幼儿园家长会家长发言词热门
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总结不仅是对自己的一种梳理,还是对他人的一种分享和借鉴。总结是评估自己的机会,该如何抓住它呢?这里有一些经典的文学作品推荐给大家,欢迎阅读和交流。
亲爱的各位家长:
大家好!
非常感谢您们来参加我们的首次家长会,在此我代表我们的老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天召开这次家长会的目的是让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
孩子犯错误时,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以带件衣服放在孩子的衣帽厨里,便于备用。初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。
希望每一位幼儿坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤,按时接孩子。家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,定期为幼儿洗澡、剪指甲。在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们,希望家长能积极配合。如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便关注孩子。
总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。
今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢各位家长的参与,最后衷心的祝愿大家工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。
谢谢大家!
大家好!
首先,我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。 你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢!用专家的话说:因为幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。因此,这学期我们计划:
1、改善幼儿园的硬件设施本学期幼儿园的桌椅已由原来的木制更换成塑料桌椅;各班教室配置消毒柜、毛巾架、毛巾、桌面玩具、紫外线消毒灯,做了墙群、摆台,创设了区角,更换了校车(新的中巴校车正在办理入户上牌手续,六月份将投入使用);室外添置了三组大型玩具 ;厨房及楼上的卫生间也做了较大改动;暑假我们还计划添置空调、更换电视机。
2、师资方面为了提高我园的保教质量,近期我们一方面加强园内教师的培养培训,另一方面又从社会招聘了10名专业幼儿教师,新教师经过一段时间的培训学习后将于5月23日正式来园上班。
3、教学方面本学期我们选用了两套市教委规定的必学教材:一套是现在学习的华东师范大学出版的幼儿园教材,另一套是安徽少儿教育出版社出版的.幼儿园教材(这套教材计划暑假学习)。另外还有小学一年级的语文数学课本,也将在暑假安排大班、学前班幼儿学习,以便做好幼小衔接,为孩子打下扎实的基矗所以,本学期起我园将取消寒暑假,照常上课。同时还创造性地学习一些新的、必要的音乐、美术、舞蹈知识,而快速阅读和珠心速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础,它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期 在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠心速算的教学 。
首先,阅读,是人一生中最重要、最需要的一种学习方式,阅读,能集中孩子的注意力,提高孩子的记忆力,激发想象,拓宽视野,萌发情感。尤为重要的是,增加孩子的词汇量,提高孩子语言学习能力,可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培养他们形成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力。开学初,老师要把握好《纲要》中提出的"利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能"的精神,了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材,运用指辨 、以字配图 、以图配字 、字配实物 、实物配字 、动作配字 、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活,把学习化为孩子内心的渴望。
其次,多元智能理论认为,珠心算是从几个方面训练孩子,促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式,增加左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则,让孩子在不知不觉中掌握规则; 坚持心算后进,适当练习、无心插柳的心态,不刻意追求心算结果; 努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子,计算能力显著增强,增强了空间记忆能力,通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高;注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说,锻炼了"各器官"的协调能力,也提高了注意力; 领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段,通过师生互动式、游戏式教学,体现"先有趣、后有效"的原则。同时还要注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。
尊敬的各位家长:
大家上午好!
