小学生语文题目好习惯小学
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总结是对过去努力的肯定,也是对未来的期许和规划。怎样培养学习的兴趣和动力?以下是小编为大家整理的一些经典总结范文,请大家共同欣赏。
人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然,我们因该保护大自然,不能丢垃圾、吐啖、砍树。
人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车--“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。科学家模仿昆虫制造了太空机器人。澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究,已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。
人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。
人们模拟海蛰感受次声波的器官,设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上,喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹-13赫兹的次声波时,旋转自动停止,喇叭所指示的方向,就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器,可提前15小时左右预报风暴。
没有大自然就没有我们这个美丽的地球,让我们手拉手来保护大自然,保护地球。
半学期之后,你是否对成绩有些抱怨?生活中是否常常觉得有劲使不出,学习中你又是否连连吃亏?别在长叹怀才不遇了,先反观自己有没有好习惯吧。
为何此次前十几乎几乎被女生包揽?真是阴盛阳衰,巾帼不让须眉吗?不对。若你做个有心人,你会惊呼她们的习惯竟如此好。
离我最近的杨林双与周海伦同学都名列前十,从开学到如今,我便一直坐在她两身后,往往我还在奋笔疾书时,她俩早已开始背英语、写日记,同样的时间,为甚我老是慢几拍,思索之余,我不禁暗下决心,留心发现其中奥妙。
首先就看杨林双与周海伦的书桌书包整整齐齐,一尘不染,书角从未起皱,本子从未残缺不全,平平整整,好似崭新如故,再反观我男生,杂物堆积,凌乱不堪,书包乱作一团,墨点污迹不计其数,书角层层叠叠,本子从未玩好无损过。
在自习课,同学们总爱说说小话,你拍下我,我拍下你,使使眼色,躁动不安,极不安分。我从未见她们自习课说过一句话,有一次,我凑过脑袋和别人有说有笑,杨林双便拍拍我肩膀道:“无声自习”我顿时怔住,后才恍然大悟,心生敬佩之情,是啊是啊,连这种修养都没有,不能静下心来,哪能成什么大器!
她们平时说话不会大喊大叫,什么事都会井然有序,做事不会拖泥带水,早晚最先到食堂,最先回教室。考试又名列前茅了,没有骄傲,没有议论,只是默默的写着字,一言不发。
那些还在感慨命运多悲惨的,抱怨好运不眷顾自己的`,先好好想想,自己有没有好习惯,能走向成功的习惯,能成为你的力量和勇气的习惯。
黑夜的沉默勾起了我的追思,也许是孤单的等待成就了无奈的习惯,花开花逝,谁的手,捧起了那暗淡的月光,洒下点点落红,将我引进了无边的思绪。
第二天,当我来到学校,同学们一个个前来嘘寒问暖,让我感动不已。虽然,我们才相识相知相处了一个多月,但我却感受到了这个集体的团结与友爱!
曾有一度,我一直不懂什么叫“感动”,如今,我懂了,那便是幸福的另一种感觉,也是幸福的境界。
在我的心里藏了很多小秘密,有的让我快乐,有的让我悲伤,有的却令我感动。它们都有着属于各自的味道:有的甘甜美味,让我回忆起来可以甜蜜我内心;有的苦不堪言,使我烦恼;但是有的却说不出什么味道,但我每次想它的那一刻,我都感觉有一股热泪充满了眼眶。
我住在三室一厅的房子里,家中的家具并不比别人家的少,少的,是父母陪伴的身影。我多少次想象我们一家人一起出去玩的情景,可是事实就是这样的残酷,我的父亲在外地工作,每个月才能回来一次,每次最多才能待7天左右。我总觉得爸爸在家的时间很少很少,甚至幼稚的以为我的父母是不爱我的,这个想法很快就被一件事否决了。
那是一个夜晚,我一个人静静的躺在床上,心情很不好,泪水打湿了枕巾,突然,妈妈推开门走进来,手里还端着一杯热茶,我赶紧用袖口胡乱地抹了抹眼泪装作正在看书的样子。“喝杯茶,暖暖身子。”妈妈的声音依旧慈爱,我没有答话,因为我怕我一开口就又会触到两个人心底的那道防线,所以我只能沉默只想沉默只是沉默。她见状,微微叹了声气,把茶杯放到桌上然后轻声走开了。我把茶杯端起,朦朦的水蒸气暖暖的,曛化了泪水,再次,流泪。眼泪流到嘴角,是苦涩的。那一刻,我感动了。
爱到分才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的。只不过你一直未发现而已,其实父母做的任何事情都是对的,有时只是他们没有告诉你,其实他们是爱我们的;这颗属于我的星星会永放光泽,那一刻我真感动!
从小,我们就听着革命故事慢慢成长,爱国情怀宛如一颗种子扎根在心底,随着岁月萌芽、绽绿、怒放。
千百年来,中国一直以“礼仪”为民族的传统底蕴,在这样的土地上,才有了文质彬彬且饱含爱国之情的人民。若你问什么是爱国,那么请听我略说一二。
爱国是一个人最基本的。
文化。
底蕴修养与根基,是我们每个人义不容辞的责任。中华民族有着源远流长的爱国主义传统,爱国是从古至今贯穿于中华民族精神的一根主线。
爱国是一种行为,也是一种责任。只有与国家相互联系相互结合,才能实现个人最重要的价值。一个人若是没有对国家的责任与担当,不将自己的发展与国家结合在一起,那就不是真正的爱国。
但是,怎样爱国确实是一个值得深思的问题。
作为当代青年,生活在和平年代,我们虽无法上阵杀敌,但可以承担起我们应该承担的责任与义务,将爱国时刻放在第一位,将科学文化建设与精神文化建设相互结合,打造属于我们的青春与未来,为国家注入最为新鲜的血液。爱国的形式有很多种,可以是在路上捡起一面小红旗,也可以是为抗疫抗洪捐献物资和资金。
我们从国旗下一双双热泪盈眶的眼睛里可以看到爱国,在退役老兵闪耀的勋章上也可以看到爱国。我们所站立的地方,正是我们的中国。我们怎么样,中国便怎么样。我们是什么,中国便是什么。我们有光明,中国便不黑暗。
当今我少年儿郎,敢拼敢闯敢担当。我们新一代青少年应当努力提升综合素质,发扬优良传统,为祖国建设贡献自己的力量。
无聊、没劲、没有意思,午后的第一节课,英语老师在那卖力的吼着hello、hello,一个个英文字符从她口中吐出,如同老妖婆的魔咒,休息一个晚上的瞌睡虫被她沙哑的声音早早吵醒,它轻轻的摇着我的头,悄悄告诉我它会一种神奇的魔法,可以在梦里预知一年后的事情,不知我愿不愿意和它一起去梦的王国游玩。
我小鸡啄米般的点头,眼皮像是被灌了铅一样,不由自主地下沉,看着老师的身影变得模糊,看我这样急切进入状态,瞌睡虫连忙念动咒语,我慢慢的闭上眼睛,周围声音一点一点消失,眼前变得漆黑我紧紧拉着瞌睡虫的尾巴,不知道我会看到什么。
忽然眼前一亮,我们出现在一栋漂亮的房子里,在房子的卧室里,一个胖乎乎、戴着大眼镜、梳着马尾辫的女孩正趴在床上,手里捧着一本《花千骨》的图书正看的入神,不时往嘴里塞着各种膨化小食品,庆头上的钟表滴答滴答已经跑到深夜,外面不时传来妈妈催促声,宝贝睡吧!明天还要上学!胖女孩不耐烦的答道:知道啦!知道了!我明天还要考试!正在复习功课呢!
