人生的道路上，总结是我们行进路上的里程碑。总结的目的是从过去的经验中汲取教训，为未来的学习和工作做好准备。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我爱科学小学篇一

从小我就对科学有着浓厚的兴趣。

八岁那年，我收到了一件特殊的生日礼物――显微镜。我喜欢用它探索神秘的微观世界。拿出我的一套试验装备：载玻片、盖玻片、蒸馏水等。取出样本放在载物台上，镜头下那细胞壁使我好奇，细胞核使我惊叹。鸟的羽毛在显微镜下竟如此美丽，像一幅名家的画作，色泽鲜艳，让人拍手叫绝。让我觉得最有趣的是水里的微生物，它们有的大，有的小，有的长，有的短，有的游得快，也有漂浮在水里静止不动的……它们形态各异，甚是有趣。

有一次，我突发奇想：把油和水混在一起，会怎么样呢？于是，我就开始人生中第一次科学小实验。我拿来一个透明的塑料杯、食用油和水，把油倒进杯中，再将水也倒入，过了一会儿，我惊奇地发现：油和水分层了！我用筷子搅拌了一下，不一会儿，又分层了。我百思不得其解，决定上网查资料，最后得出结论：油不溶于水，且水的密度大于油的密度，因此油总会浮在水面上。原来在我们的生活中竟还隐藏这么高深的科学道理！我对科学的兴趣更浓厚了。

我还喜欢玩放大镜。有一次我把放大镜放在阳光底下，拿一片枯树叶，放大镜下面出现一个光点，光点对准树叶，不一会儿，那树叶便燃烧起来了，我又有疑问了：为什么小小的放大镜竟有如此神奇的力量？我去问爸爸，爸爸跟我说：“这是因为太阳光透过放大镜，会把所有的热量集中在一个点上，时间长了，树叶就被烧着了。”我明白了，原来，一个小小的放大镜竟能玩出科学道理啊！

在小学语文课上，列文虎克通过玩放大镜发明了显微镜，于是我也找来一片凸透镜和凹透镜，先把它们叠在一起，然后拉开距离，发现越拉开，透过镜片看到的物体就越大，越回来，就越小，但很模糊，望远镜也是运用两个镜片来放大的，所以我得出了一个结论：距离越远，放得越大，距离越近，放得越小。这凸透镜和凹透镜竟也能这么有趣！

我爱探索微观世界，我爱做科学小实验，我更爱从平常司空见惯的现象中发现问题并寻求答案。

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我爱科学小学篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

同学们你们知道：“小鸟在树上睡觉为什么掉不下来吗”？“燕千鸟为什么给鳄鱼刷牙呢”？“为什么鸽子能当“邮递员”呢？——许多的问题都需要我们去研究、去探索，而这个研究和探索就是科学。

我们都知道，下过雨的空气格外清新，天空也格外明净，尤其是下过雨的黄昏，有时候天空上常会出现一条彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢？这需要我们去发现，探索研究。换句话说，就是所有常识都需要去钻研。对常识的不断冲击、突破和超越就叫探索，也称科学。

如果有人问你这样一个问题：太阳会把地球烧掉吗？你会如何回答呢？要是问我，我会说：“会”。不要以为我是开玩笑，我是有理由的，温暖的阳光带给地球无限的生机，万物的生长都离不开它。但是，太阳最终也会有个由盛而衰的过程。太阳大部分是由氢气组成的'。由于内部的热核反应产生高温，才使它不断地燃烧。

太阳现在正处于稳定的壮年期，但再过50亿年，太阳的能量就会消耗尽了。到那时，太阳内部热核反应的燃烧圈已接近太阳的半径，燃烧过的中心部分将发生塌陷，塌陷的过程散发出的能量，进一步加速内部的热核反应，并且使太阳外部急剧膨胀，成为比现在的太阳更大、更亮、更热的红巨星，因而会把太阳附近的几个行星，如：水星、金星河人类居住的地球吞没掉。

世界上有许多事物需要更多的了解寻找。

文档为doc格式。

我爱科学小学篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

“叮铃铃”上课了，同学们陆续回到了自己的坐位上准备上课。过了一会儿，科学老师迈着阔步走进了教室，对我们说：“今天，我们来做个实验。”

“实验？”我们大家议论纷纷，“是什么实验呢？”老师拿出了实验器具，对我们说：“今天我们来做一个让鸡蛋浮起来的实验。首先，我们不断地往烧杯里加盐，当盐全部融化后，在把鸡蛋放入，看看鸡蛋沉浮，如果是沉就再加盐，直到浮起为止。”

