学思悟个人学思悟专业
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无论是学习还是工作,写心得体会都是提升自己的一种有效方法。写心得体会时,我们应该突出重点,用适当的方式展示自己的思考和观点。心得体会是在学习和工作过程中总结经验与教训的一种方式。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢?以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和学习。
在两年的挂职锻炼中,我的思想素质得到了提高,知识和视野得到了开阔,工作本事得到了提升,工作经历得到了丰富,基层服务意识得到了增强,在各方面都取得了必须的成绩。同时,对做好挂职锻炼工作,我总结出了以下几点心得体会:。
一、摆正位置,理顺关系。充分认识到挂职干部的地位、任务和职责是搞好工作的前提。到乡镇工作,首先要服从乡镇主要领导的领导。个人不应有外来客的思想和临时观点,要以主人翁的态度发挥主观能动性,明确自我的目标和指导思想,在乡镇里充分发挥自我的作用。
二、深入实际,调查研究。虚心向乡镇里的同志学习,正确处理各方面的关系是完成工作任务的保证。虚心向乡镇的领导和同事学习,了解别人,同时也使别人了解自我;尊重别人,同时也能得到别人尊重。
三、多办实事、少讲空话。不讲条件、多做贡献是对挂职干部的要求。我从思想上、行动上都力求做到不讲空话,多做实事,不讲条件,多做贡献,努力把自我融入乡镇这个大家庭中去,因而工作中也感到心境舒畅。
四、转变作风、增强服务意识。到乡镇工作后,我充分体验了基层工作的辛苦。深深感受到转变工作作风、转变机关职能、为基层服务的必要性。回想自我从前在机关里工作,对待基层来办事的同志有时也会有不热情、不耐心现象,今后必须要从自身做起,切实转变工作作风、增强为基层服务的意识。
总之,挂职锻炼至今虽然仅有两年的时间,可是收获很大,不仅仅丰富了阅历,开阔了视野,更重要的是增强了大局意识、服务意识,且在思想政治素质、组织协调本事、宏观思维本事、处理复杂问题本事等方面都有了必须的提高。成绩的取得离不开领导们的赏识和关心,更离不开同志们的支持和帮忙,在今后的工作中我将一如既往地严格要求自我,不断加强学习,努力提高综合素质,立足岗位,多做贡献,树立好挂职干部形象,不辜负组织对自我的关心和培养。
清晨出门,纷飞的大雪还未铺满地面,脚印和车痕清晰可见,真觉得这雪花是上天给早行者颁发的奖品。
河面上未融化的积雪,比往日更洁净丰润了。楼房里的灯光,穿越飘飞的雪,愈发柔和暖黄温馨了。路灯周围的雪花,飞舞跳跃着,活泼晶莹,真如表演童话剧的小精灵。
清晨,我穿越银色世界,身披洁白勋章,走进温暖如春的教室,孩子们已开始晨读。寒气虽被挡在门外,可隔着宽敞明亮的玻璃窗,依旧可以观看雪之舞。
一个学生问我:“老师,你曾说过要带我们打雪仗。”
我说:“雪才开始飘,再等等吧!”
那个孩子凝望窗外,自言自语:“雪再下大点吧!”
想起一段经典对话,老师问学生:“雪融化后是什么?”有学生答是泥水、雪水、河水……老师频频点头。可当一个学生说“雪融化后是春天”时,老师竟连连摇头。这富有诗意的答案,就这样被一位缺少审美眼光的老师否定了。
由此想到世间的烦恼怨恨,就只是痛苦磨难吗?难道不也是心魔在考验我们的真诚、宽厚与慈善?多角度想问题,破解了心魔的咒语,便能容天下难容之事,便会更善解人意了。
短暂的雪,不连贯的思绪。飘起,落下,和着自然节拍行走。雪落无声,飘舞之后,大地虽依旧回归苍黄,可心灵却染上了素洁的底色。
二
新年第一天,北方已滴水成冰。天阴沉沉,灰蒙蒙,冷飕飕。美丽的雪,又在夜深人静时,悄然落下,给守望黑夜的不眠者带来惊喜。这阴沉、灰暗、冰冷,更衬出雪的明澈、晶莹、温柔;这黑夜的静谧,更显雪花轻盈,也让人们的酣梦更甜。
黑夜呵护,飞雪爱抚!新的一年,又悄悄到来。
窗外已是白色世界,雪依旧在飘。上午9点多,伫立窗前,拉开纱帘,看雪花纷飞。推开玻璃窗,想让那片片飞雪落入我掌心,可她却向东飘去,顺着雪花飘落的方向,我看见东南方向,有一片红光,顺着红光向上看,突然发现犹如夕阳般殷红的太阳斜挂天空。
怎么会呢?飘着雪花,出着太阳,雪花与太阳同台共舞,雪洁白晶莹柔弱,纷纷扬扬,太阳鲜红温暖散发着热烈的光芒。红与白交相辉映,冷与暖融会贯通,动与静相得益彰,光与影相映成趣,这不就是传说中的太阳雪吗?见过几次太阳雨,可太阳雪,却还是平生第一次看到。
美丽神奇的大自然,总在不经意间,把惊喜呈现在我们面前。
雪还在飘,太阳渐渐变得黄而且亮,10点15分左右,突然又从天幕上消失了,过了一小会儿,又露出了头,似乎在和我们捉迷藏,瞬间又匿迹了。庆幸自己在这一小时里,目睹了太阳雪,记忆中又储存了一幅美丽画卷。如果有哪个孩子画雪花时,画上了太阳,我再也不会斥责了。
太阳雪多为上午9——10时左右或者下午15——16时左右出现。当产生降雪的云层不厚、覆盖范围不大时,阳光便可能从云缝中斜射出来,地面上就会看到阳光飞雪同时出现的景观。这跟夏天出现“太阳雨”有异曲同工之妙,只是气温不同而已。
其实我们都知道,无论雨雪阴晴白昼黑夜,太阳每天都高挂天空,只是因为云层的阻隔和月球遮挡,我们才有很多时候不能与太阳谋面,正因如此,才造就了大自然的多姿多彩,我们也才可以在黑夜中静静休眠,才能够在特定时刻,看到大自然呈现给我们的如日食月食、日晕月华、太阳雨太阳雪之类的神奇画卷。
感谢自然,把多姿多彩的世界展现在我们面前。其实人生也是如此,感谢它把虚假真实、丑陋美丽、邪恶善良、苦难幸福、挫折成功,一一呈现在我们面前。假丑恶,既是砥砺真善美的磨刀石,也是彰显真善美的定影液;困难与挫折,既是成就幸福人生的必经之途,也是磨练坚强意志,唱响辉煌乐章的前奏曲。这多姿多彩,本就是真实的人生画卷。
正因为我们悦纳了大自然的万般风景,太阳雪才给我们带来意外惊喜。新的一年,向往真善美,渴望幸福快乐,仰慕成功,但我们也不必因痛恨假丑恶、痛苦烦恼与挫折而迷失了自己。
让该来的都来吧,只要心中的太阳每天都升起,无论怎样的景致,我们都悦纳笑对,我们也会常常拥有如看到太阳雪般的喜悦心情!
我眼中的太阳雪,那就是悦纳、笑对、感恩之后的每一份惊喜!
