中见习期工作总结热门
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2.总结是从过往的经验和成就中提取出经验教训,为今后的发展提供指导。在写总结之前,先要对整个过程进行回顾和梳理。以下是一些历史事件的总结和评价。
白驹过隙,短短的一年见习期即将结束,转眼来到昆阳磷矿地质队快一年的时间了,这是我由一名普普通通的学生向测量专业技术人员转变的一年,这更是我人生新阶段的开始。回望这已过的一年,的确让我回味无穷,虽然过得很快,但是这段特殊的经历却记录了我别样的成长历程,这将成为我今后成长道路上一块不可缺少的铺路石。一年来,在各位领导和同事们的悉心关怀和耐心指导下,我通过自己不懈的努力学习和钻研,不管是在工作学习还是在生活上都收获颇丰,在与各位师傅同事的朝夕相处中,我学到了很多做人的道理,成功的使自己由一名学生向社会人转型。同时,通过自身努力和实践经验,工作业务能力也有了进一步的提高,现将一年见习期的工作总结作如下汇报:
自从20xx年7月参加工作以来,在思想上我不断进取,乐观向上,为了加强自身的思想学习,使我自身的素养得到不断的提高,我以勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质面对每一件事情,身为一名共青团员,我更加深刻地了解到自己的历史责任和肩头的重担,对自己的人生价值有了更深层次的了解。步入工作岗位,我更加深刻地认识到自己所肩负的社会责任感和使命感,我积极参与团委建设,响应团委号召,参加各种社团组织和竞赛活动,全面提升自己的综合能力和素质。对于这份寒窗苦读十五年得来的工作,我更是珍惜无比,这是一份来之不易的工作,因此我更加热爱我的工作,热爱我的团队,我在加强思想学习的同时,更增强了组织观念,顾全大局,服从领导分工安排,思想作风端正,工作踏实,锐意进取,切实履行好岗位职责。同时,我不断加强对专业知识的学习,使自己能够更快适应各种工作流程,以顺利完成各项工作任务。一年来,为了顺应自身发展的需要,我通过参加各种学习培训,并努力学习各种专业新知识,加强了自身业务素质,提高了自身业务能力,为更好做好本职工作打下了坚实基础。
刚到地质队时,我对业务流程不是太熟悉,于是只能从最简单的工作入手,多加练习,工作虽然很简单,但是通过这样的工作,加上各位师傅同事的耐心指导,我很快适应了这里的工作流程,也使我对做好今后的工作有了很大信心。测量本是一项很辛苦的工作,一年来,我们测量组在队领导的带领和全体职工的共同努力下,心往一处想,劲往一处使,跑遍了昆阳、尖山、晋宁矿的各大采区,完成了一项又一项测量任务,这是一个平凡的历程,但却记录了我们无尽的汗水和艰辛,在这期间,我们不知流了多少汗,淋了多少雨,踏破了多少鞋,但这些都丝毫阻挡不了我们前进的脚步。测量工作虽然很辛苦,但是我们从来都认真做好每一件事,作为一名测量技术员,我深知自己的职责,我主要从事的是数据记录和图形处理方面的.工作,对于这样的工作,更多需要的是仔细认真,我在认真履行岗位操作规程的同时,更是以严肃认真的态度来面对日常工作,严格要求自己,做到数据准确、字迹端正,密切配合观测员严格执行测量规范、技术规程的规定,把好质量关。在工作学习的过程中,遇到不懂的地方,我积极向各位师傅同事请教,可喜的是,矿里为我们新来的同志每人指派了一名师傅,在师傅的耐心指导下,我学到了很多书本上没有的东西,有一句话说的好,取众之以长,可长于众,我不忘时时提升自己各方面的能力,因此,在工作学习中,我把身边的每一位师傅同事都当做自己学习的榜样,同时很感谢各位师傅对我的热心帮助。
为了更好的锻炼自己,我一直以积极的心态来面对每一天的工作,在工作学习的同时,我充分利用所学知识,发挥专业所长,适时提出自己的见解与同事们分享讨论。自20xx年7月至今,在各位师傅的精心指导和培育下,平时在工作中,我刻苦学习,努力工作,为了能在最短的时间内进入到技术员的状态,使自己在今后的工作中能更好的完成本职工作,我在工作之余四处收集资料,并多方向师傅们请教,至今有了很大进步。通过自身的努力,加上现场切身工作体会,我对工作运作流程越来越清晰,与同事们相处也越来越融洽,更加深刻的感受到了我的团队就是一个大家庭。
一年的工作下来,我在学习、工作和思想上都有了新的进步,个人综合素质和业务水平也有了明显的提高。一份收获,一份耕耘,成绩是对我一年来所有努力的肯定,在今后的工作中,我将不断创新,以更加饱满的工作热情和积极向上的工作态度投身于我的工作,以获取更大的进步和长足的发展。测量本是一项团队工作,作为其中一份子,我唯有踏实做事,努力学习行业新知识,多向同事们学习交流经验技巧,在领导和同事的帮助下再创佳绩。
一年的见习工作即将结束,接下来我将面对的是更大的挑战,所以我将以满满的信心来迎接明天。一年来,我在丰富多彩的学习生活中,接触了不少的人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我深深的了解,我今天的成绩和进步与领导的悉心指导和帮助是分不开的,同时我也明白自己尚有许多不足之处。今后,我将进一步加强技术学习,扎实工作,充分发挥个人所长,积极响应快乐工作,健康生活的工作理念,不断充实自己,争取实现自我定位,严格要求自己,在学习工作中不断改变自我,适时对自己提不同要求,不断总结经验,为我们的团队贡献自己一份微薄的力量。
