如何培养孩子读书
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经验是一把锋利的武器,奠定成功的基础。撰写一篇完美的总结需要结合客观事实和主观感受。以下是学界对于社会制度的批判和改革建议,希望促进社会进步。
听完专注力培养这一课,让我不免和让孩子做时间的主人,这一课联系起来。一个拥有良好专注的人,他一定是非常自律,能够严格管理好自己时间的人。现在是多媒体的时代,一个人不能有效管理自己的人,总会被qq,微信,以及各种网络媒体将时间分割的支离破碎,大大降低做事的效率。听完这课后,结合华哲的情况,我谈谈自己的感受:
2、和所有其他的小朋友一样,华哲非常的喜欢玩拼装,所以暑假的时候我专门利用拼装提高华哲专注力的持续时间。例如那时候我们在拼一个日本的机器人,大大小小零件上千个,当时我拿到的'时候也有点发愁,这么多他能有耐心拼好吗?因为这个礼物是华哲舅舅去日本旅游的时候给他带回来的,所以可能他也倍感珍惜。开始的时候我和华哲说:"怎么样,想挑战吗?"儿子看看模型,心里也没有底说:"我试试吧。"我说:"说吧,需要我提供怎么样的帮助呢?"儿子想了想说:"老妈,你就在我旁边,我拼不下去的时候问你。"我举起手和儿子击掌,说:"没问题啊。"然后,在接下来的几个星期当中,儿子沉迷于他的模型中。有一次,他自己一个人在家拼装,有一个部件,拼到最后怎么也装不上去,儿子就哭着打电话给我,语气中带着烦躁,我笑笑和他说:"去吧,先去吃根棒冰降降火,像个火爆辣椒似的。"听到这里,儿子转怒为笑了。后来我想在孩子遇到问题的时候,我们不妨轻松一点转移话题,如果那个时候我去教他方法纠正,可能他是听不进去的,让他暂时的忘记也是为了后面能够更加专注的去投入。那天晚饭后,我校对图纸把他的问题找了出来,然后对他前面完成的成绩进行了大大的鼓励,里外三层的模型,拼装确实是有难度的,我还邀请爷爷奶奶来欣赏他的成果,后面他又很有信心的拼装下去。在完成了整个拼装以后,我们把照片发给了他舅舅,他舅舅也对他大大的赞赏。现在一些自创的拼装,华哲一个人可以拼的很入迷。
3、让孩子拥有更多的自由时间,也能提高孩子做事的专注力。以前我对孩子的电脑游戏是禁止的,可是暑假的时候他去他同学家玩,对电脑游戏的那种渴望,让我意识到这种禁止的方法以后可能会出大问题。所以,后来我和华哲商量,我们怎么合理的来制定玩电脑游戏规则,什么时候玩,一次玩多少时间。华哲说,作业少的话吃饭前完成家庭作业,作业多的话,7点半前完成全部作业,就可以玩半小时游戏。现在三年级放学时间比二年级要晚,作业量要大,但是整个这一月来说,我觉得他学得比二年级轻松了很多,晚上经常能和我去散散步,邀请我和他一起玩玩小游戏。
拥有良好专注的人,可以说是收益一生的,以前我也有网上搜寻一些方法在做,但是终究是目的性太明确,被孩子识破了以后,就缺少了趣味,变成一种枯燥的练习,所以很难持续下去,以后还是需要润物细无声,结合孩子的心理特点,多注重方式方法。
背景介绍:
孩子的阅读习惯对于其语言和认知发展都至关重要。通过阅读,孩子可以学习新知识,扩展词汇,提高阅读理解能力,培养批判性思维,并且享受阅读的乐趣。然而,一些家长可能会发现,孩子可能对阅读缺乏兴趣,或者难以坚持每天的阅读习惯。
对比与参照:
相比于其他娱乐活动,如看电视或玩手机,阅读对于孩子的成长更有益。通过对比,我们可以看出阅读对孩子成长的积极影响。同时,我们也可以参照其他成功培养孩子阅读习惯的家长的经验,学习他们的教育方法,如为孩子选择合适的书籍,定期带孩子去图书馆,或者与孩子分享读后感。
创作风格:
在创作这篇读书心得时,我们采用了清晰、简洁的行文风格,重点突出,结构分明。同时,我们使用了生动的例子和形象的比喻来帮助读者更好地理解如何培养孩子的阅读习惯。
深入分析:
培养孩子的阅读习惯需要家长耐心和坚持。通过深入分析,我们可以发现,一些家长可能会在孩子阅读时过于干涉,或者没有给孩子足够的时间和空间去自己探索。因此,我们需要避免这些错误,给孩子足够的自由,同时也要给予孩子适当的引导和鼓励。
个人观点:
在这个问题上,我认为培养孩子的阅读习惯是十分值得的。通过阅读,孩子可以获得知识和乐趣,同时也可以提高他们的思维能力。因此,我认为家长应该尽可能地为孩子提供阅读的机会,并且给予孩子足够的支持和鼓励。
结论和评分:
总的来说,培养孩子的阅读习惯需要家长耐心和坚持。通过阅读,孩子可以学习新知识,扩展词汇,提高阅读理解能力,培养批判性思维,并且享受阅读的乐趣。因此,我建议家长们可以尝试以下方法来培养孩子的阅读习惯:
1.为孩子选择合适的书籍,包括有趣的插图、简洁易懂的文字,以及孩子感兴趣的主题。
