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大学学院招生工作报告篇一

大原大学院大学，英文名称：oharagraduateschoolofaccounting。是于设立的日本私立大学。是一所由学校法人大原学园运营的会计研究生院大学。

大原学园是日本最大的会计培养教育集团。大原学园设立大原大学院大学的目的是以专业研究生院形成制度化为契机，将迄今为止形成会计相关教育更加高度化，以此来促进日本的经济发展。培养能够活跃在会计事业第一线的高质量职业会计工作者。

现今，企业和公司所承担社会责任的重要性不断增加。企业活动的.国际化以及伴随着it技术的发展，如何达到并符合国际会计相关基准成为了中药的课题。并且，近年来知名企业粉饰财政预算的问题被不断曝光，如何确保企业会计的公正性，保持企业的信赖性和日本经济的信赖性至关重要，从质量上提高会计监察工作成为重中之重。为应对这些课题，培养兼备学术研究和高度实业技能，并且具有职业伦理观的高度职业会计从业人材变得十分必要。大原大学院大学的教学目的也正是为了配合这种社会需求。

招生介绍。

招生科目：会计研究科会计检查监察专业。

考生要求：符合以下任意项。

大学毕业。

被授予了学士学位。

在国外完成了学校教育课程。

在国外所接受的通信教育相当于我国国内所实行的16年学校教育课程。

完成了专修学校的专门课程(修业年限在4年以上)。

为文部科学大臣所指定者。

根据本院的个别入学资格审查，被认定拥有同大学毕业着相同或在其之上的学习能力者。

考试内容：笔试、面试。

入学金+学费：200,000日元+1,100,000日元/年。

大学学院招生工作报告篇二

第六条名校办学是嘉庚学院发展的品质保证。厦门大学在师资队伍、学科建设等方面给予支持，在教学资源等方面给予共享，满足了嘉庚学院高起点高水平的发展需求。从2014年开始，嘉庚学院与厦门大学研究生院开展联合培养硕士研究生，目前在校联合培养硕士研究生70余人。

第七条强化实践能力培养的教学体系。学校遵循“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，强调面向人才市场需求，培养应用型、复合型、创新型人才。基于以上思路，学校对人才培养方案进行了有针对性的制定与修订：创新实践教学理念，强化对学生实践能力的培育，加大实践教学活动的比重，人文社会科学类专业不少于总学分的25%、艺术类专业不少于总学分的40%、理工类专业不少于总学分的35%;尊重学生在教学活动中的主体地位，充分满足学生的个体发展需求，为学生自主学习提供最大选择空间，选修课程学分占总学分的比例不低于40%，专业课程学分占总学分的比例不高于55%;精心打造创新创业课程体系，鼓励学生积极参与第二课堂实践活动，学生参与的学术科研、学术竞赛、社会实践，以及各类创新创业活动均纳入学分管理。此外，学校还通过设置实践教学周、大力推进校内外实训基地建设、鼓励新型的实践教学形式、加强双师型教师队伍建设等举措，着力加强对学生实践能力的培养。

第八条灵活自主的转专业制度。给予学生转专业的权利，是嘉庚学院始终坚持的一项政策，其出发点是贯彻因材施教的教育原则，充分尊重学生的自主选择和个性发展，培养具有创新能力的高素质人才。只要学校教学资源许可，学生符合学校规定的转专业条件就可转入心仪的专业。

第九条强力推进国际合作。学校自办学以来，已与来自美国、英国、日本、新加坡、加拿大、新西兰、澳大利亚、法国、荷兰等国家以及港台地区的近三十所高校开展校际交流与合作，建立了各种人才培养合作平台，形成2+2、3+1、3+1+1、4+1等多种合作模式，为学子们提供了多元选择。

第十条双语教学的模板——国际班。2007年1月，嘉庚学院开设了国际班，该班每年在国际商学院大一新生中选拔60名学生，分为两个班，推行纯英文环境下的专业教学，培养真正的双语人才。

第十一条倡导快乐体育的体育教学俱乐部制。2008年2月，嘉庚学院在全院范围内推行体育教学俱乐部制，学生可自选锻炼项目、自选锻炼时间、自选授课教师。学校意在通过实施这一教学模式，培养学生对某些体育项目长期的兴趣，帮助他们树立“终身体育”的意识。

第四章招生计划和招生批次。

第十二条嘉庚学院严格执行国家下达的年度招生计划，分省分专业招生计划、招生批次，分别以生源地各省(自治区、直辖市)省级高校招生办公室公布为准。

第十三条嘉庚学院2017年计划招收涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科本科专业。在录取过程中，如报考各专业人数不平衡，按生源地省级高校招生主管部门规定，可以对各专业之间的招生计划做出适当的调整。

第五章录取原则。

第十四条嘉庚学院根据生源省份的出档规定和报考我校的生源等情况确定调档比例，实行平行志愿投档的省(自治区、直辖市)原则上控制在招生计划数的100%，实行非平行志愿投档的省(自治区、直辖市)原则上控制在招生计划数的120%以内。

第十五条录取时，专业投档采取“分数级差”方式(浙江、内蒙古除外)。第一专业志愿与第二专业志愿分数级差值为2分，第二专业志愿以下不设级差分。考生所填专业志愿均未录取的，如果服从专业调剂，根据分数情况调剂到相关专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿、又不服从调剂的，作退档处理。江苏考生选测科目均不低于“c”，专业投档不考虑等级，亦采用“分数级差”方式。

第十六条嘉庚学院在浙江省按照“专业+学校”的组合方式实行专业平行志愿投档录取(2017年在浙江省录取的各专业均未设置选考科目要求)，在内蒙古按照“招生计划1：1的范围内按专业志愿排队录取”的规则进行录取，有关志愿填报及录取规则考生可咨询浙江省教育考试院和内蒙古教育招生考试中心。

第十七条嘉庚学院原则上执行考生所在地省级招生委员会制定的各种优惠政策的相关细则。

第十八条嘉庚学院面向全国招收非师范艺术类专业考生，音乐学专业不招收器乐方向(除钢琴外)的考生，音乐表演不招收古琴专业的考生。各专业遵循各省(自治区、直辖市)投档规则，视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、音乐学、音乐表演、舞蹈表演专业考生在文化考试成绩达到所在省(自治区、直辖市)相应的艺术类本科录取控制分数线后，按专业考试成绩排序，由高到低择优录取。福建省美术类投档后按综合分排序择优录取，音乐及舞蹈学类投档后按专业分排序择优录取。福建省美术类综合分计算方式：

美术类专业综合分=文化投档成绩×50%+专业省统考成绩×2.5×50%。

第十九条体检要求以《普通高等学校招生体检工作指导意见》为基本依据。

第二十条除报考英语专业要求高考外语科目为英语外，其余各专业外语语种不限。

第六章收费标准。

第二十一条嘉庚学院实行学分制管理，并参照教育成本收费。根据闽价费〔2015〕171号文件，收费标准如下：

1、汉语言文学、日语、国际经济与贸易、财政学、金融学、税收学、法学、英语、新闻学、广播电视学、广告学、信息与计算科学、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、旅游管理、电子商务、行政管理、物流管理、国际商务、工程管理(工商项目管理)、信息管理与信息系统、文化产业管理各专业，每人每学年学费18000元人民币。

