演讲稿是一种通过口头形式向观众传达信息、表达观点或演示技能的文本。它通常用于学校、公司、组织等场合，具有提供信息、激发情感、传递观点等多种功能。演讲稿可以是指导性的、劝说性的、启发性的等，主要取决于演讲的目的和主题。演讲稿的撰写需要充分的思考和准备，包括确定主题、整理思路、选择适当的语言和措辞等。演讲稿的质量直接影响到演讲效果的好坏，因此在撰写演讲稿时要注意清晰的逻辑结构、生动的语言表达和恰当的节奏控制。那么如何写一篇出色的演讲稿呢？首先，我们需要明确演讲的目的和主题。然后，进行充分的调研和思考，收集相关的信息和素材。在编写过程中，我们应该注重结构和逻辑，以清晰的思路和有条理的论述来展示我们的观点。同时，我们也需要运用恰当、生动、有感染力的语言，以引起观众的兴趣和共鸣。此外，我们还可以通过举例、引用名言或故事等方式来增强说服力。最后，在完成初稿后，我们应该进行反复修改和润色，确保演讲稿的流畅性和准确性。演讲稿的成功与否不仅取决于内容的质量，还要注重表达的方式和语言的准确性。

小学生演讲稿精彩分钟篇一

书于何处，我亦在何处。沏茶置前方，乐享书中语。耳边礼花鞭炮之声涌起，却能心静无扰。或坐于筝前，弹指而奏，行云流水，陶冶情操。课堂上言语，从不人云亦云，随波逐流；烈日下赛跑，从不放弃目标，无论成败。好绘画，不得肯定，他人之评论，或嘲讽，或批评，皆欣然接受，却仍执着于“画”。常与友人至自然中寻乐，捡拾花瓣，种花填土，驻足赏雨，自午后至傍晚，忘记时刻，却怡然自得。众人不解，说此为浪费光阴，我亦不以为然，仍醉其中。

曰：“不戚戚于评论，不汲汲于不解。”我心所向，不受其扰；执着于志，定能成功。

小学生演讲稿精彩分钟篇二

大家好！

今天，我给大家讲一讲小萝卜头的故事，小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的人物原型叫宋振中。

小萝卜头从不到1岁就和妈妈一起被捕，他在敌人的监狱里被关押了8年，受尽了国民党反动派的摧残和折磨。

刚被捕的时候，小萝卜头宋振中和妈妈一起被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女牢只有10多平方米，阴暗潮湿，终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶，熏得人喘不过气来。狭小的牢房里，苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮，新疮摞着旧疮，一不小心抓破了就鲜血直流。

在敌人的监狱里吃的是什么呢？他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐，甭说吃了。可是，没办法，妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝卜头刚吃了一口就吐了出来，难友门也都愤愤地说：“连猪狗都不吃的饭菜，怎么让孩子吃下去呢？”妈妈只好把剩下的饭菜留起来，等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每天只给一次水，每人一勺，连喝都不够，甭说洗涮了。

晚上，10多个人挤在这10多平方米的牢房里，每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了不让小萝卜头被挤压，妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸，热乎乎的，原来小萝卜头尿尿拉屎了。妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里，或搭在肩上，用自己的体温暖干。

在10多平方米的牢房里，只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候，妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆，白公馆的院子和高墙上的铁丝网。有时候，也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是唯一能使小萝卜头高兴的地方。

小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学，但是，在敌人监狱里，他没有机会上学。经过地下党的斗争，小萝卜获得了在监狱里学习的机会，他没有纸、笔，没有教科书，但他学习非常努力、刻苦，进步很快。

后来，小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞，小萝卜头仍然坚持着学习。重庆是个大火炉，七、八月份热得使人喘不过气来。可是，小萝卜头每天都光着膀子，趴在地上写呀，算呀；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。

1949年9月6日，小萝卜头宋振中被国民党反动派残忍杀害，遇害时年仅9岁。他是我国，也是世界上最小的烈士。

今天我讲小萝卜头的故事，就是希望今天生活在幸福之中的我们，不要忘记小萝卜头，不要忘记千千万万的革命先烈，要谨记：没有中国共产党就没有我们今天幸福的生活。

谢谢大家，我的故事讲完了。

小学生演讲稿精彩分钟篇三

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好!

