演讲可以提高沟通能力，增强说服力，培养自信心。演讲稿的结构应该清晰，包括引言、主体和结论等部分，以使内容有条理地呈现。下面是一份关于演讲稿的精选范文，供大家参考和学习。

雷锋伴我成长演讲稿篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，尤其是学校都将再次掀起一股“学雷锋”的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的深化和发扬。

大家都知道，雷锋叔叔做好事并不是只做了一两件好事，有一句话“雷锋出差千里，好事做了一火车”，“一个人做一件好事不难，要做一辈子好事，却很难很难”雷锋叔叔就是一个这样的人。他心中时刻装着祖国，装着他人，雷锋叔叔说过“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”他用年轻的生命实践了自己的诺言。

同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在走廊上追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；看到师长主动问好；课堂上注意纪律，作业按时完成；回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗……为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，我们的校园将变得更文明更美丽，让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。

今天，在20xx年3月这阳光普照的今天，学校再次号召全校少先队员，以实际行动向雷锋叔叔学习。让我们胸前的红领巾更加耀眼！在雷锋精神的激励下努力学习开创祖国美好的前程！

我的演讲完毕，谢谢大家！

雷锋伴我成长演讲稿篇二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我讲话的主题是“崇德向善，争做雷锋”!

三月是极富生命力的月份，三月五日是向雷锋学习的日子。雷锋在日记中写到：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?”这也是他一生的写照。

雷锋曾说过：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为一名中学生，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为班级、为学校尽一份力。因为你的尽力，班级整洁了;因为你的尽力，同学间更友爱了，因为有大家的尽力，“先进班集体”、“文明班级”的荣誉也将接踵而来……只要你尽力了，你就为班集体增添了一丝光彩。

在学习上，我们要学习雷锋的“螺丝钉”精神，奋进求实，努力学习。学习雷锋品质，像钉子那样，有挤劲和钻劲，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己的学习成绩，做一个对社会有用的人。

在思想上，我们也要学习雷锋的无私奉献精神。雷锋的一生虽然没有惊天动地的伟绩，但他把生命的每一分光和热都无私地奉献给了人民。学习雷锋精神，就是要像他一样乐于助人，无私地奉献社会。

学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，雷锋精神就是从身边的小事做起，助人为乐、关爱他人，热爱集体，艰苦朴素，勤俭节约，从现在做起，从今天做起，从我们身边的小事做起，从节约用水、用电，爱护公物，帮同学解答难题等等这些力所能及的小事做起，争做新时代的雷锋。

同学们，半个世纪过去了，雷锋精神始终鼓舞着我们。让我们争做新时代的雷锋吧。用我们内心的爱与真诚，传递正能量，使我们周围的空气都温暖起来!让我们共同行动，努力使自己成为有用之才;让我们共同行动，创造湘一芙蓉美好的明天!

雷锋伴我成长演讲稿篇三

有人说少年是祖国的花朵，在阳光下茁壮成长；有人说少年是初升的太阳，预示着中华民族蒸蒸日上。我要说，作为新一代的少年，我们要把中华民族的真善美传承下去，积极向上，让真善美精神伴我成长！

在社会这个大家庭中，处处都有真善美，时时让我们感受着生活的美好、人间的真情。前几天，我在电视上看到了这样一幕，在湖南省邵阳县的一个小山村里，凌晨六点何芹姣早早起床，匆匆吃过饭便赶到同学何颖慧家。她轻轻地扶起何颖慧，两人相视一笑，然后何芹姣小心地背起何颖慧，稳稳地一步一步朝学校走去。何颖慧患有小儿麻痹症，母亲离家出走，父亲长年在外地打工，照顾她的重任落在了年近七旬的奶奶背上。由于不能走路，她每天上学需要有人背。从20xx年秋天开始，年仅九岁的何芹娇主动承担起背何颖慧上学放学的重任。这一背就是四年啊。由于年幼力气小，不到一公里的路，何芹姣常常累得满头大汗。下雨天，何颖慧就趴在何芹姣的背上撑着伞，两人在雨中艰难前行。再过两个月，她们就上中学了，何芹姣早有打算。“中学我们还读一个学校，我还要送何颖慧上学，继续照顾她。”看了这个故事，我由衷地为何芹姣这个拥有金子般心灵的最美小学生点赞，为真善美点赞！

亲爱的同学们，真善美离我们一点也不远，就在你我他的身边，让我带你去看看吧。我们在公交车上给老人让座，在教室里借给同学一只彩笔，在校园里随手拾起一片垃圾，扶正一棵小树苗，对老师对妈妈深情地说一声谢谢您，我爱你！这一件件小事都闪耀着真善美的光芒。

