每一个阶段的总结都是我们成长的重要记录。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。以下是一些精选的总结样本，供大家参考和学习。

特别的我女生篇一

爱好对象是:穿着朴实,对事卖力,且具行能源,脑筋敏锐,信念果断,较关怀家庭与投资理财相干之话题等。

1：责任心强，不推辞。

2：优雅。气质活动崇尚庄重得体。

3：酷爱个人，有团队精力和办事精力。

4：在需要的外事活动中可以或许有勇气间接面临各类事件，既不怯场也不怕人。

5：需要的时刻可以或许自动地与人为善，不过量计算支付与得到。

6：有以大局为重的全体思惟，思想上从头至尾都是一个全体。

7：有很强的务虚精力，重视现实、实效和实在的情感。有勤恳和务虚的一壁。

8：对情况的顺应性较强。纵然心坎不愿意也仍旧可以或许保持一种对情况和方圆人际的顺应，别人不轻易发觉。

特别的我女生篇二

读后感。

前段时间，我阅读了一本名叫《特别的女生萨哈拉》的书。它对我有着很大的启发，所以，书中的内容，我到现在都还记忆犹新呢！

书中的主角——萨哈拉是一位有着“特别需要”的女生，或许是因为父母的离异，她的性格变得令人捉摸不透，这让我深深感受到：父母的离异，受伤的最终还是孩子……。

萨哈拉喜欢阅读，因为她的理想是成为一名作家。她最大的愿望就是希望她写的书能够放在图书馆中。她一直在为这个目标努力着！我曾不止一次为萨哈拉加油，因为，我佩服她的那种坚定！

和萨哈拉一样，我也有自己的目标，我希望自己可以成为一名朗诵家。我想用我最最认真的态度和最最丰富的感情朗读出最最动人的美文。我常常呆在最安静的地方痴痴地欣赏与朗诵美文。有时，我会把吃饭的时间忘得一干二净。

平时，有空的话，我会随手找来冰心奶奶写的《繁星•春水》，不知为何，冰心奶奶写的诗有着非一般的吸引力。我时而痴痴默读，时而大声朗读。荡着秋千，我会情不自禁地背出一首优美的诗，吃饭之际，脑海中又会浮现出那熟悉的字眼。成为一名朗诵家的信念，在我的心中越发坚定！

是的，每个人都有一个目标，我们不断地向它前进，在我认为，努力，就是我们与成功之间的铺路石！或许，在这条路上，有着重重困难；或许，在这条路上，会跌倒无数次……这么多的挫折，不怕！困难又怎样？我会克服！跌倒又算什么？我会自己站起来！

为自己定个目标，前进！

特别的我女生篇三

血型对于我们来说一般不会去在意自己的血型是什么，如果不是生了大病需要输血我们不会知道自己的血型，但是有的人检查了以后说是a型rh阴性血这个是什么意思呢？血型已经让我们搞不明白了还加上个rh阴性这是怎么回事？或许我们在电视里或者通过别的方式得知“熊猫血”这个名称，它为什么叫熊猫血呢？看下面的解释。

简单来说就是你的血型是稀有血型，我国这类血型的人约占1%，少数民族多一点，rh阴性指你的红细胞上缺乏d抗原。a型就是你的血型，然后又分为rh阴性和rh阳性两种。

这是你的两种血型分形，一种是我们常说的abo血型系统，你是a型。还有种是rh血型，一般分为阳性和阴性两种，在我们汉族人中大部分人都是阳性血，你是阴性的，你这样的血液属于比较罕见的，在我国称为熊猫血。白种人和少数民族不少阴性血。阴性血的女性要注意不提倡生第二胎，会导致胎儿溶血。

红细胞rh表型可用特殊的具有抗d，c，c，e和e搞血清检测来鉴定。虽然rh血型系统有多种抗原，但常规只用抗d血清检查有无d抗原。我们在做血型鉴定的时候，除了做ababo四种血型来确定您的血型外，还要做一个rh定型。一般来说，99%的人rh都是阳性的。少数人为阴性。也就是我们所说的稀有血型。其中ab型rh(d)阴性最为稀有。

看了以上解释知道为什么叫熊猫血了吧！因为这种血型跟熊猫一样稀有，所以称为熊猫血，因为稀有所以变的珍贵，有熊猫血的人不仅血珍贵，她们自己也要小心，因为他们血型的稀有，如果不是提前准备一般很难及时找到，这下明白a型rh阴性血的意思了吧。祝身体健康！

