用文字记录下自己的成长，写一份总结吧！一个完美的总结应该具备客观性、准确性和逻辑性，能够真实地反映个人的成长和收获。以下是一些成功人士总结经验的范文。

我会煮面了小学生篇一

今天早上张迎香和张镇来我家。她们告诉我说她们会做菜、做米饭、做面条什么的，最后还问我会不会做。这下可把我问住了，我从小到大就煮过几次方便面呀！在我忧郁的表情中，她们看出了事实，说道：“哦！原来我们品学兼优的.敏敏不会做那么简单的面啊！”这次可让她们看了我的笑话了，于是，我下定决心一定要学会做面。

中午，我恳求妈妈教我做面，她答应了。

到了做饭的时间我们来到厨房。妈妈说：“你先去冰箱把莲花白拿出来。”我拿出来后妈妈教了我剥的方法，我仔细的将莲花白剥好后，再用水把它们洗干净，然后又擀面，哦，面不是我弄的，是我妈妈弄的。妈妈让我再去把水煮好，等水开了以后再将莲话白放进去。过了一会儿，水开了，我将莲花白倒了进去。妈妈说：“好的，第一步已经完成了。下面就是等水滚了后，把面放进去就可以了。”水滚了，我将面到进了水里面。妈妈又说：“还没完呢！一会儿，会有白泡漠升上来了，你用三分之一的水到进去就可以了，我去收拾餐桌。”“包我身上了。”妈妈走了，我高兴的在厨房里跳起舞来，马上就把妈妈交代我的事忘了。不知不觉白泡漠洒出来了，可我还正跳的高兴呢！妈妈进来了一看锅叫了一声，我一看，“吗呀”赶紧用水往锅里浇。我们家的厨房里跟打了仗一样乱七八糟。

唉！做饭难，做一顿好饭更难，让小孩做一顿好饭更是难上加难。

来源：m.01/。

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我会煮面了小学生篇二

“变、变、变！”我在心里念咒语。眨眼间我感觉自己的身体在发生变化，头上长出了角，手和脚变得一样长，还长出了一条尾巴。

我吓了一跳，再仔细看我自己，头上有一个大得吓人的角，脸的上半部分是棕色，下半部分是绿色，手、脚和尾巴也是绿色。我真不敢相信自己的眼睛。我试着往前走了一步，突然掉进了一个地洞，洞很黑很黑，仿佛永远没有尽头。

从洞里出来后，我发现我已经置身于海底，爬到了一条小鱼家。小鱼说：“这里有一只钢牙鲨，它可厉害了，连白鲸都打不过它。”

“那我能不能住在你家？”我问。

“好啊！”

于是我便在小鱼家住了下来。我每天早晨都出去练武，练了九九八十一天，练成了一身好武艺。

有一天，我出去散步，撞见了那只刚牙鲨。它说：“我今天还没吃早饭呢，就用你来下酒吧！”

我说：“谁打败谁还不一定呢！”

于是，我和钢牙鲨展开了对战。它上绕下绕，左绕右绕，缠得我好紧。“好身手！”我吓出了一身冷汗。几分钟后，我便摸清了它的套路。哼，我也不是好欺负的，我把四肢缩进壳里，只露出头上的大角。我转，我转，我转转转。我和它斗来斗去，难分胜负。突然，它露出了一个破绽，说时迟，那时快，我瞅准机会，闪电般冲向它。“哗”——它被我撞开了一道大口子。它疼痛难忍，负伤逃走了。

“万岁！万岁！”我欢呼起来。突然，我撞到了什么，我惊醒了，原来是梦。可我的头为什么会痛呢？我看了看，原来我躺在地上。

我会煮面了小学生篇三

今天我自己在家里煮面。准备的材料有：鸡蛋、面、青菜、排骨。煮面看似简单，可做起来却很难，我只好去搬“救兵”――奶奶。哈哈，救兵一到，轻松省事。

奶奶先在锅里放水，把锅放到煤气灶上，用大火把水烧开，水烧开后，我就让奶奶帮我放排骨、青菜、鸡蛋、面和佐料。不一会儿，一阵阵香气扑鼻而来，让我垂涎三尺。哈哈，终于可以尝尝奶奶的好手艺了，奶奶给我成了一碗，哇噻，真是棒极了！

