每个人都应该学会总结，不管是在工作、学习还是生活中，总结都能帮助我们更好地成长。写总结首先要明确总结的对象和范围。5.以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考

提高环保意识的建议书篇一

你们好!

现在我们的科技越来越发达了，生活也不那么贫苦了，而我们不断的破坏是全世界的温度都在变暖，只要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亚氮的含量过多。专家估计今年温度还要长1.5-4度。

我们有时可能会看到这样的情景：在森林伯伯的身子里，一个伐木人，迈开弓步，对准树哥哥的腰使出全身力气来砍，不用多久，树哥哥就失去了生命;在一些动物繁殖的地方，一个猎人，端起猎枪，瞄准动物，只听“砰”的一声，在猎人发出的子弹下，动物先后丧命;在蔚蓝的天空中，有时会飘着白色的塑料袋，据调查，塑料袋是用氯化物制成的化学物品，难以分解，对人体、土壤、树木都有严重危害，被称为“白色污染”，是城市十大公害之一。在任何一个地方，几乎都有我们留下的垃圾，我经常会看到一个吃着袋装零食的同学，吃完零食后随手扔掉，在旁边的父母、旁人置之不理，视而不见。

看了以上的事例，我们知道我们对地球母亲的破坏太大了，想想我们原来的地球母亲，处处拥有着美丽的山川，挺拔的小树，松杉葱郁的森林，时不时在天空中的树上，还会传来几声鸟叫。可是现在，马路上到处是汽车的尾气，高的臭气熏天的。有些工厂的烟囱直向湛蓝的天空中上喷放。

所以，为了我们家园的明天，我建议大家：

1.不要乱砍乱伐，如果看到伐木人在砍树应及时制止。

2.不要乱杀生小动物，如果看到非法捕猎者应及时制止。

3.尽量不用汽车出行，如果路程较近应步行或骑自行车。

保护地球是我们每一个人的事情，所以我们应该先出全部力量来保护地球，保护地球的生态环境，为了子孙后代，创造美好的家园吧!

日期

提高环保意识的建议书篇二

1.为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。

2.保护生态环境，共健美好家园。

3.校园美如画，受益你我他。

4.热爱自然，保护自然，享受自然。

5.娇娇小草，请足下留情。

6.保护环境，健康你我他。

7.倡环境保护之风，走持续发展之路。

8.垃圾也有用，请别乱扔它。

9.只有服从大自然，才能战胜大自然。

10.疏忽一时，痛苦一世。

11.请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。

12.只有保护环境，明天，美好的明天!就指日可待了!

13.绿色校园，绿色生活。

14.伸出你的双手，捧出你的爱心，让学校多一份绿色。

15.地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!

16.人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存。

17.砍伐树木，害人害己。

18.有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

19.如果没有树木，世界将会暗淡无光。

20.保护环境，人人戒烟。

21.保护环境，人人有责。

22.足下轻轻，手下留情。

23.小草在生长，大家别打扰。

24.变废为宝，点铁成金。

25.树木拥有绿色，地球才有脉搏。

26.请走阳光大道，别踩小花小草!

27.学校是我家，保护环境靠大家。

28.保护环境，从我做起。

29.拯救地球刻不容缓保护环境迫在眉睫，共建家园任重道远。

30.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

31.青山清我目流水静我耳。

32.让金色的稀纪里，蕴含着绿的可爱。

33.绿化美化净化，靠你靠我靠他。

34.垃圾身上粘害虫，别让垃圾到处跑。

35.全员参与强化管理;精益求精铸造品质。

36.美好家园，需要我们共同建设。

37.处处鸟语花香，生活充满阳光。

38.退耕还林还草，保护生态环境。

39.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!

40.花草树木都是宝，没它我就不行了。人人都来爱护它，世界才会更美妙。

41.保护水源，留下纯净。

42.菜场整洁，大家开心。

43.少些尘土，再现碧蓝天空。

44.环保行为，处处体现，文明整洁，大家坚持。

45.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

46.贯彻环保教育，宣导环保资讯。

47.植树造林，造福后代。

48.人类有了绿树鲜花和小草，生活才会更美丽。

49.留住草的美，体现你的美。

50.节约一滴水，地球更美丽。

51.小小一口痰，细菌千千万。

52.一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

53.看，蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!

