绘画是一种通过色彩和线条来展现艺术家的创造力和视觉效果的艺术形式。避免重复和废话，保持逻辑性。总结是我们思考和成长的桥梁，每一篇总结都是我们智慧的结晶。

四年级想象假如我有一匹马篇一

想象。

作文。

就是根据自己的想象力想象的一种作文，在想象的过程中我们可以天马行空，可以尽情展开想象，然后用文字表达出来。小编整理了相关的作文范文，快来欣赏与借鉴吧，希望对你有帮助哦。

假如我有一匹马,我希望它是一匹最有灵性,最有实力,最有智慧的马.

假如我有一匹马,我会骑着它去观看雅鲁藏布大峡谷的奇景.

假如我有一匹马,我还会带它去巩乃斯草原,让他尽情的奔跑,尽情地撒欢.

假如我有一匹马,是一匹长着金色翅膀的马,是一匹会说话的马儿,我会让他到各地的去闯荡,回来告诉我一路是那些稀奇的事.

假如我有一匹马,是一匹会哄主人开心的马,在我伤心时安慰我,在我心情不好时陪伴着我.

假如我有一匹马,是一匹可爱的马,我不会不给它自由,我会让它像小鸟一样自由自在.

啊!假如我有一匹马,我会对它好比对我要一千倍、一万倍······,假如我有一匹马,但如果有一天,他很怀念自己的故乡,我会让它为自己做主,我会亲眼看着它的身影消失在这绿色的,马的天堂.

马，是我们的好朋友。曾经有的人就将这些小动物拿来杀害、抽打、任意屠杀。但是我决不会这样做的，因为我是一个非常爱动物的小女孩。

假如我有一匹马，我会和它在一起玩，不管是谁要伤害它，我是不允许的，因为我现在最喜欢和马在一起玩。我也不会允许大坏蛋抢我的马。

虽然我没有见过真正的马，但如果我拥有了一匹马，我会帮它洗澡，也会去保护它，也不会让它受到伤害。

假如我有一匹马，我会更加疼爱它，保护它。马是上天赐给我们的朋友和伙伴，马是我们的好朋友。

虽然说我没有见过真的马，但我知道你有喜欢的东西，你就得一定往前去追!

我曾经幻想过，如果我有一匹雪白的小白马的话，我会骑着它去大江、大山......

假如我有一匹马，我会骑着它翻山越岭。我会带上它来到一座山林里，和白马边走边玩，我采一些野菜野果，找个山洞，好好休息一会，之后和白马一起吃饭、做游戏、去小溪里踏一踏那清凉的泉水。第二天继续出发，走到哪，就在哪儿玩一玩、看一看。

假如我有一匹马，我会和它一起带上树苗去森林里植树。我们带上小树苗一起去森林里，我们会来到森林的一块荒凉的土地上开始植树。它驮着树苗跟在我身后，我在它前面拿上工具一棵一棵仔细的种好，浇水。那一棵棵幼小的树苗寄托了我和马儿的祝福与期望。

假如我有一匹马，我想让它插上金翅膀，飞向那遥远的古代。让它帮我看看屈原先生长什么样子，他是如何作出著名诗篇《离骚》;再看看关羽、刘备和张飞桃源三结义时的一幕幕;再看看吕布的赤兔马，曹操为什么想要当皇帝，看看徐州城是怎样被夺取得。

假如我有一匹马，我会让它跑到世界上最深的峡谷--雅鲁藏布大峡谷。让它看看雅鲁藏布大峡谷的江到底有多长;看看那垂直博物馆上究竟有多少奇花异草;看看这里繁多的生物物种，不用猜都知道那肯定很美。

啊!如果我真的能有这样一匹马，我一定会好好珍惜它，不过我现在应该踏踏实实、努力学习，将来成为一匹能够在任何环境下的“骏马”。

四年级想象假如我有一匹马篇二

一天早上，我醒来后，发现窗户外面的空中竟然悬停一匹马。

我吃惊得看着它，还揉了揉眼睛，不敢相信这是真的。突然，那匹马的嘴巴一张一合，一个个令人不可相信的字音从它的牙缝中溜了出来：“你好，我叫天马，你可以任意支配我，不过只有一天的时间。“哇！有一天的时间！我立刻精神大增，飞快地跳上这匹天马，开始了一天的旅程。

刚飞了一会儿，就发现一辆车侧翻在地上，车的后半部分正在剧烈地燃烧，司机由于被吓住晕倒在了车内。朝远处看，发现消防车据这里还有几公里呢。“我们一起去救人吧。“我说。“嗯。“于是，天马以离弦之箭般的.速度向车门冲去，就在天马快要碰到车门的一瞬间，我抓住了司机的衣服，天马也配合着我，它先是停了一下，随即180度大转弯，向人群飞去，在我们将司机放在地上时，“轰“的一声，汽车就爆炸了。目睹了这一切的人们向我们投来赞许的目光。

接着，我又飞到城市上空，发现了一些正在搞破坏的罪犯，我赶紧告诉警方，结果，许多报纸上都在报道通过一个人的帮助，警察抓到了罪犯，还找到了一个犯罪集团，并全部捕获。

之后，我们又做了许多好事运送病人、为灾区老百姓运粮食等等，甚至有一次我们还拯救了飞机上的乘客。

夜深了，天马带着我飞行在云端，我发现，云朵原来是那么轻柔，月亮原来是那样皎洁。回到家里，我和天马互相道别。

过了许久，我还望着窗外，心里还浮现着天马那轻盈的身影。

四年级想象假如我有一匹马篇三

本站：马肆意奔跑着，充满着自由，仿佛天地无人能阻挡它。下面大家一起来欣赏一下《假如我有一匹马》这篇文章!