我是本班的班主任,我叫xx,非常荣幸可以和大家欢聚一堂。新春一过,孩子们又来到了熟悉的班级里,首先还是要在此祝各位家长在新的一年工作顺利,家庭和睦。也希望孩子们可以更加快乐幸福的成长。这次家长会我是想在新学期的开始,和各位家长谈一谈这个学期的一些展望,让大家更放心将孩子交给我,交给学校,也让大家清楚我作为本班班主任的一些规划,更助于我们共同努力,让孩子在一个更好的环境中成长。
在此之前,我相信很多家长都和我还未见过面,这次是第一次见面,我相信也是我们共同在教育上的一次良好开端。新学期的开始,很多事情都是一个重启的状态,我看到有很多宝贝来到幼儿园的时候还是比较的不安,可能是离开学校比较久的原因,感到有些陌生了。这一个方面可以看出孩子们的适应能力还是比较薄弱的。也有很多孩子一来到学校就非常的开心,很欢快的跑过来和我打招呼,这些孩子就比较的乐观,能够适应整体环境一些了。这种个体区别很多因素都是来自于家庭,其次也会受一些社会因素的影响。其实每个孩子个体都是有差异的,即使还只是在一个幼儿阶段,但是我希望每位家长都能够重视起来,我作为班内的班主任,我认为首先就是要培养孩子们的独立自主性,给他们选择的权力,也给予他们做决定的权力。
据我所知,在我们这个社会的普遍环境中,很多家长常常会让孩子们作出选择,但是那个做决定的权力往往来自于我们家长。渐渐的,孩子们也会在这种情况的影响下,对自我的信心能力下降,从而做事情会更加犹豫不决。所以在学校的教育中,我一直保持的初心就是让孩子们更加独立自主,自己的事情立马解决,他人需要帮助,首先要看自己能不能做到,不能做到就要通知老师,这样不仅可以锻炼孩子们的决策性,也可以锻炼他们的独立性。学校教育和家庭教育是分不开的,尤其是孩子还这么小的情况下。他们虽然年纪小,但是他们懂得学习,懂得模仿。所以作为一名班主任,我会尽己所能做好模范,让孩子们借鉴,也会在教育中投入自己更多的情感,让他们在爱和理性中成长。向一个更好的方向发展。
这一个学期已经拉开帷幕了,请各位家长信任我,我会尽己所能将孩子们培养成一个更好的个体,让他们能够在独立自主、温暖与爱中健康的成长,同时也希望家长们能够挤出时间陪伴孩子,让他们吸收更多的关心和爱,成长成一个更加温暖且有大爱的人。
谢谢大家!
大家好!
我是本班xx同学的家长xxx。此次,非常感谢xxx幼儿园为我们准备的这次家长会,让我们能有机会更加深入的了解孩子们在幼儿园内的学习和生活。
同作为一名家长,我相信大家都与我一样十分希望能时刻陪伴着自己的孩子,随时能给他们最好的照顾和保护。但生活如此繁忙,我们大部分的家长虽然有心,但却实在无力去给予孩子全面的照顾。而在这里,幼儿园却为我们的孩子提供了一个可以学习、玩耍的空间,让我们在工作的时候,也能放心的将孩子送到这里让老师引他们成长和学习。
一直以来,看着孩子一点点的长大,从对幼儿园的抗拒,到慢慢的期待,甚至如今,每天早上都催促着我送他来幼儿园。我可以清楚的感觉到,是幼儿园中老师们的关爱和陪伴,让我的孩子发生了如此之大的改变!让他从一个只会在我们怀抱中撒娇的孩子,成为了一个活泼、乐于交流的小朋友!
回顾在幼儿园学习的这段时间里,我们家的xx小朋友也有了许多让人欣喜的变化!对比过去和如今,xx在来到xxx幼儿园后,性格已经变化了很多。也许是因为每天忙碌对孩子的愧疚,过去我总是孩子太多的溺爱,结果让孩子养成了刁蛮任性的脾气。一直以来,无论是在家还是在外面,xx小朋友总是不能很好的和周围的人相处,经产生一些小矛盾。这不仅令我感到头疼,也给老师们带来了不少麻烦。
但xxx老师却并不嫌弃孩子的任性,反而积极主动的和我联系,交流关于如何纠正孩子性格的问题的上下了很多的功夫。现在回想起来,我还是有些惭愧的,孩子的脾气是我们家伙教导的,但老师们却比我们更花心思的去寻找方法来引导孩子,走向正确的道路。
今天,我也看到许多家长向老师们询问孩子在幼儿园的情况如何。我发现,每位老师,对每一个孩子的情况都十分的了解和熟悉,这正是老师们负责和用心的表现!看着这么多家长,这么多孩子,我知道,只是需要十分繁重的努力和心血才能做到的成就!
在此,我再一次的感谢xxx幼儿园老师们给我孩子带来的改变,衷心的祝愿在幼儿园里的每一个幼儿及老师都能健康、平安、快乐!祝愿xxx幼儿园越办越好!
谢谢大家!
我是大一班xx的妈妈,今天有幸作为家长代表在此发言,首先请允许我代表全体家长感谢新桥幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾,衷心地感谢你们,你们辛苦了!