在我的家乡有一个叫太阳村的救助站，我是一名光荣的小志愿者。有一次我听说那里的孩子很困难就参加了玫瑰花义卖活动，把卖花挣来的钱捐给太阳村的小朋友们。妈妈陪着我跑遍大街小巷卖玫瑰花，一天下来，腿跑得酸痛，嗓子也喊哑了，很多时候还会遭到别人的拒绝，那时我委屈地流下眼泪。可一想到太阳村的小朋友很可怜需要帮助时，我又鼓起勇气坚持下去。我要用自己的力量去帮助需要帮助的人，用自己的行动去创造生活中更多的真善美。

少年是祖国的花朵，少年是祖国的希望！向上吧，少年！迎着明媚的阳光！骄傲地微笑！齐声高喊：少年向上，真善美伴我成长！

雷锋伴我成长演讲稿篇四

雷锋，这名普通的中国士兵，在他二十二年短暂的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。今年，是雷锋同志牺牲50周年，同时，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”发表49周年。一场全国学雷锋活动已在春暖人心的3月轰轰烈烈开展起来，雷锋精神也伴着春天的脚步来到了我们的校园。

学是师之骨，德是师之魂。作为人民教师，我们要在学雷锋活动中，为学生做出表率，立足岗位学雷锋，在三尺讲台上诠释新时期的雷锋精神。用雷锋精神来净化自己的心灵，用雷锋精神来践行教师的职业道德规范。把雷锋精神体现在每一项工作中，高标准、高质量地做好本职工作，做到、做好以下几点：

我们要学习雷锋同志为人民服务的精神和品质，忠诚于党的'教育事业，以博大的胸怀爱护学生。全体教师行动起来，争取在各年级各班，对家庭困难或学习困难的学生进行帮助。平时对学生热忱关怀，耐心教育，严格要求，不任意体罚或辱骂学生。关注每个学生的精神诉求，尊重他们的个性发展，与学生交朋友，和家长及时联系、沟通，让学生树立正确的价值观，拥有健康的心理状态，成长为合格的小学生。

1、我们要学习雷锋同志的“钉子”精神，以丰富的学识引导学生。在平时能不断学习，充实自身知识储备，提高业务理论水平。对待学生作业能做到精批细改，认真组织复习和考试，做好辅优补差工作，及时发现并解决学生学习中的问题；在教学中能认真钻研教材、教法和学法，精心备好每一堂课，树立有特色的教学风格，让学生喜欢上我们的课堂，激发学习的兴趣，从而提高学习成绩。

2、我们要学习雷锋同志甘做一颗小螺丝钉的情怀，以高尚的人格感染学生。与复杂的社会大背景相比，校园是一块净土，而我们就是守护这片净土不被污染的园丁。也许我们的收入跟不上时代的飞速发展，但我们的用心耕耘会收获满园的桃李芬芳；也许我们的思想言行不是那么前卫时尚，但我们的仪容谈吐要成为学生效仿的榜样。干一行就要爱一行，静心教书、潜心育人、为人师表。

3、我们要学习雷锋同志的团结协作精神，以奋发的态度影响学生。工作中积极向模范教师学习，向老教师“取经”，一起探究教学方法，人人争当骨干、个个可评先进；生活中团结友爱，互相关心。在学校校务班子的领导下，全体教职工拧成一股绳，充分发挥团队优势，提高工作效能和水平，展示桥驿中学良好的精神风貌，争取打造河东地区教育教学的“金字招牌”。

生命之花，如果跟时代的崇高和责任联系在一起，就会永远绽放。雷锋如此，我们亦应如此。让我们接过雷锋精神的火炬，沿着雷锋成长的道路坚定地走下去，让文明之花开遍校园，让雷锋之歌响彻春天！

雷锋伴我成长演讲稿篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是初二（12）班的朱玲黎，今天我和大家一起交流分享的主题是：雷锋精神伴我成长。

雷锋，是全心全意为人民服务的时代楷模，在他短暂和平凡的一生中却助人无数，做一件好事并不难，最难的是做一辈子好事。“雷锋精神”就是一种公而忘私、舍己为人、无私奉献的精神。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上……”每每想起雷锋，总会想起这么一段话。雷锋，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像太阳一样炙热明媚。雷锋精神伴我一路成长。

他们，就是我们新时代的雷锋，用最质朴的助人行动，向你诠释生命的意义。新冠疫情的寒冬还未过去，但因为这些人的善良、真挚、无私，世界一定会感动，我们必将迎来抗击疫情胜利的春天。我们必将生活在一个更加美好、更加温暖的世界里。

