最新陈向忠培训计划
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计划是为了在有限的时间内实现特定目标而进行的安排和安排的行动指南,它可以帮助我们合理分配时间和资源,有效提高工作和学习效率。我觉得我们应该为接下来的任务做一个详细的计划吧。时间不等人,让我们用计划来驾驭时间吧。每个成功的项目背后都有一个明确的计划,让我们一起制定计划,迈向成功的道路吧。一个好的计划是成功的一半,让我们紧紧抓住计划的马车,走向胜利的彼岸。计划可以帮助我们事半功倍,为我们的工作和学习提供有效的指导和支持。没有计划就像航海没有指南针,让我们明确目标,制定计划,驶向成功的航程吧。计划是实现目标的桥梁,让我们打造坚固的桥梁,走出成功的步伐吧。一个好的计划可以帮助我们把时间和精力集中在最重要的事情上,让我们一起制定一个高效的计划吧。计划就像一张地图,为我们的行动提供方向和路径,让我们一起绘制行动路线吧。一个良好的计划应该具备可行性和有效性,能够在现实中得以实施。计划的达成是一个渐进的过程,需要不断调整和改进。
根据市、县教育局关于教师的培训意见精神,结合我校教育教学实际、师资情况,以及当前课改和推进素质教育的需要,以改革创新为动力,以学习提高为宗旨,以活动评比为手段,坚持面向全体教师,立足校本,在做中学,在学中做,有学中提高,在做中反思,努力提高我校教师专业发展水平。
1、通过校本教研,让教师群体形成有共同学习的愿望,改变教育教学观念,树立自我发展目标。
2、以课程改革为导向,以提高课堂有效性为目标,深化培训工作,加强队伍建设,促进教师的自主成长,培养创新精神和实践能力。
3、加强理论学习与教学实践的联系,促进每位教师的专业发展,能独立开展教学研究,提高自我反思,自我发展的能力。
总之,通过培训提升我校教师的教育理念,知识水平,使我校教师树立终身学习的理念,养成自觉学习的良好习惯,努力提高教师的职业表达能力、课堂教学能力,课程开发能力,信息技术手段的应用能力,教学科研能力等。
(一)课堂教学培训。
1、加强教研组的建设工作。以教研组为单位,带动全校教师积极参与教研教改活动,使教研组的教研活动规范化、系列化、专题化。本学期我校将结合“如何提高课堂教学的有效性”、“小学语文课堂教学阶段性评价”、“数与代数中数概念课堂有效性教学案例研究”等课题进行课例研究。为教师搭建集体交流、实践研究、行为反思、理论构建为重心的教研平台,促进教师研究水平和创新能力的不断发展。
2、加强学习听课制度的执行。采取听骨干教师的课,听新教师的研讨课,听提前预约课等形式,通过听课评课活动,分析常态化的课堂教学情况,形成共同性问题进行思考与研究。
3、结合课题,重点听课题组的课。真正把课题落到实处,落实到位。
(二)理论素养培训。
1、听课评课培训。为了提高听课的实效,要求每位讲课教师在教师评课前进行说课,听课教师都要参与评课议课(特别是同年级同学科的教师),并要在听课记录中对自己认为闪光点作出自己的点评反思。要求每位教师每期听课不少于10节。
2、撰写教育教学理论札记。对教师的业务学习笔记不做形式、内容的要求,但要求45周岁的老师要写不少于5000字的笔记。期终进行检查,评出“业务学习标兵”。
3、读书活动。要求每位教每学年征订一本与本学科相关的教育教学理论方面的杂志书刊。