我是二年级5班的**，今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。

每个人都有耳朵，每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能认真地听，谁又能用心地听呢?

倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星，如同你在百般寂寞之时，身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽，给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花，它为人们赢得了人与人之间的信任。

这世上有很多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却一直都在用耳朵倾听，用心感受大自然的美好。鸟儿的啼叫，泉水的丁冬，风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。

人生就像一首乐曲，有快乐的音符也有悲伤的音符，我们要学会倾听这些音符，去认识这些音符。

同学们，学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来，让倾听的花朵，开满整个校园!

谢谢大家!

小学生演讲稿精彩分钟篇四

三分钟的时间很短，只能寥寥说几段话，那么我们该如何说好这三分钟呢?下面是本站小编为你整理的几篇小学生三分钟精彩故事演讲，希望能帮到你哟。

亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《与美同行》。

美是什么?山清水秀是一种美，风和日丽是一种美，峰峦雄伟是一种美，像我们新市古镇，小桥、流水、人家也是一种美。这些都是自然的美。

爱美之心，人皆有之。因此我们都希望自己能有闭月羞花、沉鱼落雁的容貌，我们都喜欢穿好看的新衣服，男同学希望把自己打扮的帅气，女同学希望把自己打扮的漂亮。这些都是外在的美。

我们新市有给地震灾区捐款万元的拉煤老人陆松芳;有不畏严寒，见义勇为，拯救落水者的沈东亮，有捐献自己的一个肾脏来挽救自己姐姐生命的沈红梅。无疑，他们也是美的，这是心灵的美、内在的美。

美无处不在。在我们生活的这个世界，有美丽的景色，美丽的事物，有美丽的人，美丽的心灵，这些都构成了我们现在丰富多彩的美好生活。

同学们!容貌是父母给我们的，我们无法改变，但我们可以抱着一颗美好的心灵，去做一个诚实守信的人，做一个感恩向善的人，做一个爱学善思的人，做一个踏实能干的人。同学们!让我们行动起来，与美同行，融入这美好的生活吧!

我的演讲完了，谢谢大家!

敬爱的老师们：

你们好!今天我演讲的题目是《发现身边最美景、做身边最美人》。

有这么几个故事：一位年轻的妈妈，在2岁女孩从10楼坠落之时，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教师，在危急时刻，不顾自己生命，毅然推开了学生，自己却被失控的公共汽车压断双腿;一位公交车司机，当自己遭遇飞来横祸生命垂危之时，仍然忍着巨大的疼痛，坚持把车停好，并告诫乘客不要乱跑……这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵，人们在由衷地感动和敬佩之余，给他们冠以了“最美”的称呼。

在生活中，这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都只是你我身边普普通通，默默无闻的人。但当危难来临时，他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。

“不要叫我们英雄，我们和大家一样，都是平凡的人。只要每个人做一点点好事，进步一点点，我们的社会就会进步一大步。”说的多好啊!“最美妈妈”吴菊萍平淡的话带给我们的不仅仅是感动，更是在告诉我们什么是美的真谛!一个微笑，一句问候，为老人让座，为迷路的人指点方向……这些小小的举手之劳你我都可以做到。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该“每个人做一点点好事，进步一点点。”让我们携起手来，与美同行，让来自你我的小小善举，如水般一点一滴，汇聚成和谐社会的“最美”风景。

各位老师，各位同学：

大家下午好，今天我要演讲的题目是：《与美同行，做最美的人》。首先请大家跟我重温这样感人的一幕：

高速公路上，当异物像炮弹横空飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿司机腹部，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后站起来，面向乘客说出他最后的话语……在这危急时刻的76秒，他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用生命诠释责任，用惊人的果敢和坚强，拯救了全车24名乘客的生命。在这坚守执着的76秒，他用壮举感动中国，他就是平民英雄、最美司机——吴斌叔叔。

这位普通的杭州长运公交司机吴斌，和舍己救学生的最美教师张丽莉一样，成为了人们心目中，最伟岸最可敬最可爱的人。

其实，在我们身边，也有许多像张丽莉、吴斌那样最美的人。只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

清晨，上学路上，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗?

