人生中有许多琐事需要梳理和总结，它们对我们的成长和发展起着重要的作用。总结不仅要对自己进行客观而全面的评价，还要有具体的改进计划和目标。以范文为参考，可以更好地了解如何在总结中准确表达自己的观点和思考。

大学中秋晚会活动策划篇一

中秋是中国传统节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过班委会的精心组织和策划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋欢乐晚会，让班内的每一个同学感受节日的快乐，班集体的温暖。

中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。

在晚会中，各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强班级的团结。

组织者：xx学院xx班班委会。

参与者：xx学院xx班全体同学。

特邀嘉宾：部分老师、学生会各部部长及主席。

预计参加人数：x人。

人员分工：主持人两名表演者x名。

xx年9月27日（中秋节）18：00—21：30。

xx学院xx班教室。

我在xx有个家。

主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。

1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的`日子里感到寂寞；

2、增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解；

3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己；

4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

1、借用学院的设备；

2、统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会；

3、班委统一采购月饼等食物；

4、布置晚会现场；

5、让同学们自由出节目队，制定节目单，规范流程。

18：00钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。

1、邀请大二、大三学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉；

2、活动强调“人人参与，我也是组织者”；

3、活动中加入了3个集体项目，有助于增加班级凝聚力；

4、活动有组织。

2、苹果；

3、零食。

大学中秋晚会活动策划篇二

大学中秋晚会活动策划篇三

主题对象特征：

这是一个团圆的日子，我们一班之家，欢聚一堂，享天伦，品佳肴提出主题原因：中秋佳节即将来临，soeverybody，let’sgonow，highup!

1、活动物品道具。

2、准备诗歌朗诵，小品表演，独唱等节目。

3、调动每一位同学的参与性。

4、做好每个节目之间的连接，恰当的融入喜气的氛围。

5、主持人做好一切就绪工作，准备台词并脱稿。

6、中秋节感恩，回忆，最后嘉宾老师点评。

黑板上标明主题，画上图案，教室布置分为三组围绕而成。

1)开幕词

男：常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在喜庆的同时，可以与各位师生同学共度这一年一度的中秋佳节，这是一件何以幸福美好的事情。女：“迎中秋，庆佳节”中秋主题班会，现在开始。

女：当我们翻开一页页金黄色的篇章，当我们共聚窗下观赏明月时，心中一定会荡漾起阵阵涟漪，只因为我们心中有语，心中有愿。

男：下面请大家用热烈的掌声欢迎xxx老师，xxx老师，xxx老师在百忙之中抽空来参加我们班此次庆中秋主题班会。

男：古人云：“身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子里，我们特别准备了象征着圆满，团圆的月饼。

女：让我们吃月饼，思故友，念家乡，用心来品味着美好的日子。月饼滋味不同，人的心情也自当不同。

男：让我们来听听几位远离家乡，到家乡来求学的朋友，此时此刻心中的感受吧。(男主持问女主持，何谓中秋，从杭州千里迢迢异地求学的经历，让其收获了什么，失去了什么，体会了什么，感悟了什么)

ps：询问完同学后，可以简单点评一下，然后邀请嘉宾也来谈谈人生匆匆几十年中，自己经历过的感慨和领悟，以及对于中秋这个美好的日子以及经过的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵国平老师参与)

2)节目：

3)点评：

请嘉宾老师(xx老师参与)对我班此次中秋主题班会进行略微点评，最后由班主任来进行最后总结。

4)结束语

男：同学们的发言，表演让我们感受颇深，相信在今后的日子里，我们定会相处融洽，携手共进。

女：“海上生明月，天涯共此时。”请让我们珍惜难得的中秋月夜，不要错失了大自然的慷慨馈赠。

男：让我们相聚于满轮银辉之下，共酌琥珀美酒，同享天伦之乐;互道珍重美满，勿叹月有圆缺。愿得年年，常见中秋月。

女：“迎中秋，庆佳节”主题班会到此结束!谢谢各位同学的参与，嘉宾老师的光临!

