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良好的总结可以使事半功倍,让我们更加高效地工作与学习。结合实际情况,进行分析和评价,提出合理的建议和改进措施。这里有一些有关经济发展和社会公平的案例研究,供大家参考和思考。
小兴安岭原始森林公园,位于黑龙江鹤岗南麓腹部五营区境内。共有三块面积较大的原始森林保护区,其中面积最大是位于鹤岗林业局联营红松母树保护区。日月峡是小兴安岭的一部分,植物种类在数量上仅次于云南的热带雨林。森林公园已开发景点有:十八拐风景线、腾龙山原始森林公园、鹿野苑、透龙9峰58景、透龙山庄、漂流、彩弹搏击游乐、水上乐园等。及附近景点与本地特产。
目录环境简介自然风貌野生动物收缩展开环境。
黑龙江鹤岗与萝北县的西部均为小兴安岭的林区,共有三块面积较大的原始森林保护区,其中面积最大是位于鹤岗林业局联营红松母树保护区。这里古树参天、松涛滚滚。市区西部的金顶山原始森林保护区最长的树龄达到千年,沐浴在原始森林中,才能真正感受回归大自然的感觉。
简介。
小兴安岭原始森林公园,森林公园位于小兴安岭南麓腹部五营区境内,占地面积141平方公里,生长着茂盛的针阔叶树170多种,保持原始森林的自然状态。另外,五营区内的丰林保护区于被纳入联合国教科文组织世界生物圈网络,是中国保存最完整、面积最大的原始红松林。,鹤岗与萝北县的西部均为小兴安岭的林区,共有三块面积较大的原始森林保护区,其中面积最大是位于鹤岗林业局联营红松母树保护区。这里古树参天、松涛滚滚。市区西部的金顶山原始森林保护区最长的树龄达到千年,沐浴在原始森林中,才能真正感受回归大自然的感觉。位于鹤岗市及苏北县西部均为小兴安岭林区,三块面积较大的原始森林保护区,其中联营红松母树林保护区是全省最大的`原始森林保护区之一,也是东北著名的风景区.市区西部金顶山原始森林保护区最长树龄高达千年。在这些原始森林中有丰富的动物、植物资源。东北虎、金钱豹、棕黑熊、罕达犴等珍奇动物时常可见,猴头、人参、松籽等山产品和中药材到处都是。沐浴其间,才能真正体会回归自然的感觉。
自然风貌。
大山里生长着许许多多的山珍野味,无农药、激素污染。大森林中富有的臭氧除了合成氧外,还有极强的氧化能力,故有分解异味和杀菌作用,大森林中沁人心脾的奇香就是臭氧所致,徜徉其中,就象洗了个“森林浴”。森林公园已开发景点有:十八拐风景线、腾龙山原始森林公园、鹿野苑、透龙9峰58景、透龙山庄、漂流、彩弹搏击游乐、水上乐园等。景区动物资源丰富,主要有:黑熊、野猪、鹿、狍、獾、狐、飞龙、野鸡、林蛙及各种鱼类。小兴安岭原始森林公园,是一座被森林包围的城市,它被誉为“中国的林都”。在小兴安岭区,生长着红松、落叶松、白桦等100多种树木,人参、刺五加、五味子、黄芪等500多种名贵中药材,和山葡萄、猕猴桃、蘑菇、木耳、蕨菜等山特产,在茫茫林海中还生息着东北虎、马鹿、熊、飞龙等240多种珍禽异兽,俨如一个天然资源的大宝库。得天独厚的森林资源和好山好水,使伊春仿如一个无边无际的天然大公园,里面的风景点多不胜数。仅数其著名的,就有:集山奇、水秀、瀑美、林茂于一身的茅兰沟;拥有世界最大片区的红松原始林的五营国家森林公园和丰林自然保护区;依山傍水的美溪回龙湾度假区;漂流和狩猎胜地金山屯风景区;中国林业科学实验基地带岭林区和凉水自然保护区;以狩猎、滑雪和呼兰河漂流见称的桃山风景名胜区;森林观光、滑雪的胜地朗乡旅游景区游人可以到森林内观光、观鸟、垂钓、漂流,与大自然亲密接触,这是在伊春最佳的旅游享受。
野生动物。
巍巍兴安岭,积翠大森林。小兴安岭的林地有730万公顷,森林覆盖率达74.1%,在浩瀚的绿色海洋中繁衍生息着寒温带马鹿、驯鹿、驼鹿(犴达犴)、梅花鹿、棕熊、紫貂、飞龙、野鸡、棒鸡、天鹅、獐、狍、野猪、雪兔等各种珍禽异兽400余种,野生植物1000余种,成为中国高纬度地区不可多得的野生动、植物乐园。在千山万壑间纵横流淌着甘河,多布库尔、那都里、呼玛、额木尔等二十多条大小河流,最终注入了边陲人民的母亲河---黑龙江。这里盛产鲟鳇鱼、哲罗、细鳞、江雪鱼等珍贵的冷水鱼类,用“棒打獐子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”来形容这里的野生动物资源实在不为过。
小学科学教学主要是为了提高学生的科学素养,培养学生自主学习、探究能力,观察实验是学生科学认识的基础,能够全面提高学生各方面能力。小学科学教师在设计观察实验中,要明确所依据的是什么,实验方法又是如何确定的。保证观察实验设计的有效性,进而提高学生学习效率。
教师对小学生展开科学教学活动中,使用观察实验设计,主要目的是培养学生自主学习探究能力,给学生充分的发展空间,观察实验设计对小学科学教学具有一定的辅助性。在素质教育背景下,要求教师在对学生展开科学教学活动中,注重与实际生活相结合,教师在实际教学中,注重引导学生主动去观察生活周围的环境,使小学科学观察实验没有固定的要求,也不需要专业的实验仪器。小学科学教学观察实验能够打破以往的教学模式,有效改变了课堂教学以教师为中心的教学模式,教师不再只是凭借教材对小学生展开教学,观察实验能够突出学生的主体地位,有效改变学生被动接受知识的状态,使学生能够在实验观察中,提高自主学习能力,学生有充足的时间去思考,发散学生创造性思维,对学生日后的发展具有积极的促进作用。在教学小学科学中,存在客观事实与科学经验事实两种概念,客观事实是科学经验事实的基础,在开展实验中,要有一定的客观事实作为理论基础。观察实验能够有效证明客观事实的合理性,教师在组织学生进行观察实验中,能够通过实验的结果证明客观的理论,进而提高学生的认知水平,充分调动学生学习的积极性,使学生将掌握的知识能够有效运用到实际生活中。
1.寻求因果关系的观察实验设计。
世间万物有因必有果,自然界的一切事物都存在着一定的联系。因此,教师组织学生进行观察实验中,可以通过寻求因果关系展开教学。寻求因果关系的观察实验设计可以依据科学归纳法,在实验中有效进行归纳总结,能够验证客观事实的理论基础。例如,教师在教学《周围的空气》中,不需要专业的实验仪器,教师准备透明塑料袋、扇子、气球、海绵、粉笔、土块、碎砖块、水槽、矿泉水瓶、塑料吸管、大烧杯、锥子即可。第一,采用求同法。教师为学生创建不同的情境,会形成多种实验现象,以便学生进行观察,然后根据实验现象,去验证客观科学理论知识的准确性。在这一过程中,教师能够对学生进行有效指导,通过对实验现象的观察,并做出有效的归纳总结,培养学生具有一定的推理能力,进而使学生对科学知识有一个认识的过程。第二,采用求异法。在进行实验过程中,可以利用不同的实验进行比较,进而验证哪些因素对实验产生作用,然后,将多种实验作对比,进而获得相关结论。第三,采用共变法。要在共同环境下,对其产生的影响,进而判断存在的因果联系。在采用此类方法中,需要教师组织学生进行小组实验,统一完成进而获得结论。
2.验证因果关系的观察实验设计。