学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯;在操场上，几个穿校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学……，这一切，让我感受到了：美就在我身边。

记得当我生病落下功课，心里焦急万分时，老师课余为我悉心地补习，同学们课间牺牲自己的休息时间，不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难。这一切，让我感到：美就在我身边。

有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美;。

为大地添上一份绿色，是一种美;。

随手捡起一片纸屑，是一种美;。

同学们，美无处不在，美更需要我们去创造!让我们在今后的学习、生活中，与美同行，做最美的人!让世界因我们而美丽吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

小学生演讲稿精彩分钟篇五

闻名中外的上饶集中营，是皖南事变的历史产物。在这个黑暗魔窟里，有一位爱唱歌的共产党员，他的名字叫钟袁平。铁牢里处处弥漫着白色恐怖，如何在这方寸之间开展斗争？钟袁平把歌声作为战斗武器，每天早晚队伍集合，或是劳役、休息的时刻，钟袁平都会出来指挥大家唱歌，唱得最多的就是这首《黎明》——铁蹄，踏不碎仇恨的心！海水，洗不清祖国的悲愤！按住遍体鳞伤，挺起铁的胸，我们走向大地的黎明。这首高亢激越的战歌，几乎成了集中营里斗争的主题曲。这些歌声成为了革命志士抚平伤痛的精神药剂，也为他们坚持开展革命斗争凝聚起信仰的力量。

因为在监狱中积极参加斗争活动，钟袁平被国民党划定为“顽固分子”，对他进行了更加非人的严刑拷打。有一次，钟袁平被罚站铁刺笼，四周钉满的铁丝刺得他皮破血流，忍受着全身剧烈的疼痛，钟袁平愤怒地唱起了《渡长江》，战友们也山呼海啸地应和起来，声援这位坚强的战友。

1942年5月25日，钟袁平同志在参加茅家岭夺枪暴动时，被国民党特务重新抓了回来，惨遭活埋，临刑前的一个晚上，他独自地坐在狱中，唱起了他那首一生中最爱的《夜半歌声》——在这漫漫的黑夜里，谁同我等待着天明？我只要一息尚存，誓和那封建的魔王抗争！这是钟袁平最后唱的一支歌，也是最后一次向党表达心迹。这位伟大的共产党员，身陷囹圄却依然保持乐观，在漫长的黑夜里用歌声鼓舞斗志，用歌声凝聚力量。这些生命之歌，带着无数革命志士坚韧不拔，一心向党的精神，变成一道耀眼的光芒，刺破铁牢的黑暗，走向胜利的黎明！

小学生演讲稿精彩分钟篇六

老师、同学们：

大家早上好!

周而复始，日月轮回。崭新的一周又开始了。我演讲的主题是：防震减灾，安全在我身边。

防灾减灾，安全在我身边。作为高中生，我们平时应该注意哪些要点?

第一、我们要树立足够的危难意识，珍爱生命。灾难往往发生在不经意的平时，又常常是突然给人以致命的打击，所以，需要我们有居安思危的危难意识。但是，难意识并不意味着盲目听信谣言。带有迷信色彩或伴有离奇传说的地震预测，由某某专家或机构发出的而不是由人民政府发出的预报，都可以视为谣言。我们在树立危难意识的同时，也要注意识别谣言，以避免造成不必要的损失。

第二、我们要学习应急避险知识，提高应对突发时间的能力，掌握必要的自我保护能力，最大限度的保护自己，为生命设防。如：正在上课时，如果发生地震，同学们一定要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在自己的课桌下。第一次震感过后，还是要在老师的指挥下迅速、有序、抱头撤离教室，在楼道里不惊慌、不喊叫、不拥挤，冲出教学楼，冲向操场。特别应注意的是千万不能跳楼。汶川大地震，安县桑落中学2200名学生毫发无损，正是因为平时掌握相关知识技能，防患于未然，创造了零伤亡的奇迹。

第三、努力学习科学知识，为科学事业发展贡献出一份力量，预测地震。古今中外，人类对地球的探索就从来没有停止过。从张衡到李四光，我们有着非常令人骄傲的科学进展。但是，由于地质构造非常复杂，加上地震类型的复杂多样，到目前为止，还不能做到每一次准确的提前预测地震，从而把灾难损失降到最低。因此，在我们国家，在这个世界，就更加需要我们青少年努力学习科学文化知识，将来能够为人类事业作出贡献。

我们这个世界，有的人因为自然灾害而丧生，也有不少人的丧失是由于无知。死于灾难是不幸的，而死于无知是可悲的。所以，我们应该珍爱生命、树立危难意识，多学习一些科学知识和自救自护安全逃生知识。做到防震减灾，安全在我身边。我相信，随着科学日新月异的进展，人类终将变得越来越成熟，终能克服自然灾害所酿造的悲剧。

演讲完毕，谢谢大家!