瞌睡虫笑呵呵地说,看到了吧!那个梳马尾辫子爱吃零食、蒗熬夜看小说、撒谎、顶撞父母,因为不良习惯导致戴眼镜的女孩就是一年后的你。天哪!无法想象一年后爱美的我会变成这个样子!我居然变胖了,还带上眼镜,还偷偷看流行小说,我拉上瞌睡虫就跑,决不能让它继续看我的丑态。
瞌睡虫带我来到另一个地方,那是我们的学校。一年后的我已经是5年级的学生,老师正在讲课,我却如同小猫上学,左耳听右耳冒,老师讲课似乎和我一点关系都没有,心思早已飞到九霄云外,好不容易安静下来,却偷偷的从书包掏出《阿衰》如醉如痴的读了起来,尽管老师在前面讲的如醉如痴,激情四射,一分钟、两分钟、十五分钟过去了,我放下《阿衰》悄悄蹲在桌子底下,从桌子底下匍匐前进,趁老师不注意从后门溜走了,居然逃课了。看到一年后的我变得这样可怕,我不想一年后自己不听课,逃课等坏毛病被瞌睡虫发现,拉着它执意要走,可是这个家伙说是还有更精彩的好戏让我看呢!
上课铃响了,居然是考试,苍天呀、大地呀,那位智慧爷爷救救我,谁都知道我有三怕,一怕老鼠、二怕考试,三怕叫家长,居然遇到了考试,还是讨厌的英语考试,卷子发下来,拿在手里写上自己的名字,其他都是问号,它在问我,而我确不知道问谁?急的一年后的我如同热锅上的蚂蚁,我牙一咬,心一横,拼了!只能求助了!我用两眼的余光环顾四周,发现曾经借我抄作业,帮我写作业的死党,一个个都在那埋头答卷子,没有一个理我,我如同一个被抛弃在荒野的孩子,这时我发现卷子上的英文与数字都活了起来,变成一张张嘲笑的大嘴,围在我的周围,好像要把我吃掉,并在那异口同声地喊:“平时不用功,考试发了懵,回头问同学,同学一哼哼,坏女孩、坏女孩”。一年后的我别吓得四处逃窜,突然所有的大嘴汇聚在一起,变成一张巨嘴要把一年后的我吃掉。虽然我不喜欢一年后的自己,但要是不救一年后的自己,自己就会被吃掉,也许现在的我会出现什么意外,我连忙喊瞌睡虫帮忙,但是这个胆小的家伙竟然不知道跑到哪里去了,我也不管那么多了,挺身而出,但是我发现自己动不了,巨嘴向一年后的我咬去。
我被惊出一身冷汗,从梦的王国醒来,发现英语老师已经站到我面前,丢下一句“放学到我办公室,其他同学下课”。我呆呆坐在教室回想刚才神奇的梦幻之旅,我暗暗下定决心一定要改掉自己身上的坏毛病,绝不做一年后的自己,我也感谢瞌睡虫能带我看到一年后的自己,更是让我明白小错改必成大错的道理。
这个社会,正在进步,时代,正在变化,人们的生活水平也正在提高。我们作为现代社会的公民,就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。
古人云:“自修齐,至治平”。是的,要干大事,就必须先学好文明礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
一个有高素质、有道德,讲文明、懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,他就会在心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意发生的小事,却足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
记得在我去楠溪江旅游的时候,听见有个外国游客很惊异的问中国导游:“我们那儿都说中国是个文明古国,中国人都很文明,怎么到了这里,他们都不讲文明,不礼貌呢?”
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些成人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有文明、有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记文明。文明不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守文明礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会!
家风,是一个人成长环境的诠释。“所谓治国毕先齐家者,其家不可教而能教人者,无之”。深刻地阐述了家风的重要性。
家风,是家的一本教科书,更是一个国家的方向标。良好的家风,如诚信、友善、宽容等都会对个人产生重大的影响;一个国家的“家风”,如富强、民主、和谐等都会树立起一个国家的良好的国际形象。反之,斤斤计较、不诚实等不好的品质都会对个人的发展起阻碍作用,不利于良好家风的传承和个人未来的发展;腐败、专制、强权等“家风”都会让一个大国的形象破灭且最终走向亡国之路。由此可见,家风的好坏决定着个人甚至国家的命运。
纵观中国两千多年的历史,多少优秀的家风、家训、被流传下来得到赞颂、继承和弘扬。包拯是家喻户晓的一代清官,在包氏一族中流传着“包氏家训”期中最重要的就是为官清廉,包氏家训中曾提到过:“若是有贪官的,将会被逐出祖籍,死后不得葬入祖坟且名字也不能载入族谱。”正是包氏家训的教化和包氏几代人为官清廉正直的优秀品质代代相传才成就了这样一段佳话。
当今中国的科技领域,要数钱氏一族人才辈出,如钱学森、钱三强等。据相关调查,钱氏家族的成就与其《钱氏家训》息息相关,因为《钱氏家训》中作出了很多对钱氏一族个人的行为准则、为人处世的规范和要求,例如像“兄弟和睦,严谨认真,踏实苦干”等一系列代表科研精神的优秀品质都被列入其中。不得不说,家风对人的影响是潜移默化、深远持久的。
良好的家风会发展个人身上潜在的能力,而不良的家风则会处处让人的发展受阻。司马家族就是典型,“司马昭之心路人皆知”就是说明了司马昭生性多疑、善嫉的性格特点。司马昭几代人身上都有其性格特点,最终正是他们的家风不良最后造成了司马家族的衰败。
古往今来,许多优秀的家风、家训都被记录下来。如孔融让梨、叨陪鲤对、周公戒子等都是良好家风的典范。许许多多带人处世的名句也被现代人当做“家训”、如“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”等等。由此观之,家风的重要性是不可忽视的,继承和弘扬优秀的家风能够为我们未来奠定坚实的基础,它能够在我们迷茫时指引我们前进的方向,能够照亮我们通往光明的路,能够载我们驶向成功的彼岸。家风这本“教科书”不仅塑造了我们的精神世界,还赋予了我们成功的力量。我们要学好、用好这本“教科书”。
家风强,则人强;“家”风强,则国强。家风是一个人的立身之本,更是一个国家的立根之本。用好这本教科书,让它助我们一臂之力迈向成功!
