最新快乐成长学生演讲稿(优质15篇)

快乐成长学生演讲稿篇一

尊敬的老师：

“我读书我快乐我成长”小学生演讲稿

书籍引领我们健康成长

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！（敬队礼）我是xx县锦屏镇密纳小学五年级2班的邢启萍，很高兴今天能站在这个舞台上给大家演讲，我演讲的题目是《书籍引领我们健康成长》高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。”由此可见，书籍对于我们来说，何其重要。我们的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，也离不开书籍；一个民族的振兴，乃至一个国家的强盛，同样也都离不开书籍。中国有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化。它历经了数十个朝代，才走到了今天。雄伟的长城蜿蜒于高山顶，金碧辉煌的紫禁城坐落我们的首都北京，恢宏浩荡、队列整齐的兵马俑展示大秦帝国的威严。今天我们看到的这些，都是古人们翻阅了无数书籍，用智慧与知识建造的。我们看到了昔日的辉煌，但我们也没有忘记八国联军、日本帝国主义曾践踏过我们的每一寸土地。正因为当时的人们不爱读书，缺少科学文化知识，才导致了被那些狼子野心的侵略者掠夺、残杀……翻开史书看看，不论是哪个强盛朝代或是昌盛的国家，他们都有着雄厚的知识力量。古有孔孟、诗仙李白、诗圣杜甫、唐宋八大家韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩......今有鲁迅、老舍、郭沫若、毛泽东、周恩来、冰心......从古至今，他们每一个人的身上都散发着同一种精神，就是酷爱读书。同样他们的成功，也离不开他们发奋地读书。

这些人的这些事告诉了我们，要成功，必读书；要成功，必认真读书；要成功，必认真多读书。

书籍除了是我们个人走向成功的工具，还是时代进步的阶梯。它能开启人类的智慧，塑造出时代的伟人。一本好书能净化我们的心灵，使我们变得更文明、仁爱；一本好书，能给予我们启迪，使我们获得无穷的智慧。

看到了银幕上的幕幕之后，同学们，让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神，发扬中国优良的传统，好好学习，认真读书。“为中华之崛起而读书，为中华之崛起再崛起而读书。”让书籍引领我们快乐健康地成长；让知识成为我们驾驭帆船驶向远洋彼岸；让读书声在校园的每个角落里回荡，直至传向大山深处，永远萦绕在耳际。

我的演讲结束，谢谢各位！

快乐成长学生演讲稿篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是“快乐学习，快乐成长”

“六一”国际儿童节马上就要到了。在此，我向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐！

同学们，“六一”是我们最快乐的节日，我希望我们不单今天快乐，在每一个日子里我们都能快乐学习，快乐成长！因为我们是家庭的宝贝，是家庭的希望。我们快乐地学习，快乐地成长，家庭就会洋溢着幸福与快乐。我们是社会的花朵，是社会的希望。我们快乐地学习，快乐地成长，社会就会更加和谐美好。我们是祖国未来的栋梁，是祖国的希望。我们快乐地学习，快乐地成长，祖国的明天就一定会繁容富强。

那么我们怎样才能快乐地学习呢？

正所谓“百学须先立志”，首先，我们要结合自己的兴趣，树立自己的目标。有了目标才能向目标努力，不然就会像无头苍蝇一样，盲从地无所事事，最终走向消磨时光的犯罪道路。只有有了目标，才会有颗定心丸，为了实现自己的目标而努力。

其次，为自己量身定做一个切实可行的学习计划，并找到正确的.学习方法。虽然计划不能完全准确地预测将来，但如果没有计划，学习往往陷入盲目，或者碰运气。只有掌握了正确的学习方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善问多动笔等。

快乐成长学生演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

快快长大是每一个孩子的梦想，我也不例外。可妈妈却总说我是个永远也长不大的孩子。在她眼里我还是一个只知道自己贪玩，什么事都需要家长操心的孩子。但我知道，我已经不再是只知道贪玩的孩子了，只是还没有找到证明的机会。

记得那次，妈妈感冒发烧了躺在床上，样子很难受。偏偏爸爸又出差不在家，我成了家里唯一的男子汉，照顾妈妈的重任就落在我身上了。想到这儿，我立刻拿来体温计给妈妈量体温，38。3度，还好不是很烧很热。我拿了药给妈妈喝了，并学着她的口气说：“要多喝开水哦。”妈妈看着我紧张的样子笑了，“没事的，我睡一觉就好了，你去写作业吧。”看着妈妈睡着了，我悄悄地走出来，每个小时让妈妈喝一次水。