2.定期带孩子去图书馆或者书店,让孩子有更多的机会接触到不同类型的书籍。
3.与孩子分享读后感,让孩子感受到阅读的价值和意义。
4.给予孩子足够的自由和时间,让他们自己探索和发现阅读的乐趣。
在评分方面,我认为这篇读书心得的优点在于行文清晰、重点突出、结构分明,同时生动形象的例子和比喻也使得文章更加易于理解。然而,文章可能缺乏一些深入的分析,以及对不同年龄段孩子的不同阅读需求的探讨。因此,我会给这篇读书心得8.5分。
养育孩子是一场不断学习和探索的过程,每个家长都会在这个过程中遇到挑战和收获。以下是我关于如何培养孩子的几点心得体会。
1.建立良好的亲子关系:良好的亲子关系是孩子成长的基础。我学会了倾听孩子,理解他们的需求和感受,尽量满足他们的合理要求,这样会让孩子感到被尊重和理解。同时,我也学会了在适当的时候表达自己的观点和态度,让孩子明白家长的关心和支持。
2.培养孩子的独立性:独立性是孩子成长过程中最重要的品质之一。我学会了给孩子创造自主学习的机会,鼓励他们独立思考和解决问题。当孩子遇到困难时,我会引导他们找到解决问题的方法,而不是直接帮助他们解决问题。这样会让孩子学会如何克服困难,培养他们的自信心和自我解决问题的能力。
3.注重孩子的心理健康:心理健康是孩子成长过程中不可忽视的一环。我学会了观察孩子的情绪和行为,及时发现他们的困扰和问题,并采取适当的措施帮助他们解决问题。同时,我也学会了尊重孩子的意见和需求,鼓励他们表达自己的想法和感受,这样会让孩子感到被理解和支持,从而增强他们的自信心和自尊心。
4.培养孩子的兴趣爱好:兴趣爱好是孩子成长过程中的重要组成部分。我学会了发现孩子的兴趣爱好,并鼓励他们坚持下去。当孩子对某种事物感兴趣时,我会提供必要的支持和帮助,让他们能够深入学习和探索。这样会让孩子感到快乐和满足,同时也能培养他们的创造力和想象力。
5.不断学习和探索:养育孩子是一个不断学习和探索的过程。我学会了阅读有关育儿的书籍和文章,参加育儿讲座和活动,与其他家长交流和分享经验。这样会让我不断更新自己的知识和技能,更好地应对孩子的成长和发展。同时,我也学会了接受孩子的差异和个性,尊重他们的独特之处,让他们能够自由地成长和发展。
总之,养育孩子需要付出大量的时间和精力,但我相信这些努力都是值得的。通过不断地学习和探索,我能够更好地理解和支持孩子,让他们在健康快乐的环境中成长。
听了这次讲座,我受益匪浅。认真很关键,我们要从小培养孩子做事认真细心的态度与习惯,懂得不管从事什么工作,也不管职位高低,都要忠于职守,尽职尽责,把自己负责的.事办好。我们家长也要做好榜样,父母是孩子的第一任老师,孩子的某些行为习惯大多和父母有着直接关系。例如要求孩子自己的事自己做,可以布置一些力所能及的任务,如倒垃圾,洗自己的红领巾,并督促孩子完成,注意及时表扬和鼓励。从生活小事培养认真的品格影响深远。
1.营造读书氛围:在家里,图书馆应该是一个受欢迎的场所。书籍应该放在孩子们可以轻易触及的地方,而且应该鼓励他们在空闲时间阅读。
2.给孩子提供适合他们年龄的书籍:家长应该根据孩子的年龄和兴趣,选择适合他们的书籍。这样可以帮助他们培养阅读兴趣,并从阅读中获得乐趣。
3.鼓励孩子阅读:家长应该鼓励孩子阅读,并给予他们足够的时间来阅读。他们可以尝试与孩子一起阅读,讨论书籍的内容,并鼓励他们分享他们的阅读体验。
4.鼓励孩子写读书笔记:在阅读完一本书后,鼓励孩子写下他们的想法和感受。这可以帮助他们更好地理解书籍,并提高他们的写作能力。
5.给孩子提供多样化的书籍:家长应该提供不同类型的书籍,包括小说、传记、历史、科学等等。这样可以帮助孩子培养广泛的阅读兴趣,并从阅读中获得不同的体验。
6.给予孩子正面的反馈:当孩子分享他们的阅读体验时,给予他们正面的反馈和鼓励。这可以帮助他们增强自信心,并鼓励他们继续阅读。
总的来说,培养孩子的读书习惯需要家长的耐心和鼓励。家长应该给予孩子足够的时间和空间来阅读,并鼓励他们分享他们的阅读体验。同时,家长也应该提供适合孩子年龄的书籍,并给予孩子正面的反馈,以帮助他们增强自信心和阅读兴趣。
孩子是父母的希望,是家庭的未来。培养一个健康、聪明、善良的孩子是每个家庭的愿望。以下是我的孩子培养心得,希望能对大家有所帮助。
一、合理饮食。
孩子的饮食是培养的重点。我们要让孩子从小就养成健康饮食的习惯。具体来说,我们要让孩子多吃水果、蔬菜、坚果等营养丰富的食物,少吃糖果、薯片等高糖高油的食品。同时,我们要控制孩子的饮食量,不要让孩子暴饮暴食,也不要让孩子挨饿。
二、良好的生活习惯。
良好的生活习惯是孩子成长的关键。我们要让孩子早睡早起,每天坚持运动,养成良好的卫生习惯等。同时,我们要给孩子制定合理的作息时间,让孩子有足够的时间学习和休息。