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中国作为一个社会主义国家,从中国历史来看,中国并未经历真正的资本主义社会,这些都是由于中国历史决定的,中国国情仅仅能适合于社会主义,自1956年后,中国真正意义上的进入了社会主义社会。虽然确立了社会主义制度,但对于刚刚从封建和战乱中走出的中国而言。生产力发展无法满足人民生存的要求,再加上政治上的错误领导,中国人民仍生活在水生火热之中,人民向往的幸福生活依然是梦。虽然是梦,但人民生活依然很美好。因为人因为刚刚经历了战争的洗礼,人民对于磨难都无所惧。再者,全国人民都处于一个相同的水平上,人民团结互助,生活在对新中国富强的美好梦想当中。
经历了阶级斗争之后,国家才将工作重心转移到经济建设上来,符合了人民和平富裕的的愿望。但由于经济建设的加快,对外开放的拓展。市人民素质无法随之提高,在市场经济物质利益刺激下,社会出现将极大隐患,贫富差距,社会不公,社会压力大等。人民感到生活压力极大,便出现社会不稳定因素。
而国家呢?国家虽然将强基础设施建设,免除农业税,对农民进行补助,将最低个人税不断提高。但国家可曾想过,由于人口数量的不断增加,退耕还林还草,还湖等政策的实施。农民又有多少耕地呢?恐怕用亩算都太大了吧?虽然有许多种粮大户,但他们又是谁?他们是有一定的经济基础的,在一定的地理环境下去承包大量耕地,然而有一些地理环境是不适宜的。还有国家为了粮食危机,提高粮食的商品率。国家提高了粮食最低收购价格。表面上是提高了农民的收入,但粮食价格的提高,伴随着是一切副食品的涨价。国家所做的仅仅使农民的生活压力变得更高,医疗,教育,等而这些政策真正受益的是那些有一些资本的人,而这样又使得贫富差距拉大。
这些作为国家的惠农政策似乎漏洞百出(这是有些夸张了),这一系连的连锁反应都是由于市场自动调节造成的,也是科学的。
那难道就没有办法了吗?国家就只能看着农民这样贫穷下去吗?当然不会了,对于中国作为一个社会主义国家而言,工农阶级富裕了,才是中国真正走上了富强。
现在国家运作出现了问题,都是国家政治经济在发展中出来问题,要想避免这些问题,就必须从我国的国情出发,从经济出发,在改革开放以来,中国经济飞速发展,但这仅仅是对外而言的,使整体而言的。而对内而言呢?中国正处于贫富差距逐渐拉大的阶段,也就因此中国才会出现这样的现状。所以对待中国的发展水平不能看平就水平,而应看中国人民收入和贫富差距,只有这两项水平得到提高,才算是中国正真的富强。
那又该如何发展中国农民阶级,缩小贫富差距,难道国家就只能眼睁睁的看着贫富差距这样延续下去吗?当然不会,从历史的角度而言,中国正处于一个正常的历史阶段,,但也不能一味的等待历史的调节,中国应该总结历史经验,结合社会现实,来加快农民阶级的富裕,缩小贫富差距。
中国存在贫富差距的原因是什么呢?中国人民思想尚未得到真正的解放,自然经济仍然大量存在,生活水平不高,而从农村走出的农民工由于各项社会原因,如廉价劳动力过多,人民输入不高,再加上社会消费量大,,而作为社会底层的劳动人民的发展空间大大小于生活在社会上层的人,使得贫者益贫,富者益富,贫富差距拉大大。
所以,中国应加大教育力度,提高教育质量,严厉打击社会不公平,不道德,不文明的现象,提升社会媒体作用,加大三农投入力度,重点发展规模型农业,工商业,支持乡镇企业发展,加大对乡镇企业的投入力度,做到耕地集中,劳动力集中,工厂集中,人才集中,达到产业规模化,提高社会生产力,提高就业率。
1.老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事,学习自觉,作业认真,还能和别人一样做好卫生值日工作,这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵,继续加油吧,老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!
2.你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。
3.你是个老实、害羞的人,在班内与同学团结互助,学习中较认真,但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用,学习成绩很不理想。希你认真细心些,努力提高小成绩。
4.聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学,文明守纪,关心集体,助人为乐的好女孩。望学习上再细心些,把字写漂亮,百尺竿头,更进一步。
5.周天天:人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个,就是勤奋,再勤奋。你是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你智慧的火花能燃烧得更旺。
7.徐莲锋:你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。一学期来,你在学习上平稳前进,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,这可真印证了那句古话:锲而不舍,金石可镂。勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益。望你能提高效率,真正做一个学习上的强者!
8.桑文倩:看到你的名字,脑海中即刻浮现你浅浅的笑,你的真诚,你的善良,加上你的勤奋,让你的学习和生活如此快乐和充实,硕果累累。相信在以后的日子里,你会一如既往地养成认真细致的好习惯,会变得越来越出色的!
9.张颖:你是一个积极要求上进的学生,这一点老师非常欣赏。不足之处就是上课发言不够积极。聪颖的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。成绩方面,你总是那么的稳定,也是那么的优秀,一点不让老师担心,希望你在假期里多读课外书,拓宽自己的知识面,去书中领略更多的知识!
10.一个人有了自信,便有了高尚的灵魂和坚不可摧的力量,才会不畏前进上的艰难险阻,并且永远勇往直前。这个学期以来,成绩也有了起色,这是你努力的结果。但是同时你也要注意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响,也许这会成为决定你成功与否的主要因素。希望能够引起你的重视!
11.对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。虽然高中的三年在人的一生虽然不是很漫长,但是却是极其的珍贵,也是极其的重要。在这个重要的环节上,你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了一定的进步,但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了,对自己缺乏强制的要求,人性的惰性促使你减弱了人生应该有的那份坚持,希望你能够克服这一弱点,努力拼搏,最大现代发挥自己的那份潜质,争取实现你的愿望!
12.你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼!
13.有些事情你之所以不去做,只是你认为不可能。而许多的不可能,只存在于你的想象之中。虽然在目前的学习中,你有些落后,但是这并不是不可能跟不上来的,主要的就在于你行动了没有,这很关键!不要因为你暂时的落后而担心,只要有信心,成绩就会有的。从现在就开始努力,充满信心去迎接挑战,争取发挥出你的能力,你一定会取得良好的成绩的!现在需要的就是行动。
14.你是一个聪明文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望,平时学习也是兢兢业业。愿你多一些活泼,多一份开朗,多一些微笑,多一些自信,下学期老师希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
15.你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!
16.人生是被一个又一个亮点照亮的,而为了创造新的亮点,你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果,,但是是对过去的一个评价,你所面临的又是新的起点,大家又在同样的起跑线上出发,你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏,因为抓住这样一个良好的机遇并不容易,所以不要轻易放弃。摆正心态,努力前进!
18.英国有句谚语:“胜利者永不放弃,放弃者永不胜利”。成功者聪明在永不停歇前进的脚步,永不放弃勤奋的追求,即使失败了一千次,也还要进行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功,你一定要有胜利者永不放弃的这种精神,千万不能够半途而废!人正是由于有顽强的毅力存在才充满活力,由于你的勤奋和努力,是你取得了不错的成绩,由于你热心,得到了同学的赞誉,希望你能永不放弃,在奋斗中更显精彩!
