡来的鸟。一放学，我飞也似的跑回家里，只见笼中的小鸟睁着眼睛望着天上成群结队的鸟儿发呆，它使劲扑着翅膀，嘴里不停地叫着。尽管它尽了全力，但是没有用。我明白了，“该是我把它放飞的时候了。”我提着鸟笼来到院子里，打开鸟笼门，双手轻轻地把小鸟从笼子里捧出来，托在手掌上。两手用力一抛，小鸟“嗖”地飞上了蓝天。我大声喊：“小鸟，你自由啦！“小鸟不时地回过头望望，然后随着鸟群飞远了。

小鸟飞走了，我站在那里，脸朝着天空久久地望着……。

点评：语言通俗，流畅，朴实自然，能在行文中表达自己的真情实感，做到了详略得当，条理清楚。

小学生放飞小鸟篇八

妈妈给我买了一只美丽的小鸟：斑斓的羽毛，稚嫩的翅膀，鲜红的小嘴，看起来可爱极了。

我把它养在漂亮的鸟笼里，每天看望它，为它添食、换水，细心照料它。可是不知为什么，它原本炯炯有神的眼睛却一天比一天黯淡，那美妙的歌声也渐渐消失了。后来，它干脆把头藏在翅膀底下，茶不思饭不想，整天躲在角落里。我看在眼里，非常着急，可却无可奈何。

一天晚上，我被一阵说话声吵醒。我把头探出门外，发现竟是小鸟在和我们家的吊兰说话。我屏息凝气，我怕打扰他们，我想知道，他们会谈论些什么。

我想了很久，决定第二天把小鸟送回大自然，让它过上它喜欢的生活。

小学生放飞小鸟篇九

今天，我正趴在桌子上想日记的题材，一阵脆耳的叫声打破了我沉思的寂静。我侧耳细听，原来是鸟儿“叽叽喳喳”的叫声，再循着叫声寻找，啊！竟然是一只小鸟正停在阳台上。它有着一身棕色的羽毛，小而发亮的双眸，以及它尖尖的嘴巴，甚是逗人喜爱。我心想：这么可爱的小鸟，不如抓来养吧！但这个偶然冒出在我脑子里的想法不出2秒就被打消了“这太残忍了，等于剥夺了一个小生命的自由！”。于是，一场“放鸟”行动开始了。

我试着靠近它，但它的眼睛还是瞧见了我这个那么big个人，它先是往后跳了几步，然后又扑腾了几下翅膀。虽然飞的并不高，但我看得出来它已经很努力了。它看使飞的不行，又使用了“37”计里的最后一计——躲。只见它灵敏地穿过水桶和凳子，以迅雷不及掩耳之速一头钻进了冰柜底下的缝隙中，没办法，我只好回到房间，继续构思作文。第一回合结束了。

“叽叽喳喳”又是一阵的鸟叫声。我无语了：“神那，这到底是虾米东东啊？烦死人了！”我不耐烦地走过去，鸟儿见到我就躲起来了，我打开了窗，就关上门写作业了。10分钟后。我打开门看小鸟的情况，没想到，它竟站在冰柜上，还唱着歌，哼着小调，对打开的窗户视而不见，可真享受啊！我真想对它说：“i服了you！”第二回合结束，我突然发现，一个合格的“放鸟者”可真难成为。

第三回合，我打算转移阵地。我打开房门，用一把扇子驱逐着它，不出我的所料，它果然跑到了隔壁爷爷的房间里，也许它以为这扇门是窗吧！它停在了爷爷房间的地板上，用绿豆般大小的眼睛打量着这个地球人的房间，似乎在想：咦？我不是出去了吗？这又是哪儿？我就趁机打开了窗户，扑腾两下把小鸟赶走了，它终于自由了，我也一样放心了。为了放飞小鸟，我耗费了50%的汗水和50%的脑细胞来对付这只“笨”鸟。

后来，我把整件事告诉了奶奶，奶奶告诉了我一个故事：“传说在很久很久以前，快要下雨了，蚂蚁们准备搬家，但是半路上遇到了一条很细的水流挡住了它们的去处。这时，一位书生看见了，捡了一根树枝当为蚂蚁们造了一座“桥”。一个月后，这位书生考上了状元。你放了那只小鸟，学习会更好，而鸟是怎么来的，嗯。可能是老天爷故意这样做，想要考验考验你的爱心吧！”