三、多接触自然和人文环境。
让孩子多接触自然和人文环境,可以开阔孩子的视野,提高孩子的综合素质。我们要带孩子去公园、博物馆、图书馆等地方,让孩子感受大自然的美妙和人类文化的精髓。
四、培养兴趣爱好。
兴趣是最好的老师。我们要鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好,如音乐、舞蹈、绘画等。同时,我们要给孩子提供良好的学习环境,帮助孩子发掘自己的潜力,让孩子在兴趣爱好中找到自己的快乐和价值。
五、培养良好的性格。
性格决定命运。我们要培养孩子善良、乐观、坚韧、勇敢等良好的性格。我们要给孩子提供适当的挫折和困难,让孩子学会面对挫折和困难,提高孩子的心理承受能力。
总之,孩子培养是一个长期的过程,需要我们耐心、细心、用心。我们要以爱心、耐心、恒心来培养孩子,让孩子成为社会的有用之才。
作为家长,我们都深知阅读对于孩子成长的重要性。然而,当我们面对繁杂的书籍市场时,却常常感到无从下手,不知道如何选择适合孩子的读物。本文将分享一些培养孩子阅读的经验和方法,帮助家长们更好地引导孩子爱上阅读。
一、选择适合孩子的书籍。
选择适合孩子的书籍是培养孩子阅读兴趣的第一步。家长可以根据孩子的年龄、兴趣和阅读能力来选择合适的书籍。对于年龄较小的孩子,可以选择一些带有图画、简单易懂的绘本;而对于年龄较大的孩子,可以选择一些故事性强、文字较多的书籍。此外,家长还可以关注孩子的兴趣爱好,选择与孩子交流的书籍,这样更容易激发孩子的阅读兴趣。
家长与孩子共读一本好书,不仅可以帮助孩子理解书籍内容,还可以增强亲子关系。在共读过程中,家长可以适时地与孩子交流,引导孩子理解书籍中的道理,培养孩子的阅读能力和思维能力。同时,家长也可以通过自己的阅读经历,给孩子提供一些阅读建议,帮助孩子更好地理解书籍。
三、营造良好的阅读氛围。
营造良好的阅读氛围是培养孩子阅读兴趣的重要手段。在家里,家长可以设置一个安静的阅读空间,为孩子提供舒适的阅读环境。同时,家长可以鼓励孩子在家里、外出等场合多读书,让孩子感受到阅读的氛围,从而更容易被阅读所吸引。
培养孩子的阅读兴趣需要坚持不懈的努力。家长可以尝试多种方法,逐步引导孩子爱上阅读。在这个过程中,家长要耐心、细心地引导,不要急于求成,给孩子足够的时间和空间去体验阅读的乐趣。同时,家长也要关注孩子的需求,及时给予帮助和支持,让孩子在阅读中找到成就感和自信心。
总之,培养孩子阅读兴趣需要家长的耐心和努力。通过选择适合孩子的书籍、与孩子共读一本好书、营造良好的阅读氛围以及坚持不懈地培养孩子的阅读兴趣,家长可以帮助孩子爱上阅读,提高孩子的阅读能力和思维能力,为孩子的成长和发展打下坚实的基础。同时,家长也要注意,阅读是一种习惯,需要家长不断地引导和鼓励,让孩子在阅读中感受到快乐和成长。
在生活中,我们常常会发现孩子们拥有着各种各样的天赋和潜力,他们拥有着无尽的好奇心和创造力。作为家长,我们的任务就是帮助他们发现自己的潜能,激发他们的创造力和想象力。以下是我培养孩子的一些心得,希望对您有所帮助。
1.鼓励尝试新事物。
孩子们需要尝试新的事物,发现自己的兴趣和爱好。我们只需要在旁边引导和鼓励,让孩子们自己去探索和发现。当他们尝试新事物时,他们会遇到失败和挫折,这是正常的。我们作为家长应该鼓励他们勇敢地面对失败和挫折,让他们从中学习和成长。
2.培养自信心。
孩子们需要拥有自信心,这是他们成长和发展的基础。我们应该多表扬和鼓励孩子们,让他们感到自己是有价值的。当他们遇到困难时,我们应该帮助他们寻找解决问题的方法,让他们感到自己有能力解决问题。
3.建立良好的学习习惯。
良好的学习习惯是孩子们成长和发展的关键。我们应该引导孩子们建立良好的学习习惯,如按时完成作业、认真听课、积极思考等。同时,我们也应该鼓励孩子们阅读和学习各种知识,拓展自己的视野。
4.培养解决问题的能力。
孩子们在成长过程中会遇到各种各样的问题,我们需要帮助他们学会解决问题的方法。我们可以通过引导孩子们思考问题、分析问题,并提供一些解决问题的方法,让他们从中学习和成长。
5.尊重孩子们的兴趣和爱好。
孩子们的兴趣和爱好是他们成长和发展的关键。我们应该尊重他们的兴趣和爱好,并尽可能提供支持和帮助。同时,我们也应该鼓励孩子们保持对知识的渴望和追求,让他们不断地学习和成长。
总之,作为家长,我们应该尽可能提供支持和帮助,让孩子们去探索和发现自己的潜能,激发他们的创造力和想象力。同时,我们也应该尊重他们的兴趣和爱好,帮助他们发现自己的潜能,激发他们的创造力和想象力。希望这些心得对您有所帮助,祝您和您的孩子都能拥有一个美好的未来。
