方案是在特定背景下，为实现某项目标或解决某个问题而确定的一种具体方法或途径。方案的可行性和可持续性很重要，不能只看眼前效果，还需考虑长远发展。通过学习这些成功的方案案例，我们可以找到一些借鉴和启示。

小学学雷锋日活动方案参考篇一

三月是传统的学习雷锋月，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是学生健康成长的摇篮，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召56周年之际，现结合我校德育工作实际，特制定2019年学雷锋周活动方案。

我做2019新雷锋。

2019年3月7—3月11日。

1、3月7日，升旗仪式国旗下讲话，学校少先队大队部作“学雷锋活动周”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2、各班出好一期以“学雷锋，树新风——美化校园，从我做起”为主题的黑板报。

3、结合读书节活动，各班开展读雷锋故事的活动，并与3月11日班会课上开展班内故事分享活动。

4、利用大拇指广播站向队员讲述几个雷锋故事、选读一些雷锋名言。

5、结合3·8国际妇女节，各中队引导队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（可以制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）。

6、各中队组织成立学习互助小组，发扬雷锋钉子精神与助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

7、结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

8、各班于3月份组织一次主题队会。“例如：以“雷锋精神我知晓”、“今天这样学雷锋”等为主题。）通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论与学习。

9、各班将班内的.好人好事详细记录在班级日志上。

希望各班将学雷锋活动与养成教育、革命传统教育、感恩教育等活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

小学学雷锋日活动方案参考篇二

小学学雷锋日活动方案参考篇三

小学学雷锋日活动方案参考篇四

开展学习雷锋活动，切实加强学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，以实际行动来弘扬雷锋精神，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

（一）、营造学雷锋氛围。

1、课间音乐播放学雷锋歌曲。

2、周一（3月4日）升旗仪式进行学雷锋动员。

（二）、了解雷锋。

召开学习雷锋为主题的`班队会，了解雷锋的事迹。

1、将爱心献给社会，进行实践活动。

时间：周二下午第三、四节课。

对象：五年级全体学生。

地点：一矿居民小区。

2、将爱心献给妈妈。

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给他人。

主动帮助学习生活中有困难的同学，伸出援助之手，奉献自己的爱心，从而在学生当中形成互帮互助的良好风气。

4、将爱心献给自己。

（1）像雷锋一样珍惜时间。

（2）像雷锋一样勤奋学习。

（3）像雷锋一样勤俭节约。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行总结。

小学学雷锋日活动方案参考篇五

在纪念毛，泽东为雷锋题词52周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

二、活动主题。

立足校园服务社会共创和谐。

三、活动安排。

学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。

1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校学雷锋活动。

2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

3、结合3?8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。

5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

11、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。

12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。

四、活动要求。

1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的.重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。

6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。

小学学雷锋日活动方案参考篇六

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。每年的三月，是学习雷锋月，学校都会举行形式多样的学雷锋活动，小编特地为您准备了最新的学雷锋志愿服务。

希望对您有所帮助。

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表小学学雷锋活动方案周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校德育处处、团支部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学雷锋活动方案。

