生活中的磨砺和挫折使我们更加坚韧，更加成熟。如何平衡工作与生活，是每个职场人士都需要面对的挑战。以下是媒体报道的社会新闻和事件，引起我们对社会问题的关注。

小学生同学回来了篇一

星期天上午，爸爸来电话说中午要回家了。我一听，兴奋地跳了起来，因为我非常想念爸爸。中午我早早的吃完饭，然后到家门口等爸爸，我等啊等，始终不见爸爸的身影，妈妈说：“可能现在还没到吧。”我听了便又出去望爸爸，可我一直等到下午四点钟，爸爸还没回来，于是我失望了。下午六点，爸爸回来了，我问：“我今天等您一下午，也不见您的'身影，为什么呀？”爸爸说：“因为今天误车了。”

弟弟可不同了，爸爸回来后他就扑上去抢食物，他首先占一份给自己，然后给我剩一些，我问：“弟弟，你喜欢的是爸爸还是食物呢？”弟弟说：“是好吃的！”我们全家都被逗笑了。

爸爸回来了，我们全家都很高兴，说说笑笑真快乐。

小学生同学回来了篇二

小学生同学回来了篇三

前几天是元旦，有可能对别人来说没什么，可是对我来说，非常重要。

大清早，妈妈就把我从睡梦中拉了出来，我刚想发牢骚，妈妈笑咪咪的对我说：“晶晶，你爸爸让我们去火车站接他”，我听到爸爸要来啦，高兴的蹦了起来，你肯定会想，不就是爸爸来了吗，用得着这么高兴吗？可是我的爸爸来一趟家非常不容易。

爸爸在西安工作，他的工作非常忙，非常辛苦。他来一趟非常不容易。好不容易等找爸爸，我一下子扑到了爸爸的身上，爸爸呢熊掌般的手的手抱着我，我突然发现爸爸瘦了许多，皱纹变多啦，手粗糙多拉。

呢天晚上，我在爸爸的怀里睡着了，睡的那样香。

小学生同学回来了篇四

今天下午，爸爸给家里打电话，说他已经到西安了，一会就回家了。我听了很高兴。过了一会儿，门铃响了，我一开门，是爸爸！

爸爸手里拿了许多袋子，爸爸给我打开看，有水果，还有豆腐干……爸爸打开一个小盒子，让我猜猜里面是什么东西？我猜不出来。爸爸打开盒子，让我看，是一个金牌。爸爸说这不是塑料做的.，这是真的金牌。是爸爸爬好汉坡得的奖，爸爸说送给我了。我很高兴，赶快将金牌戴在脖子上。

小学生同学回来了篇五

今天，我的爸爸要要从江苏回来了。

晚上，我带着激动的心情和妈妈，舅舅，姐姐一起去温岭接爸爸，在舅舅的宝马上，我的心情一直难以平静，好久都没有见到爸爸了。

到了车站，爸爸早就在等了，好久不见，爸爸变老了很多，虽然天是黑的，但爸爸头上的银发还是在我的'眼前若隐若现，不过爸爸在我的心中永远是最年轻最帅的！

我爱我的爸爸！

小学生同学回来了篇六

今天，爸爸没有事，从单位回来了，我好高兴。因为，爸爸平时工作忙，经常要晚上在单位加班，只能周末回来。今天，爸爸忙完工作，就急急忙忙赶回家，他说他想我了。

哈哈，我可以和爸爸玩象棋、扑克牌等等。今天，是我最开心的一天，因为爸爸会来了。

小学生同学回来了篇七

妈妈下班把我从大妈家接走了，我说：“咱们去超市买点吃的，要不早上就没吃的了”。在超市里，我们转着转着妈妈的电话响了，我赶紧接了电话，爸爸说：他已经到家了。

我说：“今天爸爸应该是上班的呀，为什么会在家呢。”唉！爸爸一回来就把我们的'计划都打乱了，我们本想着多转一会呢，真是的。

小学生同学回来了篇八

星期六早晨，我六点就起来了。天气格外晴朗。

我穿上衣服以后来到了妈妈的房间，我看见妈妈在梳妆台上梳头发。她一手拿着梳子，一手抓着头发，一点一点地梳。我看见妈妈梳得这么漂亮，就心想：妈妈平时都不怎么打扮，今天一定是个特别的日子。我跑去问妈妈：“妈妈今天是什么日子，你怎么打扮得这么漂亮？”妈妈说：“今天你爸爸出差回来，我要去接他。”说完，妈妈收拾完东西就走了。

