读后感常常能够给人带来启发和感受，让人从别人的经历与思考中得到自己的心灵滋养。写读后感时，可以通过提出自己的问题和疑惑，与读者形成互动和交流，激发更多的思考和讨论。以下是小编为大家收集的一些读后感范文，供大家参考。这些范文覆盖了不同的题材和风格，可以让我们从中获取写作的灵感和技巧。希望大家能够从中汲取营养，写出优秀的读后感作文。现在，让我们一起来看看吧。

苦儿流浪记读后感学生篇一

看完《三毛流浪记》之后，我才懂得为什么这本书在1990年被评为：感动共和国的50本书之一。每个看到这本书的小朋友都会悲伤、会去同情同时也会喜欢上小三毛。旧社会三毛很穷，只能饿着肚子在大街流浪。三毛也有过家，但是它们都毁灭了；三毛也上过学，但是最后还是被老师赶出了学校。他挨过无数次的打骂，比《苦儿流浪记》里的苦儿还苦。

但他所表现的勇敢善良、有正义感、快乐向上都很值得我去学习。这本书我已经读两遍了，我太喜欢可爱的小三毛了！

苦儿流浪记读后感学生篇二

最近，我读了一本书，书的名字叫《苦儿流浪记》。俗话说得好：困难像弹簧，看你强不强。你强他就弱，你弱他就强。在日常生活当中，我们遇到的困难很多，一部分人都被困难吓倒了，有的垂头丧气，有的皱起了眉。可另一部分人却勇敢地面对困难，想方设法地克服困难，最终战胜了困难。当我读了《苦儿流浪记》后，我有了很深的感触。

《苦儿流浪记》是法国十九世纪著名作家马洛写的一部儿童小说。讲的是一个叫雷米的男孩，他被养父卖给了江湖卖艺人，他离开了巴布兰妈妈，开始了浪迹天涯的生活。他认了江湖卖艺人做主人，在流浪途中，他经历了许许多多的苦难，但始终抱着坚定的信念，凭着坚强的意志，战胜了困难，终于找到了自己的亲身父母和朋友，过上了幸福的生活。看到这里，我不禁被雷米敢于战胜困难的精神感动了，同他比起来，我在生活中、学习里碰到的困难简直无法同他相比，可我每一次遇到困难，都不像小雷米一样决心要克服困难，我却差点退缩了，想起来真是惭愧！

记得有一次，我答应了妈妈要完成课外作业的。可是做到一半，我有一道题目不会做，绞尽脑汁也想不出来，我当时特别浮躁，一气之下就把作业扔到了一旁，嘴里还念叨着：“不做啦！这种破题目谁会做啊！”妈妈看见了，就走过来温柔地对我说：“宝贝，作业不可以不做，你只有做了才能学到知识。”“可我不会啊！。”“那妈妈来教你。”妈妈就开始教我了。经过妈妈细心的指导，我终于掌握了做这道题的技巧。

“困难”，每当人们听到这两个字眼，不是心烦就是头疼，觉得有困难很难解决掉，人的一生不可能是一帆风顺的，总会经历坎坷。即使你真的遇到困难也不用害怕，就当它是对你的一种考验。只有经得起考验的人，才是一个成功者。再说，“未经过风雨怎能见彩虹”不去尝试怎么就知道自己没有能力解决困难呢，对待困难，我们一定要以乐观的心情来对待它。

《苦儿流浪记》使我知道了困难也不过如此，对于勇敢的人，再大的困难也经得起风浪！

苦儿流浪记读后感学生篇三

在这个故事中，我们和雷米比起来，我们比他幸福多了。我们从一生下来就衣食无缺。有家人捧着，有老师护着，有优质的物品，但雷米却要卖艺生活，到处流浪。当我看到雷米与威特利斯班子没有东西遮盖风雨，没有地方取暖入睡，更没有食物填饱肚子时我觉得我们这些孩子太娇生惯养了。不要说干活、做事，就是连自己的生活起居都管不好，看着看着，我就想我以后要自己的事情尽量自己做。我可是14岁的人了，我们现在过这优越的生活条件和在长辈们的重重呵护让我们失去了挑战困难和挫折的勇气。有时候我都看哭了，感觉雷米好可怜啊。可是他无畏的精神总是能让我感动。

苦儿流浪记读后感学生篇四

《苦儿流浪记》是法国19世纪著名作家马洛写的一部儿童小说。小说写得是一个弃儿的历险生涯。情节生动有趣，故事曲折而扣人心弦。

主人公雷米是一个善良、诚实的男孩。在他六个月的时候，被狠心的叔父丢在去巴黎的路上，巴伯兰捡回去并收养。直到他八岁时，巴伯兰把他租给了艺人维泰利斯，从此跟着维泰利斯流浪天涯。但在雷米过上相对幸福的生活时，维泰利斯师傅却被冻死了。从此雷米独自一人流浪。