小学生演讲稿精彩分钟篇七

各位年轻的朋友：

大家好!

如果有人问你：什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热?对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。

记得走进大学的第一天，辅导员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要寻找属于这一代人的精彩。

为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!

为了活得精彩，必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所准备的人"，那么，年青的朋友们，让早早准备。

为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。

永远究竟有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始，让活得精彩!

谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是《好习惯伴我成长》。

有一个哲学家说过：美德大多存在于良好的习惯中。喜读书是一种好习惯，爱运动是一种好习惯。尊敬师长，遵守公德也是一种好习惯。

托尔斯泰六七岁开始，就养成了写日记的好习惯;后来他还培养了收集名言警句的习惯;把自己关在书屋里，终日与书为伴，专心读书是他一生都在坚持的习惯。丰富的积累，成就了他的世界名着：《战争与和平》。

每天放学回家，我首先会静静地坐在桌前，拿出课本温习当天的课程，那一幕幕就像电影一样，在我脑海中拂过。然后，我会一丝不苟、认认真真地写作业。最后，我还会把第二天老师要讲内容预习一遍。温习、作业、预习，这个习惯从小至今我坚持了五年。

英国大文豪莎士比亚曾说：“不良的习惯会随时阻碍自己走向成名、获利和享乐的路上去。”良好的习惯陪我快乐学习，健康成长。温故而知新，学而时习之的习惯让我时间更加富裕，学习更加轻松，心情也更加不亦乐乎!

两年前，我喜爱上了竹笛。开始几个礼拜，我连最基本的“多来米发”都吹不出。笛子发出“呼呼呼”的难听枯燥的鼾声，令我沮丧。妈妈对我说：“万事开头难，坚持，才能改善。”于是我就每天坚持练习，时间再紧，游戏再好玩，我都要挤出时间，摸一会，吹一会，琢磨一会。功夫不负有心人，我的笛声越来越动听，我能吹出小桥流水，也能奏出万马奔腾。今年我顺利通过了笛子八级专业考试。在暑假“华夏艺术风采”活动中，荣获了金奖。艾迪生说：“天才等于1%的天赋加上99%的汗水。”我想说，习惯是咬紧牙关坚持出来的;习惯就是这99%的汗水。

习惯成自然!当您没有好习惯时，请用一个好习惯去征服这个坏习惯。当您有好习惯的时候，那就坚持下去，让它为自然。

与其说态度决定人生，不如说好习惯造就好人生。

谢谢大吉!

小学生演讲稿精彩分钟篇八

大家好，我是二年级一班的**，今天我为大家演讲的题目是：学会倾听。

有一天，夜把天空涂黑，雨却把我的心点亮。静谧的夜里，淅沥的雨声敲打着窗户，“咚，咚，咚，”每一声都敲在了我的心坎。无心再睡，我起身打开窗户，伸出手，尽情的感受雨的爱抚和倾诉。当雨点触及到肌肤的刹那，一阵清凉袭及全身。宁静的夜晚，橘黄的灯光给雨点也披上了一层金衣。泡上一杯香茗，细细地品，静静地听。

“嘀嗒，嘀嗒。”雨不止地下着，天上的紫霞仙子何时才能停止哭泣呢?雨声潇潇落，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾，如沙如尘的世界。啊，那丝丝细雨如同甘露，让我感受着生命的活力;那丝丝细雨如同清泉，让我感受到青春的清新。

江南多才俊，可谓人杰地灵。柔美的洗车河，也陶醉了小小的我。

“这里是水的世界，看那东西向的小河横贯了这古镇上的一切，人、事、景。情融在水里渐渐淡了，散了，化了……”听余秋雨先生讲述这古镇乡水的故事，不觉出了神。于是假日来到洗车河，亲身感受古镇水乡的脉脉温情。

刚踏入小镇，就听到了“哗，哗”的水声，那么清脆，那么细腻，如珠玉相碰，在炎炎的酷暑，带给人一丝清凉，沿着小丘一直向前走，果然就瞧见一条细流涓涓的小河。轻风习习，吹来一群野鸭，逆着水流“嘎嘎”地大叫，舞动地翅膀拍打着水面。而后是几只翩然起舞的蜻蜓，掠过水面，留下阵阵涟漪。

