真想做个坏孩子
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班级里因为“粉丝”事件沸腾起来。大家肯定看不懂吧,让我来给大家从头说起。
今天,吃完午饭后,大家就开始做自己的事情了,扫地的扫地,喝牛奶的喝牛奶,玩的玩。跟平常一样,老师走进教室,准备看看大家打扫的怎么样,无意中发现墙壁上有一摊粉丝黏在上面,地上也有一点,老师一想:今天中午吃的也是粉丝。很显然,是有同学准备出去倒饭时餐盘撞在了墙上,导致粉丝翻在了墙上,搞得墙上全都是。这时,老师开始问了:“这是谁搞的?”全班没有人回答,是鸦雀无声,现在连一根针掉在地上都听得一清二楚,“没有人敢回答,是吗?”“好,你现在告诉我还来得及,到时候我查出来,可要惩罚你哦!”还是没有人回答,:“难道这么多双眼睛都看不见是哪个人搞的吗?好,既然这样,那我就不客气了,我一定要把这件事查清楚!”
事后,杨妃嫣走到我身边,悄悄地说:“我知道是谁干的!”我心里一惊,急忙问:“谁呀?”“我告诉你,你要保密!”“好!”“这个人就是…….就是……..傅佳宁!”“啊?”我惊呼起来。“嘘,你要保密!”杨妃嫣有点担心地看着我,真不知道我到底会不会把这件事告诉别人。我点了点头,心想:好学生也会犯错误,人犯错误也是难免的,我一定要保密!
就这样,这件事情就从班上“消失”了,谁也没再提过,只要老师讲到这件事情,我们俩就相互一笑,告诉她绝对不会泄密。
“我真的有点烦,有点儿烦,有太多的事情学不完……”我唱着自创的金曲,在大街上无聊地走、走、走。
步入了十三岁的年龄,我这棵“树”的年轮又长了一圈,我每天都在想一个问题:人活着到底是为了什么?难道人活着只有学习,只有陪着清晨六点钟的闹钟起床?在晚上十点钟伴随灯光睡去,我想这样活着真的.很累。我再也做不好生活的演员,我需要做真正的自己。我不想在老师和家长的面前装,不想做个“小大人”。
有的时候,我很羡慕李鹏:羡慕他可以活得有些潇洒;羡慕他像汤姆・索亚一样自由自在地生活;羡慕他可以无谓老师、无谓考试……但我会害怕未来,害怕自己的前途无望。其实,我更向往小时候儿,小时候的我,梳着平头,穿着小棉袄,每天露着两颗大白牙哈哈笑。那时可以在大街上骑一天的自行车;可以没有约束地唱歌;可以看电视到很晚;在幼儿园里没有棍棒、没有规矩、没有作业,除了欢乐就是笑声。
“学会了爬、说话、走路、声母韵母、上幼儿园、小学、初中”一点一点地我长大了,脑袋里的知识越来越多,本领充实了许多,但也增加了精神负担。如歌中所唱:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”我知道要学的东西越来越多,做任何事情都要想着后果、负担,要看别人的眼色行事。
真的向往小时候,那时的幼稚,那时的纯洁,现在则被许多事物而改变。
不愿长大,害怕长大,也盼长大,每天的我都很矛盾。大学生活的丰富多彩,社会的灯红酒绿,这些既吸引我又令我难受。
真想回到小时候,想再做一次小孩。而现在我唯一能做的就是珍惜生活,好好地享受生活,用心做每一件事,为长大做铺垫。
最近脑袋里总是混混沌沌的,隐约中觉得自己应该在考试前做些什么,可是我对自己的成绩已回天乏术,呵呵,无所谓,我想我会像断翅的蝴蝶一般,快速的堕落吧!