同时,我也要感谢雷老师和林老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有很多优秀的家长,我非常愿意把我的一些想法来和大家作一个交流,我想作为家长,我们有着共同的天性,就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够健康快乐地成长!
各位家长,有位名家说过:“所有的学校教给我知识最多的莫过于幼儿园,是那里的老师教给我如何做人。”在这里,我想和大家分享我的第一个观念:教孩子一些知识很重要,但是教孩子正确的做人更重要!
也许很多家长会说,现在孩子还太小了,但是我们中国有句古训叫:童蒙养正,也就是说儿童的启蒙教育,应该是做人的教育、生活的教育。前几天,我和祝铭聪去一个亲戚家吃饭,最后上水果的时候,我们邻桌的几个孩子把还没端上桌的西瓜一抢而空,他们的家长却熟视无睹,还有一个孩子不知道什么原因和妈妈生气了,劈劈啪啪地在他妈妈身上乱打一气,他的妈妈居然一点都不生气,还一把把他抱在怀里,旁边所有的大人都熟视无睹,仿佛这一切都很正常。我们对这种事似乎感觉都很熟悉都很正常。所以我们应该教会孩子成为一个具有优秀品德的人,绝不是仅仅让孩子成为拥有一个好成绩。
今天我想和大家分享我的第二个观念:家庭是孩子第一所也是最长久的学校!很多家长认为,只有学校才是孩子受教育的地方,只有老师才有教育孩子的职责。事实上,今天在座的都是年轻的父母们,我想大家还是会认同“家长是孩子第一任也是时任时间最长的老师”老师在幼儿园教授了几十个孩子,对所有的孩子也许不能面面俱到的照顾。但是作为家长对自己的孩子了解是最清楚的。所以我在平时不但注意与教师交流孩子在幼儿园的表现,多听取老师的意见,还注重孩子行为的比纠正。当听老师说聪聪的动手能力差时,我和爸爸就会想办法让他多进行练习,从2岁的自己穿衣吃饭开始,,自己洗奶瓶,到自己洗头洗澡,到如今的能帮我们做很多事情,都是日日坚持的结果。当听说,聪的书写较拖沓时,我就开始坚持每天接他,检查他的作业,这样才能有针对性地进行指导;当从网上看到幼儿阅读应该从小开始,我就周一到周五每天晚上陪他阅读,短短两年的时间,他从一字不识到如今能读几百个字的故事;当发现他的注意容易分散时,我就陪他从9块拼图开始学习、一直到16块拼图,36块拼图,到如今他自己能专注地拼一两个小时的大拼图。在陪聪聪不断地进步的同时,我真切地教育孩子,所需要花费的不是金钱,而是时间。我更真切地感受到参与到孩子的学习中是一件多么快乐的事。
最后,我想和大家分享我的第三个观念:孩子是我们最好的朋友!也是我们的好老师。在以前,我每每遇到小聪不会时,总是很容易生气,有时候他就会说:“妈妈,你不会打我吧?”当我听到这话时,我感受到了他对于我的害怕。再加上聪的爸爸说,我们再生气,孩子也不会啊,所以要淡定。于是,我改变了很多,如今我常鼓励他说:“你就是新桥幼儿园最聪明能干的孩子。”不但如此,我还注意他的一点进步就进行表扬,并且努力兑现对他的每一个承诺!说到就要做到!曾子杀猪的故事我们大家都知道。说话算话最大的好处是让孩子相信你!其实这才是我们真正的尊重的孩子。
各位家长,和孩子平等地相处,成为孩子生活中最好的朋友,这样才能伴随着孩子快乐地成长!
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况,比如说,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了。
小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期,这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康,帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通,多与孩子交流,了解他们的喜怒哀乐,真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们家里有电脑的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来一直都是规规矩矩的学生,现在都会随时给我一点意外了,这些都是我们不想看到的。现在我们的新课已经结束,进入了全面的复习阶段,要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。
六年所学的知识,现在用有限的时间去复习巩固,学习任务应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容,很多学生出现了倦怠,认为这些内容都很熟悉,开始不认真起来,表现得都很浮躁,那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获,我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了,孩子才会有变化。
俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,希望家长挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。
六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。
现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。
再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况,了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声,了解他学习上的困难,并给予帮助。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。
对于孩子在学校的情况,我们家长可能更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩,我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏不是很重要,因为每个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩会有好有差。
6、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。
各位老师、家长大家好!
