最新阅读的讲话稿(大全9篇)

阅读的讲话稿篇一

大家上午好！

很乐意为即将开始至三月中旬的读书节做动员讲话，今天我国旗下讲话的题目是——《涵育素养，从阅读开始》，这也是本次读书节的主题。

纵观人类历史，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，改变国家、民族的命运，甚至影响人类文明进程的人和事多的是。记得有位教育家说过：学校首先意味着读书。是的，读书就意味着教育，读书就意味着学校。我认为：我们不应只满足于学习成绩的优秀，更应在书的海洋里有着自己的生活。从阅读开始，涵育素养，彰显我们的平和淡定、雄伟智慧。

有人说，不读书的人只生活在现在，而常读书的人是同时生活在三个时代——过去、现在和将来。常读书的人会思考，心态更平和；常读书的人言行有气质，素养会更高；常读书的人将来一定会更加美好！

那么，我们该怎样去做？提几点建议，供大家参考：

建议一、利用点滴时间来读书。功课多，作业多，仍可以利用零散的时间读读书。晨读、早读和课间，饭前、饭后和双休，节假、暑假和寒假都可以读书，积少就能成多。“没时间读书”其实只是我们的借口而不是真正的原因。真正原因是没有阅读的习惯。

建议二、好读书，更要读好书。从经典中知晓时代变迁；从圣贤哲理中感悟世间万象，沿着前人的道路，跨越前人的脚步勇敢前行。

建议三、博览群书，也要读以致用。多读书，还要多思考，只有将所读与学习工作和社会发展结合起来，才能更好的做到知行统一。

建议四、坚持读书。伟人说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。坚持每天读一点，把读书视为一种生命方式，从前人的智慧中读出美丽与充实。

老师们、同学们，行动起来！积极参与到学校举行的各项读书活动中来，让浓浓的书香充溢校园的各个角落，让师生共读成为学校亮丽而永恒的风景。

老师们、同学们：与书相伴的人生，一定有生气，有品味；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。预祝学校读书节活动取得圆满成功！预祝每一位师生在读书节里能有丰硕的收获！预祝大家在即将到来的假期里安全、健康、充实，新年快乐！读书快乐！谢谢！

阅读的讲话稿篇二

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我演讲的主题是——阅读与成长。

余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”

无论是京腔琼韵还是真草篆隶，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是经典名著还是大众俗语，无不在阅读中得到融汇，无不在阅读中得到彰显和离析。没有阅读，便没有睿智，深邃。

而在这个日新月异的数字化时代，一场阅读革命正在悄然发生。君不见，地铁里，汽车上，行色匆匆的人流中，排队办事的间隙里，那一个个拿着手机低首阅读的身影，正在成为新时代的风景！现在网络阅读、手机阅读已成为一种时尚，殊不知，静静捧读书本的姿态才最为动人，厚重的书本里有文人墨客的书生意气，有不需疑虑的儿女情长，有安稳如山的家国父母。从孔仲尼的平衡与挣扎、孟轲的自闭与理想，到司马相如的处心积虑，再到魏晋诸君的清风白水，还有那一曲鲜红清亮的《西洲曲》，都能直直逼入心底。

腹有诗书气自华。千千阙词，会让你的情怀趋于高雅；万万华章，会让你的情操臻至完美无瑕。从《诗经》到诸子散文，从唐诗宋词到明清传奇，从近代新思潮的风起云涌到当今文坛的百花齐放，就让我们徜徉在这浩瀚的书海，遨游在中华上下五千年的智慧的海洋，尽情吮吸幽幽墨香，贪婪地汲取文字里的营养，丰富我们精神贫瘠的人生篇章。

歌德说：“一书一世界。”你看，《赤壁赋》里苏子在清风徐来的赤鼻矶头与山水进行着一场壮丽对话；《秋声赋》中欧阳修静坐在纸窗前倾听西风渐起，感叹秋声萧瑟；那烟云飘渺的天姥山上，是诗仙驾着祥云俯瞰人间万象；那茫茫大漠中，是王维在吟咏落日的雄壮。对青灯照壁，听冷雨敲窗，品诗情画意，观行云流水，美哉，妙哉！

在书海中畅游，浮躁可以变得沉静，肤浅可以变得深刻，狭隘可以变得宽容。读一本书，你仿佛是与一位世纪老人交谈，或是与睿智的作者喁喁私语，这时候，书人合一，心若止水，得失尽忘，荣辱不惊。