早晨醒来,看着窗外的阳光,我心平静,这其中究竟是谁在作怪,梦想,灵魂,还是压迫?打开日记,寻找昔日自己的影子,把“打仗,上网,不好好学习,顶撞老师”都一笔勾销,突然想起了海子的一句话“从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界;从明天起,关心粮食和蔬菜,我有一座房子,面朝大海,春暖花开……”
儿时经历一件事和现在是截然不同的感觉。曾经会因为最喜爱的东西损坏而伤心好久,现在却认为无所谓;曾经会因为考的成绩好坏而高兴难过,现在却习惯了以冷漠面对。这些,长大后的我再也感受不到。
我对着流星许愿,愿我永远长不大,永远天真幼稚。可我也知道愿望终是愿望,这就是每个人必经的成长,但愿我永远保持一颗不想长大的心。
我有时总觉得我还是一个小孩子,我总是喜欢黏着妈妈,妈妈一出差我就喊起来,“不要走吗?妈妈你别走。”妈妈半开玩笑地对我说,“你都多大了,还要妈妈,羞不羞。”我不理妈妈,依然像口香糖一样死死地黏着妈妈,妈妈把我连拖带拽地拉到门口,我朝着妈妈眼泪汪汪地说拜拜,妈妈有些生气地说:“妈妈不就出个差吗?干嘛要这样啊,我出差了明天就回来了呀。”可是不知道为什么,我就是非常爱跟妈妈在一起,什么事都得跟妈妈在一起。
我超级喜欢毛绒玩具,我的毛绒玩具那是真的多。可爱的小狐狸、又白又柔的奥利熊、穿着衣服的小老鼠……应有尽有,数不胜数。在搬新家前一天,爸爸看着我的玩具海洋重重地叹了口气说道:“在搬家的时候,你最少得扔到扔掉三个毛绒玩具。”我把我的心肝宝贝扔垃圾桶的时候,我的心里那是有一亿个不舍的。我睡觉的时候都要抱着一大堆毛绒玩具,要不然我根本睡不着。
还有啊,我很爱看哆啦a梦动画片,我从两岁开始看一直看到10岁,看了一遍又一遍,好像永远看不腻,我把5部全看完了。
我是一个10岁的男孩,按理说,我应该是个长大了的孩子,可是我又像是没有长大。真是郁闷,不信?我说来给你听听。
虽然说我快10岁了,可我还是像个小孩儿:喜欢吃棒棒糖,喜欢看动画片,喜欢读童话,喜欢幻想,喜欢玩儿,特别喜欢小孩子,和一个陌生的小孩儿,不到5分钟就能让那个小孩儿n喜欢我,所有认识我的小孩,只要我喜欢他(她),这小孩儿保证也喜欢我。
你说我是不是个小孩子?
可是吧,我毕竟又是个大孩子了。喜欢所有大孩子喜欢的天蓝色和粉红色,喜欢很伤感的诗,喜欢一边看电视,一边大啃零食,而且符合青春期所有特点'看到落叶也会莫明其妙地伤心,感到孤寂。
你说说,我是不是又长大了呢?
还有,每当爸爸妈妈使唤我去做家务我不愿意时,他们就说我长大了怎么怎么滴,看,连我的父母都这样说了,证明我确实长大了(其实我知道那是他们的借口)。
但是有点矛盾哦,明明他们说我长大了,可是当我想自己和同学们一起去游泳时,爸爸又说我还是个小孩子,不安全。我无语,我郁闷。
看来,我真是有时候是个小孩子,有时候又是个小大人,谁能给我一个满意的答案呢?