奶奶说：“佳佳，你也来试试吧！我可等着吃我孙女儿亲手做的'面呢！”天哪，我真的做不出这么好吃的面啊！这时，门铃响了，我去开门一看，原来是表姐啊，她是来向我要点米的，我眼珠子一转，诶，有了！我对表姐说：“姐姐，你教我做面，我就借给你米！”姐姐说：“那容易！”

表姐让我先把水烧开，然后把面、鸡蛋、青菜、排骨先放进去，大约煮了4~5分钟就可以了。“这么简单?”“是啊，就这么简单！”说完，就拿了一小升米回家了。几分钟后，一阵阵香气扑鼻而来，我忙打开锅盖，加了一点佐料，然后挑了一碗给奶奶。奶奶说：“味道好极了！你真聪明！”

哈哈，我心里正偷着乐呢！

我会煮面了小学生篇四

飞翔，多么美妙的词语啊！能够让人感到自由；让人感到清爽；还能够让人产生错觉：让人如小鸟般展翅高飞；如风筝般飞向高空；如飞机般遨游世界。假如我会飞翔，该是多么美好啊！

小鸟不用受到自由的束缚，想飞就飞，想停就停，遨游世界，看遍新奇，独自起起落落，无忧无虑；有时众多的鸟儿一起飞翔，跟着整齐的队伍，望着美丽的森林，呼吸着大自然清新的空气，体会心旷神怡的感觉，永远享受自由的快乐。假如我会飞翔，我则如小鸟般自由。穿过层层白云，飞向胜利的终点线。

像断了线的风筝，一身轻盈，随着风儿漂泊，和她一同游览世界的每一个角落，东西南北，自由自在，只要有风的地方，就能看见风筝在高空跳舞。假如我会飞翔，我则像风筝般不让线困住自己的自由，我要跟风赛跑，跑向属于我的那片天空，尽情享受飞翔的快乐。

假如我会飞翔，我就像水泡一样，在太阳底下变得多姿多彩，如同生命和生活有了更多的精彩片段，即使水泡最后会消失，也是值得。因为她已经尝过幸福的滋味，飞翔的乐趣。

假如我会飞翔，我还要做一位守卫和平的使者，飞向世界各地，劝止所有要打仗的国家，让微笑取代暴力，让人们和睦相处，让他们享受温馨的生活，让干戈化为玉帛。

假如我会飞翔，我要张开理想的翅膀，向自己的梦想飞翔。战胜困难，不怕挫折，勇敢地向前飞翔！

我会煮面了小学生篇五

今天妈妈不在家，我想起了老师给我布置的作业――泡方便面，没办法，我就吃方便面吧！

我拿了一元钱，跑到小商店买了一包“思圆”方便面，急忙赶回家里，我捏住袋子口用力一拉就撕开了袋子，把里面的正方形面块拿出来放在碗里。我提起热水瓶，转了转盖子，揭开盖子，给碗里冲入半碗开水，盖上水瓶，放在旁边。我看见面块浮了上来，就找来一个碗，反盖在那个盛方便面的碗上。我把袋子里的几包调料倒出来，这下才把袋子扔到垃圾箱里。这时三四分钟已经过去了，我蹦到桌子旁边，取下上面的碗，浓浓的香味直钻我的鼻孔。面块已经变软展开了，我用筷子搅了搅，而就散成一条一条的了，打着卷，似一根根被拉开的弹簧丝。我把调料包用剪刀剪开，一包一包地倒入碗里，搅拌均匀，汤一下子变得红红的，上面漂着一些红红绿绿的菜花。这下方便面就泡好了，哇！好香啊！这时弟弟逛回来了，他看见碗里香喷喷的方便面，就和我争着，抢着吃，最后弟弟还是成了我的“手下败将”。