4、网上培训。要求凡参加“知行中国”班主任网络培训的教师,要定期完成培训任务,并进行评比奖惩:鼓励教师积极参加网上培训,如:数学教师要求参加“空中课堂”的听课评课活动。
5、写字培训。我校是省级写字示范学习,今年又申报了国级的写字学校,为了形成全校师生共同发展的氛围,本学期要求每位教师练完一本规定的字帖,并期末进行总结评比。
(见学校教科室计划)
为全面贯彻落实科学发展观和节约资源基本国策,以《公共机构节能条例》和节能相关法律法规为依据,以节约能源资源为重点,通过加强管理、完善制度、强化宣传,建立促进节能的长效机制,使全院节能工作上新的台阶,成为建设节约型社会的表率。
1、能耗现状;
2、医院能源消耗特点;
3、医院节能工作成效;
4、医院节能存在问题。
具体介绍医院节能工作的指导思想和主要原则:
1、指导思想。
2、主要原则;在院节能工作领导小组的指导下,在对全院用能情况进行科学统计、分析的基础上,制定计划。
明确医院节能工作目标和节能指标。
1、节能潜力分析(节水、节电、节油)。
2、20xx年工作目标:
(1)对全院节能工作进行统筹规划和安排。
(2)根据上级节能主管部门的工作部署,开展我院能源资源消耗统计工作。
(3)开展我院节能宣传、培训。
3、节能目标:在20xx年的基础上,全院能耗降低3.5%。
充分了解重点部门,以便能够更好的做到节能
1、确保新建项目节能标准。
2、加强管理节能。
3、开展节能技术改造。
在坚持理论联系实际的前提下,学习培训工作以集体学习为载体,采取集中培训、辅导讲座、专题研讨和个人自学相结合的形式进行。
具体时间安排是:
5-6月份,认真学习节能相关法律法规,抓住精髓,了解节能的重要性和怎样才能做到最大程度的节能。真正做到学以致用。
6-9月份,开展多种节能宣传工作。
1、采取提前确定学习专题等措施,认真组织医院的学习培训工作,保证学习的实效性。
2、严格学习考勤制度。集体学习时除工作需要和个人特殊情况外,一般不准请假。确需请假的须报主要领导批准。学习时严肃纪律,不得迟到、早退。
3、要求全院职工认真做好每次学习笔记,定时或不定时抽查。
为进一步加强我校教师继续教育,是我校教师继续教育走上制度化、规范化的正轨,让全体教师的教育观念、教育水平、教育科研能力都得到进一步的提高特制定我校骨干教师培训计划。
以提高教师教学能力,积极创造条件,努力构建、提高
我校教师的终身学习框架,造就一支结构合理,素质精良,乐于奉献,开拓创新,能够适应新时代要求的教师队伍,整体提升我校的师资水平,打造出一支优秀的教师群体。
1、加大教师职业道德教育力度,按照上级对教师的具体的要求,以校为本,组织教师进行职业道德教育,积极培养教师的“爱岗敬业,乐于奉献,团结协作,和谐进取”精神。
2、注重教师学科专业知识的培训,把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位臵,努力提高教师学科专业知识水平。
3、以新课程培训为重点,按照新课程的要求,积极组织我校教师参加新课程理论培训,帮助教师树立新的课程理念,形成新的教学观。小学骨干教师培训计划4、扎实推进教师的基本功培训,以现代教育技术的应用水平达标培训为手段,同时加强教师“粉笔字、毛笔字、钢笔字”的基本功培训。
5、加大教师的教育科研培训力度,采用“专题讲座,教研论坛,个人自学”等形式.