1、掌握调查、采集、野外记录和植物标本压制的一般过程。对所经过见习路线的植被情况、群落结构、资源分布以及所采集的物种的生长环境、特征等进行详细记录。
2、野外植物的识别,包括归属的科、形态特征及易混植物的区别。认识实习所在地常见植物,掌握重点科、属、种的鉴别特征,有目的地采集一些完整的标本留作上台纸用。上台纸的标本要求尽可能体现该种的全部特征(即尽可能有完整的花、果实和重要营养器官)。
3、采集时注意保护资源和生态环境,采大留小,要注意保留种源。不许随意破坏植物,造成浪费。
4、为了让08级学生能够更了解就业环境,学院专门组织08级应用化学(药学方向)到恒达制药有限公司见习,了解药物的制作过程以及药物的生产环境,为以后的就业做好准备。
见习是将我们所学知识应用于实际,提高我们的动手能力,同时还能提升我们所学的知识,让我们学到的知识学有所用。这次我们实习是制作药用植物标本、参观药厂,都是与我们所学专业息息相关;制作药用植物标本是应用我们所学知识,去药厂是让我们了解药品生产工艺流程及对我们将来从事本专业工作做一个了解。因此这次见习对我们意义重大,通过一个星期的见习,我们也受益良多。
通过采集样本,让我知道每种植物都有自己的用途,每种植物都是良好的药材。我们应该好好的研究,在将来我们要用我们的知识与资源,创造对人类有用、有价值的东西,让人们的生活变得更加的美好,让人们过上幸福的生活、远离疾病。我们也知道了大自然的美丽与奥妙。每一种植物都有生命,我们要尊重植物的生命,保护它们,我们要了解植物的顽强生命力,向它们学习。事物在发展,人类在进步,现在依然还有人在破坏大自然,在破坏植物。我们要让破坏大自然的人明白,人类和大自然是共存的,我们要尊重植物,尊重大自然我认为真正做学问的人是一个具有极强实践能力的观察者。学习了植物学以后,自己可以从本质上了解植物,也可以更深入的研究植物。多姿多彩的大自然哺育了人类,哺育了中华儿女,它们是人类生产,生存的必须物质。所以我们要爱护一花一草,珍惜每一个有生命的物种。在整个过程中,我们每一个组员都很认真的学习,通过实习,我们加强了友谊,也知道了团队的重要性,我们认识到团队精神,团结才是力量。更学到了做人的道理,体会到了学习的乐趣、学习的重要性。整个过程,我一直明确实习目的和要求,从没有把实习当作旅游,而是认真对待。
在实习时,我认真听从老师指导,细心辨认植物,采集标本,作记录,不懂的同学之间相互讨论,请教老师。采集植物回来以后认真辨认和压制标本,记好实习日记。实习中,我认识了几十种植物,了解部分植物的用途,很多都是与我们的生活息息相关的,有的含有挥发油可以驱蚊,有的含有黄酮类化合物可以治疗,还有其他的含有不同的成分有不同的功效。还有这次让我们了解到制作标本的全过程以及注意事项,注意调整由于标本的原因造成的凹凸不平,使木夹内的全部枝叶花果受到同等的压力。压制时应注意植物体的任何部分不要露出吸水纸外,否则标本干燥时,伸出部分会缩皱,枯后也易折断。在最初的几天,特别要勤换纸,每天应换干燥的吸水纸至少1-2次,标本基本上干燥了,则可隔天换一次,直至标本全部干燥为止。换下的湿纸要及时晒干或烘干,备以后使用。在换纸的同时,还应注意对标本进行继续修整,铺展枝叶,收藏脱落的花果和清除霉烂等。由于之前有些事项我们没有注意到,例如大叶片可以剪成几部分,大的果实可切成片,因此我们组几乎没有大叶子标本,大的果实没有切片,整个压制,干燥不了,发霉坏掉了,或不敢要植物的果实。压制过程,我们并没有对标本进行继续修剪,霉烂清除得也不够。放假时,标本已基本干燥,但偏逢上南方的雨季,我们都回家去了,标本再没换过纸,一些标本因此坏掉了,但总的来说还算成功只有通过学习才能发展我们自己,只有把理论与实际联系起来才是重要的,只有这样我们才能掌握所学的知识,才能体会到事物的内涵。
把实验室的小型制药变换到大型制药去,让我了解了制药过程的更实际的工序,也了解了只要过程中更确切的环境,设备要求,虽然是短短的半天见习,但收获却是不小了,虽然没有亲身进入生产流程线上去感受下,单单从外面看就能了解到生产药物所要求的严格的环境,毕竟药物关系到人的生命是不可以马虎的,药厂的见习是以后就业前所必不可少的一道工序,它让我们提前知道,在真正的药厂中不会像在学校实验室中让你胡来,那里的每一道工序都是关乎人的生命,你没有胡来的权利。
所以重视过程,这样你才能收获好的果实。
通过实践,深化了一些课本上的知识,获得了许多实践经验,另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显,激励自己以后更好的学习,并把握好方向。总而言之,这次实习锻炼了自己,为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!最后,感谢学校和老师为我们提供的这次宝贵的实习机会!一周的实习虽然短暂,但我到的东西却不少,学好专业知识是很重要的,了解专业是必需的,但加强专业外的各种知识,技能的学习,认识社会也是不可乎视的。择业要根据自身的特点和社会的需要选择,作一个适应社会的综合性人才是我的目标。这次实习看到的和领悟到的都让我收获颇丰,为以后的实习和工作奠定了基础积累了经验。在取得不少收获的同时我也真诚的感谢各位领导和老师为我们精心安排的一切,感谢他们一直以来给予我们的关心和照顾以及对我们的付出!
