总结是对自己过去一段时间的努力和成果的呈现，我们应该写下来纪念一下。避免拖延症，及时完成任务是有效时间管理的基础。范文是总结写作的参考，但要注意保持自己的独立思考和创新。

我当了一回盲人小学篇一

“一二一、一二一……”我领着一队同学来到操场上练踏步。

我先请同学们踏一会儿步，我仔细地观察着每个人的动作。

踏了一会儿，我对同学们说：“大部分同学踏得很好，个别同学的动作还有些问题，有的'手臂没有摆起来，有的腿没有抬起来，有的手臂虽然摆起来了，但没有挺直，有的屁股左甩右摆竟扭起秧歌来啦！”

同学们笑了，我也不禁笑，我也不禁笑了起来。接着我把踏步的要领讲了一遍，又做了示范，再让他们跟着做，练习了一会儿，绝大多数同学都能踏得很标准了，只有小胜同学动作不够到位，而且还嬉皮笑脸的。我严肃地说：“小胜同学留下继续练，其他同学可以自由活动！”话音未落，同学们像出笼的小鸟，飞也似的直奔体育游乐场。尽管我对小胜同学那懒散的态度感到气愤，但“心急吃不了热豆腐”，我耐心地手把手地给他纠正每一个动作。工夫不负有心人，小胜终于能把踏步做标准了，而且练习的态度也诚恳多了。

我当了一回体育老师，体会到了“老师”这两个字的分量！

我当了一回盲人小学篇二

今天，凉风习习，阳光明媚。在这美好的日子里，梁老师带领我们在补习社里举行了一次体验盲人“盲人”的活动。

梁老师就宣读了活动规则，也让我们抽了签。轮到了我心里想：这一次肯定在他们面前出洋相这下子可惨了，心里想“十五个吊桶——七上八下”，他们前面的都体验了一次盲人了。现在轮到了我，老师先那拿纸皮盖上纸巾，盖在我的眼上，叫我按住，然后拿了条丝巾绑住，顿时，我眼前的东西都消失了，眼前漆黑一片。我就转了几个圈，我转圈时，心里时多么的紧张，我的心快要跳出来了。开始了，我拿着粉笔提心吊胆地在摸索，在摸着、扶着的时候我终于摸到黑板就画了朵花，我先画了个圆形，再画了花瓣，然后画了枝花柄，最后画叶子和地面上，完成了，老师就说了：“解开丝巾，来看一下自己的作品，”当时同学们都嘻嘻大笑，我都觉得很难看，老师就给了3分给我，着3分在我心目中已经是最好、最棒的一个分数。

从这一次体验“盲人”的活动中，我明白了：同学们，让我们伸出热爱友情的双手，让自己的爱心散播给每一个残疾人，让他们沐浴在爱阳光下，让盲人的心里有一盏明灯。

我当了一回盲人小学篇三

我想当一回妈妈，因为我想知道妈妈为什么那么爱生气。忽然，我发现自己已经变成了妈妈。我高兴极了！

我现在要做什么呢？哦，对了，我现在是妈妈，我可以去看电视了。我一打开电视，妈妈就来了。我吓了一跳，我想：这下完了。可没想到，妈妈却喊我做妈妈。我一想，哦！我现在是妈妈了。我看了看我的“女儿”说：“快去做作业。”“女儿”瞪了我一眼，伤心得回书房了。

不一会儿，一阵“乒乒乓乓”的声音把我吓了一跳。我忙走出去一看，只见几块碎碗片可怜兮兮地躺在地上。原来在我看电视的`时候，“女儿”跑出来玩，一不小心把小花碗打碎了。我生气极了，指着“女儿”骂道：“你怎么这么不听话，不去做作业，竟跑出来玩，还打碎了小花碗，你这淘气鬼。”“女儿”委屈地看着我，泪水“哗哗哗”地流下来。“你还敢哭，快去做作业！”我吼道。“女儿”低着头走进了书房。

“气死我了，气死我了。”我拍着桌嚷嚷着。

“干嘛生气呢，宝贝女儿？”妈妈握住我的手说。

我发现我还躺在妈妈的怀里呢。

我当了一回盲人小学篇四

活动一开始，李思贤先自高奋勇来当盲人，还自信满满地说道：“哼，我走的一定会十分快，你们别眨眼睛呀！”说完便戴上红领巾，大步流星地走起来。我们都以为李思贤真的可以万无一失，没想到他才走两步就遇到了“地雷”！