过了河，向古镇里走去。这是一条长长的小巷，两旁是灰白的泥墙筑起的楼阁，时那样屹立在我的眼前，似乎在触摸那古灰墙的一瞬间，可以感受到时空的穿梭。回顾着古镇的沧桑，雨淅淅沥沥的下起来了，快速穿过小巷，在一处彩绘雕花的古宅里避雨。有了雨帘的点缀，给古镇增添了一丝静谧，披上了一层薄薄的面纱，烟雨楼台，朦胧中透露着一股江南水乡的淡墨气息。

雨渐渐停了，屋檐下依旧滴落仿佛昨日的杏花春雨，顺着楼台上那簇绿叶滴落在青石板上，溅出朵朵小浪花。叮咚，发出门铃似的清脆声响。走出古宅，就是一片绿草地了。经过春雨的洗礼，天换上了湛蓝的戎装，草褪却了原有的稚嫩，不知不觉间，空气已酝酿了泥土的清新，闭上眼睛深呼吸，满齿留香。小鸟在头上欢歌，燕语在耳旁呢喃，潺潺的流水声如银铃般似的响在耳畔。“郁郁层峦夹岸青，青山绿水去无声。烟波一棹知何许?鶗鴂两山相对鸣。”朱熹的《水口行舟》说的便是如此吧!

“倦梳妆，醉花泪，楼台暮色，映照伊人颜憔悴”不愿凡尘烟世的喧嚣为质朴古镇镀上一层金边，只求来日及步河畔，琴瑟萧萧，亭台轩榭依旧。

细细倾听自然，我发现一切是如此悦耳;细细聆听生活，我发世界是如此美好。

小学生演讲稿精彩分钟篇九

从前，海边住着一个渔夫，他每一天都出海打鱼，早出晚归，风雨无阻。奇怪的是，他每一天都空手而归，连一条鱼都不曾抓到。其他渔夫很纳闷，别人都能捞到鱼，为什么他连一条鱼都捞不到。

这一天，渔夫又要出海打鱼了，一个好心的渔夫劝他：“这天你和我一齐出海吧，我帮你打些鱼回来，你也顺便跟我学学怎样打鱼。”渔夫听了哈哈大笑，说：“你懂什么，你们每一天打的鱼虽然很多，但是我只要捞到那个宝贝，以后就不用再当渔夫了。”那个好心的渔夫不解地问：“宝贝大海里有什么神奇的宝贝吗”渔夫小声说：“据说阿拉丁丢失的神灯就在这片海域，我要是能捞到阿拉丁神灯，就能拥有一切！”好心的渔夫最后明白了：难怪这个渔夫捞不到鱼，原先他的心思根本就不在打鱼上。好心的渔夫指向大海，说：“茫茫大海，一望无际，我劝你还是先捞些鱼填饱肚子，再捞神灯吧！”

渔夫根本听不进去，独自驾着小船出海了。渔夫撒下渔网，期望这次能如愿以偿地捞到神灯，但是他捞上来的是一条小白鲨。正当渔夫失望之际，小白鲨居然开口说话了：“哇，我最后又回到陆地上了！你好！谢谢你救了我，我是阿拉丁神灯。”刹那间，小白鲨变回了阿拉丁神灯的模样。阿拉丁神灯为了感谢渔夫的救命之恩，将渔夫的小船变成了一艘大船。它对渔夫说：“这艘大船是我感谢你的小礼物。我在这片海待了三年，两年前救我的人能够实现三个愿望，一年前救我的人能够实现两个愿望，这天你救了我，我能够实现你的一个愿望！”贪心的渔夫想：如果我有一百个阿拉丁神灯，不就能够实现一百个愿望了吗于是他立刻说：“我的愿望是要一百个阿拉丁神灯！”他的话音刚落，一百个阿拉丁神灯果然出此刻了他的面前。

渔夫把一百个阿拉丁神灯装进了他的大船里，然后开心地驾驶着大船回到了港口。所有的渔夫都过来看这个渔夫的大船，大家羡慕极了，纷纷夸渔夫能干，只有那个好心的渔夫站在远处没有过来。