假如我有一匹马——一匹可以驰骋万里，奔腾快捷、并且浑身白的像天山上的雪，耳朵尖锐的似斜削的竹片，马尾巴像丝绸一般柔软并可以穿越时空的一匹“神马”。我就会骑着它去探索千古之谜。

我要骑着它去穿越时空，回到远古时代。去观察人类的演变过程;我要骑着它去穿越到宇宙形成的日子，看万物形成，与其变化过程;我要骑着它去回到恐龙时代，去发现恐龙的生存方法;我要骑着它在浩瀚的宇宙中发现星系的奥妙，探索世界未知的秘密;我要骑着它去探索生命和智慧的源头，了解大自然的神奇和美丽;我要骑着它去探索宏伟的金字塔，揭开法老神秘的面纱;我要骑着它去探索一切未解之谜。当然，我会揭示真相，让人类知道这些万古迷团真正的谜底：和大家一起将这五彩斑斓的世果改造的更加美好;让每一个人都能追求到幸福的生活。

可是，我知道这匹稀世罕见的“神马”还不存在。但是，我相信知识的力量会帮我实现这些愿望。我要实现梦想就要刻苦学习知识，让“知识”这匹马儿带我去未知的前方。

作者：刘璐华。

四年级想象假如我有一匹马篇四

假如我有一匹马，那么我的马肯定是一匹高大威武的马！它叫“玉赤兔”。它有两米高，三米长，一身红色的毛油光发亮。它不但高大，而且非常强壮，全身的肌肉非常结实，腿又粗又壮，脖子又粗又长，它的皮非常坚硬，坚硬得刀枪不入。最神奇的是，它还长了一对翅膀，这是一对可以伸缩自如，有了它，马可以在天空中自由自在地飞翔！

我的马是一匹环保马，它不吃草，专门吃垃圾和害虫。垃圾和害虫都会一扫而光。你不用担心，它的消化功能无与伦比，即使再多的垃圾，它可以将所吃下的东西转化为营养和能量，储存在自己的身体里。

我的马非常勇敢，它就算遇到在强大的敌人也不会逃跑，因为它的皮像盔甲一样非常坚硬，什么武器也别想攻击到它的一根毫毛。你看，它正在追赶在逃窜的抢劫犯。那个抢劫犯正开着车在高速公路上往西南方向拼命逃窜。那个抢劫犯以为能够像往常一样顺利地逃跑，但是这次却没想到遇到我的“玉赤兔”，瞧，我的马张开翅膀，像神雕一般，“呼”的一声，就停在抢劫犯得前面，挡住了他的去路，只见从它的口中射出一枚网弹，网弹散开后，就变成了一个巨大的网，网住了抢劫犯，抢劫犯只有乖乖地束手就擒了。

四年级想象假如我有一匹马篇五

如我有一匹马，我想它是雪白色的，因为这样看上去是那么的纯洁、纯净。我的马有着精美的辔头，有着最好的鞍镫和缰绳，那么我的马儿就是一匹上等的好马了，我会将马儿的名字取名为“白儿”。

有了白儿，在交通堵塞的而不能行走时，就可以给它插上翅膀，让它如虎添翼，可以像天马那样在天空中翱翔。这样既可以让我快一点到达目的地，又可以不排放污气，真是一举两得啊!

我也可以骑着白儿去上学。课间时，同学们肯定都觉得很稀奇，就不会疯狂玩耍了，就都会去关注我的白儿，就这样让马儿成为人类的朋友吧!

来到小区的草地上，白儿会把草地里面的杂草都吃干净，让鲜嫩嫩的绿草茁壮成长。不仅小草也长好了，白儿也长状了!

世界上每个人都有一匹马，那么我们的城市会更加田园化，我们的城市会更加的美好!

啊!假如我有一匹这样的马，那该有多好啊!

四年级想象假如我有一匹马篇六

同学们，你们都看过动画片《神笔马良》吧！我赞叹神笔的奇迹，画什么就什么；我更赞赏马良给穷人画画。假如我有一只神笔，我一定向马良一样造福于人们。

假如我有一只神笔，我要画一副副神奇的眼镜，盲人叔叔戴上它，就能看到美丽可爱的世界。

假如我有一只神笔，我要画出一艘宇宙飞船，让少年儿童游玩太空，探索宇宙的奥秘。

假如我有一只神笔，我要画出和平的新天地，让人类不再有战争，不再有互相打仗的现象，让世界充满爱和光明。

啊！美丽的神笔，我爱你！

四年级想象假如我有一匹马篇七

假如，我有一匹马，我会骑着它在马背上幻想，骑着它走遍四方，风一般地飞过原野，骑着他在草地上唱歌，无比幸福，无比欢乐。下面是本站小编带给大家的五年级400字想象。

作文。

马是人类最好的朋友，假如我有一匹马，我希望它是白色的，毛好像擦过酥油似的，光可鉴人，摸上去也非常柔软。它膘肥体健，四肢发达。我一定会把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一个金色的小玲铛，走起路来叮当作响;在它头上戴一个金子做的马笼;在它背上放一个银子做的马鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹马，我一定会善待它：给它吃最新鲜的草，给它喝最纯净的泉水，给它住一个最温暖的小房子。不管怎样，我都不会用鞭子抽它，我去游泳也一定会带上它。