3、土木工程、工程造价各专业，每人每学年学费20000元人民币;。

4、视觉传达设计、环境设计、产品设计各专业，每人每学年学费21000元人民币;。

6、每人每学年住宿费1300元人民币(四人间)。

第二十二条上述收费，以物价部门最终核定的收费标准为准。退费办法按闽价费〔2013〕41号文件执行。

第七章奖励、资助政策。

第二十三条凡高考总成绩名列所在省份前100名的文、理科考生，第一志愿(或第一轮)填报我校且被录取者，奖励人民币10万元。

第二十四条福建省以外各省份(上海、海南、浙江、山东除外)，凡高考总成绩(卷面分数，下同)在所在省份普通类本一批录取控制分数线以上(江苏省统考科目总分在本一批录取控制分数线以上且选测科目在2b及以上)的文、理科考生，实行平行志愿投档的省份，填报我校且第一轮投档被录取者(实行非平行志愿投档的省份，第一志愿填报我校且被录取者)，如超出普通类本一批录取控制分数线10分以上(含10分)，奖励人民币6万元;如超出普通类本一批录取控制分数线10分以内，奖励人民币4万元。

第二十五条浙江省凡高考总成绩超过到第一阶段分数线10分及以上，山东省高考总成绩超本科录取控制分数线70分(文科)、90分(理科)及以上，上海市高考总成绩超过本科录取控制分数线90分及以上，海南省高考总成绩超过本一批(普通本科院校批次)录取控制分数线90分(文科)、80分(理科)及以上的普通类考生，填报我校且第一轮投档被录取者，如超过上述标准10分以上(含10分)，奖励人民币6万元;如超出上述标准10分以内，奖励人民币4万元。

第二十六条福建省文、理科考生填报我校且第一轮投档被录取者，如高考总成绩超出普通类本一批录取控制分数线12分以上(含12分)，奖励人民币3万元;如超出普通类本一批录取控制分数线18分以上(含18分)，奖励人民币5万元。

第二十七条凡高考总成绩不低于普通类本一批录取控制分数线下5分(含超过本一批录取控制分数线)的福建省文、理科考生，平行志愿填报我校且第一轮投档被录取者，按高考总成绩排名，文科第1至第15名和理科第1至第15名，各奖励人民币2.5万元;文科第16至第30名和理科第16至第30名，各奖励人民币2万元。

第二十八条被录取的考生如果同时符合第二十三条、第二十四条、第二十五条、第二十六条和第二十七条规定的条件者，只能享受最高的一项奖励。

第二十九条嘉庚学院设立“厦门大学嘉庚学院奖学基金”，每学期向全校30%以上的学生颁发各项奖学金。香港道德会在嘉庚学院设立“香港道德会厦门大学嘉庚学院贫困学生扶助基金”，用于每年资助200名家庭经济困难、品学兼优的学生。各院系设立了龙澄奖学金、富仪奖学金、重宇合众崇慧奖学金、学生科技创新奖学金、孝敬长辈奖励基金等奖助学金项目，奖励各方面表现优秀的学生。

第三十条嘉庚学院依据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号)、《福建省人民政府关于贯彻国务院建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》(闽教办财〔2007〕44号)及其相关文件设有“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“国家助学金”，帮助有需要的优秀学生完成学业。

第三十一条厦门大学在硕士研究生招生中，同等条件下优先录取我校报考厦门大学的应届毕业生。

第八章文凭发放。

第三十二条符合毕业条件的学生，由厦门大学嘉庚学院颁发全国统一的普通高等学校毕业证书，实行电子注册;经厦门大学嘉庚学院学位委员会审核，符合学位授予条件的，按照教育部有关规定，由厦门大学嘉庚学院授予学士学位。

第九章附则。

第三十四条本章程自公布之日起生效。本章程若有与主管部门有关政策不一致之处，以主管部门有关政策为准。

第三十五条通讯地址和联系方式：

学校网址：http://(教育网),http://(公网)。

通信地址：福建省·招商局漳州开发区厦门大学漳州校区嘉庚学院邮编：363105。

招生网站(web&wap)：http://。

第三十六条本章程由嘉庚学院招生工作委员会负责解释。

大学学院招生工作报告篇三

20**年，重庆大学关工委认真学习和贯彻党的十八精神，在学校党政的领导和上级关工委的指导下，紧紧围绕立德树人的根本任务和学校中心工作，充分发挥关工委的工作特色和优势，认真配合学校对大学生进行社会主义核心价值体系教育;积极参加全国和xx市“关工委基层工作年”活动，不断加强我校关工委组织建设。今年，经教育部关工委推荐，我校关工委荣获中国关工委颁发的“五好基层关工委先进集体”奖;经xx市教委关工委推荐，荣获xx市关工委颁发的“xx市五好基层关工委”奖。

我校关工委圆满完成了年度工作计划和学校及上级关工委交办的各项工作。现将本年度工作总结如下：

一、认真配合主渠道开展大学生思想政治教育。

1.组织我校关工委宣讲团的老教授、老专家深入到学院和学生中，配合主渠道宣传党的精神。邓时泽、朱斌两位老教授在校学生马克思主义中国化理论学习研究会召开的学习会上，对同学们学习党的十八新党章进行了理论辅导。

2.认真落实教育部关工委关于配合主渠道开展“我的中国梦”主题教育的要求，我校关工委对如何配合主渠道开展“我的中国梦”主题教育进行了专题研究，做了五个方面的具体安排。校关工委宣讲团副团长吴家华教授，在两个校区为学生作了题为“中国梦教育梦，重大梦学子梦”的主题讲座。

3.认真组织开展“中华魂”(中华美德颂)青少年读书主题教育。今年三月与团委联合下发文件，启动主题活动。我校二级关工委和各学院团委紧密配合，组织开展了内容丰富、形式多样的活动，吸引了广大学生的积极参与。5月底，我校关工委和团委联合举办了“中华魂”(中华美德颂)读书活动暨征文、演讲比赛决赛，并向xx市教委关工委推荐我校学生参加了xx市教育系统“中华魂”读书活动的征文、演讲比赛。在比赛中，我校有16名学生分别获演讲和征文比赛一、二、三等奖，12名老师获优秀辅导员奖，校关工委获组织奖。今年，获得全国“中华魂”(理想点亮人生)青少年读书主题教育演讲比赛一等奖的我校机械学院国防生吕金蓬同学，参加了中国关工委在北京召开的颁奖大会和夏令营，他题为“让青春在祖国的建设与发展中闪光”的感想刊登在教育部关工委网站xx市教育系统关工委分网上。