本周三听梁老师和邱老师说要开家长会,我很高兴,因为我很想听听在这个幼小衔接的半年老师会说些什么,我到底得配合老师怎么样去教育好自己的孩子。这样的家长会很有必要。但又听到说让我也准备一下,谈谈教育孩子的一些心得体会及幼小衔接时作为家长要做好的一些准备。这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,一个小朋友从幼儿园过渡到小学,要做的、要准备的事情好像很多,作为一个小学老师,也许有自己的一些感慨及想法,但毕竟也不是个专家,而对自己孩子的教育也正在摸索中,并且我自己也不是做的很好。所以晚上的发言,只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。算不上是指导。讲的不妥的地方,请大家包涵。
在我孩子上幼儿园前,我总是觉得,大的幼儿园有名气的幼儿园总是比小 的幼儿园好,而我们再辛苦赚钱还不是希望自己的孩子先有个良好的开端,再有个不错的将来。所以刚开始我把孩子送到小龙人读,但是真正在那上了3个学期后,我就不这样想了,毅然把孩子转到了这个学校。并且对比了近3个学期后我还是庆幸自己转学没错。因为这里的老师自身素质也不比小龙人的老师差,比那里的老师还多了份责任心,热情、善良,每天看着老师在教室里里外外忙个不停,我真心的要代表我们大6班的家长们说对梁老师、邱老师说声: “老师,你们辛苦了!”当然,两个幼儿园还是有不一样的,除了环境外,那最大的区别就是家长对孩子的重视程度。其实要让孩子好好成长,不能单靠老师,和孩子的付出,家长的辅导教育也是重要的因素。特别在孩子小的时候。中国不是有句古话,叫做三岁看小、七岁看老。什么意思呢, “三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成。并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型,以后就很难改变,好习惯如此,坏习惯更是如此。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着赚钱的同时多花心思在孩子的身上。
那么,现在你们对孩子的教育还有很多很多。我今天呢,就把我比较熟悉的一个层面上的,家长要配合老师的教育与大家分享一下。
和孩子将面临几个方面的断层,这些断层,正是我们家长要事先注意的:
1、时间上的断层
幼儿园的孩子8:40做广播操,9:00才上课,中午有午睡习惯,而小学生像本学期,我们二小是规定孩子必须在7:40前到校。一年级孩子像寄午班,就是家长们说的小班,基本上就没睡。作息有规律是良好学习习惯的重要组成部分。现在我们班的家长就要有意识的让孩子晚上早睡,慢慢提早早上起床时间,而7、8月份开始要有意识地根据家校距离对孩子的午睡起床时间进行调整,适当减少孩子的午睡时间和次数,甚至不让他睡。否则一到上小学,中午有点作业或孩子也像幼儿园想午睡到2:20但家长却一定要孩子1:10分起床,那他下午的精神状态肯定是非常不好的。关于时间上的断层,还要一个很重要的是一节课时间的改变。因为幼儿园的学习以体验为主,任务是弹性的,一节课的时间很短,而到了小学,每节课变成40分钟,马上就有部分孩子因为注意力不集中而没法完成老师要完成的教学任务。要适应好这个转变,家长应该在这半年,特别是在暑假要有意识的安排孩子以40分钟为一个单位做一件事,比如像折纸、看图画书、听故事、走迷宫等,尽量安排到40分钟左右的时间,鼓励和督促孩子进行时间管理,对自己的时间负责。与小学作息时间衔接。如果一开始做不到,哪怕每天进步一点也是好的。不然,他们在一年级上课时课堂上坐不住。
2、行为规范的断层