放了鸟，我很高兴心里那块悬疑着的石头终于落下了。可是，似乎有一个人不怎么高兴，整天皱着个眉头，嘟哝着小嘴，他就是我弟弟，就是因为我放走了那只鸟，他才生气。他还小，不懂得这个道理也是正常的。但我明白，我做了一件好事，放了一条小生命。

小学生放飞小鸟篇十

爱像一束阳光，走到哪里，它就会照到你哪里；爱像伟人一样；爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到。

在我9岁那年，一个天气晴朗的日子，我正在家做作业。忽然，外公急急忙忙地跑回来对我说：“琦琦，这儿有只小鸟受伤了，你帮它包扎一下。”我说：“外公，好的！”我先用药水帮小鸟清洗伤口，那只小鸟可能很疼，就吱吱喳喳的叫起来，我有点不敢了，可我又一想：小鸟如果不包扎，会更严重的。想到这里，我又继续帮小鸟清洗，清洗之后，我用药油在小鸟受伤的地方涂上去，然后用纱布帮小鸟包扎起来，包玩后，小鸟又吱吱喳喳，这次可能是说：“小朋友，谢谢你！”接着我又用一个小纸盒，给小鸟做了个一个简陋的窝。然后我对小鸟说：“以后这就是你的家，你慢慢养伤吧！”第二天早上起来，我看见小鸟的眼神黯淡无光，我猜它一定是想家了，当我想把小鸟放走的时候，我又有点舍不得，可我又转念一想大自然才是小鸟的家，我应该让它回到自己的家。

就这样，我把小鸟放走了。虽然我有点难过，但我毕竟做了件有爱心的事。

小学生放飞小鸟篇十一

一天，小明看见地上有一只小鸟，就把小鸟捡起来，找来一根绳子，把它的一脚拴住，放到天上去玩。

玩着玩着，他看见一个小妹妹哭着要找妈妈，警察赶来了，对小妹妹说：“别哭，别哭，我带你去找妈妈。”于是，警察就带着小妹妹去找妈妈了。

小明看着小鸟，红着脸，心想：“小妹妹找不到妈妈，哭得这么伤心。小鸟也有妈妈，如果它找不到妈妈，会不会也哭得这么伤心呢?”想到这里，他仿佛看到小鸟眼里噙着泪水，好像在说：“我的'妈妈呢?我要找妈妈，我要找妈妈。”小明看着小鸟的泪水从眼眶里落下来，就把小鸟放走了。

放走小鸟之后，他的脸更红了，红得像初升的太阳，终于把心里的石头搬走了。

小学生放飞小鸟篇十二

星期六，我和妹妹去公园里玩，忽然，听见一阵叽叽喳喳的叫声。我和妹妹跑过去仔细一看，咦！原来是一只小鸟，它的翅膀受伤了，还流了血。我捧起那只受伤的小鸟，把它抱回了家。

回到家，我把小鸟的伤口涂上药水，妹妹把它包扎了一下。小鸟饿了，我和妹妹就拿来小米给它吃，有时候，还捉虫子给它吃呢！

在我和妹妹的精心照顾下，小鸟的伤口一天比一天好了起来。有一天，小鸟的眼睛望着蓝天，嘴里叽叽喳喳地叫着，想钻出笼子去。可是它这么飞也飞不出去，还一头撞在了笼子上，我和妹妹看见了想：小鸟一定想飞出去在天空中自由飞翔。于是，我和妹妹来到公园里，刚打开笼子的门，小鸟就迫不及待地飞了出去，叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们救了我，我和妹妹看见小鸟自由自在地飞翔着，我们异口同声的说：再见啦小鸟！

小学生放飞小鸟篇十三

一个阳光灿烂的早晨，小明把自己最喜爱的'小鸟可可带出去散步。这个早晨，森林里显得格外漂亮。小鸟在枝头欢快的唱着歌，小草随着微风舞动，树叶上，一颗颗露珠银光闪闪，十分美丽。

小明怕可可飞走，于是，就拿了一根又长又细的绳子，困住了可可的脚。这时，一个小女孩跑了过来，指着小鸟说：“他和我一样可怜，跟丢了妈妈。”小女孩的妈妈看见了小女孩，激动得跑了过来，抱着小女孩，半天说不出一句话来。