在培养孩子阅读习惯的过程中,我们家长往往需要付出很多的心血和时间。但每个孩子的个性和兴趣都是独特的,因此,我们需要找到一种能够激发孩子阅读兴趣的方法。这篇文章将分享一些关于如何培养孩子阅读习惯的心得。
一、从兴趣开始。
每个孩子都有自己的兴趣和爱好,有些孩子可能对动物有特别的热爱,有些孩子可能对历史事件充满好奇。作为家长,我们需要了解孩子的兴趣,然后引导他们阅读相关的书籍。例如,如果孩子对动物有特别的热爱,我们可以引导他们阅读关于动物的书籍,如《小王子》、《哈利·波特》等。如果孩子对历史事件有兴趣,我们可以推荐他们阅读《人类简史》、《世界历史》等书籍。
二、融入生活。
让孩子阅读并不意味着他们必须在一个封闭的房间里,枯坐在书桌前。我们可以将阅读融入孩子的生活中,如每天晚上读一段故事给孩子听,或者让孩子在家长的陪伴下一起阅读。同时,我们也可以鼓励孩子在空闲时间里阅读,如在公共交通工具上、户外活动时等。
三、持久引导。
要让孩子养成良好的阅读习惯,需要我们持久的引导和鼓励。当孩子取得进步时,我们应给予他们正面的反馈和奖励,如赞扬、小礼物或者特权时间。同时,我们也可以引导孩子在家里自己阅读,并且鼓励他们在学校里积极参与阅读活动,和老师建立良好的沟通关系。
总结,孩子阅读习惯的培养是一个持久的工程,需要我们家长的耐心和努力。通过找到孩子兴趣的切入点,将阅读融入生活,以及持久地引导和鼓励,我们能够帮助孩子养成良好的阅读习惯,为他们的未来打下坚实的基础。
1.____建立信任。____无论是在学习上还是生活中,让孩子感受到自己是被信任的,他们就会更愿意去遵守规则,承担责任。
2.____尊重孩子。____每个孩子都有自己的个性和喜好。尊重他们的个性和选择,可以帮助他们发展自己的优点,同时也能增强他们的自尊心。
3.____鼓励孩子表达自己的想法。____无论是家里的大事小事,还是学校里发生的事情,鼓励孩子表达自己的看法和感受,可以帮助他们更好地理解自己和他人,也可以增强他们的自信心。
4.____设定合理的期望。____每个孩子都有自己的发展速度和方向。设定合理的期望,既能够给孩子足够的激励,也能够让他们在达成目标的过程中不断进步。
5.____关注孩子的情感需求。____孩子也需要情感上的关怀和支持。通过倾听他们的感受,帮助他们解决问题,让他们感受到被理解和被支持,可以帮助他们建立健康的人际关系。
6.____保持积极的态度。____在和孩子交流中,保持积极的态度,鼓励他们尝试新的事物,接受挑战,可以帮助他们更好地面对生活中的困难和挫折。
7.____做孩子的榜样。____孩子往往模仿父母的行为和态度。因此,父母的行为和态度,也会影响到孩子的成长和发展。
以上就是我在培养孩子过程中的一些心得。总的来说,理解和尊重是关键。我们需要尊重孩子的个性和选择,也需要尊重他们的情感需求。同时,我们也需要关注他们的成长和发展,帮助他们建立健康的人格和良好的人际关系。
养育孩子是一项充满挑战的任务,但是在这个过程中,我也学到了很多宝贵的经验和教训。以下是我关于如何培养孩子的一些心得:
1.建立信任:让孩子信任你非常重要。这需要你尊重他们的感受,并给予他们自主选择和表达意见的机会。这样,他们就会愿意与你分享他们的想法和问题。
2.倾听:当孩子需要你的帮助时,耐心倾听他们的需求和问题。鼓励他们表达自己的想法,并尊重他们的意见。这样,他们就会感受到你的支持和理解。
3.鼓励探索:鼓励孩子去探索和发现世界。这可以让他们学习新的事物,发展他们的好奇心和创造力。同时,也要确保他们的安全。
4.培养独立性:让孩子学会独立思考和解决问题。这样,他们就会在将来更容易适应各种环境和情况。
5.保持开放的心态:让孩子保持开放的心态,接受不同的观点和文化。这可以让他们更好地融入社会,并与不同的人建立联系。
6.培养良好的习惯:教育孩子如何保持整洁、准时完成任务等。这些习惯将对他们未来的成功产生积极影响。
7.给予爱和关注:让孩子知道你在乎他们,并给他们提供情感上的支持。这可以让他们感到被尊重和珍视,并建立积极的人际关系。
总之,养育孩子需要付出大量的时间和精力,但是在这个过程中,你也会得到很多快乐和满足感。通过遵循上述建议,你的孩子将成长为自信、独立、有爱心的人。
听完专注力培养这一课,让我不免和让孩子做时间的主人,这一课联系起来。一个拥有良好专注的人,他一定是非常自律,能够严格管理好自己时间的人。现在是多媒体的时代,一个人不能有效管理自己的人,总会被qq,微信,以及各种网络媒体将时间分割的支离破碎,大大降低做事的效率。听完这课后,结合华哲的情况,我谈谈自己的感受:
2、和所有其他的小朋友一样,华哲非常的喜欢玩拼装,所以暑假的时候我专门利用拼装提高华哲专注力的持续时间。例如那时候我们在拼一个日本的机器人,大大小小零件上千个,当时我拿到的时候也有点发愁,这么多他能有耐心拼好吗?因为这个礼物是华哲舅舅去日本旅游的时候给他带回来的,所以可能他也倍感珍惜。开始的时候我和华哲说:'怎么样,想挑战吗?'儿子看看模型,心里也没有底说:'我试试吧。'我说:'说吧,需要我提供怎么样的帮助呢?'儿子想了想说:'老妈,你就在我旁边,我拼不下去的时候问你。'我举起手和儿子击掌,说:'没问题啊。'然后,在接下来的几个星期当中,儿子沉迷于他的模型中。有一次,他自己一个人在家拼装,有一个部件,拼到最后怎么也装不上去,儿子就哭着打电话给我,语气中带着烦躁,我笑笑和他说:'去吧,先去吃根棒冰降降火,像个火爆辣椒似的。'听到这里,儿子转怒为笑了。后来我想在孩子遇到问题的时候,我们不妨轻松一点转移话题,如果那个时候我去教他方法纠正,可能他是听不进去的,让他暂时的忘记也是为了后面能够更加专注的去投入。那天晚饭后,我校对图纸把他的问题找了出来,然后对他前面完成的成绩进行了大大的鼓励,里外三层的模型,拼装确实是有难度的,我还邀请爷爷奶奶来欣赏他的成果,后面他又很有信心的拼装下去。在完成了整个拼装以后,我们把照片发给了他舅舅,他舅舅也对他大大的赞赏。现在一些自创的拼装,华哲一个人可以拼的很入迷。
3、让孩子拥有更多的自由时间,也能提高孩子做事的专注力。以前我对孩子的电脑游戏是禁止的,可是暑假的时候他去他同学家玩,对电脑游戏的那种渴望,让我意识到这种禁止的方法以后可能会出大问题。所以,后来我和华哲商量,我们怎么合理的来制定玩电脑游戏规则,什么时候玩,一次玩多少时间。华哲说,作业少的话吃饭前完成家庭作业,作业多的话,7点半前完成全部作业,就可以玩半小时游戏。现在三年级放学时间比二年级要晚,作业量要大,但是整个这一月来说,我觉得他学得比二年级轻松了很多,晚上经常能和我去散散步,邀请我和他一起玩玩小游戏。
拥有良好专注的人,可以说是收益一生的,以前我也有网上搜寻一些方法在做,但是终究是目的性太明确,被孩子识破了以后,就缺少了趣味,变成一种枯燥的练习,所以很难持续下去,以后还是需要润物细无声,结合孩子的.心理特点,多注重方式方法。
2017年1月8日晚有幸听到了韩老师讲的《怎样培养孩子学习的专注力》一堂课,受益匪浅。感谢韩老师、之韵老师、如水老师给大家提供了这么优越的学习氛围。
其实,之前一直很注重孩子在写作业的时候的专心情况。比如:在孩子作业的时间,我们都把电视机关闭、家庭成员不大声说话、不在孩子身边徘徊。听完韩老师讲的课后才认识到:在培养专注力方面我只是做到了第一:给孩子一个安静的学习环境。
第二:用时间的加减法来培养孩子的专注力。讲这点的时侯韩老师用一个案例简单的让家长明白了其中的道理。我家孩子写作业的时候蛮专心的。就是孩子的生活习惯没培养好。比如孩子会看电视看个没完没了也是蛮专心的,我喊她什么都听不到。其实这不怪孩子,是因为我没把看电视的时间给孩子规定好。
第三:要关注孩子渴望玩的心理需求。家长可以根据孩子喜欢玩的需求去培养其专注力。
第五:可通过亲子游戏来强化孩子注意力专注。在这方面我做的欠缺,我女儿喜欢下跳棋、飞行棋之类的游戏,但是在孩子要求我同她下棋的时候我会经常因为太累或家务做不到。感觉真对不起孩子!做妈妈的要改正。
第六:有意引导孩子做事情的完整性。对于这点我是这样理解的:比如孩子写完作业应该自己把文具、书本放回书包从而把写作业这件事情做完整。
第七:要培养孩子的阅读能力。之前没有培养过,只是我在读孩子在听。听课以后要改变这种方式了,也可以让孩子读给我听从而锻炼孩子的阅读能力和专注能力。
第八:合理做孩子的注意力训练。网上有很多这种游戏,搜出来会去跟孩子做这种游戏,既增进了亲子关系又锻炼了孩子的注意力,可谓一举两得。
1、怎样培养孩子的阅读习惯,首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的'阅读环境和阅读氛围。阅读的兴趣要从小培养,其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读,父母首先要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是:充满书香的家。
2、书在家里无处不在,读书是家里成员的休闲活动之一,而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得,在这种环境中,孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励孩子将书当“玩具”去玩,视“书”为好朋友的观念。儿童在很小的时候就对书面语言产生了兴趣。在儿童语言发展关键期内,我们应及早地为孩子提供完整语言的学习机会。