6、以人为本,加强教师心理教育培训,既要抓住学生的心理问题,也要解决教师在工作与生活中的心理问题,为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。
7、立足长远,加强学校管理人员的培训,要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为,使我校的管理水平不断提高,产生管理效益。
1、加强领导
学校成立以校长为组长,教导主任、教研组长为领导小组成员,负责教师培训的管理工作,具体培训由教导处负责。
2、加强管理与督查
学校对教师培训实行过程管理,纳入学校教学过程管理系列。
1、教导处牵头,系统组织本校教师举办新课程知识以及现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座,着力提高教师的新课程理念,同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。
2、坚持以校为本,根据学校的实践情况,组织全体教师进行业务学习,主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习,指定学习书目,交流学习心得,同时加强对教研组长的业务培训与指导。
3、充分利用学校现代教育技术资源,发挥校园网与学校资源库的功效,不断充实,完善网络设备,加强教师信息技术培训,提高教师的应用水平。
4、积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动,并加强管理,做到“学有收获,学以致用”,而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。
5、开放学校图书室,学校定期购臵相关教育教学理论图书,并向全体教师提供书目,要求每期教师至少精读一本理论书刊,定购一本专业的教学杂志期刊,并作出相关读书笔记。
1使新员工在入职前对企业有一个全方位的了解,帮助新员工确定自己的人生规划,并明确自己未来在企业中的发展方向。
2.提高新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的的方法
1.脱岗培训
由人力资源部与知识管理部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及讨论、参观的形式。
2 在岗培训
有新员工所在的部门负责人对其已具有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工的培训方向,并指定专人实施培训辅导。
企业的培训费只要包括聘请培训讲师的费用、教材的费用,场地和器材的费用等,企业的培训投入要严格按照培训计划做到专款专用,不得随意克扣,挪用。
企业对新员工的培训,一般分为企业集中培训、部门指导培训和实地培训三个阶段.
培训期考核分书面考核(45%)和应用考核(55%)两部分。书面考核的试题由人力资源部负责编制;应用考核通过观察测试等手段,考察受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善,由其所在的部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定.
一、指导思想:
为进一步贯彻落实建教电〔20xx〕29号《关于组织暑期幼儿教师学习培训的通知》的文件精神,为提高广大教师课堂教学能力和实施素质教育的水平,造就一支基础扎实、业务精良,能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍,我园将组织全体教师积极参加20xx年暑期园本培训。为了保证园本培训有效地开展,特制订《恒济实验幼儿园20xx年暑期幼儿教师培训计划》,具体安排如下:
二、培训内容
根据县教育局《关于组织暑期幼儿教师学习培训的通知》要求本次培训的重点内容::
(1)、《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园建构式课程的学习和研究
(2)、教师的教学基本功培训
(3)、教学中的师德修养培训
三、培训目标
1、通过培训,提升教师教育教学理论水平与实践创新能力。
2、通过暑期培训的实施,充分利用省市县各级培训的资源,加强与省市县培训活动的对接,建设好镇园培训的组织网络,提高镇园培训的实效。
3、结合课堂教学薄弱环节和主要问题,进一步掌握课堂教学技能。
4、通过培训,更新教师师德观念,调整师德行为。
四、暑期幼师培训领导小组名单:
组长:王英
副组长:
参培人员:镇45岁以下幼教在职教师 五、培训时间、地点及内容 以下为教师必修科目:
五、培训要求
园领导组将对各教师开展暑期培训的情况进行考核,暑期结束后将组织教师开展暑期培训学习心得交流、培训工作总结会,展示教师暑期培训成果,对暑期培训活动中优秀教师进行表彰。
(2)学习研讨时保持会场安静,不大声喧哗、接听电话,不随意走动、离场,做到认真发言、专心记录并积极进行研讨互动;教师孩子要妥善安排,不要进入会场。
(3)学习时,注意节水、节电,保持环境卫生。
(4)因故不能参培的教师,需由幼教领导出具请假证明。
为切实实施好农业专项技术培训,促进农业增产、品质优化和农民增收,不断推动我县“三农”加快发展,根据省农委、省财政厅有关要求,结合我县实际,制定庐江县20xx年阳光工程农业专项技术培训实施方案。
紧紧围绕农业农村经济发展和广大农民群众的培训需求,结合粮油高产创建活动,大力开展农业专项技术培训,进一步明确培训对象和培训内容,着力加强项目管理,确保培训补助资金安全高效使用和农民受益。
20xx年,全县共实施农业专项技术培训1192人,其中:水稻专业1100人(万山镇400人、乐桥镇400人、泥河镇200人、同大镇100人);油菜专业92人(白山镇92人)。
结合今年全国粮棉油糖高产创建项目实施,全县共在12个高产创建万亩示范方,对示范方内的从业农民开展技术培训,每方培训骨干农民约100人,全年培训不少于2次。农业专项技术培训内容将紧紧围绕项目和产业发展,以主推品种、种植养殖技术、测土配方施肥、农产品质量安全等知识为主,开展面对面、手把手的现场示范指导,注重同现代传媒手段相结合。
根据皖农科〔20xx〕199号文件精神,农业专项技术培训按人均100元的标准执行(中央财政补助)。
(一)确定培训机构
农业专项技术培训由县级农业主管部门根据高产创建方建设情况认定培训机构,我县拟确定由县农技推广中心承担全县共1192人的培训任务。
(二)开展培训工作
1、制订培训计划。培训机构要根据农业主管部门下达的培训任务类别、专业和任务数量,精心编制培训计划,报农业主管部门审批后按计划实施,确保培训人数、培训时间、培训内容落到实处。
2、遴选培训师资。培训机构要聘请了解农村、熟悉农业,贴近农民,具有一定资质和丰富实践经验的培训教师、专家特别是基层农业技术人员作为阳光工程培训师资。
3、编发培训教材。培训机构要根据产业发展需要,组织编写通俗易懂、针对性强的培训教材(包括简单的讲义、明白纸等),免费发放给参训农民,确保每人一套。
4、建立培训档案。培训机构应逐班次建立真实、完整和规范的培训档案。
5、项目管理和验收。要加强对农业专项技术培训项目的实施和管理,按照阳光工程规定的培训台帐、资料档案、验收考核等管理要求执行验收。
(一)加强组织领导。按照农业部的要求,及时调整和充实阳光工程领导小组,明确各有关部门的工作职责,协调好各行业的关系,逐级落实责任。
(二)强化信息公开。县级农业主管部门将通过本部门官方的网站,向社会公布阳光工程培训任务、机构名称、培训专业、培训时间、补贴标准、联系电话等内容,加强宣传,接受社会监督。
(三)强化技术服务。组织成立技术指导组,聘请在我省的全国水稻高产创建活动专家组成员为首席专家;由县农委分管负责人任组长,县农技推广中心负责人任副组长,县农委农业科、项目科,县农技推广中心推广股、土肥站,县植保站、种子管理站、农机局等单位的技术骨干为成员。同时,建立技术服务目标责任制,明确技术组每名成员的职责,采取包项目、包面积、包技术培训指导、包产量质量指标、包技术总结,并实行目标任务完成情况与奖惩挂钩。
(四)强化现场观摩。在水稻、油菜关键管理时期和收割前,组织县镇农技人员、技术专家、示范农户、种稻(油)大户到粮油万亩高产创建示范片进行现场观摩,总结创建经验,发挥示范片宣传、辐射和培训的作用。
(五)规范经费使用。阳光工程培训经费主要用于补助培训机构对农民开展免费培训的相关支出。根据《安徽省新型农民培训民生工程项目及资金管理办法(试行)》(皖农科〔20xx〕58号),明确资金开支内容和审核拨付程序。承担培训任务的培训机构,在审核拨付过程中应出具教学计划、教材讲义、《阳光工程培训台账》和培训现场照片。
(六)加强监督检查。县农委、县财政局将不定期地开展日常监督检查,充分利用互联网、电话和实地调查等多种方式强化监管,确保培训项目规范实施。严禁骗取、套取、挪用、贪污等违规使用资金的行为发生。发现违纪违规问题的要及时整改并依法依规严肃处理。
(七)完善信息报送。培训机构要及时报送培训工作简讯、先进典型等宣传信息;8月份报送阶段工作总结;12月10日前报送全年培训工作总结。