19.勤奋好学温文尔雅是大家对你公认的评价。生活中总能见到你淡淡的笑容,这源于你的自信,亦源于你的实力。最欣赏你优美的语句,清新的笔调,你的日记和作文很好的证明了这一点。一学期来,由于你良好的基础,英语与语文都有取得了较理想的成绩。但在数学方面还存在较大欠缺。兴趣固然重要,但我们要顾全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。唐诗宋词小说散文固然充满魅力,换一个角度,三角直线xy同样也可成为生活的亮点。
20.你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
有人说,做人首先要加强自己的道德修养,如果人们的道德修养落后于时代,那么这个社会必将停滞不前。我完全赞成这个观点,古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记:童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事;老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切,淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。
人类在进步,社会在发展。弹指一瞬间,人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里,中国战胜了衰落走向振兴;战胜了分裂走向统一;挣脱了屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但如果只有经济发展,而没有伦理道德的进步,社会不知将会何其混乱不堪呢!也许大家还记得这样一篇报道:一位清华大学的学生,为了一个愚蠢的想法,残忍的将一瓶高浓度硫酸泼向黑熊的事件。听过这篇报道后我似乎看到了黑熊那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着那不可思议的一切,并竭尽全力的想站起身来,以垂死的挣扎向人类示威。一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的残忍行为,这确实值得我们深思。所以提高自己的道德修养尤为重要。
“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则国雄于地球!”当今世界是一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,我们做为祖国未来的建设者,不仅要有良好的品质修养,还要积极掌握最新的科学文化知识,以振兴中华民族为已任。只有德才兼备的人,才能对社会做出较大的贡献。
有一个例子说明知识对我们是多么重要。有一个年轻人,很孝顺,给老父亲买了一台cd机,后来赶时髦,又把cd换成了ld机,之后又换成vcd、cvd,到现在是dvd了,有一天,他老爸就跟他讲:xxx你这臭小子,成心跟我过不去,今天这个d,明天那个d,你知不知道我用这些个d,麻烦得就象在侍候你80岁的老爹!xxx你可别笑,当今社会高速发展,越来越多的高科技产品进入寻常百姓家,如果从现在开始,我们年轻人不能紧跟时代的步伐、不能紧跟时代的节奏,那么有一天,你不但谈不上为社会做什么贡献,而且有可能买回一个什么d,说不定也会象那位老父一样麻烦的。登上昆仑,才知道什么叫做高峻;俯瞰泰山才知道什么叫做巍峨;目览长城,才懂得什么叫做雄伟。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。让我们趁早学好本领,将来为国争光吧!
最后,我还想与有志少年共勉四个字:“艰苦奋斗”。一个人要自立,一个民族要振兴,一个国家要富强都离不开艰苦奋斗。听大人们讲,中国xxx就是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗壮大起来的。无论是在革命、还是在改革的各个历史时期,中国xxx都在艰苦奋斗中成就伟业,在困苦中创造辉煌,靠着艰苦奋斗的精神,创造了一个又一个的奇迹。新中国的建设和发展,无一不是艰苦奋斗的结果。“忧劳可以兴国,逸豫可以立身”,古今中外,无数经验者表明:艰苦奋斗,事业必成;贪图享受,自毁前程。听说曾有人预言,中国将会垮在我们这一代人身上,因为我们这一代有很多娇生惯养的独生子女。我是一个独生女,我听了这话后,就决心立志成为一个对社会有用的人,我要让别有用心的说那话的人自己打自己一个大嘴巴!
这是一个充满了活力的世界,这是一个呼唤创造的时代。让我们牢记伟大的教育家陶行知先生所说的话:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人!”勇敢、主动的去开拓、去创造吧,让生生不息的创造动力成为托起我们民族未来、祖国希望的脊梁吧!
刺猬智斗老虎(1)。
有一只,刺猬杀死了一只老鼠,山猫想吃掉老鼠,刺猬不同意。于是山猫便以“蓄意谋杀罪”告到了国王老虎大人那里。
老虎下令将刺猬关进了动物xxx。他与大臣豹、狼商量了一下,想暗地里把刺猬杀死吃掉。可是刺猬浑身是刺,无法下手,只好既不审他,也不给他东西吃。
刺猬饿极了,想出了一个好办法。
让狼带他去见老虎。老虎问:“你来见我有什么事”刺猬不慌不忙的说:“大王,我要献一颗珍珠。这是老鼠那里得到的,把它放在桌上,马上会出现吃不完的肉。”老虎一听馋得直流口水,但他还是半信半疑地问:“那你为什么不留着自己用呢?”
刺猬说:“大王,这颗珍珠只能被没杀过好人的人放在桌上,才会变出肉,而我杀过了老鼠,所以变不出来肉来。”老虎想去接珍珠,突然想起自己杀过无数小动物,忙将手缩了回去了。
刺猬说:“既然大王不敢接,就请豹来接吧。”“我不行,我手太重,会把珍珠弄碎的。”豹直往后退。他也是经常杀害小动物。
“那么狼来接。”刺猬转向狼。狼不肯接。他也亲手杀过许多的小动物的。
刺猬大笑起来说:“你们所有人都杀过小动物,但你们谁也没有被关进xxx。而我杀死了一只危害森林王国的老鼠,就把我关进xxx,这公平吗?”国王老虎、大臣豹和狼被问的一句话也答不上来了,只好把刺猬放了。
猴子与香蕉象(2)。
猴子是闻名天下的“香蕉王”,而有的小动物也爱吃香蕉,可香蕉林被猴子霸占了。如果别人吃一点香蕉,“香蕉王”们就发疯似的和你来一场厮打,大家都不敢吃香蕉,为此“香蕉王”们得意极了。
一天,香蕉林里来了一头香蕉象。大家都很稀罕它,热烈欢迎。大家琢麽着这大象的名字,都认定它是冲着香蕉来的。的确,这象一顿不吃香蕉就比猴还疯呢。这可有热闹看了!果然,不一会儿,香蕉象饿了,便去找香蕉,走着走着,忽然眼前一亮――一片香蕉林!它乐疯了,跑啊跑,震得地动山摇,这可把正美滋滋的吃着香蕉的猴子吓坏了。有的吓傻了,目瞪口呆,有的吱吱乱叫,四散逃窜,还有的很是英武,跃跃预战。只听得猴子大王一声令下:“冲啊,杀――”猴子们蜂拥而上。噢喔,大象实在太大了,猴子们冲到大象脚前又撒腿逃窜,只有猴大王在那儿比划。
大象神情自若的大口大口的吃着香蕉,猴子们又气又无奈。终于猴大王破口大骂:“喂,你这个巨人疯子,凭什么吃我们的香蕉?”“嗯,你们的?啊――哈,对不起。不过,这香蕉别的动物也爱吃,那我问你,别的动物吃不到,你们独占,这样好吗?”猴子们面面相觑,都低下头反思自己的自私。
于是,猴子们“解放”了香蕉林,香蕉林里一片雀跃。猴子们第一次这么快乐。不久香蕉象要回家了,猴子们依依不舍,猴子对大象说:“谢谢你让我们懂得了与大家同乐,才是真正的快乐。”
动物们高呼万岁!
小红狐琪琪(3)。
小红狐琪琪的爸爸从国外为琪琪买了水彩笔,琪琪把它视如珍宝。
在一节图画课上,琪琪小心翼翼地拿出画笔准备画画,这时小熊贝贝走了过来,亲热地对琪琪说:“琪琪,你的画笔可真漂亮呀!”琪琪骄傲地说:“那当然了,这画笔可是国外进口的。”贝贝讨好地说:“那么把它借我用一下好吗?我一定会好好保护它的。”“不可以。”琪琪果断地拒绝了,贝贝心想:有什么了不起的!不就一盒破笔吗?只有你才会当个宝贝一样!
贝贝走了不久。小兔子悦悦一蹦一跳地来了,她用轻柔的声音说:“琪琪,借我用下水彩笔好吗?”琪琪坚定地说:“不好!不好!我只有一盒,借给你了我怎么办呀!”悦悦失望地走了。
顽皮的小猴淘淘又跳了过来,说:“小红狐,快把水彩笔给我用下。”琪琪反驳道:“为什么要给你,你一点都不懂礼貌,再说你那么顽皮,会把我的‘宝贝’写坏的!”淘淘失望地走了。经过这件事,大家一致认为琪琪太小气了!
第二天,老师千叮咛万嘱咐,千万不要忘带了尺子。琪琪信心满满地打开了笔盒,万万没想到,竟然没带尺子!