梦从那里来?应该是梦境师做出来的吧!有时候我真想做个梦境师,那怕只有在各个梦之间穿梭的'本领也好。
劳累的上班族,总是要在虚无里放纵一下自己把,我想要给他们幸福的梦。梦见自己爸爸妈妈健健康康的,自己的孩子学医飞速成长起来了,遇到的所有困难挫折全部化为烟尘归于虚无。总之,我想在梦里给他们创造一个十全十美的生活,放松自己劳累的身心,让他们开开心心地度过每一天的挑战。可是,这一切只有梦境师才能做的到。我真心做个梦境师。
小猫小狗动物们,又会做什么梦呢?我一定要让它们做一个香香甜甜的梦。让小狗梦见自己快活地啃骨头,让小猫梦见自己吃了好多条鱼。让小动物梦见自己变得特别厉害,所有的天敌都不敢来侵犯。可是,这一切只有梦境师才能做得到。而我真想做个梦境师。
如果我有遨游梦境的能力,那么我一定要亲眼看看每一个小孩子的梦。如果是美梦,那么我就可以来点锦上添花,让他的梦更加美妙。如果是噩梦,那么我就要赶走每个噩梦的源头,让每一个噩梦都变成美梦。就这样,这个世界上就不会再有噩梦的源头了。这个世界也会因此变得美妙。可是这一切,只有万能的梦境师才能做到。我真的十分想做一个梦境师。
正在我迷惑不解时,我头上的光环像是感应到了什么似的,一束光笼罩了整个光环,我赶紧扇动翅膀朝一个金碧辉煌的建筑物飞去。
“蓝陌遵命。”说完,我便往上帝指的地方飞去。
我站在蓝云上,看着这间破烂得不能破烂的草屋——整间屋子都是用稻草堆成的,没有窗户,也没有门,只有一块破烂不堪的`布挡住门口,刺骨的寒风灌进草屋,草屋摇摇欲坠。
我飞进屋子,听到一个饱经沧桑的声音在说:“哎呀,老头子,你为什么要救那条蛇,这下可好了,它恩将仇报,将你咬了,它可是毒蛇哎。”躺在床上的一位憨厚的老人从发紫的嘴唇里挤出了一句话:“老婆子,我也是看到那蛇太可怜了,都冻僵了,我也没有多想,就放进怀里捂捂,可没想它竟然咬我一口,不过我也不后悔,毕竟救了一条生命呀!”
我是不是来到了《农夫与蛇》的现实版了?我擦了擦感动的泪水,走到他们的面前,这时我充满了能量,头上的光环射出一缕光,照在了老人的伤口上,让毒素渗透出来。我顺便把这间草屋变成了温暖坚固的楼房。
“啊!老头子,这是怎么回事?”老婆婆瞪大了眼睛惊喜地问着。
“我也不知道,噢!我的伤口也不疼了!”
“感谢上帝!感谢天使!”他们异口同声地跪下来说。
咦?他们看不到我,怎么知道是上帝派我来的?一定是上帝与天使们做了很多善事,被人们铭记在心,侍奉在上。
俩老人相拥而泣,流下了喜悦的眼泪。老婆婆说:“老头子,你知道我之前有多担心吗?还以为你要走了呢。”老爷爷擦去了老婆婆脸上的泪花,说:“对不起,让你担心了,别哭了。”俩人相视而笑,乐呵呵地谈笑了。
看到他们那么快乐,我的脸上也露出了欣慰的笑容,打心眼里为他们高兴。突然,一道刺眼的光笼罩了我,上帝要带我回仙境了吗?可是,我看到的怎么是我卧室的摆设呀!原来是妈妈拉开了窗帘,搅了我的美梦!
真想做个天使!这样就能帮助那些需要帮助的善良的人们,让他们过上幸福快乐的生活!
让我无法忘记那求索。
就象一种铭刻。
是那么的根深蒂固。
那盘根错节的爱。
和那麻醉心里的战争。
让我无法终止那前行。
心里懵懂着一种梦。
始终不能清醒。
秋风在撩拨着你美丽的倩影。
我象在月亮里看透。
含着清凉的'风一读再读。
也没有弄清。
阴晴圆缺都是一种摄影。
相片里的梦在构筑。
我留守在秋夜里。
做着那美人梦。
远去的你,我很伤悲。
看到秋天里的一草一木。
就象看到失落的自己。
枯木蓬春还能发生吗。
问责,只是一次懵懂。
那些生动的景色。
是不是还能复原。
相片里的片段。
能不能在爱里重演。
搁置在梦中的爱。
会不会搁浅。
我在做着那相思的美梦。
举起了梦中的桅杆。
维纳斯和安琪儿的美。
仙女下凡,云端中的闪现。
雾里,梦里潋滟成一片。
涟漪,涡流在梦里旋转。
一把相思的蒿撑在梦里。
我爱的小船能不能搁浅。
远去的你,我很伤悲。
看到这冷落的一切。
真像在冰天雪地里打滚。
无法收拾雪的残局。
目睹那惊人的一幕。
真像在录电影。
我在回味那片段。
仿佛就在眼前。
这本书有两个故事。第一个故事说的是“没有秘密长不大”说的是“单翼天使”张小伟一直觉得很孤单。一个偶然的机会,妈妈要去美国学习两个月,他离开妈妈,去表弟朱子同家,和表弟一起住,他和开朗的朱子同成为了好朋友……这两个男生的友情中包含着许多成长中的小秘密,包括沉迷于网络游戏……张小伟从这些事情中领悟到了生活的经验和教训,而这一切,又成了他自己成长中的秘密!