伴着书香，让我们在阅读中成长，让我们如歌的年华沾满书香，让墨韵在我们的生命里流淌，让文华敷彩我们高品位的人生。让我们的思想变得更为隽永，让我们的精神变得更为高尚，让我们的人生变得更加璀璨敞亮！

让我们的美丽人生在书的世界里扬帆启航！

阅读的讲话稿篇三

老师、同学们：

大家好！在xx年刚刚到来之际，我们学校第四届以“乐读、会读、多读”为主题的校园阅读节就要闭幕了。借此机会，我代表学校向为阅读节付出辛勤劳动的老师们表示深深的感谢，向在阅读节期间取得进步的同学们表示诚挚的祝贺！

通过读书活动，学校涌现出了一大批读书先进集体、先进个人，其中一年（3）班（4）班、二年（2）班（3）班、三年（2）班（3）班、四年（1）班（3）班（4）班、五年（1）班（3）班、六年（1）班（3）班获得“书香班级”称号，吴睿恒、林亦君等103位同学被评为“书香少年”，任鹏威、郑子伊等71位同学家被评为“书香家庭”，王妍之、丁涵磊等180多同学获得年段古诗词考级优秀学生称号，六年级的陈登云、林泽胤、郑思远、余如意、杨鹭、陈慧婷、吴佳蕊、孙新胜、陈祖铮、陈庆荣、邱红豆，五年级的林亮、邱红叶、陈彦敦、林宇程、吴为、邱莉南和三年级的吴贺天等19位同学通过古诗文十级考核，130位同学优秀习作收入学校第四期《童年的拔节声》习作汇编中，陈止戈等300多位同学参加了个人习作汇编展出，并有12位同学获得学校“小作家”称号。

另外，在阅读节期间，我们的老师以身示范，做读书的表率。老师们在认真上好读书指导课，为学生推荐了读物，做阅读指导的同时，踊跃参加学校组织的“品味书香，点燃智慧”读书活动，积极写读书学习体会，开展读书交流演讲会，汇编读书心得文集。其中杨赛芳、林敏燕、曾秀兰、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、谢云艳、刘翠霜等8位老师获学校教师读书心得文章评选一、二等奖，并登台演讲。读书，使教师的目光更高远，知识更丰厚，课堂更精彩。

阅读的讲话稿篇四

亲爱的老师，同学们：

大家早上好！我是八年级9班的小臻，今天我讲话的题目是：如何深入阅读。

问大家一个问题：假如你有一块超好用的擦子，被你的同桌借走后切成24等分再还给你，你还会想要这块擦子吗？显然不会，因为它不再好用。我为什么要问这个问题？大家都知道快手、抖音等这一类视频软件，上面的视频包含的信息量小，内容多且杂，视频之间联系性小。我们把对这类信息的摄取，叫做碎片化阅读。这是一个听着高档，但并不褒义的词。碎片化阅读会切割你的时间，细碎地霸占你的'记忆空间，正如被切割后的橡皮擦，你的脑子不再好用。很多事情需要我们用成片的时间来完成，比如上课，你总不能上一分钟的课，休息一分钟，再上一分钟的课，再休息一分钟。同理，我们也需要连接成片的大脑空间来完成深入的学习，就好比你不能边背课文，边记数学公式。大块的时间和大脑空间对我们来说十分宝贵，可那些碎片化信息占据了你的生活，就会切碎时间，消磨你的青春和生命；搅乱大脑，使你的心浮躁，更难静下来做一些细水长流的事情。所以可以这么说，如果人类在碎片化阅读之前犯的错误还仅仅局限于“捡了芝麻丢了西瓜”，那么现在的我们已经开始在把西瓜切碎成芝麻了，捡都捡不起来。

二、找成块的学习时间，静下心来理解内容，运用你书包里的神器——笔，适当做些笔记。

最后，读完一段，你需要提炼主旨，客观地评价信息内容，构架属于你自己的信息体系，要知道，深入的阅读从来都不是简单地一扫而过。因为我们是来获取知识的。尤其是对教科书的阅读，为什么身边那些学霸们在学习上能够超越别人呢，就是因为他们学会了阅读的正确打开方式。

当然，我知道实践起来很难，可深入的阅读的确无法替代，不可偷懒。所以，是时候拿起那些令人“敬而远之”的书了，别辜负了你的大好青春时光，绚烂韶华。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