在验证科学理论知识的因果关系中,所依据的'是客观事实。在寻求因果关系基础上,采用演绎法展开实验教学。利用归纳法,得出相关的理论知识,使学生对科学知识具有一定的认知。采用演绎法,是以基本的科学结论为基础,从而开展实验活动,进而对其展开验证。例如,教师在教学《电磁铁的磁力》这一实验中,准备若干电池、两根带有绝缘层的导线(粗细各一根)、大小铁钉、若干回形针。在验证电磁铁磁力大小与哪些因素有关中,教材给出的结论是磁性大小与电池节数有关,电池节数越多,磁性越强。根据这一结论,教师可以组织学生进行分组实验,每组所使用的电视节数不同,然后根据每组实验的现象,验证相应的结论。学生在具体实验中,能够清楚感受到实验的变化,并能更好地理解科学基本结论,提高学生自主学习能力以及探究能力。
3.充分调动学生的知觉系统。
教师在开展科学观察实验中,一定要注重调动学生的知觉系统,使其能够更好地感受实验过程,并激发学生的积极性。学生在对实验进行观察中,充分调动良好的知觉,对实验具有整体的感知。保证学生能够更好地理解实验的内容,进而提高学生对实验的兴趣,培养学生自主学习能力。在此过程中,主要采用的方法如下:第一,在具体进行实验设计中,教师要将实验对象不断进行放大,使学生有针对性地感受实验对象的相关特点;第二,学生在进行实验中,观察对象并不是很清晰,教师要及时将观察对象转为清晰;第三,在实验中教师要注重引导学生进行对比,来获取相关的科学理论,保证观察实验设计的高效性。综上所述,观察实验设计对小学生开展科学教学活动具有重要作用,使学生能够对科学知识有正确的认知,并能激发学生对学习科学的兴趣。通过具体的观察实验操作,学生能够真正感受到相关理论知识的形成过程,有效提高了小学科学课堂教学的质量与学生学习效率,进而推动我国小学科学教育事业的发展进程。
要把新课导入设计好,首先要明确设计的依据。“新课导入”的设计最主要的因素有三:学生、教材和教师。它们之间的关系可以用下面的示意图表示:
从所周知,教学是教师和学生的双边活动,还要以教材为本。在新课导入设计中,当然要充分考虑这三者之间以及它们和新课导入的关系。在示意图中:
(2)表示教材编排的特点和编者的意图,是导入设计的重要依据;
(3)表示教师自身的素质,是导入设计的重要方面。
(4)和(5)表示教师在综合学生和教材的.各自特点的基础上,进行新课导入的设计;
(6)和(7)表示教师所设计的新课导入既能吸引学生,引起他们的注意,激发他们的兴趣,又与教材内容有着密切的联系,而不游离于其外。
由于企业自身在发展的过程中将绝大部分的精力放在企业生产经营方面,忽视了企业法律事务风险的管理,从而使得企业的管理结构与运行模式难以满足实际发展的需要,阻碍了企业了健康发展。因此认清企业法律事务风险工作的防范与注意点,对于实现企业运行机制的健康运作有着十分重大的现实意义。本文旨在从现阶段施工企业法律事务风险工作的现状出发,在相关科学理论的支持下,探讨新形势下施工企业增强法律事务风险管理工作的途径与方法。
法律事务风险;施工企业;防范;注意点。
随着社会主义市场经济的不断发展,经济全球化的深入进行,我国施工企业在创造更多经济价值,促进社会经济发展的同时,自身管理体系与运行机制在企业发展的实际中,暴露出越来越多的问题。法律事务风险管理作为企业管理体系的核心构成,在企业发展的过程中,没有获得应有的重视,虽然近些年来企业在自身法律事务风险管理方面取得了巨大的成就,但是依旧存在不足,满意实现法律事务风险管理工作价值的实现,很难保证企业的正常合法经营,在一定程度上损害了企业自身的合法权益,因此企业管理者必须要充分重视起法律事务风险管理工作的开展[1]。
未充分认知施工企业法律事务的风险。
由于在市场经济下从事商业经济活动,任何活动的进行都存在着法律风险。对于施工企业的法律事务来说,最理想的状态就是涉及到对企业内部的管理和对外部的经营行为,即使由于某种原因达不到此种理想的状态,也应该事前对各种经济活动做好风险防范。一些施工企业对于法律事务风险的认识不足,并没有十分清晰的认识到法律风险对于施工企业发展的影响,没有从企业存亡的高度认识和重视法律事务风险管理的重要性。
未深入了解施工企业法律事务的风险。
在施工企业现实工作的经营活动管理发展链条中,直接进行事务风险管理是施工企业法律事务工作的重要任务之一,是不可缺少的重要组成部分[2]。一些企业只是单纯的认为施工企业的法律事务风险工作就是解决矛盾纠纷风险,并未正确的区分施工企业的法律顾问和社会律师之间的区别,认为施工企业的法律顾问就是单纯的整理企业案件、拟定起诉文书、讨债、打官司等,并未认识到企业法律顾问对于企业管理的深层意义,为企业拟定各种管理文书、管理合同等重要的法律事务。
企业的法律顾问工作包括企业的事务经营管理,并非单纯的落在法律的层面之上,也并非单纯的解决法律风险。
施工企业要立足于自身发展的实际,进行法律事务管理结构的科学构建。
施工企业法律事务风险管理机构不同法律事务所,其本职工作在于针对企业日常经营活动中所面临的各类法律风险问题,从法律的角度出发,为企业的未来发展提供更为专业的法律意见。因此企业要针对自身法律事务风险管理的特点,企业高层管理者要着眼于企业长远发展,重视企业法律管理机构的建设,进行法律事务风险管理机构的建设。同时引进专业的法律人才,聘用专业律师,借助于专业的法律知识构建法律事务预警机制,增强法律事务管理工作的效率,维护企业自身的合法权益。
加强施工企业法律事务的前瞻性认识。
做好施工企业的法律事务管理工作,最主要的目的就是对经济活动的法律风险进行防范,并将法律事务管理贯穿到每个施工企业工作的环节当中。法律事务的工作主是以预防性质为主要工作,其次是解决已经发生和不可避免的法律纠纷和法律事务。所以施工企业对于法律事务工作一定要加强认知度,加强法律事务的前瞻性认识,改变企业目光短浅的制约因素,允许法律事务管理参与企业内部管理和企业外部经营活动,这就使得施工企业的法律事务前瞻性能大大增强。
进一步提升施工企业法律事务管理工作人员数量与素质。
法律事务风险管理工作的顺利进行与否与从事风险管理事务工作的人员数量与质量密切相关。为了实现企业法律风险事务管理工作的顺利进行[3],一方面要进一步引进更多的专业法律事务人才,进一步充实管理部门的人才数量优势,另一方面企业在组织职业技能培训的同时,也要鼓励法律事务人员积极参加国家组织的各类法律资质考试,提高法律风险前瞻性的认识,实现法律风险事务管理人才专业素质的提升,从而大大提升法律风险事务管理的科学性与高效性。
目前随着我国的施工企业快速发展,施工企业为了使得利益更大化,更好地提高企业的市场竞争力,越来越多的施工企业将法律风险事务工作与企业内部管理相结合。对于企业的法律风险工作来说,仍需要一段时间进行防范和提高前瞻性的认识,这就需要各相关部门加紧配合,不断的完善防范点和注意点。
[1]张波,施工企业合同审查工作中的问题及对策[j],江西建材,2014(05)。
[2]段茂勇,新常态下石油施工企业思想政治工作中的问题及对策研究[j],化工管理,2015(16)。
[3]杨建辉,试论加强和改进新形势喜爱企业法律事务管理工作[j],经营管理者,2014(22)。
编者按:本文主要从关于商标侵权案件的主观方面的认定问题;对“在同一种商品上使用与注册商标相同的商标”的认定;印刷有商标的外包装盒。能否认定为“商标标识”进行论述。其中,主要包括:侵犯注册商标权犯罪的主观方面只能是故意、构成故意犯罪的前提是“明知自己的行为会发生危害社会的结果”、实践中比较难判断的是接受委托定牌加工商品中发生的商标侵权行为与犯罪行为之间的界限、关于“同一种商品”的判断标准、对“与注册商标相同的商标”中的“相同的商标”的理解、刑法分则涉及到“非法”的罪名、公诉人、法官均对为什么依照刑法定罪的结果会出现这样的“悖论”百思不得其解等,具体请详见。