我也有许多成长中的秘密,每天用本子记下来,没事的时候,翻开看一看,挺好的。没有秘密长不大,每个小孩子都有他自己成长中自己的小秘密!
第二个故事书迷小组在行动。讲的是“超级四班”——六(四)班总是新闻多多!他们流行过写博客,写小说。现在又开始流行课外阅读。许多中外文学作家都成了他们崇拜的“偶像”,甚至连班主任胡老师都向他们请教阅读的问题。在浓郁的读书氛围中,他们开阔了视野,活跃了思维,校园生活也变得多姿多彩,阅读就像阳光和雨露,滋润着全班甚至全校同学的心灵!
没有秘密长不大,随着年龄的增长,我的小秘密也会越来越多!
我,无语!
时间一秒一秒流逝,我却是个长不大的孩子,思想被定格在过去的某个空间,害怕想起,却不能忘记!
不想长大,因为爱我的人和我爱的人,在以我长大的速度老去,好想时间就此停止,却无能为力,只能在夜深人静时偷偷哭泣!
儿时的伙伴,今日偶遇,昔日的感觉已被陌生取代,面对面,竟无语,我多想跳进时空的旋涡里,找回以往的点点滴滴,他说:“末末,人总要学着长大,有些东西,是无法找回的!“说罢,转身离去,只剩我一人留在原地!我,愣了!
有些东西,是无法找回的,无法找回的!
一个人躺在草地上,看天上云舒云卷,喜欢此时的宁静,却耐不住内心的寂寞!
曾经,有一个人和我一样,喜欢这份宁静,我们一起躺着聊着,她总说:“末末,我们一起努力吧!“那时,我们有着雄心壮志,那时,我们有着共同梦想!后来,她却转学了,在很远很远!她说:“末末,你一定要实现我们的梦想!“可是,我却令她失望了--我考不上我们向往已久的高中!尽管事隔已久,但至今我只要看到那所高中,心还是忍不住疼痛,尽管我总是笑得灿烂!
总以为,只要笑,就会真的开心,可是,为什么换来的,却是加倍的疼痛?
面对时间的流逝,总会手足无措,总想逃避现实,但时间不会因为我而停止,也不会有长不大的孩子!
算了吧,忘了吧,日子还是得过,再见了,长不大的孩子!
龚璞是我们班上无人不知无人不晓的书呆子。他总是拿着一本书,时时刻刻都在看书,达到了--手不释卷的境界。龚璞虽然个子很高,但在我的眼里,却是一个永远长不大的小孩子!
就说上一次吧,龚璞把一篇三峡红叶的诗文交给马老师。马老师想让龚璞的作文更好,就仔仔细细地修改了一遍。而龚璞却认为马老师改得太多了,几乎不是自己写的了,就开始哇哇大哭,不管谁去劝他,还是止不住他那如线的泪珠。真是孩子气!
还有一次,龚妮娜借给龚璞一本漫画。因为龚璞始终没有还给龚妮娜,龚妮娜只好去抢。可是,漫画刚刚到手,只见龚璞一憋气,接着使出了‘音波功’,让龚妮娜无计可施,只得送回漫画!
龚璞也是一个正真的人。有一次,谭犇问我一道应用题怎么做,我正准备告诉他。龚璞却满脸严肃地对我说:“克劳神父(他给我起的外号)你怎么可以这样呢?身为神父,居然给同学抄答案,实在可耻!”哎!龚璞虽然正真,可也不分青红皂白,我是讲题,又不是说答案!
发生在龚璞身上的事,实在是太多,太有趣了!大家一起来发现吧!