虽然这份工作需要的是仔细,认真,有时还需要变通,但从总体上感觉做会计工作还挺有趣味的。
我开始认真的看起前几个月的凭证来了,真是不看不知道,一看吓一跳!里面有好多的资料都是我们老师在课上没有讲到的。而且感觉每个厂的凭证都是不太一样的,以前我也有看过别的厂的凭证,可那些我看到后来都是稀里糊涂的,不知道这个怎么会是借方,那个怎么又会是贷方呢!到头来还是不懂。可师傅做的凭证就不一样了,他做的我一看就知道为什么是借,为什么是贷。而且就连往来客户和日期也写的很清楚,这时一位同办公室的出纳对我说:你师傅做凭证是一笔笔做过去的,有的公司为了方便是把同公司发生的同笔业务合在一起做的,可是这样的话到时总账错了就很难找到错误点。师傅这么一做的话到时候查起来就很方便了。哦!原来是这样啊我说师傅这么账目看上去那么简单啊!看来这招我得好好的向师傅学学。
连续看了几天的凭证,我才知道原来看凭证真能看出许多学问来,比如:财务费用,以前老师跟我们说过财务费用冲销是在贷方的,可这里为什么冲销要用红字登记在借方,那是因为这些凭证是在电脑上做的,如果财务费用记在贷方那么到时候资产负债表就无法显示出财务费用,最后结果两边就不能平衡了,所以要用红字登记在借方,当然用手工做冲回就在贷方。
而后的几十天里师傅开始教我实际操作,先是教我怎么把车间开出来的单子变成发票。师傅先叫我打开电脑桌面上的发票软件,然后用自己的用户名打开了发票程序,再点击开发票按钮就可以了,正当我准备做的时候,师傅说:停,你是不是还忘了什么步骤啊?我仔细的看了一遍:没少啊!你忘了点含税金,你没点这个到时候做出来的数据就不对了。哦,原来是这样啊!我这才恍然大悟,差点就要范严重性错误了。点击完后,开始做正文了,一张发票要有收款公司,货物型号,数量,单价更重要的是要有出納人员和财务人员,所有发票都开完后就要检查一遍,确定无误就可以用增值税专用发票打印出来。
这个学会后,师傅就又教我怎么根据这些发票在电脑上做凭证,这时我发现师傅用的软件跟我在学校里用的软件是一样的,其实做凭证也不是很难,只要你科目不用搞错,数字对两边平行就好了。
实际操作下来我发现最重要的是最后两天,因为最后两天是做几张分配表和一张资产负债表,一张利润表。可别小看这几张表,里面的学问可不小哦!比如计提工资及附加分配表里面的生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用;分配率是投料数量除以总计;部门的工资是根据上月的数据其实最难的还是资产负债表,师傅说:如果我们前面输入的数据不对,那么资产负债表就不会平衡的。我发现不只是这样,在资产负债表中有四个往来账目,分别是应收账款;其他应收款;应付账款;其他应付款。
时维腊月,春节将至,长安繁饶,物华地灵。然吾辈幸甚,凡百又二人,几经磨砺,得此进陕西省政府见习良机,意欲发奋勤学,践行书卷所得,阔眼界、博学识,脱己思维旧锢,增长实用才干,明达主人之志,勇担社稷责任,是谓学以致用,正礼明责。
曾过政府,觉庄严神圣之地,恢弘高阁,望而生畏。今入大院,观西安事变遗址,思家国之宏志;阅鲁迅图书馆藏,日三省于吾身;游循环节能水池,叹科技英才福泽四方!斯地遍生辉熠,余瞻望而受励,益慕高厚,见贤思齐。自入省政府研究室以来,领导关怀,亦师亦友,取藏书以提阅,习公文、习哲学、习经济研究,皆精专之著,含英咀华,受用甚矣,余因得悟处室工作之要髓,修能存义,日用不匮,工作娴然,非敏而勤。因住所僻远,终日朝而往,暮而归,然惊觉吾师诸事躬亲,公务倥偬,午间不憩,清水醒面,弗敢稍怠,其兢业之精神,余睹之而自愧。思己力之不及,忧己智之不能,遂披星戴月而不知苦,从师左右,浸染高德,以中有足乐者,不觉身形之劳,体肤之乏也。
有谓之为公务者,茶报而已,在其高位,怡然闲隅。余以为不知者无知,不见者言虚,非亲身所历,空言且愚,何以信之。吾所在农村经济研究处,专涉农民、农村、农业之属,非狭目垂文,每有民生疑弊,皆重点立项,严以备之,周折于县镇际,躬行于泥沼间,入基层观民情,深调研以成文,所论入木三分,其旨为民立命,实为政策之源头活水。且为政清廉,正根而无斜鹜,惠风兰节,阔门以受监督。
见习以来,以“看听问学”为铭,谨言勤恳,慎思笃行,广阅卷专,强识博闻。又有师者,传道解惑,倾阅历以交言;指点迷津,用其心以为专。而同辈见习者,亦是卧虎藏龙,俊采星驰,皆有鸿鹄之怀。与胜友游,如坐春风,潜移默化而得敏思,如积土成山,积水成渊,不见其长,日有所赠。三五为群,言彼之所习闻,同侪共济,谋良策以消难。扬己之长,避己之短,砥之砺之,终有所获。
呜呼!光阴不驻,筵无不散,离别之际,草木皆情,然见习幸获,裨益终身,感念之意,自成于胸。临别作赋,不求粗见以为鉴,略抒鄙怀,但供来者以晓思。
冬天来了,好冷好冷!在这个冰凉的季节里,我开始并结束我为期10天的见习生活,短短的10天里,我收获了许多,懂得了许多。见习生活是短暂的,却也是难忘的。回想起指导老师一言一行的耐心指导,同学们那一张张笑脸,心里美滋滋的!
20xx年x月x日,我怀着难以诉说的激动心情,来到了我的见习基地----温江中学,国家重点中学,一个青春四溢的校园。在带队老师的帮助下,我找到了我的指导老师,由于时间关系。我们简单的交谈了几句,于是便跟随指导教师,走进了20xx级5班的教室,开始了我的见习生活。
见习工作主要可以分为教育教学工作和班主任工作两个方面。
作为一名教师,教育教学便是首要的任务。好的教育工作首先是教会学生做人,其次便是帮助学生增加自己的知识储备,从而提高成绩。很幸运的是,我的指导教师是一个很和蔼,很敬业的人。他会很认真狠认真的备课,因为他说他要对学生负责。而每一次的英语课,他都在很用心的去上,一次又一次的讲解,生怕学生不懂。他上课充满了激情,于是带动学生很自觉的与他配合,便使得一堂英语课充满活力和生机。
见习的这10天里,我除了听课做记录外,还有便是和学生交谈,在办公室里批改作业等等。关于听课,要仔细的做好笔记,记录指导教师的上课内容,同时也要学习老师导入课程的技巧思考老师在各个教学环节的各种过度步骤以及实施时间,注意老师驾驭课堂的技巧,关注老师上课时ude课堂氛围。关于批改作业,真的挺让我懊恼的,书写,拼写等等,问题一大堆啊,不过我还是认真的批改,有拼写错误的,我会一一给其改正。只因我此时是一名老师,所以要对学生负责,也要对自己负责。指导老师挺注重实践的,于是在最后的几天里,他给了我两次上讲台讲课的机会。第一次是讲解练习题,这倒是挺如鱼得水的,因为他们是初一年级,那练习题还难不倒我。不过由于是第一次走上真正的讲台上课,心里难免有点小紧张,刚开始的时候,说还舌头都有点转不过来,不过学生们回答问题的积极氛围。很快便让我忘却了紧张。只不过下课之后发觉声音已经有点沙哑了。第二次是讲解新课,于是备课便是必须的了,在指导教师的帮助下,我认真备好了课。也因为有了第一次上讲台的经历,所以这一次便不紧张了,讲单词,讲语法,讲句型,这讲课便在不知不觉中就结束了。和学生交流了一下,他们说我讲课有激情。回到办公室,和指导教师交换了一下意见,知道自己的教学还有很多的不足。一:讲课节奏太快,基础差的学生跟不上。二:有几个知识要点讲的不够详细。但他肯定了一点:上课有激情,态度好,形象好。我用本子记了下来,这算是经验,也算是收获!
