总结是对所学知识和经验进行回顾和概括的一种方式。一个好的总结应该突出重点，展现自身的亮点和改进方向。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能够给大家提供一些参考和启示。

幼儿园先进教师工作总结篇一

转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。

幼儿园先进教师工作总结篇二

z，女，_年10月出生，就职于常州市新北区河海幼儿园。入园以来，能严格遵守学院的各项规章制度，平时她能够妥善处理好学校与家庭之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

一、思想品德。

在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习，与时俱进，本着个人利益服从集体利益，勇于奉献的原则，认认真真、踏踏实实地做事，老老实实地做人。在本学期中，我积极参加各种活动，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。与同事们互敬互爱，是孩子们的老师、朋友、亲人，以师德标准严格要求自己。在意识到自己有不足时，虚心听取别人的直言相告，并努力改正。在自己的工作岗位上默默耕耘、创造，我深深感受到只有具有创新意识的老师才能适应当代的需要，也只有紧跟时代的步伐才能不断的完善自我。

二、教育教学工作：

在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动内容，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的活动，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在主题活动中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上能有效的利用多媒体、教具等进行直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.

平时能认真制定周教学计划、撰写教学笔记并及时上传到博客中。班级网站能及时更新活动内容和活动照片，更好的方便家长了解幼儿在园的活动情况，进一步促进家园共育。

在教学活动中，我们班的小朋友个体差异太大，所以在活动中呈现出了两极分化的状态较严重。对于能力弱的幼儿我采取能力强的带动能力弱的幼儿，让幼儿体验共同进步的快乐时刻。

三、考勤。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到不早退，不旷工，有事及时向领导请假。处理好学校工作与家务之间的关系。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。得到了上级领导和家长的肯定。

四、成绩。

1、_、9河海幼儿园“小歌手、庆十一、迎省运”获团体二等奖。

2、_、9教学设计小班科学《水果宝宝》获区三等奖。

3、_、10河海幼儿园“精彩省运、快乐垒高”秋季亲子运动会获团体三等奖。

4、_.12科学活动《水果宝宝》获省蓝天杯教师优秀教学设计三等奖。

5、_.12科学活动《树叶的秘密》获省蓝天杯教师优秀教学设计三等奖。

6、_、1河海幼儿园优秀岗位奖。

7、_、3河海幼儿园庆祝三八妇女节演讲比赛中获三等奖。

为一名幼儿教师不仅要管理好班级，还要用满腔的爱去呵护孩子的成长，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。我会在今后的工作中继续努力，争取更优秀的表现。

幼儿园先进教师工作总结篇三

司洪流--一名普普通通的幼儿教师，1991年参加工作以来，一直默默坚守在农村幼儿园一线工作岗位上。她是一个全能型老师，班主任、教研组长、保健老师、年级组长、园长，幼儿园的各种岗位她都有过工作经历。25年来，她始终坚持“以园为家，爱生如子”。多年的坚守，使她由代课教师华丽转身为一名编制内幼儿教师，由一名匠型教师化羽成蝶为学校教科研的引领者。

她--似一支粉笔，磨碎自己，描绘美好的明天。

工作中，她积极向上，以园为家，用自己的责任心撑起了心中的那片晴空。因心脏肿大需要立即住院手术，医生说：如果因拖延手术时间，一切后果自负。但是，为了不影响工作，她力劝家人，和医院协商将手术推迟至暑假期间进行。手术后休息了一个多月就开学了，医生建议再休息两个月，但她放不下可爱的孩子们，不听家人的劝阻，毅然拖着虚弱的身体走进她热爱的幼儿园，走到了日思夜想的孩子们中间。上半年，幼儿园迎接江苏省优质幼儿园验收工作，作为年级组长的她，全身心地投入到工作中，白天既要做好本班的正常教学、游戏、环境创设等工作，还要兼顾全年级组环境打造、磨课；晚散学后，还要抽调至园长室，负责整理软件资料。在近两个月期间，她每天只能休息3至4个小时，这样的工作量对于一个心脏病患者来说无疑是太大了，领导、家人担心她的身体，劝她中午略作休息，她总是笑着说：“大家都在忙，我也睡不踏实，你们不要担心，我扛得住！”哪里有困难她的岗位就在哪里，年8月份，她又被调至新落成的长江镇永平幼儿园筹备开学工作。虽然是女同志，但为了能按时开学，她冒着酷暑成天在未交付使用的工地上跑，和施工方协调有关工程方面的问题，或是穿梭在大街小巷采购开学保教用品，或是带领老师入园设计、绘制、布置、整理园内环境……9月1日正常开学上课，她和她的团队做到了。9月份上课，桌椅、床、被褥没有全部到位，她在校门口向家长作解释，一天又一天，口干舌燥，因为有了她细致、耐心的工作，虽然家长心有怨言，但却给与了充分的理解，没有一个家长因为这些保教用品的不到位给孩子在园生活带来的不便上访、闹事。在幼儿园无男同志的情况下，搬运物品上下楼梯、攀高爬低等脏、累、重活，她都是身先士卒抢着干，无怨无悔。她一直坚信：将平凡的工作做好，就是不平凡！

