读后感是展示个人阅读理解和思考能力的一种方式。写读后感时要注意文字流畅、连贯，形成自己的语言风格和表达风格。这些读后感范文从不同角度对书籍进行了分析和评价，帮助我们深入理解和思考书中的内容。

木偶的森林四年级学生读后感篇一

说道《木偶的森林》那我可要好好说说了，它是一本温暖心灵的心灵鸡汤，用婉转的语言告诉我们，做一个健健康康的小孩子。当然，只要你翻开它，五彩缤纷的文字和精美的插图一定能吸引你的眼球。

这时一个纯洁的故事，里面冰冷的木头人罗里，曾经多么快乐，可就是因为木匠，将它的心变的冷漠。同学们，我们要学习小熊，它是最乖的。天真无邪的好孩子。但罗里并不是坏孩子，它曾经也是很好的孩子。阿英，一个善良的姑娘，用自己的热心解冻了动物们的意向。

这本书，我看了受益匪浅，你们有时间可以借阅一下哦！

木偶的森林四年级学生读后感篇二

星期天的下午，我和妈妈一起去了书店，看到了《木偶的森林》这本书并买了回来，回到家我就和妈妈一起读了起来。

《木偶的森林》是中国现代女作家王一梅的作品，这是一本儿童童话小说。妈妈说，之所以选择这本书作为我们的共读书籍，主要是因为这本书用生动的描写，唤起了孩子及家长们的环保意识。

在阅读的过程中，我一路牵挂着白黑黑的命运。是的，它是一个受害者，深受马戏团团长罗里所害。罗里让它失去记忆，让它钻熊熊燃烧的火圈，让它由一个还未成年的懵懵懂懂的小熊变成了一只丑丑的熊……在憎恨罗里的惨无人性之余，却发现罗里也是一个更大的受害者。本在森林里生活得好好的橡树罗里，被迫离开树墩，离开家园，还被做成木偶人，一颗心也被冰冻。他变得无情、冷酷，他开始了一场疯狂的复仇行动。他创办了马戏团，用半张歌谱控制那些从森林里走来的动物，使其失去记忆，为他所用，为的是有朝一日，赶走人类，让忙碌城成为他的天下。

好在，罗里和白黑黑都遇到了他的“贵人”――阿汤大叔和阿灿姑娘。在聪明的阿灿姑娘的帮助下，阿汤大叔终于找出了罗里的秘密。图书管理员阿灿姑娘用绿色的酷似绿叶的衣服，用爱温暖了罗里，使其一颗坚冰一样的心开始融化。在阿汤大叔、兔子阿德的帮助下，他终于达成所愿，回到了属于自己的森林，并解除了对动物施加的一切魔法。

从童话故事中，我认识到与动植物和谐相处的重要，也知道了应该向阿汤和阿灿学习他们的善良，热爱动物、热爱森林、保护环境，就像爱护自己的家一样，人类不要再砍伐森林了，让更多的动物都有自己的家，让动物和人类永远和谐相处，让地球这个大家园变得更美好！

妈妈说，读这样的作品，可以让人目光变得纯净，心底变得宁静。她还说，现代的父母在功利之心的驱使之下，正在扮演着老木匠的角色，把一个个本天真无邪的孩子硬“雕刻”成了“木偶人”，扼杀着孩子的童真。她以后会努力让我回归属于自己的森林。

我和妈妈都认为这是一本很好看的书，小朋友们你们也和你们的爸爸妈妈一起去读一读这本书吧！相信你们一定会有更多的收获！

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木偶的森林四年级学生读后感篇三

前几天，我和爸爸、妈妈一起看了一本故事书，名字叫《木偶的森林》。书里的人物有：大象班班、狮子毛毛、小熊白黑黑、兔子阿德、木偶罗里和阿汤大叔等，它们在一起生活。

阿汤大叔是铁路工程师，木偶罗里原本是一颗橡树。一天，一只黑鸟给了它一张有魔法的纸，上面一部分是失去记忆的歌谱，下面一部分是恢复记忆的歌谱。后来，伐木工人把橡树砍伐，并做成了木偶罗里。罗里为了报复人类，就哄骗小熊白黑黑、狮子毛毛、大象班班，对它们唱失去记忆的魔法歌，想通过动物把人类赶出忙碌城。