教育教学是作为一名老师的首要工作,因此老师的教育教学方法以及老师的教育教学的态度,直接关系到学生的学习成绩以及老师在学生心中的形象。所以,作为一名教师,认真备课,对学生负责,对教育教学的严谨态度,这些都是必要的。
班主任的工作除了日常的教育教学之外,还有班主任的工作。班主任除了关心学生的学习之外。也要关注学生的日常生活,整个班上的变化以及对学生心理状态。要及时给予学生必要的帮助和鼓励,协助学生度过学习和生活上的难关。在见习期间,恰逢他们开家长会,指导老师又忙着赛课比赛。于是给了我一份资料,要我帮他准备家长会的演讲材料,且特别要求注意措词。以前总是自己被开家长会,而这次却是在准备家长会的演讲材料。是角色的转变,也有点措手不及。于是查了好些的资料,以初中与小学教育的差别、怎样进行衔接教育、半期工作总结,半期考试成绩,班级管理理念、对家长的几点建议这几点为主线,写好了演讲稿。把演讲稿交给指导教师的时候,他微微一笑说“恩,不错,谢谢!”心里有点小激动,这算是对我工作的肯定吧!见习结束的前一天,指导教师因为要下乡搞教研,于是给了我一张纸条,让我找这几个同学谈一下话,因为他们在上数学课的时候调皮,影响了数学老师的正常教学。等到他们放学的时候,我走进了教室,叫了那几位同学到办公室,他们嬉皮笑脸的,我很生气,骂了他们,罚他们跑了四圈,不过好像并不管用。于是我改变了战略,以朋友的身份和他们交谈,让他们为自己的父母想想,告诉他们父母有多么的不容易,也鼓励他们说要加油,要相信自己!很快他们安静了下来,有个男生眼眶竟然红红的,于是我想,我对他们的教育成功了,至少我触动了他们体内的某一根弦,那根人性善良的弦。
班主任的工作有点忙,却也很有意义,当你看到一个犯错的学生通过你的教导后改过自新,你的内心是不是会小有成就呢?我想会的,至少在见习期间,我深有体会。班主任,一班之主,承担了更多的责任。班主任要管好自己的学生,要先学着做学生的学习伙伴和知心朋友,这样学生才愿意和你敞开心扉,你也才能更好的了解自己的学生。当然,其中最重要的是你必须有诚心,也必须要有足够的耐心和细心,不然,就可能无法胜任班主任工作了!
有付出就会有收获的,在这10天里,我付出了我的时间,我的精力,我收获了指导老师对我的肯定,以及我与我的学生的融洽,愉快的相处!想想每每下课后,学生经过我事,会道一声“cinly老师好”我也带着按捺不住的羞涩与欢喜应着,于是便发现,快乐竟也如此的简单。只因被一群充满阳光之气的学生认可并充满亲切地问候了一句!
见习的时间很短,但是我却依旧收获了许多,我有尝试自己去设计一堂课的教学,怎样去查阅资料准备家长会的演讲稿,我也懂的了怎样和学生去交流等等。在见习的最后一天,有学生给我棒棒糖,有学生给我奶茶,还有的学生让我给他们在本子上写下几句话,那是心里真的暖暖的。
见习结束了,但我收获了成长,懂的应该对自己有信心,应该要勇于尝试,即便是在尝试中失败,但至少也能让自己成长。没有锻炼的机会,谈何经验和成长呢!而这一切,只能靠自己去争取,去奋斗了。等待机会的到来,最终会在沉默中消失,只有自己积极主动,机会才会来到你身边。
在见习期间,我得到了锻炼,积累了经验,收获了成长。所以,谢谢这次见习。
我科教研室按照学校及医院教学科的安排,在20xx年11月到20xx年7月,对20xx年级的本科班见习同学(包括临床医学专业145人,法医专业38人)进行了见习带教工作,并取得了可喜的成绩,具体总结如下:
1.在见习带教过程中,我科实行带教老师、教学秘书、教学主任三重把关,注重学生临床基本操作能力训练,重点培养规范的询问病史、体格检查、病历书写及临床思维能力,特别是让学生熟练掌握神经系统的体格检查的方法。
2.我科教研室严格依照学校印发的《医学专业临床见习手册》的要求,带教老师对学生进行神经系统检查方法的示教和讲授,并通过观看神经系统检查方法的录像加深学生的认识。
3.带教老师通过讲授神经科病例特征及定性、定位分析,提供典型病例进行病史采集和组织病历书写,培训学生的临床思考能力;对于见习生书写的病历由带教老师及时修改并作讲评。
4.安排四个单元的时间由带教老师向学生示教病区及门诊的常见病、多发病(如脑血管病、脊髓病、多发性硬化、周围神经病、癫痫、偏头痛和帕金森病等),并通过临床病例讨论、分析和总结的方法,让学生掌握神经科各种常见病、多发病的诊断与治疗原则。
5.我科在见习带教工作中,确保每一个轮回的.见习同学都能见习到一次以上的腰椎穿刺术以及各项临床操作,让学生有更深的印象及认识。
6.在每个轮回见习结束前,安排学生进行见习轮科考试,具体包括2小时的临床理论考试和每个学生5-6分钟的临床操作考试。考试完毕后,带教老师对学生的考卷进行及时、认真的评阅,结合见习同学的平时表现和病历书写情况,按照《医学专业临床见习手册》上的评分标准评出各个同学的见习成绩。并经我科教学主任进行审核后,由教学秘书及时上交给医院教学科。
总之,在过去的一年里,我科20xx年级见习生见习带教工作圆满完成并取得较好的成绩,学生平均成绩达到80分以上。基本达到临床教学的目标,使学生具备较强的临床能力,熟练掌握了神经科各种常见病、多发病的诊断与治疗原则,并对神经科特有的各项临床操作有了更深的印象及认识。
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮大家整理的见习工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、心态转变。以前的生活养尊处忧,无需我们担忧某些问题三点一线的生活,进度跟得上就可以,而在现在的工作当中就不然,工作中,我们要考虑如何提高工作效率,怎样处理与上级领导、同事的关系,还有在工作当中的不尽人意等事情,这些都要我们以一颗平常心去对待,及时的转变心态会让我们工作更加顺利。
2、计划做事。有了明确的计划,目标才清晰,以至于在工作中不会茫然。
3、处处留心皆学问,注重细节。
4、了解到非标自动化设备市场前景很广阔,尤其是机器人在今后的加工行业中逐渐取代人工的繁琐。
5、熟悉了我们公司目前所在的客户资源及其客户所定制的自动化设备。
6、清楚的了解到我们公司目前装备的设备主要用于汽车行业,空调压缩机行业,家电行业以及其它行业。
7、认识到了公司在做设备的工作原理及其设备各零部件所起的作用,型号和大小。
20xx年的工作计划如下:
1、市场分析,根据市场容量和个人能力,客观、科学的制定出销售任务。暂订年任务:销售额300万元。
2、适时作出工作计划,制定出月计划和周计划。并定期与业务相关人员交流沟通,确保各专业负责人及时跟进。
3、目标市场定位,区分大客户与一般客户,分别对待,加强对大客户的沟通与合作,用相同的时间赢取最大的市场份额。
4、不断学习行业新知识,为客户带来实用的资讯,更好为客户服务。可以和同行分享行业人脉和项目信息,达到多赢。
5、先友后单,与客户发展良好的友谊,处处为客户着想,把客户当成自己的好朋友,达到思想和情感上的交融。
6、对客户不能有隐瞒和欺骗,答应客户的承诺要及时兑现,讲诚信不仅是经商之本,也是为人之本。
7、努力保持和谐的同事关系,善待同事,确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行。
1、制定出月计划和周计划、及每日的.工作量。每天至少打30个电话,每周至少拜访10位客户,促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户,下午时间长可安排拜访客户。