54.为了家园更美，请勿摘花。

55.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。

56.从自己做起，爱护我们的家园。

57.地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。

58.只有一个地球人类应该同舟共济。

59.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

60.团结一条心，石头变成金。

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提高环保意识的建议书篇三

除降本增效外，企业合理化建议管理的宗旨是使职工具有高度的责任心，激发职工的工作热情、创造性和团队合作精神，提高产品质量和生产效率，加快对产品的升级换代，从而提高企业的竞争力。

此外，企业合理化建议管理还能达到改善工作环境和气氛，促使职工发挥主观能动性和大胆“进谏”以及提高生产安全与企业形象等间接目的。

提高环保意识的建议书篇四

我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。

以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早.。低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。

只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每第一文库网次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望“低碳家庭”会做的更好。

原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。以后我会养成以下一些低碳的良好生活习惯，倡导低碳,呵护地球：.每天的.淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润；.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具；养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

通过学习和习作，我的环保意识大大的提高了。

提高环保意识的建议书篇五

与我个人对销售部的了解一样，对于市场部的实际运行情况了解不多，因此只能基于自身的知识结构提出建议。

市场部应是销售部的前沿，应该在产品线规划、产品线生命周期、市场策略、市场分析、竞争对手分析等多方面进行，是非常重要的部门。市场部的领导应具有前瞻性、全局性的眼光和思维方式，具有非常开放与激进的性格与心态。

我们的市场部由于成立时间非常短，还有很多制度和流程都尚待完善，人员也未全部到位，因此面临的挑战和压力是非常大，需要完成的工作也非常多。

提高环保意识的建议书篇六

亲爱的环保局局长：

自从改革开放以来，我们国家科技.经济等多个方面的技术变得越来越好了，但也正是为这几个方面，使地球的环境变的越来越差。近几年来，水体.大气层.土壤.固废不断的被污染，导致臭氧层被破坏，还使沙尘暴.酸雨.海啸.地震.台风.雪崩.龙卷风等多种自然危害不断地袭卷世界各的，我相信在这样下去的话，地球一定会被破坏，试问，如果地球被破坏了，我们还能去哪里?是的，有许多大人言不惭地说：‘‘地球被破坏了，我们人类还可以移居到别的星球上去吗?’’但本单元的第13课《地球只有一个》的里面已经明确的告诉了我们，人类只有一地球，至今为止，还没有找到一个类似的星球。如果哪一天地球上的所有资源都用光了，臭氧层没了，我们的末日就降临了。所以，为了地球不被遭到破坏和我们的未来着想，我向您提出几点建议，希望你能认可：

1.保护环境，先搞好绿化。我希望世界上的每一个人一年种一棵树。

2.把工厂排出的污水净化，在流向庄稼地和河流。

3汽车应尽早使用太阳能汽车，不排尾汽，不污染环境。

4.要做到低碳又环保的生活。

在大自然的世界里，除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。别让眼泪成为地球上的一滴水，别让拍卖会上卖的物品是地球上的最后一瓶空气和最后一株小草，所以我们要带动身边所有的人，要保护动物.保护蓝天.保护地球.保护绿色.珍惜生命，珍爱我们的每一个朋友，让每一滴水都变的清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。让保护环境的行为成为我们的家常便饭，让保护动物的口号传遍世界各的!

日期

提高环保意识的建议书篇七

化学教学与环保意识教学水污染、空气污染和土壤污染，是当今世界三大污染。防治污染问题，是环境保护的重要内容。当今世界各国都面临着这一环境问题。环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策。它关系到我们人类的生存，关系到国计民生。环境问题，在我国的形势是非常严峻的。由于我国对环境的治理起步较晚，法制上还不十分健全，人民群众的环境意识和环保观念也很淡簿。最近看到蚌埠市民买水吃的现实，这又给我们敲响了一记警钟，环保确实应该引起全社会高度重视了。

所以加强环保意识教育和环保法制的教育，己显得特别重要。

为了教育学生，强化环保意识，在化学教学中，我从以下几方面做了一些工作。

首先，让学生深刻地认识化学与环境的关系，了解环境污染的原因，可能造成什么样的恶果，以及如何保护环境，改善环境的首理，深入浅出地阐明环保工作的重要意义。

为了做好环保教育工作，作为化学教师平时应等收集、积累环保信息和先进科技成果，把收集到的材料自然渗透到教学中，使化学教学要为生动活泼，紧密联系实际。

其次，为了改进实验教学，在制取一些有毒物质（气体、液体）时，要不断改进实验装置，尽量避免气体外逸或液体泄漏乱淌。对有害尾气要增加吸收或转化装置，不能任意排入大气中。如制取二氧化硫、硫化氢、二氧化氮、氯气等有毒气体时，对其尾气的处理，可用碱溶液（如氢氧化钠溶液）来吸收。

再则，在实验教学中，经常向学生介绍常用化学试剂的有关性质、贮存和使用知识，以及预防环境污染的措施。如贮存硝酸时，要用棕色瓶存放在暗处，以免硝酸见光易分解租挥发，污染空气。再如液溴贮藏时用水加封液面和用蜡封瓶口，溴水现配现用，防止溴蒸气逸散空中污染环境。