我吃着这碗香喷喷的面，心里想着，这碗面虽然不是煮的，但泡的也不错，而且是我亲手泡的，因此我觉得这是“天下第一美食”。

我会煮面了小学生篇六

《西游记》中的孙悟空能七十二变，变化莫测，多么神奇呀！令我羡慕，让我神往，我多么希望我也会变啊！

假如我会变，我想变成一朵云，随风飘荡在广阔无际的蓝天，去周游世界，俯瞰世界各地美丽的风光。在春天，我化作绵绵春雨，滋润着田野，滋润着大地；在冬季，我又化作片片晶莹雪花，飘向大地，让大地披上银装。

假如我会变，我想变成一棵大树，在干旱的沙漠中，点缀一片绿色。我希望地球森林遍布，我们生活的城市绿树成荫。

假如我会变，我想变成一枝彩笔，我想画出一幅幅美丽的图画，写出一篇篇优美的文章，让人们欣赏我们美丽的家园，看到我们精彩的生活和一个个动人的故事。

假如我会变，我想变成五彩缤纷的鲜花，装点我们的城市，装点我们的大地，让我们的家园，让我们的祖国大地繁花似锦，鸟语花香，让我们的地球永远是姹紫嫣红的春天！

假如我会变，我想变成许多美好的东西，去帮助那些需要帮助的人们，去让我们生活的世界变得更加美好！

我会煮面了小学生篇七

今天，妈妈叫我煮番茄鸡蛋面，这一次没有妈妈的配合和教学，我有点慌，不过我很快就稳住心情，到厨房煮面去了。

俗话说磨刀不误砍柴工，我就把菜刀磨了磨，再把番茄拿出来开始乱切，简单来说是剁。我剁啊剁，把番茄剁得面目全非，直接剁成番茄酱。

我把番茄倒进碗里备用，然后开小火，在锅里倒上油，再把面团放进锅里倒上水，开大火。

很快，等面团开了以后，我把自己剁成面目全非的番茄和鸡蛋液倒入锅里，然后用锅铲在锅里绕圈，让鸡蛋均匀分散开来。最后我把盐加进去，等到面熟了的时候就出锅了。

我迫不及待尝了一下，整体口感很好，就是有点咸。不过这是我独自做出的食物，我还是很有成就感的。

我把面端到妈妈面前，妈妈露出幸福的笑容，她夸奖我，然后大口大口的开吃起来，不一会功夫，妈妈把我煮给她吃的面全吃光了，我心里觉得无比快乐，因为我可以照顾妈妈了，以后她不想下厨的时候，我就给她做鸡蛋面吃。

我会煮面了小学生篇八

今天下午的时候，我的肚子突然有点饿，吃点什么呢？要不煮碗面吧！

妈妈见我打算煮面，有点不放心，毕竟我第一次煮面的时候可是不小心被烫伤了呢，于是她也来到我旁边指导我：“你先掺大半锅水，然后把水烧开……”

我按照妈妈的指示，先烧开了水，然后拿出了准备好的面条。我用手掂量了一下分量，正准备把面条放进锅里的时候，看着烧开后正沸腾着的水，突然想起了上次被烫的情形。我手一抖，铁锅在我眼里仿佛变成了要吃人的恶魔。妈妈见状，安慰我说：“没事的，只要你小心一点就不会被烫到了。”

我调整了一下心态，把面条小心翼翼地顺着锅边放了下去，心里也松了一口气。接着我又拿出一双筷子，顺着面条慢慢搅拌，防止面条粘在锅里。过了一会儿，水再次沸腾起来，面条也渐渐地浮了起来，妈妈便说：“这个时候面条一般都差不多了，不过最好你还是尝一下。”于是我用筷子挑起一根面条放进了嘴里，白味的不太好吃，不过我也确定了面条已经好了。我开心地把剩下的面条都捞进了早已准备好的大碗中，放上调料，香喷喷的煮面条就可以开吃啦！