2、见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求,最好先了解决策人的个人爱好,准备一些有对方感兴趣的话题,并为客户提供针对性的解决方案。
3、做好每天的工作记录,以备遗忘重要事项,并标注重要未办理事项。
4、填写项目跟踪表,根据项目进度:前期设计、备货执行、验收等跟进,并完成各阶段工作。
5、投标过程中,提前两天整理好相应的商务文件,快递或送到客户手上,以防止有任何遗漏和错误。
6、投标结束,及时回访客户,询问投标结果。中标后主动要求深化设计,帮客户承担全部或部份设计工作。
7、争取早日与客户签订合同,并收取预付款,提前安排交货,以最快的时间响应客户的需求,争取早日回款。
8、货到现场,请技术部安排调试人员到现场调试,,验收。
9、提前准备验收文档,验收完成后及时收款,保证良好的资金周转率。
1、客户、同行间虽然存在竞争,可也需要与同行间互相学习和交流。
2、对于老客户。经常保持联系,在时间和条件允许时,送一些小礼物或宴请客户,当然宴请不是目的,重在沟通,可以增进彼此的感情,更好的交流。
3、利用下班时间和周末参加一些学习班,学习营销和管理知识,不断尝试理论和实践的结合,上网查本行业的最新资讯不断提高自己的能力。
以上是我20xx年工作总结及20xx年的销售工作计划,工作中总会有各种各样的困难,我会向领导请示,向同事探讨,共同努力克服,争取为公司做出自己最大的贡献。
一、政治思想素质进一步提高。
一年来认真学习理论、“____”和__届三中个会以来的路线、方针、政策,政治素质、理论水平明显提高,进一步增强了党性,提高了政治洞察力,牢固了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。
二、工作能力得到提高。
爱岗敬业、恪尽职守,按办公室分工我主要分管纪检、政工、机要工作。纪检工作随时服从并完成区纪检委下排的工作任务,圆满完成重大活动任务。机要档案工作再上新台阶,__年被省档案局命名为二级档案室。政工工作头绪繁多,重大集体性活动多,事无拒细,一年来各项工作均取得较好的成绩。
三、存在的不足和今后的目标。
一年来,自己在工作上取得了一定的成绩,但还存不足,主权表现在工作经验有待进一步丰富,超前意识有待提高。在新的一年里,我将杨长避短,发奋工作,努力克服自身不足影响工作效率,力求把分管的纪检工作、政工工作和机要工作做得更好。
不知不觉,五十多天的辛苦而有意义的'教育见习生活就结束了。这份艰辛,这份感悟对于我们见习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落,从见习前的准备到见习中到见习结束,我们每一个人都经历了人生的一次洗礼,是人生的一个转折点,为此我们也颇感慨良多。
我们的教育见习的任务主要包括教学工作和班主任工作。在顺德大良实验中原任班主任周红梅老师及指导老师李翠老师的支持和指导下,我的见习工作取得了比较圆满的成功。
以下就此作一份个人见习总结:
(一)扬帆启航篇。
1、出发前感言。
从搭上过来顺德大良实验中学的班车那一刻起,相信每个人都对见习充满了期待的心情,也许会兴奋,也许会紧张,应该是百感交集的吧,我也不例外,对老师的职业还是充满了期待,总会幻想在课堂上的表现,或者想着自己会教哪个年级,什么样的一个班,听话的还是调皮的学生,一切在我眼里都是那么好奇,新鲜的感觉。一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着实中出发。
2、来到实中,一切准备就绪。
初到实中,我们搬到了指定的宿舍,一进去以后大伙都蒙了,原来是一个历史室,这就是我们的宿舍,更让人费劲的是14人住在同一屋檐下,相信每个人的心里都有了少许变化,既来之则安之,住吧,这就是我们两个月要呆的地方。
稍微安定下来以后,实中学校的领导招待了我们这大批人马,主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和见习班主任,接下来实中美术系的科组长熊健老师也召开了第一次会议,与指导老师见过面以后就开始紧张的备课当中。一切工作都在紧张的进行中。
在此期间,我担任初二(4)班(美术专业班)的见习班主任,负责专业班教学工作与三个普通班的欣赏课教学工作。我一共上了37节课,主要包括7节新课,30节重复课,另外还筹办了一次“长大不容易”的主题班会课,批改作业达9次。在整个见习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
(二)全面抗战篇——教学工作篇。
1、见习,准备阶段篇。
如何上好每一节课是我们见习的重点。见习第一周主要任务是见习,以听课为主,现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的注重观察老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课,做好听课记录,多学习不同专业老师的教学方法和经验。
第二周开始接受见习班主任工作事情,主要是了解班里的情况,熟悉班上每个学生的名字,主要掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。
2、实战篇。
情况稍有变化,来到这的第二天下午因为指导老师某些原因就马上进行了我的第一次正式课堂教学,是上普通班的欣赏课,我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴,幸运的是我早有准备,不过理想和现实很大差距,我认真准备教学课件全未能派上场,没有电脑,一下子蒙了,硬着头皮上吧,不过还好学生看到新老师上课都很激动,也很配合,课堂气氛还是比较轻松,而我在讲台上则是战战兢兢,好不容易上完课,听取了队友给我的一些建议,接下来的工作就如期进行了。
面临没有电脑这个问题,我只好重新写教案,尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学,主要上网搜索部分相关资料图片,打印出来为主。
听了指导老师的课以后,自己心里也稍微摸出底了,针对这个学校学生的素质普遍比较差,专业学习学习不够投入,学生上课纪律差等问题,我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动地学习,在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节,基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛,以学生为主,教师指导的教学模式。每上一节课前我都准备好教案,考虑课堂会出现的各种细节问题,尽量在讲课的时候发挥好一些,刚开始时声音不够洪亮,后面的学生听起来较困难,后来队友向我提出建议,我就立刻调整过来,不过在语速语调上面做得还不够,缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议,老师肯定了我的进步,也谈到我与学生互动的环节很好,达到课堂气氛的一个高潮。
在专业班指导方面,基于教室限制,指导老师说主要是以学生临摹静物为主,我主要针对学生存在的问题指出问题,然后一起来解决问题,主要是让学生懂得如何临摹,在临摹的时候要注意的问题,还有临摹静物的方法步骤,让学生有一个全面整体的概念,还穿插点评作业的形式让学生发现问题,然后如何去解决,更多地是能够让学生主动学习,学到更多专业上的知识和技能。
后来因为班级较多,我跟指导老师协商以后减少了一些班级授课,有些学生后来过来问我“老师,你怎么不教我们班了?”