老师一发下鸡蛋，盐和烧杯，我们就迫不及待的'开始了试验。我们往杯子里放入250ml的水，在放入鸡蛋试试。果然鸡蛋乖乖地躺在水里“加盐，快加盐！”一位同学说道，我和几个同学相视一笑。我打开了盛盐的瓶子，像烧杯里加盐。我们“一勺，两勺，三勺……”我一边加盐，一边数着。另一名同学不断的用玻璃棒将水与盐混合。再将鸡蛋放入水中，可是鸡蛋还是没有浮起来，“真是的，怎么还不浮起来？”这时一个同学说：“我们把所有盐都放进去吧”“好主意！”又是一个相视一笑，我们把盐全部倒了进去，“快，使劲搅，不要停！”盐在水里跳起舞来，不一会儿，像似被施了魔法一样全都不见了。当我们再一次将鸡蛋放入水中时，奇迹终于出现了——原本安安稳稳躺在水中的鸡蛋也像中了魔法似地，身不由己的浮了起来。

看到这一幕的我们欢呼的欢呼，手舞足蹈的差点高兴的摔倒。那气氛，好比中了大奖一般的高兴。

在这次实验中，我们明白了只要一次次的实验，就能让我们获得成功。同时也告诉我们一个道理：科学并不遥远，这里就在身边。

我爱科学小学篇四

现在我知道了，让我来告诉大家吧！你们现在又没有留心周围同学的头发呢！有的同学是卷发，有的是直发，有的同学头发是黑色，有的同学头发是黄色，之所以有直发和卷发之分，是由毛囊的形状不同。每一根毛发都固定在头皮下微小的毛囊中，毛囊的性状影响毛发的形态。圆形的毛囊中长出来的头发就显得直而密，但这种头发东方人居多，椭圆形的毛囊长出的是波浪式的头发，这种头发西方人较多，而那些一头卷发的毛囊，是螺旋形的，很多很人都头发都是这样的。

在生发过程中可以产生两种色素：一种能使头发呈现由深黑到浅褐色的色调，灵一种能使头发呈现金色到金褐色或棕色的色调，这两种色素的组成不同，黑头发的人主要是前一种色素，金黄色头发的人则是后一种色素的。

如果你看了我写的作文，你一定对科学感兴趣了吧！

我爱科学小学篇五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

同学们你们知道：“小鸟在树上睡觉为什么掉不下来吗”?“燕千鸟为什么给鳄鱼刷牙呢”?“为什么鸽子能当“邮递员”呢?——许多的问题都需要我们去研究、去探索，而这个研究和探索就是科学。

我们都知道，下过雨的空气格外清新，天空也格外明净，尤其是下过雨的黄昏，有时候天空上常会出现一条彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢?这需要我们去发现，探索研究。换句话说，就是所有常识都需要去钻研。对常识的不断冲击、突破和超越就叫探索，也称科学。

如果有人问你这样一个问题：太阳会把地球烧掉吗?你会如何回答呢?要是问我，我会说：“会”。不要以为我是开玩笑，我是有理由的，温暖的阳光带给地球无限的生机，万物的生长都离不开它。但是，太阳最终也会有个由盛而衰的过程。太阳大部分是由氢气组成的。由于内部的热核反应产生高温，才使它不断地燃烧。

太阳现在正处于稳定的壮年期，但再过50亿年，太阳的能量就会消耗尽了。到那时，太阳内部热核反应的燃烧圈已接近太阳的半径，燃烧过的中心部分将发生塌陷，塌陷的过程散发出的能量，进一步加速内部的热核反应，并且使太阳外部急剧膨胀，成为比现在的太阳更大、更亮、更热的红巨星，因而会把太阳附近的几个行星，如：水星、金星河人类居住的地球吞没掉。

世界上有许多事物需要更多的了解寻找。

我爱科学小学篇六

一天，我在《快乐科学》上看到一个有趣的实验――“无壳鸡蛋弹起来”。于是我决定来做一次这个小实验。

我找来了一个生鸡蛋、一瓶食用白醋一杯清水。

实验开始了！我先把鸡蛋放入一个器皿中，然后慢慢地向里边到入白醋直到没过鸡蛋为止。突然鸡蛋上出现了很多气泡，过了一阵子鸡蛋的蛋壳开始被溶解了！都浮在了白醋的表面上。我照着书上的步骤把鸡蛋浸在白醋里三天左右，直到蛋壳完全溶解。

三天过去了，我把鸡蛋从白醋里取了出来，冲掉表面的蛋壳残渣，然后将鸡蛋放入清水中泡两个小时，再把它拿出来风干，这下有弹力的鸡蛋就诞生了！

用弹力鸡蛋和普通鸡蛋比一下，你会看到弹力鸡蛋比普通鸡蛋大了呢！

为什么蛋壳会被白醋溶解？而鸡蛋却没有破损，反而更大了呢？我带着这个问题在网上查了一下，原来白醋的主要成份是醋酸，而蛋壳的主要成份是碳酸钙，当他和白醋一起时会产生化学反应。之所以蛋黄、蛋清没有流出来是因为蛋黄、蛋清是浓溶液不能从蛋膜的小孔中流出来。而水和白醋是稀溶液可以从蛋膜的小孔中流进去，所以鸡蛋变大了。