我最喜欢故事里的阿汤先生，因为他爱护动物和森林。有一次，阿汤先生看见小熊白黑黑表演钻火圈节目，就立刻找马戏团的团长罗里说：“动物是有生命的，我们要爱护它们。”

我从这本书中学到了要爱护动物和植物，因为它们是人类的朋友。

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木偶的森林四年级学生读后感篇四

这个故事讲的.是一棵树变成一个木偶人的经历。木偶人的心很冰冷，图书管理用绿色的衣裳温暖了它那颗冰冷的心，有一只熊叫白黑黑，曾经被木偶人罗里用歌谱失去过记忆，其他的动物也一样，不过现在大家都回到了自己温暖的家。

这个故事让我知道了做人要诚实守信，善良勇敢自信，写作业的时候一定要认认真真……。

木偶的森林四年级学生读后感篇五

一个伐木工在森林里砍了一棵会魔法的橡树，把它做成了一个木偶并带回城里，这个木偶名叫罗里。罗里很恨人类，它发誓要要报复人类，但图书管理员阿灿、建筑师阿汤先生和其他动物用友爱感动了它。后来，罗里在朋友们的帮助下终于回到了自己的森林。

这个故事告诉我们，要象阿灿和阿汤他们一样，热心帮助、关心身边的人，这样大家才能和睦地生活。

木偶的森林四年级学生读后感篇六

《森林报春》这本书主要写了：动物们在春天的大森林里所发生的有趣的事情—冬眠初醒月，候鸟回乡月，歌唱舞蹈月，还有农庄生活。森林里有森林里的英雄和强盗。可是，这些事情，城市报纸很少报道，所以谁也不知道这类林中新闻，比方说，有谁看见过严寒的冬季里，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚在雪地上乱跑?你在什么报上能看见关于”林中大汉“驼鹿打群架呢?所有这些新闻，在《森林报》上都能看到。

只有熟悉大自然的人，才能热爱大自然。当今，我们对于大自然已经越来越陌生，缺乏最基本的认识，所以我们应该深入地探寻大自然的无穷奥秘，体验春的快乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤!

木偶的森林四年级学生读后感篇七

《森林报》一开始听到这个名字，我以为是份报纸，其时，它原来是一本书。全书分为春、夏、秋、冬四部分，生动地介绍了一年四季森林里的变化和发生的新闻。春天：蓝天上飘着白云，积雪融化了，鸟雀开始歌唱，小动物们开始忙碌，第一批花儿开放了；夏天：白天越来越长了，花儿越来越鲜艳，各种鸣兽开始筑巢、下蛋，小鸟宝宝出生了；秋天：树叶一点点变黄了，候鸟们开始迁徙，飞往南方，小动物们开始为过冬储备更多用品、食物；冬天：大地穿上了雪白的冬装，清晨雪地上会留下许多动物的爪印，白昼缩短，黑夜漫长。

森林里到处都有小动物的家。它们有的住地上，有的住地下，还有的住水上，有的住水底；大树上，树干里的，草丛中，简直就是一个动物的王国。在这个王国中，每天都发生着各种有趣的故事，比如鸟儿是如何筑巢的，猛禽都有什么特点，植物又是怎样“躲避”敌人的……千奇百怪的知识让我觉得大自然真是奥妙无穷。

我们和这些森林中的小动物们生活在同一片蓝天下，应该相互关照，和谐相处，所以我们要保护好它们的生存环境，保护好这些可爱的动物和植物。

《森林报》是一本关于大自然，四季变化的百科全书。这个栏目专门刊载一些发生在森林里的故事。这本书按春、夏、秋、冬四季的顺序，记叙了12个月有趣的事。

《森林报.春》的第一号是冬眠初醒月，叙述了大地苏醒时的情景。亮晶晶雪水融化了，发出来滴滴答答的声音。兔妈妈把小兔娃娃生下来，它们一出生就东瞅瞅西瞧瞧可爱极了。在常绿的森林里有绿油油的苔藓，那些细枝上叶子小得出奇。