摘要:近年来商标侵权犯罪案件日益增多,而目前我国刑法及相关司法解释对于侵犯注册商标犯罪方面的规定不够明确.导致在司法实践中认定假冒注册商标罪时对于“明知”、“同一种商品”、“相同商标”等的判断标准不一致。应该完善关于商标犯罪的法律规定,实现与有关注册商标、商品分类等方面的法律规定的衔接,正确理解“明知”、“同一种商品”、“相同商标”的含义.从而正确区分商标侵权行为中犯罪与行政违法、民事侵权的界限。
关键词:商标侵权;注册商标;商标标识。
近年来随着工业技术水平的提高和劳动力成本的低廉,我国成为越来越多国际商品的原产地,许多企业的主要业务是接受外贸定单.为境外公司定牌加工完商品后再出口到世界各地。因商标侵权而被移送追究刑事责任的案件也日益增多。
而商标的可转让性、商标所涉及法律之外的专业知识.给刑事司法人员准确判断商标侵权案件中的罪与非罪、此罪与彼罪问题增加了难度。本文拟对处理商标犯罪案件中经常发生争议的法律问题,谈谈笔者的认识。
一、关于商标侵权案件的主观方面的认定问题。
根据《刑法》规定,侵犯注册商标权犯罪的主观方面只能是故意,过失的商标侵权行为只承担行政处罚与民事赔偿的法律后果的.不能认定为犯罪。
构成故意犯罪的前提是“明知自己的行为会发生危害社会的结果”,对商标犯罪来说,就是要求行为人“明知”自己所实施的是商标侵权行为。侵犯注册商标权犯罪的故意,在认识因素上要求行为人必须对犯罪对象的性质有所认识,必须对自己行为的性质有所认识。在意志因素上要求行为人积极追求违法所得的利益。由于我国刑法对“明知”的含义未予阐明,在司法实践中.如何确认和断定“明知”,便成了极为复杂的问题。结合我国当前的实际情况.最高人民法院和最高人民检察院于2004年l2月22日起实施的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释》(以下简称《侵犯知识产权刑事案件解释》)中第9条第2款规定了:“具有下列情形之一的.应当认定为属于刑法第214条规定的‘明知’:(一)知道自己销售的商品上的注册商标被涂改、调换或者覆盖的:(二)因销售假冒注册商标的商品受到过行政处罚或者承担过民事责任、又销售同一种假冒注册商标的商品的;(三)伪造、涂改商标注册人授权文件或者知道该文件被伪造、涂改的;(四)其他知道或者应当知道是假冒注册商标的商品的情形。笔者认为.有证据证明行为人曾被告知所销售的是假冒注册商标商品的.或者根据行为人本人的经验和知识。知道自己销售的是假冒注册商标的商品的,也可推定行为人明知。”《侵犯知识产权刑事案件解释》确定了认定“明知”与否的标准,为司法实践中对“明知”的认定提供了标准。但是,《侵犯知识产权刑事案件解释》所解决的“明知”问题仅限于销售假冒注册商标的商品罪主观故意中的“明知”.并不能成为衡量假冒注册商标罪和非法制造、销售非法制造的注册商标标识罪主观故意中“明知”的标准.没有完全解决实践中认定行为人主观上是否“明知”的难题。还有待最高司法机关作出进一步的界定。
实践中比较难判断的是接受委托定牌加工商品中发生的商标侵权行为与犯罪行为之间的界限。受委托定牌加工是指:接受他人的委托。根据委托方要求加工生产某种牌号的商品.自己并没有这种牌号商品的生产销售权的行为。合法的受委托定牌加工的企业在生产定牌的商品时.又时常要转委托其他企业生产配件或者印制外包装.如发生商标侵权.定牌加工中的受托人与自己擅自生产并出售标有他人注册商标商品的行为人最大不同之处在于——后者是明知自己没有注册商标的专用权.所以其主观方面就是直接故意。然而.由于注册商标的专用权人可以将商标的使用权许可给他人使用.商标的合法使用权人并不一定是商标的专用权人。因此,在受托定牌加工行为中.只有委托方才会明知自己是否有注册商标的使用权。对受托方而言,除非有证据证明委托方明确告知受托方。定牌加工的是假冒的注册商标,才能认定受托定牌加工的企业在主观上具有故意。否则.受托方没有履行法定义务,没有要求委托人提供合法的商标证明的而发生商标侵权后果时,受托人的主观心态也只能认定为过失。目前司法实践中有一种观点认为,但凡被许可使用商标的人没有要求委托人提供商标证、委托书,而发生商标侵权后果时。就应认定被许可人具有侵权的故意。笔者认为该观点是不正确的,商标法及实施细则仅规定了商标的注册人许可他人使用其商标时.负有签订许可合同并将合同副本交工商机关存查.报送商标局备案的义务。但出现转委托行为时.第二受托人有何种审查义务,法律、法规并没有规定。以印刷企业为例,对印刷企业而言。虽然《商标印制管理办法》规定印刷企业负有审查委托人的商标证或者商标所有权人的授权证明的义务。但如果因双方有长期业务往来.轻信对方而没有审查相关证明:或者因急于拉业务而疏忽大意忘了审查时。只是可能。而不是必然会发生侵权后果。在此情况下.只能推定受托人主观上具有“应当知道”没有审查有可能造成侵权的后果的过失心态,而不能推定受托人具有“明知”的故意。因为此时故意的心态只是违反义务的故意.而对于侵权结果的出现则是过失的。根据我国刑法第l4条的规定:“明知自己的行为会发生危害社会的结果.并且希望或者放任这种结果的发生因而构成犯罪的。是故意犯罪。”犯罪故意的内容不仅包括对行为的认识因素和意志因素.还包括对行为所引起的危害社会的结果的心理态度。
因此。在受托定牌加工的情况下。除了有证据能证明受托方事先被告知所生产的是假冒注册商标,或者委托人委托制造的是驰名商标的商品。而依行业经验完全有理由推定委托人不可能有驰名商标的合法使用权的情况外.受托人被委托人欺骗.或者受托人没有尽到审查义务而产生侵权后果时,只能认定为过失。依法不构成犯罪。
二、对“在同一种商品上使用与注册商标相同的商标”的认定。
(一)关于“同一种商品”的判断标准。
除了主观心态与经营数额高低的区别.假冒注册商标的行政违法与刑事犯罪最主要的区别在于。未经商标注册人的许可,只要在类似商品上使用与其注册商标相近似的商标的就构成行政违法:而只有在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的行为。才有可能构成犯罪。
在日常生活中.“同一种商品”通常是指原料与功能基本一致的商品.比如工业生产所用的胶水与家庭所用的胶水.在原料上区别不大。在功能上都是一样的.都可以称为“胶水”或者“粘合剂”,在生活中将两者认定为“同一种商品”不会有问题.但如果在商标法或者刑法意义上也将两者认定为“同一种商品”就会发生错误。商标法意义上的“同一种商品”是指与商标所有人所申请的商品类别相同的商品.即商品的性能、用途和原料等都相同的商品。