我在空中漂浮着,一会儿上升,一会儿下降,飘着飘着……突然,一个巨大的黑洞把我给吸了进去,我尖叫起来:“救命啊!救命啊!”不一会我感觉停了下来,我睁开了眼睛,却发现我好像穿越到了未来。
我看到了我的学校,江苏省睢宁县实验小学几个金光闪闪的立体大字漂浮在校门口,这时的学校已经不再是原来的小学了,我带你们参观一下吧!学校的花园里开满了学生培育的四季花和各种颜色的智慧果,池塘里喷泉下嬉戏着各种鱼类,只要学生的眼睛看那条鱼,就会出现那条鱼的介绍。
在上课的时候,是智能机器人给我们讲课,老师负责组织纪律,培养我们的情操。要上新课的时候,机器人老师会发出一种激光,激光直接让我们先了解新知识的基础,然后在正式讲解。在做课堂作业或考试的时候,直接把你完成的作业或试卷展现在平板电脑上,电脑就会自动批改,把分数交给老师。在写的时候,你只要小声的说出来,电脑就会直接打印出来,供你修改,然后由老师点评。教室里还有一台神奇的`投影仪,在上自然课或历史课的时候,投影仪会帮你穿越过去实地考察。在学习地质年代论的时候,投影仪会帮你穿越冰河世纪。
这些内容是我用天马行空创造出来的,我的理想是当一名发明家,发明家要有天马行空的想象力和创造力,光有天马行空还不行,还需要百分之九十九的努力和坚持不懈地学习。因为:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感!
这就是我,在做一个孝顺、乖巧的孩子的时候,还想做一个天马行空的孩子。
文档为doc格式。
幼儿园时咿呀学语的我,一年级苦学a、o、e的我,二年级背乘法口诀的我,三年级时苦背单词的我,真的特别想长大!
但是现在五年级的我已经适应了学习生活,不禁思恋起幼时快乐的时光。
再过一年就要离别小学生活了,离开亲爱的市直三小了,我不想长大!
长大有很多的烦心事,买房子选来选去,找不到一座合适的,找到了又没有钱,同事买车自己也想买,还要供孩子上学。
其实,我们最快乐了,什么烦恼都没有,每天早上迎接旭日东升,霞光映空的天气背上轻便的书包,走过简短的马路,来到美丽学校,一起与同学在竞争乐园玩耍,中午回到家香喷喷的饭菜已经在面前了,吃完后看一会电视,又来到漂亮的学校,在教室里学习知识,晚上写完作业,就可以洗洗睡觉了。
可是今天的一件事却让我不由想起幼儿园时幼稚的我,晚上是亚运会开幕式,我的作文本没纸了,我想把两个本子合到一起,但要看亚运会,写一篇《为亚运会喝彩》的作文,但是妈妈不给我订本子,说老师那种方法不行,我一向认为老师是对的,所以就和妈妈吵了起来,最后我自己把本子装了装,可是两个本子太厚了,所以把我手上的针弄弯了,把手扎流血了,哎!亚运会没看成,反而手都流血了,唉!没天理呀!这真叫吃不完兜着走,我上小学第一次大哭是在五年级,真丢脸呀!
要是在以前,妈妈早就给订好了,可现在她总是借口,你长大了!该自己做了!
有一首歌的名字叫《我不想长大》这正是我自己的心声呀!
看到这个题目,肯定会引来一连串的疑问,“好孩子不好吗?”“为什么要做一个惹人讨厌的坏孩子?”别急别急,看了就知道了。
相信,有很多的好学生,好孩子,都会这样:“尽量满足家长或老师的要求、做什么事都小心谨慎,生怕犯错误,给别人留下一个不好的印象、看着给优生布置的,堆积如山的作业任务,会头晕、时常会羡慕那些无忧无虑的,‘坏孩子’们等。”
我是一名“好学生”,在学校,每天都会被老师表扬,但是,老师殊不知,这样,在无形中给我增加了很多压力。有时,做错了一丁点事,麻烦也会找上头。
典型事例一:你是班长,你在干什么!
有一天广播,同学们实在太吵了!内容什么的我都没有听见,哎!当时老师不在,广播的内容大概是让带学生卡什么的(这也是后来知道的),因为大家都没听见,所以都没有带学生卡,当然,也包括我,我也没带学生卡,于是,全班的卡都不能刷了!可老师竟把这件事推到了我们几个班干部的'身上,尤其是我,同学们都到齐的时候,老师把我们当着所有同学的面说了一顿!连解释的余地都没有!