假如我有一匹马，我一定会丢下烦人的作业，在蓝天下纵马奔驰，饱览神奇壮观的雅鲁藏布大峡谷，弯延曲折的长城，气势雄伟的钱塘江大潮，壮丽威峨的布达拉宫……有了它，我就可以游览世界的大好河山。

假如我有一匹马，我会和它一起哭，一起笑，一起闹。每天，它会送我去上学，放学后，又会接我回家。当我高兴的时候，它会用舌头舔着我;当我伤心难过的时候，它会用脸靠着我，也忍不住挤出几滴眼泪。

假如我有一匹马，我一定会和它成为最好的朋友。

我希望我有一匹长出了翅膀的马，它能带着我在天空遨游，飞向我向往的地方，实现我的梦想。

我喜欢长翅膀的雪青马，总觉得它有大将风度。身披白色的鬃毛，背部点点青斑，四肢修长舒展，十分潇洒。它的眼睛很大，还是双眼皮，抬起头来一动不动的看着我，流露出自豪，它告诉我，它代替了未来的交通工具。

哦，我明白了，马不用吃油，节省了能源，还能缓解交通拥挤，它不会排出汽车的尾气，没有汽笛噪音污染，净化了我们的环境。从现在开始我们要保护动物、保护植物，共创美好未来。

曾经，你迈着豪迈的步伐，风雨无阻，不理大地苍苍，绿野茫茫，自由地驰骋于辽阔的草原上。在人类需要你援助之时，你毫无怨言地慷慨以赴。你驯良温顺、舍己从人。

从远古时期人类就把你当做驮运货物的工具，你也成为人类忠实的朋友。你的功劳可以与狗相比。

马，我为你的飒爽英姿而感到骄傲，是你给人类的幸福和自由做出了不可磨灭的贡献。

同学们，如果你们有一匹马，你们会骑着它去做些什么事情呢?假如我有一匹马，我会在马的背上插上一双翅膀，让它驮着生活用品，载着我，一起飞向灾区，为他们送上生活用品，并祝贺他们能快速把家园建好，早早地住上新房。

假如我有一匹马，我要天天照顾它，用我的手为它梳洗身上的毛，天天喂它吃草，我还会经常为它清理马粪，让它生活在一个既干净、舒适，又用许多干草铺成床子的地方，让马的身体一天比一天更强壮。

假如我有一匹马，我会在它的全身安上许许多多的玻璃，使它既能飞、又能游泳、还能在陆地上奔跑，我更不会让它像别人的马一样驮运物品，只会让它带着我，走来走去，我还会用红笔在马的身上做一个记号，防止小偷来偷我的马。

假如我有一匹马，我幻想在马背上插上金翅膀，驮着我在如花的草原上飞飘。牛羊们像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻波涛。

啊!我真想快点拥有一匹这样的马，让我骑着它去环游世界。

假如，我有一匹马，我会骑着它在马背上幻想，骑着它走遍四方，风一般地飞过原野，骑着他在草地上唱歌，无比幸福，无比欢乐。

假如，我有一匹飞马，我会骑着它飞上蓝天，与小鸟歌唱;飞进天宫，与神仙游荡;飞入太空，和宇航员一起在宇宙飘荡;骑着它划过天际，俯视人间的一花一草，把生命的露水洒满大地，把人间映照的更加美好。

假如，我有一匹战马，我会骑着他杀覆战场，保卫家国，赢得胜利，雄壮国家的士气，骑着它在战场上奔腾，永不停歇，勇往直前。假如，我能回到从前，会骑着赤兔马勇敢杀敌，为国家做出贡献。

如果，我有一匹小马，我会精心呵护它，喂养它，直到它又高又壮，成为一匹宝马。

春天，我和马一起在刚出土的小草上奔跑，让他静静地在湖畔吃草，让我们一起感受春的美好。

夏天，我们在金色的麦田里捉迷藏，在火球一般的太阳下玩耍，夏日，永远在我的记忆里。

秋天，我会骑着马，吃着丰收的果实，享受短暂的秋天。

冬天，我会骑着马在雪地里奔跑，一起在一个又温暖又寒冷的冬天里度过。

假如我有一匹马，我就会有我自己无尽的幻想。

在众多动物中，我最喜欢的动物就是马了，再加上我是属马的，我从小就对马独有情钟。

我喜欢马的外形，而且还喜欢马的忠实和吃苦的精神。

马的忠实，是每个动物都望尘莫及的。假如我有一匹良马，我一定会把它训练的忠实，就像西域大宛名马那样。啊，真是“骁腾有如此，真堪托死生。”

假如我有一匹马，我希望它精神饱满，“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”让人一看都觉得这是一匹好马。

我对古代小说中的马就独有情钟。比如说关公的赤兔、秦琼的黄镖……说起马，我还记得书上有赵云的马从陷马坑中一跃而起，想想看，我有一匹这样的马该多好啊!