一、指导思想。

在纪念毛泽东为雷锋题词52周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

二、活动主题。

弘扬雷锋精神争做最美江桥小主人。

三、活动安排。

“六个一”活动。

1、举行一次升旗仪式(3月2日，负责人：姚玲珠)。

黑板报。

(3月6日之前，负责人：各班搭班老师)。

3、召开一次主题队会(3月4日，负责人：中队辅导员)。

可结合“三八”妇女节进行感恩教育，“3.12”植树节环境教育。

4、举行一次志愿实践活动。

(1)爱心小分队，阳光之家庆元宵。(3月4日1:00，负责人：姚玲珠，参加人员另行通知)。

(2)卫生小分队，打扫教室卫生。(3月5日中午，负责人：班主任、严冬梅、姚玲珠)。

(3)护绿小分队，设计爱绿护绿标语(3月5日，负责人：姚玲珠、周妮)。

5、开一期雷锋专题红领巾广播(3月6日，负责人：姚玲珠)。

6、进行一次爱心捐款(3月2日，负责人：严冬梅)。

另外，在党团员教师中开展如下活动：

1、党团员教师牵手一名学困生或家困生，进行爱心助学社牵手结对。(填写表格，负责人：唐敏)。

2、党员教师校门口两边大道打扫卫生。(3月5日早上，负责人：唐敏)。

3、团支部书记和委员进行零距离大走访。(3月5日—3月13日，负责人：姚玲珠)。

四、活动要求。

1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写。

活动总结。

主动向校团委报送相关材料。

一、指导思想。

雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是学校德育的重要内容，开展学雷锋活动，对加强小学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋、献爱心活动方案。

二、活动目标。

1.通过学习宣传雷锋精神，开展主题实践活动，树立、宣传典型等方式，引导广大少年儿童积极参与到学雷锋活动中。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

五、总体要求。

1.统一思想，加强领导。

2.力求班班有活动，人人都参与。

3.持之以恒，注重培养。

一、活动目的。

通过参观雷锋纪念馆，向雷锋同志献花等一系列活动来触动小朋友们的心灵。让小朋友们知道雷锋叔叔是谁;雷锋叔叔做了一些什么事;我们为什么要向雷锋叔叔学习;怎样向雷锋叔叔学习那种助人为乐的精神等等教育。

二、活动特点。

学习、团结、关爱。通过一些有意义的小活动来塑造小朋友的人生观。

三、活动地点：长沙望城区。

四、活动时间。

20xx年3月17、18日(周六、周日)。

3月17日上午8:30点准时在学校食堂前草坪集合，统一乘坐大巴出发，不允许家长单独开车前往，工作车辆除外。

3月17日下午18:00左右返回到达株洲。

五、组织及分工：家长委员会。

协调：家长委员会全体委员。

活动策划：组织策划部(负责活动方案的策划，并协助相关部门现场布置和组织)。

后勤保障：后勤交通部(负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急事件的处理。)。

宣传摄像：宣传部(负责现场横幅制作，全程照相、摄像以及后期宣传稿或宣传展板)。

活动主持：文体部，其他部门主要负责人协助。

六、活动行程：

2、3月18日：由各小组组长分别组织小朋友在株洲市区内开展学雷锋活动。

七、注意事项(还请各位家长仔细阅读以下注意事项)。

1、本活动为非盈利的组织活动，采取自愿原则参加，凡报名参加者视为有完全民事行为能力人和监护人，参加者须对自己和自己孩子的安全负责，组织者不承担万一发生意外的责任，这点请参加者理解。

2、参加的学生一律穿校服。

3、由于中午饭定为踏青野餐和烧烤，无主食供应，请各位家长自带面包等干粮;。

5、由于人数众多，组织工作比较繁重，为此，组织者会将此次出游的大人和小朋友分组(8人一组)，每组会安排一个学生家长负责，负责的内容：集合时、上车时、参观时清点本组的人员，督促、协助本组人员按时到齐;3月18日株洲市内的具体学雷锋活动。

6、家委会各部门要通力合作，在确保安全的前提下推进活动顺利、有序地开展。

7、小组划分(……)。

8、医疗救护：念念妈妈。

小学学雷锋日活动方案参考篇七

为深入持久开展向雷锋同志学习活动，积极推动学雷锋活动常态化，不断提升全行员工的道德素质和行业文明程度，大力促进社会主义核心价值体系建设，现结合我行实际，制定如下实施方案。

一、充分认识深入持久开展学雷锋活动的重要意义。

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人敬仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我党的先进性本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。新形势下深入持久开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发干部员工的思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平;对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设;对于凝聚全行广大干部员工的意志和力量，干一行爱一行、专一行精一行，锐意进取、自强不息，高标准做好岗位工作，推动“为民服务、创先争优”活动深入开展，推进全行各项业务持续健康发展，具有十分重要的意义。

二、准确把握深入持久开展学雷锋活动的总体要求。

深入持久开展学雷锋活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、个人品德建设，着眼于提升广大员工职业素养和行业文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以服务窗口为载体，按照“贴近实际、贴近一线、贴近员工”的要求，不断创新内容、形式和手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋和社会志愿服务实践活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，在全行形成践行雷锋精神，引导全体干部员工以雷锋为榜样，奋力拼搏、开拓进取、干事创业，积极争当先进模范。