从商标法第19至21条的规定来看,注册商标的专用权.以核准注册的商标和核定使用的商品为限。申请商标注册的,应当按规定的商品分类表填报使用商标的商品类别和商品名称。商标注册申请人在不同类别的商品上申请注册同一商标的。应当按商品分类表提出注册申请。注册商标需要在同一类的其他商品上使用的.应当另行提出注册申请。因此。商标法第21条规定的“商品分类表”才是判断两件商品是否是“同一类”或者“同一种商品”的法定标准。关于商品分类表。商标法实施细则第48条第3款规定.“商标注册的商品分类表,由国家工商行政管理局公布”。国家工商行政管理局在《关于实行商标注册用商品国际分类的通知》中“决定于1988年l1月1日起,实行商标注册用商品国际分类”并将“商标注册用商品和服务国际分类表”作为该文件的附件另外国家工商总局还颁布了更详细的《类似商品和服务区分表》,根据上述文件的规定。从1988年l1月1日起任何人申请商标的注册.都应根据“商标注册的商品和服务国际分类表”规定的商品分类进行申请。比如.根据“商标注册用商品和服务国际分类表”,同样是胶水。工业用胶的法定商品名称是“工业用粘合剂”属于商品国际分类第一类:而家用胶水的法定商品名称是“文具用或者家用粘合剂”属于商品国际分类第十六类.两者连“同一类商品”都不是。就更不用说是“同一种商品”而刑法第213条假冒注册商标罪的规定.完全来源于商标法第59条的规定,因此。刑法上的“同一种商品”与商标法规定的应予追究刑事责任的“同一种商品”的内涵是一致的。因此.判断两件商品是否同一种。只能以“商标注册用商品和服务国际分类表”中的商品分类为标准.而不能以日常生活经验为标准。
(二)对“与注册商标相同的商标”中的“相同的商标”的理解。
判断两个近似的商标是否相同.没有一个客观标准,人们均是以注册商标为参照物.对涉嫌侵权的商标通过目测,进行主观判断。理论上对“相同的商标”的含义存在两种不同的见解:第一种观点认为,“相同”是指两个商标的内容和形式的完全相同。如果假冒的是文字商标.则假冒商标和注册商标的文字完全相同:假冒的图形商标和注册商标的图形完全一样;假冒组合商标的和注册商标的文字和图形的结合体完全相同。这种观点可以称为狭义说。第二种观点为广义说.认为“相同”除了指两个商标完全相同之外。还包括“基本相同”的情形。
《解释》第八条规定:“刑法第二百一十三条规定的‘相同的商标’。是指与被假冒的注册商标完全相同.或者与被假冒的注册商标在视觉上基本无差别、足以对公众产生误导的商标”。基本上采用了广义说的观点。在“相同”的认定中。“完全相同”的情形。笔者认为并非指两个商标在客观存在上的完全相同.应该是指公众在认识上的相同因为在客观上不可能有“完全相同”的两个物体.即便是商标注册人自己在同一台机器上作出的两个注册商标.要达到完全一致也是不可能的。只能说区别非常小。肉眼无法区分。而且。消费者在购买商品时,不可能携带真正的注册商标去进行比较.他只能凭记忆或者印象选购商品。对于“基本相同”,笔者认为。合理界定“基本相同”的含义。需要从注册商标的功用,以及刑法设立假冒注册商标罪的目的作解释注册商标的目的。一方面在于有利消费者作出抉择;另一方面在于维护商品生产、销售者的产品声誉;刑法设置假冒注册商标罪的目的.在于惩治严重侵犯注册商标专用权的行为。因此。这里的“基本相同”应理解为:两个商标在读音、外形。意义方面基本相同。因此。对于认定注册商标是否“基本相同”。只能以消费者的通常识别能力为准:对于大多数消费者来说,容易发生混淆、产生误导的,就可以认定为与注册商标“基本相同”
三、印刷有商标的外包装盒。能否认定为“商标标识”
《刑法》第215条规定了非法制造、销售非法制造的注册商标标识罪.该罪的犯罪对象是非法制造的注册商标标识.所谓商标标识是指“使用文字、图形或其组合而成的有显著特征的识别标记.它既是商标专用权的标记.也是商品质量和信誉的标志,是一种无形财产”哟。在行为人为他人印刷商品外包装而涉及商标侵权时.印刷标有他人注册商标的商品外包装,能否认为是“非法制造、销售注册商标标识罪”中的“商标标识”?非法制造、销售注册商标标识是否要以“在同一种商品上使用与注册商标相同的商标”为前提.实践中认识也不一致。
泰加林分布在我国包括大兴安岭和伊勒呼里山以北的林区,以及新疆阿尔泰山北端的喀纳斯区域,而喀纳斯河谷是我国最为典型的泰加林分布区,它也是西伯利亚植物物种在第四纪冰后期,北方植物沿山向南延伸的极限位置。
泰加林区的特点是夏季温凉,冬季严寒,植物生长期较短,以松柏类占优势,叶均缩小呈针状,具各种抗旱耐寒的结构,是对生长季短和低温引起的生理性适应。喀纳斯区域的泰加林以新疆落叶松占优势,新疆云杉、新疆冷杉、新疆五针松等树种混生,并有疣枝桦、山杨次生林,林地土壤以山地泥炭质、棕色针叶林土、山地普通棕色针叶林土、灰色森林土为主,气候冷湿,年降水600~800mm。
喀纳斯区域的泰加林最明显的特征之一,就是外貌特殊。松属的树冠呈近乎圆形;云杉属和冷杉属组成的针叶林,树冠是圆锥形或关塔形;落叶松属的树冠与云冷杉相似,树冠塔形而稀疏,但由于其冬季落叶,极易与云杉林和冷杉林相区别。泰加林另一个典型特征,就是群落结构极其简单,常由一个或二个树种组成,下层常有一个灌木层(各种浆果灌木)、一个草木层(悬钩子、欧洲越林等)和一个苔原层(地衣、苔藓和蕨类植物)。泰加林还可据它们的耐阴程度和郁闭状况分为“明亮针叶林”(松林、落叶松林)和“阴暗针叶林”(云杉林和冷杉林)。由于松树和落叶松喜阳,组成的针叶林也较稀疏,林内光线比较明亮,所以称其为“明亮针叶林”。;而云杉林和冷杉林属于较耐阴的树种,比较郁闭,林内较阴暗,故称“阴暗针叶林”。而阿尔泰山的森林是西西伯利亚暗针叶林的延伸。
阿尔泰山的`泰加林在喀纳斯区域分布面积最大,它是在不久前第四纪最后一次大冰期结束之后才生长起来的物种,这些寒温性的针叶林主要分布于人迹罕至的中山带所,生物种类比较少,生产力也非常低。但该区域的针叶林比其它森林保存的更加完好,珍惜的生物物种资源得以繁衍。
喀纳斯区域的泰加林是我国重要的资源基地和生物基因库,具有重要的经济利用和生态环境价值。
相关链接:喀纳斯湖葡萄沟。
一、开题报告是一篇论文的总体方向,在动笔之前弄清楚思路和技巧很有必要。
1、选题方向与题目。
论文选题要充分考虑自己的研究基础、研究能力和研究兴趣。所选的研究课题一般应具有如下特点:
一是具有重要性。学位论文选题要有理论意义和现实意义,一定要是尚未解决或尚未完全解决而又要必须解决的问题,既能解决理论问题以推动学科发展,又能解决实际问题产生多种效益,这样的问题当然就有理论意义和现实意义。
二是具有创新性。学位论文课题应是社会经济发展和环境变化产生的新问题,以及前人没有解决的疑难问题,可以推动理论创新、方法创新和应用创新。因此,论文选题可以是完善或创新理论与方法,也可以是拓展现有理论的应用研究领域。
三是具有学术性。论文讨论的问题一定要是一个学术问题,才有学术意义和学术价值。
四是具有可行性。论文选题要求在科学上成立并可以探究,符合发展趋势,并有一定宽度,可分解,能循序渐进,可以深入研究。在选题方向确定后,拟定具体的题目就非常重要了。论文题目是文章的题眼,可谓干言万语第一句话。拟定题目时要尽可能做到以下几点:
一是要体现专业性,符合本学科的学术要求和规范。
二是要有问题意识,有针对性,从题目表述就可以看出论文研究的核心问题。
三是题目大小要适度,表述简洁、无歧义。字数一般在25个字左右,最好不要超过3o个字。
2、文献选择与阅读。
围绕研究方向领域或关键词选择文献,所选文献要尽量基金项目。与此同时,要对文献进行编排处理,并严格按文献著录格式标明文献出处。
文献选定后就要认真阅读,通过阅读文献,熟悉了解本研究领域国内外主流期刊最新的研究成果。在阅读文献的过程中,要特别注意四个问题。
一是论文所研究的科学问题是什么?是否重要?为什么重要?
二是论文中用到哪些研究手段?这些研究手段足以解决所提出的科学问题吗?
三是论文中是否有创新的思想?是否使用了新的研究手段?