4.“弘扬红岩精神”，是我校常年坚持的利用本地资源对大学生进行革命传统教育的主题教育，也是我校关工委常年坚持积极配合的重要工作。在今年“11.27”前夕，校关工委请重庆红岩连线文化发展管理中心文博研究员、xx市委党校客座教授、xx市第四届政协厉华教授到学校作了“红岩魂——信仰的力量”的主题报告。

5.为了响应学校党委进一步加强对学生社团的管理和指导的要求，不断加强我校关工委长期以来组织离退休老同志对学生社团进行指导这项品牌工作，今年我校关工委对学生社团活动情况进行了调研。调研后，校关工委召开主任办公会，对此进行了专题研究。接着，校关工委与校团委共同召开辅导学生社团工作会。校团委根据不同学生社团的需求向十多名离退休老专家、老教授颁发了新的聘书。聘任的辅导老师分别与各学生社团干部进行了对接并开展了工作讨论。

6.继续积极配合有关部门推进特邀党建组织员、教学督导员队伍建设。

7.根据我校实际，对《重庆大学关工委特困优秀学生奖学金评审条例》进行了修订，加大了奖励力度。今年共奖励特困学生32名，奖励金额为每人元，并召开了颁奖座谈会。

8.继续在我校附小和幼儿园开展了评选先进班集体、优秀少年和优秀园丁活动。

二、借东风全面推进关工委组织建设。

1.继续深入学习贯彻党的精神。今年开展了两次学习培训，把学习党的精神与学习等党和国家领导同志对关心下一代工作的重要批示，以及教育部、xx市领导对关工委工作的重要批示相结合，使校、院关工委干部和工作骨干提高思想认识，明确工作方向，进一步增强做好关心下一代工作的责任感和使命感。我校关工委主任姚木远在参加了教育部关工委召开的全国高校关工委经验交流会返校后，及时召开会议，认真组织传达和学习会议精神。

2.今年是中国关工委和xx市关工委的“关工委基层工作年”，也是教育部要求对教育系统关工委建设及贯彻落实教育部党组[]20号文件情况进行自查的工作年，我校关工委积极配合学校对自20号文件下发后学习推动20号文件贯彻落实情况、加强领导情况、关工委组织队伍建设情况、长效机制建设情况以及主要工作及特色进行了总结，对存在的不足与问题进行了梳理，提出了下一步的工作目标，并按时向教育部关工委和xx市教委关工委上交了自查报告。通过积极参加“关工委基层工作年”活动和半年多的自查工作，对我校关工委的建设起到了极大的推动作用，得到了上级关工委的认可和表彰。在今年10月教育部关工委召开的全国高校关工委工作经验交流会上，作为大会发言的13所高校关工委之一，我校关工委主任姚木远同志作了工作经验交流发言。

3.认真参加教育部关工委组织的高校关工委十大品牌工作推荐评选活动。对二十多年来我校关工委探索、实践并形成的几项品牌工作进行了总结，上报了“关心特困大学生”和“指导学生社团”两项工作均入围。

4.今年校关工委出工作简报13期，校关工委网页刊登新闻、理论研讨文章和各类信息97条;教育部关工委网站采用我校关工委稿件1篇，教育部关工委网站xx市教育系统关工委分网采用2篇;xx市关工委网站采用9篇，工作简报采用1条;《关心下一代》杂志采用4条，重大校报采用2条，xx市教委关工委通讯采用5条。开展工作调研1次，撰写论文2篇，参加了教育部关工委全国高校关工委工作经验交流会、教育部直属高校关工委第五协作组工作交流会和xx市高校关工委第19次工作研讨会。

5.开展了两年一次的争先创优表彰工作。根据《重庆大学二级关工委工作制度》和《重庆大学二级关工委工作考核评分标准》，对20二级关工委的工作进行了考核。通过二级关工委自愿申报，在20和年两年考核评分的基础上，评选出—2013年关心下一代工作先进集体9个、先进个人28名。召开工作总结暨表彰会，对先进集体和先进个人进行了表彰，对长期支持和积极配合关工委工作的党委学生工作部、校团委授予了关心下一代工作荣誉奖。

6.关工委秘书处和办公室认真落实全委会和主任办公会安排的各项任务，做好日常工作，热情为基层关工委和广大参与学校关心下一代工作的老同志服务。2013年春节前夕，校关工委开展了对在各学院关心下一代工作中成绩突出的离退休老同志的慰问活动。

三、二级关工委工作成绩显著。

1.今年，我校二级关工委认真配合基层党组织对大学生进行思想政治教育，积极探索和创新，丰富了工作的形式和内容，取得了较好成效：

(1)在配合学生党建工作方面：通信学院关工委联系离休支部与学生支部建立“两个工程、一个模范”长效结对共建机制，离休支部与聂荣臻班学生支部举行座谈会，交流学习《党的群众路线》的心得体会，老同志们向每位学生党员赠送《聂帅精神》一书;外语学院关工委积极推进老同志党员与新生党员发展对象结对子活动，通过结对子从思想上指导和影响学生;建筑学院关工委组织退休老党员积极协助学生支部开展争先创优活动，协助学办组织毕业生党员开展“党史知识竞赛”。

(2)在配合学院开展思想教育方面：材料学院关工委邀请退休教授杜承南指导学院组织的“沐浴书香、追逐梦想”读书系列活动，用正确的思想和方法引导学生心理和道德的健康发展;建管学院组织老同志开展调查，为学院的阳光计划(本科学生综合素质提升计划)献计献策;通讯学院关工委专门安排时间组织老同志到虎溪宿舍活动室与班级同学交流，关注他们的思想和心理健康;资环学院关工委组织退休教师到暑期留校学生中开展帮教活动，丰富留校学生在校学习生活;电气学院关工委组织开展“劳动、奋斗、创造——讲述我的奋斗故事”系列活动，邀请老教师以理想、信念为主题开展讲座，帮助青年学生树立远大理想、做好职业规划。公管学院邀请抗日英雄名将左权将军的后代、该院退休教师左北红在虎溪校区为大一和大二的本科生做“文韬武略功勋著，赤胆忠心英名长——晚辈追忆抗日名将左权”的讲座;自动化学院关工委组织学院老教师参与网吧义务监督员活动，为青少年提供一个良好的社会环境做贡献。

(3)在指导学生社团活动方面：建筑学院关工委聘请了退休教师张孝思、黄冠文、丁小中指导学院学生艺术团开展活动。物理学院关工委配合学院组织退休老教师以指导教师的身份积极参与了“魅力物理”科技文化节的组织策划，并担任学院学生社团“理翔”报社的指导老师。艺术学院关工委配合学院邀请退休教师开展讲座和专题报告，有针对性的加强对学生科技活动和参加全国美展、美术竞赛的指导，提高了参赛率和获奖率。(4)在关心生活困难学生方面：材料学院关工委配合学院发挥退休老师的作用，联系校友，拓宽奖助学金来源渠道，2013年先后设立了“杨昊天奖助学金”、“苏博特奖助学金”及“文友奖学金”，奖金共计310万。杨特芝等12位退休教师参与了颁奖工作。物理学院关工委组织学院退休老同志和辅导员一起对贫困生的家庭情况进行了摸底调查，向学院有针对性地提出建议。此外资环学院关工委配合学院发动广大离退休教师撰写教育学经验文章，与青年教师，青年干部进行交流，自动化学院关工委利用学院网站和院刊等，介绍学院关心下一代工作取得的成绩和下一步的计划安排，吸引更多的离退休老同志关注关工委工作等也颇具特色。