三
雪,时断时续,悠哉悠哉,持续了六七天,冬的气息更浓了。
雪花漫舞,门外停泊的汽车,如白色甲壳虫在冬眠;行人挪动双脚,虽在雪地上印满“路滑当心”,但因久旱逢雪,脸上也写满欣喜。平时骑车的,干脆走路或坐公交、搭出租,好多技术不太老练的私家车主,干脆就让车在家休息。开车的也不再风驰电掣,而是如夕阳下的老人般缓缓前移。正因下雪路滑,走路骑车怕滑倒摔伤,开车怕打滑出现不测,这雪也起着督促人们放慢生活节奏、舒缓心情的作用。这放慢舒缓,虽有些迫不得已,但却也自有一份坦然,一份惊醒。虽然雪给人们出行带来不便,却也如汽车的变速器般重要。
我们常常抱怨生活节奏太快,一切都像在走过程。可现在,下雪天,人们出行的节奏却比平时缓慢了许多。人们见面似乎也常关照:下雪了,路滑,可要注意安全呀!尤其对家里或单位邻里的'老人,更是常常这样提醒。这些提醒的话语里,也散发着暖暖的人情味。
孩子们在雪地里玩,大人似乎也不再大呼小叫着,喊孩子们快回家写作业。此时的大人,也仿佛有些通情达理体谅孩子了,嘴里念叨着:让孩子好好玩玩吧。大人也往往放下手中的事情,和孩子一起打雪仗、堆雪人、滑雪。
在这悠悠飘雪的日子里,大家不慌不恼的坦然心境,是在其他日子里很少见到的。雪虽滑,可也提醒人们放缓生活节奏,从从容容,边前行边欣赏沿途风景。
自然是一台精密的温度、湿度、速度调节仪。当人们在为现实利益废寝忘食打拼,超负荷透支一次性健康资源,沉醉迷失其中,不能自拔时,因过劳早衰、早亡人数却也在急剧增加着,急匆匆的我们,仿佛驾驶着刹车失灵的汽车,在山路上奔驰,已陷入无力自控状态。此时,自然及时予以干预也是在恰到好处地帮我们制动。
作为家长那就尽量清醒地把成长的快乐,给予自己的孩子吧!作为教师,那就明确果断地把成长的快乐,在力所能及的范围,给予所施教的学生!
行走在多年不见,连续下了这许多天的飞雪中,再次找到这种舒缓从容、不急不恼的感觉,真好!
雪花飘飘,思绪纷飞,质本洁来还洁去。愿我们以冰雪般洁净的初心,悦纳、笑对、感恩生活,从容飞舞,携暖前行。
时间过的真快,刚刚熟悉了这个校园,对学生才刚刚有点了解的时候可实习却快结束了。再有一个月过点我们就得回我们的学校去了。
在这短短的两个月的实习当中,真正让我们体会到了做一位老师的乐趣。尤其是当我们漫步在实习校园时,那出自学生一声声“老师好”更增加了对教师职业的热情。
每一堂数学课,我都会很认真的上,这给我在教学方面带来了很大的帮助。上个星期我们的带队老师来听课,还摄像了,当时我非常的紧张,不过听完课后对自己挺满意的,两位带队老师对我的评价很高,万老师说我会上课了,但上好课还差着一些距离,我希望我以后能有所长进。
对于番禺执信学校,这是我所见过的的学校,这话一点都不假。记得第一天何校长带我们参观校园的时候,我就喜欢上了这所学校,羡慕在这里读书的孩子们。学校有美丽的风景,那些绿绿葱葱的树木,让我爽心悦目。当听到何校长说这颗那颗树是某某同学在某年某月栽种的,我更是不由感叹,这所学校真是全面发展人才啊!
我还听了一节初三(3)班的数学课,这让我感受到了课堂是给学生主动权,老师引导,学生思考并回答,我觉得这节课算是一节成功的课,可是当所有老师坐在一起评课时,我才发现老师教学真的很严谨。
这是我这两个月来的心得,希望以继续加油,希望做到。
苏轼。
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮于怀,望美人兮天一方。”客有吹洞萧者,倚歌而和之,其声呜呜然:如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕;舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子,渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,而天地曾不能一瞬;自其不变者而观之,则物于我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
客喜而笑,洗盏更酌,肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
《前赤壁赋》写于元丰二年的七月。据说当时一位叫李委的秀才和苏轼告别,几个朋友在夜晚泛舟江中游玩,苏轼写下了这篇文章。
起初,苏轼写游乐的良好感觉:有朋友相陪,在著名的古战场,景致很好,兴致很好,而且月出之后,茫茫的水气铺满江面之后,有一种很特别的感觉,船随水漂流,白雾遮盖了水面,而船就在这雾上飘动,就像在云间游动一样,人仿佛离开了现世而升入了天界。这种境界给人的快乐在于抛弃了世俗的个人得失和恩怨,到达了与世无争、自由自在的理想空间。可以自由地思想,可以自由地表达自己各种各样的情感而不必有所顾忌。这种脱离了现世的、私人的、不带有任何社会的和道德的义务的、不受外界约束的感觉,对于苏轼而言无疑是一件很舒畅,很愉快的事情。
一般认为《前赤壁赋》是苏轼的自问自答,文中的“客”虽然不是虚拟的,但是整个问答却是虚拟的,它体现了苏轼思想上的矛盾以及苏轼所选择的矛盾解决方式。我们前面说过,苏轼非常愿意在政治上有所作为,但是,至少在遭遇了乌台诗案,贬谪黄州之后,因为理想可能永远无法再实现了,他产生了人生的幻灭感。当我们耗费了许多精力去追求一个目标,实现某种理想,但是却无法产生预期的结果,这时我们会反思,这样做真的是有意义的吗?推及其他的成功者,他们的成就真的是有意义的吗?但是,长期的儒家思想的浸润又让苏轼不得不放弃这个消极的人生意义理解途径,他不愿意陷入绝望之中,这样就有了后来的自解。苏轼认为,人不能做到任何自己都想像可以做到的事情,达到自己都想像可以达到的境界,自己做了本当应该做的事情,这就可以了,至于别人怎么评价,社会怎么评价,历史怎么评价,其实并不关自己的事情,“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”。苏轼就是这样求得了心理上的平衡。
学思践悟,是一种加强自我认知、提高能力水平的过程。这一过程是一个人不断思考、学习、实践、总结、反思的循环,从而使自己变得更加优秀的过程。在不断的学思践悟的过程中,我深深地感受到了这个过程的重要性。在这篇文章中,我将分享我在这一过程中的个人心得和体会。
第二段:学。
学习是学思践悟这一过程的第一步。对于任何一个人来说,不断地学习是获得成功的基础。我们需要认真学习专业知识,了解自己所从事的工作的相关技能和知识。当然,除了专业知识之外,我们也需要学会沟通、管理和团队协作等技能。不断的学习可以让我们保持敏锐的认知、拥有更多的资源和工具,把握更多的机会。
第三段:思。
学习完知识、技能之后,我们需要思考如何将它们应用到实际中去。思考不仅仅是关于专业技能的应用,它也可以是人生哲学的启示。思考过程需要我们透过表层看到本质,从而洞察事物的真相和本质。而对于个人成长来说,思考是一个可以帮助我们审视自己的过程,让我们反思自己的行为、态度、价值观等方面的不足,从而找到自我提升的方法。
第四段:践。
践行是学思践悟过程的关键之一。如果学习和思考不伴随着实践的过程,那么这一切也就只是纸上谈兵。在实践中,我们才能发现自己学习和思考过程中的不足之处。在实践的过程中,我们应该准确把握机会,不断积累经验,发现问题、解决问题,并不断地进行调整和优化。
第五段:悟。
在不断学习、思考和实践之后,我们会形成自己的个人思想体系,我们也会更加清楚自己的人生方向。我们能够更加清晰地认识自己、发掘自己的潜力,同时也能看到未来的方向和目标。在悟的过程中,我们会体会到自己不断努力的价值,找到自己最应该去追求的理想和目标。
结尾:
总之,学思践悟是一个循序渐进、反反复复的过程。在这个过程中,我们并不一定需要拥有绝对的成功,但我们一定要承认并理解这个过程的重要性。我相信,只要不断地学习、思考、实践、反思,每个人都能够取得自己期望的成果。
习近平总书记在考察上海时指出,要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,总结历史经验、坚定理想信念,让初心薪火相传,把使命永担在肩。按照中共上海市委部署要求,上海市上下迅速掀起学习“四史”热潮。
泉祥居民区筹备组党支部开展“四史”教育学习会,积极动员全体党员参与参加“四史”学习教育,重温我党历史,学习党内优良传统。
线上线下共学习。
通过开展“四史”知识测试,以考促学,以考促记,以考促行;。
为辖区内行动不便的退休党员“送学上门”;。
鼓励党员利用碎片时间在“学习强国”、“绿色青浦”等app线上学习,汲取红色力量,厚植红色基因,坚定理想信念,让“四史”入脑入心。
开展讨论促交融。
将“四史”学习教育与居民区重点工作紧密结合。党员们围绕“三大整治”、垃圾分类、五星四责三色等重点工作开展大讨论,为社区工作更好的开展建言献策。
践行使命有担当。
有的手拿抹布,擦拭绿植牌;。
有的宣传发动,向居民讲解垃圾分类和法律法规知识。
历史是留给我们最好的一本教科书,深入开展“四史”学习教育,才能让党员干部铭记历史,不忘初心使命,从自己做起,为党旗增辉。
又来到了每年的九月___日开学日,我早早的就和爸爸妈妈一起坐在电视机前等待着中央电视台播出《思政第一课》,思政第一课是每年都会给开学的同学们准备的文化大餐,会邀请当年度的热点人物来到台前介绍亲历的事件,来为同学们上课,学生朋友们能够在《思政第一课》中学到很多,增长很多知识。
随着时针一分一秒地走着,马上就来到了《思政第一课》的播出时分。
今年的《思政第一课》主题是:___。围绕这个主题,中央电视台请来了很多位嘉宾,每位嘉宾带来的故事与知识都特别精彩,《思政第一课》节目的编排和舞台也设计得很好,运用了很多的声光电元素,看得我整个人都入迷了。
《思政第一课》真的是一个非常好的开学季专题节目,在这个电视课堂上,学生朋友们不仅学到了知识,也增强了我们作为一名中国公民的自豪感,台上的嘉宾将中国故事讲述着,台下的学生朋友们也被感动着,激励着,骄傲着。每个学生朋友的爱国情愫也自然而然地迸发着。
作为一个新时代的学生,我们不仅要在日常生活中,把书读好,读深,读精,更要在日常生活中学会更好的待人处事,也要记得个人的努力往往与时代的发展是分不开的,生在新时代下,拥有着前所未有的好条件,面对着前所未有的好机遇,我们作为学生,自然也更要乘风破浪,披荆斩棘,追求更美好的人生,为新时代的发展建功立业。
时代需要我们,我们就要上!我们就是中国,中国就是我们,我们什么样子,未来的中国就是什么样子。只有我们每一个学生朋友把《思政第一课》中的嘱托放在心上,将积极向上的学习态度投入到学习生活中,未来的人生乃至未来的中国才会越来越美好。学生朋友们就是八,九点钟的太阳,正是象征着蓬勃向上的新未来!