三、结合实际深入开展学习雷锋精神主题活动。

一是每年3月，集中组织开展学雷锋实践活动。全行要将学雷锋活动作为常态化项目，围绕党和国家级领导人向雷锋同志学习的题词，每年3月份，集中组织开展“学雷锋服务周”实践活动，充分发挥广大青年员工学雷锋的骨干作用，送金融知识进社区、进企业、进学校、进集贸市场，开展形式多样的便民利民服务和志愿服务活动，树立中行“亲情化”的服务形象。

二是营造氛围，要围绕雷锋精神的时代意义、新时期学习雷锋活动的主要内容、雷锋精神与社会主义核心价值体系、学雷锋争当先进模范、身边的活雷锋及学雷锋先进典型事迹等内容，采取报告会、座谈会、演讲会、读书会等多种形式，充分利用专栏、板报、网讯、展览展示等宣传介绍雷锋事迹，大力弘扬雷锋精神，进一步扩大活动影响。

三是突出中心，加快推进全行各项业务转型发展。全行要将转型发展作为中心任务，采取多种形式，开展“岗位学雷锋，争做好员工”活动，要教育和引导员工立足本职岗位，开展学雷锋活动，在全行掀起学习先进、争当先进、赶超先进的热潮，力求在加快转变发展方式、推动健康可持续发展的实践中彰显学雷锋活动带来的新气象、新变化。

四是加强教育，推动社会主义核心价值体系建设。全行要将社会主义核心价值体系教育、员工职业道德教育，与学习雷锋精神活动融为一体，引导员工继承和发扬奉献、敬业、创新精神，把学雷锋渗透到理想信念塑造、文化价值理念践行、履职能力提升等方面，在本职岗位上恪尽职守、勇挑重担、争当标兵。

五是挖掘典型，大力宣传传播身边人物先进事迹。全行要以两年一次的“平凡的感动道德模范”评选活动为契机，通过开设专栏、板报等形式，积极找寻身边的“雷锋”，讲述身边的“感动”，树立、培养、挖掘道德模范、优秀志愿者、身边好人等新时期不同类型的学雷锋先进典型，大力宣传植根基层、可亲可信、可敬可学的典型人物，坚持用身边典型教育引导身边人，使雷锋精神更加贴近实际、更富时代气息、更能打动人心。

六是打造精品，把“学雷锋树新风”活动引向深入。全行在开展学习雷锋活动中，要坚持以客户为中心，以窗口建设为载体，突出“为民服务、创先争优”和“学雷锋、讲文明、树新风”这个主题，广泛开展“文明单位”“党员先锋岗”“青年文明号”“巾帼文明岗”等创建活动，力争通过活动的开展，强化全行员工的责任意识，增强服务意识，改进服务作风，提升服务能力，提高服务效能，在全行形成争创雷锋示范窗口和示范岗的良好氛围，加快推进我行“做当地最好银行”的步伐。

七是构建和谐，积极开展志愿服务和爱心行动。全行要进一步增强“服务人民、奉献社会”宗旨意识，大力弘扬志愿精神，开展“传承雷锋精神，参与志愿服务”等爱心活动。要经常性组织青年员工，按照贴近社会生产生活需求，开展扶贫帮困、助老助残、环保低碳、公共服务等社会志愿服务，引导广大员工积极履行社会责任，培养回馈社会的感恩意识。

八、是创先树优，建立健全激励和评选表彰机制。支行领导班子要按照“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的工作要求，积极开展“四好”班子建设活动。广大员工要秉持“诚信、责任、绩效、创新、和谐”的价值取向，以提供优质高效金融服务为使命，以实现全行可持续发展为目标，积极开展“学先进、做先进，比奉献”活动。支行要建立健全先进评选表彰机制，将评选表彰活动贯穿于学习雷锋精神，融入到文明建设、企业文化建设、思想道德和行风建设中来，把评选表彰活动作为激励先进、凝聚员工、鼓舞士气、创树品牌、提升形象的重要举措，使广大员工在参与活动中受到思想熏陶，体现学雷锋的成效。