阅读的讲话稿篇五

大家好！

今天我们在这里进行一个简短的阅读节闭幕仪式。

从本学期十月份开始，我校围绕本届阅读节的主题“让我们静静打开一本书”开展了多项丰富多彩的系列活动。

活动中，我们各班的图书柜都建立起来了，班级同学你带一本，我带一本，就这样充实起来。借阅、归还、借阅，归还，秩序井然。如今，在图书柜中借书已经成了我们在学校的必修课，是我们生活的一部分。所以，班级图书柜俨然是我们知识的宝库，在那里有安徒生、沈石溪、曹文轩、罗纳德达尔等一系列国内外著名的作家；在那里还有小豆豆、笨笨猪、旺达、青铜和葵花等。静静地打开一本书，徜徉于这些优秀的儿童文学作品中，我们学会了欣赏，学会了感动，我们的内心也变得沉静与丰盈。

一只母鸡生了一个又白又干净的蛋，另一只母鸡生了一个大家从未见过的大鸡蛋，还有一只母鸡生了一个方形的彩色蛋。哪个蛋你认为最奇妙呢？在你的心中又会有怎样更奇妙的蛋呢？低年级的小朋友通过现场创作，为我们展现了一个个他们心目中最为奇妙的鸡蛋：大花蛋、飞天蛋、动物蛋、水滴蛋、爱心蛋等。

一只麻雀和一只猎狗搏斗，结果麻雀居然赢得了胜利。是什么力量让麻雀能够战胜比自己大好几倍的猎狗呢？这都源于那份爱，母爱的力量。放学时给我遮风挡雨的妈妈、冬日里为我添衣加被的妈妈、学习上对我严厉有加的妈妈……五年级的同学让我们深深感受到他们身边的那些母爱，伟大的母爱。

《去年的树》是我们图书馆中年级的阅读书籍，它让我认识了新美南吉，于是就阅读了他的另一本著作——《小狐狸阿权》。六年级的同学非常了不起，在较短的时间内阅读了书中期中的一个小说，而且又能高质量地完成读后感。另外，更为难能可贵的是，他们能够从不同的角度去看待这个小说——冲动的兵十、恶作剧的狐狸等，观点鲜明，思想独特。

前些日子，我买到了很长时间就想买而又一直没买到的书，办公室王老师看见了，马上打开抢先阅读起来，一会儿，她便要求我帮她也买上一本。是什么原因让她如此的迫不及待？那是因为她在书中看到了关于那些动物的几段描述：“毛虫：瞧，这儿有一条，直直的，长长的，美得像根面条。”“萤火虫：有什么事呢？晚上九点钟了，它屋里还亮着灯。”“驴：这只长大了的兔子。”你看，多么生动的语言，不拘一格的想象，这样的书籍是经典的，它就需要我们去打开，去阅读，去发现书中那些闪着光亮的文字。

静静地打开一本书。每天早晨到校还未上课，请你静静地打开一本书；中午作业都忙完了还有剩余时间，请你静静地打开一本书；放学回家，漫长的冬夜里也请你静静地打开一本书……因为没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马，能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方……希望我们所有的老师和同学都能够打开一本书，相信在书中你会寻找到一段自我，收获到一份美好。

同学们，你们知道世界上有一个属于读者的节日吗?它叫“世界阅读日”。联合国教科文组织从1995年起，将4月23日定为“世界阅读日”。设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣。要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

自“世界阅读日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的这个时候，各国把读书的`宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。明天就是第19个世界阅读日。在节日来临之际，学校举行第四个阅读节，就是号召同学们与世界人民一起阅读，共同体验阅读的乐趣，一起汲取书籍的营养，一起参与阅读的欢乐庆典。本届阅读节为期一周，主题是“诵读国学经典，弘扬中华美德”。学校将开展一系列与阅读有关的活动，请全校师生积极参与。

同学们，每年这个时候，读书都会成为人们热议的话题。书，是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。知识就是力量，而我们习得知识的重要来源就是书本，(http://申请书 )因此，书自然成为给予我们无限力量的文化源泉。当我们疑惑迷惘、孤单寂寥时，书可以为我们安抚心灵，排忧解惑，它是一盅最美味的心灵鸡汤。因此，阅读既是我们获得知识和力量的手段，更是我们精神生活的第一需要，我们离不开“阅读”。

我国著名的马克思主义经济学家《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得让人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，于是遵照王亚南的指示，将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊，中国人，真了不起!”