多亏有了妈妈的帮助，我才能做出这么好吃的面条。做什么事都跟煮面条一样，只要多做几次，就会熟能生巧，越来越熟练了！

我会煮面了小学生篇九

假如我会变，我会变成一颗大树。

把人们呼出的二氧化碳和污染过的有毒气体给净化，转化成清新的空气，让环境不再受到严重的污染。

假如我会变，我会变成一架比任何飞机还要大、还要宽的大飞机。

把世界各地或和我们中国要好的外国朋友接来，了解我们中国博大精神、历史悠久的中华文化。

假如我会变，我会变成一座凉爽的空调房。

让那些辛勤做劳的农民进来吹吹空调，休息休息，或者讲讲笑话，说一下，乐一下。

不再感到夏天的炎热，只感到冬天似的'凉爽。

假如我会变，我会变成一大块金子。

给贫困山区的人们，让世界变得不再贫困，家家过着富贵幸福的日子。

假如我会变，我会变成一个图书馆。

让大地充满知识，没有一个人是下等人，整个中国都是知识渊博。

假如我会变，我还要变许多许多东西。

如果是你，你会做什么呢？

我会煮面了小学生篇十

假如我会变，我想变成神笔马良，为需要帮助的人们提供帮助。

黄土高原上的人们世世代代过着面朝黄土背朝天全靠人力耕种、收割，靠天吃饭的生活。我要为他们画出宽阔平坦的土地，让他们实现全部机械化耕种、收割。让他们不要像以前那么辛苦了。我还要为他们充足的水源，宽宽的灌溉水渠，让他们随时都可以灌溉田地，不要再过那靠天吃饭的生活了。

韩国的岁月号沉没，使穿上三百多条鲜活的生命葬身海底，使多少家庭陷入失去亲人的悲伤和痛苦之中。为了解除这些家庭的悲伤和痛苦，我要为他们画一艘永不沉没的岁月号，船上依旧乘坐着原来的乘客。让这些乘客安全回家，和家人团聚。

世界各地都不太平，不是国内内战，就是恐怖袭击事件，使许多人失去亲人，失去家园，甚至生命，使人们陷入恐怖和不安中。我要为世界各地的人们画一个和平安宁的世界。没有战争，也没有恐怖袭击事件，人们过着平静而安宁的生活。

假如我会变，我一定要变成神笔马良，为人们画出他们所需的`一切，为人们提供更多的帮助。

我会煮面了小学生篇十一

周末最惬意的事就是老师可以让我睡到自然醒，没有奶奶的唠叼。

今天醒来已经是快七点了，老师家里静悄悄的，老师在洗衣服。我伸个懒腰，就走进厨房，好“整洁”啊!怎么老师啥也没给我准备。我正纳闷时，老师过来了，边进屋边说：“饿了吧，缪刘菲!”我眠着嘴一笑没有回答。看来老师又会给我出个题目啦，因为老师经常这样出其不意地考验我让我学习。老师走到我身边抚摸着我的头说，今天就我们俩，你也丰衣足食一回吧。

我想做一次面，以前看奶奶煮挂面挺快的，应该不难，试试吧!

首先我先往锅里掺水，本来我准备倒冷水的，老师却把旁边的开水倒进去，我丈二和尚摸不着头脑，皱着眉头看着老师。老师看出我的心思，轻言细语地说：“用开水的话会更快一些。”我点了点头。

过了一会儿，水开了。我急忙抽出一把细长的面放进锅里，那些面条在水里跳着舞。“快用筷子搅拌!”我手忙脚乱地搅拌，老师就在我身边把葱、蒜切碎并和其他的佐料一起放进锅里。几分钟后老师将面条夹起来，一股香味扑鼻而来。

不过我第一次煮面的经历还是挺像模像样的，重点是味道不错。但是有老师的指点，我想下次一个人煮也一定很棒的!

“哇!真香啊!”今天父母不在家，妈妈打电话给我说我自己做面吃，于是我便尝试一下做面。

我来到厨房，把锅洗干净，放点水，把水煮开。我来到冰箱前，随手拿出一个鸡蛋，再拿出一个西红柿。我把鸡蛋打在碗里，用筷子搅拌，由于不怎么会搅拌鸡蛋，所以我搅拌鸡蛋时要不就飞出点蛋清，要不就搅拌不均匀。我把西红柿切成两半，再把它切成四半，我切的西红柿大小一点都不均匀，有的太小了，有的又太大了。

这时，水开了，我把开水倒进装面的碗里，让开水把面泡开。面泡开后，我把面倒进锅里，开了电磁炉，把火力调到1400，慢慢搅浑，别让面粘锅。我在搅拌的同时，顺手拿起花生油往锅里倒了一点，花生油瞬间浮到水面上。煮了一会儿，我把西红柿倒进去，西红柿马上把面压了下去。面快熟了，我把鸡蛋倒了进去，鸡蛋迅速沉了下去，随后凝结成块。水沸腾了，我赶紧把电磁炉关掉，一碗香喷喷的面条煮好了!

