教案有助于教师提前规划教学过程，明确教学目标和教学步骤，提高教学效果。教案的设计应注重培养学生的自主学习和问题解决能力。以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级建队日班会教案篇一

1、通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。

2、指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。

朗诵、讲故事等节目。

学生准备朗诵、讲故事等节目。

教师制作ppt等。

乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。（课件出示）。

甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。

乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗？

甲：这难不倒我，2017年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢？一起来看一下吧。（播放视频：学习十九大争做新时代好少年）。

我们小学生的眼中的十九大是这个样子？请看视频：小学生眼中的十九大。

乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。

甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；

乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。

甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。

乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。（朗读名言）。

陈寿说：一日无书，百事荒芜。

杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。

刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。

颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。

合：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。

甲：谢谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，读一本好书就是与一位高尚的人讲话。

乙：对！可是，什么样的书才算是好书呢？

甲：这个嘛，下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧！讨论开始吧，时间到，哪个小组发言。

甲：同学们现在知道哪些书适合我们看了吗？谁来向大家介绍自己阅读过的好书。（好书推荐）。

甲：哇！这么多的书，真把我给乐坏了，我要把这些书全都读个遍。

乙：那可不行，读书这事可急不得，要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧！

甲：看来读书也要讲究方法。

甲：读书让我们的生活充满七彩阳光。

乙：读书给我们的生活带来无穷乐趣。

甲：航行在知识的海洋里，是老师给我们升起风帆。下面请辅导员为我们讲话。

乙：请辅导员翟老师带领大家宣誓。

准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！

甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉，

乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！

合：新时代的好少年，我读书，我快乐。

本次主题队会，在中队长策划下，组织学生围绕“学习十九大精神，争做新时代好少年”开展一系列活动，让同学们深刻的意识新时代好少年读书的重要性，效果明显。

“争当四好少年”

学习胡爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。准备工作：课件活动过程：

1、开展“争当四好少年”活动宣传。

2、活动内容：

（1）、争做“热爱祖国、理想远大”的`好少年。

围绕这个主题，班级学生在每组长负责下开展讨论，调查本小组同学具体表现，由组长汇报。

（2）争做“勤奋学习、追求上进”的好少年。

a、各个小组同学平时勤奋学习的情况做一个调查，评选出组员中最勤奋的3名同学，结合是否追求上进的原则，由全班同学统一推选班级最勤奋的好同学。

b、请3名学生说说自己在平时学习中是如何勤奋学习的。

（3）争做“品德优良、团结友爱”的好少年。

a、推选班级中的2名同学，谁为班级或学校做做了有意义的事情。

b、你曾经或者打算为班级做的一件有意义事情，回家后以日记的形式记录下来。

（4）争做“体魄强健、活泼开朗”的好少年。

a、在班级内开展“跳绳比赛”。主动锻炼身体，强健体魄。

b、课后由班干部组织召开活动，进一步学习和讨论怎样做好“四好少年”。

3、组织开展寻找身边的榜样活动。

将争当“四个好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。

4、小结。

结合学生的评选，在树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的一些班级先进典型个人，充分发挥了榜样的示范和带动作用。

师：相信在认真的学习了争当“四好少年”内容之后，我们的每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识，参与各项活动，争当“四好少年”，做有理想、有道德、有知识、有体力的人。

二年级建队日班会教案篇二

学习《小学生日常行为规范》、《实验小学一日常规》。

让同学们通过此次主题班会，从自身做起，努力做到《小学生日常行为规范》、《实验小学一日常规》中所要求的。

班会课。

教室。

班主任。

电脑准备一则小品；准备一首有关常规学习的诗歌；学生准备一个有关规范学习的小节目；准备一些关于常规的问答题。

1、主持人开场白：亲爱的小朋支，大家下午好。

孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。

但是，我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反《小学生日常行为规范》，为改变这种情况，我们通过活动学习《小学生日常行为规范》、《实验小学一日常规》。