选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由。

我们知道，一个良好的习惯，可以让人终生受益。尤其是一个良好的阅读习惯，带给人一生的幸福、快乐是无与伦比的。“书籍是全人类进步的阶梯，是全世界的营养品。”一个人成功的因素不只是读书，但是，读书却是一个人成功的重要因素。古今中外，凡是伟人、名家或成功人士，无不与好书为友，无不在“让读书成为习惯”中走向成功的。

同学们，你们想使自己变得更聪明吗?你们想使自己的学习优秀而又轻松吗?那就请你多读书，读好书!让我们现在就开始阅读吧，不仅仅是在阅读节这一天，这一周里。因为，读书是一项个性化的体验，其中的美妙，非亲历而不能体会;读书需要积累，没有数量上的积累，你还是不能达到成功的彼岸。“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。

同学们，让我们把握每个瞬间，和书籍交朋友，让我们一起在书的世界里流连，让我们一起在书的世界里陶醉，让我们的美丽人生在书的世界里扬帆启航!

亲爱的老师们，同学们：

早上好！

伴着明媚的阳光，和煦的春风，我们迎来了北桥小学首届校园阅读节。在此，我谨代表学校向本次校园阅读节的开幕表示最热烈的祝贺！

高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品。可见，书籍对于我们来说，何其重要。你们知道吗？当今的美国、德国、日本等发达国家都已经进入了读书时代，70%的德国人读书像用餐一样平常，美国人的读书时间占业余时间的35%，日本人更是连洗澡也在看书。所以，他们走在了世界的前列。我们中华民族历来是爱好读书的民族，凿壁借光、囊莹映雪、悬梁刺股等读书故事早已成为激励人们刻苦读书的佳话。

少年时候的周恩来就知道：为中华之崛起而读书。鲁迅小时候在江南水师学堂读书，由于成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立刻把奖章拿到街头卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书，寒气难当时，他便摘下一颗红辣椒，放进嘴里咀嚼，辣得满头大汗，用这种方法驱寒坚持读书。由于鲁迅先生勤奋刻苦读书，终于成为我国著名的文学家。 “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩”。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。

同学们，今天学校启动读书活动，旨在倡议我们多读书，读好书，从小养成爱读书的好习惯。我们读书节的开展时间是从4月开始至6月结束。在读书节活动中，我们将通过 “讲故事比赛”、 “绘画比赛”、“课外阅读摘记”、 “手抄报比赛”、 “征文比赛”“作家进校园”等活动，鼓励大家多读红色经典，多读中外名著，让经典伴随我们成长。一本好书就是一位很好的老师，它可以陶冶一个人的情操，塑造一个人的灵魂，激励人奋发有为。温-家-宝说：“读书可以改变人生，人可以改变世界。”

最后，我想用朱永新教授的四句话结束今天的讲话：

——阅读，让贫乏和平庸远离我们！——阅读，让博学和睿智拯救我们！

——阅读，让历史和时间记住我们！——阅读，让吾国之精魂永世传承！

最后，祝我们的阅读节取得圆满的成功，祝同学们在阅读节的各项活动中都有收获。谢谢大家！

阅读的讲话稿篇六

“万般皆下品，唯有阅读高。“读万卷书，行万里路。“阅读改变命运，学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师，要想能够适应新的教育形势，就必须不断的阅读。况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的知识是不行的。

阅读让我们能够很好的乘上时代的风帆，能够让自己的职业生辉。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。阅读才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。阅读是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。

我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代学生的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是阅读。博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

所以今天我在这里主要谈谈阅读对教师专业成长的意义。曾有人这样形容阅读：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅对一个人的影响是终生的。在新课改的今天，教师更应该多阅读，让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”

教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗?而教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。古人云：学高为师，德高为范。由此可见，学识与品德是做教师的基本标准。阅读，能改变教师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。阅读，能够使教师不断地增长智慧，让自己的教学闪耀着睿智的光彩。

阅读的讲话稿篇七

刘向说：“书犹药也，善读可以医思。”行走于瑰丽迷人的书山，穿越浪花激越的书海，阅读就象聆听良师的谆谆教诲,与益友的切切交谈。阅读是时间的沉淀，是智慧的结晶，是畅游前年的时空旅行。

历史上不乏爱读书的人物。勤学李密牛角挂书；少年王冕僧寺夜读；孔子韦编三绝；诗圣杜甫读破万卷书；还有创造马背书馆、昆山无书趣谈的顾炎武这些典故妇孺皆知。

古今中外，也不乏因为阅读而改变人生命运的'例子：匡衡出身贫寒，凿壁借光，佣身求读而成丞相；诸葛亮躬耕南阳，博览群书，独观大略而成蜀相；苏秦夜以继日，头悬梁，锥刺骨，刻苦攻读而“合纵”六国。