特别的我女生篇四

聆听萨哈拉的一段童年记忆，不禁浮想连篇，不算华丽的词句，但却能让你沉迷。

萨哈拉的童年是不光明的。在学校，她一直被视为一个需”特别教育“的女孩，在大厅中，面对那么多嘲笑的眼光，她忍住了。因为她有的宽大的胸襟。

在波迪老师的鼓舞下，她努力向前驶去，不再是一个以前那个小姑娘。

我相信在波迪老师爱的鼓舞下，萨哈拉一定能实现她梦寐以求的梦想。

特别的我女生篇五

萨哈拉是一个特别的女生。她在学校不去学习，却在自己的抽屉里写信。比如说：爸爸，你怎么还不回来呀？爸爸，你在干什么呀？等好多好多的信。由于这些信，校长认为她需要“特别教育”。

后来她有了个新老师，叫波迪小姐。波迪小姐也是个特别的老师，她每次进教室之前，都要提个篮子，让同学们把烦恼都放在篮子里。虽然那个篮子看起来很轻，其实在波迪小姐的手中，是特别沉的。当然，她也不会提着这么重的篮子回家。放学了，让同学们把篮子里的烦恼再领回去。这样，这样同学们才可以好好的听她的课，好好的学自己的习。我也很喜欢这个可以放烦恼的篮子，如果有个篮子的话，我会把我所有的烦恼都放进去。

特别的女生萨哈拉不爱写作，波迪老师在她的本子上写了“作家要写作”五个大字，所以，她爱上了写作。虽然她不写作业，不开口读书，不学习，但是实际上萨哈拉热爱阅读，疯狂的写作。她偷偷地把自己写的书藏在图书馆里，期盼有一天有人看见它。

我喜欢波迪老师这样的老师。因为她就用五个字就让萨哈拉爱上了写作，还有一个让同学们放烦恼的篮子。如果全世界的老师都像波迪老师那样，那么大家就不会有那么多的怨气了。

特别的我女生篇六

在生活中，就要有萨哈拉的'那种拼搏精神。

——题记。

萨哈拉这个名字证明了萨哈拉人生中特别的旅程，波迪小姐启发了萨哈拉自己的梦想需要自己去追寻，一次次的鼓励，“作家需要写作！”让萨哈拉与作家画上了一个等号。

萨哈拉的心如撒哈拉沙漠那么宽大。她热爱阅读、写作，还写了一本属于自己的书籍。萨哈拉一直靠自己的努力换取大家的信任，靠自己的努力去追寻梦想。在波迪老师的开导下，她的梦想越来越近。

我和萨哈拉拥有着同一个梦想，而我却并没有像萨哈拉那样努力。作家是需要多看书、多练笔，所以，今后我也要像萨哈拉一样。读完这本书，我感触很深，决心要像萨哈拉一样朝梦想奋发、拼搏！

我们都拥有梦想，都要为梦想拼搏……。

特别的我女生篇七

面相:和a型女人相同，其脸型近圆型。下巴大都呈尖型，很少有方型之情形。眼睛大都是单眼皮。

表情动作:这点亦和a型女人相近似，但腰部比a型女人稍低，能从长辈那儿得到收获为其最大的特微。从手指头的转动可看出他十分的神经质，给人难以适从的感觉。

体型:骨骼细、给人苗条的感觉，肌肉没有男人的结实感，看起来十分的女人化，您的中年后有发福的倾向，腹部会凸出。皮肤较白，整个看来毛发并不深，此为特征之一。

流行倾向:不喜欢穿深色的衣服，假日喜欢穿t恤等较轻便的衣服，但有时稍嫌土气些。a型男人比较适合穿正式的衣服，因此最好避免穿着便服。

阅读精选（2）：

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特别的我女生篇八

撒哈拉，一个和世界上最大的沙漠同名的女孩儿，从名字上看就很特别。当然，在她身上发生的故事也耐人寻味。

这是一个父母离婚，由母亲抚养的单亲家庭女孩儿。性格极度内向，甚至有些孤僻，在班上没有朋友，不受同学和老师的待见。在妈妈的影响下她却酷爱阅读和写作，读了大量的书籍后偷偷写下了《我的痛苦生活和精彩历险》。