到吃饭的时候了，我的肚子已经开始咕咕叫了，妈妈还没醒，怎么办呀?我到厨房看看还有什么吃的，结果只有一些剩米饭了。好吧，今天就让我来露一手做个蛋炒饭吧，我看妈妈做过很多次了，好像不难。

想到这我立刻动手，先拿出一个鸡蛋，然后打到碗里用筷子打散，打开煤气，在锅里倒上油，等油热了倒入鸡蛋，翻炒两下急忙铲出来。再往锅里倒上油，将米饭倒进去来回翻炒，又把鸡蛋倒进米饭里搅匀，再放些盐关火，好，大功告成告成。

“你做什么呢?”身后传来妈妈的声音，一定是我在厨房乒乒乓乓的声音把妈妈吵醒了，不过看样子她已经好多了。“妈，看我做的饭，快尝尝。”我舀了一勺饭喂到妈妈嘴里，“怎么样?”我期待的问，“好吃，真好吃!”妈妈摸着我的头说：“好儿子，你真长大了。”

从那一刻起，我就知道我长大了，从妈妈的眼中看出她很高兴。我也很高兴，因为我体会到了成长的快乐。

快乐成长学生演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。书籍是人类进步的阶梯，从小开始，读书就伴随着我的成长;书籍是开启人生的金钥匙，读书使我的生活更加精彩!是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求，汽车代替行走，审视代替了观察，网络代替了面对面的交流。我们不否认时代的进步，但我们知道有的东西永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典的老歌，即使我们有着虚拟时代的时尚外形，在内心深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。

还记得我在呀呀学语时，我便对读书产生了浓厚的兴趣，待到了我学了拼音，我便嚷着妈妈去买书，书中优美的词语，华丽的句子，精彩的片段都深深的吸引了我，我再大一些，妈妈就给我买了一些名著，每天我都会认真的读一些片段，并且每次我都会不厌其烦的从字典中给不认识的字寻找答案，遇到优美的片段我会孜孜不倦的摘抄下来，久而久之我的词汇丰富了，积累了写作的素材，写起作文来信手拈来。每读过一本书，我就感觉自己有进步，觉得自己更加懂事，同时我在书中学会做人的道理，学会了如何和同学相处，和老师沟通;如何感恩;如何回报社会。每次路过书店，我都会像被强磁铁吸引住一样，不由自己走进书店，挑选自己喜欢的书籍，妈妈有空时也会和我一起分享读书的快乐，在读书中和妈妈交心，谈读书心得，我有时会读书到深夜，在妈妈的催促下才不情愿的睡下，我深深的爱上了读书。读书让我知道：冰心老奶奶殷切的希望、列宁教会怎样才算一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄敬慕。随着我渐渐长大，我努力寻求更加喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

读书已成为我生活中重要的内容，我喜欢读春天的鸟语花香，读夏天的雷鸣雨飘，读秋天的梧桐落叶，读冬天的冰封雪塑。还有课后，我和同学常聚在一起，为梁山好汉喝彩，为火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味孤独九剑后的境界，品唔金戈铁马的历史风云，有时还会因为分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

我读书，我快乐!我会更加努力，扬起知识的风帆，在时代的大潮中挂云帆、济沧海……。

快乐成长学生演讲稿篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。

安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨；而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。

我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！在此，我向同学们提出以下几点要求：

第一、我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。

第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道，交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。

第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。

第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：xxx

xxxx年xx月xx日

快乐成长学生演讲稿篇六

各位老师、同学们：

早上好！

新学期开学以来，我们学校深入开展了一件对同学们学习成长非常有益的读书考级活动。全校每位同学都热情满满、信心满满的投入都读书活动中去。第五周，教务处还安排二到六年级每班的同学分别到电脑室进行等级考试，很多同学取得了好成绩，前几周赖校长还在国旗下对取得好成绩的班级及个人进行了表扬。今天我国旗下讲话的内容也跟阅读有关，《在书香中快乐成长》。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书”，这是一句至理名言。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

快乐成长学生演讲稿篇七

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是：与春风作伴，与安全同行。

“暖日清风出破冻，柳眼梅腮，已觉春心动”。四月的阳光温暖人心，四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾，令人心旷神怡。树荫下，操场边，教室里都充满了同学们的欢声笑语，银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。

然而，我们可以放松情绪，却不能放松警惕。作为本学期第一次参加“校长牵手你我”的同学之一，在此，我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。也许你会觉得外国的校园枪杀案离我们很远，也许你会觉得冲红灯过马路小事一桩，也许你会觉得在走廊上和同学追逐打闹潇洒自在，也许你会觉得把班牌从楼上掉下不值一提，但是，我想说得是，这些行为都或多或少，或深或浅地存在安全隐患，这其中的任何一个行为都可能造成你的人身伤害，甚至构成生命危险。