2、主持人：现在培养好自己的行为习惯，有助于自己将来的'发展，不信，请看大屏幕小品《对比》。

学生看表演。

主持人：这真是鲜明的对比啊！看完这个小品，我想，每个人心中都会有所触动，谈谈你的看法吧！

请学生三、四人谈谈感受。

3、主持人：大家说得都很好，尽管有的人过去有违反纪律的现象发生，但我相信，以后的每一天都会是闪光的。

通过以往大家对规范的学习，应该对规范有了比较深刻的理解，那么接下来，我们进入竞赛环节。（竞赛题分必答题和抢答题，答对加分，答错表演一个有关规范学习的小节目）。

学生回答题目，表演小节目。

4、主持人：为了更有助于我们同学牢记规范，遵守规范，老师还创作了一首诗歌，请听。

请一生朗诵学习规范诗歌。

主持人：大家觉得这首诗歌怎样？让同学发表一些意见。

5、主持人：下面请同学们做一些简单的纠错题。

主持人：通过纠错让我们明确了一些遵守常规必须注意的地方，《小学生日常行为规范》和《实验小学一日常规》要求我们成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民，要求我们千学万学，学做真人，而学做真人第一步就是要热爱我们的祖国，接下来，我们来同唱《国歌》。

6、班主任讲话。班主任就内容和学生表现谈谈自己的看法。

附：

《小学生日常行为规范》一年级第一学期训练重点。

一、前半学期（入学教育）。

重点：

1、认识并尊敬国旗、国徽，升国旗、奏国歌时立正、行注目礼。

2、带齐学习用品，按时上学，有事请假。

3、了解课堂常规，遵守课堂纪律，发言先举手。

4、按时完成作业，有错及时订正。掌握正确读写姿势。

5、见到师长会主动用尊称问好。

6、学会扫地、擦黑板。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

二、后半学期。

重点：

1、学会唱国歌，学会排队、做"两操"。

2、不说脏话，不和同学争吵、打架。

3、专心听讲，积极发言。读写姿势正确。

4、爱护课桌椅、花草树木。

5、不拿别人的东西。

6、注意安全，遵守交通规则，不在公路、铁道、码头边玩耍。

二年级建队日班会教案篇三

20xx年10月13日是中国少先队建队日纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。

开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的'光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。

红领巾随梦想飘扬。

1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会。

1、队仪式（出旗、唱队歌）。

2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾。

3、校领导为辅导员授聘书（xx）。

4、友谊中队交换友谊卡。

5、珍爱红领巾倡议书。

6、领导讲话。

7、队仪式（呼号、退旗）。

x友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸（学生美术材料袋的铅画纸即可），友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一（1）xx中队和五（1）xx中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。

3、各中队自主学习活动。

1）学唱一首爱国主义歌曲。

2）中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。

3）召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。

4）开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等。

5）其他相关学习活动。

x各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20xx建队日文件夹（10月30日前）。

二年级建队日班会教案篇四

教学目标：

1、通过聆听《中国少年先锋队队歌》，感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格。

2、能用饱满的热情、奋发向上的情绪演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。

3、感受二拍子的强弱规律，能随着2/4拍的节拍规律整齐的踏步。

教学过程：

一、谈话导入：（5分钟）。

1、课前播放歌曲伴奏，创设情境。

2、上课师生问好。（很高兴认识大家，这节课由我和同学们一起来学习）师提问：老师有个问题要问大家，为什么你们都戴着红领巾？生：因为我们是一名少先队员。

师：少先队的另一个名字是中国少年先锋队。中国少年先锋队是少年儿童的一个先进的组织。我们都知道，我们国家有自己的国旗和国歌，可以提问。那么我们中国少年先锋队也有自己的队旗和队歌，同学们知道吗？生：知道或者不知道。好的，下面我们一起来认识一下。队旗展示给同学们看。认识了队旗，接下来就来听一下咱们的队歌，好不好？引出课题。

二、新授：趣学新歌（25分钟）。

1、初听歌曲第一段，感受歌曲的情绪。

师：我们一起来听一下这首歌曲，听的时候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情绪是怎样的'？生：回答。教师小结：同学们听的都很仔细。这是一首雄壮而带号召性的儿童队列进行曲，歌曲精神饱满的得塑造了少先队员蓬勃勇敢前进的音乐形象。

2、复听歌曲，感知情绪和音乐节拍特点。

师：让我们再来听一听，感受一下歌曲是几拍子的？可以引导学生拍手或者跺脚踏步，感受二拍子的节拍及强弱规律。

板书：2拍子强弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引导踏步表示。

3、教师范唱（清唱和弹唱都可以）。

师：这首歌曲这么好听又有气势，老师忍不住想唱一下了，老师请同学们给伴奏好不好？同学们可以选择自己喜欢的伴奏方式，比如拍手跺脚踏步等等。生：好。师唱完，谢谢大家为我伴奏。