2.各二级关工委积极参加学校关工委组织的各种活动，所有学院关工委都积极认真开展了“中华魂”(中华美德颂)青少年主题教育读书活动，在基层活动的基础上，积极推荐学生选手参加学校“中华魂”(中华美德颂)征文和演讲比赛;机械学院认真承办了xx市关工委和校关工委联合举办的“中国梦教育梦，重大梦学子梦”主题报告会;法学院认真承办了校关工委和校团委联合举办的“红岩魂——信仰的力量”主题报告会;公管学院、经管学院、机械学院、资环学院组织学生参加了关工委组织的“当代大学生道德观念与法律意识探究”问卷调查。

20，我们的工作虽然取得了一些成绩，但离校党委和上级关工委的要求、全校师生员工的希望仍然存在着差距，在组织建设、工作创新、广泛动员离退休教职工参与关工委工作等方面，仍需努力。

20**年，我校关工委将继续深入学习和贯彻党的和十八届三中全会精神，继续深入贯彻教育部党组[2009]20号文件精神，紧紧围绕立德树人的根本任务和学校中心工作，认真配合主渠道，以社会主义核心价值体系教育为主线，开展对大学生的政治思想教育;创新工作理念，不断深化我校关工委品牌工作;完善工作机制，不断加强校、院两级关工委组织建设。团结和动员离退休老同志，发扬“五老”精神，凝聚实现中国梦的强大正能量，为我校大学生的健康成长、成才做出新的贡献。

大学学院招生工作报告篇四

大学本科毕业或具有同等以上学历者。

这一要求结合到我国具体的一些情况即可作如下解释：

1、四年制以上的本科毕业生才具有研究生院的报考资格;。

3、一般的研究生院要求学生具有学士学位，但也有些学校对此不作要求;。

4、大专毕业生没有报考日本研究生院的资格，同时也不能申请进修生资格;。

大学学院招生工作报告篇五

尊敬的各位领导、诸山长老、各位法师、老师、各位同学们：

大家好！

在这秋风荐爽，丰收吉祥的九月，我们迎来了新的学年。今天，我们欢聚在莆田南山广化寺，隆重举行福建佛学院20xx级新生开学典礼。在此，我谨代表福建佛学院教务处全体法师、老师向今秋入学的新同学们表示热烈的欢迎！向在百忙中光临大会的省委统战部、省民宗厅、市宗教局各位领导、来自全省各地的诸山长老、以及一直关心与支持佛学院教育发展的大德法师、护法居士表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

福建佛学院创办于1983年,是一所集教育、弘法、修学为一体的僧才培育中心。福建佛学院的办学宗旨，是“有系统地培养和造就爱国爱教、修学并重、具有较高佛教学识、道心坚固、具足正信、能适应现代社会，立志于从事佛教事业、住持佛法的青年僧才”。在学诚院长的领导下，学院倾心打造“学院丛林化，丛林学院化；修学一体化，管理科学化”的现代僧伽教育模式及修学体系，为铸就“志、道、德、才、学”兼备的青年僧才，秉持着“悲智愿行”的院训，继承佛教优良传统，发扬人间佛教的精神。学院在创建和发展的过程中，始终坚持解行并重的基本信念，特别注重道风、学风的建设、以“不忍圣教衰，不忍众生苦”的精神，为佛教在福建乃至全国树立了一座时代的丰碑。福建佛学院从83年创办至今已毕业、结业十一届学僧共1708人。今天，福建佛学院20xx级新生的开学，标志著福建佛学院沿著健康有序、务实求真的良性发展之路坦然直进！值得欣喜的是，在各级领导的关心与支持，及所有教职法师的辛勤努力下，从今年开始，学院由原来的三年大专学制试行提升为四年本科学制，这将使学院的教学规划及管理更加规范化和合理化。

下面，我就福建佛学院男众部20xx级的'师资情况和教学计划,及本届招生工作的具体情况，向大会作简要的报告：

本届男众部共有法师22位，在家老师7位，在本院任教达5年以上的法师、老师有13位，其中任教时间最长的已达25年，师资数量及稳定率为历届之最。

由于学制的调整，本届班级设置分为研究生三年、本科四年、预科两年。

根椐教务处制定的教学计划，本届三个层次的佛学课程共开设了唯识学、俱舍学、中印佛教史、净土宗、天台宗、道次第论、戒律、禅宗、中观等相关经论，及基础经典选读等佛学课程共46门；社会学科方面，分别开设了历史、哲学、政治、法律、古代汉语、现代汉语、英语、计算机、书法等社会学科共14门。

本届招生工作，于20xx年1月份开始启动，在福建省佛教协会的领导下，由福建佛学院招生办公室负责，面向全国各寺院及佛教团体招生。经过四个多月的筹备计划,共有来自于全国各地22个省、市、自治区的150多名学员报名，经招生办初步审核后，于5月中旬开始组织新生进行学习培训，经过一个多月的考察后,准予参加招生统一考试的人数为135人，考试科目有：佛学基础、语文、历史、地理、政治、英语、二时课诵等课程。考试后，根据其考试成绩，结合考生平时表现，遵循本院“志、道、德、才、学”的评定标准，经过筛选，实际录取学生总数为108人，分为三个班，其中：研究生班30人、本科班40人、预科班38人。

学僧的文化程度：大学、大专程度有26人，约占录取总人数的24%。中专、高中程度40人，占38%。初中以上程度者42人，占38%。学员最大年龄36岁，最小年龄17岁，平均年龄24岁。

本次招生工作准备充分，对新生的审核考察认真详细，录取时按照“志、道、德、才、学”作为综合评定的依据，严格把关，杜绝了信仰观念淡薄、道心不坚、品行不严、动机不纯等方面的学员。使真正有志于佛教事业的僧青年，能在陶贤铸圣的大冶烘炉中得到锻炼，为开创中国佛教的新局面，打下坚实的基础。