自从父母离婚后，撒哈拉每天都十分想念爸爸，因此她常常偷偷在课堂上给爸爸写信。一次意外却使得撒哈拉的私人信件被史丁校长利用，成了她需要被“特别教育”的理由和证据。撒哈拉和另一个同样被视为“问题儿童”的德里一起坐在学校大厅最显著的位置接受特别辅导员碧丝的无聊辅导。

直到撒哈拉留级到五年级遇到了新来的波迪尔老师。

波迪尔老师一来到班上就自顾自的捣鼓从农贸市场买来的鲜花，安装精美的小台灯。按高矮顺序给学生安排座位，让绝大多数同学获得了管理班级事务的工作。并且给每个学生发放自己掏钱购买的日记本，让大家每天都要写日记。给大家讲述“推己及人”的故事，以此来确立班级行为准则。

波迪尔老师几乎不讲教科书上那些提不起学生兴趣的内容，而是每天给班上学生讲各种各样的故事。这些故事大多来源于《伊索寓言》，有时候波迪尔老师也会根据自己的经历和想法讲述一些故事。听完故事后波迪尔老师就留出时间给全班同学写日记。她会在认真阅读每篇日记后用心写下评语，写得精彩的日记就会贴上漂亮的小贴纸。

面对班上最令人头疼的两个学生撒哈拉和德里，她的对待方式也很特别。

撒哈拉依旧保持原样，几乎不写作业，就连日记也是时隔很多天才写下一句“我是作家”。波迪尔老师却郑重其事地写下了“我相信你是作家”。波迪尔老师在撒哈拉生病在家时去家访。她和撒哈拉妈妈相谈甚欢，消解了撒哈拉妈妈心中的忧虑，提出了可行的建议，鼓励撒哈拉继续阅读和创作，并坚信撒哈拉将来会成为一名优秀的作家。后来在波迪尔老师的鼓励下，撒哈拉开始走出封闭的自我，写出了精彩的文章并获得了同学们的尊重和认可。

面对德里当众出言不逊“看好你的后脑勺”，波迪尔老师认真而幽默的化解了风波。德里妈妈不分青红皂白跑到教室闹事，波迪尔老师耐心沟通妥善处理，赢得了班上学生一致好评。当得知德里在家里受到单亲妈妈残暴的对待，波迪尔老师非常难过，对德里充满了同情，并通过讲故事的方式化解德里心中的悲伤。虽然故事的最后并没有明确告知德里的转变，但是我们可以预见德里的内心正在发生着变化。

著名儿童文学作家梅子涵先生在序言中说道：“这一本书，是推荐给中国的孩子们的，希望他们中的任何一个人，都不要在童年的时候因为任何原因而‘躲在草场的角落’，大声地喊‘我是个孤儿！’，可是我接着就迫不及待地想说，它也是推荐给中国的小学和中学老师们的！”

这样的老师我有幸遇到了一位。回想起读小学三年级时，我们第一次经历分班学习。我被分到了新成立的二班，语数老师都是我之前不认识的。那时候性格内向的我很不适应新老师的教学方式，原本数学成绩经常考满分的我在新学期的第一次测试中只考了79分。看着错误连篇的试卷，听着同学们在背后指指点点，自尊心一向要强的我眼泪吧嗒吧嗒往下流。

不知怎么的，我原来的数学李老师知道了这件事。她吃过午饭后特地来到班上找我，让我带着试卷去她的办公室。她说的第一句话我至今记忆犹新，“有哪些地方不懂，我再给你讲讲”。那天中午，李老师不光给我讲了试卷上的错题，还问了我在新班级的情况，我们聊了很多学习以外的事情。最后李老师对我说，她要去找校长，把我从二班转回一班去。

在李老师帮助下，我顺利转到了一班学习。在老师和同学们的关心和帮助下，我的学习成绩突飞猛进。那学期的期末测试获得了年级第一名，自信心得到极大提升的我此后开始在各方面都有了明显的进步。现在想来，李老师无私的帮助是我人生第一个重要的转折点。

如今，我也成为了一名小学教师，在教育的花园里耕耘一段时间了。看着来自不同家庭背景的学生们良莠不齐的表现，一度我也曾苦恼不已。后来通过大量的阅读和观察，我发现那些调皮的孩子就像一株株缺少水分和阳光的幼苗，只能拼命通过旁逸斜出来获得额外的需求，他们本质上是在呼唤爱。