大学中秋晚会活动策划篇四

中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。但是，在xx大学xx学院xx班，还有一个同样温暖的家。充分考虑到同学们对团圆的渴望，所以特地举行这个中秋晚会。

20xx年x月x日(中秋节)。

xx。

xx。

主题阐释：抓住中秋这一天同学们对家的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。

1使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

2增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。

3锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

4增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

负责人：xx班班委。

特邀嘉宾：学生会各部部长及主席。

预计参加人数：xx人。

人员分工：击鼓手xx名主持人xx名表演者xx名。

1借用学校的啦啦棒加油鼓以及扩音喇叭等设备。

2统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会。

3班委统一采购月饼等食物。

4让同学们分xx队，没队至少出xx个节目，制定节目单，规范流程。

xx点钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。

1.邀请大xx学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉。

2.活动强调“人人参与，我也是组织者”。

3.活动中加入了xx个集体项目，有助于增加班级凝聚力。

4.活动有组织。

1.月饼xx。

2.苹果xx。

3.零食xx。

大学中秋晚会活动策划篇五

xx学院学生会。

xx学院学生会。

为新生欢度大学里的第一个中秋，让正在军训的新生适应大学里的生活，让新生对学校有家的感觉，同时促进新生同学们的'团结关系，让大家共同度过一个美好、精彩而且难忘的中秋之夜。

千里邀明月、温馨共此时。

20xx年9月27日晚7：30。

旧篮球场。

表演中穿插游戏。表演以新生班级表演为主，在表演中促进新生之间的交流。

1、主持人宣布活动开始;(7：00)。

2、助班、助部表演节目(配乐朗诵)开场(7：05)。

3、踩踩踩游戏;(7：25)。

4、抓龙尾;(7：40)。

5、唱歌马拉松比赛;(8：00)。

6、拍七令游戏(8：10)。

7、瞎子背瘸子;(8：25)。

8、官兵捉贼(8：45)。

9、(待定游戏，根据时间再安排)。

10、由助班，主持人和学生会成员带领以兔子舞结束游戏部分。

1、宣传部(负责人：翁权杰)。

（1）出晚会宣传海报。

（2）晚会当晚的场地布置。

（3）写奖状。

2、学习部(负责人：纪晓俊)。

（1）写主持稿。

3、女生部(负责人：温漫芬)。

（1）发邀请函。

（2）负责晚会当晚的礼仪和颁奖工作。

4、外联实践部(负责人：李梦钿)。

（1）负责拉赞助。

5、技术部(负责人：梁柱)。

（1）做嘉宾邀请函。

（2）整理班级表演的背景声音。

（3）负责晚会当晚的设备管理和操作。

6、体育部(负责人：欧子豪)。

（1）负责晚会当晚的秩序(文娱部协助)。

7、秘书部(负责人：郭婷婷)。

（1）申请新篮球场作为晚会地点。

（2）打印晚会当晚给嘉宾浏览的晚会流程。

8、生活部(负责人：黄秋菊)。

（1）负责晚会当晚的座位安排。

9、文娱部(负责人：余悦浩)。

（1）晚会流程安排和挑选晚会主持人(4名，2男2女)。

（2）做抽奖卷。

（3）与表演班级联系。

大学中秋晚会活动策划篇六

班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，欣赏着的美丽的月亮。

在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕！

说不定某些人还会有意外的“收获”呢。

试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结。

在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐！

还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，就能激情心中无限的暖流。

在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰。

一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的、难过的、后悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。

六、中秋了，大家相约去爬山，夜晚露营在大自然的怀抱下，也是一次非凡的经历。

大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味游戏，让今年的中秋过的快快乐乐的。

大学中秋晚会活动策划篇七

大学的我们只有少数同学能与家人团聚，希望借此晚会让大家一起快快乐乐的过中秋节，使同学们感到如家人般的温暖。尤其xx级的同学刚进入一个新班级，借此活动可以增进与xx级学长学姐的友谊，增进与老师的深厚情谊，增强对新环境的'归属感。