她--是一抹暖阳，照亮他人，温暖自己。

孩子的成长需要老师付出更多的爱心、耐心、细心。孩子拉了、吐了、摔了，她都及时帮孩子换洗、扶起、安慰，把慈母般的爱像阳光般无私地撒向每一个孩子，一切以孩子的健康和谐发展作为工作的出发点和归宿。在她接任过的班级中，有一些比较特殊的孩子，她们有的胆小、有的性格内向，反应缓慢，不善表达，作为班主任的她，总是第一时间向家长了解情况，分析原因，采取相对有效的措施。王凯就是个比较特殊的孩子，由于先天发育不足，他的双脚走路不平衡很吃力，他内向、自卑，不喜与人交际，更不愿意参加各种集体活动。为了帮助王凯树立信心，走出自卑心理，她每天早晨入园时，都会在教室门口热情地迎接他，或是说上几句赞美的话，或是抱抱、亲亲他；在生活中给予帮助，鼓励他自己能做的事情自己做，不断地用行动来关心、爱护他。在她的帮助和引导下，渐渐地，王凯的脸上有了灿烂的笑容、有了自信。对于这样的孩子她给予她们是更多、更特别的爱，用心呵护她们幼小的心灵，在她们心中撒下爱的种子，为孩子的健康成长奉献一片爱心。

老师们的成长需要她的引领和架梯子、搭台子。作为幼儿园的业务引领者她认真组织好每一次的业务学习、聘请电脑专家为老师进行白板培训、邀请特级教师送教下乡、争取每一次外出学习的机会、通过多种渠道争取学习机会（如请教研室分管学前教育的教研员帮助协调去本市内办园特色凸显、园所积淀深厚的幼儿园学习，协调去外县市通师二附幼儿园、通州幼儿园、通州实验幼儿园等学校去参观学习，协调教师去如师附小幼儿园跟岗学习并与她们年级组的结成帮扶对子，参与特级教师吴彩霞团队“一课多研、同课异构”的研究等等）。每次学习回来之后她都组织教师进行交流分享、消化吸收。她不仅勤于带老师们走出去看看世界，还勤于请名家来园指导：特级教师姚亚云、吴彩霞、如师附小幼儿园陶芹、赵美凤、外国语幼儿园陈轶棠等园长在她的协调下多次来园给与老师们手把手零距离指导。去年由她带队17位老师分5批次去附小幼儿园跟岗学习半个月，在她的引领下，老师们的保教理念、处理事情的方式方法、班级幼儿的整体面貌都变了，老师们班级日常管理水平得到快速提升。目前园内教师学习氛围浓烈，教育教学、日常管理井然有序，校园文化、教育品质不断提升。

她默默坚守，化羽成蝶。上世纪末，乡镇经济迅速腾飞，企业人员的月薪是代课教师的几倍，不少幼儿教师离开了幼儿园，进了企业或做了私营，经常人这样劝她：“你怎么不出来，开个小商店也比待在幼儿园强啊。”她总是笑笑摇摇头：“我离不开孩子们，我就喜欢和孩子们在一起。”二十多年来，一间简陋教室的村办园她待过，且一待就是好多年；被急待验收的中心园抽调借用过……不高的.工资、飞涨的物价，没能动摇她在学前教育的坚守。课余时间，她总是手不释卷，潜心静气提高自己的职业素养。“机会总是垂青有准备的人”！随着如皋市学前教育三年行动计划的出台，她的努力和坚持，终于迎来了属于她的春天，她以优异的成绩在招考中脱颖而出，成为如皋市学前教育三年行动计划的第一批收益者--从代课教师化羽成蝶为一名编制内幼儿教师。工作上，她不断自我加压，努力学习专业知识技能，不断反思、总结，勤于笔耕：三篇论文发表在省级刊物；一篇论文获全国二等奖，五篇论文获省二等奖，近十篇论文获大市级一、二等奖、四篇论文获市级一、二等奖；多次承担公开课、研究课的执教任务，获得大家的一致好评；指导的幼儿作品多次在全国、省、市级获奖；带领年级组自制的教玩具获市二等奖并获南通市三等奖、制定的“庆六一”活动方案获如皋市一等奖，2013年设计、制作的教玩具获市一等奖；20参加市幼儿教师健美操大赛获一等奖，年健美操大赛获市特等奖；参加或主持的课题《民间游戏融入到幼儿园特色教育中的研究》、《在游戏活动中培养小班幼儿合作能力的研究》、《在手工操作活动中促进小班幼儿精细动作发展的研究》分别于年、2012年、2013年顺利结题，今年她参加的十二五课题《活动单导学模式下幼儿合作能力培养的研究》已进入结题阶段。成功总是更青睐勤奋者，不断的进取让她很快由一名匠型教师化羽成蝶为学校教科研的引领者。

她--像一棵大树，洒下绿荫，营造幸福的成长乐园。

她始终认为“做事先做人”。工作中，她要求老师做到的自己首先做到，严以律己宽以待人，用自己的模范行为引领教师成长。脚踏实地到走到教师中去，接地气。

20，搬迁到港城实验幼儿园后，领导安排她担任保健老师，新的工作岗位让她再次接受新的挑战，面对1000多名幼儿的卫生保健、疾病预防工作，她认真学习相关法律法规，严格执行托幼机构卫生保健制度。在实践工作中，她更是率先垂范，手把手地培训新招聘的保育人员，经常蹲点班级观察、指导保育员工作，不定期抽查消毒情况，定期检查班级卫生情况，担任保健老师四年来，园内未发生一起传染病蔓延事故，为学校赢得社会、家长的肯定尽职尽力。