假如我有一匹马，它一定会拥有许多功能吧。比如，它能躲过子弹的打击，哈哈，那我就能驰骋于烈烈战场保家卫国了，如果它受伤，几秒钟就能好。如果在沙漠中，它头上就有一片绿荫，为我遮阴纳凉解暑。这匹马还有许多优点，说也是说不完的。假如我有一匹这样的马，我把名字都想好了，它就叫多功能宝骑!

嘚儿—驾—吁，这些话在梦里重复了好多次了。啊!我真是太喜欢你了，马儿!

四年级想象假如我有一匹马篇八

假如你有一匹马，你的生活一定也变得与众不同，充满乐趣。下面是本站小编带给大家的五年级关于假如我有一匹马的500字想象。

作文。

一起来欣赏一下吧。

假如我有一匹飞马，我会保证让它过上幸福的日子，它会预知未来的日子。它的眼睛要像鹰的眼睛一样有灵气；身子要像老虎一样健壮；身手要像豹子一样敏捷等等。我保证不用鞭子抽打它，我会骑着它去观赏长江水的湍急，华山峰的险峻，布达拉宫殿的壮丽，雅鲁藏布大峡谷的神奇；钱塘江湖的壮美，天安门城楼的美丽，长城的雄伟。

假如我有一匹飞马，我会给它去一个好听的名字——芭比。因为它的样子使人觉得像一位公主高傲、美丽。芭比也是千里马呢!

下午，芭比展开翅膀，带我来到了四川，芭比和我一起帮人们搬运东西，给四川人们建设美好家园。

不知不觉，我和芭比成了形影不离的好伙伴。

假如我有一匹马，我会用这匹马帮助别人，如果别人需要我帮助，我会尽力尽量帮助他们。

假如我有一匹马，我会用这匹马来驰聘天下，自由自在地在蓝天下，白云下自由奔跑；我一定会把它打扮的漂漂亮亮的，没有一丁点的污渍，还给它配戴上最好的马鞍和装饰。我们走遍天下。

假如我有一匹马，我要给它们一对翅膀，飞上蓝天，带上我的爸爸妈妈和爷爷，奶奶们。他们一同飞上天空去做游戏，去飞翔；和蜻蜓、小鸟、大雁、一同去玩耍，再叫上我认识的小朋友，老师。，然后，再拿上许许多的书本，玩具；在地球即将要破灭的时候，把全部的人民们都接到天上去来住、生活。

假如我有一匹马，我会什么事情都要和它商量，它永远是我最最要好的朋友，那我就带他们去干许许多多的事情，让他预知未来，带找它去帮助那些汶川，四川和玉树的同胞们，帮助他们送水，送饭，送工具，让他们的房子快一点建起来，他们就可以上学、在新家里面过着快快乐乐的生活。

假如我有一匹马，我会给它喂水，给它吃最好吃的东西，还可以给它洗澡，不会用鞭子抽打它；带它去辽阔的草原。

如果我真的有那匹马那还有多好啊!

我会带着它，去一望无际的草原上生活，那里有蓝天白云，有碧绿的草原让它自由自在的奔驰...............

甜甜浑身都是粉色的，身体的两侧有一对淡蓝色的翅膀。头上有镶着宝石的王冠，头上的璎珞随风飘扬，鞍蹬是为我量身定制的，坐上去舒服。

甜甜的小屋很精致，床单的图案和颜色会根据四季的变化来掉换，它衣柜里的衣服多得数不清。我待它就像是待我的朋友。

甜甜还具有超能力哦!它可以带着我飞过城市的每一个角落，看看祖国的大好河山，看看这美丽的风景画。

甜甜是一个安静的“女孩”，在我写作业的时候，它也从不打扰，就在一旁练习自己的超能力。现在，甜甜的超能力已经达到了六级呢!

甜甜还有一个厉害的功夫——“保护主人功”。在我受欺负的时候，甜甜不会袖手旁观的，它会帮助我，就像是我的“保镖”。

当然，我不会让甜甜累着的，它会有好吃的和好喝的，不会担心没食物的。

我非常喜欢甜甜，我要让它天天开心。因为我觉得没有任何马比甜甜更优秀的了!

我从小羡慕着《西游记》里那匹默默无言、忠心耿耿的白龙马。我羡慕一直陪伴关羽五关斩六将的那匹赤兔马。我是多么想拥有一匹活泼可爱的马儿。

假如我有一匹马，他一定是一匹活泼可爱，玲珑小巧的飞马~毛色白白的，脖子上还带着我亲自为他编的“幸运符号”。翅膀上还刻着四叶草的的标志，我会给他取名为“大梦想家”。会说话的“大梦想家”。

假如我有一匹马，我会在每个充满阳光的地方陪它晒太阳、玩游戏、散步、谈心。在每一个清朗的夜晚，陪她数星星、看星空、在流行的见证下许愿——我要永远和“大梦想家”在一起。

假如我有一匹马，我希望它能带我去游览祖国的大好山河，看长城、看布达拉宫、看大草原、看我们祖国的天安门!如果能带我去宇宙那边，那该多好啊!我可以和”大梦想家“站在任何一颗星球上大喊：”我爱中国!“如果在我的未来真的能拥有一匹这样的”飞马“，那我会非常珍惜它，好好呵护它，每天给他养的肥肥胖胖的，让它过一个像人类一样的美好生活!