4、看课本或者课件读歌词跟录音唱。

师：老师唱完了，下面的时间就要交给同学们了，我们请同学们分组认读记忆歌词，请同学们坐好跟着录音先小声唱一遍；问：有那句难唱，让学生自己找出来，然后重点难点的句子重点教唱，然后放声演唱。用形象的不要闯红灯的形式提示休止符的唱法。师生可进行歌词接龙游戏完整的唱一遍。

5、编排形式表演歌曲。

师：老师这里有几面小队旗，下面我们玩一个争队旗的游戏好不好？鼓励有勇。

气地同学上台踏步表演独唱，表演完学生给评价，教师发小队旗奖励；分小组演唱，谁是组长要好好负责哦，评出最佳小组演唱奖好几组并发小队旗；最后鼓励所有的同学，把小队旗都发给同学们。

三、拓展欣赏《闪闪的红星》片段（5分钟）师：刚才同学们表现的真不错，接下来老师想和同学们一起听另一首表现少先队的歌曲，同学们请认真听。片段欣赏。

四、课堂小结：

这节课，很高兴和同学们一起学习了《中国少年先锋队队歌》，让我们向着美好的明天，好好学习，前进前进吧！下课！（全体起立，在歌声中踏步走出教室）。

二年级建队日班会教案篇五

活动目的:1、在少先队建队_周年之际,通过对中国少年先锋队_年光辉历史的回忆,让学生了解少先队的光荣历史,以此激励队员们继承和发扬少先队的光荣传统,以实际行动为红领巾添光彩。

2、在队会中培养学生的组织、策划、语言表达等综合能力。

活动形式:以中队主题队会的形式,请退休老师讲历史、现场表演、多媒体展示等反映主题。

活动准备:宣传、学习有关少先队知识、搜集资料、编排歌舞、快板、录像。

活动重点:1、让学生了解少先队的历史及建国六十一周年来少先队所发挥的作用,展示“新世纪我能行”学生取得的成绩。

2、发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者;队会上人人有表现的机会,从而培养学生的综合素质。

活动材料:队旗、录像、红樱枪、快板。

活动过程:。

(少先队仪式略)。

序幕:。

甲:有一首歌,我们唱了六十一年,。

齐:这就是气势磅礴的《中国少年先锋队队歌》。

二年级建队日班会教案篇六

活动目标：

通过庄严地少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。

活动重点：

举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾；

入队宣誓：

为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、队员、代表发言；呼号；退旗。

活动形式：

中队交流会。

活动过程。

一、出队旗（全体起立，行对礼，奏出旗曲。）。

二、宣布少先队入队名单。

三、中国少年先锋队队知识。

1、创立者和领导者。

2、队旗（大队旗、中队旗）。

3、队徽。

4、队的标志。

四、红领巾的.结法。

红领巾的结法口诀：

左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

五、队礼。

六、队员、组织介绍。

七、新队员宣誓、呼号。

八、队歌学习。

九、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。）。

二年级建队日班会教案篇七

为庆祝中华人民共和国建国73周年、中国少年先锋队建队73周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的.接班人。

“我心中的红领巾”

20xx年10月12月-16日。

大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。

(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。(10月12日)。

(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。(10月13日上午)

(三)开展主题手抄报、绘画评比活动。

主题：我心中的红领巾。内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。(附评比细则)。

(四)各中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。

(五)观看优秀影片《三克的梦想》。

二年级建队日班会教案篇八

一、活动目的：

在建队66周年之际，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

二、活动要求。

1.活动时间：

10月12日。

2.参加人员：

5.4学生。

3.活动准备：

1)大队旗手进行出旗仪式排练；

2)全体少先队员身着校服，准备好红领巾；

3)各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。

三、活动过程：

大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。

（整队）。

出旗，奏乐，敬礼。

礼毕，唱队歌，稍息。

大队长：

1．秋风送爽，丹桂飘香，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第66个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。

2．由陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》。

6．我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵《我们与祖国共奋进》。

7．在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。

8．总辅导员讲话：看！那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧！那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚！听！

那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。

9．(呼号)辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗1。

队员答：“时刻准备着1。

10．宣布活动结束。退旗。

时值第__个少先队建队日，为引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，展现新一代少先队员的风貌，增强少先队员的光荣感和自豪感，我班开展了“建队日”主题班会活动，就活动情况进行总结：