可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重，但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。“校园安全”不是空洞的四个大字，不安全的行为其实就在我们身边。早上做操你有推搡拥挤吗？实验课上你有不听老师指挥乱用化学试剂吗？下雨天你注意到小心路滑了吗？在寝室你有乱用电器行为吗？在体育课上你有管好脚下的球手中的拍吗？如果你从未重视过它，那么我要提醒你：你需要加强自己的安全意识了。

树立“安全第一”的思想，就是撑起一把安全保护伞，它保护着我们的美好生活，没有了它我们就可能摔跤、受伤，甚至失去生命，而生命是最为宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原上草能周而复始，谁失去了生命就等于失去了一切。现实生活中，虽然我们一再小心，然而事故却像魔鬼的血盆大口，时时窥视着人的生命。就其原因，我认为主要还是安全知识缺乏、安全意识的淡薄。

有记者作过调查，当中学生被问到“如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎样”时，6.2%的中学生选择了“赶紧过马路”、9.6%选择了“旁边有人过就跟着过”、27.4%选择了“车辆少，就小心地穿过马路”，三项累计高达43.2%，即将近一半的学生选择不遵守交通规则。还有资料显示，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中中小学生占的三成左右；步行交通事故中，15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。由此可见，加强安全教育，提高安全意识势在必行。安全，容不得一点疏忽和大意，如果你无视它，就会为此付出代价！

望老师、同学深思！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：xxx

xxxx年xx月xx日

快乐成长学生演讲稿篇八

亲爱的家长们：

一、孩子成长路上的陪伴者。

各科教师介绍。

二、我的治班理念。

渐渐地我理清了自己的方向：健康第一，品德第二，学习第三。没有生命，一切没有意义，品质不好，学习再好有什么用!

我明确了总的目标：

1、让孩子锻炼一个强健的体魄!(这学期的跳绳活动正在风风火火的开展着。)在我的qq空间里有两篇班集日记分享的是孩子们的跳绳。看过的请举手。我也还写了两篇儿子跳绳的日志。分享最近的一篇给大家看看。

2、培养一个良好的学习习惯!

本期：写字习惯——姿势、书本干净整洁、认真对待;。

完成作业习惯——自觉、主动地做作业、达到老师的要求;。

阅读习惯——爱书情结、每周一书。

家长一定要配合!

3、有一个快乐的童年和健康的心态!

在校教育里，我尽最大努力去做到平等。

座位：轮换制，前后左右都轮，有利于眼眼健康。

职务：轮流当，按学号排着走，让每个孩子都是一三班的小主人。

特长：均衡发展。书法思维训练。练习写字、数学思维、阅读写作三个方面。素质教育与应试教育结合，我们会根据孩子的情况做一些调整。班集同学：相互帮助、团结友爱。

竞争机制：夺旗拿花，每周班会总结，不断进步。孩子有进步时我会抓住机会进行表扬肯定给孩子信心，但他确实还没有进步时，请你也不要着急，请你一定陪伴孩子，耐心等待他成长!

三、你的陪伴。

你的陪伴!

父母是孩子的第一任老师，父母可以教孩子第一句谎言，也可以教他做一个诚实的人。父母可以教孩子做一个自私的人，也可以教他做一个善良无私的人。父母可以在孩子的心里种下暴力的幼苗，也可以在他的心里撒上爱的种子。一位早期教育专家认为，一个人6岁之前所受到的教育会影响他的一生。

没有家长积极参与的教育是残缺的教育，单靠学校无法包打教育的天下。

因此，我仍然要呼吁：让我们陪孩子一起成长!是我们。我和你。前面给你们总共写了五封信。我很感谢认真读我信的家长朋友们，也特别感动家长朋友们给我的回信。但同时我不得不说一点小失望。请看后面黑板上的孩子的照片，我在信中提过三次，可到现在孩子的照片还没交齐。当别人把小花贴在照片上时，你的孩子心里在想什么呢?它心中必然失去了一个目标。借此提醒家长：现在我们用的是校讯通。请认真阅读学校老师给你的每一条短信。每天发作业住校生的我也一起发，虽然你不能辅导孩子，但是要了解孩子的学习进度，以便周末辅导。请你不要看都不看就删了。

算一算：

每天有效陪孩子一小时。

一周：1*5+2*2=9小时。

一学期：9*4=36*4=144小时。

两学期：144*2=288小时。

长假：120*2=240小时。

一年：288+240=528小时。

六年：528*6=3168小时。

折合成天数：3168/24=150天。

六年我们最多可以有效陪伴孩子5个月。

住校生：一周减少5小时，一个月减少20小时，一学期减少80小时，一年减少160小时，六年减少960小时，3168-960=2208小时，折合成天数是92天，3个月。