常见事例二:你是优生,做任何事都要带头:
有一次,我忘记预习,但就是这么倒霉!老师偏偏这次要查,结果,这下可好,被逮了个正着!老师不但当着全班的面批评了我,还让我去抄课文?!那些没预习的"坏孩子"就没事!好学生怎么就这么累!
“我不想考试!”我想,当大人们听到这句话时,一定会怒气直冒,认为害怕考试的人就是不好。可是,你们知道吗?考试是对我们所学习的知识的一个检测,这是它的本质意义。但是如今,考试反而使我们人人敬而远之,因为成绩在我们看来似乎是一切,它关呼着家长的喜怒哀乐,以及自己的面子。虽说“求学不是求分数”,但是它依然对学生产生一定的副面影响,人的知识内涵,并不能靠考试来决定的,谁说考试差就一定是差生,实际上,学习是无止境的,知识也是,说不定他们懂的我们却不一定懂。而且,考试会加强学生们的心理压力,反而对他们不健康。我们学习重在学,而不是分数,要是不用考试的话,而是在实践中,在现实中获得体验,那该多好。
我想“搞破坏”,我想“撒慌”,我想……实际上,只要凡是都有一定的限度,一定的节制,那就不会有问题。当个“坏孩子”多好,不需要为成绩的好坏烦恼,不需要在同学面前那么拘谨,不需要全盘听从家长们的话,不用再被那些烦人的事而压得喘不过气来。轻轻松松,多么自在。却依然追求着一个属于自己的梦,追求另一种渴望。
我想做个坏孩子,抛开束缚,尽情去做自己想做的事。我想做个坏孩子,拒绝无尽地学习,撕碎繁多的作业,弥补在课本中逝去的童年,尽情地玩耍享受快乐的滋味。
我想做个坏孩子,把考砸的试卷踩在脚下,把考试的烦恼通通甩掉,如果我是一个坏孩子,我又何必为成绩而烦恼?考不好,我依然可以开心地大笑。
我想做个坏孩子,脱下那大众化的校服,每天自由搭配着自己喜欢的服装,在人群中展现出属于自己的独特风采。
我想做个坏孩子,不再在他人的责备中低头,不再成为被线牵着的木偶,不再放弃自己的梦想,实现别人的期望,不再为名次掉落而忧愁烦恼,我可以自由自在地玩耍,自由自在地狂笑!
初三:世子熙*雪。
激愤就发出强烈的声音。
释放我的情感,
呐喊出心底的强音。
凭借一只金不换笔杆,
流出含泪溶于血汗的行文。
痛苦幸福束缚和自由生与死,
呻吟高歌成文。
海阔山高沟堑深,
文字的行间总会有基准。
每一块方块的文字,
堆积出绵延的`烽火蛇阵。
铺就的道路延伸,
答案总会在前行的路中现身。
荆棘布满无路可寻,
新路没有前世的亡魂。
有人说:女孩是美丽的女神,是校园中的亮点。但在我看来,扎着蝴蝶结,身着白色连衣裙漫步在林荫道上的美少女,实在缺少男儿的血气方刚。
我,一个看似文静实则调皮的假小子,一个成绩平平却酷爱读书的穷秀才,一个喜欢发呆而又好动的小女生。我,多么想做个男孩儿。
多么羡慕运动场上奔跑如飞的'男孩儿们!作文。
多么羡慕朗诵会上妙语连珠的男孩儿们!
多么羡慕舞台上才艺惊人的男孩儿们!
为此,我慎重决定,下辈子,我一定要做个男孩儿!
男孩儿们,豪爽、仗义、风流倜傥。在他们的世界里不曾见过“柔肠千百种”,也不曾见过“优柔寡断”。下雨的时候,不打伞的总是男孩儿。天冷的时候,他们的衣服总是很随和。或许,是我这样的假小子喜欢这样“刺激”的事。又或许是我性格刚烈,所以喜欢男孩儿们所谓的“酷”。
都说上帝是个女孩儿,但女孩总有太多的琐屑牵绊着。他们总因一些小事而吵嘴,而男孩儿们总是大大咧咧。因为他们知道:一个有气度的男人应该要赢得社会的信赖、集体的信任、个人的承认。
在心里默默告诉自己:某,不能哭,要振作起来。微风拂过,吹乱厚重的刘海儿,才猛地醒悟――原来自己好虚伪!明明想做男孩儿的,却又常常热泪眼眶。但又有人告诉自己:那不是虚伪,只是内心深处的一缕独白罢了!对,只有自己才是自己的主宰。
天还是那片天,依旧很蓝;水还是那潭水,依旧很绿;人还是那群人,依旧很忧伤……踏着深秋的早晨,来到校园中那棵久久未动的榕树下,拾起一片黄得令人惋惜的树叶儿,做成书签,夹在日记本里。在上面大大地写下“我想做男孩儿”!