九、是人文关怀，增强员工队伍的凝聚力和战斗力。全行干部要有员工是企业发展的根本意识，切实加强和提高做好员工工作的能力和水平，要把人文关怀和人文管理融入到员工队伍建设工作中，要按照“贴近员工、贴近实际”的工作要求，经常性深入基层、深入员工开展“面对面、心贴心、实打实服务员工在基层”活动，找准活动与员工所思所盼所忧的契合点，抓好工作着力点，让雷锋精神融入到服务员工的方方面面，真正把工作做到员工心坎上，真心实意为员工办实事、做好事、解难事，充分调动员工队伍的积极性和创造性，增强队伍合力，促进企业与员工共同成长。

四、认真抓好深入持久开展学习雷锋活动的组织实施。

一是加强领导，精心组织。全行要充分认识新形势下深入开展学雷锋活动的重要意义，要把学雷锋活动摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施，推动学雷锋活动常态化、制度化。支行要建立一把手总负责、分管领导具体负责、党政工团等有关部门各负其责、各方面广泛参与的`工作机制，加强统筹协调，加强工作指导，加强督促检查，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保活动有力有效开展。

二是结合实际，广泛发动。坚持面向基层、面向一线、面向员工，多运用员工喜闻乐见的方式，多搭建便于员工广泛参与的平台，吸引广大员工参与到学雷锋活动中来。要加大宣传和发动工作力度，引导每一名干部员工，把发生在身边的感动作为引导践行雷锋精神的生动教材，把互相关心、互相帮助作为践行雷锋精神的实际行动，使活动深入持久地活跃在基层、落实在基层、见效在基层。让学雷锋活动成为大家感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程，形成人人热情参与、人人自觉践行的局面。

三是注重宣传，营造氛围。充分借助电视、广播、报刊、网络等多种渠道，加强我行学雷锋活动经验做法和先进典型的对外宣传，积极扩大社会影响。

四是创新方法，务求实效。各营业网点要遵循实际、实用、实效原则，制定学雷锋活动的具体要求和工作措施。要不断创新方式方法，拓展活动内容，突出重点、强化特色，使活动有机融入到社会主义核心价值体系建设中，融入到广大员工实际工作和精神生活中，体现到全行转型发展各个方面。要把学雷锋活动与学习型党组织建设、精神文明创建、开展志愿服务等工作结合起来，实现学雷锋活动与中心工作相互融合、协调推进，使学雷锋活动不断焕发新的生机活力，扎实有效开展。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

小学学雷锋日活动方案参考篇八

为纪念毛泽东同志题写“向雷锋同志学习”题词49周年，进一步弘扬雷锋精神，深化我校学雷锋活动，培养少年儿童关爱身边人、感恩长辈的优良品质。学校将在本月开展学雷锋系列活动。

二、活动主题。

三、活动范围。

全校师生。

四、活动安排。

(一)走近雷锋学习周(2月28日-3月11日)。

通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、宣传先进典型等方式，引导全校师生普遍参与学雷锋活动。具体内容包括：

(1)大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。组织“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式。

(2)各中队于2月28日组织一次主题班会，从认识雷锋到了解雷锋精神再到向雷锋叔叔学习。

(3)各中队为3月5日的爱心拍卖活动做好发动宣传工作。

(二)学习雷锋行动周(3月12日-3月21日)小学学雷锋。

由精品信息网整理！

(1)引导学生认识雷锋(像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约)。学习雷锋的故事、学习雷锋。

名言。

办学习雷锋精神的。

手抄报。

(4,5,6年级)。

(2)3月12日，一年一度的植树节。为了让每一个学生树立争当“绿色小天使”的信念。让学生感受到植树节的重要意义。在中低年级开展“为地球妈妈添一抹绿色”绘画比赛活动。绘画比赛由大队部组织，1到3年级学生参加此次活动，每班挑选最优秀的三件作品参与学校的比赛。经过认真评比，评出一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名。并将获奖作品在学校展示，提醒每一位同学时刻牢记爱护绿化，做一个“绿色使者”。