实习工作总结充实的日子往往过得很快,不知不觉来到格林豪泰这个大家庭已经快一个月了。在这段日子中,我深深体会到格林豪泰主动式的企业文化,同时也领略到加盟服务工作的重要性和艰巨性。在我刚开始踏上加盟服务这个岗位感觉很新奇也很焦虑:刚步入社会的我马上就要成为一名加盟服务专员了,角色的转变让我很惊奇,也很担心自己贫乏的社会经验完成不了自己的工作。但是慢慢地在周总和孙主管一点一滴,悉心地教导下,我开始融入自己的工作。每天接听,致电给各个加盟商并将他们的需求传达给相关的职能部门看似是一件很容易,很乏味的工作,其实不然。当你没有丰富的业务知识和良好的沟通技巧,应变能力,你是无法为给予加盟商一个满意的答复;当你抱着服务的心态,带着饱满的热情为加盟商协调问题而得到他们衷心感谢时,你会从工作中获得满足感。总结我这段时间的学习和工作实践,我觉得的作为一名称职的加盟服务专员一定要具备以下条件:
1.积极主动的心态。从事加盟服务工作,首先需要调整自己的心态,需要意识到自己是公司的形象代表。
2、耐心。做为加盟服务员,用心聆听比解释远远来得重要。
3、丰富的业务知识。
4、良好的沟通技巧和应变能力。
当然,这也是我以后工作中需要继续加强的方面。不断的学习才能不断的进步,我会把领导交给我的每一项工作都当成是给我的一次学习的机会,认真努力的完成它。
另外,在这样一个半美资的酒店集团总部里的确能感受到外企不一样的工作氛围,这一点从公司的企业文化里表露无疑:
1、一个人的人格,是他每天做事的附产品;
2、失败者的最大弱点就是放弃,成功的必然之路就等于重来一次;
3、要成大事,既要讲理想,又讲实际,不能走极端;
4、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠;
5、有原则不乱,有计划不忙,有预算不穷;
6、思路决定出路;
7、两人行必有我师;
8、换位一下,你就什么都明白了;
9、吃别人一堑,长自己一智;
在这个学期的七八两周,我们依旧去小学见习,只是这次来到的是东方小学。这是我第三次见习,但却是最让我难忘的一次。难忘的不是与学生的相处,而是与老师们的经验交流。
在这次见习的最后一天,校长请了几个较有经验的老师与我们进行问答,也是分享自己的经验心得。我觉得这种平等的对话是十分能够启发人的,我们小组成员都提出一些问题,比如如何应对班级里的“麻烦制造者”,老师们一致的答案是要关注他们,因为他调皮的原因就是他得不到关注,这时候我们要俯下身子多去关心他们,有事情可以让他们来担当小领导,小干部。对于他们偶尔一次的良好表现要不吝于夸奖,适时表扬他们,当然有问题也要请他们单独谈心。校长说这种孩子要在人面前夸,在背后骂。我觉得很有道理,还有一点很重要的是不要给孩子们贴标签,不要因为他成绩差就觉得他做什么都做不好,忽略了他的闪光点,我们要用发展的眼光看待他们,可能在你看来他不是最出色的,但是他有某一方面的特长,这也是不容忽视的。
校长还提出一个优秀教师所具备的三个方面的要求,这对我来说受益匪浅。一是要有控制力,在课堂上要压得住学生,不要连纪律都管不好,这样的课堂注定是失败的。而我就在试讲的时候遇到这种问题,因为要给学生发漫画书看,而漫画书却又不够,所以只能合看,在合看的过程中出现了混乱的场面,很多小组都发生了矛盾摩擦,这时候我真的是不知所措,只能一个一个问,你们怎么回事,去了解情况。二是要有丰富的专业知识,这个其实也是最基本的,因为只有扎实的知识才能提高你的教学效益,这种知识是多方面的,特别是对于语文老师而言,要求是非常高的,知识的.覆盖面也要非常广,不然真的hold不住整个课堂。三是临场应变能力。我们小组上过语文的课的都说自己准备的教案通常预设很多,但真正落实到课堂上的却是寥寥无几,这就要求教师具有非常高的临场应变能力,学生是活的,很多时候你预设的没有得到精彩的生成。这时候作为老师,需要与同学进行交流,这时候如果你一紧张就会松懈下来,可能会忽略学生的感受以及整个课堂的氛围,于是你要沉着冷静地应对来自学生的各种回答,这不是一下子练就的,这种技能需要平时的锻炼与经验累积。
另外,对于我们大三的学生来说,我们的身份是大学生,所以看问题的角度是以我们自身出发的,而刘校长提出了我们诸多问题的根源就在于我们没有俯下身子与学生进行平等的对话,我们没有从学生的角度考虑问题,所以很难亲近他们。这点我还是没有彻底参透,需要时间沉淀。其次,我们做老师的要能够适应变化,这种变化来自学生也来自你自己,学生会变好也会变坏,我们也可能改变,改变自己上课模式或者一些老的观念。学会改变也是教师所必备的要素之一。最后,对于我们不能改变的孩子,我们学会适应他们,如何适应呢?如果一些家庭因素引起的习惯,我们尝试改变却失败了,我们也要学会适应他们的习惯。不要一味地要求学生依照自己的模式来,我们也要学会适应他们,做他们的朋友。
最后对于班主任这一块,潘老师给我们分享了她的经验,她说班主任的角色是多变的,有妈妈、保姆、心理医生、朋友、还有调解员等等角色。作为一个好的班主任,应具有知心、耐心、爱心、细心、精心等等要素。要做一个出色的引导者的角色。
就多媒体技术使用这方面,东方小学的硬件设施没有常州实验小学好,很多教室只有电脑,没有幕布,而且电脑的使用率不高,而对于常州实验小学的孩子来说,接受的信息途径就更多了,而且他们老师讲课时经常用到电脑等多媒体,不像东方小学那样单一,电脑似乎只是摆设。不过每个学校都会有专门的多媒体教室,这种情况很普遍,一方面用来给孩子们上课,一方面方便老师们进行听课家长进行参观。但是这也有个弊端,就是资源太少,人均利用率不高,一个学校就那么几个多媒体教室,来服务那么多的学生,显然是不够的。在学校学到的制作ppt的技能的确很受用,很多在职老师的ppt都做得十分精致,不会像我们一样华而不实,他们不会很花哨但是一看就知道很认真在做并且技能十分扎实,这是让我羞愧的,很多时候都想向他们讨教技术,但是自己又不敢。可见教师基本功已经不仅仅是说课讲课评课、三笔字、演讲等方面,技术方面一样占据强有力的位置,因此加强技术方面的训练是十分必要的,特别是我们这些新手老师。
除了对于教师这个职业有了更深的认识,我对这帮孩子也有了不一样的感受,很多时候看到孩子们不分男女在一起玩,都会很震惊,他们不会早恋吧?我现在对我不成熟的想法感到抱歉,我用大人的眼光看待了这帮可爱的孩子。他们在一起玩耍,相互竞争相互关心,共同成长共同进步,他们似乎没有太清晰的两性观念,每每看到他们做完操手牵手回教室都会觉得十分欣慰。好像全身的细胞都被他们的举动感染了,童心也被唤醒了。虽然有些孩子不像解放路小学的孩子那么热情,但是基本上我呆过的班级,小朋友都会跟我打招呼,他们或许连我的姓都不知道是什么,但是我也会感到很宽慰。以至于在见习结束后总觉得心里面空空的,有点不舍,尽管我们每天一大早乘车去学校,有时候连午睡都没有,但是这样的日子就这样结束了还是心有不舍。