20xx年x月x日（中秋节前一天）19：00~21：30

体育馆3楼（8，9号宿舍楼对面）

中秋联欢，增进情谊，感受温馨

1、搭建xx级与xx级同学近距离沟通的良好平台；

2、搭建xx级同学良好沟通的平台；

3、通过组织活动增强班级凝聚力，团结合作能力；

4、增进同学与老师的感情；

5、挖掘有文艺特长的同学；

6、树立石油软件工程（实验班）的良好形象；

xx级、xx级班委

张老师院领导（待定）

xx级&xx级全体同学，张老师，院领导（待定）

主要以互动游戏和文艺表演为主

选出二名主持人，xx级5个节目，xx级6个节目，准备3个小游戏

1、节目征集；

2、x月x号初审；

3、x月x日确保各个节目准备好；

4、x月x日正式演出；

1）互动小游戏安排；

游戏（规则）：倒着说、顶橘子、牵手、做动作（不语）猜出职业、或某一运动等、传递水瓶、三人夹球跑（背靠背，手挽手，进行折返跑）

惩罚措施：

1、吻桌子（可以用手机拍照留念）

2、唱一首歌/讲一个笑话/展示才艺

奖励措施：对于获胜的小组将得到我们提供的小礼物；

2）文艺表演安排

按节目单演出，每三个节目表演完后做一个小游戏，最后一歌曲结束晚会表演。

1、主持人致开首词；

2、介绍与会嘉宾；

3、开场曲；

4、表演和游戏穿插进行；

5、主持人宣布晚会结束；

1、组织委员组织同学借场地、音响等设备材料；

2、生活委员安排购买月饼、水果、饮料、奖品等物资；

3、组织委员安排人员负责收集表演节目，做游戏所需伴奏，器材等；

4、宣传委员安排人员负责拍照、录像等事情；

5、组织委员安排人员布置场地，调节灯光、音响设施；

6、宣传委员通知同学按时到场；

7、副班长负责现场的现场秩序等，包括遇到安全问题；

8、生活委员负责月饼等及奖励的发放；

9、事先安排好迎宾者的人员，负责院领导来；

大学中秋晚会活动策划篇八

"庆祝中秋节充满了亲情、"。

主要针对大一大二学生、

动词（verb的缩写）活动的地点和时间。

20xx年9月12日19：00—21：00，篮球场，暴风操场，二食堂门口、

不及物动词活动。

筹备和宣传工作：

要准备的活动。

宣传工作。

活动和安排：

早期活动。

感兴趣的同学可以设计独特精致的月饼图案，并将设计发送到邮箱、详见附录、

正式活动。

1、主持人主持活动：

3、中秋节贺卡（许愿卡）、

4、中秋节抽奖。

主持人宣布抽奖结束（20：30—21：00）找到幸运儿，主持人宣布活动结束、

后期活动。

可以在学校免费拍摄中秋月亮，进行免费ps，ps后的图片发到邮箱、评估见附录。

大学中秋晚会活动策划篇九

在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕！

说不定某些人还会有意外的“收获”呢。

试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结。

在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐！

还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，就能激情心中无限的暖流。

在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰。

一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的、难过的、后悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。