自己煮的面就是好吃!

我会煮面了小学生篇十二

妈妈做的鸡蛋很好吃，我想跟妈妈学，妈妈答应了，我高兴得一蹦三尺高。

首先，妈妈先教我怎么打鸡蛋，我把鸡蛋往墙上一摔，蛋宝宝立刻头破血流了。我又把鸡蛋清和蛋黄一股脑儿全倒进碗里，然后用筷子搅拌均匀，可是，我看见鸡蛋里有一些蛋壳，马上用勺子把蛋壳挑出来。

接下来该煎了，我把火调好，把油烧开，就把鸡蛋倒了进去，开始我还有点害怕，后来慢慢不害怕了，我把盐撒在鸡蛋上，可是有点不顺利，一滴淘气的小油星跳到我的手上，啊，好烫。我忙用冷水冲洗手，冲了很多次，还是有点烫，于是，我又冲洗了很多次，终于不烫了，我原以为已经结束了，可是当我听到油炸的声音时，我才猛然想起了锅里的鸡蛋，又马上跑过去，妈妈开了口：把鸡蛋翻一下，要不然，蛋糊了，不好吃。我马上把鸡蛋翻过去，嘿，鸡蛋露出了黄灿灿的笑脸，就好像一个太阳，过了一会儿后，妈妈又说：在鸡蛋里加热水，不翻了。我又打了一点水，泼在鸡蛋上，又把火关小了。

最后一道工程上桌，我把蛋盛在碗里，然后马上吃了一口，啊，真好吃。

闪亮话匣子：虽然是第一次煎鸡蛋，但在他*的指导下，小作者还顺利的哦！特别是成功之后的喜悦心情从文字中我们就能感受到哦！

我会煮面了小学生篇十三

第二天早上醒来，我急忙刷牙洗脸。过了一会就和同学去狂街去了。到了超市，我们买了一大堆东西。结帐时，有一位同学被撞了，我一眼就看出钱包被偷了，幸好我眼疾手快，一把抓住小偷，谁知那小偷竟跟我打起来。我知道自己势力不够强大，便想叫上同学，但手脚却不听使唤，跟小偷打了起来。我先使出一招回旋踢，把他踢倒在地；他刚站起来，我就再送他了几招：排山倒海，排山再再倒海……打得他口吐白沫，满地找牙。趁他不注意，我又来了招指如疾风，势如闪电的葵花点穴手。还给摆了个跪在地上叩头的poss。

从超市出来，我们都很高兴，有人说要好好庆祝一番。突然传来一声陌生而强硬的声音“庆祝怎么也不请我们！”我们一看，真是天有不测风云，刚才还风和日丽，一下就电闪雷鸣。前方有三个高中生，个个膘肥体壮。我想：一看就知道是些四肢发达头脑简单的大笨蛋，只有外表而已。所以对付他们只能智取，不能硬拼，接看我对同学们说，让她们分散那些高中生的注意力。我乘虚而入，瞬间就把他们点了。同学们都点头同意了。后来同学们几个跑一边，几个跑那边，他们很快就被分散了。我想：擒先擒王。中间的肯定就是他们的头儿。我就先点他吧。不一会，他就不能动弹。老大出事了，跟班的就跑过来了，不一会，他们也中了我的“魔指”。