天堂左转的路通往哪儿呢?但愿是成为男孩的路吧!
瞧,雪莲来了!飘逸的长发自然地垂在双肩,长长的眼睫毛忽闪忽闪的,嘴角拴着永恒的微笑,连那纯真的眼睛也带着笑意,嘴里还哼着谁也听不懂的歌儿她整天都是那么快乐,仿佛忧愁跟她无关。
别急,听我慢慢说嘛!
她呀,都上中学了,却依然有一颗未泯的童心,喜欢那些花儿、草儿,猫儿、狗儿呀什么的。去年,她那只可爱的小狗“花花”死了,她伤心地哭啊,哭啊,谁劝都不听。她哭够了,把“花花”埋了,还为它造了一座“小坟”。她常去看她的“花花”,每次又不免伤心一番,洒一掬清泪。
前些天,有人送她一只小黄狗,她高兴极了,给小狗取了个名字叫“小虎”。每天,放学回家,她就和小虎玩,又是教它“握手”啦,打滚啦,又是和它玩球啦,可乐了。为这,父母没少训斥她。她呢,头一扬,长发一甩:“上天赋予我们每个人一颗爱心,我们要把爱心奉献给每个生灵,包括花草和小动物。”说完,还征求“小虎”意见:“虎子,对不对?”通人性的“小虎”朝她点点头,她更乐了。
她去买件衣服,结果,她买来的不是衣服,却是一摞书。看,为了书,衣服都不要了。——真拿她没办法!
听我介绍到这儿,你一定着急了:她,她到底是谁呀?朋友,我告诉你:她呀,就是——我!
这次期中考试的成绩出来了。“好,这次我们班的年级第一是王梓言,每门科目都很认真对待……大家把掌声送给她!”全场响彻了暴风雨般的掌声。我的心情升到了人生的颠峰,抬头望望窗外,蝴蝶在空中翩翩起舞,花儿上晶莹的露珠滚动,大树爷爷换上了碧绿的新衣裳,在风的陪伴下“悠然自得”,蓝天围绕着的白云像刚被洗过似的。我的'嘴里像灌了蜜,甜得脸上都是笑眯眯的。“叮铃铃”的下课铃打破了课堂的寂静,我脚下像踩了风火轮,连忙冲到厕所,看到几个熟人,一脸漫不经心地说:“哎哟,瞧瞧,考到了个年级第一就了不起了。”我赶紧上前道:“我们不是好朋友吗?”
“别以为我们会和你一块儿沾沾自喜,真不要脸!”我顿时脖子发硬,两眼发直,面色如土,舌头僵硬。
嘴巴甜。
和往常一样,下课后,我飞快地跑到英语武老师身边,摸摸头发,说一大堆讨得老师欢心的话“老师长得真漂亮啊”“我最喜欢上武老师的课”等等,接着是拿出一个小铅锤,用红绳系着,在老师面前甩来甩去,逗得她哈哈大笑。我下意识地朝讲台下看看,一双双闪着愤怒火花、布满了血丝的眼睛死死瞪着我,好像在说:“武老师本来就有偏心,你还和她关系那么融洽!”我吓得转过头,神经比弹弓的牛筋绷得还紧。
声音好听。
随州市第七届美誉大赛即将开幕了,我们文峰学校决定主持节目,要从初中挑选一些有灵气的女生。我和一群女同学来到食堂,我鼓起勇气,开始声情并茂地演讲,响亮的声音充满了清脆。哪知其她的全落选了,当着我的面说我不讲义气,可我却是冤啊!
想不到我这个优生,也会有想当差生的时候。也罢,我始终认为:先做好自己,不要去管别人如何评价。
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真的想做个坏孩子范文(20篇)
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