四是论文产生了新的结论或概念吗?论文的数据是否能够支持这些结论或概念?在此基础上,尽量整理出系统的文献综述,并在国内外专业期刊上发表,以实现更加熟悉前沿研究、有效提高写作能力和形成物化成果等多种目的。同时,通过多看文献来学习别人的写作技巧和精炼的语言词汇。
文献阅读一般包括精读(基础文献、经典文献)和泛读(知识点、跨学科文献)两个层面。对重点文献、经典文献要精读,而且要进行解释、评论和分析。
3、研究内容与提纲。
第一,与专业相关。这是研究生论文选题和写作的'基本要求,也是通过毕业答辩的基本前提。
第二,与兴趣相关。论文选题既要与兴趣相关,也要与自己未来的发展相关。题对一生荣。如果今后从事学术研究,就要选定较为长远的研究领域,深入持久地做下去,持之以恒,逐步培养自己对研究问题的兴趣。
第三,适当跨学科研究。运用其他相关学科的理论或方法来研究本学科专业的问题,常常能产生新的研究思路和研究结论,不仅体现了创新,而且会开辟一个新的研究领域。因此,在研究生学习期间要注重学术交流,请教不同专业的同行,善于从多角度来思考所研究的问题。
4、研究思路与方法。
在开题报告与论文撰写前,要在充分查阅和研究国内外相关的权威文献资料的基础上,针对研究对象,尽可能提出新的研究思路和研究方法。事实上,任何理论的创新归根结底都是方法的创新。对于经济学、管理学、社会学等学科领域的研究方法要尽可能做到定性分析与定量分析相结合、规范分析与实证分析相结合,运用一些基本概念和理论观点对所要研究的问题进行定性和规范分析,确定研究对象的内涵与外延、特点与本质。在此基础上,借助数理工具,建立分析模型,推演要素之间的逻辑关系,从而深化对所要研究问题的认识和理解。因此,在研究选题确定后,就要努力去构建一个创新的研究思路,设计一个创新的技术路线,在研究方法上进行一些改进或借用,就有可能有新的发现,从而找到课题的创新点。
二、开题报告的文本格式与报告重点。
《开题报告》有相对规范的文本格式,要表述的主要内容有:
一是论文选题的背景、理由及研究的意义;
二是国内外关于该课题的研究现状及趋势;
四是论文预期达到的研究目标;
五是研究基础与论文撰写的进度安排;六是主要参考文献目录,包括中英文文献。
在进行开题报告时,要重点报告三个方面的内容:
一是选题价值与意义,重点讲你要研究和讨论的学术问题是什么;
二是研究内容与方法,重点讲你研究的主要内容、思路、方法、重点与创新点是什么;
三是研究基础与困难,重点讲你的研究准备工作情况和存在的困难与疑惑有哪些,希望得到参加开题报告评议专家的哪些指导。
2我国传媒文化产业发展趋势与政策解读。
3我国传媒产业的模式与核心竞争力。
4论传媒产业发展整合所带来的影响。
5我国传媒市场运行机制研究。
6我国传媒产业市场结构、行为与绩效分析。
7传媒市场细分化的历程与影响。
8当前我国传媒业投资机会分析。
9我国传媒产业进入证券资本市场研究。
10我国传媒生产要素市场的`构建与走向。
11媒介产品消费者特征及产品扩展。
12媒介产品使用价值特性分析。
13传媒业人力资源市场分析。
14经济全球化背景下的传媒全球化。
15就泛珠江经济圈媒介现象,谈媒介全球化与本土化发展。
16论报业的数字化转型。
17论报纸媒体影响力及构成。
18从报纸价格战看报纸产业的竞争策略。
19从都市报看媒体市场化运作。
20美国报纸产业的发展进程。
21报纸产业化发展组织结构分析。
22都市报的运作机制与市场开拓。
23电子杂志的平台建设与营销方式。
24电子报纸的发展及市场预测。
25论电视传媒产业的资源整合。
26电视产业多元化经营及资本运作。
27有线电视产业及运营环境。
28我国电视记录片市场化探析。
29电视媒体数字化实践及其对未来的影响。
30数字电视付费频道经营理念与模式。
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在现代素质教育的形势下,建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统,拓展学生自主学习的空间,发展学生的多种能力,特别是创新能力,已经成为中学教育必须研究的课题。
现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展,使我们的教育模式产生了质的飞跃,网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式,是教育界亟待解决的课题,也是我们责无旁贷的使命。
在网络教育时代,不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式,更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。在网络化教育的大环境下,教师应该成为网络教育的主导力量。
而目前,我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉,利用网络实施教育教学尚有距离,尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步,基于此,我们提出了本课题的研究。
人生最高之理想,在求达于真理。(李大钊)。
我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。(王若飞)。
我常常重复这一句话:一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益……(高尔基)。
对真理的追求比对真理的占有更为可贵。(莱辛)。
对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。(爱因斯坦)。
人类的使命在于自强不息地追求完美。(列夫·托尔斯泰)。
1.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
语出战国时代著名诗人屈原的《离骚》。意为:为求真理不管道路多漫长,我将要上天下地去探索,不怕任何阻挡。
2.欲穷千里目,更上—层楼。
语出唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。意为:想要穷尽那千里以外的自然风光,就需要再把一层楼台登上。
1.左宗棠抬棺出征1876年,65岁的左宗棠抬棺出征,誓与故人决一死战,一举收复天山南北,粉碎了英、俄侵略新疆的阴谋。他的居室有一副。
对联。
:“身无半亩地,心怀天下,读破万卷书,神交古人。”表现了将军的忘我追求。
2.孙冶方不改追求著名经济学家孙冶方文革期间遭受39次批斗,入狱7年,仍不改追求,至力于社会主义经济的研究,他撰写《社会主义经济论》,已写好的文章常常不翼而飞,前后共写了85遍,这种追求真理的精神令人钦佩。
3旅游景区知识管理的初步研究。
4循环经济模式在旅游景区管理的应用。
5道家文化旅游开发初步研究。
6城郊农家乐旅游开发的初步研究。
7老年人旅游消费行为特征及其市场开发研究。
8都市博物馆旅游市场特征及开发模式的探讨。
9城市旅游街区产品与市场开发模式的研究。
10探险旅游开发中的主要问题及对策研究。
11对风景名胜区管理体制改革的思考。
12南京长江路旅游街区开发模式的实证研究。
13对南京东郊风景区旅游环境管理的探讨。
14风景名胜区餐饮市场特征及开发对策。
15都市红色旅游核心竞争力的塑造研究-南京市为例。
16苏北红色旅游深度开发的探讨。
17区域旅游产业集聚发展的思考。
18城郊休闲旅游区的可持续发展研究。
19区域旅游资源的整合研究。
20某市旅游企业的地理分布分析。
21星级酒店的人才需求与培养模式。
22旅游景区产品创新研究。
23生态旅游与生态教育的实证分析。
24老年旅游特征与市场开发。
25高职高专餐旅教育的特征与趋势分析。
26区域旅游资源开发与保护研究。
27饭店管理与发展的新趋势。
28区域旅游规划的创新形式研究。
29旅游景区经营策略研究。
30科技旅游的研究新动态。
31我国(区域)科技旅游市场的分析。
32科技旅游产品的市场营销策略。
33区域农业旅游研究。
34南京市农业旅游的发展研究。
35文化旅游的创新形式研究。
36区域休闲旅游业的分析。
37旅行社行业发展分析。
38导游员的培养与监督体制分析。
39城市居民旅游需求的调查研究。
40南京红色旅游的开发。
41区域旅游资源整合与开发实证。
42旅游产品策划探讨。
43旅游产业的竞争力研究。
44城郊旅游的开发分析。
45城市旅游形象与旅游发展的促进关系探讨。
46区域休闲经济发展的思考。
47休闲产业发展现状研究。
48区域旅游形象的研究。
49湿地旅游的研究进展。
50旅行社国内旅游产品(线路)创新。
51修学旅游产品发展趋势探讨。
52关于导游生存现状与发展之路的思考。
53景区旅游环境保护的思考。
54区域旅游市场开发的研究。
55国内旅行社现状分析。
56星级饭店员工问题对策研究。
57旅行社价格竞争现状与对策探讨。
58旅游文化资源的开发研究。
59市级旅行社诚信度的研究。
60试论南京民俗旅游的体验式开发。
61区域旅游度假区开发的思考。
62酒店文化塑造与创新思考。
63旅游文化与文化旅游的分析。
64旅游科学发展观的研究。