紧接着就轮到我了，我戴上红领巾，准备开启“盲人的行程”。我一边手扶着同学们的课桌，一边用脚探索着前方有没有障碍物，生怕自己和李思贤一样遇到“大地雷”。

好不容易绕开了桌椅“迷宫”，现在是找门了。结果我忙活了大半天，连门把手都没有摸着，还好有梅子老师的提示，不然我还就真的得困在这儿了。

接下来，我胆战心惊地寻找楼梯口，不知哪个淘气包跑了过来，把我撞了个正着，疼得我“哇哇”大叫。

经过这次体验课，我才能感受到盲人的不容易，所以我们一定要帮助残疾人，多多伸出自己的友爱之手。

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我当了一回盲人小学篇五

中午张老师刚占用完午休时间，写字课又到了。杨老师大步走进来让我们来描红、描黑。我刚想用左手去摁本子，忽然想到：对啦，我是残疾人呀，不可以用的。我把刚刚伸出来的左手又放了回去。我的神呐！怎么这么别扭，总觉得少了点什么，可恶！等我一笔一画地描完，时间已经不早了，我拿出《借个脑袋找思路》细细的品读起来。“叮铃铃！”上课铃打响了，我赶忙把书收起来，把头伸进抽屉洞，顶住第三层，用右手拿出笔记本，放在桌子上，准备写字。杨老师让我们写《沙漠中的绿洲》这一课的字。我公公正正的写上了课题，就开始写字了。没有左手的帮助可真不适应，不一会儿，我就写错了。我刚想用左手去拿魔笔，但我又把手抽了回来，用右手拿起来。用牙咬住顶端使劲一把，我把盖子拔了下来，又仔仔细细的擦了起来。过了好长好长时间，我总算写完了，我三步并作两步走上讲台，把作业本递给杨老师，杨老师龙飞凤舞的在我的作业本上写了一个甲字，合上。“叮铃铃！”终于下课了，我觉得残疾人也挺不容易的！

真是不当不知道，一当吓一跳。残疾人可真不容易，我真不知道上帝为什么这么不公平，要去设计一个可怜的残疾人。

我当了一回盲人小学篇六

全日空公司的'波音客机,迅速驶离跑道,呼啸着冲上云霄……透过舷窗,我看见日本大阪国际机场越远越小了.那围海填造的停机坪、跑道、候机楼,像一块块木片平铺在湛蓝的海面,掩映着城市的林带,在阳光下绿得耀眼,而天边,一朵朵白云在游弋.景色是何等地秀丽!

作者：方赫作者单位：刊名：四川文学英文刊名：sichuanliterature年，卷(期)：”"(3)分类号：关键词：

我当了一回盲人小学篇七

今天妈妈生病了，躺在床上起不来，整个家因此停止了转动。妈妈突发奇想：“今天我们换换角色，我当女儿，你当妈妈。”：“这……。”我犹豫不决。“什么这不这的，就这样定了！”接着，“女儿”喊起来：“妈妈，我饿了，要吃饭！”“好……吧。”我硬着头皮答应下来。要说炒菜，在妈妈的指导下我倒也炒过几次，但是是，自己一个人炒，还是头一回。至于做饭嘛，我根本是一窍不通，连电饭煲怎么使用都不知道，更别提什么米要放多少，水要放多少了。

哎，我该怎么办呢？没办法，只好外行充当内行——试着干了。我努力回忆着妈妈做饭时的步骤：“先把米量两升到容器里，再淘米，恩？淘米怎么淘？哎呀，我怎么能把这个给忘掉了呢？算了，乱洗几下，马上进入下一个小节——放水。我不知道要放多少水进去才好，就放了三杯水进去，然后把它们都送进了电饭煲。但是愿老天保佑被烧成粥才好。

饭是在烧了，但是是烧饭不能没有菜呀，于是我又进入了下一个环节——炒菜。我先做自己最有把握的菜——炒鸡蛋。先把鸡蛋敲碎，再把蛋黄和蛋清放到碗里，搅拌均匀，然后就要下锅了！我定了定神，深吸了一口气，好，先开火，等锅热了再放油，油热了把鸡蛋放进去，然后迅速用勺子翻动鸡蛋（如果不快就会变成荷包蛋）。翻了一会儿，觉得差不多了，正要装进盘子，忽然想起一件非常重要的事情：盐还没有放呢。于是，我以迅雷不及掩耳之势找到盐，再以迅雷不及掩耳之势往锅里倒了点儿。呼，终于好了。我奇怪：妈妈究竟有什么三头六臂，能在那么短的时间内把一切都搞定。下面一道菜是青菜炒肉。我炒鸡蛋还行，炒其他的是七桥通了六桥——一桥（窍）不通。把这些主料切得哪儿不是哪儿，辛好，还能吃，然后向前后一样，把火点起来，再把油放进去。过了一会儿，最恐怖的`时候到了，因为菜放得很高，掉下去的时候会把油溅起来，放得很低我又害怕被锅烫到，只好一点一点放。