比较而言,幼儿园对学生行为规范的要求要低,即土讲的纪律,比如,可以直接在活动时间大声发表意见,老师一般不会加以阻止和批评,上课了,桌子上没摆什么书,对坐姿也没有那么正规的要求。但小学在这方面的规范要求会高些,如:一开学老师课堂上就要求孩子在课前一定要准备好下节课要上的书,如数学课,课前要准备好数学书、本子、刨好的铅笔、橡皮擦。在课堂中要先举手再发表意见等等,那么相对的在才进入小学就表现出守纪律学生往往会令老师更有好感。学校是一个让孩子社会化的场所,必要的规则意识是需要的,家长要注意这方面的培养和提醒。
3、学习层面上的断层
幼儿园时以玩为主,家长更多的是希望孩子安全第一,快乐为主,兼顾有些学习上的收获,但到了小学就完全不一样了,变成了学习为主,一到一年级,多数有责任心的家长自然就会充满了期待,不仅会去作孩子自身的纵向发展比较,还会那自己家的孩子与别人的孩子比,一比之下,有些家长就会开始感到压力,那么,让大家对一年级的语数课程做个心中有数吧。我先与大家聊聊我从一年级语文老师那儿了解到的一些要求吧。语文课识字上的目标:
一年级上册会写的有100个,会认的字有500个,下册有550个。我也与幼儿园的对比了一下,要求会写的'幼儿园基本上已经教了,或正在教,要求会认的,幼儿园的老师也教了小部分,但是你自己试问一下,你让孩子在家都巩固好了吗,还有,你自己是不是在平时也有意识的也教孩子一些生活中的字了吗?若答案是——没,那你要提高警惕了,因为你的孩子在小学这种要求大量读写的新课程的背景下,他会突然觉的很累,他的累马上就会转嫁成你的累。比如:学课文特别生疏,磕磕巴巴读书,回家做作业,因为他看不懂题目,你要一道道陪坐陪读。拼音的教学在一年级也是很快,这主要是因为多数幼儿园有教拼音,加上一年级上册的语文课任务本身比较繁忙,老师一般就比较快的把拼音教好了。那么拿数学课来说呢除了会熟练地计算二十以内数的加减法还有许多要教的东西。如:初步了解分类的方法,会进行简单的分类、初步认识钟表,会认识整时和半时。使学生认识各种面值的人民币,等等等等,梁老师是个好老师,她有丰富的教学经验,但是作为家长,你是不是也应该不是只看重孩子的口算速度,却忽视了其他数学要掌握的内容。你不要觉的,我不是老师,我不会教,我也不知道教什么。但其实很多时候数学和生活是互相联系的。我举个例子。人民币的认识是一年级上册数学的难点,要学生认识人民币的单位元、角、分课堂上教教并不难,但是要培养学生的购物能力,在一年级时要用1节课去培养好,那是不可能的事。在以往的教人民币这个单元时,问题最大的地方就是在学生的购物能力的培养上。而这块内容,你们做为家长的是不是其实比较容易的在带孩子去超市买东西,看价格单,付钱就潜移默化的给解决了。还有如钟表的认识,你若买个钟挂在家里,有时问问他,几点了,稍教教他,你的孩子肯定没上二年级就早就掌握好二年级下册的我们老师都觉的很困难的几时几分的教学了。那更不用说一年上册要掌握的整时和半时了。说了那么多,我给你对孩子目前学习上的参考意见是:
1、多让孩子去识字。注意我说的是识字,不是写字,其实写字也要,但太多我还比较反对,因为7岁左右的孩子小肌肉群其实还没完全发育好,他写的太多但姿势不注意的话反不利于他写的字的结构。但请家长现在一定要注意,2、老师若有布置家庭作业时,你一定要看好他的握笔姿势、坐姿。这些东西一旦成型,以后会非常难改。3、你要每天过问他的作业,尽量让他养成一回家就写作业的习惯。4、多在生活中让孩子有意识的去感受数学。让他明白数学来源于生活。
成很重要。作为家长你可以这样。如:锻炼独立记住很多东西的习惯, 比如当天老师布置的作业和第二天要带的用品书籍等;独立整理书包, 文具, 书籍的习惯。;放学回来马上写作业或者完成口头作业的习惯等,还有:良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,生活节俭习惯等等等等。
一切为了孩子,为了孩子的一切,幼儿园、家长和老师都在不懈的努力着,相信——孩子们在这样的合力下定会取得更大的进步!