总会带给我莫名的伤感。
独处一室的我。
时常怀念往昔走过的路。
这人啊,也真是怪。
当幸福到来的时候。
就在我们身边。
往往感觉不到。
只有失去了才懂得珍惜。
或许是上苍的安排。
注定你我会在茫茫人海。
相遇、相知、相交。
风雨相伴走一程。
或许今生注定。
文字与我结缘。
我的生命只有沐浴在阳光下。
才会忘记所有疼痛的日子。
我很怀念那些年。
在文化局办公室工作的.时光。
忙碌而充实。
有压力才能有动力。
有动力才能提升能力。
感谢那些帮助过我的亲朋好友。
感谢党组织的培养。
感恩工作,感恩生活。
今天敲下这段文字。
记录自己成长的轨迹。
借此慰藉他人,温暖自己。
静坐常思己过。
闲谈莫论人非。
因为只有他人的存在。
才会显现自身的价值。
近日,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出,“目前,一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距,没有做到往深里走、往心里走、往实里走。开展这次主题教育,就是要坚持思想建党、理论强党,坚持学思用贯通、知信行统一,推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学”。
知行合一是我国优秀传统文化的精华,中国共产党作为优秀传统文化的继承者和发扬者,历来讲求知行合一。学思践悟是对知行合一哲学思想的深化和具体化,是当代共产党人讲政治的内在要求。学习、思考、实践、感悟是一个“学而思、思而践、践而悟”螺旋上升、循环往复的过程,正如四季轮回,永无止境。
学为“春”,为成长奠定根基。政治上的坚定源于理论上的清醒。“人之不学,虽存,谓之行尸走肉耳。”当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期,中国要发展,必须顺应世界发展潮流,树立世界眼光、把握时代脉搏。我们党作为建设中国特色社会主义事业的中流砥柱,要求每一名党员都必须坚定不移地把学习作为一种追求、一种责任、一种习惯。将深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为最大政治任务,带着信念学、带着感情学、带着使命学,不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,让思想自觉引导行动自觉,以学修身、以学立德、以学求真,学以致用、深学笃用。
思为“夏”,为成长积蓄力量。“学而不思则罔,思而不学则殆。”而现实中,却往往有些人耽于学、懒于思,既罔于自己也殆于工作;有些人学而不深、思而不透,浮光掠影、蜻蜓点水,忙碌于会议、活动、应酬。理论联系实际是我们党三大优良作风之一。学而思是我们理论联系实际的内在要求,也是具体方法。学而思,首要的是把学习成效落实到政治觉悟和思想境界提升上。学习领会好习近平新时代中国特色社会主义思想,既要知其然更要知其所以然,要把握精髓、抓住根本,在认真领会基本内容的同时,深入理解和掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。
践为“秋”,为成长丰富阅历。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”80年前,毛泽东同志在陕北的窑洞中写下《实践论》,强调实践和认识的辩证统一、不可分割。党的十一届三中全会使“实践是检验真理的唯一标准”深入人心、成为全党上下的共识。学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想,重在实践、贵在落实。通过深入学习讲话精神,强化问题意识、树立问题导向,以讲话精神为思想武器,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,不断把所学所思落实到干事创业中,在解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题上取得新的突破。在实践中收获真知,以行动自觉深化思想自觉,学用相长,知行合一。
悟为“冬”,为成长夯实底蕴。“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”心中有信仰,脚下有力量。学思践悟,关键在悟,只有真正形成了觉悟,才能做到理想信念的坚定,才能守住中国共产党人的政治灵魂。理想信念是共产党人的精神之“钙”,深刻理会系列重要讲话,便是要补足这精神之“钙”,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,让系列重要讲话精神指明我们的道路,照亮我们这一代人的长征路,让我们在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征路上续写新的篇章、创造新的辉煌!