我走出妈妈的房间，来到了客厅。我看见爷爷在笑着浇花，爷爷弯着腰，一手拿着水壶，一手托着水壶嘴。水从水壶口里洒出来，像一条条银线。我走过去问爷爷：“爷爷，你为什么这么开心？”爷爷笑着说：“因为这是你爸爸最喜欢的花。”我没看见奶奶，就又问：“爷爷，我奶奶呢？”爷爷说：“你奶奶提着菜篮子去买菜了。”

知道大家都在忙，我想：我也得干点儿活儿，我决定擦玻璃。我从厕所里拿来抹布，从下往上竖着擦，擦了一会儿，下面的玻璃全被干净了。可是上面的玻璃不到，我就到厨房拿来了板凳，放在窗台下，我一只脚踩上板凳，另一只脚跟着踩上去。擦啊擦，我看见一小块儿脏东西，怎么擦也擦不掉。我从厨房拿钢丝球过来，一擦就擦掉了。突然来了一阵敲门声，我跑过去开门。是奶奶拎着菜篮子回来了，菜篮子里有我和爸爸都爱吃的鱼。奶奶走进厨房，开始做菜。我接着擦玻璃，再上面一点儿的我还是擦不到，我就垫起脚来擦。爷爷走过来看了看的玻璃，夸我很勤劳。过了一会儿，总算擦完了。经过我的努力玻璃变得很干净，家里变得很明亮。然后我就去写作业。

我听见了敲门声，跑去开门。是爸爸妈妈回来了，我说：“爸爸我好想你。”爸爸微笑着、抱着我说：“我也想你。”妈妈叫我们先玩会儿，然后就去帮奶奶做饭了。

过了一会儿，香喷喷的饭菜做好了，摆满了一大桌，我们一家人吃了一顿团圆饭。

小学生同学回来了篇九

波兰著名的音乐家肖邦说：“爱祖国高于切。”是的.，我从作者的感受中深深地理解了这句话的含义。

《妈妈，我回来了》的主要内容是作者离开了祖国和妈妈，在美国呆了年后，作者回到祖国，很兴奋，大喊：“妈妈，我回来了！”“我”身在异国他乡，可“我”的心还在祖国大地上，伟大的祖国，日思夜想的祖国０我”上学戴红领巾，也许这鲜艳的红领巾会使“我”勾起在故国美好的回忆；也许这条鲜艳的红领巾能给我丝心灵的慰藉；也许这条鲜艳的红领巾能使“我”多点宽慰，丝甜蜜。“我”的奶奶总要教“我”认汉字，奶奶仿佛把教“我”认汉字看成种神圣不可侵犯的仪式，在美国呆的时间长了，奶奶就唯恐“我”忘掉汉字，忘掉祖国。要走的前天，“我”想到“我”很快就能回祖国了，很快就能见到我亲爱的妈妈了。见到欢迎“我”的同学们和朝思暮想的祖国。“我”按捺不住那激动的心情，大喊：“妈妈，我回来了！”

读了《妈妈，我回来了》文，让我想起了曾经学过的《怀念母亲》这篇文章。作者季羡林和“我”样，都离开了祖国母亲。作者思念祖国，食不下咽，寝不安席。在朦朦胧胧的月光下，想起故国的亲朋好友，流露出他对祖国深深的思念之情。

爱祖国高于切。“祖国”二字永远铭记我心。

小学生同学回来了篇十

在学习、工作、生活中，大家都接触过，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的故乡，我回来了小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

啊！时光飞逝，转眼间又是一年的中秋节。我就要回到阔别了整整二十年的故乡一湘乡。顿时，有了一种特别的滋味涌上心头。

在不知不觉中，我听到空姐智能机器人说道，请携带好随身物品准备下机。我便迫不及待地随着人群下了飞机。

哇！湘乡真是焕然一新，让我惊叹不已啊！

看着眼前流光溢彩的城市，我如在梦中一般，一切是那么美丽。到处是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳的照耀下闪耀光芒。宽阔整洁的马路，铺上了高分子材料，它可以吸热，吸水，吸烟尘。整个地铁，遍布了湘乡，交通方便极了。街上各式小型太阳能汽车来来往往川流不息。我心想：看来小轿车已成了每户出行的交通工具了。