2013年因工作需要，她又来到新建的永平幼儿园，分管后勤工作，两年来，她坚持每天早到半小时巡查食堂菜蔬质量、数量、校园安全卫生状况，坚持在园门口晨检、迎接孩子；中午不休息，巡查午睡看护情况、下午巡查晚散学、门窗关锁状况。在2013年、年创建南通市优质幼儿园、南通市a级示范性食堂、江苏省优质幼儿园活动中，她带领幼儿园保健组、后勤组、资料组的姐妹们，不分昼夜，为创建、验收挥洒汗水。功夫不负有心人，辛勤的汗水换来多项创建、验收成功通过。

有爱的心灵似纯净的天空高远清纯；倾注责任心的事业如辛勤耕耘的稼禾生机盎然。她一直在编织属于她的教育梦想：在学前教育的园地里根植百花，让每一朵花都盛开在姹紫嫣红的春天里。

幼儿园先进教师工作总结篇四

幼儿园教师先进事迹先人们都把教育事业当作是神圣的。把教师比喻成蜡烛，燃烧自己，照亮别人；把教师比喻成园丁，播种知识，播种希望；把教师比喻成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血。她，顾海玲，女，1983年出生，自参加幼儿教育工作以来，兢兢业业、认真负责、一丝不苟，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，她选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，她便将无怨无悔耕耘在这片贫瘠的土地上。在平凡的幼儿教育岗位上努力践行着“十八大”重要思想，认真学习实践科学发展观，用自己的辛勤和智慧为国家教育事业的发展做出了应有的贡献，受到园长和同事们的一致好评。

一、勤奋学习，提高素质(一)加强政治理论学习，提高自身思想水平她认为做好幼儿园教师，就必须要掌握国家的各项法律、法规和教师任教的基本技能，还要有正确的思想观念。为了适应教育事业改革发展和自身岗位工作的需要，她始终坚持学习思想理论知识。坚持以“学”为先，然后再将国家这些政策和理论知识应用在日常的生活和。

教学。

过程中。她注意将提高教学水平和提高道德修养结合起来，珍惜学习和实践的机会，不断学习和实践教学中增长才干，努力使自己成为一名合格的人民教师。

“学教”，主要引导幼儿进行学习，然后再由老师适当进行教学。在教学的过程中，她知道要给孩子一杯水，自己便需要一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断提高教学质量。因此，她充分利用空余时间，阅读大量幼儿教学的书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。她始终坚持以“上好每一堂课，教好每一个幼儿”为教学理想，然后在基础教学课程改革的实践中，不管更新教学理念，特别注重幼儿多方面能力的培养。

二、树立信念，发扬先锋模范作用俗话说：在其位、务其职、思其政。面对日新月异的教育工作形式，她清楚的认识到，在新的历史使命的条件下，只有不断树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，始终将为人师表放在心上，牢牢把握“科学发展观”的思想精髓，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，并用以指导自己的思想和实践。她在平时的日常工作中，时刻不忘为人师表的身份，在岗位上随时摆正自己的位置，不断加强与同事之间的团结协作，充分发挥自身的先锋模范作用，进而带动整个幼儿园团队的活力，提高了整个幼儿园教职工的凝聚力和战斗力，在她的模范带动下，店口二幼取得了较好的成绩。

们去体会其中的喜悦；当孩子们有较好表现的时候，她便会竖起大拇指。在她的教育工作中，她付出了真诚的爱，让每一个孩子都在轻松快乐的氛围中得到不断提高。每当她走进教室的那一刻，孩子们都会露出最无邪的笑容，用她们凌乱的掌声欢迎她的出现，用最淳朴的方式表达了对老师的喜爱。

(二)任劳任怨，做好教育工作在工作中她任劳任怨，有着吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神。当工作中出现问题的时候，她总是首先。

总结。

自己工作中的不足，然后积极的改变；每当面临挑战的时候，总是能够勇往直前、不退缩；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。她还不断加强与外部学校之间的联系，做好沟通工作，不断总结经验和教训，改革、创新教学方法。先后获得了各个等级不一的奖项，在20**年9月，她的《巧用即时评价，培养幼儿的美术兴趣和创作能力》作品获得了二等奖；《以“大带小”培养幼儿的交往合作能力》在20**年10月发表在20**年第81期考试周刊上；《如何控制和矫正中班幼儿的攻击性行为》在20**年11月获得三等奖；在20**年11月获得世界华人幼儿创意美术大赛优秀指导老师和世界华人幼儿创意美术大赛优秀组织的奖项；同时在20**年6月她的《幸福就在我们身边》获得了三等奖；其中20**年分别获得了《区域联动使我成长》三等奖、简笔画比赛一等奖、钢笔字比赛三等奖。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，以及她那高尚的师德都赢得了幼儿和家长的信赖，出色的工作业绩更是得到了领导、教师们的一致好评。多年来，她为幼儿教育事业倾注了自己全部的爱心、付出了全部精力，为幼儿的成长铺就一条阳光之路。用她的爱心和孩子们一起绘制动人的五线谱，共同弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐！

幼儿园先进教师工作总结篇五

尊敬的领导：

我于1995年7月毕业于xxxx，于1995年8月分配到xxxx工作。8月因工作的需要来到xxx任教，然后又于8月来到xxx任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加教学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为谢！