经历了这件事，渔夫变了。从那以后，他再也不想着不劳而获，而是跟着那位好心的渔夫认真学习打鱼，踏踏实实地过日子。

小学生演讲稿精彩分钟篇十

老师们、同学们：

大家好！

元旦到来了，新的一年也是要开始了，而过去的这一年，大家是否都是收获满满呢，同时对于过去是否有遗憾留下，是否对于未来有新的一个憧憬，在这辞旧迎新的一个日子里我也是希望大家都是满怀着期待，进入到新的一年，也是祝愿老师身体健康，工作是顺利，而同学们则是健康成长，继续的在学业上去进步。

在此发言，我也是对于过去有挺多的感慨，对于未来也是有着自己的憧憬。过去的这一年我也是认真的去学习，去取得还不错的成绩，对于自己也是比较的满意，充实的一年过去让我也是感受到自己的一个成长，每一天都是有着一些进步，当然也是有着一些遗憾在那里的，有些成绩依旧不是太理想，有些愿望也是还没有实现，但这一年也是过去了，我们无法去做一个挽回，同时也是只能向前看，去在来年做的更好，回顾过往，我们学校也是有着不错的一年，虽然有疫情的影响，但是却并没有让我们的学习停止，更是没有让我们成长的机会丢失，反而是在家学习的时候，更是来锻炼了我们的一个主动性。

而对于新的一年，我想同学们都是有着自己的期盼，也是要去树立好我们新年的一个目标，为了达成这个目标也是要去在日常中做好自己的学习，去不断地成长。只有有了自己的目标，有了自己的规划，那么在平时的一个学习中也是会更加的有动力，清楚自己要去干什么也是能明白自己的付出是为了什么。同学们，新年要来了，我们在校的时间也是渐渐的少了，特别是毕业班的学长们更是如此，也是仅剩下半年了，同样的我们虽然不是毕业班的学生，但是其实我们也是渐渐的长大，每一天的时间都是要去珍惜的，新的开始也是意味着我们有新的任务要去完成，而过去的，我们无法去作出改变，但是未来我们确是可以做一些事情，同时也是可以让我们有更大的进步，只要我们去把现在做好，对未来有自己的一个目标规划。

小学生演讲稿精彩分钟篇十一

同学们：

大家好！

一个快乐的寒假已经过去，迎着早春的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。在这春意盎然的日子里，我们中队积极响应学校大队部的号召，举行了“新学期新打算”的班会活动。

我们可以相信，x小学的队员们定会好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的目标变为势不可挡的动力，向着自己的目标，奋力前进，到达成功的彼岸！

谢谢大家！

小学生演讲稿精彩分钟篇十二

人民军队自那战争年代的枪林弹中的前扑后继，到如今和平盛世中的默默坚守，他们自漫漫长夜中走来，走到黎明破晓，万物新生，自星星之火燃成燎原之势。一批又一批的人民战士，人民英雄缔造了如今的岁月静好。他们甘于奋斗，为了革命，他们甘于奉献，为了人民，他们甘于牺牲，为了真理。如今再回首这烽火岁月，我们仍能看见他们身上所闪耀的红色光辉。

黄继光，他出生在一个贫苦的农民家庭，幼年丧父，在这苦难中与母亲相依为命。母亲从小便告诉他一定要为穷苦人闹翻身而出力，他并没有辜负了母亲的期望。在1951年3月，他光荣的成为一名中国人民志愿军战士。

1952年10月，上甘岭战役打响，黄继光所在的营，奉命10月19日夜夺取上甘岭西侧597。9高地，而敌人的碉堡中喷射出凶恶的火舌，让组织的三次爆破均未成功。时近拂晓，再晚些，关键的战机将会被错失。黄继光在此时挺身而出，担任爆破的任务。

敌人穷凶极恶的攻击，让一位与他同去的战友阵亡，另一位重伤，他的左臂也被弄伤，但他到义无反顾的爬入了距碉堡不到10米的地方。

趁着这机枪的停歇，爬进了碉堡敌人无法射击的死角，他蹲了下去又回头看向战友，再一挥手，大喊了一句，且在世上这最后一句话却被枪声淹没，没人听清。他猛然站了起来，他的胸膛那样的向上一挺朝那碉堡扑去，堵住了敌人的枪口……再回望他的遗躯，他的胸膛被火舌灼黑。