3个月，这个数字让我们震惊吧!有些父母长年在外，陪孩子的时间就更少!当我把这个算给我老公听后，我老公也震住了!他现在尽可能多地抽时间陪孩子。孩子上了中学、高中以后，基本上住校。而那时他有自己的朋友了，就很少受父母的影响了。初中以后陪孩子的时间会更少。其实，我是反对小学就让孩子住校的。孩子在学校更多的是在制度下生活，而在家里是可以撒撒娇，在爱的包容下生活的。小学就开始住校、然后初中、高中、大学。十几二十年都在这样的集体中长大，如果是你，你会烦吗?所以，我时常告诉我自己：好好珍惜陪伴儿子的时间吧!因为这样的时间没有多少!

四、如何陪伴孩子成长?

有的家长会说：“你的工作决定了你可以陪孩子，我的工作又抽不出时间。你是老师懂知识可以辅导孩子作业，我们又不懂，还不如把孩子送来住校呢?”是的。我们大人要工作、生活、面临一些现实问题。有些是没有办法的。我要说的是：“请你尽最大的努力去创造时间陪伴孩子!当你忙得顾不过来时，当你有时间去打麻将搓一圈时，请你问问自己忙的目的是什么?我想我们就知道该怎样做了。”

简要说两点目前家庭教育的误区：1、请纵向比较，不要横向比较。每个孩子从出生到进入小学是在不同的环境、不同的家庭里成长的。这就是为什么同样的老师，同样的学校，但是最后到毕业那一天，孩子们会有所差别。孩子们的对新知识的接收度、记忆力、上课的注意力、以及家长们扶的力度等等各不样，孩子们肯定会有差别。所以请你纵向比，永远拿孩子的今天跟昨天相比，当你要责怪他时，请问问自己为他做了什么?有的家长开学没几天就问我：“我孩子成绩怎么样?”我一直都是这样说：“现在还看不出谁的成绩好，孩子是会发展变化的。”分数不能说明什么，就拿第一次月考来说，有的孩子可能细心些，这次得了一百分，有的孩子因为粗心得了99分。你能说99分的孩子不如100分的孩子吗?当然，如果差得太远，就应该去看看孩子是不是碰到了难题，可能他在某些方面基础不太好，以前比别的同学接触得少而已。2、溺爱。着重讲包办代替。现象一：孩子不会系鞋带。现象二：作业本没带怪婆婆、怪妈妈。现象三：无礼貌，理所当然。

五、四入手行动——陪孩子成长。

2、从合理的管教入手。父母的教育要一致。这样两个人才不会因为孩子而经常吵，孩子也不会因为妈妈说这样好、爸爸却说那样好而自我矛盾。不知道从何处下手。

3、从与孩子的沟通入手。与孩子要做到心灵的沟通，小时孩子好像什么都会跟我们说，但渐渐大了，孩子就不那么说了。因为他说了一次被否定了一次，说了一次又被否定了一次。他最后就不说了。前段时间我们对韵母进行默写，对有的孩子来说似乎太难了。我儿子就给我摆了他默写偷看的事。作为老师，要求默写是不允许他们偷看的。但是作为妈妈，我理解了孩子。儿子吃饭时摆起：“我今天默写时偷看了同桌的书。”我引导他问：“当你写不起时你感觉怎么样?”儿子说：“着急!”我再问：“那你偷看写起后心理感觉怎么样?”儿子说：“高兴!”我再问：“那你通过自己努力写起高兴还是偷看高兴写起高兴些呢?”儿子说：“都高兴。”我就没有再问儿子了。我想要的是：儿子能通过努力写起更高兴。偷看应该觉得更羞耻。但我没有再问，我尊重他的那一份感受。儿子肯定是明白不应该偷看的。如果我硬要让他觉得偷看羞耻，那他下次肯定不愿意和我分享这样的事情了。当孩子愿意说时，你就聆听，认同他，然后去相信他。

4、从做孩子的榜样入手。你是什么样子的，你的孩子肯定会是什么样子的。父母是镜子，孩子是影子。他肯定都是从你那儿学到的一切。“以身作则”最为重要。

分享故事一：先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”

爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

分享故事二：我自己倒也是尝到了一点苦果，不过还好，现在改正也还来得及。煮饭的事情。

给孩子营造一个学习环境!不要他在一傍做作业，你在一傍看电视。再者他在一傍做作业，你在一傍当监督员。最好的做法是：他在傍边做作业时，你最好也给自己买一本书也看看。这样你不会对他的作业太埋怨，让他感觉到做作业是快乐的。而且当他注意力被分散时，你告诉他你看书时不希望有声音，约定好做完作业之前不说话。让他静心学习。同时，孩子会想：妈妈或爸爸这么大了，都喜欢学习看书，不知道书中定了什么?这样会激发孩子想学的欲望。你享受看书的乐趣孩子也会学到的。