申请人：xxx。

20xx年x月x日。

幼儿园先进教师工作总结篇六

陆家燕，女，1982年12月生，中共党员，本科学历，一级教师，现任如皋高新区桃园幼儿园副园长。参加工作以来，她曾被如皋市教育局嘉奖，荣获“如皋市德业双馨十佳教师”“如皋市学科带头人”“如皋市优秀巾帼志愿者”“如皋市十佳优秀志愿者”“如皋市优秀教育工作者”等称号。

师德美--坚守乡村幼教园。

她是一个热爱幼教的小燕子。小时候她有一个美丽的梦，长大后做一名播种太阳的好教师。用阳光传递永远的正能量，把真、善、美的种子植入农村孩子的心中，放心孩子们的七色梦想。她深信，只要有梦，一切皆有可能。

咬定“乡村”不放松。7月，刚满20岁的她从南通师范学校幼师班毕业后，怀揣着儿时的梦想和对教育事业的向往，开始了她的教育人生。15个春华秋实，她一直在农村幼儿园，无怨无悔地奉献着自己的青春和热血，追逐着儿时好老师的梦想。

她用真情对待幼儿、用真心对待同事、用真爱对待工作。她爱园如家、爱生如子，有强烈的事业心和责任感。她像一个“陀螺”，在幼儿、家长、学校、同事之间不停地旋转着。为了营造“文明、安全、和谐”的教育环境，她加班加点地忙碌着；为了帮助同事上好公开课，她不知疲惫地帮助制作教具直到深夜；为了用爱点亮农村孩子的心灯，她“亦师、亦母、亦友”地扮演着多重角色；为了架起家园沟通的桥梁，她风雨无阻地进行家访，与家长推心置腹地交流・・・・・・她就像一缕阳光，灿烂了孩子们的笑容；她又似一朵幽兰，芬芳了孩子们的心田。她以诗意的语言放飞了孩子纯真的梦想；她用温暖的爱意敲开了孩子自由的心门。常有人和她说：“孩子和爱人都在城里，你怎么不调过去的呢？”从小在农村长大的她总是微笑着说：“农村的孩子需要我，我舍不得他们。”一句简单的“舍不得”，道出了她对乡村幼儿教育不离不弃地、深深地爱。

教学美--宝剑锋从磨砺出。

她是一个业务精湛的小燕子。她勤学、勤干、勤思。她深知如果要给别人一滴凝结着智慧的水，自己必须是一片知识的海，因此，她与前辈为师、以书本为友，把自己当成了一台充电器。无论是学校的办公桌上，还是在她家的书房里，最引人眼球的就是书；无论白天与黑夜、健康与疾病、春夏与秋冬，读书是她每天都要做的事；无论是国学经典，还是教育理论；无论是儿童文学，还是成人哲学都是她的阅读对象。她读报纸、读杂志、读专著……，她不断地学习，不断地实践、不断地思考，不知不觉在且行且思中，她也收获着成长。渐渐地她发现自己的教学逐渐变得得心应手了，孩子们喜欢上她的课，说她的课堂有意思；家长们尊敬她，说她教育孩子有方法；同事们信任她，说她是大家的领头雁；领导们称赞她，说她是一个博学多才的老师。

一分耕耘，一分收获。她参加江苏省“蓝天杯”教学比赛获省一等奖，如皋市自制教玩具比赛、幼儿教师健美操比赛、社会教学比赛均获一等奖，多次开设市级公开课和讲座，辅导幼儿参加全国绘画比赛获一等奖。她多次主持国家、省、市级课题研究，取得丰硕的成果。撰写了二十多篇论文在各级报刊杂志发表或获奖。她的读书笔记、读书征文、读书演讲均获得如皋市一等奖，教育博客获南通市三等奖。她深信，只要阅读着、学习着、实践着、思考着、创新着、坚持着……，就一定能收获希望和成功。

坚强美--笑对病魔不言怯。

她是一个坚强乐观的小燕子。9月，她任教小班，和她配班的是一名刚毕业新老师。开学第一周，环境布置、打扫卫生、制定计划、收费、备课等各项工作都有条不紊地进行着。可是她疼爱的儿子却生病住院了。一边是没有任何经验的新老师要照顾班上几十个哭哭闹闹的孩子，她能独自管好孩子们的吃喝拉撒吗？一边是同样身为教师的爱人开学也特别忙，儿子怎么办呢？最终她放心不下班上的孩子，请年迈的母亲帮忙照顾自己的儿子，她和爱人晚上再去医院，她不仅一天也没有请假，而且连迟到早退都没有。

由于过度疲劳，她身上开始出现了一些密密麻麻的小红点，她想可能是血小板这颗不定时炸弹又爆发了，但她还是坚持等到下班后再去人民医院检查，结果她的血小板只剩下1（正常人是100-300），相当于100分的考试，她猜对了一道选择题，当时她小便已经是鲜红的血了，医生说如果再晚到几分钟将会有生命危险。

其实，这已经是她第3次血小板减少了，面对病魔，她时刻保持着积极乐观的心态。她常和病友们说：“生病无法逃避，但我们可以选择面对病魔的态度。”住院期间，她仍牵挂着孩子们，每天都要给同事打电话问问班里的情况，嘱咐同事哪个孩子要多注意些什么。她的学生和家长也纷纷给她打了电话或发短信，有位家长在短信中这样写到：“孩子回来说陆老师生病了，她很想您，我们全家也都很难过，像您这样的好老师，上天一定会厚爱您，祝您早日康复。”