由于目睹了家乡的变化，我决定留下来，跟着大家一起把家乡建设得更加美好！

小学生同学回来了篇十一

突然我看见张老师骑着自行车往学校驶去。这时我才想到张老师来了，张老师来给我们上课了，我心里既高兴又兴奋。

“第二项就是要谈一谈张老师的变化。”我们想了半天才想出来：“张老师比原来更年轻了，更漂亮了，张老师今天穿着一身粉红的上衣，有一点像连衣裙的样式，而且我们发现老师的头发长了，一走路一头披肩长发摇摇摆摆，犹如许多只美丽的蝴蝶围着张老师翩翩起舞。张老师的声音比原来更清脆，更动听了，最重要的就是老师变瘦了，变得更苗条了。

今天张老师回来给我们上课了，我真是太高兴了，我决心和张老师认真学习，争得下一次的作文奖励。

小学生同学回来了篇十二

一天，小兔在花园兴高采烈地玩气球。

突然，一阵大风吹来。小兔没抓紧气球，气球飞走了，她伤心得号啕大哭起来。这时，一只小鸟飞来了，小兔赶紧把事情一五一十地告诉了小鸟，并请小鸟帮她把气球抓回来。小鸟二话不说，不一会儿就把气球找了回来。

小兔见气球找回来了，就高兴得又蹦又跳，小鸟见小兔这么开心，也高兴地笑了。

一天，小兔子在公园里玩气球，忽然一阵大风吹来，把气球吹跑了，小兔急得急得哭了。这时，一只小鸟飞来了，小鸟问小兔：“你为什么伤心呀？”小兔说：“我的气球不小心被一阵风吹跑了。”小鸟说：“我会把气球帮你找回来的。”不一会儿，小鸟就衔着气球回来了。小兔对小鸟说：“谢谢你！”。然后，小兔高兴地笑了。

帮助别人，自己也会更快乐。

早上，小兔拿着气球在玩。忽然，一阵大风把沙子吹得扬起来。小兔的眼睛里很疼，就用手去揉眼睛。可是，气球飞走了，小兔揉完眼睛后，发现气球飞走了，她哭了起来。突然，有一只小鸟飞来了。

小鸟忙问小兔出了什么事，小兔说：“我的气球飞走了。”小鸟连忙飞上了蓝天，不一会儿，气球就被叼回来了。小兔连忙说：“谢谢。”，小兔笑了。

有一天，小兔在旁边的商店买了个气球玩。突然一阵大风把小兔的气球吹到了天上。

路过的小鸟问小兔：“你为什么哭呢？”小兔告诉了它。小鸟连忙飞上了天，气球飞的.很高了，小鸟赶啊赶使劲的拍打着翅膀。终于追到了气球。小鸟把气球叼回来还给了小兔，小兔高兴极了。它们成为了好朋友。喜欢帮助别人的人会有越来越多的朋友。

一天，小兔跳跳拿着一个气球，去山林里玩耍。忽然，一阵大风吹来，把跳跳的气球吹跑了，跳跳伤心地哭起来，说：“怎么办呢？”他正难过的时候，被一只小鸟看见了，小鸟马上飞上去，把气球叼了回来。

跳跳见到自己的气球又回来了，不知有多高兴，他大叫起来：“我的气球又回来了！我的气球又回来了！”于是，他开开心心地回家了。

小学生同学回来了篇十三

小学生参加研学活动是一种全新的学习方式，以实地探索和体验为核心，让学生从亲身经历中获得知识和体验。最近，我们班级参加了一次有关自然生态的研学活动。在这次研学活动中，我们前往了一个有山有水的地方，通过参观、观察和互动，我们了解了自然界的奥秘，更加深入地认识了自然环境对我们的影响。

第二段：对研学活动的体验和感受。

在这次研学活动中，我们亲自到自然环境中进行学习，不仅学到了许多知识，还锻炼了我们的观察和思考能力。当我们走进森林时，青翠的树木和鸟语花香让我感受到了大自然的美妙。在河边，我们观察到了各种各样的动植物，了解了它们的生活习性和生存环境。我记得有一次，在山坡上，我们看到了许多小动物忙碌地寻找食物，它们的生活方式让我深感敬佩。通过这次活动，我意识到人类与自然界是相互依存的，我们应该珍惜自然资源，保护环境。