六、重点提示。

我前面说了这么多，其实归结起来主要有两点：家庭教育——就是陪伴孩子。与孩子在一起的时间不多，请大家珍惜。

落实到目前这学期我们要做的就是：关注学习，陪伴阅读。

1、关注学习方面，有很多家长苦恼，又特别是婆婆爷爷带孩子的更是苦恼。大家苦恼现在的知识家长不懂，没法辅导孩子作业。我也时常听到不是教育行业的家长们抱怨现在孩子的作业太难，一二年级还好一点，特别是高年级，家长好多都不懂。前天我班家长还在给我抱怨没法辅导孩子读英语。的确是这样的。可是作为老师，孩子每天学的知识，家长能够一对一地复习巩固，孩子掌握得轻松多了。现在教育对孩子的要求也高，我记得我小学的时候一般考个七八十分都是好成绩。可现在下了95就不是好成绩了。前不久也和老公争论了这个问题：我是这样跟老公说的，其实我们作为老师不是要让家长一定要懂得孩子的作业。主要是每天你检查孩子作业，对于孩子来说，他觉得“我妈妈每天都很关心我的学习，我得重视这件事情。这件事情很重要，我得认真学习。”我们试想，如果你十天半个月对他的学习不闻不问，作为那么小的孩子他能控制自己认真学吗?别说孩子，就拿夫妻之间来说，如果不同的工作岗位，老公也不问妻子的，妻子也不问老公的，时间久了都跟没这个人似的。如果每天都给老公或老婆谈谈你的工作，有时候哪怕是困惑，都觉得两个人走得近一些。孩子也是一样的，每天有人关注他的学习，和他分享学习，那他会觉得你很在乎他，他会学得更起劲的。当然，如果家长确实不懂孩子作业的对错，那你就看他的态度。只要态度认真的，那就表扬他。而且就告诉孩子：“这个妈妈不懂，你要对自己负责。妈妈希望你能认真做事。”所以，我们要求家长检查孩子作业，其实是给你们创造一次亲子接触、沟通与了解的机会。当然，如果你都懂能辅导得很好，那孩子会轻松些。在此请家长们以后每次检查孩子作业时签上你的大名。把孩子的完成情况也写上。这样便于我们了解孩子的情况。像谭姝予妈妈这样就非常好。

2、其实整个小学的教育就是习惯的教育，有好多孩子头脑聪明，小学不懂事，初中、高中成绩不得了。我就是这样的，小学还降了一个级，初中开始才懂得了学习。后来就慢慢找到自信，开始主动学习，成绩直线上升。借此，我还要重复前面说的话：“永远要对孩子充满期望!永远拿孩子的今天跟昨天比!”这样，孩子才会不断地进步，孩子才不会放弃自己。所有的习惯归结到一点就是“坚持”二字，在此不讲习惯对于每一个人多么重要。习惯就是坚持!在此仍然分享我自己的感受。虽然我不算名人，没有做出丰功伟绩，但这是我真实的感受与体验。我一直坚持每天晚上给儿子讲一个故事，或者背一首儿歌，猜一个谜语。已经两年多了。我儿子现在每天晚上无论他多么累，他都会让我给他讲，有时候他困得不行，也一定让我讲，甚至我翻开书刚讲了两三句他就睡着了。我有时候也特别累了，但只要他要求我讲，那我就会打起精神来给他讲。请家长们想想，如果要谈差距，一个听了两年故事的孩子和一个很少听故事的孩子相比较。两年的故事，孩子会接收多少新知识。再者如果孩子没有通过故事接受到什么知识，我想当他长大了。回忆起小时候每晚听妈妈讲故事的情景该是多么的美好!儿子通过每晚的听故事已经喜欢看书了，白天时他自己就会去翻那些书自己看。至少他不讨厌书了。所以，如果你想让你的孩子学习成绩好，那至少现在请你让他养成每天认真完成作业的习惯。这周我补发了一条短信，当时我抽孩子们背诵《小熊过桥》那么多孩子不会背，我当时心里真的有点生气。孩子小可能忘记了做哪里的作业，我把上周发的校讯通短信拿来看，难道是我短信发错了。没有发错呀!说清楚了背诵10、11、12首呀。可问到孩子，有些只背了一首，有些没有背。我这个人本来是比较平静的一个人，但面对这件事，我内心看的不平静。我自问很用心地对待44位孩子，可我感觉不到有些家长的重视，时间久了，难免会让人懈怡下来，你都不重视，我还那么重视干什么。在此，我强调一遍周末作业的要求：语文一般是读、写、背。再有就是讲故事。读是复习，孩子的知识可能已经忘记了，多巩固一遍会更牢固。写字目前的要求就只是让孩子认真书写，不在本上乱画。背为孩子积累知识。讲故事等会儿我会单独讲。读了请把情况签到书上，写了请把情况签到书上，背了把情况签到书上。数学周末请家长用红笔批改下。一二年级的相对简单，现在基本上家长都能懂。英语就听他读，他自己记不着的请他做个记号，回到学校问老师。只要孩子的习惯养成了，以后你不懂了他也能认真完成。