1、《苏菲的世界》的作者、著名童书作家桥斯坦贾德曾说:最明智的父母,一旦给孩子吃饱穿暖之后,接下来最重要的事情,就应该去为孩子们选择出最好的书,带回家来,放进他们的卧室里。这些孩子有一个共同点,即他们的父母很早就开始给他们读书,并使他们养成了热爱阅读的良好习惯。
2、当孩子看完一篇东西时,要鼓励孩子叙述出来。家长一旁要注意适时鼓励、表扬和引导,让宝宝们感到兴奋和自豪,由此产生阅读更多书的愿望。在阅读过程中,当他讲错了或讲得不够好时,不必向对待学生似地认真纠正。有些儿童不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心,一味地指点纠正,这会使他感到厌烦。孩子都是爱玩儿的,爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣,通过一些寓教于乐、有趣的语言游戏让孩子爱上阅读。每天坚持半小时的亲子阅读,不仅可以增进父母与孩子之间的感情,孩子在妈妈的怀抱里很有安全感,这对孩子的性格、心理成长都很有利,让孩子在快乐中获得心智全面发展。
总之,好的习惯的养成,不是一朝一夕的事,培养孩子读书习惯的养成是天长日久、不断重复的结果。贵在持之以恒。听故事是每个孩子的天性,讲故事是每个家长的天职。而总有那么一天,孩子会捧起以前由家长捧着的书自己看,也不用大人在一边陪伴了。
1.孩子有自信,做事情会事半功倍,对于想去做到的事情,一般都会比较有冲劲去完成。
2.孩子有自信,可以衡量自己的能力做事,而不是还没开始行动就已经退缩了。
3.孩子有自信,更愿意去尝试新的事物,对孩子的成长有一定的好处。
4.孩子有自信,可以提高个人的气质,使精神看起来比较抖擞。
5.孩子有自信,更敢于去承担后果,对培养孩子的责任感有帮助。
1.想要孩子足够自信,首先对孩子影响最大的就是父母,作为父母的要给孩子无条件的爱,让孩子觉得自己无论处于什么状态,都是爸爸妈妈心目中的乖孩子好孩子,这样孩子的自信心得以建立起来。
2.家长在培养孩子的自信心的时候,要注意不要扫孩子的兴,特别是孩子取得进步和成功,受到他人认可的时候,家长千万不要数落贬低孩子,或者否认了孩子的进步,这样对孩子的伤害很大的,要适当地给孩子一点鼓励和支持,这对于孩子来说,将会是影响下次进步的关键因素。
3.要孩子培养出自信心,家长应该多尊重孩子,包括孩子的.兴趣,孩子的选择,孩子的做法,要让孩子觉得自己和家长都是平等的,而不要使孩子感觉父母高高在上的阶级观念。
4.在平时,家长不要吝啬对于孩子的称赞,当然必须强调的是,这种称赞必须是适当的,而且要针对某件事情上来称赞,适当适度地称赞孩子,对培养孩子的自信心有着很重要的作用。
5.无论孩子生病了,还是做错多严重的事情,家长都不可以放弃孩子,要对孩子有信心,让孩子知道自己是可以勇敢面对的,这对于培养孩子的自信也是很有用的。
自信心是一个人成功的内在驱动力,也是一个人在面对挑战和困难时坚持不懈的源泉。因此,作为父母,我们应该注重培养孩子的自信心,为他们未来的发展打下坚实基础。在我教育孩子的过程中,我总结了一些有效的方法来培养孩子的自信心。
第一段:树立正确的教育观念。
培养孩子自信心的第一步是树立正确的教育观念。我相信每个孩子都是独一无二的,他们都有自己的天赋和潜力。因此,我们应该尊重孩子的个性,并相信他们有能力克服困难和取得成功。同时,我们也要意识到,每个孩子都会有自己的优点和缺点,不应将他们与别人比较。只有给予孩子足够的信任和支持,他们才能建立起自信心。
第二段:提供合理的奖励和鼓励。
在孩子的成长过程中,及时给予他们合理的奖励和鼓励是培养自信心的重要方式。当孩子取得进步或取得好成绩时,我们应该及时表扬他们,让他们意识到自己的努力和付出是有价值的。但是,我们也要注意奖励和鼓励的方式,不要过度依赖物质奖励,而是更注重鼓励孩子的内在动力。比如,给予他们一个真诚的微笑、一句鼓励的话语或者一个温暖的拥抱,让他们能够感受到自己是被爱和关心的。
第三段:培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
培养孩子的独立思考和解决问题的能力是帮助他们建立自信心的重要一环。我们可以引导孩子学会分析问题、提出解决方案,并给予他们足够的自主权。当孩子能够独立解决问题时,他们会感到自己的能力得到了验证,从而增强自信心。当然,在这个过程中我们也不能完全放手,我们应该提供适当的引导和帮助,让孩子能够在正确的方向上行动。
第四段:鼓励孩子参与多种多样的活动。