(3)慰问社区孤寡老人，送温暖献爱心。

(4)搜集学校特困生详细名单，继续开展学习雷锋系列活动。(帮扶学校贫困生)。

(三)“践行雷锋巩固周” (3月22日-3月28日)。

(1)大队部将校园好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成稿件上交广播站。

(2)每周升旗仪式中评选出“雷锋班”。

(3)各中队评选出一名“雷锋小标兵”。

小学学雷锋日活动方案参考篇九

一、指导思想：

三月是传统的学习雷锋月，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是学生健康成长的摇篮，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召56周年之际，现结合我校德育工作实际，特制定学雷锋周活动方案。

二、活动主题：

我做新雷锋。

三、活动时间：

203月7—3月11日。

四、具体活动安排：

1、3月7日，升旗仪式国旗下讲话，学校少先队大队部作“学雷锋活动周”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2、各班出好一期以“学雷锋，树新风——美化校园，从我做起”为主题的黑板报。

3、结合读书节活动，各班开展读雷锋故事的活动，并与3月11日班会课上开展班内故事分享活动。

4、利用大拇指广播站向队员讲述几个雷锋故事、选读一些雷锋名言。

5、结合3·8国际妇女节，各中队引导队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（可以制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）。

6、各中队组织成立学习互助小组，发扬雷锋钉子精神与助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

7、结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

8、各班于3月份组织一次主题队会。“例如：以“雷锋精神我知晓”、“今天这样学雷锋”等为主题。）通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的.一个或几个方面进行一次深入的讨论与学习。

9、各班将班内的好人好事详细记录在班级日志上。

希望各班将学雷锋活动与养成教育、革命传统教育、感恩教育等活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

小学学雷锋日活动方案参考篇十

为了积极响应院团委的号召，加大宣传力度，经部门研究决定在全院组织开展以黑板报、手抄报、海报、书画展等形式的宣传活动，把“学雷锋”系列活动落实到实处，让雷锋精神传遍学院的每个角落，从而推动学院精神文明和文化的建设与发展。

春暖花开正是远足踏青的好时节，孩子们已经进入了大班的第二学期，也就是在幼儿园学习的最后一学期。为了让孩子们在幼儿园渡过的.最后时光里，留下最美好、最善良的回忆，且根据孩子们对小动物喜爱的天性，我们特组织了这次远足——参观动物园的活动，希望能通过本次活动让孩子们获得更多情感、态度、能力、知识、技能等多方面的综合发展。

1、锻炼幼儿的坚强品质，能够克服自身的身体疲倦，坚持参加完整的活动。

2、能够遵守活动纪律，学会保护自己的基本方法，体验集体活动的乐趣。

3、体验与同伴、老师一起出游的乐趣。

4、引导、鼓励幼儿在轻松、愉快的氛围中大胆且较为完整地说说自己的参观见闻。

1、事先联系好相关单位。

2、幼儿对常见的动物有基本的了解。

3、幼儿事先对远足活动有相关准备。

1、组织幼儿整理好自己的相关物品，乘坐专车前往活动目的地——xx市动物园。

2、在乘车的过程中，向幼儿再次强调参观的相关注意事项：听老师的口令；跟紧老师和同伴；不离队、不掉队；注意安全等。

3、到达目的地，组织幼儿排好队进行参观活动，在参观活动的过程中，可向幼儿介绍看到的动物的相关知识和资料，也可请个别幼儿充当“小导游”，提高幼儿对参观活动的兴趣。

4、中途可组织幼儿进行休息、如厕等。

5、继续进行参观活动，鼓励幼儿坚持参观完整个活动。

6、组织幼儿乘车回院。（上车后一定要清点幼儿人数，确定幼儿全数安全上车）。

7、回园后，请幼儿交流讨论自己的参观感受。

小学学雷锋日活动方案参考篇十一

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持与时俱进的要求，深入实践科学发展观，推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出积极贡献。

1、今年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家“向雷锋同志学习”题词56周年纪念日，通过组织团员、少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校少先队工作的开展，开创少先队工作新局面。