这些小球浑身毛茸茸的，轻飘飘的。《森林报.春》的第三号是唱歌跳舞月。写出了小动物唱歌跳舞时的欢乐情景。草丛里都是一些小动物的欢乐声。夜莺纷纷出来捉虫吃。森林有千千万万个乐队，它们都是由小动物组成的。

正在《森林报》的引领下，我经历了一次奇奥的森林之旅。原本，一年之外，无论是暖和的春天、炎热的夏天、萧瑟的秋天或是严寒的冬天，概况上看似舒适的森林，竟会产生那么多感感人心的往事。

木偶的森林四年级学生读后感篇八

就像人类有着自己赖以生存的世界一样，动植物也有属于自己的世界——森林。要想知道森林里发生的故事，那就跟我一起来看森林报》上报道的消息吧。这部书是苏联科普作家比安基的代表作。

作者采用了报刊的形式，按春、夏、秋、冬四个季节，分门别类地报道了森林中的新闻：有愉快的节日、悲伤的事件;有森林的英雄事迹、坏蛋强盗;有动物的故事、植物的新闻。每个故事读起来都是那么地生动有趣、引人入胜，有能带给人启发。

我读完了《森林报春》就已经是爱不释手了。通过作者那双锐利的双眼，将我带到了春天里万物复苏的森林中，告诉我春天来的信号是什么?是春分这一天的到来;告诉我谁是春天里头一批开出的花?是榛子花;是什么鸟揭开了春天的序幕?是秃鼻乌鸦。我看到了，虽然春天来了，可是在不同地理位置和不同地理环境中会出现的自然景观和动植物、农作物生长的情况。我认识到了很多之前连名字都不知道的动植物和许许多多有趣的自然界和动植物知识。

木偶的森林四年级学生读后感篇九

《森林报》的作者是维·比安基。书分为春、夏、秋、冬四册，记叙了森林里一些有趣的事。比安基儿时的生活大都在森林里度过，有“森林哑语翻译者”和“发现森林第一人”的美誉。比安基用轻快的笔调，易懂的语句讲述了一些森林里动物的习性、特点和植物之间的争斗，还有一些农场里、打猎时的奇闻趣事。比安基细致地、仔细地观察着森林里的一草一木，它们轻微变化，比安基总会将它改成一个小故事，让我们明白其中的奥妙和科学道理。

我们为什么不可以学学比安基的细致、仔细观察生活中不起眼的小事这个优点呢?我经常粗心大意，常常一次考试下来，错字都得一箩筐，被扣个六、七分，如果我再认真地检查几遍，还会付出那么惨重的代价吗?所以，我要从明天开始，不，从现在开始，认真、细致地做作业、考试，减少错别字。

瞧，那春天的蝴蝶，夏日的繁花，秋风中的落叶，寒冬里的飘雪——在田野，在城市，都吸引着我们去亲近。我们只要留心观察生活中的每一件事，都会发现生活是那么美好、有趣。这本书里不仅有一些有趣的故事，还有一些科学知识，感兴趣的同学可以找来看看哦。

木偶的森林四年级学生读后感篇十

今天我读了一份特殊的报纸——《森林报》。一般的报纸，写的大部分是关于人的事。然而孩子们感兴趣的是想知道野兽、鸟类和昆虫如何生活的。这就是《森林报》上的内容。我经过饶有兴趣的一番品读后深有感触。

《森林报》分春、夏、秋、冬四个季节，一共有四本书。作者维比安基，生于1894年。他从小受家庭的熏陶，对大自然产生了浓厚的兴趣，有一种探索其奥秘的强烈愿望。所以在他笔下的生灵栩栩如生，形象逼真动人。