班会课上同学们自主开展了讲红领巾的故事、夸夸身边的红领巾好榜样等有意义的活动。队课礼仪规范，气氛活跃，深的学生喜欢。五、六年级辅导员老师组织学生开展了“祖国未来看我的”主题班会，同学们学习了中国人民代表大会的相关知识，观看了__大以来祖国发展变化的纪录片，最后同学们纷纷表达了自己的未来志向和打算等等。班会积极引导了队员们立志修身、报效祖国国的赤子情怀。

活动地点：各班教室。

活动班级及人员：全体队员。

活动过程。

一、播放少先队队歌。

同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

二、少先队知识问答。

通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和领导者是谁？

2、你知道成立少先队的目的是什么？

3、少先队的队歌是什么？

4、少先队的队旗是由什么组成的？

5、少先队的队徽是由什么组成的？

6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

7、少先队设有哪几个基层组织？

8、少先队的入队誓词是什么？

9、我们少先队的呼号是什么？

10、你知道红领巾意味着什么吗？

三、学生讲述优秀少先队员故事。

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）。

五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

六、活动总结。

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

二年级建队日班会教案篇九

甲：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面请看小品《课间十分钟》。

乙：表演者：厉嘉兴、常泉新，演某高年级学生；表演者：王戴强、黄晓轩，演某一年级学生；地点：教室外走廊。

人物：a、b：某高年级学生c、d：某一年级学生。

c、d：（正在走廊上做游戏。）。

a、b：（追跑过来，猛地把c撞倒在地上。）。

c：（扑在地上，大哭起来。）。

d：（连忙扶起c，发现鼻子流血了。）哎呀！流血了。你……你们……。

a：我们怎么了？小屁孩！谁让你们在路上挡着的？

c：没挡着，我在边上。呜……。

d：（生气地）走，我们告诉老师去！

b：敢？我看你是欠揍！（握拳，举起要打。）。

c、d：不告，不告。（举手抱着头。）。

a、b：（耀武扬威地退下。）。

c、d：（惊恐地哭泣着。）。

乙：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。

（学生展开热烈的讨论）。

甲：指名2~3名学生发言，并做简评。刚才几位同学的发言都很好。语言是交际的工具，文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。而这两位同学既不文明，又欺负小同学，蛮不讲理，这种行为是可耻的。

乙：如果你撞了别人，你准备怎么做？

（学生讨论）。

乙：指名2~3名学生发言。

乙：刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的世界是“彩色”的。净化环境，我们应坚决不讲粗话、脏话，提倡文明用语！

甲：除了“对不起”之外，我们还要学会哪些文明用语呢？

（指名2~3名学生回答）。

（您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……）。

人物：a、某高年级学生b、某低年级学生。

a：在操场上走着。

b：边玩球边走路，球突然砸在a身上。

对不起，我不是故意的。

a：没关系。（拍身上的灰尘）。

b：大哥哥，你没受伤吧？（帮忙拍身上的尘土）。

a：还好，谢谢你。

甲：同学们，他们的行为美不美啊？（集体回答：美！）是啊，一声“对不起”作用了不起，一声没关系，团结我和你！人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

乙：每天早晨，我们披着灿烂的朝阳，走进美丽的校园，开始了一天愉快的学习生活。在我们身边有哪些好习惯呢？又有哪些不好的好习惯呢？请看下面的画面。

甲：指名5~7名学生回答。

乙：刚才同学们观察得很仔细。我和同学们的看法基本一致。把大家所说的归纳在一起就是：请看大屏幕。好习惯：（红色）坏习惯（绿色）。

甲：要做一个文明的好学生，还要在很多方面严格要求自己，我们把这些行为规范编成一首拍手歌，请大家一起来唱一唱。

（大屏幕出示拍手歌内容）。

二年级建队日班会教案篇十

1、少先队新队员入队仪式。

2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举。

结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育；进行新队员入队宣誓仪式；进行少先队大队委换届选举工作。