在雷米孤独流浪时，有无私收留他的花农老爹，有可爱的马西亚，还有遇见并收留他的米利根夫人……因为有这些助人为乐的好人，才使雷米渡过了难关。最后，苦儿雷米经过千辛万苦终于与家人团聚了。

其实，我们生活中不也有这样的好人吗？在深圳电视台的“魔力宝宝找妈妈”节目中，三四岁的小孩子要独自坐飞机、火车、汽车……去找妈妈。几经辗转，要走几千里路，在许多助人为乐的好人的帮助下，这些小孩子经过千辛万苦终于找到了妈妈。

但是，有些不美好的事情也在我们身边发生：如有的同学不慎摔倒了，身旁的同学不但不帮助他（她），还站在一旁哈哈大笑……这样是多不美好的事呀。

俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。“作为一个人，所要具备的是一颗善良的心、助人为乐的品质、舍己救人的精神。只要人人都献出一点爱，一同加入到帮助象雷米一样命运坎坷的不幸儿童的行列中来，那样，我们的世界将会变成更加美好的人间。

苦儿流浪记读后感学生篇五

雷米养母巴尔伯兰是一个石匠的妻子，雷米从小就和巴尔伯兰妈妈在一起，生活得很快乐。但是因为石匠有一天因为工作问题，整个人残废了，不能工作，所以把本来就不是他们孩子的雷米卖了出去，交给了卖艺人维塔里斯，新的生活就开始了。

跟着维塔里斯刚开始的生活是比较好的，吃至少还能填饱一些肚子，穿的至少还有一些钱可以买衣服。演出得到的钱基本上能分给的。维塔里斯教他学字，识谱，就像一个老师教一个什么都不会的孩子。

维塔利斯有一点跟一般的班主不同，我觉得一般的班主都是打骂那些孩子，用鞭子抽，用拳头打，让他们饿肚子，生气了拿他们撒气，反正怎么样想就怎么样来。而维塔利斯不一样，他对待雷米又像一个老师，教雷米学字、识谱。像一个父亲，给他鼓励，关心他。跟其他一般的班主不同。

一次，维塔利斯原本打算让雷米去一个班主那里过一个冬天，春天在来接他，但是发现那个班主对待小孩子太暴力了，不是人带的地方，只好带着雷米去其他地方过，至少不在这个跟地狱差不多的地方呆着了。我觉得，如果是其他班主，肯定会这样想，这关我什么事啊，他们受受罪最好，打啊骂啊，都使上，训练的老实点更好。但维塔利斯可不会这样想。

在快要冻死的时候，维塔里斯让雷米抱着卡皮，这样胸口至少有一点热量，而维塔里斯冒着风寒，原本就已经快要冻得没知觉了，但为了不让寒冷刺骨的风吹进来，就躺在大门口，忍受那令人窒息的寒风。这一点我觉得非常的感动，如果维塔里斯自己抱着狗，那么他就可以存活下来，雷米自然就死了，但死了管他什么事啊，又不是亲戚，只是一个陌生人家的买来的小孩。不过他没这样想，他更多的是考虑雷米怎么样，狗怎么样。这不像是一般的班主会做的，倒更像是一个慈祥的父亲对待他深爱的儿子。

第二天，雷米和皮卡幸运的活了下来，维塔里斯为了他们活下来，自己却死了。

苦儿流浪记读后感学生篇六

记得以前，我读过一本书。这本书的名字叫《苦儿流浪记》。这本书至今也让我受益匪浅。我一直都没忘记过这本书的内容。接下来接让我给大家讲一下吧！

你么知道我是怎么知道这本书的么！因为那是有一天。我们的语文老师在最后的课堂上（因为老师要调到其他学校当校长）。给我们介绍了一本书《苦儿流浪记》。就这样我买了一本这样的书。

《苦儿流浪记》使法国十九世纪著名作家埃克多·马洛（1830——1907）写的一部情节剧小说。埃克多·马洛是以发展并发展并提高了当时的情节剧小说而载入了法国近代文学史的著名作家之一。