小明想：“小鸟的妈妈肯定也很着急，，于是就把小鸟放了。

小明望着蓝天，对飞在蓝天上的小鸟说：“飞吧!飞吧!飞得越高越好。”

小学生放飞小鸟篇十四

一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成了一团。

不知是谁大喊：“看，一只小鸟，在讲台上！”大家把目光转到讲台，果真有一只可爱的，黄白色羽毛的小鸟。小鸟见大家看着自己，舔了舔羽毛，煽动起翅膀，飞了起来。大伙可高兴了，不用自习了，可以和小鸟玩喽！“快关上窗，抓住小鸟。”班上出了名的调皮蛋王磊喝道。几个调皮的男生见老师不在，便也不自觉了。讲话的讲话，追小鸟的追小鸟。教室顿时炸开了锅。

王磊拿起扫把，仗着自己人高马大，冲小鸟打去。只见小鸟灵巧地闪过了攻击，谁知迎接它的是第二波攻击。小鸟被击中了，摔倒在课桌上，一只翅膀断了。王磊拾起小鸟，开心地笑了，丝毫不感到愧疚。有几位女生哭了，不忍心看到如此残忍的场面。

这时，中队长张小雨挺身而出，他呵斥道：“我在书上见过这种鸟，它可是珍贵的金丝鸟，再说了，你怎么可以这样对待这个小生命？，你把它打伤了，它妈妈会着急的。你不害臊啊！”王磊火了：“你算什么，就是个书呆子嘛。天天只知道看书。书能当饭吃？”小雨愤怒了：“你说什么，我…我要生气了，你最好道歉！”王磊不以为然地说：“想打架吗？来啊。”眼见两位就要打起来了，班主任出马了，她赶到现场，问明情况后，对王磊进行教育：“王磊，张小雨说得对，你怎么可以伤害无辜呢，如果你是小鸟，别人这么对你，你舒服吗？快对张小雨和小鸟道歉。”王磊的.脸泛红了，他终于认识到自己的错误，他诚恳地道了歉。

老师让中队长把小鸟带回家养伤。数周后，小鸟康复了，又可以飞了，张小雨把小鸟带回班级。在同学们的欢送下，中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着祝福它回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。

小学生放飞小鸟篇十五

今天是个晴空万里的好天，太阳公公好像很开心，用金灿灿的阳光照射大地。小刚正一边牵着刚从集市上买回来的小鸟，一边在公园里欢快地跑着。只见那只小鸟浑身都是金黄色地羽毛，圆溜溜的眼睛里充满哀伤，一张小嘴“叽叽喳喳”地叫个不停，仿佛是在请求小刚放了它。小鸟不断地呻咛着，一直在挣扎，可是没有用，那根绳子就像铁链一样，牢牢地套住了小鸟的`脖子，怎么弄，都弄不断。小刚牵着小鸟，正向游乐场跑去。突然，远处传来了一阵哭声，是谁在哭呢？小刚百思不得其解，他便向哭声跑去。

“哇哇哇，哇哇哇，哇哇哇......”原来是一个小女孩，站在人群中，不知所措的号啕大哭。“一定是找不到妈妈，迷路了。”小刚自言自语地说道。这时，一位警察叔叔走了过来，他一边安慰小女孩，一边亲切地问：“小姑娘，是不是找不到妈妈，迷路了？告诉叔叔你家在哪儿，叔叔送你回家，好吗？”小女孩见了，立刻停止了哭声，并告诉警察叔叔自己的家庭住址，叔叔带着她去找妈妈了。小刚见了大为感动！

这时，小刚望着可怜的小鸟，心想：小鸟也是一个鲜活的生命，也懂得情，我怎么能忍心让小鸟离开妈妈的怀抱呢？如果我是小鸟，享受不到原本应该属于自已的母爱，我会有多么伤心呢?妈妈会有多么着急呢?想到这里,他情不自禁地为小鸟感到伤心,更为自己的行为感到惭愧.

于是,他用双手轻轻地捧起小鸟,对它喃喃地说道：“去吧，快回到妈妈的怀抱，去享受属于你的母爱吧！希望你开开心心地度过每一天！”说完，小刚便为小鸟解开了绳子，让它向蓝天飞去。小鸟飞上了蓝天，又转过头来，朝小刚叽叽喳喳地叫着，好像在对小刚说：“谢谢你，小刚！”然后就飞向了蔚蓝的天空中......