琪琪没办法,只好向别人借。她先想到了淘淘,她高傲地说:“借我一下尺子,快一点马上要上课了。”淘淘不乐意,说:“就你这种态度,我才不借你呢!”
琪琪没有办法,只好向贝贝求助,“贝贝,借我一下尺子好吗?”“我只有一把呀!你去向悦悦借吧,别来找我。”
她又走向悦悦,“悦悦,借我一下尺子好吗?”悦悦说:“我只有一把,不过没关系。”悦悦二话不说,把尺子折成两半。一半给自己,一半给琪琪。琪琪非常感激,说:“对不起,是我太小气了。”“没关系”两个好朋友抱在了一起。
做人不可以太自私,只有你乐意帮助别人,那当你需要帮助时,别人才会帮助你。
小兔子旅行记(4)。
在一个阳光明媚的早上,兔妈妈温和地对小兔子说:“蹦蹦,你已经长大了,要出去感受一下大自然的奇妙了。”小兔子欢快地说:“好呀好呀,妈妈,大自然是怎样的呀?”兔妈妈和蔼可亲地说:“大自然非常的奇妙,你要自己亲身去感受大自然的美。”说完兔妈妈把一个红色的背包交给了小兔子,小兔子接过了背包跟兔妈妈告别后,就高高兴兴地上路了。
路上,小兔子隐隐约约地听到了呼救声,有人吗,有人吗?小兔子顺着声音来源的地方走了过去。它一看原来是一只小松鼠迷路了,小兔子问:“小松鼠,你的家在哪里呀?让我送你回家吧。”“太好了,真是谢谢你呀。”小松鼠到家后,松鼠夫妇非常感谢小兔子,鞠了个躬,说:“谢谢你,我们没什么东西送给你,那就让我们留在你的身边给你做个伴吧。”小兔子爽快的答应了。第二天,小兔子和松鼠一家上路了,在路上它们有说有笑,不知不觉来到了一条小河边,河水很急,小免子正苦恼怎么才能过河。这时,远处传来呼救声,原来是小海狸不小心掉进河里啦!呼救就是命令。小免和松鼠一家立即快步跑去,落水的小海狸正在拼命挣扎,危险万分!在这千钧一发的时刻,正在河边洗澡的河马立刻赶了过去。说时迟那时快,河马噗通跳进湖中,很快把小黑熊救上岸。
小黑熊昏迷过去了。松鼠夫妇果断地说:“立即送森林医院救治!”河马力气大,背起小黑熊就往医院跑……猩猩大夫仔细检查后,说:“你们送得及时!若晚来一步,小黑熊就性命难保了!”小黑熊醒来,睁开眼睛感动地说:“多亏你们救我一命!谢谢你们”。大家异口同声地说:“不用谢!这是我们应该做的”小海狸脱离危险了,小免子依依不舍地跟大家告别,踏上了回家的路。
小免子回到家后,告诉妈妈:妈妈,这次旅行我不仅体会到了大自然的美,更体会到了帮助别人、救人于危难是一件很快乐的事情!
火柴和电灯(5)。
我发出的光比你更亮更稳定!你只是个没用的老头!”“你这个高傲的人迟早会哎哟!”火柴还没有说完就被踢了出去。另一个晚上,主人正在看电视,突然,保险丝坏了,屋里一片漆黑,那盏高傲的电灯也未能幸免,听到电灯在灭前叫着“为什么,为什么?我不会死的!”但它还是灭了,而主人这时擦燃了火柴,在黑暗中修好了保险丝。
可悲的灰姑娘(6)。
话说灰姑娘自从嫁给白马王子后,过上了丰衣足食的生活。不久以后,一次偶然的机会,灰姑娘穿越到了现代。
不久,灰姑娘堕落了。她首先去美容院整容,把自己好好的脸蛋儿整得妖娆无比不说,还花去了整整一万元!当然,这还满足不了她的虚荣心,接着灰姑娘又花大把大把的钱去电影院消磨时光;成天大手大脚地购物,什么珠宝呀、首饰呀、名牌衣服呀,都疯狂地带回了家。紧接着又开始追随潮流:穿着最时尚的衣服,脚下踩着全球限量版高跟鞋,手里提着上万元的手提包・・・・・・灰姑娘就这样度过了她自己认为有史以来最“幸福”的一段时光。
又过了一段时日,当灰姑娘在大街上闲逛时,看中了一条漂亮的手链,立即掏钱袋,可是却猛然发觉:钱袋里空空如也。原来自己所有的钱财都花费在了这些日子的奢侈生活上!现在的灰姑娘除了手提包、首饰、项链等虚荣浮华的东西以外,已是身无分文!当灰姑娘颓丧地走在河边,发现自己那张比狐狸更为妖娆的脸时,猛然醒悟:原来的自己根本不是灰姑娘,而现在的自己才是一个名副其实的“灰姑娘”呀!
小水珠与大海(7)。
大海犹如从山崖边滴滚下来,正好摔在了一块坚硬的石头上,它痛苦不堪,后悔末及。那一次,小水珠来到大海身旁对大海眉开眼笑的说:“大海哥哥我们来做个好朋友吧?”大海哼的一声,你这小水珠那边小,而我却那么大,你想和我做朋友没门。“可是……”
千万万的小水珠,找到了全部的小水珠后,它才对大家说明了事情的经过。说好,我们就来和大海比一比吧!
从此以后,小水珠与大海就过着幸福快乐的生活!
温暖的互助(8)。
树妈妈的孩子从树妈妈的头上落下来,树妈妈伤心的哭了。
有一天,树妈妈在哭,小鹿看见了,像飞一般的速度跑到树妈妈的面前,小鹿问树妈妈:“树妈妈你怎么了?”树妈妈一边哭一边说:“我的孩子落到了地上,”小鹿想了一个办法,把胶水抹在了树叶的根上,把树叶重新贴在树上,可是这天晚上下了很大的雨,雨就像瀑布一样大。
第二天,小鹿再次来到这颗树的旁边,对着树妈妈说:“树妈妈,你的孩子又从树上摔了下来,”树妈妈又开始流泪了,她的泪水越来越多,多得都可以积成一条小河了,小鹿又开始拿胶水,把树叶都贴回了树枝上,第三天,小鹿问妈妈:“妈妈,有一颗小树的叶子一直掉个不停,怎么办呢?”鹿妈妈说:“小鹿,小树一直掉叶子是因为小树身上有虫子和小树口渴了,”小鹿听了妈妈的话,就跑到了小树身边,仔细的看,小鹿看见了树妈妈身上真有小虫子,就叫啄木鸟给小树治疗,小鹿从家里拿了一个小水瓶,每天给小树浇水,小树经过了小鹿的细心照顾,从小树长成了一颗粗壮有力的大树。
小树对啄木鸟说:“老朋友,谢谢你,在我最需要帮助的时候,谢谢你帮助了我,啄木鸟说“不客气,我们都有帮助过对方。”
美好的笑声,带给它们温暖、和睦的相处。
电视机与电脑(9)。
1.田甜:你的名字如你甜甜的歌声,你的歌声又打动了班上的每一个孩子,给大家耳目一新的感觉。一个人有了这样一个特长是多么了不起啊,但有更优异的成绩那才是锦上添花。期待你来年不断进步!
2.薛奕:老师的眼里,你的活泼可爱正如你的名字一样光彩奕奕、给人以进取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好评。更难得的是,在你娇小的身子骨里,竟透露出一股韧性。加油吧,孩子,你会在搞好学习的同时,朝着更高的目标不断进步的!