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在生活、学习中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

3月5日——3月31日。

第一阶段：3月5日—x日宣传动员。

第二阶段：3月x日—27日实施阶段。

第三阶段：3月28日—31日总结评比阶段。

弘扬雷锋精神构建和谐校园。

我们都是小雷锋。

（一）、宣传工作：

1、少先队利用红领巾广播站发出倡议。（第二周星期四）。

2、组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。

（二）、开展系列班队活动：

1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的`精神。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事，并上报中队辅导员登记。

2、利用红领巾广播站宣传阵地展开宣传，如讲雷锋事迹、雷锋生平、校内外学雷锋先进事迹报道等，播放学雷锋歌曲，营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题黑板报。

3、各中队开展“一帮一”互助学习活动。

4、结合学雷锋的契机，开展一次学雷锋捐款活动。学生可以捐出自己一天的零用钱。请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。

5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：

（1）各班辅导员动员学生通过各种渠道学习植树的相关知识，全民植树的重要性。

（2）各班设立“护绿观察角”，每中队动员学生捐出以有的小盆植物，摆放在各班教室的窗台或讲台，开展护绿活动，并进行观察。

常规要求：

（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

（3）、节约资源，不随便浪费水、电。

（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

三月末，校少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。

（1）各中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在3月31日前将情况记录上交政教处陈副主任。

（2）由中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，（每班评出4名“学雷锋标兵”，并于3月31日前将名单上报大队部、团支部。）。

小学学雷锋日活动方案参考篇十二

今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词xx周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。为大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民。

20xx年3月5日。

xxxx。

1、学生在华西广场散发“学雷锋”倡议书。

2、学生向过路的行人、商铺的店主等做调查问卷。

3、在广场上做一些力所能及的事，如：打扫卫生，捡一些果皮纸屑等。

1、学生根据回收的调查问卷，分小组完成一份分析报告。

2、参加活动的学生写一份心得体会，择优在校报上发表。

3、活动照片可与小学部、职高部一并展示。

1、活动当天，学生统一穿校服，佩戴胸卡，如有条件可以佩戴团徽。

2、准备好一个条幅，一面团旗，并有人摄像留存。

3、倡议书、调查问卷提前准备，并及时回收调查问卷。学生在做调查问卷时准备好水笔若干。

4、事先通知班主任，确定参加活动人选。

5、事先对参加的活动的学生做好安全教育、纪律教育。

小学学雷锋日活动方案参考篇十三

春光灿烂，草长莺飞，又是一年春来到，又是一年三月五日，这一天链接着一个伟大的榜样，那就是学雷锋。本文是本站小编整理的小学生学雷锋。

如果你喜欢的话记得分享给更多好友哦!

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会风气的好转及社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，根据我校德育工作重点和思路，结合学校大队部工作的具体安排，特制定我班本学期学雷锋活动方案。

一、活动目的。

1.了解雷锋的生平和事迹，知道雷锋精神的内涵。

2.通过多种形式的活动，将雷锋精神内化为自己的情感体验，有向雷锋学习的美好愿望。

3将雷锋精神的情感体验内化为自己的实际行动，能够向雷锋学习，争做好人好事。

4争做“雷锋式的好少年”，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二.活动内容。

1.了解雷锋的生平。

2.发出向雷锋叔叔学习的倡议。

4.开展一次“学雷锋，树新风”故事会。

班级开展读书活动，读《雷锋的故事》，进一步了解雷锋事迹，并做一期读书小报。

格言。

寻找身边的雷锋。

一、活动目的。

为了纪念向雷锋同志学习47周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。

二、活动主题。

弘扬雷锋精神构建和谐校园。

三、活动时间。

20xx年3月份。

四、活动内容。

1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。

2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。

4.发动本班全体少先队员利用课外时间，收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。

5.在活动期间，出出版一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的。

黑板报。

宣传雷锋精神发扬雷锋精神。

6.在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励我们全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