65旅游产品设计与文化体现的思考。
66旅游开发中的体验文化探讨。
67节庆旅游发展思考。
68民俗旅游的开发与保护。
69文博旅游的开发与产品塑造。
70遗产旅游问题研究。
71体育旅游的机遇与发展。
72购物旅游的开发研究。
73区域旅游发展条件分析。
74旅游地产分析研究。
相关阅读。
体验式教学模式旅游管理论文。
一、旅游管理专业体验式教学模式的构建。
拥有完善的教育程序是对每个教学模式的最基本要求。
但关键在于,教育程序一定要运用灵活,要根据不同形式做出相应的调整。
而在旅游管理学科方面,应该采用情感教学以及后现代知识论等方面与旅游管理学科相融合,以此基础来搭建一个有关于旅游管理专业方面的体验式教学通过调查与研究,教育工作者发现,目标管理法可以与旅游管理专业体验式教学模式相融合。
学校在制定教学目标的时候要从学生的角度出发,并在培养人才的目标上要结合着旅游业发展的最新动态来做最终决定。
这样的话,学生在给自己制定目标的时候就可以做到有的放矢,可以完全依照自己的特点和能力来进行,解决了从前只能受限于传统教育理念的困扰。
而且不仅是学生,教师在这样的模式下,也可以结合自身的教学特点来制定相应的教学任务。
这样,教师和学生都能够在自己所承担的任务中得到满足。
应该说无论是对于提高学生的学习兴趣还是充分发挥教师的教学艺术都起到了非常大的帮助作用。
而在评价体系的建设上,要考虑到两点,一是关于教师和学生之间的互评,二是关于各部门之间的互评以及自我评价。
在师生的这一环节上,通过师生之间的互相沟通和评价,能够拉近师生之间的距离,非常有利于增进彼此之间了解,这对以后教学任务的完成会带来很大的帮助。
而且在活动的开展方面,也可以起到很好的协调作用,更为重要的是,通过对自我的评价,能够很好的起到自我鞭策,这对于今后提高自己的综合素质,主动去完善自我会起到非常大的帮助。
二、体验式教学的必要性。
对每个人来说,旅游都是一件很快乐的事。
而对于旅游业的管理者,目的就是要让旅游者充分的感受到这份快力。
因此,学校应该让旅游专业的设计者体验到旅游的感受,这样才能够更好的制定出完善的旅游计划。
在这个教学任务确定后,学校应该积极配合,来对这个教学任务进行构建。
而此项教学目标的核心思想是以体验为主,所以,引入体验式教学模式来帮助完成此项任务再合适不过了。
多参加实践活动对于学好旅游管理专业也非常的重要。
尽管培养高级管理型人才是人们对旅游管理学科的普遍定义,不过如果要想做好高层管理工作的话,提高旅游行业基层的业务水准与实践能力也是非常重要的。
因此,对于每一名学生来讲,加强基层业务的学习、体验基层服务的实践工作是将来做好旅游管理的关键。
从以往的调查来看,该专业中很多刚入行的大学生都是从基层做起的。
而通过得出结论不难总结出,学校在进行教学期间,不仅要重视理论培养,而且更要与实践相结合,只有在这种真实的体验中才能让他们更好感受到工作的苦与甜,从而为他们将来参加实际工作做好充足的心理准备。
三、体验式教学的方法。
随着我国经济的快速增长,旅游业得到了蓬勃的发展。
近些年,旅游人次与净收入均成绩斐然。
较比以往,两项均增加了5%和10%的百分点。
而且国内旅游人次与净收入分别达到21.0亿人次与1.00亿人民币,比过往也都有明显的提高。
而出境人数与净收入也比以往有大幅度的上升。
不仅如此,我国的旅游教育方面,也成为了数一数二的大国。
目前,有关旅游的高等院校一共在国内有将近1000所,创了历史新高。
而学生也有近50多万人,也比过去有很大的提升。
尽管成绩喜人,但是在教学模式上,还是存在着以往的诟病。
上面我们提到过,教师往往成为课堂的主宰,很少与学生互动交流,因此教师很难的了解学生的想法,而学生很无法表达内心真实的感受,久而久之就会让学生产生厌学心态。
那么如何改变这种现状呢,下面来具体讨论一下。
(一)教学的理念。
要改变学生为主,教师为辅一直是体验式教学模式的主导思想。
在每堂课之前,教师要设立好学习场景,而设立场景的作用在于激发学生的`学习热情,增加师生之间的互动,让彼此更了解对方。
而在授课的过程中,不能因为要突出体验式教学而轻视理论学习的重要性,而是要做到理论学习与实践相结合的方式。
2、现代企业制度与会计机制设计。
3、会计环境与会计发展。
4、会计确认计量与会计信息揭露。
5、会计信息质量特征与控制。
6、上市公司会计信息的披露。
7、会计职业道德和诚信问题。
8、现代企业制度与会计改革。
9、国有企业改革与会计监督、财务监督。
10、政府会计准则的.国际比较与协调。
11、会计行为理论探讨。
12、上市公司会计核算规范化。
13、反倾销会计研究。
14、国际海运事件理算会计。
15、所得税会计研究。
16、中外会计比较研究。
17、物价变动会计的应用研究。
18、中外管理会计比较研究。
19、避税(节税)问题研究。
20、公司税务筹划。
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摘要:舞蹈和武术一样,都是在人类生产劳动中孕育出来的。从社会的发展过程上来看,歌舞主要表现在艺术表演的方面,武术则主要表现在实战运用的方面。武术和舞蹈都朝着适合自身发展规律的方向上发展并对社会有了不同的功能。如今,在我国经济和文化的发展推动下,武术和舞蹈两者相互借鉴和相互融合,说明了武术与舞蹈的共同性质,充分展现了武术与舞蹈融合之美。
关键词:武术;中国舞蹈;发展;影响武术和舞蹈。
在我国传统文化中是重要的两个组成部分,两者有着不同的风格和独特的文化氛围。在武术与舞蹈发展的过程中,二者之间相互结合,相互借鉴,相互补充,形成了独特的实践风格,使其更具艺术性和观赏性。
1研究对象与方法。
1.1研究意义与对象。
从中国传统文化的发展上面来看,武术和舞蹈在我国历史上经历了统一,而后分化,再到后期的统一这样一个过程。在当今的时代背景下,武术与舞蹈两者的表现形式有着各不相同的风格和内涵,但是二者在发展的历史上却有着不可否认的共同性质。如今中国经济高速发展,文化层次也上升到一定高度,武术与舞蹈之间的相互融合和借鉴就越来越普遍了。以武术对中国舞蹈发展的影响为研究对象,找到两者的相似性可以明确两者之间未来的走向。
1.2研究方法。
(1)文献资料法:通过相关的文献资料来获取更多关于武术和舞蹈研究的具体方向,方便更加正确地、全面地了解和掌握所要研究问题的方法。(2)专家访谈法:通过对专家的访谈进行归纳和分析武术影响舞蹈发展的主要内容,使研究更加系统化、理论化。
2武术与舞蹈的概况。
2.1武术的概况。
2.1.1武术的概念武术是以技击为主要内容,以套路和搏斗的运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。首先武术属于传统的技击,它是以踢、打、摔、拿、击、刺等技击动作为主要内容,通过徒手和器械的身体运动来表现攻防格斗的能力。无论是对抗性的搏斗运动,还是势势相承的套路运动,都是以中国传统的技击方法为其技术核心。2.1.2武术的特点中国古典舞蹈里面的基础训练就是旋转的技术,然后根据舞蹈的动作结构形状扭曲为主要特征,漫长而舒适的运动,强烈的伸展,身体驱动臂驱动,跨越驱动是非常重要的,旋转主要取决于全身的协调。强烈的表现力,这也可以改变舞蹈动作的速度和动作的节奏,里面有着不同的联系和展现不一样的个性在其中,产生不一样的艺术既视感,可以从其中体现舞蹈的情感。
2.2中国舞蹈的概况。
2.2.1舞蹈的概念舞蹈是一种行为的艺术表演。它主要通过表演者的身体去完成一些动作,并在行为艺术上面又有美感的动作来给人展示,有时候也需要配上音乐,主要是用音乐的节奏来带动表演者的舞蹈动作,以此作为表演手段的`艺术形式。2.2.2中国舞蹈的特点中国古典舞蹈里面的基础训练就是旋转的技术,然后根据舞蹈的动作结构形状扭曲为主要特征,漫长而舒适的运动,强烈的伸展,身体驱动臂驱动,跨越驱动是非常重要的,旋转主要取决于全身的协调。强烈的表现力,这也可以改变舞蹈动作的速度和动作的节奏,里面有着不同的联系和展现不一样的个性在其中,产生不一样的艺术既视感,可以从其中体现舞蹈的情感。2.2.3中国舞蹈的分类从舞蹈的功能上面看可分为表演舞蹈、行为舞蹈、自我娱乐舞蹈、娱乐舞蹈。还有取悦神灵的、祭祀祖先的舞蹈。然后根据舞蹈的类型和种类,从我国传统的古典舞蹈里面来看,其中主要是古典舞蹈,还有传统民族舞蹈以及现代古典舞蹈。这些舞蹈里面都具有传统文化的传承,同样的审美。民间的舞蹈使人们在历史发展过程中的创新之处以及和在传统文化中继承舞蹈的形式,民间舞蹈是我国古典舞蹈的创造之母。
3武术与舞蹈的相似之处。
3.1武术与舞蹈同源性。
舞蹈在所有艺术类型当中最古老的文化,它的历史悠久也是最为神秘的,在我国的人文史上面,武术和舞蹈也是互为通用的,武术与舞蹈是同源的已经是史学家们已经辩证过得。在我国的历史长河当中,西周时期的武舞大都是表达自己打败对手的喜悦之情,用于鼓舞自己为自己庆功。显示出他的军事力量并展示了其辉煌的成就。
3.2武术与舞蹈的意境。
从历史发展的角度来看,在我国传统文化发展中,武术以及舞蹈是两个重要的组成部分,武术与舞蹈也充分表现出中国传统文化中的意境美。武术和舞蹈都是以“自我”为中心的感染和表达来体现意境之美。舞蹈是通过形式、形态和动作的转换,通过眼睛和面部肌肉表达内心意图,从而展现了美的魅力。
宪法部分1.