因此，我总是竭尽所能的给学生们多一些正向表达的机会，让他们的生活里多一些阳光。

我们班级里开展了“每日一记”，其实也就是把日记换了一个名字。孩子们在日记里畅所欲言，而我承蒙他们的信任，有幸阅读他们的日记，从文字里看到了孩子们的内心世界。为我更好地了解他们多了一个信息渠道，我也总是像波迪尔老师那样认真的写下每一句评语。

我们班还有一个特别的交流方式——书信往来。如果说日记是一日三餐，书信就是美味的零食，装点了师生的课余生活。书信具有及时性和针对性，孩子们常常在信中分享他们的快乐和倾诉他们的苦闷或者迷惑，而我则利用工作之余及时回信并尽量帮他们找到解决的办法。心心相印的书信让我和孩子们的关系进一步亲密起来。

除此之外，我们每个月还进行了集体生日会。当月过生日的孩子们欢聚一堂吹蜡烛，许愿，分蛋糕，一起品尝生日的幸福。每两个月进行一次零食观影大会，水果点心party，孩子们在分享的快乐中成长。

通过不断地教育实践，我发现当教师心中拥有爱，就能够让学生心灵的冬日坚冰逐渐融化，成为一条泉水叮咚的欢乐小溪；当教师心中拥有爱，就能够使需要关注的学生心灵的贫瘠沙漠充满绿意，逐渐长成一片青葱的乐园；当教师心中拥有爱，就能够让学生希望的干涸之源再次涌出汩汩泉水，润泽每一个被风干的信念。

爱，能够让一切变得特别！

特别的我女生篇九

我刚读过一本讲述美国小女孩的书。我非常喜欢书中的小主人公——萨哈拉。读完这本书，我知道了萨哈拉的特别之处：她是一个需要“特别帮助”的笨女孩、笨学生。她不写作业，不开口读书，不学习。但她却非常喜欢阅读，疯狂地喜欢写作。

萨哈拉有一个梦想：希望能写出一本属于自己的书，由于自信心不够，她把书偷偷地放在图书馆的角落里，希望有一天，有人能看到自己的书。最终，有人读她的书了，萨哈拉的梦想实现了。

而我的梦想是：自己的博文能得到“xxt荐”。可是我把这个梦想当成了梦。我总是认为获得那个金色的“xxt荐”是那么遥不可及，它只是给那些优秀同学的。所以我没有萨哈拉那样坚持不懈地努力，那样自信。一直以来，这个梦想还是一个梦。

生活中的萨哈拉没有爸爸的陪伴。她一直用写信的方式来表达自己对父亲的爱，因为她乐观的相信，父亲是爱她的。

如果换了我，我一定会责怪父亲为什么不要我，不敢与同学们玩耍，担心他们嘲笑我。我会生活在孤独中。

我们要学习书中的主人公——萨哈拉。坚持实现梦想的那种自信，及对待现实的乐观。

特别的我女生篇十

人际关系:其同伙大都是和事情无关的人,但对付门生期间的同伙和住在附近的同伙也很看重。是以,他的同伙是逐渐增多的,只是这些同伙并不是完全不带给本身得失,a型汉子觉得能和本身互助无间的人才是真正同伙。

1：不爱好过量的铺陈和场面，不爱交际。

2：对新事物的接收在心坎坚持必定间隔。

3：不在人前过火开释不满情感。

4：对付风险和不顺应本身的器械坚持着高度警醒。

5：处于需要，为私家现实的斟酌相称的多，轻易疏忽别人的设法主意和感到。

6：有“算”的思惟。觉得支付了就应当介入得到，并应当是冷静坚持到底。

7：不善交际。与人来往会历久坚持统一状况并没有停顿，心坎与人的间隔很大。而对方却未必发觉。

8：与人相同少，想好了就会一以贯之。一鼓作气做上来，并且一环扣一环，很少说明，觉得没需要。

a型的人盼望过着松软、安宁而牢固的生涯,是以,a型的人会很看重家庭生涯,务使家庭里上上下下,都能过着安宁生涯,爱好家人同聚共欢。

特别的我女生篇十一

在老师和同学眼中，萨哈拉是个需要“特别帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”，她特别在不写作业，不开口读书，不学习。但是实际上她并不笨。萨哈拉热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，期望有一天有人能看到自己的作品。我认为萨哈拉是一个思想丰富、不爱说话，但喜欢写作的女孩。