在实验操作中，还要教育学生一定要严格遵守操作规程进行操作，防止学生一昧追求趣味而乱动手摆弄。要求学生在制取有毒气体时，尽量利用少量的反应物来制取少量的有毒物质，把污染减少到最低程度。如铜和热浓硫酸反应，铜和硝酸反应。尽量控制反应物的用量，只要能得到正确的有明显的结果，学生能观察到其物质的存在，了解和掌握它的性质就可以了。

还要要求学生，每次实验完毕后的废液，一定要按指定处倾倒或回收。然后统一处理，严禁随意胡乱倾倒。如用硫化亚铁和盐酸反应制取硫化氢后，未排出的气体要用碱液吸上。

为了使环保教育更结合生产实际，可以到现场去教学，可以带领学生到一些工厂去参观，（如化肥厂、农药厂、造纸厂、制革厂等）。去看一看，了解工厂在处理工业“三废”方面做了哪些具体的工作，用什么样的设备来转化“三废”，还可以指出尚有哪些不足之处，让学生开动脑筋，设想对尾气的处理意见和废液的转化利用，如何变废为宝。通过实地环保教育，对增强学生环保意识，掌握一些实际的环保知识是有好处的。

提高环保意识的建议书篇八

内容摘要：在小学科学课堂教学中积极挖掘教材内容，有机渗透环境教育，在进行环境保护教育的同事，也增强和提高了学生的社会实践能力和分、解决实际问题的能力，让学生幼小的生命在学科课堂中浸染绿色。

关键词：小学科学，课堂教学，环境保护，绿色。

由于各种原因，目前大多数的小学生环境知识较少，他们只是对日常生活型环境问题有所认识，而对环境污染的原因、生态环境的恶化等问题没有更深层次的认识，这表明，他们的环境意识尚处于浅绿层，这需要学校和社会共同努力改变的现状。

一、小学生环保意识淡薄的成因分析。

（一）社会原因。

学校所教与社会现实所表现的是截然不同的两种方式。例如：老师教给学生要集中处理或带到垃圾堆再扔垃圾，现实生活中，一些人给学生的示范却是随地可扔、随手可扔，并不会受到社会谴责或处罚。由此可见，全民环境意识不强，直接影响学生环保意识的培养，进一步削弱本来就很薄弱、不系统的学校环境教育。

（二）学校教育的原因。

小学的环境教育还没有制度化，没有统一的环境教育教学大纲和教材，缺乏对教育应有的重视，甚至有的学校并没有开设环境教育课程。小学环境缺乏专职教师，大多数教师在环保知识、环境技能和环保法规方面未接受系统的培训，环境教育的师资培训还没有形成完整的体系和机制，师资的缺乏已经影响到了环境教育工作的大范围开展。

（三）家庭原因。

家长的一言一行影响着子女，正确的言传身教会起到榜样作用。如果父母做的与学校所教的不一样，则会削弱学校接受的环保意识教育，而回到家看到的是家长对水、电的浪费，为方便使用一次性用品等。

二、培养小学生环保意识的有效措施。

1、从科学的内容和特点来讲，小学科学课与环保教育有着更多的共性，其内容丰富、知识面广。

（1）、道德教育内容。

（2）行为教育内容。

2、充分挖掘环境保护的内容，运用探究式学习方式，有效的培养小学生的环保意识。

（1）把科学知识与周围看得见、摸得着的环境紧密联系起来。

如在学习《关心天气》这一单元，要求学生根据自身的感受，分析冷热、刮风、下雨等现象，特别是经常影响本地的灾害性天气，使学生们知道哲学主要是由自然原因产生的环境问题，人类只有认识自然规律，趋利避害，按客观规律办事，才能收到事半功倍的效果。

（2）课堂上巧妙穿插环保知识渗透环保意识。

科学课堂教学中，运用探究式的学习方式，教师不给出固定格式的结论，而是有教师指导学生通过收集、阅读文字资料、实地调查问题现状等学习活动，使学生自己得出恰当的结论。学生自己得出的结论可能是各种各样；也可能是比较一致的，教师要根据一定的科学原理引导学生讨论所得的合理性，但不必同意到教师事先准备的结论上。

（3）结合实践操作，增加感性知识、深化环保知识的学习。

科学教材的安排了大量的与环境教育有关的内容，如《植物的一身》、《它们怎样延续后代》、《生命之源------水》、《我们周围的空气》等等。可以说哦几乎每个单元都能挖掘出关于环境教育的内容，但这些环境教育的内容，多是以潜在的形式蕴含在科学知识之中的。这就要求我们在教学汇总深入钻研教材，充分利用教材中提供的具体内容选准知识点，灵活机动的进行渗透。

