生活是一本开卷的书，总结是我们在其中不断做笔记的重要方式。如何在爱情中保持个人独立性和自尊心？下面是一些写作总结的经验分享，希望对大家有所帮助。

描写吊兰的小学作文篇一

我家阳台上养了一盆吊兰，在我的精心照顾下，它长得很茂盛。

吊兰碧绿的枝叶把花盆挤满了。它的叶子细细长长的，从花盆的四面八方垂下来，仿佛瀑布从天而降。叶子两边还镶有白色的花边，真像个爱美的小姑娘带着珍珠项链！叶子中间有一条条纹路，越往下叶子越尖。

春天时，吊兰就从中间发出白色的嫩芽，逐渐变成淡绿色。慢慢的，吊兰越长越茂盛，叶子青翠，仔细看，就会发现叶子生出了“小宝宝”，真像一只只倒挂在洞顶上的蝙蝠，低下头来玩耍。

夏天到了，密密层层的枝叶就开出一朵朵花，在风的吹拂下，它们摇晃着身子，发出淡淡的香味，洒满整个屋子。闻着沁人心脾。我笑着对吊兰说：吊兰吊兰，你快快长大，开出更多的花，散发出更多的香味来！吊兰好像听懂了我的话，不断地点头微笑。

描写吊兰的小学作文篇二

大家好！我叫吊兰，是一朵普通的野花。

我看到我的其它伙伴们，就会产生羡慕之情。因为它们都衣着艳丽，形态各异，性格还很特点，有的灿若云霞，如玫瑰花；有的雍容华贵，如牡丹；有的花团锦簇，如樱花。它们的出现特别的显眼，在枝头在绿油油的草地上，被人们关注着。可我就不一样了，长在不起眼的墙角旁，小小的，就一种颜色，很不起眼。

经过长年的成长，我明白了，我虽然没有它们那些香味，不会花香四溢，也没有色彩上的万紫千红，但我有它们都没有的，顽强不屈的精神。

比如在骄阳似火的夏天里，太阳公公准备了一场比赛，这场比赛的目的就是想考验大家顽强不屈的精神。比赛公平、公正，规则时直到整个夏天结束，坚持一整个夏天，最后没有被烈日晒死的就算赢。比赛的胜利者可以让太阳帮自己实现一个愿望。

当我看到这个规则时，就非常想参加，因为我想成为这个比赛的胜利者，并实现一个梦寐以求的愿望，也想挑战一下自己，所以就去报了名。渐渐地，报名的花越来越多了。到比赛那天，草地上的花都在自信而骄傲地对别的花说：“我一定能赢。”可只有我在墙角默默地准备着比赛。

比赛终于开始了，太阳公公放了一个大招，把草地上的花都晒得不耐烦了。有的说：“我不应该参加这个比赛的。”有的说：“这讨厌的太阳，把我的妆容都搞花了。”还有的说：“太阳，你一开始就放这么大的招干嘛？”

太阳公公看到这些娇气的花在抱怨自己，心里感到不舒服，可当它看到我什么也没抱怨，而是在默默承受着这炎热的.烈日时，很纳闷，心想：“别的花都在抱怨我，为什么这朵花却没有？”

之后，太阳公公又加大了火力。这时，透过蓝天，悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也躲得无影无踪了。过了几天，草地上的花都承受不了这么大的烈日，枯死了，可我还在傲然挺拔着。直到夏天结束，我都没有被太阳的炎热打败。我成为了这场比赛唯一的胜利者，所以我可以许一个愿望，而我的这个愿望就是：可以被人们关注到。

我的愿望实现了，人们都关注到了我，还被我那顽强不屈的精神打动了。

人们常说的“是金子总会发光”这句话真的没有错。

我叫“吊兰”，千万别忘了哦！

描写吊兰的小学作文篇三

我家的阳台上种着一盆吊兰，它的生命力十分顽强，已经在我家落户好几年了。

吊兰的根适应能力很强，很发达。上次妈妈在给它换一个大一些的花盆时，我发现它的根有手指粗，在花盆里盘绕着，白色的根长得像白色的麻绳盘绕在一起。

它的茎在开花时就会抽出来，在叶子中间钻出一条像柳枝一样的茎，上面还会分出几个小枝，就像刚发芽的柳条一般，绿的可爱。

那绿油油的，又细又长的，便是吊兰的叶子了，就像绿色卡纸剪的纸条，对折之后的样子，在给它浇水的时候，我发现如果在一条叶子上滴一些水，水便会顺着叶子流向根部，就像运输管道一样，十分有趣。