四年级想象假如我有一匹马篇九

我有一匹马，它是枣红色的，所以我叫它“红枣”。红枣很漂亮，腿长长的，它的毛在阳光下很有光泽。虽然红枣的鞍镫和辔头是普通的，但是我在上面绣了一些小花，串了一些珠子，所以变得很华丽了，这样才和我的红枣很相称。

因为学校离家很远，所以红枣每天送我上学。到了学校，我会拍拍红枣，说：“辛苦啦，红枣，回去吧！”而红枣会绕着我转一圈，舔舔我，好像在说：“小主人，我回去了，下午见！”我一直看着红枣直到它消失在小丘后面为止。放学时，它又按时来接我。我一直以为每天都是妈妈让红枣出门去接我，偶然才知道，红枣是自己来的！我问妈妈：“妈妈，红枣靠什么确定时间呀？”妈妈瞪大眼睛：“难道看树影的方法不是你教给红枣的吗？”红枣真聪明呀，它自学成才呢！

周末，我常常骑着红枣去放牧，我和红枣在小丘上，看着羊群，生怕它们走丢了。红枣低头吃着草，不时还甩一甩尾巴。吃饱了，它就会跑下小丘，绕着羊群跑几圈，或者跑到小溪边喝水。我躺在山坡上晒着暖暖的太阳，时不时坐起来看一看吃草的羊群。草原就像一匹看不到边的绿丝绸，而羊群就像点缀在上面的一朵朵小白花，红枣和我就像两朵鲜艳的红花，绣在白花旁。有一次，我不知不觉睡着了，有一只小羊追着蝴蝶，离开了羊群，还是红枣把我叫醒，我才把小羊追回来的呢！

叮铃铃——闹钟响了，原来这是一场梦呀！假如我有一匹马，就一定像我梦中的红枣一样，是我的好伙伴！

四年级想象假如我有一匹马篇十

马既忠诚又勇敢，而且和人一样爱自由。

今天我来到草原，要在今天学会骑马。我走进马舍，一共三匹马，我一眼便选中了黑色的那一匹。这匹马的毛里隐隐约约看得见那壮壮的肌肉，毛的颜色就像被油漆刷过一样。它的眼睛闪烁着亮光，就像两颗黑宝石，它的耳朵竖立着，就像被削过的竹筒，它的鬃毛长长的、弯弯的，就像烫过一样。它的四蹄非常健壮，跑起来快步如飞。

记得老师说过，马是有灵性的动物，于是我拍拍马背，它顿时转过头来，我大声地宣布：“今天我要学会骑马！”它懂事发点点头，好像在说：“嗯，我知道了。”

我立即拿了两块馍，然后用腿夹住马的肚子，一拉缰绳就走了。到了草原，我才想起这匹黑色的骏马还没有名字呢，可我现在脑子一片空白，什么都想不起来。该向哪里走呢？我完全没有了主意。在这关键时刻，还是黑马有主见，一个劲地向北跑，这样也好，回来时我们就找得到的路了。

我一直随着它跑，终于我想到了它应该叫黑骏，它那么帅，当然适合这样的名字！我和它就这么走着走着，突然我发现前方不远处有一个悬崖，它要干什么？我赶紧拉紧缰绳，可是黑骏还是不顾一切地向前走！现在最关键的是要保命，但黑骏好像什么都没看见一样，一步一步向前走着，我摸遍了全身，身上只有两个馍和一把枪，于是我把馍喂给了黑骏，可它不吃，我只好用武力了，我陶出枪，开枪了，可每一颗子弹打下去都不能让它回去，终于我和黑骏一起掉下了悬崖，我只觉得眼前一黑，什么都不知道了。

“叮叮叮！叮叮叮！”“起床了！”身边传来妈妈的声音。怎么回事？啊，原来是一场梦啊！马，如果失去了自由宁愿死的动物，是它，让我懂得了，让我明白了自由是多么可贵啊！

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四年级想象假如我有一匹马篇十一

假如我有一支马良的神笔，我想给灾区儿童画一间洁白的教室和文具、书、笔，能让他们有书读，有课上。

假如我有一支马良的神笔，我会画一堆金、银子，分发给灾区人民，让他们去集市上买点他们需要的东西，不在饥饿。

四年级:李善之。

四年级想象假如我有一匹马篇十二

假如我一匹马，我会让它带我去舟曲，去看望州区的小朋友们，看他们过得好不好，如果房子没盖好，我会让我的马儿驮运转头，这样，房子会更快、更坚固的盖好...........

假如我有一匹马，我会让它带我去偏远的山区，去看看那里贫穷落后的孩子，把我最喜爱的芭比娃娃送给他们。让他们有一个快乐的童年回忆...........

假如我有一匹马，我会让它带着我去全国各地，比如去庐山，看看那里是不是像电视里说的那样仙境一般，接着，我要去海南，在那里和我的马儿在海边玩耍，和我的马儿一起品尝椰子的香醇...........