xx小学led屏幕下。

全体师生。

20xx年10月9日（大队委候选人选举）。

10月10日（候选人参加大队委会议，做演讲准备）。

10月11日（候选人竞选演讲、大队委投票选举）。

10月13日（大队委员会成立大会暨新生入队仪式）。

1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。

2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。

3、一年级班主任交新队员名单；安排一位学生作新队员代表发言。

4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的.手势、中队长整队报告人数。

5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。

6、场地规划：

场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。

l大队委竞选（20xx年10月9日—10月11日）。

1、以中队为单位择优选出竞选候选人。

2、公开进行大队长竞选演讲。

3、新任大队委、全体辅导员投票。

4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选。

l新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式（20xx年10月13日）。

（一）、新一届大队委成立大会。

1、主持人宣布仪式开始。

2、上届大队委员做工作报告。

3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书。

4、介绍大队委员会分工职责。

5、新一届大队委成员做表态发言。

（二）、少先队新队员入队宣誓仪式。

1、主持人宣布xx小学建队日活动正式开始。

2、各中队整队，报告人数。

3、出队旗。

4、大队辅导员宣布新队员名单（新队员上台）。

5、老队员为新队员佩戴红领巾（五、六年级）。

6、新队员宣誓。

7、新队员代表讲话。

5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗。

9、大队辅导员总结讲话。

10、全体同学唱《少年先锋队队歌》。

11、主持人宣布仪式结束。

12、呼号。

13、退旗。

二年级建队日班会教案篇十一

教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。

教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。

教学过程：

1.师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗?如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办?引出：打小报告(板书)。

2.如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办?

3.你在哪些情况下，会去报告老师?(教师随意板书)。

3.教师小结刚才两位同学的做法，都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大，还影响了老师办公。所以我们“不要动不动就打小报告”(板书)。

4.行为指导如果你是他们，你会怎么做?请你帮他们一下好吗?板书：请让我来帮助你。

1.看板书指导。并贴上小红花。

2.指名表演。

(1)丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻。

(2)老师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝阻。

(3)丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，冬冬原谅了他。

1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。

2.夸夸能宽容别人的'学生。

3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。

今天这堂课，使你学到了什么本领?是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。

二年级建队日班会教案篇十二

1、让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

2、知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。

3、活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

4、知道国庆节是几月几号。

5、通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

国庆节照片。

谈话引入，激发兴趣。

1、观看国庆节照片，提问：小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么高兴？

2、提问：

（1）过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）。

（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。）。

（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）。

3、谈话小结。

十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。大家为什么这样呢？因为我们都是中国人，我们爱中国。

二年级建队日班会教案篇十三

知道读书的重要性和读哪些好书。

今天老师讲两个名人读书的故事听。世界大文豪高乐基对书感情特别深，爱书如命。有一次，他的房间着火了，他首先抱起的是书籍，其他任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。还有《凿壁偷光》里的匡衡，由于家里没钱，他就在墙壁上凿了个小洞，夜晚就借邻居家照射过来的`微弱灯光看书，最后做了宰相。

1、其实，古今中外喜欢读书的人还有很多。读书究竟好在哪里呢？

希望我们每一位小朋友都能与书为伴，享受读书的乐趣。最后送大家一首诗《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！（学生齐读）。

二年级建队日班会教案篇十四

天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的展开防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班展开了“防溺水安全教育主题班会”活动。

在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子增强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

活动过程：

1、大家听一听相关溺水事件的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

1、什么是溺水？

讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的`则称“近乎溺死”这个分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，所以统称为溺水。

引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

2、问：溺水原因主要有哪几种？

学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引导：在炎热的夏季，很多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要即时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极实行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法。

2、讨论，总结：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好！

二年级建队日班会教案篇十五

二年级建队日班会教案篇十六

(1)尊重母亲的教诲,理解母亲罗嗦背后深深的爱。

(2)要主动承担家务,为母亲分忧。

(3)把你对母亲的爱表露出来。例如:妈妈下班时,可递上一杯热茶;妈妈做了使你感动的事,你可以说:“妈妈,你真好!”等等。

(4)与母亲多沟通:。

a、把学校的生活、交友的情况、对问题的看法多与母亲交谈。

b、说出内心的感受。当意见不统一或母亲做法欠妥时,要学会平静地告诉他们你的内心感受。

写给母亲。

没有您就没有我,就没有我数十寒暑的悲伤,也没有我春夏秋冬的欢笑,谢谢您给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐!

世上只有妈妈好,没有天就没有地,没有您就没有我,谢谢您给我带来的一切一切。

您的爱,我永远报答不了;您对我多年以来的默默支持,是我积极向上的精神支柱。妈妈,我爱您。

这世界上,没有人比您更爱我;这世界上,也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈,无论在哪里,我永远爱您。

从没有为您写过什么,也没有给您说过什么感谢的话,但您对我的关心和爱意,点点滴滴都在心头。

妈妈,谢谢您给予我如此灿烂美好的生命!iloveyouforever!

母亲您给了我生命,而我则成了您永远的牵挂。在我无法陪伴左右的日子里,愿妈妈您每一天都平安快乐。

亲爱的妈妈:您是我的骄傲!祝愿您身体健康,笑口常开!