波迪小姐讲寓言故事来帮助同学们，让同学们写日记记下每天有意义的事情，她鼓励萨哈拉“作家需要写作”。在波迪小姐的帮助下，萨哈拉改变了以前不爱说话、不爱写作的缺点。忘记了自己的烦恼，认真地学习，收集词汇，写出了一本属于自己的书。

萨哈拉非常喜欢她的名字，我也非常喜欢我的名字。我的名字的意思是茁壮、快乐，也就是在快乐的生活中茁壮成长。我要像萨哈拉一样认真学习和平时多注意收集词汇，写出优美的文章。

我喜欢萨哈拉，我也要成为一名作家，做一个快乐的女孩。

特别的我女生篇十二

最近，我读了美国著名儿童文学家爱斯米.科德尔的《特别的女生萨哈拉》一书。文中叙述了有一个女孩叫萨哈拉，因爸妈离婚了，无法专心读书，成了同学们、老师以及很多人心中的笨学生。直到一位神秘的老师——波迪小姐出现了，改变了这个女孩子的故事，在她的影响下，撒哈拉开始了崭新的生活。我认为，波迪小姐的教育方法很特别，因为她让同学们的学习变得精彩而有趣，而没有让他们感到枯燥和无味；还有撒哈拉的妈妈，我也喜欢，因为不管撒哈拉要买什么书，她都会很大方地掏出钱帮撒哈拉买书；我还喜欢德里，因为他说的`话永远不反悔，可以用“君子一言，驷马难追”来形容。

《特别的女生萨哈拉》是一本令人受益匪浅的好书，它让我明白了一个道理，就是在不断学习的过程中，人与人之间最大的差别不在于聪明还是笨拙，而在于勤奋还是懒惰。我们只要认准一个目标，坚持不懈，有“滴水穿石”的精神，就一定会到达成功的彼岸。

特别的我女生篇十三

亲爱的：

好想把自己的心刻在这张纸上，用我的笔记，而不仅仅是平时呆板的短信。只要你能好好看完，对我来说就是莫大的安慰和温暖!

此时此刻的我，很想你。一个人时，我曾幻想：在胸前做个口袋，把你装进来，那样可以随时拿出来看看。可现实是你是那么的活灵活现，而我只能远远的看着，让你活跃在我的心里。而远离你时，那见不到的心情苦涩只有我一个人知道。我想你，想你能够靠近，哪怕一个拥抱。

虽然我们交往的时间不长，但是有些东西不是时间计算，你悄悄成了我生命的一部分。有些事，造成我们都不开心，但我还是担心着你。我和别的女生一样小气和虚荣，但你都是给我满足，我好幸福。我的心，只需要你几句真诚的话就足以温暖，它为你跳动。

不管发生任何事，我都喜欢你。因为有你在我的身边。我可以做你生命里的光环，围绕着你，永不离开。你告诉我真正的爱是什么，那个人是你，是在我心中的你，在我身边的呢，所以我更加幸福。

xxx。

20xx年xx月xx日。

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特别的我女生篇十四

你们一看萨哈拉这个名字，一定先想到撒哈拉大沙漠，哎，可不是撒哈拉大沙漠，而是一个女孩的名字萨哈拉。

整篇文章讲述了这样的一个故事：萨哈拉是个差学生，不开口读书，不爱学习，被史丁校长安排在学校大厅接受“特别教育”。最后，她妈妈让她留级。萨哈拉一直有个美好的愿望，就是当作家！她热爱读书，疯狂喜欢写作和写一些奇怪的信，甚至还写了一本自己的书藏在图书馆内。当她上第二个五年级时，遇到了一个叫波迪的新老师，波迪老师热爱诗歌，喜欢讲故事，她不认为萨哈拉是个差学生，鼓励让她把长处展现出来！最后，萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可，老师们也越来越喜欢她了。

这篇故事中，我认识了聪明的萨哈拉、美丽的波迪老师、负责“特别教育”的碧丝老师、调皮的德里等等。从中我明白了每一个人都有自己的长处，就象萨哈拉，学习成绩虽然不好，但她爱看书，爱写作，坚持每天写日记，她改掉了不写作业的坏习惯，最后和班里同学们成为好朋友。

萨哈拉，她不是个大沙漠，但她有一个像大沙漠一样大的愿望——当作家！她告诉我们拥有理想，对一个人是多么的重要！我们每个人都要有远大的理想，并且要努力争取实现自己的理想！

这就是我的感受。