亲爱的同学们，生逢伟大的时代，感受世间的美好，让我们以助人为乐、奉献社会为己任，将“雷锋精神”发扬光大、代代相传，让伟大精神常驻我心，伴我们一路成长，携手奋进，拥抱充满希望的未来。

雷锋伴我成长演讲稿篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

明天，3月5日，是学雷锋纪念日。41年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军， 成为一名光荣的人民解放军战士。

在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务雷锋日演讲稿_雷锋精神，钉子精神_雷锋精神，薪火相传_雷锋精神伴我成长雷锋日演讲稿_雷锋精神，钉子精神_雷锋精神，薪火相传_雷锋精神伴我成长。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。

雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完

一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。

一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。

他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。

1960年，辽宁省遭受特大水灾雷锋日演讲稿_雷锋精神，钉子精神_雷锋精神，薪火相传_雷锋精神伴我成长演讲稿。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。

他在自己的日记中写道：

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处： 一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

啊!雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中!

雷锋伴我成长演讲稿篇七

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

雷锋，一名普通的中国人民解放军战士，几代人来家喻户晓的英雄人物;雷锋，一部普通的《雷锋日记》，几十年来感动着一批又一批人;雷锋，一名普通的中国士兵，享誉世界的美国西点军校却将雷锋的照片挂在墙上学习。

1963年3月5日，毛泽东在听闻雷锋的英勇事迹后，欣然亲笔题词“向雷锋同志学习”，并将每年的3月5日定为学雷锋纪念日。时至今日，已经近49年，四十余年来，雷锋精神世代相传，学习雷锋精神，对于今天的每一个人都具有非常重要的现实意义。

学习雷锋，要学习他的言行一致。雷锋是一名普通的战士，但他却在普通的岗位上做出不普通的业绩。他说到做到，一诺千金。新时代，学习雷锋，就要将远大的理想与脚踏实地的精神结合起来，作为社会主义现代化建设接班人的我们，要肩负起时代赋予我们的责任，踏实工作，坚守诚信，这也是社会主义核心价值体系的内在要求。

学习雷锋，要学习他的助人为乐精神。送人玫瑰，手留余香。只有助人为乐，才能得到别人的帮助，而帮助别人，必须从身边做起，从小事做起。

学习雷锋，要学习他的螺丝钉精神。干一行，爱一行。学习雷锋，就要对自己所从事和所学习的知识充满求知欲，刻苦钻研。每个人做的事都是小事，微不足道，但正是在这微不足道的小事中最能体现一个人的素质和价值。

今年围绕学习雷锋精神，校团委学生会将开展主题为“青春奉献”的系列活动。包括下周就将举办的“青春奉献·3.5义卖活动”。要求，各班积极配合学生会相关部门安排，参与义卖活动并做好汇总。及时发现活动中表现突出的集体和个人，活动结束进行评比和表彰。

第二项活动是“青春奉献·义扫活动”。举办以青春奉献为主题的义务劳动活动，主要以校园卫生和学生宿舍公共部分的卫生为抓手，要求各位同学积极参与到为学校服务，为他人服务的过程中。

第三项活动是“青春奉献·班团活动”。以班级或团支部为单位，各班级组织开展相关活动。要求，探讨新时期青年如何弘扬雷锋精神，与时俱进。开展符合时代特征又有意义的活动。

同学们，雷锋精神历经四十余年风雨，焕发出新的生机和活力。希望我们每一个人都在学习和生活过程中，继续发扬雷锋精神，刻苦学习专业知识，做一个对社会有贡献的人，做一个社会需要的人，做一个被社会认可的人，在奉献中不断实现自己的人生价值。

雷锋伴我成长演讲稿篇八

爱生活，而人类永远都需要爱、渴望爱，爱永远不会过时。

无论现代社会科技如何发达，无论人们生存方式怎样改变，雷锋精神永远像阳光一样，不受时空限制，成为人类永恒的需要。

学习雷锋，不单单是一句口号，而是从日常生活中的小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。雷锋的确是个老生常谈的`问题，从小到大，我们一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出质疑，学习雷锋还有必要吗?我认为是有必要的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，如果我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。

雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百吟不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧?那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢?学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。

雷锋精神首先体现在对党的忠诚，这一点是我们应该向雷锋学习的。同时体现在对人民的热爱，如果脱离了这一点，共产主义的实质就豪无意义了。就丢失了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格。还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学习，不断提高与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学习中去的。他不图名利，做好事不留名，也是我们应该学习的。

生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。

雷锋伴我成长演讲稿篇九

不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。

挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易_。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。

挫折，让我懂得乐观、学会坚强、持续谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长！