出院时医生为她开好了假条。让她在家好好休养。可是她休息了不到三天就回到了熟悉的校园，领导和同事看到她都特别惊讶地说：“你不要命了，身体都这样了，还来上班？”她笑着说“我离不开孩子。”就这样她边吃药边上班。

奉献美--热心公益塑形象。

她是一个乐于奉献的小燕子。她关爱他人、热心公益。她是留守儿童的爱心妈妈、同事的知心姐妹、孤寡老人的贴心女儿，她是公益顺风车高新区站的负责人，“麦田计划”、“绿叶义工”、“学雷锋义工站”、“青草社”等公益组织的成员。她不仅自己积极参加公益活动，而且还带动爱人、孩子和身边的朋友一起参加公益活动。有时甚至忙得连水都顾不得喝上一口，可是她却很快乐。她总是说：“爱是我的责任和义务，只要生命不息，我的志愿服务将永不停步！因为我坚信：爱只有在奉献中才会闪光，我乐意做一名爱的奉献者！”

坚守、坚强、坚持、坚信，支撑她的正是那份对教育事业深深的眷恋和对公益活动无比的热爱！陆家燕老师以实际行动诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，她的无私、美丽与不屈赢得了幼儿的爱戴、家长的信任、领导的好评、群众的认可，她被如皋市教育局嘉奖，并先后荣获“如皋市德业双馨十佳教师”“如皋市学科带头人”“如皋市优秀巾帼志愿者”“如皋市十佳优秀志愿者”“如皋市优秀教育工作者”“如皋市工会积极分子”“教育宣传先进个人”“优秀班主任”等称号。她的事迹《一只没有脚的小燕子》、《艰辛的生命坚守》、《生命不息志愿不止》、《用柔弱之躯谱写大爱之歌》被江苏省机关党建网、南通市妇联网、如皋市委新闻网、如皋教育网、如皋新民晚报、如皋论坛、如皋网友之家等媒体纷纷报道。

一路风景，一路欢歌。陆家燕老师用她的努力拼搏和爱心奉献，唱响了属于她自己的最美乐章！

幼儿园先进教师工作总结篇七

在如城城郊有一所小巧别致、风景优美的乡村幼儿园--如皋市如城建设幼儿园。这里的孩子健康快乐，脸上洋溢着阳光般的笑容；这里的老师彬彬有礼，拥有着敬业和求真的情怀；这里的家长积极主动，流露出对老师的信服和尊敬……这一切的一切，都离不开该园的领导者--蔡海梅。

一、追随梦想，智慧迎挑战。

初见蔡园长是在，小小的个子，齐耳短发，说起话来轻声细语，脸上总是挂着笑容。当时的她放弃了城里幼儿园舒适的工作环境，主动申请到了建设幼儿园这所乡村幼儿园。老师们初见她柔弱的模样，对她的能力颇有质疑。可是谁也没有想到，就是这娇小的身躯，接下来却办成了一件大事。当时的建设幼儿园规模很小，除了教学楼和办公楼几乎一无所有，科学发现室、美工室、音体大厅等幼儿专用活动室根本就不存在，孩子们的户外活动场地也很有限，更别提种植园、养殖园了，看到孩子们每天只能轮流到操场上来活动，更加无法达到《幼儿园教育指导纲要》中所提出的幼儿每天的户外活动不得少于三个小时的要求。蔡园长看在眼里急在心头，她决定向上级领导要求征地扩建。可是她的想法一提出来就遭到大家的一致否决，“征地那是不可能的，老园长和这里的领导干部熟得很，都没能征到地，你刚来，人生地不熟的，就更征不到了。”但大伙的劝阻并没有打消蔡园长征地的决心。为了改善孩子们的生活学习环境，她主动邀请领导来园参观，当领导们看到孩子们在狭小的空间里奔跑、追逐时，也悄悄皱起了眉头。她见状忙趁热打铁，又带上《幼儿园管理章程》和当时孩子活动的照片敲开了相关领导的大门，向他们解释幼儿园必须达到的办园规模和孩子们对活动的渴望，一次又一次，不达目的不罢休。她的真诚和坚持终于打动了领导的心，各种专用活动室拔地而起，孩子们的活动场地扩大了一倍，随之而来的还有各种活动器材，幼儿园里到处充满了欢声笑语，老师们对她的敬佩之情也油然而生。

二、根植梦想，优雅建特色。

建设幼儿园地处农村，园内的老师、幼儿以及幼儿家长，都在不经意间养成了不拘小节大大咧咧的习惯，人人说话大嗓门儿，家长乱扔纸屑、随地吐痰等陋习时有发生，孩子们在园不说普通话，老师们喜欢三个一群、五个一堆地凑在一起拉家常。蔡园长立志改变这种懒散、粗俗的现状，她以“优雅教育”为切入点，力争培养成温文尔雅的小绅士、小淑女。这一切，从改变老师开始。她特地邀请礼仪专家来园给老师们上礼仪课，从坐姿、站姿、说话的神态和语气等方面对老师进行全面辅导，将老师们培养成有素质、有涵养的人。再由老师去引导幼儿，由幼儿去带动家长。她同时还在全园开展评选“教师礼仪之星”、“优雅宝贝”、“优雅家长”等活动，于潜移默化间使大家悄悄改变。很快，该园的精神面貌焕然一新，优雅教育逐渐成为该园的办学亮点，其“优雅特色”也使该园于成为如城地区首批“南通市特色学校”。