这本书真实生动地描绘了发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐、生存与毁灭……。

木偶的森林四年级学生读后感篇十一

桌子上，有一本散发着油墨香味的书—《森林报》，这本书一下子把我吸引住了!《森林报》是讲了有许多小新闻，这些新闻都是讲飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。

《森林报》里有许多可爱的小动物，使我懂得了很多秘密，比如：猎人是怎样打兔子的，潜鸭是怎样游泳的，马是怎样走路的。

读完了这本书，我懂得了许多知识。《森林报》里的新闻并不比城市里的少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和强盗。可是，这些事情城市很少报道，所以谁也不知道这森林中的新闻。

木偶的森林四年级学生读后感篇十二

大自然的美，令人心旷神怡。大自然里有壮美的山川，旖丽的湖海，还有各种各样，千姿百态的可爱小动物。《森林报》刚好把大自然完美地呈现出来。

《森林报》里写了一年十二个月、春夏秋冬里各种有趣的动物植物，还有不同的景色，那些美景真让人向往。她的作者维比安基把大自然里的各种景物描写的生动可爱，使读者身临其境，不忍释手。

维比安基小时候跟随父亲上山打猎，跟家人到郊外、乡间、海边或长或短的驻留。在那些地方，他逐渐和大自然建立了亲密的感情，并在父亲的指导下学会了怎样根据飞行的模样识别鸟儿，根据脚印识别野兽……他也学会了怎样观察大自然和生活中的各种事。

维比安基笔下的大自然和城市很不同，城市里高楼直插云霄，鳞次栉比，那些钢筋水泥有时会让人莫名的感到压抑;而大自然景色宜人，令人心旷神怡，你永不会感到厌倦，因为她是那样的多姿多彩。

木偶的森林四年级学生读后感篇十三

普通的报纸上记着人类的消息，森林报上记着森林、农村里的消息。在森林报里，动物也是人，像人一样有暖和的“家”，也有和谐的家庭。

快看，快看，这里的鸟儿们真团结。它们的口号是：“我为大家，大家为我。”我为大家着想，敌人来时，把伙伴叫醒。大家为我着想，几百双眼睛，几百双嘴巴，敌人不被吓跑才怪。真是：“人多力量大!”没想到鸟儿们比人们还团结，我看，鸟儿的优点我们人也应该学习学习才对。

听!一声尖叫，原来鹿妈妈为了救自己的独生子，被猎人杀死了。原来，在动物世界里，也和我们人一样有母爱，居然为了自己的孩子什么都干得出来。小鹿我想对你说：“你真好，你妈妈为了你被猎人杀死了有着这么浓浓的母爱。你应该自豪才对!”母爱，真是个好东西!不甜也不酸，看来母爱是没有气味。只有经历过，才知道母爱是怎么样的?不同的母亲有不同的母爱，所以还是自己做出判断才行。

木偶的森林四年级学生读后感篇十四

读过这篇文章，我深刻地感受到动物的可爱，但它们的家园一天天地遭到我们人类的破坏，我们不停地砍伐树木，猎杀那些可爱的生灵，看着那些动物一天天地减少着，我非常伤心，非常希望人类感受到自己行为过错。

走进《森林报》，跟大自然中的生物一一握手，深情拥抱，感受它们的生机勃勃、变化成长，领略大自然的无穷奥秘。书中描绘的丰富多彩的大自然充实了我的寒假生活，希望我未来的学习生活也能像森林中的动植物们一样精彩连连。成了一只活泼、快乐的小天鹅。他的身上也有我的影子。生活中我也有许许多多不为人知的小秘密。这些秘密给我带来过烦恼和快乐。但正是因为拥有了这些小秘密，我的成长过程才变得更加丰富多彩!

每个人都会有自己的秘密，而这些秘密恰恰是成长过成中必不可少的东西。没有秘密的孩子永远也长不大!