假如我有一匹马，我会让它带我去热带林，去那里感受最新鲜的空气，在那里享受大自然的魅力...........

四年级想象假如我有一匹马篇十三

假如我有一匹这样可爱、听话的千里马。我希望这匹马是雪白的，浑身上下没有一丝污点，它的毛是闪亮的，犹如星星一般晶莹，在阳光照射下犹如宝石一样，发出一丝丝白色的光在身边环绕，让人过目不忘它全身上没有一点点被伤过的痕记。我不给它带笼头，套拉绳，让它自由快乐地生活奔跑。

每到下午我都会带着它和朋友及朋友的马一起来到溪边，拿起浴巾跳下溪流洗个澡，然后来在岸边也给马儿从头到脚洗个澡，这时顽皮的它们好像在给我说好了好了似的，不约而同的甩我一身水，让我们又要从新洗一次。

如果我有这么一匹马，我一定会认真呵护它，让它开心，让它快乐，让它自由奔放在辽阔的草原上。

四年级想象假如我有一匹马篇十四

远方，一声干烈的嘶吼，那是野性的呼唤。零乱的马蹄声迸发着狂热，高挺的尾巴挥动着激情，剽悍的身躯张显着力量。它在蓝天下孕育，在大地上成长，体味着奔跑时心的律动，踊跃着无尽的青春与活力。马，一个古老而坚毅，一个神秘而勇猛，一个强盛而狂野的种群，它始终以那奔放的性情，令人为之惊讶，为之叹服！

如果生命有着第二次的奇迹，我愿化做一匹马，一匹拥有无限力量与精神的马，用我的生命追寻心灵的圣火。

奔跑，是我一生所追求的主题，只有奔跑，才能感到心在跳动，体味存在的意义，抚摸灵魂的真谛。我可以失去草场，但不能停止奔跑，或许在我奔跑的另一个终点，又是一片柳暗花明。选择了，就不回头，即使倒在途中，我心甘情愿，因为我始终拥有最博大的理想，也曾为此负出过艰辛，为了理想献身，我无怨无悔。

离开，我要离开这狰狞的城市，寻找我那古老的家乡。厌恶了这里的浮华烟云，尝够了无穷的空洞与虚幻。这不是逃避，只是奔向我所追寻的另一方天地，因为在一个封闭而又高压的环境下，我无能为力！

可是，那本不属于我的马鞍、僵绳，却硬生生的将我束缚。我的英姿，我的飒爽，淹没在刑具的空壳下。这只会使我过早的品尝生命的衰弱，甚至一点点的消失。

我是一匹拥有理想的马，但是，天尽头，何处是芳草。

四年级想象假如我有一匹马篇十五

我十分喜欢马，那能在祖国大地奔腾的骏马。每当我看见了辽阔而美丽的大草原时，我的耳边仿佛就会响起一阵阵令我兴奋的马蹄声，和那可爱的妈的嘶鸣声。啊！我是多么想要一匹马啊！

假如有一天，我得到了一匹马。它浑身都是雪白的，耳朵尖尖的，身体十分强壮。它的眼睛是乌黑乌黑的，在雪白的身体的衬托下，显得格外显眼。

我十分喜欢它，经常给它喂食，给它洗澡。

有一次，学校开运动会，我参加了跑步，结果因为水平问题，没有拿到奖状，我十分难过，回到家后，我的马看见我这么悲伤，连忙问我怎么了。它一听到“跑步”这个词，一下子兴奋起来了。竟然从我家五楼跳了下去，让我快点一起去跑步。我没有办法，只好有气无力地跑了起来。可我刚刚起跑，那小马已经跑好远了，我努力的奔跑，可还是没有用，过了一会儿，只见那小白马从我后面出现了，我知道它已经跑了一圈了。从此，我每天跟它跑。

就这样，我的跑步速度越来越快了，终于在下一次运动会上拿到了奖状。

这匹雪白的马在我的生活中无处不在，它帮助我做事，和我一起玩耍，嬉戏。它像一盏明灯。每当我想退缩时，它指引我前进！

在它身上，我学会了很多事。他一直陪伴着我，与我共度难关，它是我最好的朋友！可是这一切都是幻想，只有依靠自己的努力才能创造辉煌！

四年级想象假如我有一匹马篇十六

每当听到马蹄清脆的响声，我不禁沉入这有节奏的音乐中。假如你有一匹马，你的生活会不会充满乐趣呢？下面是本站小编带给大家的五年级关于假如我有一匹马的500字想象。

作文。

一起来欣赏一下吧。

马，我看过，没坐过，每当听到马蹄清脆的响声，我不禁沉入这有节奏的音乐中。虽然没坐过马，很少看到马，但我希望有一天去草原，骑那真正的马，坐着它在草原上飞奔。

如果我有一匹马，我希望它是一匹血统纯正，全身乌黑而有金斑的汗血马，会讨好主人，对坏人却毫不留情的烈马，一匹十分可爱的的马，我会叫它金晶而不是金斑，我想让它有房兵曹的胡马那八分的俊美，八分的快，就算它十全八美也没关系。

马儿呀，虽然你不能住上金色的马厩，但我会给你小铃铛，虽然你不能拥有金络脑，但我不会不给你自由，你不会像其他马失去野性，因为你是一匹无拘无束的马。

有机会，我会带你去草原游玩。我们会在草原玩耍，可以让你和其他马儿一起玩，赛跑，可以尽情吃草，可以好好睡觉，可以在晚上牵你进热乎乎的马厩。

我们可以去大海戏水，用海水给你冲凉。我们可以去大山深处，与鸟儿比快，与洪钟比声。我们可以在江边漫步，看潮起潮落。我们可以奔跑，一起欢闹。

当有一天，你不爱旅游，不爱在我身边，我会陪你回草原，回马的天堂，给你无拘无束，给你你的自由。

如果有一匹马，我会爱护它，会让它那样生活，如果我有一匹马!