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中纪委书记王岐山曾谈到,学习、思考、实践、感悟是一个学而思、思而践、践而悟螺旋式上升,循环往复的过程,永无止境。
“学思践悟”专栏文章语言精练而颇具张力,意蕴深厚而回味无穷,读来不仅朗朗上口、十分过瘾提气,而且总是发人深思、予人启迪。
学风体现作风。我们党历来重视加强学风建设,毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、等同志多次强调,把学风作为党风来抓。在十八届中央纪委委员学习贯彻党的精神研讨班上,王岐山同志谈到学风问题,指出学习、思考、实践、感悟是一个螺旋式上升、循环往复的过程,强调学习必须紧密联系思想和工作实际,深得进去、浅得出来。学风既是思想方法,也是工作态度,加强纪检监察干部队伍建设必须抓住这个着力点,通过改进学风提高履职监督能力。
学习是做好工作的前提。要坚持干什么、学什么,缺什么、补什么的原则,认真学习党的路线方针政策、中央重大决策部署和纪检监察业务知识,努力成为纪检监察领域的行家里手。在此基础上,不断丰富自身多方面知识素养,逐步由“专才”迈向“通才”。要立足当前、着眼长远,紧密结合实际,在学习中寻找理论与实际工作的结合点,使学习始终具有很强的实践指导性。时代发展日新月异,学习如逆水行舟,不进则退。纪检监察干部要养成优良的学习习惯,坚持不懈、锲而不舍,温故知新、日有所进。
学而不思则罔。没有思考的学习,是简单的机械运动,产生不了前进的动力。书是死的,人是活的。读死书,只当“传递员”或“过路财神”,还不如不读书。我们提倡把书读活,关键就在于学有所思。爱因斯坦曾说:“学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”当前形势下,党风廉政建设和反腐败斗争遇到很多新情况、新问题,要求我们必须结合实际认真思考,听对音、号准脉、开好方,与时俱进地探索解决问题、难题的有效办法。
学习和思考的落脚点在于实践。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。火力再强的炮弹也不能一直在天上飞,最终都要落地才能尽显威力。毛泽东同志说过,读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。纪检监察干部必须大力发扬求真务实、真抓实干的作风,打地基、踩地砖、接地气。要深入实际和群众,开展切实有效的调查研究,做到问情于民、问实于民、问需于民、问计于民。对遇到的新情况、新问题,主动稳妥开展试点,在实践中不断总结完善,并以实践成果来检验工作的成效。
历史和社会的发展,存在一定的规律性。马克思主义辩证法认为,前途是光明的,道路是曲折的。在通往成功的道路上充满挫折和困苦,关键是能否坚持“吃一堑、长一智”。不谋全局者,不足以谋一域。面对新的世情、国情、党情,党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性更加明显。纪检监察干部要在学习、思考、实践的过程中加深领悟,做到边实践、边感悟,边探索、边总结,让思想的火花和具体的实践相碰撞,透过现象观察本质,不断发现和掌握各项工作的规律。
学、思、践、悟,有如一年之春、夏、秋、冬,是同一整体的不同发展阶段。当前,我们的学风总体上是好的,但也不同程度地存在学而不思、思而不践、践而不悟的问题。因此,我们提倡以联系的视角,把学、思、践、悟结合起来,作为改进学风的具体行动;我们反对将学、思、践、悟彼此割裂,只知点对点,不懂连成线。每个纪检监察干部都要将学习当做一项重要工作,紧密联系自己的思想和工作实际,在学、思、践、悟中不断提高自身素质和修养,提高履职监督能力,不负党和人民的重托和期盼。
学思践悟是指通过学习、思考和实践来提升自己的认知和能力,以更好地应对生活和工作中的各种情况。在个人成长和职业发展过程中,学思践悟是非常重要的。本文将分享我自己的学思践悟体会和心得。
第二段:学。
在学习过程中,我认为最重要的一点就是保持好奇心和探究欲。不仅要学习专业知识,还要关注时事热点和经验分享。此外,适当的思维导图和笔记可以帮助我们快速理清思路,同时能够加深印象。在这个信息爆炸的时代,我们需要学会快速获取信息的方法,并将其转化为有用的知识。
第三段:思。
我们需要通过自主思考和交流沟通来提高思维能力。自主思考是指在阅读或者学习中遇到问题时,不轻易放弃,反而细心分析,探讨思路。交流沟通则能够帮助我们借鉴他人的经验和见解,扩大自己的视野。此外,建立独立思考的习惯,如每周写一篇思考笔记,是非常有助于提升思维能力的。
第四段:践。
践悟指的是将所学知识付诸实践并不断总结经验教训。这个过程需要我们有强烈的行动力和目标规划能力,逐步完善自己的能力和技术。同时也需要学会分析和整合数据,通过数据来验证我们的决策和行动是否正确。此外,及时调整和优化,是践悟中非常重要的一个环节。
第五段:总结。
在学思践悟的过程中,我们需要始终保持开放的心态和积极向上的精神,不断完善自己,提高自己的价值。学思践悟是一个不断修炼和提升的过程,我们需要不断地学习、思考和实践,才能达到个人的最高价值。在未来的成长和发展中,我将一直坚持这一路线,并成为更好的自己。
高考分数快出来的时候,我的同学又谈论起了高考佚事。
“之后,二本在持续走低。。。。”
“是呀,要是我们那时分数放到现在可以填一个很好的重点大学了。”那个同学还没说完,另外一个已经接上话茬了。
“是的。”又一个提到了实例。“那年,我四百九十几,以为填我们现在的学校可以得理想的专业,哪知道被调剂到现在的专业。”
“我也是,倒霉死了,当年没选好学校与专业。”站在边的一位同学很委屈和不解的说。
还有略带风趣地说:“我还知道我们班有两位男生,考五百零几分,就差一两分能上第一志愿,最后还是跟随们一样。”
同学们众说纷纭,大多在抱怨自己运气不好,也有抱怨录取规度的。
我在中间插了一句:“我们高考的时候是21世纪的第一个十年,现在是21世纪的第二个十年。当然要有点不一样嘛。”
其实我说这话旨在让大家轻松轻松。话说完,大多同学都笑了,但是没有看到几人是笑得开怀的,大部分都带有苦色的。
最后,有一个说:“我想去复读,但没勇气。”
其实,我知道我们班有好多的分数很高的同学,都是被调剂过来的。他们中有些确实可以上更好的学校,更能往更宽广的大学平台里去。但毕究那是不可能的了。当年你可是自己现在的学校的,当时怎么就那么想来现在的大学呢?不过话说回来了,年纪轻,热血沸腾,与理想学科擦肩,当然要发泄一下了,毕竟这样更服合有志青年的样子。这就引发一部分同学回去复读的想法,其实,我们专业也有几个同学没来报到,但终究没见人回去卷土重来的。
记得,刚到学校不久,一次跟两个同学在路上漫步,就提到了关地复读的事。其中一个同学说:“我有点想回去补习,只是担忧学科偏差有些大。”另人同学插嘴道:“我不觉得什么屈不屈的,还有很多人比我们好,究竟读的学校是自己不愿去的。”“我觉得现在很好,很幸运。‘既来之,则安之’吧。”他继续说道。
我们都知道,高中生活是枯燥的,是乏味的;提起高中,晚让人想起那无穷空尽的习题,甚至夸张点说,高中成了我们这代人的一大恶梦。我的这些想回去但终究没回去,究其原因有多种,其中就包括厌倦这种卷帙繁浩的高中生涯,但终极原因还在于缺乏勇气,缺乏抛弃一切重头再来的勇气。另外,我很喜欢“既来之,则安之”这句话。
其实,我的这些同学之所以对专业录取这事有如此大的成见,无非就是这突如其来的变化打乱了自己的人生计划,搅扰了自己美好的人生蓝图。原本有的人定好,现在这步怎么走,接下来怎么走,再往下如何实现在有生价值。可一个自己未曾想过的事发生了,这事的发生有点突然,自己没作好迎接的准备,一切人生的愿望都有点模糊了,似乎以后的路也不知如何走了,迷失了方向。不过我很赞同,也很钦漾那些笑容灿烂、开朗的同学。说到底,我们现在所作的一切都是为了未来。很好的,能笑对未来。
人生,就像是一条长长的、风景优美的走廊,现在在这头,未来在那头,在一眼望不到尽头的那头,中间则是幽长而又景色齐备的过道。现在,我们正在通向未来的路上,未来还在很远很远的远方。尽管,随着我们的进发,这远方会变得不是那么的远,但我们现今正在路上。
[高考思悟主题散文赏析]。
昨日,在与另两家大型培训公司同台竞标的情况下,本人新开发的24节“企业基础管理培训课程”以绝对优势,被佛山一家大型电子制造企业全部签单采购。该项目从开始接到客户电话,到昨日成功签单,不过一周左右时间,合同签的非常顺利,但培训需求却了解的十分艰难,整个过程令人十分感慨!
刚开始时,我的助理接到该企业一位生产经理的来电,说是想做生产、品质管理方面的干部培训,想我们尽快传一些课程资料给他们参考。但因为我们一般不做类似项目,就抱着试试看的态度传了一些基础管理、职业化方面的培训资料,但想不到的是,对方反而激动不已,说他们就缺这样的培训,因为现在他们正与一家咨询公司合作搞生产改善,生产管理方面的课程也上了不少,但一点也没有改变。也购买了某某知名培训公司的学习卡,但觉得没什么用处,那些专家学者大师们讲的课程离他们太远,也听腻了,根本不能指导企业内部实践,现在都没人愿意去听了。他们需要的是简单得如同abc字母般的基础知识,而不是学术理论。
通过几次电话沟通后,我就安排了与对方高层见面。这次,原来与我们接触多次的生产经理出差,公司总经理与我们见了面,对方说,我们就需要这样实实在在的职业化培训课程,因为企业还准备扩张,人力资源明显缺乏,这次招了一批大学生,想组织一个储备干部培训班,为公司发展培养储备人才,我晕啊,绕了一圈,培训对象从生产干部培训又变成了储干!全变了。
正在谈需求时,董事长先生回来了,一见面就说:姚老师,我听过你的课,太有用了,这次来了,一定要好好地给我的高层们培训培训,否则,就快把我累死了!至此,我都快晕倒了啊!