谢谢大家。
2015年幼儿园家长会发言稿
尊敬的各位老师,各位家长
大家好!我是xx-x小朋友的妈妈,很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会,能与大家共同交流教育孩子的问题。首先,请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“谢谢你们,你们辛苦了!感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护,更感谢你们给孩子们带来丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。 昨天听到冯老师说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,作为一个母亲,我对自己孩子的教育是在不断摸索中,也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言,只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方,请大家包涵。
一、 孩子成长过程中爸爸妈妈的陪伴不可缺
我们能够给予他最大的财富。爷爷奶奶对孩子再好其实都抵不上爸爸妈妈在陪伴孩子的成长的过程中给他的教育。父母才是孩子真正意义上的第一任老师。
家长在家就把电视开起孩子不看可能嘛。只要xx在家我们就坚持不看电视不开电脑。xx一天看电视的时间很少,基本上就晚上看半个小时,也不会看什么动画片。一般就看看军事节目或者是动物世界。
我们都不会帮他代劳,孩子从小就养成了自己玩完玩具自己收拾回玩具箱里的习惯。
三、 学着去理解孩子的世界,我们必须加强学习 其实孩子并不是我们想象的那样什么都不懂。孩子是世界很精彩,精彩到我们没办法用一个成人的思维去想象。要真正的理解孩子,我们作为家长的还得不断的学习。冯老师他们做得很好,经常在qq群里给我们从一个专家的角度介绍一些培养教育孩子的知识,给我们介绍专业的书籍。上学期冯老师推荐的那个幼儿报纸就很不错,里面写了很多关于了解孩子的个例,也有幼儿教师和家长朋友的育儿心得,还有介绍怎么和孩子做亲子游戏,制作手工作品。
我们家xx-x不是最优秀的,他其实有很多的缺点。但是他是快乐的,因为有我们这么多人陪伴着他成长。特别是他进园学习这一年,他的成长我们有目共睹。当初进园的时候他只有两岁一个月,是园里最小的孩子,但是在老师的悉心照顾下,他很快适应了幼儿园的生活,爱上了滨江幼儿园。在家里还会经常说想幼儿园了,想老师了,叫老师都叫妈妈。所以我感觉当初选择是正确的,把孩子送到这样的幼儿园来上学我们家长放心。其实我也不是一个优秀的妈妈顶多算合格,在座的家长肯定比我们做得优秀得多,今天我权当抛砖引玉,有机会我们再一起交流,分享孩子的成长。
尊敬的各位家长:
大家好!
今天我们在这儿召开家长会,也是共同的来探讨孩子们的教学问题,作为园长,我也是从事幼儿教育有很多年了,我也是清楚幼儿的教育并不是很容易的,同时各位家长,我想很多都是第一次做父母,其实很多的方面也是比较的懵懂,幼儿的教育不但是需要我们幼儿园的老师去做好,同时也是需要家长们的一个配合才能真的把孩子们去教好,去有好的习惯,去锻炼能力,去学到知识的。
孩子们的习惯养成非常的重要,我想家长们也是清楚,一个好的习惯真的是受益终身的,在幼儿园里面,我们老师会去把孩子们给教好,老师们也是非常的优秀,家长们在这些日子里也是可以看到,我们的老师认真负责的去做好,去让孩子们有收获,同时我也是希望家长们多支持我们的工作,特别是孩子们的习惯,更是如此,不能在幼儿园是一个样子,回到了家里又松懈了下来,那样的话,习惯是很难养成的,没有监督,就松懈,这样孩子们长大了,也是会把这本来有的习惯丢掉,而只有更加的主动,每时每刻都有好的习惯,那么才能真的把习惯融入到意识里面去,去让这好的习惯真的有用。
幼儿园这一个学期也是比较的迟才开学,来到园里的孩子,我也是看到了很多的变化,有些孩子依旧进步着,有些孩子由于在家里的时间久了些,就有很多的方面不太清晰,也是需要我们老师继续的努力去让孩子们变得更加的优秀,同时也是调整好是学习的一个状态的。孩子的教育是需要持续的,不间断的,这次家长会,也是希望家长们都多一些的配合,我也是清楚大家都是有自己的工作,比较的忙,一天工作完,回到家里也是比较的辛苦,但是为了孩子,很多时候这些辛苦是值得的,而且也是需要我们共同的.配合,孩子们才能有更好的成长。
各位家长:你们好!