三、放飞梦想，坚韧创佳绩。

初到建设幼儿园时，蔡园长就发现教科研活动也是该园的薄弱之处。为了提升老师们的专业素养，使老师们尽快转变为研究型教师。她带领老师们去姐妹园观摩听课，请来专家为老师们解疑答惑，同时鼓励每位老师展开科研活动。在她的不懈努力下，幼儿园的教科研工作焕发出勃勃生机：国家级子课题《生态体验模式下幼儿园、家庭、社区德育一体化研究》、如皋市级课题《矫治幼儿焦虑退缩行为的个案研究》、如皋市级课题《幼儿科学小实验创新教育模式》、《幼儿园角色游戏资源的整合与应用》、江苏省“十一五”教育规划立项课题子课题《在微型课题研究中促进幼儿教师专业成长的实践研究》、教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》子课题《农村城市化进程中家庭教育问题的探讨》等都顺利结题。除此之外，全员老师人人有课题，而且是人人都有如皋市级以上课题，教科研成果可谓硕果累累。

但是，蔡园长并不仅满足于此，她的目标是将幼儿园建设成为省优质园。为此，她带领大家奋战在迎验第一线，成立迎验领导小组，收集整理各类资料，班级区角的创设和使用，每个老师的展示课……一样样、一件件，她都要亲自审核过关，经常晚上在园加班到很晚才回去。她以责任心、敬业心带领大家度过了一个个难关，得到了领导和专家的一致肯定和赞许，使得该园于成功晋级为省优质园。

四、践行梦想，博爱守花开。

“一切为了孩子，为了孩子的一切！”、“将最美的一切献给孩子”。徜徉在建设幼儿园，你会不时看到这些话语。这是蔡园长的理念，也是她的行动标杆。

每天清晨，你会看到她站在幼儿园大门口迎接孩子们的身影；户外活动时，你会看到她关注孩子们的目光；餐点时间，你会看她走近孩子们，俯下身子询问孩子们是否可口；生动有趣的活动现场，你也会看到她和孩子们互动的笑脸。幼儿园里的每个孩子看到她都会开心地问好，孩子们还会自豪地向周围人介绍：“这是我们的蔡老师！”一句“我们的蔡老师！”道出了她在孩子们心目中的位置。她用博爱浇灌的花朵正在悄然绽放！

这就是她--蔡海梅，优雅与智慧同在，坚韧与博爱并存，她用自己薄弱的双肩担起幼儿园成长的重任，用自己柔弱的双手托起幼儿园辉煌的明天！

幼儿园先进教师工作总结篇八

幼儿园先进教师工作总结篇九

尊敬的领导：

我于1995年７月毕业于xxxx，于1995年８月分配到xxxx工作。2003年8月因工作的需要来到xxx任教，然后又于2008年8月来到xxx任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加教学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为谢！

申请人：xxx。

20xx年x月x日。

幼儿园先进教师工作总结篇十

尊敬的各位领导、各位老师：

此时我心情凝重，因为与我朝夕相处的孩子们就要离开了；此时我又倍感欣慰，因为我的宝贝们即将成为一名光荣的小学生了。

清楚地记得三年前，你们离开父母，第一次来到这里，惊恐的脸上分明写着对老师的怀疑，当我轻轻接过你们的`小手，告诉你们幼儿园是你们的家，老师就是你们的妈妈，你们哭着不接受我这个妈妈，你们哭着鼻子把玩具扔了满地……慢慢地你们自觉不自觉地就唱起了“幼儿园象我家，老师爱我我爱她”，慢慢地你们都争着第一个来到幼儿园，慢慢地你们来园时再三叮嘱父母“晚点来接我，让我和老师多玩一会”在不知不觉中，我们成了难舍难分的好朋友。

最近，孩子们越来越懂事了，上课时，眼睛一刻也不离开老师，排练时不怕苦不怕累，休息时，他们围在我的身边说着悄悄话，那天教毕业诗的时候，几个孩子哭的泣不成声，我一会去安慰这个，一会去劝劝那个，可泪流满面的我又怎能阻止孩子的哭泣？在唱毕业歌的时候，王一民断断续续地说：老师我们不唱——这首歌，不想——和老师——再见！教室里气氛一下子凝固起来，静静的教室里，只能听到孩子们的抽泣，孩子一反往日的喧闹，一个小小的声音“我想再上一年幼儿园。”接着有许多声音说：“我想上十年幼儿园”。此时此刻，我真的不知该如何应对那样的场面了，从来没有这样地无奈过。

再见了，我亲爱的孩子！

幼儿园是你们永远的家，老师是你们永远的守巢人！

幼儿园先进教师工作总结篇十一

情系幼儿教育，让青春在奉献中闪光，本人20xx年8月参加工作，迄今已在幼儿园个领域里辛勤耕耘了14个春秋。我深深地爱着片热土，幼儿教育凝结着我无尽的神思，岁月的流水冲走了我的疲劳，盛开的桃李给我带来了无限快乐。在一片神圣的沃土上，到处播撒着期望；在一方快乐的天地里，到处洋溢着欢歌笑语；就在片土地上，我用自我的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句美丽的话语，去拨动那一个个美妙的心弦，并精心培育他们成为全面发展的有用人才。