春天，也就是吊兰开花的季节，它的五个白色的花瓣在太阳的照耀下就像五个白衣仙女在围着花蕊翩翩起舞。仔细一闻还有淡淡的清香呢。

吊兰的生命力十分顽强，听妈妈说当时是把别的茎上最下面长出的小吊兰摘下来种在土里，它就成活了。不需要过多的浇水，不需要过多的施肥，不像君子兰那样娇气。

听了这话，我真不敢相信，那小小的吊兰竟能长成像一棵冬青那样大的盆景，它可真是一种易活又好养的植物呀！

我爱吊兰，美丽的植物！

描写吊兰的小学作文篇四

我是一盆吊兰，虽然才长了几个月，但是我已经枝繁叶茂了。

要说我的样子，先听听我的大名儿吧！我还有一个名字叫垂盆草，从我的名字来看，你肯定会想象出这个样子：长长的叶子，一直垂到了地面。这一点也不假。我的叶子正面有一条又细又长、浅色的叶脉，翻过来看，背面有丝线般的小叶脉，像血管一样输满全身。这些长叶子短则十几厘米，长则五十几厘米。摸一摸叶子，十分柔软，像一片片绒布。

我会在人们不注意的时候，在叶子下悄悄伸出几根枝条，人们叫这小枝“葡萄茎”。枝条不过几天就长得很长了。估一估，没有一米长，也有八九十厘米了。长到一定的长度，我就会吸足水分，通过叶脉传递到全身。新长出来的叶片嫩嫩的，像一个个小扇片。

在花盆里，还住着许多居民：一只可爱的小蜗牛，一只灰色的小蜘蛛。小蜗牛每天都待在我的叶子上，很文静。小蜘蛛很顽皮，不停地动来动去，弄得我好痒。

我的生命力很强，不怕旱来不怕冻。我对光线要求不严格，再热也没有关系。但是，我要告诉你，你要是浇多了水，我就要跟你说“bye-bye”了哦。

描写吊兰的小学作文篇五

我家养了一盆吊兰，吊兰的叶子又细又长，四季常青，在阳光的照耀下，绿油油的。到了夏天，吊兰开花了，一朵有五个花瓣，雪白雪白的，十分纯洁，像白玉石一样。

吊兰还能吸收家里的'有毒气体，进化出新鲜的空气呢！吊兰不像玫瑰那么好看，也不像百合那么香，但我最爱那朴素的吊兰。

描写吊兰的小学作文篇六

吊兰有好多颜色，有金色、绿色……我很好养，只要有松软的土就行了。我不仅可以长在花盆里，也可以长在水中。我的叶子正面有点粗糙，反面可以反光。

我还有许多可爱的邻居，有活泼的蚂蚁，灰色的蜘蛛……一天早上，一只灰色的小蜘蛛爬到了我的一片叶子上，它从上往下滑，“哇！哇！”，小蜘蛛开心地喊了起来，吵醒了土地里的居民，大家都来玩滑滑梯了，我闭上眼睛，摇着头，快乐地唱歌。

有一次，有几个小朋友跑了过来，他们把我揪来揪去，我痛苦地叫了起来。这时，一个小女孩看到了，制止了他们，我终于松了一口气。小女孩用手摸了摸我，那样温暖，把我身上的灰及疼全都抹除了。

你们知道我的名字是怎么来的吗？因为我的叶子又细又长，还往下垂。我的花很小，如果你不仔细看的话，就看不到我，花只有米粒那般大小，白色的花瓣，黄色的花蕊。

如果想让我活长一点，那就不要把我的根埋地太深，因为我的根上面有气根，土下面没有空气，我没法呼吸，很快就会烂掉的。

我可以帮助人们吸收不好的气体，再吐出氧气，给人们带来清新的空气。

我对生活环境并不挑剔，我不像牡丹一样，它是花中之王，也不像文竹那样傲气，它们是贵族。而我，虽然是平民，但也能帮助人们。

描写吊兰的小学作文篇七

春天来了，我也要种一盆自己喜爱的花。种什么呢？我们一家可热闹了，七嘴八舌地议论着。最终，我们决定，要种吊兰。

我爸爸给我从奶奶家拿了一粒吊兰的种子。我接过种子就兴高采烈地把它种到了花盆里。我等呀、等呀……可是过了好几个星期，芽还没有出来。我们一家又七嘴八舌地议论起来了，各种判断莫衷一是。就在我们一筹莫展的时候，它却破土而出了。