黄继光的一生是无愧于人民的一生，他的一生无不闪耀着强烈而炽热的红色光辉，让我们的血液翻涌，心潮澎湃。又回眼如今的岁月静好，这又如何不是千千万万个像黄继光这样有高度的革命乐观与爱国主义的革命烈士用性命所换来的呢？愿这红色光辉永不熄灭，愿这红色精神代代相传，愿这红色的薪火愈燃愈烈。

小学生演讲稿精彩分钟篇十三

大家好！

我叫宗越，来自南分路学区中心学校。我今天要给大家演讲的是关于书包的故事。

或许，有人会说：书包有什么？不就是一个普普通通的学生用品吗？

不错，书包确实只是一种普通的学生用品，但不同的人、不同的来历、不同背景下的书包却有着不同的内涵和意义。

让我讲一讲我的家族有关书包的几个片段吧！

爷爷说，小时候，他上过一年学，用过一个书包——那其实是我的祖奶奶亲手设计和缝制的一个“布袋”。虽然样式简单，所用的材料也不过是染了色的、乡下俗称白老布的纺棉布，但却成了爷爷的至爱，炫耀的“资本”。因为当时村里的大多数孩子过得都是“身无一缕丝、脚无半寸布”的贫寒日子，连吃和穿的都不周全，就更别奢望有“书包”上学了。而爷爷居然有了书包，有了学上，不用说该是多么露脸的事啊！每当爷爷挎着“书包”神气活现地穿梭于乡间崎岖的小路时，总是格外地引入注目，惹人眼馋。只是这样的“风光”只维持了一年，随着爷爷又有了个弟弟，家境越来越不好，爷爷只能失学，那只书包也就完成它的使命，被束之高阁了。

同爷爷相比，爸爸的书包是来自于正宗厂家、正宗商店的正宗商品。但尽管如此，却已大大贬值，远没有爷爷的那样有“身份”，那样受尊宠。因为爸爸上学的年代，正是改革开放硕果累累、各项事业蒸蒸日上的年代。国家发生了翻天覆地的变化，家乡也今非昔比。一切都是新的：新修的马路、新建的学校、新开的商铺，折射出村民们全新的生活，人人心情舒畅，“喜”字刻在脸上，笑意挂在眉梢，幸福溢满心头，给人以“春色满园关不住”的无限遐想。人们已不必为温饱担忧，上学也不再是孩子的奢望。而相应地，书包，这个原本就不足一道的“小萝卜头”也就渐渐褪去了它的光环，淡出了人们的视线。正因为如此，虽然爸爸用过了很多书包，其中也不乏高档、昂贵的“娇娇者”，但这些书包对他来说，只不过是一种必备的学习工具而已。既没给他以任何荣耀，也不能以此吸引别人的眼球。从“书包”身上，他根本无法找到当年爷爷的那种感觉，也无法体验当时人们的那种心境。因而他对自己用过的书包印象都很模糊，甚至可以说是没有任何感受可言。

而我和爸爸就不同了，一是我对自己用过的每一个书包都有着很深的印象、很深的情感；二是我的书包已不单单是一种学习用品，它有着一种特殊的纪念意义。

别看我只是个小学生，可用过的书包早已创下我们家族史上的吉尼斯纪录。不仅数量多，而且大小、颜色、款式、造型各异。但如果问我对它们的印象，我一定会如数家珍还你个交待，而且能准确说出购买它们的时间。这是因为我的书包大多是和一些特殊的日子联系在一起。比如国家申奥成功，学校教学楼落成，我家乔迁新居，我自己过生日，爸妈涨工资等，只要逢上这样喜庆的日子，家里人都会兴致勃勃地陪着我逛商场，然后特意让我来到专卖学生用品的店柜，买个东西做纪念。也不知怎么的，我就特别喜欢挑选款式新颖、色彩鲜艳的书包，日积月累，我的书包可是越积越多了，特别是这几年，国家、家里喜事不断，我拥有的书包量也“水涨船高”，远远超过了我的需求，以致于包多为“患”，占据了我卧室的“半壁江山”。但尽管如此，我还是很乐意享受这种奢侈性的消费，而且有多多益善的欲望，理由很简单——书包多多，也就意味着“喜事多多，快乐多多，幸福多多”！

我的故事讲完了，谢谢大家！