作为一名幼儿教师，我始终坚持党的基本路线和各项方针政策，在思想上严格要求自我，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，团结助人。在些年的工作中，我始终兢兢业业地工作，始终把教学工作放在首位，积极研究、探讨教学理论和教学方法，注重提高教育质量。教学中，不论教哪门学科，都能认真地阅读教科书，分析教材，规范地备课并准备教具；能以幼儿为中心，尊重理解幼儿，能根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改善教学方法，还充分发挥教师自身的.充分作用，装着影响孩子终生发展的大目标，走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点，发展水平，并利用日常生活中丰富的教育资源和契机，寻找、选取与孩子发展的最佳结合点，时时处处渗透教育。

教育家陶行知老先生曾说过：“教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能到达心的深处。”在教学过程中，我认为应层层深入，带有启发性的提问，师生之间应以某种很自然的方式沟通，完整地演示了孩子从不会到会的过程，然而在教学过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地发言，而绝不会发现少数潜力强的孩子独霸发言专权的局面呢？我给孩子充分的自信，在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、受压抑，我不怕孩子说错或不会，他们总有从不会到会的过程，而且我从来不打击他们，所以让他们心理没有压力是很重要的；另一方面也要充分理解孩子，告诉他们，自我不但要想问题，也要给别人机会，听别人说，样，部分孩子对问题的分辨潜力提高了，也能更好的带动其他的小朋友，从而帮忙孩子建立一些学习的品质。

在众多的关系中，师幼的关系犹为重要，教师把师幼的互动尽可能落足于其共同感兴趣的问题上，使幼儿能够感受到来自对方的支持。作为教师，只有用真情感染孩子，爱心去关注孩子，才能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。敬业是事业成功的基石。十多年里，我带过各年龄层次的班级，我还具有热爱幼儿的职业情感，关心、了解、爱护和尊重每一位孩子。在传授知识的同时，积极引导、促进幼儿全面发展。同时也能做好家长工作，利用空余时间约访家长，与家长持续密切的联系，有效的促进了家园共育，像对待自我的儿女一样对待班上的每一个孩子，透过我细心的工作换取了家长们的信任，从而赢得了孩子们的尊敬和爱戴，也赢得了园领导的信任。在多年的教学工作中，能总结出自我的一套教学经验和方法。在每学期的教学评优和教学考核中，我都能取得较好的成绩。

多年来，对工作，我认真负责、踏实肯干；对孩子，我付出了全部爱心；对同事，我助人为乐。工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，我从不计较个人得失。以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战，在20xx年初，园内组织的讲故事比赛中取得了不错的成绩，在荷城街道园际教研交流活动中，我代表幼儿园向同行展示了一节科学实验活动，也得到了较好的评价，与园领导以及其他老师的密切配合是分不开的。在荣誉面前我不会骄傲，更就应一如既往，做好本职工作，继续以无私的爱和真挚的情去感化孩子，更积极去耕耘方期望的土地，不断滋润幼儿渴求知识的心田。

幼儿园先进教师工作总结篇十二

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好！

感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。

作为中班的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的.成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，但是我们非常高兴。因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是祖国的希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪！

辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！

人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我可以毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐心，有责任心！

“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声！在此，我代表全园老师在这里庄严承诺：我们有这个能力，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子健康，快乐地度过每一天，请相信我们！最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们幸福地走过最纯真，最美好的童年时光！谢谢大家！

幼儿园先进教师工作总结篇十三

本人_年毕业于怀宁师范，本科学历，是古炉中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下：

一、用爱的和弦，奏出美的乐章。

作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”

肖军志是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。

二、班级管理，持之以恒。

我虽然不是领导，但是51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的.脸是否干净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正。当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位。对于学校的安全工作，我也毫不含糊，常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的六年级(1)班班风正，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬。

三、认真钻研业务，提高工作能力。

在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学数学教学，积极实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。

四、多方取经强化内功。

教书育人仅靠有责任心是不行的。我深知自身知识不过硬，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。首先积极参加自学考试，于_年6月获得自考大专毕业证书，并于_年12月取得自考本科毕业证书。在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。有人问我：“你有中师文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃?”我说：“有句歌中这样唱道‘西天取经不容易，容易干不了大业绩。’更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢?”当然，我除了参加自考学习外，还积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。

幼儿园先进教师工作总结篇十四

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我们全体师生齐聚在这里，参加优秀学生表彰大会，作为教师代表，能和同学们一起见证这人生旅途中让我们激动的时刻，我感到十分荣幸，首先，请允许我代表全体教师向每位勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！更向每位取得优异成绩的优秀学生表示热烈的祝贺。

回首刚刚过去的一学年，我校学生都能严格遵守校规校纪，努力学习文化知识，取得了良好的成绩，受表彰的同学就是其中的突出代表，他们用自己的实际行动，向父母表达了他们的孝心，向老师表示了他们的尊敬，向同学表明了他们的努力，这就是同学们学习的榜样。

今天，在这里表彰优秀学生，既是对他们成绩的肯定和鼓励，同时，也是为了激励其他学生向他们学习，希望获奖学生珍惜荣誉，再接再厉，取得更大的`进步和成绩，也希望其他同学以他们为榜样，见贤思齐，积极上进。

我坚信：你们的青春会因你们的不懈努力而更加绚丽，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰;学校会因你们所取得的成绩而感到自豪。

同学们，在这样的春天，我们全体教师也将更加努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，不断改进教学方法，力争在新的学期带领同学们取得更高更好的成绩。

最后，祝所有的领导，老师身体健康，工作顺利!祝同学们学习进步，茁壮成长!