同学们！人的一生有很多的选择。昨天，我们选择绍隆佛种、续佛慧命的出家生活，我们无怨无悔；今天，福建佛学院，更将是我们的明智之选择！经过不懈的精进与努力，大家终于成为福建佛学院的一员。从今天起，我们将开始一段新的学习生活，不论是三年或是四年，对于我们的人生来说都是如白驹过隙，转瞬即逝；在无尽的生死长河中更只是一朵小小的浪花，但这对我们现有的人生而言却将是极其宝贵而重要的，它将可能决定我们的人生取向，将决定我们的生命价值是否能够得到最大的体现。因此，我们将以塑造新世纪青年僧人的现代形象为目标，牢固树立爱国爱教、与时俱进，诸恶莫作、众善奉行的思想观念，以人人为师友，以事事为教材，以处处为课堂，以时时为考试，把困难当作提升自我的机会，将磨难化为砺练僧格之精品。从日积月累中增长福慧资粮，在寒暑迭迁中勤奋学习，加强实践，完善人格，健全僧德，努力练就无私无畏的胆识，培养理性严谨的思维、宽广博大的胸怀及勇于承担的精神，实现生命内在的超越与升华！

做为佛学院的一员，我们来自五湖四海，有著不同的人生经历，但相同的志愿把我们凝聚在一起，互相学习，取长补短，切磋琢磨、共同提高，充分发扬佛教六和敬的团队精神是我们应有的认识。面对时代快速发展的需求，以长远的眼光审视中国乃至世界佛教的现状，我们任重而道远。

同学们！我们为追求人生解脱的理想，与实践菩萨大行的愿力来到福建佛学院，明天的福建佛学院、明天的佛教，将因我们的努力而变得更加辉煌灿烂。让我们携起手来，共同打造二十一世纪佛教美好的未来！

最后，谨祝院长、各位领导、诸位法师、老师：

工作顺利、身心康泰、六时吉祥！

祝各位同学：

法喜充满、学业精进、早成佛道！

大学学院招生工作报告篇六

大学学院招生工作报告篇七

第五条办学层次：全日制普通本科。

第六条学院性质：长安大学兴华学院是由教育部(教发[]72号)批准成立，由长安大学按新的机制和模式举办的全日制本科独立学院。

第七条主管部门：陕西省教育厅。

第二章招生专业及计划。

第八条依据教育厅统一下达的全日制普通高校招生计划，长安大学兴华学院制定分省分专业招生来源计划，通过各省(区、市)的招生考试主管部门向社会公布。

第三章招生考试。

第九条报考长安大学兴华学院的考生均须参加全国普通高校招生考试。

第十条根据长安大学兴华学院各专业培养要求和教学安排，学生入学后的外语课全部为英语。参加全国统考非英语语种的考生，入学后需要重新修读英语。请此类学生慎重报考。

第四章录取。

第十一条学院严格执行教育部和有关省(市、区)所制定的招生录取规则。

第十二条本着公平、公正、公开的原则，对考生进行德、智、体、美全面衡量，综合评价，择优录取;调档比例执行所在省(市、区)规定。

第十三条在实行顺序志愿录取的省份，长安大学兴华学院在第一志愿录取未满额的情况下接受非第一志愿的考生。在实行平行志愿录取的省份，按照分数优先，遵循志愿的原则录取。专业安排尽量满足考生专业志愿。

第十四条不设置专业级差，按志愿顺序从高分到低分安排专业。所报专业志愿均无法满足时，服从专业调剂的考生，则在长安大学兴华学院招生专业范围内进行调剂录取;不服从专业调剂的，作退档处理。

第十五条艺术类专业录取，长安大学兴华学院承认生源所在地省(区、市)的专业统考成绩，并在专业课成绩和文化课同时达到规定提档线时，按专业课成绩从高到低择优录取。

第十六条在录取过程中，如报考各专业人数不平衡，在生源地省级招办协调下，长安大学兴华学院可以对各专业之间的招生计划数做出适当的调整。

第十七条长安大学兴华学院认可各省(区、市)高考加分的.政策规定，并按加分后的成绩排序调档、录取。

第十八条长安大学兴华学院对考生身体状况的要求严格执行《普通高校招生体检工作指导意见》的有关规定。

第十九条录取时，对男、女考生和应、往届考生一视同仁;无比例限制。

第五章毕业和就业。

第二十条学生修完教学计划规定的全部课程后，经考核合格者，由长安大学兴华学院颁发经教育部电子注册的普通高校本科毕业证书。凡符合学位授予规定的，均授予长安大学兴华学院学士学位证书。

第二十一条学院高度重视毕业生就业工作，为学生提供相关行业的就业双向选择洽谈会等就业平台，学生可通过学院推荐和个人自荐相结合等办法，使毕业生顺利就业，并由省教育厅签发就业报到证。

第六章其他。

第二十二条学费标准依据陕西省物价部门核定标准执行。

第二十三条资助与奖励：

3、品学兼优的学生可申请国家奖学金和国家励志奖学金;。

4、在校大学生入伍服兵役，学校予以保留学籍，按国家规定享受学费补贴、贷款代偿、学费资助等政策。

第二十四条新生入学后，学院按规定将进行德、智、体全面复查，凡复查不合格或有舞弊行为者，由学院区别情况予以处理，直至取消入学资格。

第二十五条本章程由长安大学兴华学院招生办公室负责解释。

大学学院招生工作报告篇八

在这秋风荐爽，丰收吉祥的九月，我们迎来了新的学年。今天，我们欢聚在莆田南山广化寺，隆重举行福建佛学院2019级新生开学典礼。在此，我谨代表福建佛学院(男众部)教务处全体法师、老师向今秋入学的新同学们表示热烈的欢迎!向在百忙中光临大会的省委统战部、省民宗厅、市宗教局各位领导、来自全省各地的诸山长老、以及一直关心与支持佛学院教育发展的大德法师、护法居士表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

福建佛学院创办于1983年,是一所集教育、弘法、修学为一体的僧才培育中心。福建佛学院的办学宗旨，是“有系统地培养和造就爱国爱教、修学并重、具有较高佛教学识、道心坚固、具足正信、能适应现代社会，立志于从事佛教事业、住持佛法的青年僧才”。在学诚院长的领导下，学院倾心打造“学院丛林化，丛林学院化;修学一体化，管理科学化”的现代僧伽教育模式及修学体系，为铸就“志、道、德、才、学”兼备的青年僧才，秉持着“悲智愿行”的院训，继承佛教优良传统，发扬人间佛教的精神。学院在创建和发展的过程中，始终坚持解行并重的基本信念，特别注重道风、学风的建设、以“不忍圣教衰，不忍众生苦”的精神，为佛教在福建乃至全国树立了一座时代的丰碑。福建佛学院从83年创办至今已毕业、结业十一届学僧共1708人(其中男众部823人)。今天，福建佛学院2019级新生的开学，标志著福建佛学院沿著健康有序、务实求真的良性发展之路坦然直进!值得欣喜的是，在各级领导的关心与支持，及所有教职法师的辛勤努力下，从今年开始，学院由原来的三年大专学制试行提升为四年本科学制，这将使学院的教学规划及管理更加规范化和合理化。