回家路上，由于兴奋过渡，我摔了一跤……。

原来是一场梦啊，这时我还躺在床上，早已大汗淋漓。

我会煮面了小学生篇十四

我会“变”变成一朵洁白的百合花。我的颜色是白色的，形状是一个小喇叭，我生长在一个花草茂盛的地方，一阵微风吹来我就翩翩起舞，多么像一个采花的小姑娘。

我会“变”变成一个高大顶天柱，我的颜色是可以自动变的，形状是一个圆柱体，可以自动伸长或缩短，如果有一天，天塌了下来，我会把天给顶起来，多么像一个大力士。

我会“变”变成月球，我是一个巨大的星球，上面全都是一些灰尘，一听到人类要去我身上居住，我立刻在身上建了好多好多房子，请人类来居住。

我会“变”变成机器人，我体内的电永远都用不完，我会做家务事，比如，洗碗、扫地、拖地。等等。

我会“变”变成一个神仙，给灾区的小朋友变好多好多的书，和一本本字典。

我会“变”变成一个工程师，给灾区的难民建好多好多房子。

我会“变”变成一块永远都吃不完的肉，如果人们饿了，可以从我身上切肉吃。

我会“变”变成一只大象帮人们扛柴火。

我会“变”变成一轮太阳，下雨天帮人们晒衣服。

我会“变”变成一种不会湿的地毯，下雨天，把我放在地上，这样人们的鞋就不会湿。

看！我的72变。

我会煮面了小学生篇十五

每当我看到电视剧《西游记》中的孙悟空有七十二变的法术时，心里就特别羡慕，总是在想我要是会变，那该多好呀！

假如我会变，我会变成一个太阳，因为我要挂在南极和北极，要那里永远温暖起来，要那里人们不再遭受极夜的痛若。

假如我会变，我要变成一只小蜜蜂，因为我要采甜甜的蜂蜜献给人们，让我的辛苦滋润人们的心田。

假如我会变，我要变成一滴水，跟着云朵姐姐到干旱的地方，和我的水珠朋友们一起向人间下一场透雨，让人们和禾苗喝到解渴的水，让庄稼得到雨水的滋润，让人们享受丰收的喜悦。

假如我会变，我要变成马良的那支神笔，因为那支笔可以画出许多东西，最主要的是那些画出的东西都能变成真的。所以我要变成那支神笔，给穷人画出吃的和喝的，要那些人也过上幸福的生活。

假如我会变，我要变成蜘蛛侠，因为他可以帮助那些需要帮助的人；他还可以运用超能力抓住那些偷东西的人，那样警察就不会那么辛苦了。

假如我会变，我要变成……。

我会煮面了小学生篇十六

今天我心血来潮，决定亲自下一次面条。

这可是我第一次在锅里下面条呀，我请奶奶帮我指导指导。

锅、碗、勺还有方便面，准备齐全!可是仅仅准备当然不行，现在应该开始行动了。奶奶指导着说：在锅里放入水。我应声道：冷水对吗?是的。奶奶接着说，点火后，等水沸腾了就可以下面了!

我在锅中倒入了冷水，点着火，咝咝!锅叫喊起来，水中变出了一颗颗小水珠，慢慢的又从小水珠变成翻滚的水泡。这时，我把面条小心地放进锅里，然后一下子跳到角落里，生怕那翻滚的水会溅到我。我远远地看着那些水泡围着面条跳舞，好快乐的样子呢!大约过了2分钟，奶奶过来说：好了，下菜吧。我把一些萝卜、玉米粒、青菜等倒入锅里，锅里变得更加欢乐了!红的、绿的、黄的，甚是鲜艳。

这时，奶奶有事出去了一下，指导员没有了，我只好自学成才。我轻轻打开粉包，闻了闻，阿嚏!哈哈，也许是我闻得太用力了，把调味粉都吸入鼻子里了，那感受我一边用手安慰着鼻子，一边把粉倒了下去，锅里的水就变成了淡红色。

我看了看那袋油，想：要不要倒入一点呢?不倒吧，怕不好吃;倒呢，又怕太油腻。犹豫再三，还是把油拿了起来。倒入一点在锅里，锅里竟然没有什么声音，好奇怪，跟爷爷做菜的时候不一样，这又是什么原因呢?原来此油非彼油啊!

