最新围绕父亲节写作文写父亲节的作文(五篇)

围绕父亲节写写父亲节的篇一

“林冲是我国四大名著之一《水浒传》中官逼而民反的一个代表人物。”

“那么《水浒传》好看吗？”

“好看。”

“那给我买一本《水浒传》吧。”

“好。”爸爸爽快地答应了。

爸爸答道：“如果有人总是欺负你，你忍无可忍时你会干什么呢？”

我想了想，说：“我会对他发出警告，如果他还是不改，就会揍他。”

爸爸说：“就是这个道理。”

我冥思良久，说：“林冲当时忍无可忍了，才去杀富安，陆谦他们，如果林冲再这么忍下去，就会成高俅这个小人的刀下之鬼。

爸爸又接着问我：“那儿子你从中明白了什么呢？”

我说：“ 当我们受到别人的欺负，忍到一定的限度时，就不需要再忍了。”爸爸听了，脸上露出了满意的笑容。

在与爸爸读书时，我不仅知道了书中故事情节，还在爸爸的指导下，明白了书中哲理、做人的道理。

现在我已经读五年级，每天看一会书成了我必修课。读书，开阔了我的视野，丰富了我的课外生活，和爸爸徜徉于书的海洋是最美的享受！

围绕父亲节写写父亲节的篇二

我有一个爸爸，是一个独一无二的爸爸。

我的爸爸有一双炯炯有神的眼睛，耳朵大大的很有福气，我奶奶说我的耳朵长得像我爸，哈哈！我爸爸长得不高但是看上去很强壮的样子，还有啤酒肚，应该是老是喜欢喝啤酒吃宵夜造成的。

每个人都有优点和缺点，我的爸爸也一样。我的爸爸的优点是：在周末有空的时候，会带我和妹妹出去玩，也会带我们出去吃好吃的东西。但是他的缺点是，带我们出去玩的时候感觉很着急，没有耐心，希望爸爸下次带我们出去玩的时候能用心陪陪我们。

爸爸其实很辛苦每天很晚睡觉，但早上他为了不让我和妹妹上学迟到，连早餐也不吃，就开车送我去学校了。

有些时候我爸爸也有耐心，比如我有不会的题目，他也不会的话，他就会耐心地查找资料，然后再教我。这就是我的爸爸。

父亲节就快到了，我想对我爸爸说：“父亲节快乐！希望爸爸多锻炼身体，不要老是吃宵夜了。”少抽烟少喝酒，这样的爸爸就更完美了。

围绕父亲节写写父亲节的篇三

二、地点：

三、主题释义：我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;

3、知道父亲节的由来。

五、活动准备：

请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

六、活动过程：

幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

幼儿唱"父亲节"的.歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。

围绕父亲节写写父亲节的篇四

通过本系列的活动，让孩子们感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发孩子对父母的感恩之心，懂得用行动来回报父母。

二、活动口号：

感恩在我心，行动见真情

三、活动内容：

1、活动宣传：做好6月15日的国旗下讲话(由广播员负责)，广播站利用下周四五进行相关宣传教育。

2、上好6月15日的主题班会课，可进行如下环节的设计：

(1)估算一笔养育帐：

经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历。

(2)讲述一件关爱事：回忆生病时、遇到烦恼时，父母是怎样照顾、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出。

(3)学唱一首感恩歌：

推荐歌曲：《童年的小摇车》、《感恩的心》、《父亲》等。

3、利用课外阅读课，阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目：

一二年级：《爱心树》、《愿望树》、《猜猜我有多爱你》

三四年级：《天下父母-有一种爱让我们泪流满面》、亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》。

4、策划一次感恩之旅

父亲节期间，恰逢端午节，每个家庭都有三天假期，这正是培养亲子情感的大好时机。孩子可与妈妈或者其他家庭成员共同策划一次亲子出行，给爸爸一个惊喜。根据家庭实际，可近距离出行(如：去人民公园、花都湖)，也可远距离出行(如：广州市内的公园)，甚至可以是两天一夜的旅行。

活动要点：

(1)所有行程可以是由孩子自己制定，然后让妈妈或其他家庭成员把关，也可以是大家共同策划。要提醒孩子注意衣食住行的安排，细节的处理，如：需要带哪些物品、行李的收拾、车辆安排、提前购买门票等等，让孩子在策划与执行的过程中体会到以往父母的不易。