下面，我就福建佛学院男众部2019级的师资情况和教学计划,及本届招生工作的具体情况，向大会作简要的报告：

本届男众部共有法师22位，在家老师7位，在本院任教达5年以上的法师、老师有13位，其中任教时间最长的已达25年，师资数量及稳定率为历届之最。

由于学制的调整，本届班级设置分为研究生三年、本科四年、预科两年。

根椐教务处制定的教学计划，本届三个层次的佛学课程共开设了唯识学、俱舍学、中印佛教史、净土宗、天台宗、道次第论、戒律、禅宗、中观等相关经论，及基础经典选读等佛学课程共46门;社会学科方面，分别开设了历史、哲学、政治、法律、古代汉语、现代汉语、英语、计算机、书法等社会学科共14门。

学僧的文化程度：大学、大专(含佛学大专)程度有26人，约占录取总人数的24%。中专、高中程度40人，占38%。初中以上程度者42人，占38%。学员最大年龄36岁，最小年龄17岁，平均年龄24岁。

本次招生工作准备充分，对新生的审核考察认真详细，录取时按照“志、道、德、才、学”作为综合评定的依据，严格把关，杜绝了信仰观念淡薄、道心不坚、品行不严、动机不纯等方面的学员。使真正有志于佛教事业的僧青年，能在陶贤铸圣的大冶烘炉中得到锻炼，为开创中国佛教的新局面，打下坚实的基础。

福建佛学院2019级新生开学典礼。

同学们!人的一生有很多的选择。昨天，我们选择绍隆佛种、续佛慧命的出家生活，我们无怨无悔;今天，福建佛学院，更将是我们的明智之选择!经过不懈的精进与努力，大家终于成为福建佛学院的一员。从今天起，我们将开始一段新的学习生活，不论是三年或是四年，对于我们的人生来说都是如白驹过隙，转瞬即逝;在无尽的生死长河中更只是一朵小小的浪花，但这对我们现有的人生而言却将是极其宝贵而重要的，它将可能决定我们的人生取向，将决定我们的生命价值是否能够得到最大的体现。因此，我们将以塑造新世纪青年僧人的现代形象为目标，牢固树立爱国爱教、与时俱进，诸恶莫作、众善奉行的思想观念，以人人为师友，以事事为教材，以处处为课堂，以时时为考试，把困难当作提升自我的机会，将磨难化为砺练僧格之精品。从日积月累中增长福慧资粮，在寒暑迭迁中勤奋学习，加强实践，完善人格，健全僧德，努力练就无私无畏的胆识，培养理性严谨的思维、宽广博大的胸怀及勇于承担的精神，实现生命内在的超越与升华!

做为佛学院的一员，我们来自五湖四海，有著不同的人生经历，但相同的志愿把我们凝聚在一起，互相学习，取长补短，切磋琢磨、共同提高，充分发扬佛教六和敬的团队精神是我们应有的认识。面对时代快速发展的需求，以长远的眼光审视中国乃至世界佛教的现状，我们任重而道远。

同学们!我们为追求人生解脱的理想，与实践菩萨大行的愿力来到福建佛学院，明天的福建佛学院、明天的佛教，将因我们的努力而变得更加辉煌灿烂。让我们携起手来，共同打造二十一世纪佛教美好的未来!

最后，谨祝院长、各位领导、诸位法师、老师、工作顺利、身心康泰、六时吉祥!

祝各位同学：法喜充满、学业精进、早成佛道!

大学学院招生工作报告篇九

长野大学，英文名称：naganouniversity。是于1966年设立的日本私立大学。大学的简称为长大。

1966年，本州大学通过学校法人开学，翌年开设了短期大学。是日本公设民营大学的先驱。由于经营状态恶化，后进行了全面的经营和组织重组，1972年本州大学停止招生。短期大学的经营分离，大学的法人名称变更为长野学园，大学名称变更为长野大学。学科也进行了大幅改组。4月对产业社会学部进行改组，新开设了企业情报学部和环境观光旅游学部。

东北地区的`一所充满活力的新型大学，开设的课程广泛、水平多样，从高级国家文凭，本科学位，直到教学类硕士课程，还可获得达到博士水平的研究机会。本校与工商业界有长期联系的传统，使得课程设置与雇主的要求密切结合。许多本科课程的组成部分还包括在英国或外国工作实习一段时间。本校有著骄人的学术成就，为数不少的毕业生和文凭获得者在世界舞台上创造着成功的业绩。大学全日和非全日在校学生共一万六千名。

入学要求。

义务教育(含中专，技校，高中等)，并提供相关成绩单，毕业证书，身份证，户口本，父母收入证明，并有15万到20万的银行存款证明，另附父母承诺书。

选择长野大学入学直接就读本科课程，需要通过日语等级考试二级。

大学学院招生工作报告篇十

学术背景：大连外国语学院信息管理与信息系统（日英双语强化）专业。

录取学校：广岛大学工学部。

广岛大学。

建校时间：1949年。

学校性质：国立。

所在省州：广岛县。

所在城市：东广岛市。

现任校长：浅原利正。

广岛大学是一所崇尚自由与和平、向社会全面开放的大学。广岛大学办学理念是“希求和平的精神，创造新的知识，实施健全人格的教育，与地区社会、国际社会共存，不断地自我变革”，即所谓的“理念五原则”，它是开展一切工作的出发点和落脚点。

广岛大学坚持大学基本理念项原则，明确以“世界顶级特色综合研究大学”为建校目标。为实现这一目标，具体提出了“长期展望”的行动计划。在长期展望的带动下，从长远的观点推动本科和研究生院教学的改进，重点整顿推进基础研究和尖端研究的科研体系，以期迅速走向国际社会。与教学科研并行，广岛大学以社会贡献为已任，在整治校内与社会联合体系的同时，推进与本地区和国际社会的协同与共进。广岛大学分为3个校区，东广岛校区坐落于东广岛市连绵的山上，四周为绿色包围，环境优美而宁静，堪称日本最大的大学校区；霞校区和东千田校区留在广岛市内。

广岛大学创建于昭和24年，是拥有综合科学部，文学部，教育学部，法学部，经济学部，理学部，医学部，齿学部，药学部，工学部，生物生产学部，特殊教育特别专攻科12个学部的综合性研究大学。

大学同时设有大学院，包括了保健学研究科，文学研究科，工学研究科，教育学研究科，生物圈科学研究科，社会科学研究科，医齿药学综合研究科，理学研究科，国际协力研究科，先端物质科学研究科，法务研究科（法科大学院）11个研究科。

学校的附属设施也相当完备，包括有原爆放射线医科学研究所，高等教育研究开发中心，信息媒体教育研究中心，自然科学研究支援开发中心，留学生中心，教育开发国际协力研究中心等约30个配套附属设施。

1949年5月31日，根据日本国立学校设置法，包括旧制的广岛文理科大学、广岛高等学校、广岛工业专门学校、广岛高等师范学校、广岛女子高等师范学校、广岛师范学校、广岛青年师范学校、广岛市立工业专门学校在内，成立了新体制的国立大学，下设文、教育、政经、理、工、水产6个学部（系），以及附属图书馆、理论物理学研究所、教育学部附属小学、中学、高中、幼儿园。1950年举行了广岛大学开学式。第一任校长森户辰男宣布建立一个“自由和平的大学”。