首先,我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,以及对你们孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持,同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
家长们都知道我班新来了位老师,这是金老师,以后就由我和金老师担任本班的教学工作。金老师以后就负责我班的英语教学工作,金老师是英语4级毕业,并经过上海e2英语培训后考试合格的老师,所以请家长放心与金老师配合,一起提高孩子的英语水平。
下面我先总结一下前阶段的工作:
各位家长都知道,我们幼儿园暑假是不放假的。在这2个月里,我班大多数家长都坚持把孩子送来幼儿园,这份精神是非常可贵的。在这2个月里,我也陆陆续续地教了孩子一点珠心算的新知识,从中可以看出我班大多数的孩子对于珠心算的接受能力还是蛮强的。当然,有个别幼儿暑假期间没有来的,家长也请不要着急,我会在平时的教学活动中尽量抽出时间帮他们补习的。
师的我们能和家长们有更好的沟通和交流,让我们的孩子能更好更快的掌握好本领。
接着,我要向各位家长说一下下阶段的工作打算:
家长配合找些资料,带点东西,如在“北京天安门”的活动中,会请家长带一些有关天安门的照片等等。可能家长对主题活动的了解不太多,其实主题活动对于幼儿来说有很大的帮助。通过主题活动,幼儿可以增强动手能力,可以培养他们的语言表达能力、交流水平,还可以拓宽孩子的知识面,是一个可以培养幼儿动手、动口、动脑的很好的活动,所以也请家长重视幼儿园的主题活动。
幼儿的身体不舒服而不来园,请家长能否可以主动打电话给老师,我们2位老师的联系方式和幼儿园里的联系电话我已经写在“温馨提示”栏里了,请各位家长有心注意一下。
各位老师、小朋友们:
你们好!
今日我应邀参加幼儿园中班家长会,听了陈教师她们的发言,深有体会,受益非浅。
作为一名家长,深感自我有许多的不足,作为妈妈我也深感愧疚。作为家长,我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了几位教师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟教师问好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不对的。比如每一天早上起床后,立刻叫醒孩子,让他洗脸刷牙,孩子还有些犯困,做事磨蹭,为了赶时间,就为孩子一一代劳,每次都因孩子要自我做,而我要强求为他做弄得不高兴。此刻想想,自我真的做的不好。
另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,可是作为父母的我们不能所以大动肝火,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是孩子,我们需要做的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会的,教师的一个微笑、教师的一句安慰话、教师的一个手势,对小小的孩子来说,那是无与伦比的,摔倒了对他说小朋友真坚强,他会含泪爬起,强做小男子汉。当然,“赏识”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
小朋友上幼儿园的这段期间,我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地,虽然弄得满身是水,甚至还打了盘子,但我还是发自内心的高兴,儿子真的懂事了。在教学过程中教师形象夸张的肢体动作,能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣,这种方法用于小朋友身上异常有效,因为每次只要学了幼儿歌曲,都会给我连比划带唱,并且记忆深刻,不易忘记。也减少了他的学习负担,培养了他愉快的学习情绪,提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法期望教师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长,从孩子的身上看到了各位教师的亮点,各位教师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时,儿子都会说我喜欢我们教师,喜欢某某好朋友。以此看得出教师只要付出了爱,每个幼小的心灵都会感受到的。教师的爱得到了孩子的肯定,我作为家长在此多谢各位教师,多谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自我的孩子,小朋友此刻最大的缺点就是胆小,不敢见生人,还期望各位教师给予鼓励、引导,让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。
这次的家长会,让我感触很深,期望以后能多开这样的家长会,以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情景,让孩子在简便的氛围中茁壮成长。
各位教师、各位小朋友、各位家长:
各位上午好!