绘本阅读的方法在我的qq日志里有篇文章分享了。同时孩子们的一些照片我会根据班里的情况不时地传到qq空间，我会尽量地去抓每个孩子的精彩瞬间，当然，肯定有疏忽的时候。如果你发现了请提醒我。如果你觉得好的就转载到你的空间，我的手机照的，效果还不错。完全可以洗出来保存的。请还没加的加我。去关注孩子的成长。最后，就像我第一封信写到的一样。我对44位家长发出邀请，邀请你们和我一起陪孩子们成长。当然，我也看到很多家长做得非常好，比我好多了。在陪伴孩子成长的同时，记录下孩子成长的点滴故事发到我的邮箱。我说过等一二年级结束时，把孩子们的照片，把孩子们成长的故事，编成一本书。作为孩子们成长的第一个脚印。但如果真的只有我一个人是完成不了的。前面我就发出邀请请家长们把孩子们成长的故事写下来发到我的邮箱，目前收到家长的回信不少，可是就是没有你陪伴孩子成长的点滴故事。

我把家长们在这学期需要配合学校的整理成了下，你们带着忘记了时拿出来看看。

七：陪孩子一起成长!

请记住：六年转瞬即逝，我们能陪孩子的时间最多5个月，在这有限的时间里请您珍惜!

请记住：永远拿孩子的今天跟昨天比!永远对孩子充满期望!

请记住：想和孩子走得近，一定要当哑巴，去聆听孩子就够了!

请记住：你想把孩子培养成一个什么样的人，你就要成为那样的一个人!

请做到：孩子的作业，每一次、每一样都签字。把孩子的完成情况用文字写在作业处。你的关注是孩子学习的动力。

请做到：申请个qq号加我(403581257)好友，去看看孩子的故事，去看看孩子的照片。去关注孩子的成长，去督促我坚持下去!

请做到：陪孩子阅读!优秀是一种习惯!而养成习惯就是坚持!

请做到：记录下孩子成长的故事发到我的邮箱。有你的陪伴才能为孩子成长路上留下美好的回忆。有你的陪伴我才能做得更好，走得更远!

请教孩子：热爱班集体，只有热爱班集体，他生活在其中才会感觉到快乐!

请教孩子：热爱每一学科，只有不偏科，孩子才能全面发展!

请教孩子：热爱每一位老师，只有爱老师，孩子才能爱老师教的知识!

八、经费说明+个别交流。

九、感谢各位家长能在百忙中抽出时间来听我叨唠!

快乐成长学生演讲稿篇九

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我们演讲的题目是《快乐阅读快乐成长》。

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神，”高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯。”

歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力量，我们无法丈量生命的长度，但我们可以拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法!

读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门;书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋;书，是我们形影不离的好朋友，我们的成长因书而美丽。

书是无穷的宝藏，为我们增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我们忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我们春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我们新的希望。就这样，书陪伴我们度过了一年又一年，我们在书香中渐渐成长。读书，真好!

同学们，让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时，你也会像我们一样体会到它所带给你的快乐与幸福。读书，将会让我们的生活充满阳光。让我们一起畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生!

快乐成长学生演讲稿篇十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

从少不更事到如今的风华正茂，我的成长轨迹一直都伴随着欢笑和泪水。有时会伤心难过，也有时会感受快乐。成长的过程中都会碰到一些困难，在一次次的失败之后，在几乎快要失去信心的时候，只要能咬牙挺住，坚定自己的目标，就会得到成长的快乐。

学习的进步。

学习的进步，就是我们这段时间的上课听讲、课后的知识吸收、复习总结与前段时间的对比。每当看见语文和数学作业本上一个个“优”时，心中总是按耐不住地激动，想着下一次再获得一个“优”。在英语作业上出现了一个个“good”时，脑中总想着英语考试得到高分时的情境。在一次次考试失利之后，思考着为什么会考差，并反思自己的学习状态，下次努力。这个时候，我的学习进步了，我成长了，并在成长的过程中得到了快乐。