教学理念。

希望和平的精神。

新的知识的创造。

丰富人性的教育。

地域社会和国际社会的共存。

继续不断的自我革新。

学校特色。

继承“自由和平的.大学”的建校精神，在追求和平、知识创新、综合素质教育、与地区社会、国际社会共存、不断进行自我变革理念五原则下，完成国立大学的使命。

广岛大学申请指南：

广岛大学是一个比较适合安心学习的地方，它没有大都市的嘈杂，但经济却又比较发达，留学生不用过于担心打工的问题。广岛大学的教育学是其“拳头”学科。近年广大的申请标准均有所提升，所以建议文科生，在取得日语一级的前提下，尽量提高分数，最好拥有相应的英语成绩，作为申请的加分点；建议理工科的学生，取得日语二级以上能力证书，考一个托福或托业，最低成绩在400分以上。

大学学院招生工作报告篇十一

日本是众多留学的热门国家之一，随着日本留学的不断发展，众多的学子赴日本留学就读喜欢的专业，日本无论是从学术方面还是实际应用方面都走在世界前列，首先日本的艺术设计及游戏动漫等专业前景可观，专业设置发达、先进、潮流、前沿，日本也是在东西方思想结合的最好的地区之一，并且，与欧美国家的相关专业比较区别在于，在日本的留学学习可以同时兼顾东西方思想，交融并存。

日本院校学科除了思想先进、教育发达、学费便宜以外，日本有很多想关学科的大学。日本留学大学申请前要先了解一些日本院校的常识。而且前往日本留学，不只是看日语水平择校，更多的学生在选择大学上遇到很难抉择的问题――选择怎样的大学才是适合自己的?日本留学的程序怎么样呢?以下是日本留学流程及注意事项介绍：

日本奥运会标志。

1、学部和专业。

这是选择大学最重要的一点。来日本想学习什么，这个问题如果一开始就不明确，对于后期的申请会造成很大的困扰。明确了自己的方向以后，再去寻找开设自己喜欢专业的大学学部和学科。

2、学费和授业费。

这是关心比较多的一个要点。根据自己的经济能力，判断可以进入什么样的大学。比如说，有的理工科私立大学，仅第一学年要交的费用就超过200万日元，但是有的私立文科大学，对优秀的学生实行减免，一年交费不到50万日元。各个大学对授业费的减免比例、规定、得到奖学金的人数等都不尽相同，所以要事先仔细了解。

3、大学所在地和交通。

要事先确认日本大学所在的位置。首都圈是日本的'中心，这里生活环境复杂、信息量大。地方城市比首都圈环境安静舒适一些，可以专心学习，而且可以与地域社会多有接触。但不论是首都圈还是地方，交通便利是非常重要的一点，应该调查的内容包括：最近的车站在哪里，从自己准备住宿的地方到学校需要多少时间等。

4、入学考试和入学时间。

日本的大学、大学院基本上都是4月入学，也有实施秋季入学的部分学科等。入学考试的时期各大学有所不同，事先确认报名日程和考试时间。关于入学考试，有的大学一年只实施一次。较快的大学在夏季就结束全部入学考试了。

日本2020奥运会标志和吉祥物。

5、留学考试和日语能力考试。

有的大学把参加日本文部科学省实施的“日本留学试验”(即“日本留学考试”)和“日本语能力检定试验”作为报名的条件。指定的考试科目和考试时间(日本留学考试是6月和11月举行)因大学不同而有差别。没有参加考试的人有的只能选择不以“受验”(入学考试)为条件的大学，但是这种情况下，如果没有相当水平的日语能力是考不上大学的。

6、上课时间段。

大学、大学院的上课时间段有所不同，文科、理科专业也有差异。有的大学院几乎要学生把所有时间花费到研究上。想将打工与学业并行的人，事先必须考虑到，不论有什么理由，上课的出席率太低就有可能遭到开除处分，因此不能简单地认为总能混得过去。

7、毕业后的就业前景。

入学前必须认真考虑自己目前所选的学校和专业在今后的职业生涯中是否能发挥作用。如果有先辈留学生是那所大学毕业的，他们毕业后向什么方向发展，有机会应该听听他们的意见，会对你有帮助。

同时，举办奥运会促进日本留学申请热度。日本虽然是一个岛国，国土面积并不大，但是却吸引了很多工薪阶层家庭的青睐，所以日本院校申请一度火爆。

大学学院招生工作报告篇十二

所在位置：日本，新宿区。

学校设置类型：

创建时间：19。

学历：本科。

学校性质：

学生人数：808人。

院校地址：

学校中文网址：/school/6528。

东京医科大学，英文名称：tokyomedicaluniversity。是于1916年建立，1946年开设大学教育的日本私立大学。是一所只设有医学院的单科大学。大学的简称为东医。

东京医科大学的.教学理念是从大正时代就开始奠定的，这种教育理念和基本精神形成了如今东医的根基。现在大学的中心思想仍然是培养学生作为医师的品德和人格，在享受先进的医学知识同时学习先进的医疗技术，提高研究精神为人类和社会做出贡献。

东京医科大学拥有完整的教育环境，在提升教学质量的同时以培养身心健康的学生为最大目标。近年来，医学教育在日本全国都展开了新型教育改革。在这其中，学校自以来施行了得到日本文部科学部认定的以医学生为对象的临床能力评价体系和提高医学生英语水平的教学大纲等可以培养出高水平国际化医师和提高临床诊断技术的高质量教育指导。

招生要求。

大学学部：

招生科目：医学部医学科。

考生要求：符合以下所有项目。

在本国完成学校教育课程，并且基于此为文部科学大臣所指定者。

有一定日语能力。

非日本国籍者。

未得到日本国永久居住权者。

能够获取留学在留资格者。

考试内容：学力测试、小论文、面试。

入学金+学费：1,000,000日元+2,500,000日元/年。

大学学院招生工作报告篇十三

近畿大学的前身为1925年成立的大阪专业学校和1943年成立的大阪理工科大学。1948年，近畿大学在歌山县白滨町开设了临海研究所(现水产研究所)。这是在日本初次进行海水鱼的研究，使得近畿大学在水产科学领域方面的`研究始终走在日本最前端。

1960年，近畿大学开设原子力研究所，次年在近畿大学诞生了日本第一个民间原子炉，目前近畿大学仍为日本唯一一所拥有原子炉的私立大学。现在的近畿大学已经成为拥有法科大学院、大学院11个研究所;11个学部40个学科、16个研究所;3个附属综合医院的日本少有的特大型私立综合性大学。教育和研究领域覆盖面极广，在社会上发挥着重要的作用。