后来,我就想了一个办法,叫对方把要培训的人员基本资料整理成册,进行仔细研究分析,再根据几次不同方式不同层次交流的结果,做了一份培训方案,才总算了结此事。
很多时候,企业自己根本不知自己的培训需求,或者说就没有培训需求,就像一个病人不知自己的真正病因一样。而没有需求就是真正的培训需求。像上述过程一样,每个人的思维方式不一样、看问题的角度不一样,表达的意思也不一样,这个过程的混乱和没有章法也就是最需要培训的地方。
每个行业都充满着挑战,每个角色都承担着风险,教师,作为培育国之栋梁的一种社会群体,因为担负着教导孩子的责任,肩负着成就家庭幸福的重担,无疑会充斥着更多不一般而又重要的任务。
我,作为一名顶岗实习的老师,在这个特殊的职业里会承担起许多来自学校、来自学生、来自队友的责任。
在学校工作中,我们以讲课、看自习、改作业作为一名老师的首要工作,但由于身份的特殊,我们是以一名顶岗实习生的角色出现在的学校教师行列,所以我们又会增加了一些类似小班主任、制作班级文化、管理日常生活之类的工作,而这些,我并不排斥,因为我是来学知识的,因为我是来长本事的,不能说每一件事我都能做的尽善尽美,但至少我曾经费劲心思,绞尽脑汁为每一件事出谋划策,在这个角色中,我会更加努力。
在与学生的接触中,善于发现他们每一个人的优点是我必须努力去做到的。每一个孩子都是父母心中完美的天使,即使他们不爱学习,即使他们调皮捣乱,但每一个人都拥有被老师关爱的权利。我们是实习老师,有着与普通的学校员工不一样的身份,在这里,我们需要去关注每一名学生,需要去鼓励每一个孩子,因为与学生年龄差距很小,我们更能理解他们心中的小天地,所以才能更好的去鼓励、去开导、去教育他们好好学习,在这个领域里,我们需要更加努力的去开拓。
在与顶岗队友的相处中,因为有着同样的经历,同样的身份,所以彼此有了更多同样的话题,大家吃住在一起,生活在一起,从不同的专业走出相同的体验。但柴米油盐中,无论是亲人还是朋友都会出现小摩擦,更何况我们这些性格迥异的90后,所以一些矛盾一些难言总是不可避免的,而作为小组的组长,我能做的就是将所有的矛盾降低到最小程度,将所有的不快减少的消失殆尽。许多时候,作为一个衔接人物,永远要懂得吃亏是福,这份责任,我会坚守到底。
所有的责任,所有的工作,只因我们处在顶岗一线,注定要用自己的努力去完成,去认真完成。顶岗,责任无处不在。
乒乓球对我来说并不陌生,但是从小玩到大。小时候以为自己乒乓球打得好,从小学到初中一直很难比。我高中的时候几乎不打乒乓球。没想到上了大学之后还有专门的乒乓球课。我毫不犹豫的选择了这个班,是因为从小对乒乓球的热爱和基础。
乒乓球课真的很简单,大部分时间都是我们自己练习,因为乒乓球不同于其他高深的理论,所以不需要老师做什么细致的教学,需要多练习来培养手感。毕竟好久没打乒乓球了,感觉真的很不好。我不能总是打几个好球。上了几节课,发现会玩很多。当然也有刚开始接触乒乓球的同学。跟着那么多不同年级不同学院的同学一起上课,发现了自己的很多缺点,连小学水平都没达到。
我们是由一个可爱的老师教的,他个子不是很高,看起来很善良很友好。他真的很友好,有点幽默。在老师的指导下,我纠正了自己长期以来的握拍姿势,掌握了如何压球的要领。在正确的理论指导下,好的基础最后是有效的,打起来就容易多了。
老师上课不是很严格,不经常骂人,但是每次都有很多学生去上课。我想这就是大家对乒乓球的热爱吧。因为上午二三班上课,每次上课都要早起,因为从西校区到东校区体育馆还是要走很长一段路。每次去上课,也可以锻炼一下意志力。坚持就是胜利!
当然,和同学一起练习的时候,也认识了一些不同年级,不同学院的朋友。我们通常一起打球,在课堂上玩得很开心。
最让我不甘心的是期末考试,一开始输给了对方,但当时并没有被这个结果影响。反正接下来的比赛我更专注了。果然以自己的实力连续拿下几个同学,最终以2负4胜结束了这学期乒乓球课的考试项目。但最重要的不是结果,而是一学期以来的过程。
实习这几天的确有点累,不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯,它让我们更充实,更丰富,这两周的实习说短不短,说长也不长,是实习加深了我对本专业的了解与亲近感。让我懂得了工厂是一个整体,每个部门、每个工人都是它的细胞,缺少谁工厂都不能正常工作。
俗语说:“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。”没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主,能有机会走进工厂去实习,对我来说受益匪浅,我相信这次实习对我日后参加工作有很大帮助。
暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些新朋友,他们给予我不少的帮助。感谢在这期间所有帮助过我的人!
虽然实习的时间并不是很长,但对自己却有着不小的震撼。这次实习不仅是一个知识的学习与运用,也是久居校园象牙塔的我们即将走向单位走进社会的一次尝试和一种过渡。从中我不仅学会了很多的专业知识,同时也学到了不少的社会经验。
在学校里学了很多门课程,总觉得自己学到了很多有用的东西,但是到了工作中,真正要用到这方面的东西时,才发现其实什么都不会。使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初体验哟。这次生产实习对于我们以后学习、找工作也将是受益菲浅的。这次生产实习使我更新、更高、更深地认识到了实践的重要。只有通过实践才能真正理解那些理论知识,才能认识到知识的重要性,只有通过实践才能检验自己的能力和水平,才能促进自己的进步和全面发展。
记得在昆明西供电段的时候曾经参观过那里的陈列室。那里面展出的是曾经在供电段出现的各种事故案例,其中不乏工作人员的疏忽所酿成的惨剧,除了造成各种严重的经济损失外,他们自身的生命安全也受到了不同程度的伤害。那里的一个个血的教训,像一面镜子一样检验着员工们的工作态度,同时也给我们实习学生敲响了警钟,今后的工作生活中,要时刻注意细节、做事要细致入微、牢记安全第一,这样是为自己好,也是为他人好。
这是我从实习处带领我们的师傅身上得到的。通过那短短几天的跟随实习,他们身上的这种闪光点,已经深深打动了我们。昆明的日照很强烈,很多学生打着伞懈怠地在一旁打酱油,而他们却还是耐心的给我们讲授接触网、供电线路等设备的结构、用途及作用。
有一个师傅在下午带完我们之后匆匆的去加班了,其实他本可以休息的,但他担心会拖累其他人的整体进度,这里我再一次深深地感动了。在昆明南的时候遇到师傅,他羡慕的说现在的大学生很幸福,他说他没有这么高的学历,他从单位的最底层做起,脏活累活,雨天阴天,他就这么一步步的坚持过来了。
他的心态,他的坚持,给即将面临择业的我们提供了一种借鉴。既体面有高薪的工作没有那么多的,关键是我们要看得起自己的工作,用一种良好的心态去对待,即使会遇到困难,要学会坚持,相信付出了总会得到回报的。
当然这次的实习也存在一定的不足之处,比如个人感觉时间上有些仓促,没有留给我们多余的时间去实际动手操作一些东西,感到很遗憾。另外,我自身也存在许多缺点亟需改正,比如缺乏经验,从而导致了很多问题而不能理清思路很好的去解决;在学习和实践的过程中共不能抓住重点。不过,我相信这次实习之后,我会不断反思和感悟,从而不断进步。
总而言之,这次生产实习活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值有了客观的认识。作为一名即将走上工作岗位的大三学生,这次实习是我们找打自己定位的平台。非常感谢电气工程学院提供给我们这样的一次机会,非常感谢昆明供电站的热情接待和指导,非常感谢带队老师在这次实习中为我们做出饿牺牲和奉献,非常感谢这次实习圆满的结束。
政治:红宝书、肖四1000题、真题、风中劲草、肖四。
专业课:课本、**辅导书、真题(至少7遍)。
我跟大家分享一个我七月份的某一天的时间安排。
6:00起床,6:30到图书馆,6:30—7:00背单词7:00—8:00背英语真题阅读;8:00—11:00做数学;11:00-12:30吃饭+睡午觉;12:3-02:30做英语阅读+翻译;2:30—5:00做数学;5:00—6:00边吃饭边看政治;6:00闭馆;专业课10:00—11:00做4页660题。
这就是我一天的任务量,一天下来就很累,但还是每天每天的坚持着,就做出了时间表,上牌的是日期,苹果代表数学,星星代表英语,心型代表专业课,最下排随便写的符号代表政治,完成了就画一个符号,里面的数字就代表完成的页数,感觉一天完成的满意就用重点笔在日期上标一下。看着这些,在自己懈怠的时候,就知道抓紧。而且还可以看到自己的努力,增加信心。你们距离考研初试还有七个月,也就是200多天,听起来还有很久,但其实时间是很紧迫的。合理的安排时间,节省时间是非常重要的。我那时候去哪里都总看时间,比方说:我要去校外吃火锅、吃干烧鱼,一个小时以后我一定要回来。