我在课文中认识了许多马有体态轻盈、神形兼备的青铜奔马，有在巩乃斯草原快速奔跑的马群……我希望有一匹长着金翅膀的马。

假如我有一匹这样的马，我骑着它飞上湛蓝的天空，和白云做游戏；飞到西藏的大草原，在绿草铺成的地毯上飞奔，享受骑马的快乐。藏族人们看见了都说这匹马是匹好马，想用自己家的马来比试比试。我这马能听懂人话呢!说什么做什么。比赛开始了，虽然有几个人抢先了一步，可是我喊了一声“快跑”，马立刻像一只离弦的箭一样冲向终点，不断地超越前面的马，风从耳边迅速划过，连头发都了竖起来，终于冲过了终点线，“我赢了，我赢了”我激动地在马背上击掌欢呼。马儿也前蹄腾空，“咴儿~~咴儿~~”地嘶叫着，在原地跳来跳去，好像比我还兴奋。

我有骑着马儿飞上了天空，用我的压岁钱到文具批发商买了许多学习用品：书包、文具盒、铅笔、尺子、橡皮……飞到贫困地区，送给那些贫困儿童，他们激动万分，紧紧地抱着那些学习用品，好像一松手就不见了似的。看着他们炯炯有神的眼睛里放射出喜悦而高兴的光芒，花掉我所有的零花钱是值得的。我更加激动起来，他们投来的笑容，我想回报一笑，不知怎么的一阵心酸，鼻孔发辣，我的眼泪夺眶而出，看着他们贫困的情况，我们要珍惜我们现在优越的学习条件。

假如我真的有一匹这样的马，我回去帮助更多需要帮助的人，让他们过上幸福美满的生活。

假如我有一匹飞马，我会保证让它过上幸福的日子，它会预知未来的日子。它的眼睛要像鹰的眼睛一样有灵气；身子要像老虎一样健壮；身手要像豹子一样敏捷等等。我保证不用鞭子抽打它，我会骑着它去观赏长江水的湍急，华山峰的险峻，布达拉宫殿的壮丽，雅鲁藏布大峡谷的神奇；钱塘江湖的壮美，天安门城楼的美丽，长城的雄伟。

假如我有一匹飞马，我会给它去一个好听的名字——芭比。因为它的样子使人觉得像一位公主高傲、美丽。芭比也是千里马呢!

下午，芭比展开翅膀，带我来到了四川，芭比和我一起帮人们搬运东西，给四川人们建设美好家园。

不知不觉，我和芭比成了形影不离的好伙伴。

假如我有一匹马，我会用这匹马帮助别人，如果别人需要我帮助，我会尽力尽量帮助他们。

假如我有一匹马，我会用这匹马来驰聘天下，自由自在地在蓝天下，白云下自由奔跑；我一定会把它打扮的漂漂亮亮的，没有一丁点的污渍，还给它配戴上最好的马鞍和装饰。我们走遍天下。

假如我有一匹马，我要给它们一对翅膀，飞上蓝天，带上我的爸爸妈妈和爷爷，奶奶们。他们一同飞上天空去做游戏，去飞翔；和蜻蜓、小鸟、大雁、一同去玩耍，再叫上我认识的小朋友，老师。，然后，再拿上许许多的书本，玩具；在地球即将要破灭的时候，把全部的人民们都接到天上去来住、生活。

假如我有一匹马，我会什么事情都要和它商量，它永远是我最最要好的朋友，那我就带他们去干许许多多的事情，让他预知未来，带找它去帮助那些汶川，四川和玉树的同胞们，帮助他们送水，送饭，送工具，让他们的房子快一点建起来，他们就可以上学、在新家里面过着快快乐乐的生活。

假如我有一匹马，我会给它喂水，给它吃最好吃的东西，还可以给它洗澡，不会用鞭子抽打它；带它去辽阔的草原。

如果我真的有那匹马那还有多好啊!

我会带着它，去一望无际的草原上生活，那里有蓝天白云，有碧绿的草原让它自由自在的奔驰...............

四年级想象假如我有一匹马篇十七

假如我有一匹马。我会骑着马到世界各地游玩。这匹马一定要长着棕色的毛，强壮的身躯。因为这样才能使马再飞快，再膘健，也能成为“马中之王”.