3.於凤鸣:相处半年,老师越来越觉得你有着一般女孩子没有的泼辣劲,老师交给你的任务能不折不扣地完成,学习上你也学得比较轻松。要是你能持之以恒地对待一切,相信你的成长路上定会绚丽多姿!
4.季鸿玮:聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你的身上。作为班干部,你又是那么尽心尽力,踏实、认真、敢说真话,为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面发展使你有较高的综合素质。你不愧是老师的好帮手,伙伴们的好榜样。但愿来年能一直看到你名列前茅!
5.陆宇鹏:你的聪慧老师看在眼里,喜在心里。只是你发觉没有,因为你的不够主动,在学习上很少有名列前茅的时候。这完全没有关系,因为从你的读书中,从你的做事中,老师已经明显地感到,你一定会学得更好。期待你来年的每一次进步!
7.潘聪你是个聪明、性格开朗的男孩子,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生。你懂礼貌,尊敬老师,画得一手好画,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不能只满足现状,细心答题,按时完成作业,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
8.孙世垦这学期,在学习、纪律等方面,你又进步了不少。老师由衷地为你感到高兴。下学期,能否对自己提出更高的要求,比如稍稍改一下那急躁、倔强的脾气,下课不再与同学玩打闹的游戏。祝愿你通过努力,能取得更大的进步。
9.施金岭:你是一个比较沉默、内心世界丰富的男孩。虽然沉默但你尊师、守纪,有关心集体的热情。学习上你自觉完成老师的要求的学习任务。沉默不是缺点,但自信与勇气、与同学正常的学习交流,更能锻炼你各方面的能力。不要忘了,假期有时间练练字哦!
10.许胜男:每当老师见到坐在前面的你那专注的神情,就知道学习踏实的你总能按老师的要求完成学习任务。真是一个对自己要求严格,率先垂范的好学生。你的多才、你的认真、你的聪慧首屈一指。记住运动场上顽强拼搏的运动健儿们,逆风而上才是真豪杰。期待你来年有更骄人的成绩!
11.你是一个乐于助人,待人有礼貌的孩子。你思维敏捷,学习勤奋。上课专心听讲,善于思考,上进心强。你还是我们班的小画家。令老师不满意的是你上课坐姿欠端正,望新学期有新表现。
12.经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错,只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就,相信你也不会仅满足于现状,努力吧!别埋没自己,老师对你充满信心。
13.李静欣家长:旧学年技术了,你就快要成为南油小学的大姐姐了,你要发扬你爱学习,爱集体的美德,成为一个好孩子,好学生。希望你在新的学年里,努力学习,做一个德智体全面的好孩子。
14.你是个心地善良、乖巧可爱、仔细周到的女孩。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。最令同学和老师难忘的是你扎实的基本功,漂亮的书写,还有就是你初为班级干部的认真与执着,每次尾随老师走进办公室时,老师就会觉得你特别亲人,那委婉的笑容以深深地印在老师的脑中。如果你再自信些,平时能多思、多问、多读,更加大胆的展示自我,相信你会有更大的收获。
15.她是一个善良,文静,有爱心的女孩。她对人有礼貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想,但她对于学习是自觉的,努力的,用心的。她热爱自己的民族,常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境,爱护公物。
16.林焱玲,上课注意听讲,有错及时订正,是你的优点。可是,只知道听老师讲,不晓得动脑筋想,害怕举手发言,是不可能有很明显的进步的。你专业努力,文化也要努力呀!假如你舍得付出汗水,你一定有希望成为一名出色的学生。
17.你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,希望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。
18.***面貌清秀、性情温顺。你对人生常常怀有非常美好的憧憬,可是现实往往会让你大失所望。希望你能涵养出一颗坦荡而睿智的灵魂,你的人生之路才能越走越宽广。倘能如此,今后即使饱尝痛苦,也能如凤凰涅盘般浴火重生。
19.你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。
20.你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。
庞老师圆圆的脸上,嵌着两只大大的眼睛。这双眼睛十分普通,可是只要你在她班上待上几个星期,你就会从眼神中发现,她的眼睛是那样与众不同,那样和谐又那样的严厉。
记得有一次,我在课堂上不认真听讲,老是在下面做小动作,还和别人打眼色,正当和别人打眼色时,正好和庞老师的眼睛对视了,庞老师狠狠地瞪了我一眼,似乎在说:许鹤珑,你怎么搞的?上课为什么不认真听讲?我心想:庞老师给在同学们面前给我留了这么大的面子,我还有什么理由不认真听课?我惭愧的低下了头,马上看着黑板,认真的听着庞老师讲课文的重点。
还有今天,你让高翔把补充习题发下来,让大家订正题目,班上的人都有了,就我没有,我在书包里翻来翻去,终于找到了我的补充习题,打开才发现因为我的马虎忘记交给老师批改了,于是我拿去给庞老师批改,老师看着我说:“你这是要罚写的。”当时我和老师的眼睛对视了几秒,我就“东躲西藏”,总是觉得对不起老师。
庞老师的眼睛是令学生们生畏的,也含着火一般的热情,她的眼睛里闪烁着智慧的光芒,就像天空中闪闪发光的星星把我们引进一个广阔奇妙的世界......
上述,是一篇表述清楚、流畅的文章。
苏教版义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级(上册)第21课。
一、复习导入。
1、今天这节课我们继续学习《九色鹿》,谁还记得九色鹿的样子?(指导读)。
2、从中我们可以看出九色鹿非常的美丽,一起来读第1节,读出九色鹿的美。(板书:九色鹿)。
3、这么漂亮的九色鹿你喜欢吗?(引读第6节)这个国家的王妃也非常喜欢,她想用九色鹿那美丽的毛皮做衣服穿,于是缠着国王去捕捉九色鹿,国王无奈,只好张贴皇榜悬赏。可是谁知道这美丽的九色鹿的住处呢?(板书:调达住处)。
4、那调达怎么会知道九色鹿的住处?(九色鹿救了调达)。
二、精读课文。
(一)学习2-5节,感受九色鹿的善与美。
请同学们自由读课文2-5节,让我们一起回到当时的情景。
a第2节。
1、九色鹿是在什么情况下救调达的?(十分危急)你从哪些词语感受到情况十分危急?(汹涌的波涛、奋力挣扎)(指导朗读)。
2、此时,在河边散步的九色鹿,在这万分危急的关头,面对汹涌的波涛,她犹豫了吗?从哪儿看出来?(立即)从“立即”可以看出九色鹿怎么样?(非常勇敢评:是啊勇敢的力量正来自于他善良的内心)(指导朗读)。
3、齐第2节。
b第3-5节。
1、过渡:古人讲“滴水之恩当涌泉相报”,何况九色鹿对调达是救命之恩,(板书:救命之恩)可谓是“恩重如山”。
2、面对这份恩情,调达打算如何报答?(永远、终生)而九色鹿呢?(只要)。
3、这样的要求与刚才“永远”、“终身”比起来根本不值一提,
从中可以感受到这是一只(不求回报的九色鹿!),多善良的九色鹿呀,再齐读她说的话。
4、面对这样的九色鹿:既奋不顾身救人,又不求回报。调达是千恩万谢、郑重起誓。什么是“郑重起誓”?那调达到底起了什么誓,让我们感受到他的郑重?(出示:调达千恩万谢,郑重起誓说:“”)(指导想象朗读)。
5、原来调达和九色鹿是这样认识的,调达为了感谢九色鹿的救命之恩,郑重起誓决不说出九色鹿的住处。
(二)学习6-9节,感受调达的丑与恶。
2、见利忘义的人(板书:见利忘义):从哪看出来?那他见到了什么“利”?忘掉了什么“义”?于是就进宫告密,“就”可以换成(于是马上)九色鹿是立即救人,调达是立即告密。此时,他一心只想着发财得利,却忘记了做人的根本,丢弃了应有的道义。这就叫—见利忘义!