大学院(硕士、博士)设置。

法学研究科(法律学专业)、商学研究科(商学专业)、经济学研究科(经济学专业)、综合理工学研究科(理工专业、物质系工学专业、力学系工学专业、电子工学系工学专业、环境系工学专业、东大阪制造专业)、药学研究科(药学专业)、文艺学研究科(日本文学专业、欧美文学专业、国际文化专业)、法务研究科(法科大学院、专门职学位课程)、农学研究科(农业生产科学专业、水产学专业、应用生命化学专业、生物学专业、环境管理学专业)、生物理工学研究科(生物工学专业、电子系统情报工学专业、机械制御工学专业)、医学研究科(生物理学系专业、病理学系专业、社会医学系专业、内科学系专业、外科学系专业)、系统工学研究科(系统工学专业)、产业技术研究科(物质工学专业、电子情报工学专业、造型学专业、经营工学专业)。

大学学院招生工作报告篇十四

日本大学院所需费用根据地区和学校不同有所区别。这里以京都大学的大学院费用为例作一简介，希望能对考虑赴日读研的各位同学起到帮助。京都大学：

大学院/研究科的学费一般为53.58万日元/年，以半期为单位支付，即每年4月和10月往学校账户汇26.79万日元。另外，新生入学需额外缴纳入学料28.2万日元。参加大学院考试需提交检定料3万日元。

法学院费用较其他研究科稍高，学费为80.4万日元/年，入学料相同。

包括外国留学生在内，经济困难的学生可申请学费减免，一般可免除半额学费。学费全免和入学料免除比较困难。

此外，还需缴纳学生教育研究灾害伤害保险及学研灾附带赔偿责任保险，保险范围涉及在学校及通往学校的路上所发生的交通事故、意外伤害等，根据年限不同而金额不等，如1年/1340日元、2年/2430日元、3年/3620日元等。法学院所缴保险金额较高，为1年/3300日元、2年/6350日元、3年/9500日元。

关西地区其他国立大学，如大阪大学、奈良女子大学等，所需费用与京都大学大致相同。

大学学院招生工作报告篇十五

学校设置类型：

创建时间：1881年。

学历：本科专科研究生。

学校性质：

学生人数：0人。

院校地址：

学校中文网址：/school/6574。

东京家政大学，英文名称：tokyokaseiuniversity。是于1881年建立，1949年开设大学教育的日本私立大学。大学的`简称为东京家政大。创立者为渡边辰五郎。是日本最早教授服装专业的专业学校。

东京家政大学以女性的自主自律作为建学精神，将爱情、勤勉、聪明作为生活信条，长期以来构筑起了明朗而坚实的校风。学校拥有1所研究生院，2所学院、1所短期大学以及2家研究所，此外还开设了旨在加强学校与当地社会联系的终身学习中心等4所中心。

东京家政大学设有家政学院(儿童学、儿童教育学、营养学、服饰美术学、环境教育学、造形表现学)、人文学院(英语交流学、心理援助学、教育福祉学)。大学研究生院设有家政学研究科和文学研究科。

招生要求。

大学学部：

招生科目：家政学不(儿童学科、儿童教育学科、营养学科、环境教育学科、服饰美术学科、造型表现学科)、人文学部(英语交流学科、心理援助学、教育福祉学科)。

考生要求：符合以下所有项目。

在本国完成学校教育的女性，后者被本校认定拥有同前者相同或在其之上的学习能力者。

参加过日本留学试验的日语科目・综合科目的考试，并且成绩在平均成绩以上。

大学院：

招生科目：家政研究科硕士・博士后期、文学研究科硕士。

考生要求：

硕士：符合以下任意项。

大学毕业。

在本国完成16年学校教育课程。

为文部科学大臣所指定者。

被本研究院认定拥有同大学毕业者相同或在其之上的学习能力者。

博士后期：符合以下任意项。

拥有硕士学位。

在本国被授予相当于硕士的学位证书。

被本研究院认定拥有同硕士学位者相同或在其之上的学习能力者。

大学学院招生工作报告篇十六

日本留学电气通信大学概况介绍。电气通信大学设有电气通信学部（情报通信工学科、情报工学科、电子工学科、量子物质工学科、智能机械工学科、系统工学科、人间交流沟通学科），大学院设有电气通信学研究科（情报通信工学专攻、情报工学专攻、电子工学专攻、量子物质工学专攻、智能机械工学专攻、系统工学专攻、人间交流沟通学专攻）、情报系统学研究科（情报媒体系统学专攻、社会智能情报学专攻、情报网络系统学专攻、情报系统基盘学专攻）。

电气通信大学自其前身「无线电信讲习所」创立以来以有90余年。学校培养的约6万名毕业生活跃在以通信、情报为首的各种产业分野之中。如今的电气通信大学在情报、通信、电子、基础科学（物理、化学）等相关文理融合分野进行广泛的教育研究，培养了大量优秀人材，并施行着各种独创研究活动。

电气通信大学校园延伸至市中心。市以居民的`友善、生活的高质量和相对较低的生活费用而闻名。有设备精良的工程和理科实验室，大学自豪地拥有获奖的图书馆和完备的校内计算机网络。语言中心和新的资料中心大大地为语言学习的各方面提供了帮助介绍，学校体育设施优良，拥有一个18洞的高尔夫球场。外国留学生比例：本科生12%、mba研究生31%.

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大学学院招生工作报告篇十七

日本留学私立大学学费介绍。日本大学学费比欧美国家要便宜，日本公立大学学费更是相对低廉，虽然日本私立大学的学费要贵一些，但并不是很多。大多数私立大学一般专业就80万到100万之间。私立大学文科专攻60万左右日元，理科专攻100万左右日元，入学金20-30万(第一年)。学费一般减免30%，也有全免的'。

但是日本私立大学学费要看专业，一般医科和理工学部比较贵。具体每个大学的大学院收费标准不一样，虽然一般在80万到100万日元之间，但比如庆应的经营管理专业200万日元一年，早大太平洋研究科的150万一年。

同时进入日本私立大学可以申请奖学金，进入前或者进入后都可以，进入大学院后申请的可能性大，获得比例一般都在50%以上。奖学金种类繁多。有的大学是提供餐补的。

据报道，日本文部科学省公布的调查数据显示，日本私立大学学生入学第一年所交纳的入学金及学费等费用平均为131万5666日元(约合11万人民币)，这是自1975年开始该项调查以来的最高数值。文部科学省称将要求各私立大学通过优化经营来抑制学杂费增长。

日本559所四年制的私立大学参与了本次调查。度各私立大学学费平均为85万8265日元，较上一年度同比增加0.8%，入学金(仅入学第一年收取)平均为26万8924日元，同比增加1.2%，校舍建设费平均为18万8477日元，同比增长0.1%。上述平均费用合计为131万5666万日元，同比增加0.3%。

从专业类别来看，私立大学文科类专业学生入学第一年学杂费平均为115万5318日元，同比增加0.35%，理科类专业平均为150万1833日元，同比增加0.1%，医学类专业平均高达489万2648日元，同比增长1.8%。

此外，私立短期大学20学杂费与上一年度一样，平均为113万1011日元，私立高等专科学校平均为65万7826日元，同比增加0.6%。

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