在法国十九世纪文学遗产中，作为提高了的情节剧小说，《苦儿流浪记》具有极其重要的代表性小说的主人公雷米是英国某世袭贵族家的长子。在他六个月时，他的叔父为了霸占财产，偷偷将他抱走，丢弃在巴黎街头。他的养父巴伯兰将它捡回家，养到八岁后，又把他卖给了江湖艺人维泰利斯。从此，雷米开始了他一流浪小艺人身份浪迹天涯的生活。在这段流浪的痛苦生活中，雷米经历了许多事：他曾在漫天风雪的森林中受到野狼的袭击;在矿井中遇到洪水的侵虐;险些因饥寒交迫冻死在花农门前······然而，不论环境多么恶劣，雷米始终抱着坚定的信念，凭着顽强、坚韧的意志，克服了重重困难，终于和生母团聚。······总之，故事跌宕起伏，色彩斑斓多变，十分引人入胜。读了这篇文章，我感到非常感动。因为我从小主人公雷米身上学到了他的那种不怕吃苦，不怕累的精神。和坚定的信念。在困难中我们应该学习雷米的坚强。因为只有坚强才能克服种种困难。

好了我也不多说什么了。在最好我在个大家提供一个消息。这部小说干问世以来，被译成英、德、俄、日等多种文字，受到全世界读者，特别是少年朋友的喜爱。直到今天。他仁在法国冲印出版，并多次被搬上银幕，受到观众的普遍欢迎，被誉为法国文学史上不朽的作品！

苦儿流浪记读后感学生篇七

《苦儿流浪记》是一部鼓舞无数青少年的励志书，主人公雷米的爱心、孝心、坚强、勇敢、乐观鼓舞着读者，培养读者不屈不挠的精神和知恩必报的态度，让读者明白：即使多么困难，也不能放弃，仅有坚强乐观地度过难关，才有更加完美的明天和意想不到的惊喜。

这本书主要讲述了8岁的小主人公雷米是一个被捡来的孩子，从小在巴伯兰养母的细心照顾下快来地长大。直到有一天，雷米从未谋面的养父来到家中，他败光了家产，悲愤交集，对雷米十分不满，正要将他送去孤儿院，一位名叫维塔里斯的卖艺人花了整整40法郎把雷米买了下来。维塔里斯对雷米异常好，他们和心理美先生（一只猴子）、卡比、泽比诺还有道尔斯（三只狗）一向表演得十分棒，他们都很开心。可是在一个风雪交加的夜晚，由于雷米的疏忽，泽比诺还有道尔斯被狼拖走，心理美先生也得了重病死去了，虚弱的维塔里斯也离开了人世。孤独无助的雷米四处游荡，结识了好友亚瑟、马西亚和丽斯等等，他们帮忙雷米度过难关，找到属于他的幸福。

我最喜欢的人物是维塔里斯，其实他是著名音乐家卡洛·巴尔扎克。他本不需要买下雷米，可是善良的他还是不忍让雷米在孤儿院度过余生。一路上，他像对待亲生儿子一样对待雷米，他爱雷米，雷米也爱他，他们很欢乐地生活并且给他人带来欢乐。

放在雷米身上。哦！这是一位多么善良、乐观、坚强而又有智慧的戏班主啊！可惜雷米没有机会报答他了。

苦儿流浪记读后感学生篇八

《苦儿流浪记》告诉我要面对困难，并战胜困难。

这本书讲述了一个叫雷米的小男孩，因养父受伤而被租给了一个卖艺人，从此开始了他的流浪生涯。在流浪途中，他经历了常人无法想象到的困难，但他抱着坚定的信念、凭借顽强、坚韧的意志，一次又一次的克服了困难，最后他找到了亲生母亲、兄弟，还有妻子和好朋友，从此过上了幸福的生活。我读完这本书，我被雷米不怕困难的精神深深地感动了，同雷米的困难，自己平常遇到的的困难简直是九牛一毛，遇到的困难真是太小了，并且自己面对困难的勇气以及克服困难的决心都无法同雷米相比。

苦儿流浪记读后感学生篇九

《苦儿流浪记》是一本受到世界许多小朋友欢迎的小说。本书的作者艾克-马洛是19世纪一位法国作家，生在1830年，死于19。这本书在1978年出版后，成了世界闻名的儿童文学作品。大家爱读这本书主要因为书中故事生动，情节曲折，主人公雷米的不平常的经历牢牢吸引住了每个读者。围绕着雷米，我们在小说中还看到了许多关心他、爱好他的人物，其中，有把雷米当成亲生孩子抚养的巴贝兰大妈、他的师傅维达里、带他像一家人的啊更老爹和他的子女、和雷米一同在街头流浪卖艺的马夏，以及最后救出雷米的鲍勃兄弟。在他们身上都充分表现出劳动人民的优秀品质。尤其是维达里，他对雷米是那样关心、关怀，努力培养他，用自己的行动教他怎样做一个正值的人。