虽然这份工作需要的是仔细,认真,有时还需要变通,但从总体上感觉做会计工作还挺有趣味的。
开始师傅让我看前几个月的凭证,他说:我们厂小,现在也没什么活可以做的,你先看看凭证,过几天我再教你怎么样做会计。你可不要小瞧了这项任务,这可是做会计的基础任务,里面还有许多的学问呢!我点了点头说:哦!我知道了!刚听师傅那么一说,我觉得很奇怪,凭证里怎么还有学问啊?我开始认真的看起前几个月的凭证来了,真是不看不知道,一看吓一跳!里面有好多的资料都是我们老师在课上没有讲到的。而且感觉每个厂的凭证都是不太一样的,以前我也有看过别的厂的凭证,可那些我看到后来都是稀里糊涂的,不知道这个怎么会是借方,那个怎么又会是贷方呢!到头来还是不懂。可师傅做的凭证就不一样了,他做的我一看就知道为什么是借,为什么是贷。而且就连往来客户和日期也写的很清楚,这时一位同办公室的出纳对我说:你师傅做凭证是一笔笔做过去的,有的公司为了方便是把同公司发生的同笔业务合在一起做的,可是这样的'话到时总账错了就很难找到错误点。师傅这么一做的话到时候查起来就很方便了。哦!原来是这样啊我说师傅这么账目看上去那么简单啊!看来这招我得好好的向师傅学学。
连续看了几天的凭证,我才知道原来看凭证真能看出许多学问来,比如:财务费用,以前老师跟我们说过财务费用冲销是在贷方的,可这里为什么冲销要用红字登记在借方,那是因为这些凭证是在电脑上做的,如果财务费用记在贷方那么到时候资产负债表就无法显示出财务费用,最后结果两边就不能平衡了,所以要用红字登记在借方,当然用手工做冲回就在贷方。
而后的几十天里师傅开始教我实际操作,先是教我怎么把车间开出来的单子变成发票。师傅先叫我打开电脑桌面上的发票软件,然后用自己的用户名打开了发票程序,再点击开发票按钮就可以了,正当我准备做的时候,师傅说:停,你是不是还忘了什么步骤啊?我仔细的看了一遍:没少啊!你忘了点含税金,你没点这个到时候做出来的数据就不对了。哦,原来是这样啊!我这才恍然大悟,差点就要范严重性错误了。点击完后,开始做正文了,一张发票要有收款公司,货物型号,数量,单价更重要的是要有出納人员和财务人员,所有发票都开完后就要检查一遍,确定无误就可以用增值税专用发票打印出来。
这个学会后,师傅就又教我怎么根据这些发票在电脑上做凭证,这时我发现师傅用的软件跟我在学校里用的软件是一样的,其实做凭证也不是很难,只要你科目不用搞错,数字对两边平行就好了。
实际操作下来我发现最重要的是最后两天,因为最后两天是做几张分配表和一张资产负债表,一张利润表。可别小看这几张表,里面的学问可不小哦!比如计提工资及附加分配表里面的生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用;分配率是投料数量除以总计;部门的工资是根据上月的数据其实最难的还是资产负债表,师傅说:如果我们前面输入的数据不对,那么资产负债表就不会平衡的。我发现不只是这样,在资产负债表中有四个往来账目,分别是应收账款;其他应收款;应付账款;其他应付款。
时光荏苒,岁月如歌。大学毕业的第一年已经过去了,在这一年里我完成了由学校到社会的转变,学到了很多,也有一些失败的经验教训。在一年中多的工作中我不仅加深了对原有书本知识的理解,而且对以前书本中没有接触过的或者接触不深的知识有了进一步的认识和理解。在项目部领导的精心培养和教导下,通过我自己的不断努力,在各个方面都有了一定的进步。
回想一下一年前,一个涉世不深的年轻人,刚刚参加工作对社会和工作各个方面都十分陌生,步入社会不久的我感到迷茫和无助刚刚经过十几天培训的新学员被分配到全新的环境里面,确实感觉落差很大。在领导和同事的帮助下我很快适应了新的环境,积极参与到工地的现场管理当中来,努力学习现场的管理。使自己能够很快的适应了这种施工单位特有的工作生活环境,更好的融入到项目部的大集体里面来。使我深知良好的工作心态,积极的工作态度对于工作能否顺利开展的重要性,对以后的实际工作有很大的帮助。
理论和实践相结合,这句说出来容易做起来困难。对于我这样刚刚毕业的大学生,在学校学的是书本上的理论知识,虽说也经历过假期和毕业实习活动,但是实际经验还是十分的匮乏。对于现场施工的情况的了解更是知之甚少。书本上的理论要想联系实践,需要十分的努力。现场的实际操作和理论知识想去甚远,比如钻孔灌注桩的施工中泥浆的技术指标,规范要求在清空后三项技术指标达到钻孔桩清孔:相对密度:1.03—110粘度:17—20pa.s含砂率:一年来的工作经验使我认识到工作一定要严谨,认真。一丝不苟发现问题要及时解决,任何对工作的拖延都是错误的,拖延工作往往会造成不必要的麻烦和损失。现场的实际管理有很多关键点,对于这些关键点要抓住,它们可能就是工程质量的关键所在。例如:在桩基施工过程中,钢筋骨架安装时的定位是非常必要的,它直接影响到桩基的偏位和以后地系梁、墩柱的施工。一旦桩基位置偏差超过规范值,对桩和柱钢筋骨架的连接造成麻烦,施工变得困难繁琐,必然会影响到施工进度。
每个项目部都是一个团队,都是一个战斗的集体,它其中的每一员都是十分重要的。只有分工不同,职位不同,没有高低贵贱;各个部门都要通力合作,才能把项目干好,管好。对于我而说刚刚毕业一年工作能力还不是很强,这就更需要我积极主动的和同事、领导合作把各项工作干好。另外现场管理更需要测量、实验、物资、计划等部门的大力配合,如果哪一方面欠缺就会出现管理漏洞,直接影响到施工进度和质量。在项目部这个团队中,我体会到集体的温暖,有一些困难是我的能力所无法完美解决的,这个时候领导们、同事们的帮助给了我很大的鼓舞,他们十分耐心的帮助我、知道我,是我成长起来。在这里十分感谢他们。
施工的单位的工作相当枯燥乏味,在这种工作和生活环境中,锻炼了我,教育了我,是我变的成熟稳重,提高了我的工作能力,开阔了视野。不断接触新事物,施工现场是个大熔炉,在施工现场多锻炼,有利于施工技术水平的提高,现场管理水平和处理突发事件的能力。虽然见习已经过去,我还将一如既往,扎根施工一线,不断提高自己,朝着我的目标一个技术全面的项目管理者努力。
教育见习总结例文。
见习生简历模板。
20xx年x日至20xx月x医院实习,一向到参加许多活动,熟悉温馨的医院环境与职场文化,并调适自我主动去接触人群,不仅仅是病人,甚至是与其他工作人员建立了良好的关系,这都是在学校学习不到的,但却是最宝贵的经验与成长。