考试的前一天,我在考场所在学校的图书馆背肖四的第三遍,我那时候突然发现,我以前花了大量时间背的大题,绝大多数我都背不出来了,那时候的状态就是就变得很焦虑了,然后就努力地背啊背,但还是背一道忘一道。最后是我男朋友帮了我,陪着我背题,帮我分析我忽略了的题目与答案之间的关系,每一句话之间的联系,还有一些答题技巧。慢慢的,我发现我又都差不多背下来了,在心情上也放松了很多。在考试期间,将心态调整好,非常重要。第二天,政治的选择题还可以,大题有俩道是肖四的原题,其他的也都可以在背过的题目中找一些相似的往上套用。我的政治复习开始于七月,开始的时候就是看知识点,做练习册,做真题。后期就用的风中劲草,最后就背的肖四。肖四还是含金量很高的。
到了下午考英语的时候,感觉阅读做的有点吃力。就是那种突然你做到考场,还有考场的那种氛围,突然拿到一整套卷子来做,感觉这些阅读真的很陌生。无论是题目、还是选项,都似乎找不到以前做真题阅读的那种熟悉感。四个阅读,我做了100分钟,本来计划80分钟做完。大小作文感觉题目不难,但是一定要将作文答到指定的答题范围内。我们这次的答题卡上,小作文答在右下方,只有几行的空间,如果不注意,可能会认为背后还会有小作文的空间,但其实并没有,反面只是用来答大作文的。如果没有事先看好,小作文只能匆忙结束,落款就没有地方写了。写了半个小时,新题型25分钟,翻译10分钟,完型10分钟,最后五分钟检查了一下图卡情况。关于英语的复习,真题的阅读我做了三遍,背了20多篇真题的阅读,背诵真题阅读是一个还不错的理解分析阅读的方法,作文我用的海天的作文小册子,然后自己总结的模板。新题型可以练一练,翻译在做阅读的时候就顺带练一练,完形填空得分率一直不高,就不用花费太多的时间练习。
考试的第二天,上午是数学。我对数学的期望是很高的,因为我初中高中的数学一直是强项,大学里四次数学考试也一直是90分以上,所以我就希望我的数学能够达到120以上。但是我在考数学的过程中,还是有一点突然蒙了的感觉,感觉选择和天空并不是很顺手,甚至出现了知道计算过程,但就是积分积不出来,得不出得数。做到大题的时候,我就从会的、能拿全分的题入手,接着再做那些稍微有些思路的,最后做不太会的。最后,我的数学考的不是很理想。我觉得我的问题可能出在我喜欢总结方法,有些题目看着能用某种方法做出来,然后有的时候可能就偷懒了,没有把题目完整的做完,导致计算能力下降了。做一些总结是可以的,哪道题是哪种题型,16题是不定积分,17是二重积分等等,哪些是常考点,比如等价无穷小、泰勒公式等等,把这些梳理出来,多做做多练练。数学在基础之上,可以接触一些稍微有点深度的题,看13、14年数学题的趋势,明显比08、09年的题要难。今年的数学线是68分,比去年降了6分,你们明年的数学题不排除有变难的可能。所以,你们要足够重视数学的学习方法,还有计算能力的培养。
当时我考完数学的心情是很不好的,因为跟自己预想的差很多,就感觉很失落,周围也有很多人就说下午考专业课,就是来打个酱油,我也是怀着这种打酱油的心情,下午又来到了考场里。但直到把装考卷的信封交到我手里的时候,我那一瞬间突然觉得这个考卷就是来自于我想去的地方,是我努力辛苦这么久想要去的地方,我就在那一瞬间突然觉得我不能放弃。我的专业课全都是主观题,我奋笔疾书了三个小时,整整写满了除了学生信息以外的11页半的纸。在这三小时里,我基本是边思考边写,很少停下来,在保证字迹工整干净的同时笔速特别的快,我觉得那三个小时我是在用尽生命来答卷。当时一个非常真实的想法是,我很担心我的手抽筋了,写不了字了。基本上,就是先写会的,写分值大的,尽量图文并茂的,条理清晰的,尽可能多的使用,专业术语那些不懂的就努力地往相近的知识点靠,尽量多写几个方面,让批卷老师觉得你懂的很多。专业课的复习,我比较重视课本和真题,我基本上是看了七八遍的。
通过我的考试经历,我想告诉大家的是,无论考试时遇到的状况跟之前规划的有多莫大的差别,都需要平和心态,不要慌张,不要急躁,不要觉得做某些题的时间超过了预想的,做其他的时间就会变得很紧张,其实,这个不重要,认真的做一道对一道才更重要。把会的题分先拿全,再尽量把不会的题也做出一些,结果就不会太差。而且,千万不要有打酱油的心态,不要被一时的挫败感打败,无论哪科考得不尽人意,都不要影响其他科目的发挥,要对得起自己大半年的努力,也许你们距离考试还有很久感受不到,但我真的觉得考试那俩天的发挥特别的重要。你们在复习的过程中做的每一件事都应该是向着能拿更高的分的目标努力地,多做有用功,更有效率的付出。
最后,我还想说,考研是只有你亲身经历过才会懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最后一个月,因为要把所有复习过的内容重新在梳理一遍,塞进脑子里,牢牢记住,超负荷的学习让身体感觉很疲惫,同时,在情绪上,也有波动和起伏。在同类型的题做了好多遍,但还是记不住步骤的时候;在英语阅读仍然错的很多的时候;在忽然发现有些地方还没有开始练习的时候;都会试图平静下来,心想,我一定要坚持,再坚持一下,尽自己最大的能力去复习,我就是要这样坚持着走到最后,看看会有什么样的结果。印象很深刻的是,在考研的最后几天,全校都放寒假回家了,食堂也关了,只能靠叫外卖生活,那时候想花钱都没有地方,在饭点的时候,就能看到很多人打电话订外卖,然后现在图书馆学习的桌子就买成饭桌,整个图书馆都弥漫着饭香,那么多人都在为一件事努力着、煎熬着,就觉得付出了这么多的事情一定要让它有意义。所以,我想说,一旦决定考研,就要付出能够考上的那份努力,如果你只付出百分之五十或者八十,你也一样的整天呆在图书馆,样报考研班上考研课,一样买很多书,一样去寻找很多考研信息,只就差在不够那摩的努力。那些追剧、追综艺、爱看电影、爱看小说、爱打游戏得人,尽量的压缩这些占用的时间。让这些努力不白费、变得有意义的唯一方法就是更加的努力,付出能够考上的那份努力。
短短的7天军训即将结束了,同学们和教官们在那里度过了有好处的7天。经过这7天,同学们的精神面貌焕然一新,看着你们整齐的步伐,完整的队型,漂亮的站姿,我们由衷的感到高兴。那里边有我们同学不懈的努力,也有班主任的辛勤工作,更离不开每一位训练我们的教官。在那里我要由衷的说一句所有的教官、老师、同学们、你们辛苦了,感谢你们!同时,这天也是我们老师的第二十个教师节,在这也向我们全体班主任给予节日的问候,祝老师们节日快乐、家庭幸福。
回顾这7天的军训生活有许多能够回味的东西,首先,在军训中同不穴充分体现了不怕苦、不怕累、努力向解放军学习的精神,训练的劳累,天气时雨时睛的考验,身体的不适等等这些都没有吓倒同学们,在这次军训中大多数同学都能克服困难,能够说每一位同学都战胜了自己,每一位同学都是军训的胜利者。军训中每一天我们都能够看到许多令人感动的场面,有的同学脚磨出了水泡,但仍然咬着牙坚持训练。有的班级在大雨中依然毅力不动,有的同学晕倒醒来后立刻又出此刻训练场上。看着同学们一天天的进步,看着同学们一天天的成熟,老师们由衷的高兴,教官们感到自豪。
其次,这7天的军训中同学们团结一致,充分体现群众主义的精神。同学们都来自不同的校园,不同的地方刚刚组成新的班集全,透过军训相互间不熟悉到熟悉,班群众的凝聚力不断加强。训练上经常能看到各个班比着训,赛着训的热烈场面,休息时各班又传来嘹亮的军歌。在那里同学们学会了相互帮忙,相互理解,在那里同学们懂和得了什么叫个人服从群众。在那里每个同学体验到了自己被溶入到了群众的快乐。虽然这天许多班群众没有获奖,但是真正的比赛还没有开始,我相信在以后的三年旅职校学习生活,只有各班团结一致就必须能够不断取得新的成绩。
还有,经过这次军训,增强了同学们的组织性、纪律性,学会了服从。都说铁的纪律是军队的保障,服从是军认的天职,这些也是我们这次军训的主要目的之一。在军训中,同学们在教官的严格要求下,在班主任的督促下,基本能够做到令行禁止,对校园的规章制度,对于军训期间的各项要求基本能够遵守,都能尊敬和服从教官及班主任的管理。当然,还有是有极少部分在一些细节上仍然要注意严格要求自己,比如说一(21)班的符莉莎、一(17)班黄良宇等同学在军训态度不认真、一(16)班的陈佳佳同学在教室里吸烟、期望同学们今后加以改正。这样,你才能适应以后的学习生活能够说,透过这次军训同学们在组织性和纪律性方面有了一个明显的提高。
最后,我还要在那里表扬我们的教官和班主任老师。我们的教官严于律已,身体力行,以自己的行动赢得了同学们的尊敬的热爱,短短的7天教官和同学们结下了深厚的友情,教官们用自己的魅力影响着同学们。能够说,这次军训的成功离不开教官们的辛勤工作同样,我们的每一位班主任也在这次军训中付出了许多,我们的许多班主任既是新高一的班主任而且又任高年级的超多课,所以,往往是两天跑,两边忙,而且两边都能出色完成任务。每一位班主任始终跟着班一齐训练,和同学们一齐淋雨,许多老师病了,依然坚持跟班,许多老师克服了家里的困难,每一天精神饱满的出此刻同学们的面前。
总之,透过军训,磨练了同学们的坚强意志,培养了同学们的良好作风。军训最重要的目的,是要求同学们透过军训,磨练自己。透过训练,逐步培养了同学们如何应对困难,如何克服困难,如何用坚忍不拔的意志来支配自己的行为的目标。懂得了齐心协力,才会取成功;要团结友爱互助,要有竞争意识、团队意识和群众主义精神,才能把自己磨练成一个有用的人。从同学们在骄阳烈日下,在狂风大雨中;从矫健的步伐,响亮的口号,嘹亮的歌声中,我们欣喜地看到:同学们必须会把军训中的好思想、好作风带到今后的学习中去做一个名副其实的优秀学生。