参与多种多样的活动是让孩子发展自信心的有效途径。通过参加体育运动、学习乐器、参与社区活动等,孩子能够锻炼自己的技能和提高自己的能力。在这些活动中,孩子会面对各种挑战和竞争,他们需要勇敢面对并寻找解决问题的方法。这样一来,孩子会逐渐积累成功的经验,他们会意识到自己的能力是无限的,从而树立起自信心。
第五段:正确引导孩子面对失败和挫折。
失败和挫折是每个人成长过程中都无法避免的,面对失败和挫折时,正确引导孩子是帮助他们培养自信心的关键。我们应该告诉孩子,失败并不意味着他们无能或者永远无法成功,而是一个学习和成长的机会。只有在失败中学会反思和总结,才能够不断进步并取得更大的成功。同时,我们也要给予孩子足够的支持和鼓励,在他们最需要的时候伸出援助之手,让他们感受到我们的爱和支持。
通过以上的方法,我成功地培养了我的孩子的自信心。他们从小就学会了自信地面对生活中的挑战和困难,勇敢地追求自己的梦想。他们坚信自己的努力和付出一定会得到回报,从未放弃过自己的梦想。而我,作为一名合格的父母,为能够见证他们成长为自信、坚定、积极向上的人感到无比骄傲和幸福。因此,我相信通过我们的努力和爱心,每个孩子都能够成为自信而精彩的自己。
同学们推荐让我讲讲如何培养孩子爱读书的好习惯,我觉得很惭愧,女儿确实很爱读书,但我仔细想一想,我好像在这方面没下多大功夫去刻意培养他,既然大家让我讲,我觉得在这次家长会上互相交流一下教育孩子的方法也很好,仔细想想,孙艺超爱看书可能缘于以下几个方面:
从上学开始,老师就是她最好的榜样,她听课认真,回来常说:老师怎么懂得那么多知识,我要立志做个有知识的人,像老师那样。孙艺超的爸爸英语比较好,她就经常与她爸爸交流英语方面的学习,自己主动要求买英语读物来读。
孙艺超小的时候经常和大姨妈的姐姐一起玩,她表姐特别爱读书,大家聚会的时候就表扬她,孙艺超很崇拜她,有什么问题也常常去问表姐。
平时带她去跟亲戚朋友聚会,孙艺超往往主动跟那些她认为学识渊博的人在一起,生活中的问题、学习中的问题都愿意与人交流。无形中,这些学习中、生活中的榜样让她感受到了知识的力量和诱人的光辉。
女儿小的时候,我就和女儿有个约定:行万里路,读万卷书。我负责带她行万里路,她自己负责读万卷书。我们娘俩一直保持着这个习惯,我尽可能抽时间带她去领略祖国的大好河山,让她有个感性的认识,我在她的卧室墙上贴着一张世界地图,一张中国地图和一张台湾地图,经常指着地图说我们去过这里、那里……女儿也会主动向我提出下一个目的地,告诉我那个地方最让她着迷的是什么,她只要讲的有道理,我也常采纳她的建议。
孙艺超看书成癖,看书成了超超最大的乐趣,她也因此养成了手不释卷的习惯。早晨一起床就看,上厕所也看,吃饭也看,有时候她看书时那种投入,那种如饥似渴的感觉,我也是看在眼里高兴在心里,但是我也很担心,担心她每况愈下的视力。有些时候他看书到了废寝忘食的程度,甚至不分时间、地点、场合,我不得不出来规劝孩子,读书也要把握个度啊,书籍浩如烟海,读书人仅是一叶扁舟,盲目地读书,会使人迷失方向。但她已经养成了在书海中徜徉的习惯,家长只能慢慢引导她适时、适地、有选择地读。
兴趣是最好的老师,有了兴趣,孩子就会主动去读书。而兴趣要从小培养,在培养学生爱看书之前,家长首先得懂得孩子喜欢听什么,喜欢做什么很重要,然后再顺势引发孩子读书的兴趣,让孩子做到好读书、乐读书。
读书能让人终身受益。对于孩子们来说,他们认识了更多的字,就可自己主动读这些生动的故事了。这不仅激发学生读书的兴趣,而且引发了学生多识字的欲望。随着年级的升高,学生的读书热情更是急剧升温。此时,毋庸置疑,教师正确的引导起到了相当重要的作用。
教师根据学生的兴趣、爱好、心情、心境,以及阅读能力,向学生推荐不同的书目,并指导学生吸收不同书籍的优秀之处。读富有教育意义的寓言、成语故事、历史故事或名人传记时,更让学生学习书中人物的精神品质,感悟书中的深刻道理;读优秀文学作品时,引导学生积累文中的好词佳句,背诵优美片段,学习作者的写作方法;读科普类作品时,让学生联系生活,注意观察,做到学以致用……此外,还让学生学会使用工具书。长期以往,学生便会根据自己的需求,有目的、有选择地读书,并能清楚地知道在不同的书中,要学到什么。
从小处说,可以开阔视野,丰富人的精神生活;从大处讲,可以传承文化,可以提升人的精神境界,创造出新的文明。可谓:终身读书终身受益。我也对女儿说:你是一个女孩,“人的美丑是先天带来的命运,有没有素养则是书籍造就的命运。”莎士比亚也深信,阅读的习惯会决定一个人后天的命运。通过读书她不仅增长知识,还增加见识。超超变得比以前有自信了,口才也比以前好,有时候会用读书来排解自己的烦恼,经常用书中的人物来鼓励自己。在许多次朋友聚会的场合下,超超给人留下了一个这个孩子很有思想的印象,我想这也可能与他读的书比较多有关系吧!