不一会儿噔噔!一碗美味的`拉面就完成了。我兴奋地拿起筷子，哦，我的上帝，这真是太太太美味了!我大声叫道。

呼哧呼哧我吃了一大碗，要是在平时，我可吃不了这么多。看来，世上最好吃的东西就是自己做的饭，以后我一定要多多动手做饭啦!

我会煮面了小学生篇十七

煮面条是我们儿时的一项重要技能，也是我们学习独立生活的一次机会。近日，我也尝试了煮面条，这让我对这项技能有了更深的理解和体会。下面，我将从选择原料、准备工作、煮面具体步骤、调味品的搭配和面条的品尝过程五个方面，与大家分享我的心得体会。

首先是选择原料。煮面条前，我们要选择面粉作为主要原料。选择面粉时，我需要留意面粉的品质和质地，以确保煮出的面条口感更好。在选择时，我会选用全麦面粉，因为它富含纤维，有助于改善消化系统的健康。此外，面粉的新鲜性也是一个非常重要的考量因素。新鲜的面粉能保证面条口感更好，并且在烹饪过程中不易形成结块。

其次是准备工作。在煮面条前，我会事先准备好所需的器皿和工具。准备一个大锅是必不可少的，因为面条在沸水中需要有足够的空间来煮熟。此外，我还会准备一个漏网，用来过滤面条和沥干水分。还有一个锅铲，用来搅拌面条。这些准备工作的完成，为后续顺利煮面提供了便利。

然后是煮面具体步骤。当准备好了所有工具和原料后，我开始煮面。首先，我会先将锅里的水烧开，然后逐渐加入面条,将火调低煮熟。同时，我要不时搅拌面条，以防止面条粘在一起。当面条变得柔软且有嚼劲时，我便可以关火了。接下来，我会用漏网将面条过滤出来，然后将其沥干水分。

调味品的搭配是煮面条过程中的重要环节。煮好的面条需要用适当的调味品，使其更加美味可口。像陈醋、辣椒油、酱油和花生酱等都是煮面条的常用调味品。我通常会使用这些调味品中的一两种，根据自己的口味来搭配。有时，我还会加入一些青菜、肉丝和调料，以增加口感和营养价值。

最后是面条的品尝过程。面条煮好后，我通常会选择用筷子夹起一小撮面条放入口中，细细品味。面条本身的口感应该柔软而有嚼劲，充满弹性。同时，面条上的调味料需要充分融合，给人一种鲜美的口感。当我吃到一口美味可口的面条时，我会非常满足。这不仅是对自己的一次成功，也是对煮面技巧的肯定。

总的来说，煮面条是一项既简单又重要的技能，通过这次亲身实践，我对煮面有了更深的认识和体会。选择优质的面粉、准备工作要充分、掌握煮面步骤、合理搭配调味品以及仔细品尝面条的过程都是煮面的关键环节。只有将这些细节做到位，我们才能享受到美味可口的一碗面条。我相信，只要多动手尝试，就能煮出更多美味可口的面条，享受到煮面的乐趣。

我会煮面了小学生篇十八

刚开始的时候，妈妈先给我讲了一遍关于煮面条的有关步骤，然后我便开始学着做起来。我先往那个锅里倒进一升的热水，然后盖上锅盖，再插上电源、打开开关。我再听见锅里的水被加热时发出了“呲呲”声音的时候。又过了7分钟，锅里的水沸腾了，我再放入适量的面条。那些原本硬硬的、直直的`面条放进锅里的时候，才一转眼就变得软软的、弯弯的了。它们还调皮地吐出无数白色的小泡泡。妈妈就说：“快速放入面条后，还要搅拌一下，以防面条粘在一块。”我就问妈妈：“面条煮成什么样才算熟了呢？”妈妈挑出一根面条说：“可以尝一下，也可以对着光亮看，如果整根面条呈透明状的时候，那就是熟了。”在六分钟过去了，我就用妈妈教的方法挑起一根面条来看，断定面条已经煮好了。接着，我关掉电源，再用勺子和叉子把面条盛出来端上餐桌。最后，浇上妈妈做好的那些酱肉汁，这样一碗热腾腾的炸酱面就大功告成了。（中国作文网）。