在实习中最异常的,就是带「精神科团体」。以前我对精神科病人的认知是可怕的、具有攻击性的,可是一连带了七次的团体后,我渐渐改变对他们的看法。仔细从团体活动中发现,这一群精神科病人其实是很可爱的,x医院里,我看到了许多生老病死,也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗,很多病人乐观的心境以及进取想要活下去的那股意志力令我动容,医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。虽然很多人都觉得医院是一个哀伤、难过的地方,可是x医院给我实习的机会,也感激佳纯实习督导在工作忙碌之时,还要带领实习生,教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生,在紧凑的实习生活中不但互相学习,并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久,难免觉得疲累,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多,这样充实的生活,我想会是我人生中一段难忘的时光。
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实习期间,在xx学校各位领导和有关老师的帮助、指导下,我顺利地完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:
一、教学与班主任工作见习。这是首周的任务,目的是熟悉实习学校、班级的基本情况,接受指导老师的点拨,并随班听课,作好听课笔记,积累教学经验,为日后几周打下良好的基础。另外,在原任课申请书范文老师的帮助下,熟悉教材、大纲,写出至少4个详细而完整的教案,经审阅、批核并达到要求后,正式授课。
二、教学工作实习。这是第2至5周的任务,我与队友组成一个教学小组,负责普高一班的语文教学,内容为人教版《语文必修一》的第3、4单元。总体看来,我能做到认真备课,努力搜集教学素材,所设计的教案、课件规范美观,内容准确。板书工整,教态自然,课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚,普通话顺畅;课外辅导耐心细致,负责到底,答疑解惑比较正确而有启发性,批改作业仔细正确,注重评点与鼓励相结合。
三、班主任工作实习。在原班主任的指引下,我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,常到教室、宿舍与学生沟通,做思想辅导工作,解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率,基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的策划、组织功能,并十分注重与两位组员的合作交流,相互体谅,效果比较明显。曾成功地举行四次主题班会:《我爱我班》、《勇往直前,直面挫折》、《知识决定命运》、《珍惜离别相聚》,组织学生参加“配乐朗诵诗文比赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览观赏等系列集体活动,并带领班级取得两次“纪律作风流动红旗”,得到原班主任的认可。
四、教育实习总结工作。最后一周,根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料,完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章,为实习作一个详细而全面的总结。
6周的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧入党的申请书范文张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等情况。对于这些出现的问题,我在今后的教学生涯中一定要及时改正,做一名优秀的人民教师。
实习期间,在xx学校各位领导和有关老师的帮助、指导下,我顺利地完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:
这是首周的任务,目的是熟悉实习学校、班级的基本情况,接受指导老师的点拨,并随班听课,作好听课笔记,积累教学经验,为日后几周打下良好的基础。另外,在原任课申请书范文老师的帮助下,熟悉教材、大纲,写出至少4个详细而完整的教案,经审阅、批核并达到要求后,正式授课。
这是第2至5周的任务,我与队友组成一个教学小组,负责普高一班的语文教学,内容为人教版《语文必修一》的第3、4单元。总体看来,我能做到认真备课,努力搜集教学素材,所设计的教案、课件规范美观,内容准确。板书工整,教态自然,课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚,普通话顺畅;课外辅导耐心细致,负责到底,答疑解惑比较正确而有启发性,批改作业仔细正确,注重评点与鼓励相结合。
在原班主任的指引下,我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,常到教室、宿舍与学生沟通,做思想辅导工作,解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率,基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的策划、组织功能,并十分注重与两位组员的合作交流,相互体谅,效果比较明显。曾成功地举行四次主题班会:《我爱我班》、《勇往直前,直面挫折》、《知识决定命运》、《珍惜离别相聚》,组织学生参加“配乐朗诵诗文比赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览观赏等系列集体活动,并带领班级取得两次“纪律作风流动红旗”,得到原班主任的认可。
最后一周,根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料,完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章,为实习作一个详细而全面的总结。
6周的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧入党的申请书范文张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等情况。对于这些出现的问题,我在今后的教学生涯中一定要及时改正,做一名优秀的人民教师。
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