五、

活动总结。

活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。

春光灿烂，草长莺飞，又是一年春来到，又是一年三月五日，这一天链接着一个伟大的榜样。我年级将结合活动日，在全校广泛开展“扬雷锋精神，建和谐校园，创文明城市”的主题教育活动，进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动主题，拓宽和丰富学雷锋活动的形式，全面推进学校的德育工作。

一、活动目的。

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、通过活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

二、活动主题:。

扬雷锋精神，建和谐校园，创文明城市。

三、活动内容及安排。

二年级的同学:认识雷锋，了解雷锋，感悟雷锋精神，争当“礼貌小雷锋”。

各辅导员、班主任利用班会、晨会向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，了解雷锋的生平事迹，走进雷锋伟大的精神世界。重点学会在学校里遇到师长主动问好，在校园里助人为乐，在家里为长辈们分担家务，争当“礼貌小雷锋”。

小学学雷锋日活动方案参考篇十四

一,利用宣传手段(如黑板报,横幅等)营建出学雷锋浓厚氛围.

二,各班召开围绕“学雷锋”主题的第二课堂活动,通过第二课堂活动,展开讨论.积极引导学生如何学习雷锋热爱党,热爱人民,热爱祖国,全心全意为人民服务,艰苦奋斗,助人为乐等精神.

三,组织学生参加一些校外的公益劳动,走进福利院看望老人,心语儿童行为干预中心陪护小朋友、特校,以实际行动去服务社会.

四,组织全院青年志愿者观看以雷锋精神题材的电影.

五,到龟山进行环卫工作,为保护环境使他们在润物细无声中受雷锋精神的感染.)。

六,对c区进行一次全面大扫除.

七,开展优秀青年志愿者培训班,使志愿者了解志愿者的精神和内涵。

八,“情暖燕城,拯救生命”为九中白血病郑洛松同学募捐。

九,组织前往社区进行家电,计算机维修。

十,组织前往社区收集费旧物品捐献贫苦地区。

十一,表彰20**年度的优秀青年志愿者服务队,优秀青年志愿。

十二,开展以“学雷锋”为主题的青年志愿者素质汇报演出.

小学学雷锋日活动方案参考篇十五

每当春风吹绿大地,万物吐露芬芳,我们总会想起一个平凡而又伟大的名字——雷锋。雷锋的一生虽然短暂,却永不褪色、熠熠生辉。根据如东县教育局《关于在全县中小学广泛开展“社会主义核心价值观”主题教育活动的通知》要求,学校倡议全体光小学子积极行动起来,从身边做起,从小事做起,学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神,人人争做雷锋式的`好少年,从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。为此,本学期在3月份开展“学雷锋献爱心”系列活动,具体安排如下:。

2.周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。

4.3月7日中队活动以“学雷锋”为主题。

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务。

时间:周三下午第二节课。

(1)一、二年级捡取校园杂物。

(2)三至六年级清扫校园周边街道。

2、将爱心献给妈妈。

以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球。

以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人。

开展“爱心连接你、我、他——红领巾图书义卖”

3月上旬和中旬为准备阶段,月底举行义卖。

5、将爱心献给自己。

(1)像雷锋一样珍惜时间。

(2)像雷锋一样勤奋学习。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰2017年度小学学雷锋活动方案活动方案。

小学学雷锋日活动方案参考篇十六

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。xx多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会风气的好转及社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，根据我校德育工作重点和思路，结合学校大队部工作的具体安排，特制定我班本学期学雷锋活动方案。

1.了解雷锋的生平和事迹，知道雷锋精神的内涵。

2.通过多种形式的活动，将雷锋精神内化为自己的情感体验，有向雷锋学习的美好愿望。

3.将雷锋精神的情感体验内化为自己的实际行动，能够向雷锋学习，争做好人好事。

4.争做“雷锋式的好少年”，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

3月份：

1.了解雷锋的生平。

2.发出向雷锋叔叔学习的倡议。

3.制定班级学雷锋活动计划。

4.开展一次“学雷锋，树新风”故事会。

5.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

四月份

班级开展读书活动，读《雷锋的故事》，进一步了解雷锋事迹，并做一期读书小报。

五月份

小手写雷锋格言

六月份

寻找身边的雷锋