第三段：指出学到的知识和收获。

这次研学活动不仅让我们感受到了大自然的美丽，更重要的是，我们学到了许多有关自然生态的知识。在导游的带领下，我们了解了植物的生长过程和生态系统的平衡机制。我们发现自然界中每个物种都有其独特的作用和属性，它们相互依存、相互作用，形成了一个复杂而精密的生态系统。这次活动还让我们了解了水资源的重要性，明白了我们应该如何合理利用水，保护水资源。通过参与这些活动，我们更加深入地认识到自然界的奥秘和重要性。

第四段：对研学活动的价值和意义。

这次的研学活动不仅仅是为了增长知识，更重要的是让我们能够亲身体验自然环境，提高我们的实践能力和创新思维。通过参与各种观察、体验和互动活动，我们培养了对自然的敬畏之情，激发了我们的好奇心和求知欲。同时，这次活动也锻炼了我们的团队合作能力和自主学习能力。在活动中，我们分组进行探索和调查，通过合作解决问题，培养了我们的合作精神和领导能力。

第五段：总结全文，谈对未来的影响和展望。

通过这次研学活动，我们不仅开拓了眼界，拓宽了知识面，还提高了自己的实践能力和创新思维。我们对自然的敬畏之情更加深入，对环境保护的意识也更加强烈。在未来，我们将努力保护自然环境，节约使用资源，为创造美丽的地球而努力。同时，我们还希望可以继续参加更多类似的研学活动，不断拓宽自己的眼界，丰富自己的知识，努力成为有志于保护环境和探索未知的人。通过这次研学活动，我们将迎接更广阔的天地和更美好的未来。

小学生同学回来了篇十四

一天，明明和他的弟弟小明在一棵树下嬉戏。突然，弟弟小明看见树上有个鸟窝，里面有两只可爱的小鸟，它们正在呼唤着妈妈来给它们吃食物。小明觉得这两只小鸟很可爱，他想把它们捉住，带回家去养，所以他就爬上了树，正当他要捉住两只小鸟的时候，小鸟们用刚学会的飞翔飞离了树。

明明看见了，大声说：“弟弟，你快下来!你这样做是不对的!”弟弟听到了哥哥的命令，就飞快地爬了下来。明明严肃而又大声地说：“你把这两只小鸟赶跑了，捉来了食物的鸟妈妈会着急的。”弟弟听了，很惭愧，他低下了头。当他抬起头来时，发现哥哥正爬在树上，弟弟感到很奇怪，就问：“哥哥，你这是在干什么呀?”原来，哥哥把他的那顶帽子放到了刚才有鸟窝的树杈上，做成了一个漂亮的小鸟巢。这时，刚才被吓跑得两只小鸟又回到了那棵树上，在鸟窝里兴奋地叫着、喊着，似乎在说：“耶!我们又有新家啦!”

第二篇。

一个夏天的早晨，小明和小刚到一个树林去玩。他们走到一棵树下，听到树上有鸟儿叫的声音，抬头一看，看见树上有两只小鸟。

小刚想：“小鸟多可爱呀!我捉一只。”于是小刚悄悄地爬上树。可是，他刚爬上树，小鸟就吓得飞走了。小明语重心长地对小刚说：“你为什么要去伤害那些小鸟呢?”如果鸟妈妈回来发现自己的孩子丢了，她会多么伤心呀!

小明想了想，赶紧爬上树。小刚奇怪地问：“你干什么呀?”小明说：“等会儿你就知道了。”小明把帽子摘下来，小心地放在树杈上，然后就和小刚回家了。

第二天，小明和小刚一起来到树下，小明指着树上的帽子说：“你看，小鸟又回来了!”小鸟们正在窝里快乐地歌唱，叽叽喳喳，叽叽喳喳，好像在对他们说：“谢谢你们，让我们有了一个漂亮的新家。”小刚高兴地说：“小明，你真棒!”

春天来了，很多小鸟都飞出来了。希望大家都能保护它们，让小鸟在我们身边住下来。每天都能听到小鸟清脆的叫声，真是开心的一天啊!

第三篇。

有一天，小明在一棵大树上看见了两只小鸟，他就上树去捉小鸟，小鸟看见后赶紧飞走了。这时一位大哥哥看见了说：“不能伤害小动物。”

大哥哥想：要是鸟妈妈回来了，看见它的孩子丢了，该多伤心呀!于是他就想了一个好办法。

大哥哥爬上树，小明说：“大哥哥，你在干什么呀?”大哥哥说：“你看一看就知道我在干什么了。”大哥哥把帽子放在了树枝上，他等了一会儿，小鸟飞回来了。

大哥哥和小明都非常高兴地说:“我们做了一件好事情啊!”