木偶的森林四年级学生读后感篇十五

我读过木偶奇遇以后，我非常喜欢故事里边的匹诺曹，他的机智勇敢和坚强让我记忆犹新，我对匹诺曹的出生有一定的好奇心，我感觉一个木头怎么会有生命呢？他怎么会能变成一个会说话的孩子呢？非常神奇。故事读完后，我就全明白了，原来这是一部童话小说，是作者想象出来的，非常有意思。在这本书中我非常喜欢两个片段，第一个，匹诺曹爱说谎话。他说的谎话越多，自己的鼻子就变得越长。最后，匹诺曹都害怕啦，连我读着也非常害怕，我怕我将来说谎话，自己的.鼻子也会变长。第二个片段是匹诺曹和他的好朋友一块儿去玩具城，因为玩的太投入啦，就把一切都忘了，最后他们一个个都变成了驴子啦。我读到这里的时候，我还是非常害怕。我怕我将来因为贪玩儿，自己也变成了驴子。我可不能像他们那样贪玩儿啦！我要好好学习，争取把学习成绩提上去，在班里名列前茅，如果我要不努力，我将来肯定会变成驴子的，我可不想变成驴子。

比较喜欢的话：天开始黑了匹诺曹觉得肚子咕噜直叫。匹诺曹，出不了门就开始又闹又哭。匹诺曹回到城里，开始一分钟一分钟的数时间。小妇人一开始不承认他就是那个为蓝色头发的仙女。

比较喜欢故事的开头：故事的开头儿主要讲的是老木匠杰佩托，他有一天得到了一个木头，这个木头看上去和其他的木头没有什么不一样。但是这个木头会说话，老木匠杰佩托就把这个木头做成了一个木偶，他既调皮又好玩，我非常喜欢他。

木偶的森林四年级学生读后感篇十六

在骄阳似火，酷夏难熬的夏日，我们用空调、电扇等方法来降温。森林里的野兽，鸟类和昆虫，是怎么度夏的呢?森林里的气温高吗?动物世界里会有哪些有趣的故事呢?……带着一连串好奇的问题，我阅读了儿童作家比安基著写的《森林报·夏》。茂盛的森林是一个绿色氧吧，天然空调，那儿的夏天可清凉了。夏一月是动物的”筑巢期“。怪不得到处都是忙碌的身影，它们按照自己的生活习惯和爱好把家安在草丛、树洞、地下……整个森林从上到下都被动物的住所占满，森林是它们的乐园。动物的聪明智慧不可低估，有不少能工巧匠，造型独特、精巧的窝随处可见。夏二月是”育雏期“，雌性动物繁殖后代。它们和人类一样，细心地母亲会精心照料自己的宝宝，粗心的母亲会丢失自己的宝宝。夏三月是”成群月“，小动物开始觅食，飞翔。这是森林里最有生机、最热闹的时节。

森林里发生的事情一点不比城市少。那里也有各行各业，有快乐的节日，有和平，也有战争。动物世界也有四季变化，独特的语言、思维，生老病死，很多故事人们难以想象。

木偶的森林四年级学生读后感篇十七

《森林报》是一部史无前例的森林史诗。

我觉得这本书里包含了我们从未了解过的东西，比如什么花在春季里最先开放?为什么有的熊会成为“流浪汉”……这些妙趣横生的问题，都会在这本书中找到你想要的答案。《森林报》的作者是前苏联作家维塔里·比安基，斯拉德科夫称比安本基为“发现森林可以出版‘报纸’的第一个”。可比安苦苦却有趣的称自己为“森林哑语的翻译者”。我国著名儿童文学作家曾说：“比安基有一颗耐得住寂寞的心，一双关于捕捉生命奇迹的眼睛。”

他写这本书的时候呆真敢想，中亚沙漠广播电台，乌苏里原始森林广播电台，就动物、昆虫的住宅也要检查一下，看看有没有蛋，像一位装修师在检查自己房屋的装修结果。他认真仔细思考前人留下来的动物习性的问题，遇到自己怀疑的问题，他也要去求证一下，即使三天三夜也不睡觉。