年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力量,是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培养,促进青年教师的迅速成长,使他们尽快胜任班主任工作,特制订本计划。
1、组长:杜心华;
2、副组长:李明萱、胡毅;
3、组员:罗俊龙、鲍殊佳、方文、李朝晖、游小文、刘军乔、谭建平。
1、端正态度,认真学习。
(1)学习教育理论。认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍,做好读书笔记,及时记下自己的读书心得。
(2)向指导班主任学习。虚心请教、诚恳接受指导班主任的指导,定期与指导班主任进行交流,与班主任一起研究参与班级的各项工作。
(3)在实践中学习。积极协助指导班主任,做好所见习的班级各方面的工作,自觉履行班主任工作职责,并对实践工作进行总结与思考。
2、身体力行,积极实践。
(1)深入了解学生的.学习、行为、思想、身心等各方面的情况,帮助所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作,特别是配合做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。
(2)见习期间,要积极参与班级的各项活动(包括班级的各项常规工作,早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等),尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等,尝试组织各种有益的德育活动,热情接待家长,必要时可主动进行家访。
3、对班主任工作要勤于思考,不断总结,及时记下自己的心得体会,并对自己的工作情况每周做一次总结。
4、积极参加学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。
1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导老师。
2、指导老师要本着对班主任成长和对学校发展高度负责的精神,认真做好对指导工作。对他们要做到关心爱护与严格要求相统一,指导帮助与相互学习相统一,理论学习与班务实践相统一,班级工作独立负责与为他们创造条件相统一。
3、在学生中确立并维护他们的应有地位,善于“搭台子”和“压担子”。
4、经常与他们交流学生情况,交流班级管理中的心得体会。
5、及时负责地协助学校有关职能部门对他们进行考核与评价。
1、考核分二次进行,分别在第一学期期末和第二学期期末进行。
2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班级管理绩效(班主任月考核、星级班级考核)等组成。
3、考核结果与评职、评优挂钩,考核优秀的(前30%)学校将予以表彰奖励。
4、见习班主任考核为优秀的,指导班主任评定为优秀指导班主任,德育处表彰。
xx学校德育处。
xx年八月二十三日。
火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾大多数是一种社会现象,发生火灾的主要原因可归纳三个方面。一是人为的不安全行为(含放火);二是物质的不安全状态;三是工艺技术的缺陷。而人的不安全行为是最主要的因素。以下是企业消防安全培训计划。
时间:
地点:
人员:
内容:
1、培训教育的目的及意义;
2、安全生产领导小组、各级义务消防队及小组的成立;
3、安全生产及消防工作的要求;
4、消防培训。
加强安全教育,提高领导和全体员工对安全生产的认识和安全技术知识水平,是搞好劳动保护工作实现安全生产的一项基础性工作。抓生产首先要抓安全、以安全促生产。同时,还要加强员工的安全技术教育,要提倡学科学、学技术,提高他们预防事故和事故应急处理能力,严格执行安全操作规程,克服违章作业,把生产积极性和科学态度结合起来。贯彻“安全第一,预防为主”的方针。
1、安全生产领导小组:
组长:冯子健(总经理高级顾问)
组员:蓝伟松 生产管理部
廖汕传 行政人事部
林清利 物流部
奚永隆 生产管理部
陈家锋 注塑车间
陈星旺 材料合成车间
蓝晓强 片材车间
王史丹 模具车间
沈春旺 行政人事部
刘志忠 生产管理部
庄 宇 行政人事部
杨晓丰 行政人事部
2、公司义务消防员名单:
总指挥:刘旭明
一分队队长:蓝伟松
一分队成员:林清利、余文斌、刘万裕、江少忠、沈春旺、陈星旺、蓝晓强、赖杰雄、郭楚盛.