这匹马可以带我去完成伟大的理想！

假如我有一匹马，骑着它到时光机穿越到20xx年的时光，到四川汶川去救助受难的同胞，我和马冲入灾区，不一会儿，上千人的生命解救了，我获得了“救人之王”不是我和马。

假如我有一匹马，我会骑着它到酒泉卫星发射场，买一架宇宙飞船，到外星遨游。

假如我有一匹马，我会骑着他到雅鲁藏布大峡谷，争取在三天之前到达山顶。那往下看，到处是生物，绿浪翻滚，非常美丽。

假如我有一匹马，我会骑着它到沙漠去种满树，让自然灾害永远消失。

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四年级想象假如我有一匹马篇十八

假如我有一匹马，我高兴的时候，它陪我一起高兴，我伤心的时候，它带我到草原上让我放松心情，我孤单的时候，它陪我说说话，使我觉得它是我的一个好朋友。马是我的好伙伴。

我的马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面哪个角度去看，都极为骁勇健美。我的马昂首扬尾，像一位高贵、有气质的舞蹈家。我的马从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么漂亮矫健。洁白的毛摸起来，那么的绵，像棉花一样，又白又棉。我的马，在它的脖子有一个像喜羊羊那样的铃铛，走起路来叮咚作响；在它的头上戴上金色的辔头，淡紫色的鞍镫和缰绳。我的马头上有一张黑色的小嘴，嘴的上面是一双黑不溜秋的、从不安分的小眼睛，头的顶上有一对耳朵，棕色的耳朵挺拔的向外翘着，像冲天辫似的立在那儿，显得马儿更有气质了；还有一条美丽的尾巴，上面有着秀气的蝴蝶结，美丽极了。

假如我有一匹马，我要骑着它鹏程万里，游荡天下，走到天涯，去看看其他地方的风景与我们河南有哪些不同之处，去中国的最高山峰，去中国最冷的地方，去中国最热的地带，体会一下别处的自然环境。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向遭受地震的同胞中去，我会与我的宝马一道帮助运送伤员、运送救灾物资。尽自己的微薄之力，帮助灾区人民早日重建家园，过上幸福的生活。

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四年级想象假如我有一匹马篇十九

想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。下面是关于教师节的相关作文，希望对你有帮助。

我希望我有一匹长出了翅膀的马，它能带着我在天空遨游，飞向我向往的地方，实现我的梦想。

我喜欢长翅膀的雪青马，总觉得它有大将风度。身披白色的鬃毛，背部点点青斑，四肢修长舒展，十分潇洒。它的眼睛很大，还是双眼皮，抬起头来一动不动的看着我，流露出自豪，它告诉我，它代替了未来的交通工具。

哦，我明白了，马不用吃油，节省了能源，还能缓解交通拥挤，它不会排出汽车的尾气，没有汽笛噪音污染，净化了我们的环境。从现在开始我们要保护动物、保护植物，共创美好未来。

曾经，你迈着豪迈的步伐，风雨无阻，不理大地苍苍，绿野茫茫，自由地驰骋于辽阔的草原上。在人类需要你援助之时，你毫无怨言地慷慨以赴。你驯良温顺、舍己从人。

从远古时期人类就把你当做驮运货物的工具，你也成为人类忠实的朋友。你的功劳可以与狗相比。

马，我为你的飒爽英姿而感到骄傲，是你给人类的幸福和自由做出了不可磨灭的贡献。

假如我有一匹马，它一定长得俊美：尖锐的视觉，灵敏的嗅觉，又长又细的毛发，雪白的身躯，粗大有力的蹄子，长长的尾巴。它一定是一匹长着白翅膀的千里马!

假如我有一匹马，它一定会感受到我的精心照料和我真诚的温暖。它一定会吃着绿油油的草慢慢成长，感受到大草原的辽阔和无与伦比的.美丽，它一定会有力地在这草原上奔跑，也一定会飞翔在这蓝天中，自由自在。正是我的精心照料和呵护。它才能在这辽阔的草原上飞奔。

假如我有一匹马，我一定要骑着它飞过世界，到月球上去看看，我要带着高兴的心情和小马去看这五彩缤纷、争奇斗艳、灿烂多姿的小花。春天，我们一起去看那不起眼的小花，虽然它不起眼，可却装扮了大地;夏天，我们一起去看那粉红色的荷花;秋天，我们一起去看那菊花;冬天，我们一起去看那不怕寒冷的梅花。

假如我有一匹马。我会带它去更多的地方，更加爱护它。

马是人类最好的朋友，假如我有一匹马，我希望它是白色的，毛好像擦过酥油似的，光可鉴人，摸上去也非常柔软。它膘肥体健，四肢发达。我一定会把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一个金色的小玲铛，走起路来叮当作响;在它头上戴一个金子做的马笼;在它背上放一个银子做的马鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹马，我一定会善待它：给它吃最新鲜的草，给它喝最纯净的泉水，给它住一个最温暖的小房子。不管怎样，我都不会用鞭子抽它，我去游泳也一定会带上它。

假如我有一匹马，我会很了解它。在古时候人们就把它门当成了最方便的交通工具，随着时代的变化，人类不再用马作为交通工具了，对环境产生了很大的破坏。如果交通允许，我仍然希望会有一匹马来作为我的交通工具。古时候的马担任着很重要的任务，那些驰骋在沙场上的战马，曾经立下了多少的汗马功劳。

啊!我爱我的马历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进!