读书的领悟。

读书的领悟，是我们心灵的净化。从小我们识字，慢慢长大了，我们看一些书籍。之前只看书中的故事，之后慢慢得到领悟。这不正是一段成长的过程。我在读书中得到了快乐，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、罗曼。罗兰的《名人传》、老舍的《骆驼祥子》……一本本书被我吸收。进入初中，学业加重，没有多余时间看书了。但时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总是会有的。我用着零碎的时间理解书中的知识，它们让我快乐。

人们的帮助。

在生活中，他们总是在我的身后默默为我加油，他们就是我的亲人。正是因为有了他们，我才会坚强勇敢。亲人是最了解我的人，他们在我的成长道路上陪伴着我，当我失败之时，为我加油，激励着我。当我成功之时，叫我不要骄傲，并继续努力。我成长过程中，还有一些人一直默默无闻地帮助我，那就是教我的老师。人们把老师比喻为园丁，这个比喻多好啊，因为有了他们才换来了我们的知识。在这爱的鼓舞下，我努力成长并享受快乐。

成长过程中，有风平浪静，也有惊涛骇浪，但也正是因为有了它们，我才能拥有快乐。

快乐成长学生演讲稿篇十一

尊敬的来宾、领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是初一（11）班的__，我演讲的题目是《我成长，我快乐》！每个人的人生都离不开成长。成长，是铁杵磨成针的毅力；成长，是种子破土而出的力量；成长，是积土成山的积累。每一步的成长，就像每一处风景，从娘胎到成人，从幼稚园到博士后，每一处都有炫彩夺目的景象。所以，我成长，我快乐，我自豪！

每个人的人生，仿佛一条充满未知和挑战的岔道。自己选择的道路，再困难也要走完。人生的道路犹如一只迷失方向的航船，前面有许多未知的挫折和磨难，只有克服困难，战胜自己，才能扬帆起航，驶向光明。

成长的道路上，要快乐地面对，不要被负面情绪影响心情。在人生中那么多光景中，谁没有几件不顺心的事情影响心情，遇到这种情况，更要用愉快的心情面对；若控制地不好，就会形成冲动，就会与他人发生冲突，碰撞，最终结果，都是不好的。拿破仑曾经说过：“能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。”所以，在成长的路上，要很好的控制情绪。正所谓：“沧海桑田，有容乃大。”只有控制好自己情绪的人，方可包容天下。所以，有良好的情绪控制在成长路上是必不可少的。

快乐成长学生演讲稿篇十二

尊敬的老师们、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是：我成长我快乐！

中国有句很好的谚语：习惯成自然。习惯能影响我们的一生，好的习惯更是让我们终生受益。一个人之所以优秀是因为有良好的习惯，好的习惯会让我们一生受用无穷，良好的习惯对于我们小学生来说是非常重要的，它会帮我们快乐的成长。

英国莎士比亚说过：不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

总之，习惯的养成绝非一朝一夕的事情，习惯造就成功，良好的习惯会叫我们终生享用。

快乐成长学生演讲稿篇十三

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！我今天演讲的题目是《珍爱生命，快乐成长》。

同学们，根据数据显示，我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡，每天有40多名学生因安全事故、食物中毒、溺水和自杀而死亡，这意味着每天将有一班学生“消失”。大约有40万至50万儿童遭受过中毒、电击和杀人等意外伤害。交通事故是一个沉重的话题。据统计，自第一辆车问世以来，车轮下已有4000万人丧生。全国每六分钟就有一人因交通事故死亡，平均每天有近300人死亡，相当于每天掉下一架巨型客机。随着社会的发展，交通事故伤亡人数居世界各种公害之首。人们把交通事故视为“无休止的战争”和“沥青路上的战争”。根据中国青少年研究中心进行的一项大规模全国性调查，安全事故已成为14岁以下儿童的第一死因。

同学们，多彩的阳光真的让我们感受到了世界的美好，但现实生活中总有不和谐的音符在跳动。我们的学生中也有一些不和谐的现象，所以我想借今天的机会让学生们在思想上感到感动，提高他们的理解，改善他们的行动。

在我们学校捕捉这样的画面并不难：有的学生擅自爬杆、登高，也有个别学生从很高的地方跳下地面的惊心动魄的镜头；有的同学为了追求一时的兴奋和快乐，从楼梯扶手上滑下来；有的学生不听教育，经常在学校的水泥路拐角处玩耍玩耍；有的学生还擅自爬树、爬杆、爬墙；有的同学在宿舍吵架打架，有的半夜从床上滚到了地上；有的同学甚至认为自己自以为是，私自离开校园，在家长到来之前独自回家，让全校老师焦虑不安，彻夜难眠。当然还有很多隐患，陆小姐就不一一列举了。