(2)在出行的当天，请孩子们为父亲送上一份暖心小礼物，可以是一张自制的感恩贺卡，可以是一句问候，也给爸爸捶背、洗脚、洗头，用实际行动表达对爸爸的爱。

(3)活动期间恰逢端午节，请在出游时进行节目表演：讲一讲端午节的故事。

(4)周五放学前，班主任利用十分钟左右时间进行相关安全教育。

(5)活动结束后，各班语文老师要引导孩子回忆活动过程，写一篇日记，配上照片，用a4纸打印后，在24日上午放学前选择最为优秀的5份上交到谢韵菲老师处，其余的可以放在班级门口的作品栏中展示。

围绕父亲节写写父亲节的篇五

父亲节到了，每年的这一天我总是特别怀念我逝去的父亲。

父亲虽然离开我们已有十个年头了，但每每忆起承欢漆下却宛如昨日，不觉感慨时光之无情。

听老一辈人讲，父亲在很小的幼年时，爷爷就过世了，是奶奶带着他投奔到一个富裕人家做帮工养活父亲。不久，奶奶被那富裕人家霸占为妾，父亲无奈投靠到我的舅爷家。幼年失父，少年离母，再加上那个年代兵荒马乱，多灾多难，父亲所经受的坎坷艰辛自不难想象。我常想，父亲坚韧勤劳，百折不挠的性格是得益于少年时的诸多磨砺。

父亲成年后，宽厚善良的舅爷帮父亲盖了2间茅草房，并为父亲成了家，还教会父亲“泥水匠”的手艺。此后，父亲将全部的热情都投入了这个清苦的家，执犁扬鞭，辛勤耕耘，日复一日地为生计奔忙，无论烈日当头还是数九寒天，我的记忆里总有父亲忙碌的身影。记得小时候父亲经常到邻村给人家帮工，做家具盖房子，休息时，父亲总会背着众人，默默地吃完母亲备好的红薯面加玉米面做的干粮，然后继续干活。别人都夸父亲干活老实卖力，似乎有用不尽的劲儿，其实，这是他在用坚实的臂膀为我们撑起温暖的家。

印象里，父亲很少抱怨生活的困顿，也极少在我们面前流露哀愁。他总是竭尽全力挑起生活的重担，给家人带来幸福和力量。有一次父亲帮人家做工，中午东家管饭，每人发两个肉馒头，喝着能见人影玉米椮汤，父亲喝了两大碗稀汤汤，偷偷把那两个肉馒头小心的包好带回家，在我们围着父亲抢馒头吃的时候，父亲满足的笑容在脸上久久地绽放。多年以后我曾想，也许父亲的辛勤与坚持，便是为了这刻的欢乐和温馨。在我成长的岁月里，我也逐渐意识到，无论在何种境遇下，永不放弃希望、责任以及对生活的热爱，终生会赢得生活的尊重。

父亲还常常教导我们与人为善，而这也正是他身体力行的准则。父亲的泥水匠和木工的手艺十分精湛，在十里八乡颇有名气。闲暇时，父亲常常帮村里人修农具，修房屋，做家具，有求必应。纵然当年经常衣食无着，但也从不收取报酬。村里人每当见了我总会夸奖父亲的美德，连带着大家看我的眼光也温暖起来，我也常引以自豪和满足。

父亲待我们无疑是慈爱的，对母亲则是疼惜有加。他们相濡以沫五十载，虽不懂花前月下，却终生同甘共苦，不离不弃。不管地里有多重、多脏多累的活，总不让母亲帮忙，自己一个人扛着，为的是能让母亲腾出时间给孩子们做好吃的饭菜，时隔多年，这一印象总铭刻在我的心间，是我对人间至情至爱有了更深刻的理解。

如今，我已年近半百，膝下儿孙成行，但每念及父亲，仍觉心中温暖而踏实，同时也有诸多的愧疚，在现在物阜民康、幸福欢乐的年代里，父亲没福气享受这美好的时光，给我们留下的却是无尽的思念和梦想····。

愿父亲九泉有知，你的儿孙永远以你为荣，以你为模，好好做一个对社会有用之人。