六、中秋了，大家相约去爬山，夜晚露营在大自然的怀抱下，也是一次非凡的经历。

大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味游戏，让今年的中秋过的快快乐乐的。

大学中秋晚会活动策划篇十

2、活动目标：

（1）认知目标：

了解中秋节的起源；

了解中秋节的习俗；

了解中秋月饼的相关知识；

了解中秋节的诗歌、

（2）能力目标。

（3）情感目标：

1、把发展学生的综合能力作为根本目标、

2、突出活动的自主性和实践性、

3、注重成果的交流、展示和评价、

1、在节日期间思念月亮—主题阅读（9月5日—9月10日）

活动内容：

（1）收集与中秋节相关的知识，并在课堂上进行交流，让学生了解中秋节的由来和意义，在生活中诠释传统节日的魅力、（班主任）。

（2）收集与中秋节相关的故事、诗歌、书籍，每个班上午下午都要读，讲这些故事，读这些诗歌，读这些书籍；如：与月亮有关或赏月的古诗、美文、童话；（中文）。

与月球或登月相关的科技知识等、（科学）。

整理材料，让学生了解月亮与农历的关系，认识年、月、日、（数学）。

（3）组织学生背诵与中秋节有关的诗歌；（语文老师）。

（4）收集整理电子读物，发到内容丰富详实的班级博客上、（中文）。

（5）开发语文课程，研究教案《祝人长寿》、《峨眉山月歌》（语文）、

（6）学会唱与月亮有关的歌曲，如《打月饼》、《静夜思》、《水调歌头》、（音乐）。

2、佳节赏月—实践活动（9月11日—16日）。

活动内容：

（1）四年级学生和家人一起过中秋节，一起赏月，给家人送祝福、（班主任）。

（2）中秋作文活动，写关于欢度中秋的情景、中秋的感悟、中秋的白日梦、明月的歌颂等、，开展中秋优秀散文评选活动、（中文）。

（3）开展习俗调查研究、中秋节赏月、吃月饼是全国各地的普遍习俗、然而，由于中国幅员辽阔，人口众多，风俗各异，中秋节的庆祝活动也是五花八门，具有浓郁的地方特色、老师可以引导学生在中秋节期间向长辈了解家乡的其他风俗习惯，把学习到的记录拍下来，回到班里交流、（班主任）。

（4）设计一个“月饼”、

外观：新颖、独特、有吸引力、适销对路、

格局：有吸引力，有意义、

颜色：赏心悦目，刺激食欲、（美术、班主任）。

（5）用自己喜欢的制作形式和材料，制作一张精美的贺卡，写一句祝福，送给你最亲近的人、（美术、班主任）。

（6）收集与中秋节有关的诗歌，举办诗歌朗诵会，并要求诗人表达的主要内容和欣赏意境、（中文）。

（7）办一份关于中秋节的小报，陈列在班级文化墙上、（班主任）。

（8）根据自己的兴趣和特长，画一幅中秋节的图画、（美术、计算机、班主任）。

（9）开展中秋诗词硬笔书法比赛、（中文）。

（10）开展“快乐体验”志愿者活动，少先队员给敬老院里的老人和留守儿童送月饼送温暖、（班主任）。

（11）我眼中的月亮摄影展、（美术、班主任）。

（12）手工月饼、给学生月饼的配料表，让他们根据比例制作月饼，了解百分比在生活中的应用、（数学）。

3、中秋赏月——交流、展示、反思与评价（9月17日前后）。

大学中秋晚会活动策划篇十一

3.营造和谐氛围，放松身心。

吴xx负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都要准备齐备);张x负责活动中游戏的准备以及活动现场的主持;王x负责回校车辆的联系;郑xx负责带数码相机、照相。

一.14号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐209路公交到秋水广场。

二.到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。

三.赏月，分发月饼(吴xx负责)，向大家介绍活动内容(张x负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情)。

四.互动小游戏(50分钟左右)

1.拍七令

从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

2.一块五

男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。

五.8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。

六.集体有奖游戏

1.猜灯谜

猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。

2.歌曲接龙

可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。

第一组：每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;

第二组：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;

第三组：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;

第四组：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。

此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。

七.集体面对滕王阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请xx领诵，人手一份序文。(用时20分钟左右)

八.活动结束，集合清点人数，坐车返校。

1.月饼、水果、奖品等预计250.00

2.回程车费预计150.00