毅力是读书习惯“金字塔”形三个层面中的“塔尖”,是最难做到的一层。习惯在于坚持,要让学生持之以恒地读书,就要锻炼学生坚持读书的毅力。
在这里,我作为家长也提些不太成熟的建议跟教师和家长交流。首先,教师要做到:营造读书氛围。大到学校,小到班级,处处要有读书的气氛,处处要洋溢着书香。教师更要以身作则,带头读书,对学生言传身教,潜移默化。解决书源。除学校图书室、阅览室外,班级也要建立起图书角,让学生徜徉在书海中。教师更要培养学生爱书、藏书的习惯,让学生多逛书店,把零花钱、压岁钱用在买书上,以充斥自己的小书柜。这会让学生终身受益,乃至几辈受益。制订读书方案。教师要引导学生有计划地读书,制订适合自己的读书方案,规定要读的书籍,以及每天固定读书时间。还可以让学生制作读书监督卡,由父母、老师、同学对其读书情况进行督查或自查。体验成功的喜悦。学校或班级可以定期组织读书汇报会,读书笔记展览等读书竞赛,对在读书中表现突出的学生进行表扬,让学生感受到读书取得的收获,体验成功的喜悦。同时,也发挥这些同学的榜样辐射作用,激励其他学生,从而让所有同学坚定读书信念。这样才会让学生好读书、乐读书,才会真正的养成让孩子受益终生的读书习惯。
其实有些地方老师已经做得很好了,我们家长也要密切配合老师制订的读书计划,家校联手,让孩子从读书中汲取营养、健全思想,将来成为一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好孩子。
好孩子是每个家庭的期望和追求,良好的品行和优秀的素质是好孩子的象征。然而,好孩子的培养并不容易。培养好孩子需要家庭、学校和社会等多方面的积极参与。如何培养一个好孩子是每个家长关心的问题,本文将从个人经验、心得和思考进行探讨。
第二段:培养好孩子的多层面策略。
培养好孩子不是一朝一夕的事情。首先,家庭作为孩子的第一任教师,在言传身教、榜样和方法上要做到合理和可行,鼓励孩子的潜力和创造力。其次,学校作为孩子的第二生活圈,需要教师的指导和辅助,建立良好的学习习惯和社交技能。同时,社会作为孩子的第三生活圈,需要家长的监督和引导,让孩子在真正的社会中学会独立和自强。
第三段:提升孩子的自我意识和情商。
家长要从孩子的角度理解他们的需求和感受,提供更多的情感关怀和学习支持。培养孩子的自我意识和情商是非常重要的,让孩子学会控制自己的情绪和行为,增强沟通的技能和信心。这样孩子才能从容应对生活中遇到的各种挑战和压力。
第四段:培养孩子的学习兴趣和成就感。
家长和老师要时刻关注孩子的学习成绩和兴趣爱好,提供有益的信息和激励,让孩子发挥自己的潜力和热情。同时,要让孩子明白学习不是目的,而是获取知识、提高技能的手段,让孩子对学习充满信心和热爱,从而培养孩子的学习习惯和成就感。
第五段:总结和建议。
培养好孩子需要讲究策略和方法,需要家庭、学校和社会共同发力。家长要做出正确的引导和决策,让孩子健康成长。帮助孩子明确目标和方向,提供一定的自主权和选择,让孩子在健康快乐中成长。同时,家长也要有针对性的培养孩子的身体素质和社会责任感等品质。总之,培养好孩子需要长期的耐心和坚持,让孩子成为未来的和谐社会建设者和发展者。
《培养孩子的独立性》这本书是我上学期针对我班孩子的情况,为家长会做准备而阅读的一本书籍。这本书的作者是武鹏程。该书通过108件事,用“图解”的方式阐述核心的家庭教育理念,阅读时图文并茂,阅读过程轻松快乐。
在阅读过程中,我抱着学习和思考的态度。现在的孩子很多都是独生子女,父母都把宝贝当成温室的花朵,用手捧着,用心暧着,衣来伸手,饭来张口,独立性差,责任意识弱。而在学校是一个集体的生活,很多事情都要靠自己,那如何培养孩子的独立性呢?通过阅读《培养孩子的独立性》这本书,我总结了以下几点:
第一,自己的事情自己做。上学期,部分家长跟我反应,孩子自己不能独立完成功课,表现为做功课拖拉磨蹭,注意力不集中。孩子在8岁以前是培养习惯的时期,在这个时期,一个良好的学习习惯会让孩子受益一生。为什么很多孩子在一二年级成绩都很好,而到了四五年级后成绩就有下滑和变差的现象呢?道理很简单,其实是孩子在一二年级的“高分”掩盖了孩子实际能力和学习习惯方面的不足。所以我提倡我们班的家长在孩子做功课时不要全程陪伴,让孩子养成功课依赖性,对于低学段的孩子来说,养成一个良好的学习习惯比所谓的成绩好更重要。
第二,自己睡觉,锻炼孩子独自在家的能力。小孩子对于自己一个人在家都有些惧怕,但这是一个锻炼独立性和胆量的最好实践。家长们可以把孩子独自留在家中一小时,两小时,以后时间慢慢延长,这需要一个循序渐近的过程,一旦孩子们适应,这对于他们的心理将是一次质的飞跃。这样,孩子送来学校日寄,周寄就不会有情绪上的大波动了。
第三,要让孩子安排自己的课余时间,学习之余应该做点什么,要有自己的计划。这个学期,我们班的孩子都养成了在学校完成作业的习惯,而他们回家之后都喜欢看动画片和玩电脑游戏,家长们反应之后,我给家长的提议是,让孩子自己给自己安排任务,任务的种类可以丰富点,如看书,阅读,讲故事,做算术题,玩拼图等,让孩子学会安排自己的课余时间,合理计划,合理安排,这样对于孩子以后个人能力的培养是很有帮助的。
第四,给孩子独立承受挫折,承担责任的机会。现在的孩子在遇到困难时总是想到父母会帮助他解决一切问题,如果父母这们做了,结果是孩子不能承担挫折,这对于孩子以后的发展是百害无一利的。简单地说,父母不能代替孩子以后的生活,那么就应该考虑到培养他的生活能力,而生活能力是日常生活中面对挫折和失败慢慢积累的。当然,让孩子学会承担责任也是家庭教育中不可缺少的。常常听到家长说自己的孩子不听说,每次跟孩子说话时,总是左耳进右耳出。我想教育最开始的目标是我们的孩子怎么做人,做事要先学做人,做一个有责任感的人。
最后,我想强调的是,培养孩子的独立性是很重要的,独立性差的孩子会出现各种各样的后果,概括起来有以下几点:不感激,不控制,不珍惜,不负责,不达理,不能干。总而言之,培养孩子的独立性就是培养孩子的心态,心态决定一切。
如何培养孩子读书心得(优质18篇)
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