3、自主理解背信弃义、恩将仇报。
4、这还是先前那个又是叩头,又是感激,又是郑重起誓的调达吗?他是个见利忘义、背信弃义、恩将仇报,我们说他的灵魂是——肮脏的!
5、面对这样一个人,九色鹿是怎样控诉调达的。指名读九色鹿的话。从这段话中,除了读出气愤,我们还能读出什么来?(提示:九色鹿是处在什么情况下说出这段话的?(刀枪剑斧的包围中)何况国王也并不明白情况)(尽管九色鹿无比愤恨,但也表现得很礼貌,九色鹿很勇敢,也很智慧)。
咱们一起来读,一起来斥责调达。(起立加上自己的动作)。
6、国王听了九色鹿的这一番话后,反应怎么样?
8、同学们,正是九色鹿的这段话,让国王辨明了是非,调达这个小人,最后得到了重重的惩罚,九色鹿呢?美丽善良而又勇敢,最后得到了全天下人的保护!真是“善有善报,恶有恶报”啊!我们一起来读读课文的第8、9节。
9、课文学完了,你能完成这条复述课文的练习吗?(出示)。
10、学完这篇民间故事,课文中的人物给你留下了怎样的'印象,说说自己的感受。(出示:九色鹿,我喜欢你,因,我你,因为)。
三、拓展提升。
1、九色鹿就像一位老师,一位长者,告诉我们做人不要见利忘义,不要背信弃义,不要恩将仇报,要做一个诚实的人,守信的人,做一个知恩图报的人。
2、古往今来,就有许多讲求诚信的故事和名言,请看(出示)齐读。
3、同学们,在生活中你打算怎样做到诚实守信?
四、巩固练习。
深思:国王回去怎样向王妃解释呢?有的书上说王妃没有得到九色鹿的毛皮做的衣报,最后气死了。老师真不愿意看到她气死,估计国王回去没有好好向他解释。能让他不死吗?让我们代国王向她好好解释一下,让她感动。让我们一起来拯救她。放弃原来的打算。
五、板书设计。
21、九色鹿。
救命之恩。
九色鹿住处调达。
见利忘义。
4、谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现
5、泉水
1、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。2、它们的体表长出美丽的羽毛。3、这条清澈的小河对岸有一棵大榕树。4、孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。5、小井周围的沙地上有小鸟的爪印。三、按要求改写句子。
(一)改成把字句:
1、你收拾一下房间吧!2、秋风吹落了梧桐树的叶子。3、科学改变了人类的生活。(二)改成被字句:
1、太阳把地上的水晒干了。2、自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。3、它们常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。(三)用关联词合并成一句话:
1、茶很好喝。它是用名贵的龙井茶叶沏成的。
2、老人知道村子的历史。老人在这儿生活了八十年。
3、李强同学会打篮球。李强同学会踢足球。
(四)改为拟人句:
1、天空中的小星星一闪一闪的。
2、桃花开了。
(五)改为比喻句:
1、特务很狡猾。
2、爬山虎的脚弯弯曲曲地紧贴在墙上。
(六)改为陈述句:
1、发生这样的事,怎能不叫人生气呢?2、那些中国巡警还算是中国人吗?3、难道说给予不令人快乐吗?(六)改为反问句:
1、见到同学有难,我们一定要帮忙。
2、我怀念叶老先生。3、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
(七)用修改符号在原句上修改病句:
1、同学们全神贯注地认真听讲。
2、我一向讨厌不喜欢母鸡。
3、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。
4、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
5、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
6、读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。
7、昨天下午下了整整一天的雨。
8、悦耳的歌声被我的思路打断了。
团结夸奖理想空想勾结果断夸耀武断刚强
气魄雄伟鼠目寸光挥金如土装腔作势耀武扬威
褒义词:
贬义词:
1、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。()
2、我的爷爷走起路来,地皮都被踏得忽闪忽闪的。()
3、黄河是我们中华民族的摇篮。()
4、当四周安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。()
5、湖南的张家界地貌奇特,有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽。()
6、春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。()
7、我们怎能忘记老师的谆谆教导?()
8、他家的房子可小呢,只有豆腐块那么大。()
无论??只要??虽然??但是??如果??就??
即使??也??既??又??不是??而是??
1、()明天不下雨,我们()去郊游。
2、这本书,()便宜()实用。
3、我和冬冬()是邻居,()我们平时不大来往。
4、马睡觉的时候()躺着,()站着的。
5、()走到哪里,()听到这歌声,每一个中国人都会激动起来。
6、()你当时在场,()未必有更好的办法。
羡慕的隧道兴奋地选择
快乐的花园不停地挺着
倾斜的阳光明亮地看着
温和的心情慎重地叫着
茂盛的枝叶久久地照耀着
美丽的神情形象地描绘着
热情的()()的气候()地哭着匆匆地()
1、《题西林壁》是写的。“题”字的意思是“,。”诗人眼中的庐山不同景象的原因是“,。”
2、《游山西村》是代诗人的思想感情。
3、《猫》这篇课文第一自然段的中心句是别,有时又非常。
4、《观潮》一课按照、、的顺序描写了大潮的壮观景象。观潮时,文章按的顺序,从和
两个方面写出了钱塘江大潮、的特点。
和时的景象,表达了作者之情。
6、昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
这句话中“的确”是的意思。第一个“鸟的天堂”是指。第二个“鸟的天堂”是指
7、唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!
(1)“任性”的意思是,“冷酷”的反义词是。
(2)巨人明白了春天不到他的花园里来的原因有两点:一是;二是巨人明白了的道理。
8、幸福要靠,要靠的事情。
(1)“义务”的意思是,“很好地尽自己的义务”是指
(2)你觉得幸福是。
9、鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
(1)第一个“看”是在的时候,仿佛在说:;第二个“看”是在。
(2)从第一个“看”字体会到;从第二个“看”字体会到。这两个“看”字里包含着鸟儿对树的。
(2)你想对鸟儿、树和伐木人分别说些什么呢?写下来吧。
鸟儿,
树,
伐木人,
10、《白鹅》一文在结构上,按先物当作来写,使白鹅的形象变得鲜活了。全文在字里行间充满了对白鹅的。
11、从《白鹅》一文中找出最能反映鹅特点的句子。
叫声:
吃相:
步态:
12、《白鹅》是从鹅的来叙述鹅高傲的特点;《白公鹅》是通过描写鹅的和两方面来突出它“海军上将的派头”。
13、雨中的树林是个童话世界,我看到
14、读了第三组的童话故事,我知道快乐是;真正的幸福是;真正的友谊是
。我还在课外读过童话故事有
读了这个故事,我知道了。
15、我积累的对联有:16、爬山虎的脚,墙。细丝原先是的,现在了,把爬山虎的嫩茎一把,使它在墙上。爬山虎就是这样。这段话主要写了。
17、蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程。
你是如何理解这句话的:18、《雅鲁藏布大峡谷》中大峡谷的山景色奇异表现在:
大峡谷的水千姿百态表现在:
19、“我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处。,有的。
(1)这是作者第()次到“鸟的天堂“的所见所闻。
(2)这段话中,描写鸟的形态和颜色的词有、、、;
描写鸟的姿态的词有、、。
(3)从这段话的描述中,人们不仅知道了这里的鸟多、多,还感受到它们这里生活得。
(4)这段话是态描写。
20、你从《题西林壁》这首诗中得到的启发是《游山西村》这首诗告诉我们。
21、那些叶子绿得朝下,在墙上铺得,没有起来的,也不留。
“铺”在这里读,它还有另外一个读音是,组词()、()。
这两句话具体写出了的特点。
22、蟋蟀的住宅外部特点是内部特点是。
23、《小木偶的故事》一文中表示人物表情的词语有
1.在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟,字迹端正。不过,你作业的速度总让老师担心。在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。
2.陆韩飞:打你到我班来的那刻起,老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯,这可是学习的大忌啊!好在你晓知事理及时,老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话:有志者,事竟成。你会深刻明白其中道理的!