现实再次警告我们，身边的事故隐患是随时产生的。因为他们的存在，我们正常的学习生活受到影响，我们的生命受到威胁甚至被夺走，每时每刻都会成为一种可能。同学们，这绝不是危言耸听。我们必须正视这个现实。为此，我们建议全校积极行动，从我做起，从现在做起，共同打造“绿色安全校园”。

一、增强安全意识。要充分认识校园安全的重要性，开展生动多样的宣传教育活动，营造浓厚的安全氛围。

二、加强校园活动安全。上下楼梯时走右边，不要在楼梯上磕碰、吵闹、玩耍。课间活动期间，请尽量在教室内走动，不要玩危险的游戏；在走廊转弯要小心，慢慢走。上课期间不要做剧烈活动和危险游戏，避免各种伤害，向右上下楼梯，不要登高，不要拥挤，遵守课堂纪律，服从老师安排，防止事故发生。

三、加强交通安全，遵守交通规则。开车上下学的家长要注意：不停车不准下车。进出学校的时候要时刻注意：左右看，注意学校门口的交通情况，走过去。过马路时，你必须停下来，看着，然后通过。不要挤，不要抢座位，不要坐无牌车辆和船只。住宿生离校前一定要等父母来，千万不要一个人走。

四、保证食品卫生。不要吃腐烂的食物，不要喝生水，注意餐具的卫生。不随地吐痰，乱扔垃圾，偏食，暴食，养成良好的卫生习惯。

五、做好防火、防触电、防侵权工作。我们应该爱护学校的消防设施和电气设备，不要把火种带入校园，不要玩火，知道发生什么事情时如何报警。不要随意触摸各种电器，不要随意接受陌生人的转移和探视，不要独自外出，如有可疑行为尽量报警求助。

六、学会保护自己，不断提高自己的防御能力。学会正确使用求助电话和一些简单的保护方法，冷静对待事故，不要擅自游泳或外出郊游。

另外，我们的同学要敢于批评和纠正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的小主人。

同学们，生命是宝贵的，人的生命不能有第二次。在这里我想用三个真诚来结束今天的演讲：老师真诚地警告你：“只有安全才能让你快乐。”

老师真心希望你“安全第一，三思而后行”；老师衷心祝愿你“珍爱生命，拥抱幸福”。

我的演讲结束了，谢谢！

快乐成长学生演讲稿篇十四

让我更强大。

感觉成长就在两种想法之间。下雨的时候，你自然会带把伞，一个人撑着伞，走在蒙蒙细雨中，用心感受那独特的浪漫和温暖，而不是像小时候那样一头扎进雨帘。

苦涩的露水。

人的花苗又跑掉了。那时候我爱笑爱哭。刚才天气晴朗，突然下起了阵雨。

现在我成熟了。长大后要变得坚强，学会嘲笑生活，面对挫折和挫折；长大后要收起天真烂漫，学会深沉，学会淡定；长大了，也要学会承受，学会承担。

回首过去的日子，我在成长的道路上留下了一系列弯弯曲曲的脚印，有痛也有乐，有充实也有失落。虽然童年的天堂让我怀旧，但我还是希望长大。“一万卷古今永远消失，一窗昏晓送时光。

“我要汇聚智慧的波浪，不断充实、充实、提升自己，让我的每一天都在对美好生活的遐想和憧憬中快乐而有意义。

文档为doc格式。

快乐成长学生演讲稿篇十五

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我快乐的长大，因为我有了自己的自行车，学会了骑自行车。

我记得我第一次学骑自行车的时候，我从我妹妹靓靓那里借的自行车。我把自行车推到大坪上，我妈在后面扶着。我一起床，妈妈就严厉地命令我说：“用脚踩圈，把方向手柄握在前面，身体保持平衡，眼睛看前面，注意力集中，不要东张西望。”根据我妈说的，我感觉自己只学了一点点，但有时候会不由自主的摔倒。

慢慢练，我会慢慢学一半；但就是不顺利。我骑在上面，在前面左右扭动，啊啊啊啊啊，砰。哎哟！疼死我了，摔了个大屁墩。

但是我坚强的站了起来，不管有多难，我都会挺过去的。坚持就是胜利，当我举起自行车的时候，我就是无敌的冯。

之后，我又骑上自行车，在公寓里骑了几次。突然，我的自行车失控了，冲到了沙砾路上。我赶紧踩下刹车，砰的一声，我又从自行车上摔了下来：我的牛仔裤在膝盖处破了，里面的皮破了，还在流血。我感到很痛，眼泪都要流出来了。我忍受痛苦。我不能哭。我必须学会如何骑自行车。终于，我艰难的站了起来。不能让我妈知道，不然不让我骑。

是的，坚持，坚持，坚持后就赢了。