我国宪法关系初探2.
试论我国现行宪法的基本原则3.
试论我国宪法监督体制4.
地方人大党委会在宪法监督中的作用初探5.
试论统一战线在我国民主政治建设中的作用6.
试论我国行政诉讼的宪法依据7.
试论共产党领导下的多党合作制8.
试论国家权力与公民权利之关系9.
我国地方立法10.
公民权利与社会安定的初探11.
民族区域地方自治机关建设12.
我国基层政权建设13.
我国宪法性法律初探14.
论国家的管辖权15.
论宪法中的'权利与权力结构体系16.
试论我国国家赔偿责任的构成17.
国家求偿权初探18.
人民代表素质刍论19.
宪法诉讼制度初探20.
市场经济条件下公民权利的发展21.
论宪法与国际法的关系22.
论中央与地方的关系。
23.
论授权立法24.
新闻立法与言论自由25.
计算机网络与言论自由26.
论平等权的宪法内涵27.
论宗教信仰自由28.
论公民的财产权29.
论公民权利与国家权力的关系。
30.
论公民的隐私权。
行政法与行政诉讼法部分1.
论我国行政法的理论基础2.
论行政立法体制3.
市场经济下行政法的功能。
4.
论中国公务员制度的特色。
5.
行政处罚程序研究。
6.
论行政法与行政机构改革的关系7.
论机构改革与公务员制度的完善8.
依法行政构成要件的探讨9.
论行政合法性原则10.
论行政合理性原则与自由裁量权11.
行政诉讼第三人研究12.
行政侵权责任探讨13.
论行政诉讼的受案范围14.
论行政相对人的法律地位15.
论行政主体的资格要件16.
论行政行为的分类17.
试述其他规范性文件18.
地方性法规与地方规章的比较研究19.
论具体行政行为的效力政府合同研究20.
行政程序法的基本原则与制度研究21.
程序合法性的法律要求22.
行政执法的公开化、统一化研究23.
行政法上的权利救济制度研究24.
论司法权与行政权的关系25.
wto与中国行政法改革研究26.
行政许可法构想27.
行政合同中行政主体的优先权探讨28.
论我国行政程序法的完善29.
我国行政程序法的立法构想30.
论行政复议制度的健全与完善。
法理学部分1.
系统论在法学研究中的运用。2.
评析资产阶级法的自由、平等原则。
2、旅游行为激励机制的建立。
3、我国旅游商品市场失灵的原因分析与科学规划。
4、对导游员从业行为规范的设想。
5、旅游企业形象塑造的必要性与对策。
6、旅游业可持续发展的饿意义与策划。
7、旅游景区品牌化经营策略研究。
8、对全面建设小康社会背景下国外旅游市场开发的思考。
9、节假日旅游的动员与组织。
10、人文旅游资源的审美性阐释。
11、对旅游管理专业学生心理素质的调查分析。
12、湖南省导游员心理健康现状调查。
13、对湖南女子大学毕业生心理压力的调查分析。
14、旅游者旅游动机浅析。
15、论旅游服务心理与旅游服务技能。
16、浅论导游员的个性要求。
17、对湖南省导游员(生存健康或其他)现状的调查。
18、旅游纪念品的开发与包装。
19、国内旅行社的发展现状及前景。
20、互联网与旅游业发展。
21、创造性思维在旅游业中的应用。
22、旅游产品的营销策略。
23、论自助旅游的开发现状及前景。
24、旅游资源开发与环境保护的冲突处理。
25、论生态旅游的可持续性发展。
26、亚太地区旅游业发展评析。
27、街区记忆与旅游认同。
28、基于文化体验的丝绸之路旅游开发模式研究。
29、亳州市旅游产业发展研究。
30、苏家屯区东部旅游市场营销策略研究。
31、沈阳现代旅游服务业发展研究。
32、分享经济背景下旅游供应链关系的信任机制研究。
33、基于游客感知的韶山市红色实景演艺优化研究。
34、盘锦市旅游资源开发中的政府监管问题与对策研究。
35、天山北坡遗址遗迹类旅游资源开发研究。
36、基于生态足迹理论的龙门石窟景区生态安全动态评价研究。
37、东北亚旅游产业合作模式研究。
38、山西省旅游业发展中存在的问题及对策探讨。
39、梵净山景区旅游开发与运营分析。
40、政府责任视域下的旅游资源开发研究。
1、论现代环境设计中的逗留空间。
2、中国游客出境旅游实现理性消费的思考。
3、原始部落翁丁古寨旅游环境承载力研究。
4、文化遗产旅游中游客的真实性感知对怀旧心理的影响。
5、茶文化旅游中的消费者心理需求分析。
6、恶性肿瘤心理治疗对我国医疗旅游开发的启示。
7、辽西乡村休闲旅游发展研究。
8、从社会文化功能角度谈茶乡生态旅游的构建。
9、老年群体“候鸟式”旅游心理研究及开发策略分析。
10、文化自信视域下高校旅游管理专业建设研究。
11、基于游客认知视角的全域旅游发展模式研究--以浙江省象山县为例。
12、常州城区老年居民旅游消费行为分析研究。
13、老年旅游消费需求调查研究--以合肥市为例。
14、基于感知公平的景区服务补救对游客行为意向的影响研究。
15、旅游类高职生职业素养的结构探索与问卷编制。
16、基于环境心理和定向的以茶文化为主题的民宿设计研究。
17、基于游客感知的中医药健康旅游产品研究。
18、旅游心理与民族传统节事的契合--以西双版纳州橄榄坝“泼水节”为例。
19、伊春市旅游形象提升策略。
20、“边界”效应下的乡村旅游产业发展模式研究--以贵州岜沙苗寨为例。
21、青岛栈桥旅游纪念品设计浅析。
22、目的论视角下郑州旅游景区公示语的英译失误分析。
23、贵阳市青岩古镇旅游区旅游者行为特征分析。
24、海岛型旅游城市大学生旅游消费行为习惯调查分析--以三亚市高校为例。
25、喀纳斯景区草地景观美学价值评价及影响因素分析。
26、基于绿色营销观念下的西安市体育旅游业发展路径研究。
27、黄山市乡村旅游者后悔心理满意度服务补救的特点及关系。
28、茶文化旅游资源类型与产品发展探讨。
29、基于消费心理的茶生态旅游广告设计初探。
30、旅游信息系统的前台界面研究。
31、北京地区博物馆旅游体验研究--基于大众点评网的网络文本分析。
32、基于改进ahp的旅游环境承载力评价研究--以鼓浪屿景区为例。
33、旅游专业大学生心理资本与就业关系研究。
35、城市旅游意象的解构与重构--兼论旅游形象与旅游意象的异同。
36、非惯常环境及其体验:旅游核心概念的再探讨。
37、价值观与旅游消费行为关系研究进展与启示。
38、人格生态特质的构成及其对生态旅游行为的影响。
39、基于顾客体验理论的博物馆纪念品设计研究。
40、体验经济时代会奖旅游产品设计策略。
41、旅游者购买意愿和满意度模式研究--基于旅游行为构造的视角。
42、大学生旅游后悔心理形成影响因素研究。
43、黑龙江省生态旅游发展探析。
44、浅析购物中心室内创意街区设计中顾客心理需求。
45、非惯常环境下旅游服务投诉补救理论模型的构建。
46、“90后”大学生旅游消费行为分析--以韶关为例。
47、社区赋权对古镇旅游可持续发展的影响研究。
48、基于个案分析的旅游摄影心理及自性化研究。
49、散客旅游心理及管理营销初探。
50、基于心理模型的移动端旅游类app的用户需求获取研究。
1、四川凉山彝区林竹生态旅游开发与精准扶贫研究。
2、城市湿地生态旅游感知形象的影响因素——以广州市南沙湿地为例。
3、海南热带雨林生态旅游发展现状及对策研究。
4、基于生态旅游扶贫理念的县域旅游经济发展实证研究——以四川省甘孜州白玉县为例。
5、黑龙江省生态旅游经济发展研究。
6、生态旅游规划研究综述。
7、天津七里海湿地生态旅游发展对策研究。
8、农业生态旅游资源评价体系实证研究——以“太行山大峡谷景区”为例。
9、生态旅游资源开发对比分析——澳门氹仔与广东茂名红树林景观旅游案例。
10、游客对自然保护区生态旅游资源的支付意愿及影响因素研究——以呼伦湖自然保护区为例(英文)。
11、陕西省国家森林公园生态旅游环境研究。
12、生态旅游视域下的岷江上游贫困山区生态安全评价。