您善意的叮嘱,我不懂珍惜,一旦您不在我身边,我才晓得您对我的可贵。妈妈,希望您大人不记小人过,平安快乐每一天。

祝妈妈工作顺利,身体健康,心情愉快,赚钱多多。

祝妈妈节日快乐,幸福安康,青春长驻心中。

妈妈,虽然我老跟您发脾气,但我真的爱您!

一向不善在您面前表达感情的我,今天要借着短信说一句:亲爱的妈妈:我永远爱您!祝母亲节快乐。愿妈妈安康、长寿!少劳累,多享福!

妈妈,节日快乐。天天快乐。记得要多多保重身体,我在这里记挂着您。

妈妈,今天是母亲节我想对您说:“妈妈我爱您。”

妈妈,我会永远爱您!

谁言寸草心,报得三春晖?

母亲呵!您是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了您,谁是我在地遮拦天空下的荫蔽?

今天是母亲节,愿您永远健康,美丽;一切事情都顺心,如意。送上鲜花,送上我深深的祝福!

亲爱的妈妈,您辛辛苦苦的把我养大了,您头上的白发也多了,我想对您说妈妈我爱您。

在这个特别的日子里,我想对妈妈您说声:妈妈节日快乐!愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐!

外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,我爱您妈妈,永远永远!

妈妈!您生我、养我、育我。。。在这个节日里,儿子向您问好,希望您身体健康、万事如意!

妈妈您的女儿长大了我也懂事了您放心吧没有我的日子您要更加保重您自己!

希望今天,所有的母亲都会从心里微笑,为了儿女,为了所有,只要妈妈快乐,我们就快乐!

dear妈妈:这十几年来您辛苦了!希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝:母亲节快乐!妈妈我永远爱您!

在这个特殊的节日里我衷心祝福我的妈妈节日快乐!道一声您辛苦了!

我若是大款,您就是大款的妈妈。我若是总统,您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样,我都会永远爱您,妈妈!

妈妈我感谢您赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!

岁月的流逝能使皮肤逐日布满道道皱纹,我心目中的您,是永远年轻的妈妈。

祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱首心曲。愿您岁岁平安,如意!

千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,母亲节快乐!

思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩您我;而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底。有人说,世界上没有永恒的爱.我说不对!母亲永恒,她是一颗永远照亮我的星.愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松,弥补您这一年的辛劳.妈妈,您辛苦了!在这属于您的节日里,我衷心祝愿您身体健康,平安快乐!

二年级建队日班会教案篇十七

一、活动目的：通过学生学习党史，了解党史，激发学生热爱中国共产党的热情，同时培养学生的爱国之情，感恩党之心，丰富校园文化，促进学生全面、健康成长。教育学生珍惜来之不易的幸福生活，以优异的成绩报效祖国。

二、活动过程：

师：19，伟大的中国共产党应运而生，，我们伟大的党度过了91周岁的生日。在这风雨91年里，我们党与人民群众同舟共济，荣辱与共。同学们，现在就让我们穿越时空，回顾党的历史，来缅怀先烈，重温昔日光辉，并从中学习更多知识来充实自己，下面就让我一起拉开此次“红领巾心向党，我最想许的一个心愿”班会活动的帷幕，一起来感受党的光辉历程吧!

1、播放ppt，全场一起学习党史，展示生动形象的党的成长历史，使同学们了解到我党成立以来，带领全国各族人民把半殖民地半封建的旧中国建设成为举世瞩目、繁荣富强的社会主义新中国的艰辛历史，震撼同学们的心灵。

2、通过介绍红军爷爷亲身经历的红军的故事、党的故事。让学生们从老一辈身上学到党的成长经历。

3、通过展示自党成立下来，党为人民做的一切，付出的一切，来感化学生，让他们从心底发生对党的感激之情。

4、全体少先队员认真学习《中国少年先锋队队章》，复习队歌和规范队礼;对即将入队的学生加强队前教育，让他们了解少年先锋队的队名、队的领导者等相关知识。

5、少先队员们许下庄重誓言，表示要努力学习，好好表现，早日成为优秀的少先队员，将来成为一名优秀的共产党员，为人民服务。

师：嗯，庄严的宣誓，蓬勃的信心相信将来的同学们一定能为党为祖国奉献自己的力量。

今天同学们再次缅怀我们的革命先烈，重温了党的光辉历程，歌颂了我们伟大的祖国。相信通过这次主题班会，同学们会更加珍惜又先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果。珍惜时间，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。