老师们,同学们,军训活动到这天虽然结束了,但我们同学在职业校园的生活才刚刚开始,期望同学们在今后的学习、生活中,要持续军训中的优良传统作风,发扬战胜困难、勇于拼搏的精神,持续高度的组织纪律性,认真学好文化知识、专业知识和专业技能,全面提高自身素质,争做德、智、体、美等方面发展的海口旅游职业校园的合格学生。
最后,让我们再次以热烈的掌声感谢武警海口市支队一中队的所有教官,谢谢!
通过这次培训,使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼,让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中,我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座,提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在的不足,我决定细品所学,总结所得,把此次培训的所学,所得用于现实教学中。下面谈谈我这次学习的收获。主要有以下几点:
。这次国培,首先让我感悟到的就是“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。做一名合格的教师,必须要有师德,只有热爱教育事业,具有蜡烛、春蚕精神,不计较名利功德,才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养,才会促使我们在教育教学实践中努力学习,提高教学水平,在教育教学中找到差距,更好地按照教育规律做事,耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习,让我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到很多同学交流的宝贵经验,让我不光学到了教学、研究的本领,还学到了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。
作为一名数学教师,通过这次国培的学习,让我心中点起了一盏明灯,明确了时代在不断进步,社会在不停前进,同样,教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅让我得到了理论的指示与专家的引领,还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。
国培让我了解到了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系,及时交换信息,共同关注学生的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。
这次培训,通过认真学习各位专家讲座的视频,积极和辅导教师的互动交流,并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题,特别是观摩了名师风采后,我的专业知识水平有了很大的提高。了解到学科理论与技术的新发展,还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。
让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生,而是让学生在自主创造中学习,培养学生的高级创造思维能力。
时代的前头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶。
总之,这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反 思,不断地去提高。所以努力运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼,在以后 的教学中将所学的理论不断实践,不断提高。实现高效课堂,尽自己的最大能力为学生做的更好点。
作为大一学生,有幸在创新杯这块天空里驰骋,或许在别人眼里,我和其他两位合作者都是成功的幸运儿。然而谁又会看到在这之前的日日夜夜,那不孜的身影,那不馁的志气呢?搞过创新杯的朋友都清楚,“创新杯”就像摆在你面前的一大片土地,如果你要在这土地上有一番业绩,你首先必须选择一块合适自己的来耕耘,这即是选题;然后就是把你的种子种下去,运用你的头脑、使用你的技术,早出晚归、辛勤劳作,一滴汗水一点成功,这样,到了收获季节你才能双手捧着属于你自己的果实,满意而归。
我们大一的学生,作为一个刚从高考前线退役下来的士兵,每个人都渴望着歇一歇的机会,也有很多同学认为,大学是个轻松快活的乐园,然而,你这么一歇,将会错过许多美好的东西。入学两个月后即为创新杯选题的时间,作为大一的你我,可要珍惜这个难得的机会发展自己、表现自己。并且一旦你选择了就别后退,坚持地走下去。毕竟挫折难免,关键的是自己如何面对。
那下面我就简单谈几点我的体会吧。
1、做学问是件艰苦的事,创新杯是与创新意识、创新能力、学术研究接轨的活动,因此,必需作好吃苦、坚持到底的心理准备,以及一种相信自己能行的自信心。
2、创新杯所耗费的精力与时间较多,因此必须兼顾课堂学习和作品创作这两大问题间的和谐。
3、任何事情都应多问多想,多请教指导老师或师兄师姐。另外应主动与指导老师联系,毕竟,老师也有繁忙要事,一忙起来也会暂时忘记一些事情,因此,要想获得老师更多的帮助,你首先得主动。
4、应该知道图书馆是块藏宝地,不应该浪费它的每一点资源,资料是创新杯活动最重要的资源之一,因此应充分利用图书馆中与本课题相关的资料,并尽量吸收里边的精华,使之为己用。
5、创新杯合作伙伴不宜过多,毕竟“人多手脚乱”。而更关键的一点即是合作伙伴间应在合作的基础上明确、合理的分工,这样既可以避免时间不足等方面的问题,还可以让每一个课题组成员都真正参与到创新杯实践中来。
最后,我要说的一句话就是——创新杯靠的就是你自己长期的“主动”。
笔者曾在我驻法国使馆经商处工作过几年,期间因工作需要经常为访法的国内招商、考察代表团当翻译,对做翻译工作的艰辛与无奈有切身的体验,个中滋味非同行而不知。现借"翻译园地"谈谈个人的一些粗浅体会与同仁交流。
学好外语和中文是作一名好翻译的最基本条件,许多人有一种误解,认为到了国外就不用再费力地学习外语啦,外语水平自然而然就会提高啦,其实不然,在国外工作外语环境固然比在国内要好得多,但若不有意识地学习和积累,外语水平也不会提高很多。
经常可以看到这样的情景:两位同样在法国使馆工作了3、4年的年轻外交官,刚到法国的时候两人法语水平相差无几,但由于一个勤奋好学,另一个不思进取安于现状,几年的时间使这两个人的外语水平拉开很大的差距。许多人的经验已经充分证明即使在国外工作也不能放弃外语的学习而满足于能应付日常所需,而应当充分利用好国外良好的语言环境力争使自己的综合外语应用能力提高得快一些。
等到作翻译时如果恰好遇到相似的场景就信手拈来,往往能收到画龙点睛之效。
不满足于"基本上能应付一气的"、一般水平上的"听说读写译",要努力把自己的中外文水平提升到较高的层次,具备用简明、流畅、准确的语言自如地表达自己的思想的能力。
翻译如果对双方谈话中所涉及到的内容一无所知或知之甚少,就很难准确地翻译出来,翻译如果自己都不理解又怎么能够让别人理解呢?举例来说:我本人对化学一窍不通,如果让我给一场化学学术国际研讨会当翻译,那我无论如何也作不好。所以掌握背景资料对翻译来说至关重要,可以说翻译对双方所谈及的议题的相关背景资料了解得越广泛、越深入,翻译起来就越得心应手、游刃有余。
古人云:"功夫在诗外",套用这句话我们可以说"翻译的功夫在翻译之外",了解和熟悉大量的背景资料是作好翻译的基本功。笔者曾多次为国内主管部门的专项考察团作翻译,考察的内容涉及到财政管理、税收、海关、经济统计、国有企业管理、经济预测等等方面,每次接到任务前我都要尽量找来一些中文和外文的专业书看看,了解一些该专业的基本概念、专业术语和国际上的主要流派,这样才能做到心中有数。
翻译中再遇到双方谈起核电和高速铁路项目我就做到"手中有粮、心中不慌"。
法语中也有不少类似的缩略词和简称,如ogm(转基因食品)、tva(增值税)、"nini"(既不私有化也不国有化)、......这些缩略词和简称一不小心就很容易成为翻译的拦路虎。
另外,法国人在谈话中提到我部委、重要机构和大企业时习惯于使用它们的英文缩写,如sdpc(国家计委)、drc(国务院发展研究中心)、ccpit(贸促会)、casc(中航总)、caac(民航总局),cnooc(中国海洋石油总公司)、unicom(中国联通),这些缩略词虽属于"窗户纸"——一点就破,但却经常使翻译卡壳,让一名法语翻译记很多上述这样的缩略词似乎显得有点儿勉为其难,但不降服这些拦路虎就可能经常要出洋相。
笔者曾有过这样的经验:一位法国大公司的国际部经理告诉我们的商务参赞,他刚刚访华归来,在北京会晤了costind的一位张先生.....