终于烧好了。我把米饭盛起来，再把菜端上桌，然后大叫：“‘女儿’马杰，开饭了！”我尝了一口饭，坏了，还没有煮熟。尝了一口鸡蛋，哇，太咸了吧！又抱着最后一线希望，尝了一点青菜和肉，完了，都没有煮熟。天那，这些东西怎么吃嘛。第一次掌厨的结果，竟是如此的悲哀！

通过这次当“妈妈”我知道了妈妈照顾我们不容易，我要好好孝顺她才是啊。我相信，只要不懈的努力，我的厨艺一定会芝麻开花——节节高！

名师点评：

妈妈生病了，我们该做什么？小作者为我们讲述了自己当“妈妈”的经历：因为妈妈生病，自己就当了一回妈妈去做饭。整个过程被小作者描写的诙谐而生动，母女的深情、做饭的手忙脚乱都表现了出来，最妙的是，结尾小作者通过自己当“妈妈”失败的经历，感受到了母亲的辛苦，更督促自己不断努力。尽管文中有些词语和句子还需要加工，但是是，能写出这样的文章，也是值得表扬的，希望小作者不断努力！

我当了一回盲人小学篇八

在这个世界上，我们是幸福的。我们有一双明亮的眼睛，可以看到五彩缤纷的世界，鲜花、小草、洁白的云朵；我们有一对耳朵，可以听见“哗哗”的流水声，“嘎嘎”的鸭子声；我们有着健全的四肢，走遍大江南北，可以做我们想做的'事情。我们是无忧无虑的，健康的，幸福的孩子。但在这个世界上，还有许多残疾人。老师为了让我们感受到残疾人的不容易，让我们当了一回“残疾人”。

老师让我们要当左手失去知觉的人，要求左手不能动，只有右手才能动。要做的事就是穿衣服和脱衣服。因为我们女生都没有穿外套，借穿了男生的外套，又很不合身，所以穿起来就不方便。此事看起来容易做起来难。脱衣服的时候，我用嘴把衣领咬住，用右手把拉链往下拉，先把袖子脱下，然后把衣服自然地脱下来。在脱衣服的时候还算容易，穿衣服时就难了。我先把袖子套起来，然后把袖子套起来，难题来了，刚开始还可以，到了拉的时候，我一手拉着拉链，一边用嘴来帮忙，费了九牛二虎之力，才把拉链给拉上来。做完这件事，我已是气喘吁吁，我这才体验到残疾人的不容易。

通过这次体验活动，我明白了，我们以后一定要帮助残疾人。大家一定知道残奥会吧！参加的运动员都是身残志坚的人。在生活中也有这种人：海伦凯勒、张海迪、桑兰。他们都是一些身体残疾，却意志坚定的人。