奥秘只会被那些勤于实验、勤于思考的人揭开，所以我们在生活中也要做一个勤于实验、勤于思考的人！

我爱科学小学篇七

“科学是什么”同桌笑着问我。“额……这个吗，嘻嘻，我也不太清楚。”我边抓头边笑。不行我必须去把这个问题搞清楚，于是我便去问语文老师……冒老师和蔼的对我说﹕“一位叫阿西莫夫的伟人对我们说﹕科学在开始的时候几乎就是好奇心”。“什么，好奇心。”我一头雾水，接着我的脑中浮现出一组话面。

那是1666年夏末的一个傍晚，一个英国的年轻人走进了他家的花园里，坐在一棵树下，他开始埋头读书。当他翻动书时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在了23岁的牛顿的头上。为什么这只苹果会落到地上而不往天上飞？牛顿想。是好奇心，让牛顿成为了我崇拜的科学家。我把这个故事告诉奶奶，可奶奶不知道牛顿，她一脸认真地告诉我：“不迷信就是科学。”哦，科学就是不迷信！我的脑中又浮现了另一组镜头：

9月25日，21时10分，我国成功地发射了神舟七号载人航天飞船！那一刻，中国沸腾了！世界沸腾了！天到底有多高？天外究竟还有什么？小时候的我常常望着天空问自己，我梦想着能飞到天上，去看看月亮什么样子，去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事，可不知道，这种天方夜谭似的神话竟然真的实现了！我爱“神七”，我更爱创造“神七”的那些科学家，因为是日益发达的科学让“神七”飞上了太空！哦，太棒了，科学原来是一种能创造奇迹的魔力！

我爱科学小学篇八

科学是现代社会不可缺少的一环。他是无处不在，小至在我们身边，大至充满神秘色彩的宇宙，是多么让人向往，我也深深地爱上科学。

我爱科学，更爱寻找科学。在我外公家养了三箱蜜蜂。那里，便成了我寻找科学的一个据点。在那里，我观赏过“工蜂运花粉”，“蜂后出巡”和“大战黄蜂”等精彩镜头。使我记忆最深的是“大战黄蜂”。那天，我和外公正为蜜蜂喂糖浆。当小蜜蜂正吃得津津有味的时候，不知从哪儿出来了一只黄蜂。它像一支利箭，向蜂群冲来。我和外公马上后退几步，隔岸观火。刚开始，黄蜂锐不可挡，来一只工蜂就杀一只，一下子十来只工蜂就命丧黄泉。可是后来一大勇敢群工蜂就一拥而上，把黄蜂重重包围，还不停地扇翅膀，发出“翁翁”的声音。过了一会儿，工蜂散开了，只留下了黄蜂的尸体。

我感到很疑惑，回到家就开始寻找答案。我把家里的关于科学的书全找出来，接下来我就苦了。我将要把眼前的这一堆书全翻一次。我在这困难的时候，虽然很想放弃，但是我爱科学的心始终在鼓励我前进。于是，我就狠下心来，花了一个下午的时间看书，可是毫无收获。我开始心灰意冷，当看见身边的电脑，一条锦囊妙计变冲上心来――上网。说干就干，我马上进入因特网，想在茫茫网海中找到答案。黄天不负有心人，我中于找到答案。原来工蜂扇翅膀是为了增高温度来热死黄蜂。根据资料显示：黄蜂能忍受43慑氏度的高温，工蜂却能忍受45慑氏度的高温。当温度升到43慑氏度的时候，黄蜂已经死了，而工蜂仍能生存，这就是工蜂获胜的关键。哇！当我靠自己找到答案的时候，我真的高兴得不得了。

这就是科学的魅力所在，这就是科学的灵魂所在，这就是科学的给人带来的无穷乐趣，因此，我爱科学。

我爱科学小学篇九

我经常在电视中见到过许多人利用科学来解决生活中的一些问题。比如说杠杆原理、滑轮原理等一些科学。

其中，我最喜欢热胀冷缩原理，因为它能够使一些金属物质穿过原本穿可是的洞。有一次，我还亲自实验了一次。

星期天，我早上起来就用抽水机抽出了一盆冰凉的水，我把一个小钢球放在里面半个小时，我把之前准备好的与钢球一样大的钢圈，当我把钢球对着钢圈的孔，一放手，钢球从孔中穿过去了。没想到，原本穿可是去的钢球，此刻居然能够穿了过去。

我又做了热胀的实验，我把之前做实验的钢球又放在了刚烧开的热水中，过了十分钟，我用勺子将钢球捞出来之后，用火剪夹着钢球放在之前使用的钢圈中，发现钢球居然又透可是去了，并且钢球的体积也比这前大了许多。