谢谢大家！

幼儿园先进教师工作总结篇十五

本人从事幼教事业已有_年，在这_年里，能坚决拥护中国共产党的领导，以自己的行动实践江泽民同志“三个代表”重要思想，始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业、开拓进取、总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。在教育教学工作中，取得显著成绩，曾多次被评为市级优秀教师的光荣称号。

一、师德为先，岗位尽职。

幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己;坚持带队不放松，掌握情况，加强研究;深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课60余节，亲自写宣传与教育资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。

二、注重学习，提升自我。

在做好本职工作的同时,我坚持读书学习，能根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念，不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时，我还鼓励教师多学习。

三、抓好教育教学工作，关注每位教师的专业化成长。

(二)抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿进行全面的素质启蒙教育，培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理论联系实际，积极开展现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标，坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际情况，开展切实有效的教育教研活动。

二是积极配合上级主管部门的教研活动，上好区级教研公开课，本学期，我园上送的课例：综合课《奇妙商店》、《小动物找工作》均获得区优秀活动课例的殊荣。

在日常工作中，我能合理安排时间，深入一线，经常和教师们一起切磋商讨，给思路、出点子，让教师为幼儿提供了丰富、实用、有效的操作材料。还积极组织多样性的活动，如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动，捕捉幼儿寻常时刻，探索幼儿多种记录方式，来提高教师的观察能力，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达。

(三)赋予家长工作新的成效。在这一年中，我们幼儿园的家长工作也取得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、积极参与的态度，为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作，如家访、家长半日活动、家长学校等活动外，主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后的两种炯然不同的表现，他们无不感慨教师的辛劳;针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容，让家长展开热烈的讨论，通过讨论和教师的讲解，他们才发现自己的想法是于幼儿的健康发展有偏差的;通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交流观摩等形式，为家长搭设了一个交流学习的平台，进一步提高了家长工作的积极性和主动性;这一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在我园很放心，同时对我们老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。在这学期的家长问卷调查中，对我园办园质量的满意率和较满意率达98%。

四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。

幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资源，本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿开展“寻找春天”的远足活动;成功举办庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然，感知社会，陶冶情操，促进良好品质的形成，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。

选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育”，在教育这个美丽的岗位上，我已无愧而充实的走过了25个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，我将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!

幼儿园先进教师工作总结篇十六

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

作为一名教师十分荣幸，今天能在这样一个特别的日子里，代表全体教师做表态发言。刚才听了各位领导的讲话，我深受鼓舞，作为一名青年教师，我越来越深刻的感受到一支积极进取、和谐凝聚的团队是一所学校蓬勃发展的动力与源泉。我们学校树立教学质量的生命意识带动了全校教师的专业发展，促成了学生良好习惯的养成。在学校多维教育管理的调控下，增强了教师的竞争合作意识、提高了学校教育教学质量水平。尤其可喜的是我校以实实在在的成绩赢得了社会、家长、学生的认可和好评。为此，我作为一名外国语教师为我校历年来所取得成绩而倍感自豪！

外国语人的携手并进，精心耕耘迎来了我们教育教学灿烂的春天。正因为有了我们全校师生的齐心协力，我校的教育事业才会生机勃勃、蒸蒸日上；也正因为有全校师生脚踏实地的开拓创新，我们的事业才从辉煌走向辉煌！

我们深深懂得我们的双肩承载着千家万户的希望和梦想，我们的教育引领着学生的人生航向，同时，我们更明白：新的时代发展为我们教育提出了新的要求，尤其作为寄宿制学校，我觉得我们要努力做到：

一、用心解读教育教学理念，做好一名与时俱进的教育者。

教育是家长、学校与社会在学生身上的整合，他不仅关系到学生未来而且还是家庭的重托。在当前，我们老师要以师德师风建设为契机，不断优化自身教育教学行为，在反思中成长自我，做好学生成长的引路人，牢牢树立教育质量意识和安全底线意识。

二、牢记终身学习，树立竞争合作意识。

独学而无友，则孤陋寡闻，闭门造车无异于坐井观天，弘扬团队精神，发挥集体的力量。老教师的经验、中年教师的踏实。青年教师的激情是我们的财富，也是我们成功的基础，我们在工作中要积极学习他人之长，充分利用烛光杯课堂大赛、名家讲堂等有效手段成长自我，在学科教研中博采众长，不断创新。同时，我们要牢固树立竞争意识，不断提高业务水平和创新能力，增强教书育人本领，提高课堂效率，做锐意进取、精益求精的有为之师。

三、以正己为范立己，用奉献的人格育人。

责任、有义务从自身做起，以无私奉献的精神感染学生，以自己的知识培养学生，以科学的方法引导学生，以高尚的师德去影响学生，真正成为一名优秀的人民教师。

年年花似锦，岁岁花不同。作为教师我们每年经历着学生的变迁，我们却在平凡中默默的奉献，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”老师们，让我们携起手来，将收获的金秋作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力；在无悔的事业中，奋发进取，谱写xx学校教育事业的华丽乐章。

谢谢大家！