我是大2班xx小朋友的妈妈,很荣幸能够作为家长代表,在那里做一个简单的致辞。
时间过得很快,我还清楚地记得三年前来那里给xx报名,因为手足口病爆发小朋友不能进来,xx就趴在那边栏杆的地方看着。其实之前也带她看过几个私立幼儿园,硬件设施都比我们xx要好很多,最终xx自己选了那里,她的理由是,这个幼儿园院子里有两棵桃树、等长出小桃子、桃子熟了就能够吃了。当时我想,xx在xx幼儿园,已经有了她最初的人生梦想,这是个多么了不起的梦想啊。
x年过去了,美丽的桃花开了三载,也吃过了树上的美味桃子,小朋友们最终要毕业了,没有遗憾,心怀感恩:第一次过团体生活、和教师同学慢慢熟悉、学会和人友好相处的方式;吃完饭自己收拾碗筷、睡觉醒来衣服裤子自己穿;咳嗽或者打喷嚏的时候要捂住嘴巴鼻子、不能对着人不然会传染病菌也不礼貌......这x年,教师就从这些细小的点点滴滴开始、手把手地教会这些孩子各种生活技能,让每个小朋友从什么都不会的小宝宝变成十分能干的了不起的孩子:能独立照顾自己、懂得关心他人。班里养的小乌龟死的时候教师帮他们挖了个坑埋起来、还搞了小型的`葬礼,让孩子们零距离感受生命的宝贵和脆弱,学会尊重和珍惜所有的生命。教室里的装饰都是教师亲手制作布置的、十分温馨。娃娃家的角落,东西都是小朋友自己带去的,什么东西都当作宝贝往幼儿园带,发自内心地认同、十分单纯的热爱这个团体并为之自豪。幼儿园也组织孩子们参加各种比赛,有比赛就有得失,失败让他们更勇敢,更明白:现实也许不那么梦想但依然充满期望、有各种值得努力的方向和理由。
在孩子成长的这x年,家长在和教师沟通的过程中,也建立了十分深的信任和感情。昨日晚上在群里面,就有小朋友妈妈说,孩子在xx幼儿园的这x年,我们觉得十分安心、也十分放心,孩子们每一天过得十分欢乐,我们家长内心充满感激。
最近一段时间孩子们都在排练。据说毕业诗朗诵、唱毕业歌,陆x小朋友每次都会眼泪哗哗的、舍不得离开幼儿园、舍不得离开相处了x年的教师和同学。而我家xx每一天都在离园倒计时、十分高兴自己立刻要成为小学生了。
衷心感激xx幼儿园所有的教师、盛饭的阿姨、门口的保安叔叔,还有所有要好过也闹过别扭、打过架的同学们。是你们,给了所有个性各异的孩子们人生最初最完美的经历和记忆、一个十分健康欢乐的难忘童年。童蒙养性、少年养志,那里所有的孩子会带着你们深深的爱、带着对未来无穷的憧憬和向往、告别童蒙、走向他们的少年时代!
感激你们,深深感激那里的每一位,多谢!
各位可爱的小朋友,各位老师各位家长:
大家好!
我是xx的妈妈:我也不太会说什么,我就随便说一下我的零星想法吧。希望大家不要见笑!
我一直都这样认为:幼儿园就好像是孩子生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一孩家庭,呵呵!我除外!孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不会学到如何自理,如何与人相处。我把每天的上课时的教育完全托付给了我们辛勤的老师们。
作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气。虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做小班的老师也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的肯定,是因为她觉得老师是安全的,是可以依赖的。我也常常打电话给沈老师问佩莹在学校的情况。不管多晚沈老师都会耐心的跟我讨论这点我是非常肯定沈老师的,秀秀老师最让我肯定的是佩莹在学校有一点小插曲都会告诉我的,有几次她在学笑哭了,秀秀老师就立马打电话告诉我原因,秀秀老师的做发真的让我很放心,大家都知道我女儿9、10月份生了一场病,一个多月瘦的又黄又黑,而且午觉是很难入睡,而先在大家看看白白嫩嫩的午觉也基本睡的好了我知道赵老师功不可没,因为在别的小朋友安然入睡的时候赵老师还要把我女儿拍一拍她才肯睡所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。
每一个父母都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我孩子有一个很好的将来,但是,对今天的她来说,还是也有点言之太早,毕竟她还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的`快乐的童年。我希望幼儿园更具发展空间,教育上所采用的方法更灵活多样。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候,女儿会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。
作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,我就很喜欢本园的亲子活动,安排过来的时候,我都乐意参加,感受一下小孩在幼儿园里的快乐,女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃,开朗。我个人认为,尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,回味一下久违的童年生活环境。短短的天,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都觉的是一种无言的享受。
女儿喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢这些辛勤的护苗人。我——感谢!
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