残疾人是社会中的一个弱势群体，我们要去帮助他们！

我当了一回盲人小学篇九

星期六下午，邻居王阿姨匆匆到我家，对我说：“巧巧啊，我要。

的儿子――小叮呱。我爽快地说道：“王阿姨，您尽管放心，小叮呱。

在我这儿一定没事。”阿姨点点头，放心得走了。

我和小叮呱坐在沙发上，心想：咱们玩些什么好呢？对了！我灵。

光一闪，可以教小叮呱念古诗呀！于是，我从书架上那出一本《精。

编唐诗三百首》，在上面选了一首简单易懂的`《登鹳雀楼》。开始，

我让小叮呱跟着我一句一句的读，可是，他总是读了这句又忘了那。

句。“没关系，再来。”我时刻这样对自己说。可是小叮呱实在是不。

“懂事”。这下，我火了，直对小叮呱嚷嚷，看着小叮呱委屈的模样，

我转念又想：这也不能全怪他呀，实在是我的教学方法有待改进。

再说，老师讲过，做什么事情都不能半途而废，要多动脑筋克服困。

难。于是，我又静下来，心平气和地想办法。终于，工夫不负有心。

人，我想到了一个好办法。我拿起书，对小叮呱说：“你会汉语拼音。

吗？”他点了点头，我便用笔在整个诗上注明了汉语拼音，叫小叮。

呱自己根据拼音把诗读通顺。小叮呱机灵极了，只一会工夫就把诗。

读得滚瓜烂熟了。我于是趁热打铁，对他说：“古诗要‘二、二、三’。

的读，这样才好听。”小叮呱听话的点了点头，接着就练起来。几分。

钟后，我要他试试看。起初我还不敢相信，但渐渐地，我觉得读得。

都比我好了，我的脸刹时红了。

这时，门铃响了，我和小叮呱一起去开门，原来是王阿姨办完事。

后来接小叮呱了。我真有点依一不舍。阿姨问：“巧巧，叮呱今天乖。

不乖呀？”我开心地说：“小叮呱可乖了，他还学了一首唐诗哩！”“是。

吗？”王阿姨半信半疑。小叮呱急了，说：“你不信？”说完便摇头。

晃脑读起来。王阿姨听完，高兴极了，直夸我是个能干的好孩子。

我当了一回盲人小学篇十

我斜靠在学校图书馆的座椅上，望着窗外飘落的黄叶，心中竟出现了一丝不舍。也是，小学的生活只剩5个月就要结束了。回想五年前，我才刚入学。那时的.我是一个懵懂的少年，而现在的我已经是一个小大人了，可以判断是于与非了。在这五年里，我经历了多少快乐，多少后悔，多少伤心，多少……可是那些事是改变不了的了。但是如果我能再做一回小学生，那该多好啊！

如果我能再做一回小学生，我一定要更加努力的学习，争取进入全班的前十名。以好成绩报答老师，家长。

如果我能再做一回小学生，我一定团结同学，不与同学打架；尊敬长辈，不与父母顶嘴，做一个乖巧的好孩子。

如果我能再做一回小学生，我一定不会再浪费时间，上课认真听讲，下课写作业，看课外书。

如果我能再做一回小学生，我一定少玩电子游戏，保护眼睛。让自己不会成为游戏的傀儡，让视力不会快速下降。

如果我能再做一回小学生，我一定不与同学玩毫无意义的游戏，而是玩可以提高知识，智商的游戏。（注:不是电子游戏。）。

可惜，人生是不可能重来一遍的。所以，我们一定要好好学习，长大以后才不会为我们的童年而感到遗憾。

我当了一回盲人小学篇十一

今天，我在街上看见了一个盲人，他戴着墨镜，拿了一根竹竿。我真想尝尝当盲人的`感觉。于是我便向妈妈宣布：“我是盲人。”妈妈说：“恩，不错，就让你尝尝吧！”说完，妈妈拿出黑布把我的眼睛蒙起来，我使劲睁眼，可是眼前还是一片漆黑，万物消失。这时，开始吃晚饭了，妈妈叫我去端碗饭，我大声说：“我是盲人！”“哦，那还是我来吧。”妈妈说。我心里暗自想，当盲人还真会享福，可是，很快我又否认这种想法：我在吃饭的时候，准备夹菜，我犯难了，夹什么菜呢？我随手一夹，就往嘴里送，哇！！！好辣啊！我赶紧向厨房跑去，可一下撞到柱子，一下撞到墙上，可急了。这时妈妈把水端来了，才解了我燃眉之急！于是我请妈妈喂我几口，我才终于吃完了饭。

可是，又一个难题出现了，看不见，我如何回家？我请妈妈提醒我，妈妈答应了我才敢走。在路上，我真象一只无头苍蝇瞎转悠，为提醒我，妈妈连桃子也来不及吃。你听，“哎，右转！”“哎，要撞墙了！”“哎，要撞树了！”．．．．．．！好不容易才折腾到家，还撞了一下，气得我一下子把布摘下来扔在地上，发誓要好好保护眼睛，再也不当盲人了！

我在此向大家呼吁：不要瞧不起盲人，他们生活下来真不容易，我们要善待并尊重他们！

我当了一回盲人小学篇十二

我会背着那个平常笨重的书包，与朋友手挽手走在一块，路上充满了欢声笑语。当阳光照耀着大地；当小花露出灿烂的笑脸；当小草摇曳着身躯，我一定乐呵呵地说：“瞧，这一切多么美好！”

走进教室，习惯性地放下书包，乖乖地坐在位置上看书，等待着老师来上课。“同学们好！”老师笑盈盈地走了进来，而在她脸上再也看不到担忧与哀愁。

“请问同学们，什么东西的气力最大？”这时，我一定不会再拼命地喊着“我，我！”而是端正地坐着，右手高高地举起，有礼貌地等着老师点名。

我当了一回盲人小学篇十三

狗，大家都知道是非常讨人喜爱的动物，可是，有几只刚出生的小狗，没几天就没了狗妈妈，让我当了一回狗妈妈。

事情是这样的：我外婆家后面一户人家的狗生了八只小狗，本来是可喜可贺的，可是那天早上，一阵议论声把我吵醒了，原来是那户人家的狗娘不见了，听说是被人家药死吃狗肉去了，我大老远听到那户人家的.大姐姐在生气的说:“这人怎么这么狠心，把大狗药死了，还有八只小狗怎么办呢?算了，大不了我自己养。”听到这个姐姐要自己养，我很感兴趣，快速地跑向她们家，见到那个姐姐买来了一个奶瓶，正愁没人帮忙，于是，我便当起了狗妈妈。