二分队队长:廖汕传
1、每位进厂员工均应做好“三级安全教育”、特殊工种要求持证上岗。
2、每位员工均应懂得基本的安全生产及消防常识。
3、每位员工均应懂得预防火灾的措施。
4、每位员工均应懂得使用消防器材,发生火灾时懂得及时报警、懂得扑灭初起火灾、懂得有序疏散。
1、灭火器的使用方法及示范
(1)、我厂的灭火器类型是干粉灭火器。
(2)使用办法:首先拔开保险插销,上下摇晃数次,左手握管、右手提瓶、距离火源3米处、管口对准火源根部压下把手扫射。特别提示:灭火器不能倒转。
2、消防栓、水带的使用
发生火灾时,使用水带时要平放、平拉、装上水带及枪头,然后打开阀门,将水枪对准火根,压住火势。
3、应急安全疏散演习。注意事项:疏散时应做到有序、迅速,防止恐慌。
公司决定:从现在开始每隔半年举行一次消防演练。
具体应包括:
(1)公司在该城市的客观位置,公司的平面图以及公司在全市的地理位置。
(2)如公司已有结构模型和宣传图片,应由专人负责引导他们参观,并向他们作解说,使他们对公司的地理位置有一个大概的了解。
(3)员工的工作环境,包括办公室的设施、工作的流水线、其他工作的辅助设施,如电脑、复印机、传真机、总经理办公室、主管办公室等,每位新员工工作的大环境和小环境,硬件和软件设备均需作详细的介绍。
企业的视觉识别系统(vis)及由来,如麦当劳的颜色主要由金黄色和红色构成,其标志“m”既是麦当劳的首写字母,又形似凯旋门,象征着吉利和成功,每个企业的vis都是企业的骄傲,是每位员工均要能识别并了解它的特殊的含义。
每个企业的发展史都会和几个阶段性的标志人物紧密连在一起,他们都是企业的英雄人物,如法国酒白兰地系列,就有马爹利老爹和马爹利老屋的传奇故事,就有甜美葡萄的传说,就有棕木桶传奇般的功能和传说。伴随着企业的发展,有英雄人物,有转折阶段,有传奇故事,有美丽的传说,把这些编成故事,讲给新员工听,使他们更热爱自己的企业,更有归属感。
美国有一个企业,它的大厅里有一个标志性的纪念品,用大玻璃罩着一条金色的香蕉,这香蕉是一个员工,因为向董事长提出了非常出色的工艺改进的建议,这个董事长很想立刻奖励这个年轻的小伙子,但此时董事长身边并未有合适的奖品,董事长拿起桌子上一根香蕉,奖励了这位员工。从此以后,这个公司提合理化建议成风。这个美丽的故事也广为流传,一个金色的美丽的香蕉被制作成纪念品摆设在公司的大厅里,成为这个公司的标志物。要使新员工对企业有归属感,这是一个很好的方法。
产品的名称、性能、原材料和原材料的来源,产品生产的流程,产品的售后服务等,有些企业的“产品”就是服务,如旅游业。旅游业新员工就必须了解企业售出的“服务”包含哪些内容,服务的性质,服务的对象,服务质量的检验,服务错误的纠正等。
企业努力创造属于自己企业的品牌,创品牌是企业的'一个长期奋斗的过程。自己企业的品牌,品牌在社会的认可度,品牌定位在哪个层次,本企业有哪些竞争对手,彼此的市场占有率是多少。这是新员工培训中不可缺少的内容。
应该有一张组织结构图及主要领导的名录和联系方式,有的企业领导有员工接待日。随着办公自动化和因特网的普及,员工的合理化建议应有专设的信箱,员工也可以通过一定的渠道获得与总经理对话的机会。
8.企业文化和企业的经营理念。
每个企业的经营理念都是彼此不相同的,新员工一进入企业就要把本企业正确的经营理念传授给员工,让员工主动与企业协调工作。
企业文化是一个企业长期发展过程中形成的价值观和其他有形与无形的内外影响力。价值观是企业文化之核心,新员工进入企业,首先会感受到企业文化的氛围,其次要认可企业的价值观,要融入这一团队中。
企业现时的战略定位和企业战略的发展阶段、发展目标、发展前景也是新员工十分关心的问题,因为只有企业的发展才能给个体带来发展空间,也才能激发新员工内在的工作热情和创造激情,才能激发新员工为企业奉献自己的智慧和才干。
每一位员工必须获得自己所在岗位的科学规范的岗位说明书并熟悉它。
有效的劳动合同的签定,规章制度的运作程序等。
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