13、芦芽山风景区生态旅游发展战略研究——基于swot-ahp的实证分析。
14、四川南河国家湿地公园生态旅游发展swot分析及对策探讨。
15、从人文主义角度解析农家乐生态旅游的可持续发展。
16、生态旅游产品开发面临的问题及对策。
17、统筹整合建设全域生态旅游省——以打造“国际集美节”为例。
18、供给侧视域下乡村生态旅游创新模式探析——以广东佛山为例。
19、生态旅游景区可持续发展研究——以丹东白鹭自然保护区为例。
20、可持续生计视域下的岷江上游山区生态旅游发展模式。
21、银发经济视角下的苏州生态旅游养老产业布局策略研究。
22、生态旅游与环境绩效审计问责的探索与分析。
23、基于生态敏感性的庐山区生态旅游用地策略。
24、中国国家生态旅游示范区空间分布特征研究。
25、天津大神堂牡蛎礁海洋特别保护区生态旅游环境容量研究。
26、生态旅游资源识别及旅游线路开发研究——以海南省五指山市为例。
27、保安湖国家湿地公园生态旅游环境容量研究。
28、生态旅游景区游客满意度实证研究——以广东最美度假天堂盘龙峡为例。
30、生态旅游在自然保护区实践的研究进展。
31、浅谈运动休闲体育产业与茶园生态旅游的融合发展。
32、建海洋牧场带动休闲渔业发展,打造生态旅游新标杆海洋牧场只是修复,还不够。
33、海南农业生态旅游的移动电子商务策略。
34、我国农村地区生态旅游与经济发展有效融合研究。
35、全域旅游视角下升金湖生态旅游开发的影响因素研究——基于扎根理论的分析。
36、全域旅游视角下的生态旅游开发模式研究。
37、“一带一路”倡议下张掖生态旅游发展swot分析。
38、浅谈我国生态旅游的发展。
39、“互联网+”时代下乡村生态旅游的发展策略探析。
42、雅鲁藏布大峡谷景区生态旅游环境容量监测预警模型及应用。
43、生态旅游涉入、群体规范对旅游者环境友好行为意愿的影响——以观鸟旅游者为例。
44、公路选线生态适宜性分析与生态修复技术应用研究——以东山环岛生态旅游公路为例。
45、森林生态旅游与生态文明的协调关系及其影响因素——以湖南省为例。
46、鄂西土家族生态旅游产品包装设计研究。
47、中部六省国家级保护地生态旅游区位优势测评。
48、基于dea-模糊综合评价的游客满意度研究——以秦岭地区生态旅游景区为例。
49、我国生态旅游对农牧户减贫的非线性效应研究。
50、世界农业生态旅游发展经验及借鉴。
2、论房屋租赁合同中装饰装修的处理。
3、论缔约过失责任中的纯经济损失。
4、离婚时保险财产分割问题研究。
5、驰名商标反淡化保护探析。
6、网络交易中商标权侵权责任研究。
7、我国典当业法律问题研究。
8、机动车车辆号牌(额度)的权属初探。
9、论侵权法上的安全保障义务。
10、论利益平衡视角下我国商标价值的异化与回归。
11、专利法上停止侵害责任适用问题研究。
12、小产权房买卖合法化研究。
13、论民事维权过限行为的法律责任。
14、建设工程合同的效力研究。
15、小区车位、车库权属问题研究。
16、论网络环境下着作权的合理使用。
17、网络音乐作品的着作权侵权研究。
18、反家庭暴力法的定位与构造。
19、论媒体侵权责任的抗辩事由。
20、我国农作物种质资源保护法律问题研究。
21、名人隐私权的保护和限制。
22、我国知识产权诉前禁令的适用。
23、论未成年人个人信息的法律保护。
24、论房屋承租人优先购买权制度的存废。
25、美国声音商标保护及我国的借鉴。
26、《面向复合出版的版权资源管理发布系统研发与应用》需求分析报告。
27、日本学校体育伤害事故的民事责任研究。
28、审判实务中房屋租赁合同无效的认定及处理。
29、保证合同纠纷中保证人配偶对担保之债的责任分析及裁判对策。
30、我国夫妻共同债务研究。
31、论我国网络购物消费者权益的法律保护。
32、融资租赁交易中出租人风险控制若干问题研究。
33、实际施工人权益保护问题研究。
34、论缔约过失责任的赔偿范围。
35、避风港原则在我国网络商标侵权案件中的适用与立法完善。
36、论视听作品的权利主体及其利益平衡。
37、住宅小区结建人防工程平时使用问题研究。
38、论商标“后发商誉”创造者之权益保护。
39、iptv着作权侵权问题研究。
40、关于虚拟财产的若干法律问题研究。
41、网络课堂合理使用问题研究。
42、房屋租赁合同中承租人违约解除问题研究。
43、论专利审查中公知常识的认定和举证。
44、专利间接侵权的基本法律问题探讨。
45、承租人优先购买权制度探析。
46、侵权法上的补充责任研究。
47、比例责任在多因不明侵权中的适用研究。
48、民间讨债行为法律问题研究。
49、“郭某”交通事故损害赔偿案评析。
50、离婚审判方式改革实证研究。
51、aa制自助游事故责任研究。
52、论影响金融不良债权转让合同效力的因素。
53、房屋优先承租权法律问题研究。
54、论离婚财产申报制度。
55、移动互联网环境下的版权保护机制研究。
56、家庭暴力问题的相关救济-从相关案例分析。
57、欧盟商标侵权的`判断标准研究。
58、论互联网金融消费者权益的软法保护。
59、计算机程序着作权保护问题研究。
60、空气净化技术专利布局研究。
61、论信息网络传播权的侵权判定。
62、老年人精神赡养的道德责任与法律规制问题研究。
63、网络实名制的侵权法律问题研究。
64、农村集体经济组织成员权及其实现机制研究。
65、trips-plus背景下中国fta知识产权保护条款研究。
66、论知识产权的司法保护。
67、我国微信着作权法律问题研究。
68、商品房预售广告的法律效力研究。
69、公众人物隐私权法律问题研究。
70、公物致害赔偿的侵权责任再认识。
71、个人信息网络侵权问题研究。
72、电子合同若干法律问题研究。
73、新闻传播中公民隐私权保护问题研究。
74、未成年人在家庭中的权利保护研究。
75、沈阳经济区知识产权保护问题研究。
76、民商法中诚实信用原则探究。
77、论夫妻共同遗嘱的法律性质与生效要件。
78、论我国医疗损害责任制度。
79、虚拟财产的民法保护研究。
80、环境侵权民事责任研究。
81、“同妻”的困境探究及权利保护。
82、民法上的期待权探究。
83、论剽窃的着作权侵权责任。
84、专利纠纷行政调解制度研究。
85、人格权商品化民法保护研究。
86、违约精神损害赔偿制度探究。
87、论盲人劳动权的法律保障。
88、继承权的丧失与恢复制度研究。
89、我国夫妻约定财产制研究。
90、祭奠权的定性及其法律保护。
91、关于z县法院四年离婚案件调查报告。
92、城镇化进程中农村宅基地使用权法律制度研究。
93、违法建筑的民法问题研究。
94、论第三人介入下安全保障义务人的责任。
95、论“第三人侵权”案件中学校的补充责任。
96、论道路交通事故损害赔偿责任主体的确定。
97、宅基地使用权的流转及其规范研究。
98、离婚诉讼中的股票期权分割问题研究。
99、婚约财产纠纷实务问题研究。
100、网络交易平台提供商的专利侵权责任研究。
选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容,是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的,写开题报告的目的:
其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷、写意义的时候根据你的选题来决定形式可以分现实意义和理论意义也可以不细分。
把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套:
论文原始依据(实用17篇)
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