我的任务是给小狗喂奶，我拿起奶瓶，灌上牛奶，让那个姐姐抱着小狗我来喂，我小心翼翼地把狗的嘴巴掰开，奶头塞进它的嘴巴中，这只小狗很快吃了起来，还大口大口地吃，我估计它是饿了，大约过了五分钟，我把奶瓶拿起来看了看，它吃掉了好多，真能吃，就这样，我们喂完了这只喂那只，顺利地喂完了八只小狗。

当了一回狗妈妈，我体会到了当妈妈的辛苦，我希望这些小狗都能活下去。

我当了一回盲人小学篇十四

童年的趣事数不胜数，像天上的星星数也数不完；像海底的鱼儿捉也捉不完；像海面上的贝壳捡也捡不完……但使我多年不忘的是那次成功的'时候。

那天上午，我撒起娇来，让爸爸给我买了一辆崭新的自行车，我爱不释手，激动的心情久久不能平静。但是烦恼又不由自主的冒了出来：该死的，不会骑，怎么办？我记得像热锅上的蚂蚁，爸爸立刻看透了我的心思，一个劲地安慰我说：“斌杰，别不高兴了，只有努力，才能有成功，因为有志者，事竟成吗！”

下午，我要求爸爸把我崭新的自行车推到操场上。

爸爸风趣幽默的说：“来吧，我当‘教练’，我教你骑车。”首先要坐在自行车上，重心要稳，双手捉把，保持重心，不能左右摇晃,不然就会摔倒。

爸爸冲我一笑，表示开始了，而我早就迫不及待了，骑上车，就开始了风一样的速度，围着操场就是两圈，可把身后的爸爸累坏了，看着他气喘吁吁的样子，我好像也找到了感觉的样子，便让爸爸松开手，可爸爸刚松手，我就“啪”的一声重重的摔倒在地，一次有一次，都是一次又一次的失败，爸爸则一次又一次扶我起来。爸爸慢慢的扶着我，和我坐在树下一边休息一边说怎样骑好车。我记得爸爸鼓励过我：“只有不奋努力，才能成功。”于是，我抱着爸爸对我的希望再一次迎风骑上了自行车，我把身子往前一弓，手脚并用，果然，比上次好得多，但是，好景不长，在拐弯时，赫然杀出了个“程咬金”，我来了一个急转弯，重重的摔倒在地上，就在这时，我的耳边频频响起了“不经历风雨，怎能见彩虹”这首歌。

我再一次骑上车，小鸟跟着我，太阳照着我，小树守着我，想学会的信心推进着我，最终，在我的不懈努力下，我终于成功了，是汗水使我成功了，是爸爸的鼓励是我成功了，是我坚持不懈的精神是我成功了！

从那次以后，我不管干什么时都坚持不懈，因为我懂得了——“有志者事竟成”。

我当了一回盲人小学篇十五

今天老师让我们把国庆写的作文拿出来和同学交换修改。我早就找好交换对象——前面的同学了，因为我觉得他的作文写得好，需要修改的地方不多。

可出乎所料。我兴致勃勃打开本子后，一瞧，开篇就被错别字炸懵了。明明是“中秋节”，写成了“中种节”，“今天”写成了“令天”。我提笔“唰唰”就是一通改。第二自然，“我印象最深的是”，这里明明是说爸爸小时候的故事，我便给她改成“爸爸印象最深的是”。第二自然太枯燥，读起来就像味同嚼蜡。第三自然有一处：“等想起来的时候月饼已经长毛了，想吃也吃不到了。”我觉得那时不光长毛了，还发霉变臭了。我便这样改写：“等想起来的时候才发现月饼已经长毛，发霉变臭了，想吃也吃不到了。”这样更贴切。

今天这次作文课，让我明白了写作文不光需要留心观察，还要在“改中学”的道理。

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我当了一回盲人小学篇十六

梦想成真的感觉肯定是很不错的。而我就有这么一次。

昨天晚上，我进入了洛克王国的世界里。在魔法课上，老师神神秘秘的。下课后，我和张浩东、蔡左楠、尤艳鹏一起跟踪魔法老师到了他的家。正好我的家就在附近，于是，我就请张浩东等人先去我家吃顿饭。

现了，随即眼前也有了光明，唉呀，我的侦探梦还没做完呢！