4.陈碧玉:你是一个懂事乖巧的女孩,对同学团结互助。更难能可贵的是,你有一个宽容善良的心,所以大家都很喜欢你。但老师还要提醒你:学习可不要放松哦,这样你会不断进步的!
5.兰日伟欣赏你在班干部竞选中自我推荐的勇气和自信。看得出你是个求上进的男孩子。可是你想过吗?为什么支持你的同学却不多呢?好好找找自己的原因,努力改正,相信你也能加入班干部的队伍中来!
6.利开科有时老师真的很佩服你,小小的年纪就有那么成熟的处世态度。你的学习很踏实,很努力,但劳动时是不够勤快,作业也还不够整洁。继续努力吧,老师期待你有更大的进步,做每个同学的好榜样!
7.你有着良好的行为习惯,有着高度的组织观念和纪律观念,有着不甘后人的优良品德,你关心集体热爱集体,积极参与班级的管理工作!你善良诚实谦逊本分,懂礼貌待人诚,是一位综合素质较高的好学生。你基础比较扎实,学习也比较刻苦,天资聪慧。如果各科能齐头并进,不偏不废;且能把业余时间高效的利用起来,多点霸气,下点狠劲,你会更出色更优秀!
8.你是个诚实的孩子,能和同学和睦相处,能按时完成作业,字迹端正,但上课经常开小差,导致成绩不太理想,希今后改正缺点,争取进步。
9.你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
10.你唱出的歌,婉转动听;你跳出的舞,姿态优美;你画出的画,形象逼真;你写出的字,工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极,见解独到,学习成绩优异,工作能力强,不愧为同学眼中的好榜样。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁,持之以恒,你会更加优秀,更加可爱!
2.我是天才。
3.洗澡的感觉。
4.秋虫。
5.谎言。
6.上当7.午后。
8.孤单的――。
9.道歉。
10.真心朋友。
11.小事。
12.――的一天。
13.迟到。
14.作业。
15.脑筋急转弯。
16.别以为我什么都不懂。
17.感觉阳光(雨天.西湖……)。
18.森林笨蛋。
19.唐诗(宋词.元曲.古文)的感觉。
20.我看过的一本书(电影.电视……)。
21.珍珠奶茶(一种你最喜欢的食品)。
22.“叮”(或一种最有感触的声音.音乐)。
23.轻松(沉重)。
24.绰号25.绿(红.白.黑)。
26.瞬间。
27.哇.好烫。
28.我。
29.现在流行。
30.长大。
31.雨(睛.阴)天。
32.――前夜。
33.游戏的感觉。
34.克隆一个我(家……)。
35.酸.甜.苦.辣.涩的感觉。
36.关系(友谊.朋友……)。
一、题目:《生活中的小镜头》写作指导:生活是一台泡沫剧,时刻上演着喜喜、悲悲,精彩绝伦的人间故事。
你的双眼就是这小小的镜头,时刻捕捉着,记录着,请仔细观察生活,写一写,你身边发生的故事吧!
提示:既然你的双眼是小镜头,那么就要写你看到的别人的故事(不是自己的),那是不是只要简单记录别人的故事就行了?当然不!要在结尾写写你的感受。
二、题目:《暑期生活二三事》要求:(1)用具体的事例来反映暑假生活。
(2)有中心,意思连贯。
提示:同学们置身于丰富多彩的暑假生活之中,题目规定写二三事,即可写二件事,也可写三件事,还可多写几件事,但不能只写一件事。
写二三事时不能平均使用笔墨,而应有所区别,如具体地写其中的一件事,略写另一件或几件事。
三、《因为有了我》。
因为有了你,你的家庭一定多了很多有趣的故事;因为有了你,你的家庭成员可能产生了许多变化……请以“因为有了我”为题,写一篇400字左右的记叙文,记叙你和你家人的故事。
写作指导:自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情。
回味一下家庭生活,你便会在亲人一个不经意的眼神里,一个随意的动作中,一句最平常不过的叮咛中,一件日常的琐事中,深深地感受到它——悠悠亲情。
每一个孩子更是家庭的宝贝:父母爱着,老人宠着。
在选材上,应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。
可以记述一段故事,也可以描写几个片断,语言要富有形象性,避免通篇是平板单调的叙述性语言。
四、《及时雨》:《水浒传》中有一位“及时雨”宋江,每当江湖朋友有难之际,他都会伸出援手。
在生活中当你寒冷时,有人送来了棉衣,这也是“及时雨”;正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗?愿不愿意把他介绍给大家。
提示:突出人物性格特点,注意,写人可以是一件事,也可以是两件事反映其特点。
(记叙两件事请注意详略)。
写作指导:题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时,来到你身边帮助你的朋友。
所以这个题目是一个写人的题目。
要写好一个人,要运用具体的事例反映人物特点。
写作时要选择典型事例,抓住朋友的`性格特点来写,要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料,使朋友的形象更贴近现实生活,更真实可靠。
写出“我”对他的感激之情,“我”在文章中只应起线索作用,行文时要防止喧宾夺主。
还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。
五、《零的联想》:小小的零,里面蕴含着无穷的奥妙,你由它又想到了什么呢?要求字数500字以上。
写作指导:零的联想,就是让大家展开丰富的想象,把你想到的事物结合自己的感受来写。
零可以想象成为2008年奥运会的会徽标志,结合2008年北京奥运会,想一想你能为奥运会做些什么?零还是一个人成功的开始阶段,俗话说:“千里之行始于足下。
”面对自己的未来,你将如何迈好这第一步呢?结合自己的目前状况可以写出真实的感受。
当然,根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮,由此展开,写成想形象作文。
总之,展开丰富的想象,有独特的创意,文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。
六、读自己喜欢的书是人生一大乐趣。
请你以《读书的滋味》或《读有感》为题,写一篇作文。
写作指导:这是一个有价值的作文题目。
书籍是人类智慧的结晶。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
”优秀的文学作品曾经影响和教育了许许多多的人。
爱读书的同学,相信你也一定有过这样的体验,从书中获取了智慧、信念和力量吧。
在写作时可以考虑多种文体:写记叙文,可以叙述自己的亲身经历或故事。
也可以以第二个题目为题,写一篇读后感。
七、题目:《我总想着这件事》。
小学生语文四年级题目好习惯小学范文(18篇)
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