由于我不知道costind是指什么,就问对方,对方既不知道costind的英文全称,也不知道法语怎么说,后来他返回办公室后把张先生的中文名片复印后传真给我,我一看才恍然大悟,costind是国防科工委的英文缩写。这件事发生以后,我就有意识地收集和熟悉一些常用的缩略词和简称,在以后的翻译工作中受益匪浅,经常能派上用场。
外事活动离不开宴请,宴会中菜谱的翻译让人头痛,特别是法餐中所用的一些调料、一些法国人爱吃的深海鱼,我们中餐内没有,一些大西洋里的深海鱼的鱼名我们从未没听说过,即使我把从字典中查出来的这些鱼的中文名称讲出来后,中方人员还是如坠五云,一头雾水,我只好用手比画着描述一下这种鱼的大致形状。
西方人大多比较幽默,餐座上喜欢来1、2段笑话活跃一下气氛,放松一下;
如何能让我们的人也笑起来就成了翻译必须应对的严峻挑战。
喜欢用阴喻、比喻等修辞手法使自己的表达方式显得高雅、含蓄,他们说话往往不是直截了当、开门见山,而是曲折迂回,绕许多弯子,添加许多装饰性的华丽辞藻,表达个人观点时总不忘使用虚拟式或条件时态,以表示这些观点属于个人的主观看法,未必代表真实情况。许多不熟悉这种法国上流社会特有的、矫柔造作的表达方式的国内翻译马上会被弄得脑袋大啦。
如何能冲破这种由华丽的辞藻、修辞和时态编制的"网"而一下子抓住中心意思呢?只有平时多读书报、多看电视辩论,特别是注意看选举前政治人物的辩论,就能摸清常用的套路。
以上是本人的一些不成熟的体会,仅供参考。
暑期,我们进行了理论学习,还聆听了十几位教育专家、名校长的报告。这段时间里,我的心始终是充实的,因为那里有热情的伙伴和老师,有先进的理念和知识。专家们鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的`理论阐述都使我这次暑期培训之行受益匪浅。
教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己务必勤奋好学,广学博览,精益求精。静下心来好好思考,发现自己教学上有缺点有待改善。回顾自己几年来的教学,做得多思考得少。几个星期的培训,我的体会之一就是要与自己的昨日告别,要多反思,做一个反思型的老师,不断提高自己的教学水平。我将从以下方面做起:
1、随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。
在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
2、加强文化业务学习,提高理论水平。
如果一个教师对自己的教学行为缺乏理论的指导,教师的业务水平低下,谈得上反思教学吗一个课上得好的教师,缺乏理论的指导,不善于总结,更谈不上反思自己的教学行为,这就不能成为一个真正的好教师。只有不断学习,不断充电,才能掌握扎实的理论知识,用理论来指导教学行为,才能成为反思型教师。
3、加强专业知识的学习。
随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累带给了更多的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎样能够,怎样能胜任更多的教育教学工作生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师就应抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。
4、丰富反思资料,提高反思潜力。
教师应根据实践状况及时地用不同的方法进行反思,能够是一堂课,一个教学环节,一个教学资料的反思,能够是对成功的教学;也能够是对“失败”的反思。今后,我将尽可能地使自己的反思落到实处。
新课程改革以来,好多教师包括我,换汤不换药的把自己的教学方法变为启发式教学,整个课堂完全在老师的思维指引下一问一答,表面看好像将课堂还给了学生,其实学生很少有自己思维的空间。我们教师教的很累,学生学得更累。那么该怎样培养学生的创新意识呢专家们的讲座大多围绕一个主线:那就是让学生真正成为课堂的主人!
1、做好教学设计。
作为老师不但要吃透教材,而且要尽量地搜集与教材有关的知识。用心源于兴趣,教学设计的过程是把教材转变成学生易懂易学的过程。因此教师要恰如其分地把握教材,使学生能够逐步自主发展,自主探究知识。这样才有利于提高学生参与教学全过程的程度。
2、让学生用心讨论。
真正有效的课堂教学不是简单地让学习者占有别人的知识,而是要建构自己的知识经验,构成自己的见解。讨论是学生参与教学过程的一种有效方法。在讨论过程中,学生互相启发、互相帮忙、互相学习,让不同的学生各抒己见,集思广益,解决疑难问题。讨论过程中要避免“优生唱主角、中等生是配角、差生当听众”的现象。
3、养成习惯教会方法
在平时的科学教学活动中,我们教师要注意充分调动学生的学习用心性,帮忙学生养成勤查资料、勤思考、勤请教等良好习惯。并且教给学生学习方法,要让他们学会怎样去学习。从而热爱学习,学会学习,为终身学习打好基础。从而使他们真正成为课堂的主人。这还需我们教师长期指导、督促。
1、教师应慎言行,学会仔细观察,关注学生的情感体验
初中学生正处于一种半成熟半幼稚的时期,是独立性和依靠性、自觉性和幼稚性相互交错的阶段,对于他人的评价十分在意,尤其是教师对他们的态度显得更为重要。每一个学生,都期望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。
热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。
在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。
2、加强师生沟通,学会互相交流,构成融合的师生关系
作为教师假如能对学生的性格有全面的了解,如哪些同学比较敏感,易受伤害,哪些同学的自尊心特强,那么在教育教学中自然就会有意识地规范自己的言行,以免造成无意伤害。
相反,假如学生能对教师的性格、爱好、爱好及处事方式等也都比较熟悉时,他们自然也就会增强自身的适应性,从而也就避免了伤害的产生。对于我们每一位学员来说,今后的路还很长,还有很多的工作等待我们去做。我定会珍惜本次学习的机会,做到“静下新来学习,潜下心来实践”。
总之,为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂完美的未来。
本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下总结:
一、不断提高业务水平,我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。
二、不断加强学习,只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师。所以,我就多读书,多学习,多写读书笔记。
三、学习运用科学的教育教学模式,在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中,我注意学习其他老师的先进经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力。、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。
积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。、在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读能力,最后提高学生的写作水平。
可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
在以后的研修中,我会继续努力学习,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。
学思悟个人心得体会学思悟心得体会(专业22篇)
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