由此看来，我们能够看出钢球不温度不一样的情景下，体积会发生变化，除了锑和铋两种物质是热缩冷胀。生活中除了这些，还有许多趣味的实验等待我们去学习。

此刻，原先的科学又好像变成了生物，可是我觉得生物比科学趣味，因为它有许多我不明白的东西，所以，我很喜欢科学，也很喜欢生物。以后，我要更加好好学习，报效祖国，为祖国制造出威力惊人的高科技武器，以防别人侵略我们，如果有外星人，又可能还能够防止它们侵略我们。

以后，我必须会制造出来的，加油！

我爱科学小学篇十

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

假如我是名科学家，那么我就做一名环保科技家。

古人云：一屋不扫何以扫天下。那么我的科学时代必定先从家中开始，首先我制造一个脏水转换机，可以在脏水排放之前做些处理，让脏水能转换成纯净的水。

然后我会制造一种多功能凳子，它的制做材料可不是木头。而是我们生活中的垃圾，经过某些处理，它具有了特殊功能，比如你坐在它上面系上安全带，你只要在它提供的地图上点出你想去的地方，它便会立即起程，飞到你指定的地方。如果你途中肚子饿了，它还可以从存储箱里取出食物呢!这样就可以边飞边吃了。

刷牙是每个人早晨起床后必须做的，经常倒了一杯水刷牙却又用不掉，只有把它倒了，这样一来日积月累就会有许多的水被白白浪费，这样我便会制做一种牙刷，它的顶部有一个带盖的小口把水灌进去，按一下旁边的小洞，它就会配合你喷水，用不了的下次还可用。

在我完成家中任务后，我将把视线转向社会。把汽车钢硬的外壳换成又香又软的大蛋糕而汽车加的油却是果汁，所以汽车就不会排放烟了。这样等到了食物和水都吃光时，就可以吃汽车，有人会问汽车吃完了怎么走呢?放心吧，因为它有再生功能，旧的吃完了，新的汽车又生成了。还是可以照样行车的。

这就是我一个未来科学家的愿望。

我爱科学小学篇十一

每当我上科学课，就会欣喜若狂，激动万分，因为每次的科学课，教师都会教我们一些趣味的知识，有时，还会和我们一齐做一些神奇的实验。

那天的科学课，我印象尤为深刻。上课铃还没响起时，我便迫不及待地冲进了我们的“科学基地。”上课时，教师说道：“今日我们来学热空气向上，冷空气向下的定律。”教师先点燃了一根蜡烛，把它固定在桌上，然后将一只剪好的纸蛇悬空放在蜡烛的正上方。我们睁大眼镜紧紧注视着那条螺旋形的纸蛇。下头就是见证科学奥秘的时候了，突然，纸蛇由慢而快地转动起来，我们一个个都惊奇地看着教师。这时，教师又故意吊起我们胃口来，问到：“你们明白这是为什么吗？”教师笑了笑，这才慢慢解释道“其实这就是热空气和冷空气打架的小故事，蜡烛周围的冷空气受热变成热空气向上，上头的冷空气就被挤了下来，在交换过程中遇到纸蛇，产生推动纸蛇运动的力，于是纸蛇就不停地盘旋在空中了。”之后，教师又把火焰加大，用塑料袋套着火焰，不一会塑料袋居然膨胀起来，就像捧着一个将军肚似的。教师又对我们说道：“这也能说明热空气向上的事实。”之后教师拿出来一根棍子，在棍子的两端系上一张纸，把其中的一张纸放在火焰上，突然，“叮铃铃”下课铃响了，我心想：要是下节课也是科学课就好了，这样就能将实验看完，理解其中的奥秘了，我带着遗憾离开科学教室。

午时，我一回到家，就猛地打开电脑，点击“百度一下”，搜索为什么热空气向上，冷空气向下。电脑一下子出来好多解释，我仔细挑选，最终找到一条适宜的解释，上头写道：“这样理解：同是1立方米的空气，加热一个，由于热涨冷缩的原理，加热后气体膨胀，一部分的气体就跑出去了，于是一部分空气质量就损失了，而体积还是预先规定的1立方米。则气体的密度（单位体积的质量）就减少了。冷空气则反之，密度变小。于是，轻的就上浮，重的就下沉了。”我边看边恍然大悟地点起头来。

其实，科学并不像我们想象的那么遥远，它就存在于我们的生活之中。你听过冬天脱毛衣时产生的响声吗？那不就是摩擦生电的原理吗？你见过夏天下空调车时模糊的眼镜吗？那不就是热空气遇冷放热液化的结果。只要我们拥有一双发现科学的眼睛，和一颗热爱科学的心，坚持不懈的探索与发现，我相信我们将会是下一代小小科学家！