新出的芽，嫩得像奶，白得像雪。几个星期过去了，经过水的浇灌，光的照耀，吊兰抽出了两片嫩绿的小叶子。既可爱，又美丽。连妈妈都从安排得很紧张的时间里抽出一会儿去瞅它，看它。

过了一段时间，它也和我一样，长得特别快，长着长着就成形了。

成形的吊兰叶子长得很特别，边上是绿色的，中间是白色的，都向四面展开着。如果气温正适合吊兰的需要，它的中心就会抽出一根淡绿色的枝条，上面长出几个叶子后就会开出雪白的一朵小花。它的花很小，一根枝上能长十多个小白花。小白花有五个瓣。离远看就是一朵雪白雪白的小五角星哩！

妈妈告诉我，兰花在古代象征着有高尚品德的君子，经人们的推崇和钟爱，与梅、竹、菊并称为四君子。

无论是典雅的外形，还是内在高尚的品质，我都喜欢它——吊兰。

描写吊兰的小学作文篇八

我家阳台上有一盆茂密的吊兰。

刚开始种的时候，吊兰还很娇小，叶子像翡翠那般碧绿，叶子的中间还有波纹样的叶脉。慢慢地，在我的精心照顾下，它越长越大，从可爱的小姑娘长成一个大家闺秀了。再然后，它就开始繁殖起自己的.下一代：它从根部抽出了许多枝条，枝条上先开出一些白色的小花。花谢后，枝条的顶端就会长出新的小吊兰。我把小吊兰剪掉后，就可以培植更多的吊兰了。

最近学习繁忙，我好些天没给吊兰浇水了。有一天，我突然发现吊兰叶子的顶端变成了黄色。我觉得很奇怪，心想：这是不是因为没浇水引起的？于是，我请教了电脑“师傅”：原来，吊兰喜水，在生长旺盛期要保持盆土完全湿润。如果泥土太干，会导致叶丛暂时褪色，再次浇水后才恢复原色，而叶尖则可能永远变成棕褐色，大大降低观赏价值。且吊兰喜欢较高的空气湿度，所以在夏秋气候干燥时，要通过喷水等措施来增加植株周围的空气湿度，否则叶片顶端边缘也可能出现枯焦。

原来是这样，我恍然大悟。这次的发现也让我明白了：大自然中有许多的秘密，只要我们留心观察，就可以发现这些秘密，增长自己的见识。

描写吊兰的小学作文篇九

听妈妈说，吊兰可以净化家里的空气，所以我家种了好几盆吊兰。其中有两盆已经“长大成人”了，还有几盆正处于“幼儿阶段”，每天，我可是悉心照顾它们哦！

两棵大吊兰长得非常茁壮，叶子已经从开始的嫩绿色转化成现在的深绿色了，还有一棵竟然发出了一棵小芽。

我给您着重介绍小吊兰。不知道是不是因为土壤种植物好一点，还是其他的什么原因。小吊兰是放在水里养的，感觉它总是长不高，长不大，但是它在水里的根须却白白嫩嫩，越来越长，给人一种晶莹剔透的感觉。跟大吊兰相比，小吊兰实在是小的`太多了。看来植物还是需要正常的生存环境，要种在土壤里才行啊，那样它们才能正常的享受到充分的营养。

每一次放学回家，第一件事就是给大吊兰浇水，可是小吊兰好像在说：“小主人，小主人，这个水好臭啊！受不了啦！”我忍心让它这样吗？当然不忍心。于是，我赶紧小心地把它们从水里拎出来，快速地把水倒掉，又接了干净水，再把这些小东西摆进去。我想这个过程必须快，要不然，它随时可能会死的。

我喜欢这些吊兰，它们每天成长的同时还能为家里净化空气，而且还是一种非常好的装饰！

描写吊兰的小学作文篇十

在我们班的教室里，有一盆美丽的吊兰。吊兰绿色细长。说是绿色也不过分。它绿色的`枝叶真的很吸引人。说它纤细是很神奇的。如果你把它放在桌子上，它的树枝会碰到地面。

它的树枝像柳条一样柔软。它的叶子又嫩又绿又肥，用手轻轻一碰就会碎。树叶有像针一样锋利的头。它的花盛开在几片叶子中间，有五片花瓣，像雪一样白。

我喜欢各种各样的花，我更喜欢蜘蛛植物。每天早上走进教室，吊兰好像都在对我说：“小朋友，早上好！”每当老师讲课的时候，好像刁兰又对我说：“小朋友，你要专心听讲，好好学习！”

美丽的蜘蛛植物，你真可爱！我喜欢你————吊兰。