三更灯火五更鸡，正是少年读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。所以，请你阅读吧，无论是战戈惊天的三国，还是情诗千载的红楼，总有些词句能拨你心玄。请你阅读吧，无论是诸子百家还是唐诗宋词，总有些思想导你前行。阅读吧，它会让你视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。阅读吧，它会让你在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。阅读吧，就像捧起一份厚重的寄望，在埋藏前年的泥土中去发掘美丽琥珀，在发黄书香的纸页中去寻找曾经的热血荣光！高尔基有句名言：书籍是人类进步的阶梯。对于每个人来说，书籍更是我们生命的云梯，那就让我们怀着梦想，乘着一层层的云梯青云直上吧！

阅读的讲话稿篇八

同学们，一位美国著名的阅读专家曾说过这样一句话：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有――我有一位读书给我听的妈妈。

这位专家把读书给他听的妈妈视为自己宝贵的财富。这是什么原因呢？

让我们先来看看我们在学校的学习，你发现了吗？学校中几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的。我们必须先会读文字叙述的数学题，才能了解题意；如果我们不会读社会学科或科学学科的课文，就无法回答每个课后的问题；复杂的计算机，我们也必须先从老师那里读懂有关内容才能操作。

接下来，让我们来看看以下这个定律，听起来很简单，虽不能说放之四海而皆准，但验证起来通常都是正确的：

1.你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读的越多。

2.你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。

反之，以下这个定律也成立：

1.你读得越少，知道得越少。

2.你知道的越少，越早辍学。

3.你越早辍学，越早变穷，而且穷得越久。

由此可知，阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器。一个阅读不够的孩子呆板无知，一个阅读不够的国家将见识不多。

此时，我们一定能感受这位阅读专家为何如此感激母亲的心情了。

大量研究也证实，给孩子朗读是培养阅读习惯最重要的因素。每天朗读15分钟是美国教育的秘诀。阅读已经成为今日美国生活中最重要的社会要素。

同学们，又是11月，我们学校仍在本月开展读书活动，希望同学们热爱读书，让书香伴随人生。

本月，也就是从今天开始，我们学校将举行“红桔杯”美文诵读比赛，在此之前，我们许多班级的同学们在老师的带领下已经参与到读书活动中，层层选拔激励着班中每一位同学们的读书热情。今天下午是2008“红桔杯”美文诵读比赛的第一场，参赛选手是一、二年级的小朋友，参赛时间是第六节课，评委是四-六年级所有语文老师，这也是我们语文老师的一次教研活动，观看比赛的是全体二年级小朋友。请以上相关的老师、小朋友作好一切准备，于第六课上课前到报告厅作好一切准备，使比赛按时进行。明天是第二场，三年级小朋友参赛，观看。时间是最后一节兴趣活动课。也请相关老师、同学准时到达，认真参与。下星期是四-六年级同学的比赛，具体安排。

阅读的讲话稿篇九

亲爱的老师，同学们：

大家早上好！我是八年级9班的蔡宜臻，今天我讲话的题目是：如何深入阅读。

问大家一个问题：假如你有一块超好用的擦子，被你的同桌借走后切成24等分再还给你，你还会想要这块擦子吗？显然不会，因为它不再好用。我为什么要问这个问题？大家都知道快手、抖音等这一类视频软件，上面的视频包含的信息量小，内容多且杂，视频之间联系性小。我们把对这类信息的摄取，叫做碎片化阅读。这是一个听着高档，但并不褒义的词。碎片化阅读会切割你的时间，细碎地霸占你的记忆空间，正如被切割后的橡皮擦，你的脑子不再好用。很多事情需要我们用成片的时间来完成，比如上课，你总不能上一分钟的课，休息一分钟，再上一分钟的课，再休息一分钟。同理，我们也需要连接成片的大脑空间来完成深入的学习，就好比你不能边背课文，边记数学公式。大块的时间和大脑空间对我们来说十分宝贵，可那些碎片化信息占据了你的生活，就会切碎时间，消磨你的青春和生命；搅乱大脑，使你的心浮躁，更难静下来做一些细水长流的事情。所以可以这么说，如果人类在碎片化阅读之前犯的错误还仅仅局限于“捡了芝麻丢了西瓜”，那么现在的我们已经开始在把西瓜切碎成芝麻了，捡都捡不起来。

一、筛选阅读内容，为你的大脑设置一片过滤网。

二、找成块的学习时间，静下心来理解内容，运用你书包里的神器——笔，适当做些笔记。

我的讲话到此结束，谢谢大家！