（二）积极利用目前社会上空前高涨的环保气氛，大力宣传环保的意义。

1、结合环保热点问题激发小学生“学环保、讲环保”的动机。

结合20xx年9月的《节能减排全民科技行动方案》。对此身边深有感受的一些事例，学生既能思考有能理解，不但理解了政府政策导向，而且对有关水文、气候、工业生产等知识有了较深的理解，有效的接受了环境教育。

2、结合有关环境的纪念日，激发学生的环保意识。

我们可以充分利用纪念日，有意识、有计划的开展一些有意义的活动，强化学生的环保意思，如3月12日植树节，带领学生参加植树活动，学生实现了参与环境保护的愿望，在劳动中提高了环保意识，也深化了课本上有关知识的学习。

3、联系生活实际，强化环保意识。

在我们周围，还有很多破坏环境的事例，如向河水丢垃圾，随地吐痰，甚至随地大小便，想必我们的学生不可能没见过这些不文明现象，教师都可以把这些插入到课堂中，并开展实地拍摄照片，交流这些现象对人类自身造成的危害，并让他们从现在做起，从我做起，为环境保护做出自己应有的贡献。

（三）在“学生的小课题研究”的活动中进行环保教育。

“学生的小课题研究”是一种很好的实践活动，它着眼于学生把学习过程中发现、探索、研究等认识活动突显出来。我们可以在各中队形组织开展环保小课题的研究，让全体少先队在研究的情景中亲自实践、获取直接经验，让学生养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高和培养学生创新精神和实践能力的同时，也增强和提高了学生的社会实践能力和分析、解决实际问题的能力。

综上所述，环境保护教育，只有上下一致，通力合作，从小抓取，从我做起，使每一位社会成员都树立起强烈的环境意识，人人爱护环境、保护环境、防止环境污染，才能创建一个美好的劳动生活环境，才能拥有一个充满生机的地球。

提高环保意识的建议书篇九

3、心系人类命运营造生命绿洲——中国环保。

4、自然的绿色永远的选择。

5、共植万顷绿地同撑一片蓝天。

6、保护环境造福后代。

7、环保还宝让我们的世界更好。

8、环境是生存之本。

9、退耕还林还草保护生态环境。

10、同在蓝天下共爱一个家。

11、作环保模范扬环保美德。

12、树立环境保护意识建设绿色文明家园。

13、保护环境做一个文明的现代人。

14、文明村村村迈大步环保户户户奔小康。

15、人人爱心献环保明天生活更美好。

16、净化环境治污染保护生态讲文明。

17、请您爱护绿色，绿是生命之源。

18、草木皆有生命爱护方显真情。

19、争做环保使者共创绿色文明。

20、让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿。

提高环保意识的建议书篇十

提高环保意识的建议书篇十一

摘要科学技术的进步，将促进社会各项生产事业的发展，使人民生活更加丰富、更为方便，由此也带来各种公害以及破坏自然环境的隐患．只有当人们，尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环境意识之时，才能形成社会力量，来共同保护人类自身的生活环境．。

中图分类号g633．8。

2结合化学教学对学生开展环境化学教育。

2．1通过课堂教育把环境保护作为小公民自觉行动。

2．2通过实验开展环境化学知识教育。

[1] [2] [3]。

提高环保意识的建议书篇十二

1、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

2、少一个脚印，多一个生命。

3、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

4、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

5、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

6、绿色是我们的家园。

7、请让我们的校园永远充满绿色。

8、小草微微笑，请你绕一绕。

9、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

10、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！

11、创建绿色校园，从你我做起。

12、少一串脚印，多一份绿意。

13、我很怕羞，请别碰我！

14、心动不如行动，去怨不如去干。

16、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心。

17、环境好，生活就好。

18、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。

19、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

20、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

21、树环保之风，迎美好明天。

22、保护环境，从我做起。

23、大路随你走，别踩在我头。

24、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

25、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

26、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆)。

27、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

28、手上留情花自香，脚下留意草如茵。

29、当你不要我时，请把我送回家。

31、编织爱心，保护环境。

32、校园美如画，受益你我他。

33、尽心才能干净，干净才能静心。

34、小草正睡觉，请你勿打扰。

35、爱护小草吧，它是春天的信使！

36、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

37、绕行三五步，留得芳草绿。

38、青山清我目，流水静我耳。

39、建设绿色校园，增强环保意识。

40、垃圾箱：请你近距离投篮。

41、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

42、同花儿一起开放，和小树一起成长。

43、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。

44、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！

46、用爱心呵护每一片绿色。

47、给我一份爱，送你一片绿。

48、捡起片片纸，传递深深情。

49、绿色，永恒的美；校园，永远的家！

50、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

环保口号|环保标语|保护环境的标语|保护地球的标语|保护水资源的标语。

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