传统文化是我们中华民族的瑰宝，我们应该传承和弘扬。在总结中，我们可以适当地加入一些案例或实例，使总结更具说服力和可行性。范文中的案例和观点，可以为你的总结写作提供一些借鉴和引用。

守信的小学篇一

结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来得不同影响，并做出评价；明确诚实守信是中华民族的传统美德；懂得现代社会更需要诚实守信。

2、能力方面。

提高学生对诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来不同影响的评价能力，让学生在辨别是与非的过程中，明确应该怎样做。

3、思想觉悟方面。

使学生认识诚实守信是为人之本的道理，在日常生活中自觉养成诚实守信的好品德，做一个诚实守信的人。

学习探究园部分。

社会风景。

阅读下面日常琐事的“点评”，设想自己身临其境时的心情与做法。

点评一：小康妈妈的做法不算高尚，却也可以理解。

点评二：谁都有疏忽的时候。

点评三：阿白叔的人品还不错。

点评四：不管怎么说，小菊说的总是实话。

2、诚实的基本要求是什么？

3、说一说诚实的重要性。

诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德。

学习“诚实是做人的基本原则”

诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。

那么，诚实意味着什么呢？（诚实的基本要求是什么）。

诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。

只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。

只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。

小信诚则大信立——韩非子。

讨论：找一找生活中的不诚信行为，说一说诚信之事。

拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告。

考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等。

幻灯片出示社会上一些不诚信的事件和坚持诚实的好人好事。

教师总结：今天我们学习了诚实守信的含义，基本要求，重要性，请同学们回去写几句有关诚信的句子，要原创的，另外希望同学们用一生的时间去完成一项作业，那就是做一个诚信的人。

1、学会处理诚实与隐私的关系。

2、了解社会生活中诚实的复杂性。

3、培养和提高做一个诚实的人、过诚实的'生活的能力。

4、使学生树立撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情操。

如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系。

1、谎言的根源及危害。

教师提问：为什么有的人要说谎？

因为在某些情况下，说谎似乎会给自己带来好处。比如，谎言可以制造虚假的面子，骗取利益，掩盖过错，避免惩罚等等。

提问：有的人以为，只要在大事情上不弄虚作假，撒点小谎没关系；或者以为，平时不说谎，偶然一次也没有关系。

这种想法正确吗？为什么？

教师讲解：如果说谎成了习惯，改起来就难了。如果在别人眼里，信用已经受损，要修补也不容易。一个人要培养自己诚实的品德，说谎的口子是开不得的。

那么，讲承诺有什么重要性呢？

诚实就要讲究信用。“人无信则不立”，诚实也就意味着获得他人信任。守信是对自己承诺的践行，也是约定、协议能否转换成行为、实践的重要开端。

2、诚实、隐私与“善意的谎言”

诚实要求一个人说话应该老老实实、实事求是。然而在社会生活也要求人们在不同场合、不同对象面前适当地说真实的话。这就意味着做人既需要老实，还需要智慧。

教师归纳：

诚实并不意味着放弃自己的隐私，同时也应尊重他人的隐私，我们每个人都有维护自己隐私的权利和尊重他人隐私的义务。

在某些情况下，出于善意的目的，需要对真实加以掩饰。这种掩饰是为了别人，而且不损害社会上其他人的利益。这种做法就是出于对别人的关怀、体贴、安慰的目的，是美德的表现。

3、坚守诚信的绿洲。

通过引导学生自学，然后教师讲解，教育学生能够正确看待生活中的不诚实行为，并且以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。

守信的小学篇二

我父亲是个守信用的好父亲。

我父亲经常对我说：“只要你信守诺言，你就能交到很多朋友。”

有一天，爸爸答应和我一起去儿童公园。

那天，别人想请他吃饭。晚上呆在家里想：明天肯定不能去儿童公园了。爸爸会和别人一起去吃饭。于是我很不开心的上床了。

第二天，我起床的时候，开始心情忧郁的玩psp。过了一会儿，父亲拍了拍我的肩膀，轻声对我说：“怎么了？为什么不开心？”。你不去儿童公园吗？”我撅着嘴生气地问爸爸：“你今天不是要和别人一起吃饭吗？”爸爸笑着对我说，“你这是生气！你有没有问过？事情没搞清楚你就生气是很不理智的。爸爸拒绝吃饭。”这时，我的`脸由阴转阴，脸上带着微笑对爸爸说：“爸爸，你真好！"。

爸爸拉着我的手说：“我们走吧！”我果断地说：“是的。”于是，我和爸爸开心地去了儿童公园。

大家听了，应该都为我高兴！更应该和父亲熟悉！

守信的小学篇三

刘霆在极其艰苦的环境下带病重的母亲去上大学的行为；罗雪华不惜倾家荡产救养女的壮举；温州的胡先生替父亲还了百万元无据欠款的故事，无不深深体现着诚信。诚信确实就在我们身边，就在那点滴的小事中。

前些日子我买了一本书，这本书的内容非常有趣，很吸引人。我有一个好朋友正好很爱看书，她想我借这本书，我就借给了她。

过了十几天，她始终没把书还给我，我就开始怀疑起来。我想她会不会不打算把书还给我了。但当我想到她平时一直很诚实，很守信用，我就不再怀疑。可过了几天，她还是没来还，我正着急的时候她终于来了。

只见她捧着我的书，低着头，好像很不好意思。我奇怪地问：“你怎么了，干吗低着头不说话？”

“我……我……把你的……书……弄……弄破了。”她吞吞吐吐地说。

“啊！这可是我最喜欢看地书，你怎么能弄破呢！”我焦急地说。

“我不是故意的。”她小声地说。

“不管你是故意地，还是不小心，反正从现在开始你不是我的好朋友了。”我生气地说。

眼泪湿润了她的眼眶，她委屈地说：“但我认为你永远是我的好朋友，我一定会赔你一本的。”

听了她的这一句话，我心里有些后悔不该说那些话。

过了几天，她果然捧着一本跟我一样的书来我家，她把书递给我说：“阿炜，给！我没骗你吧！我说过的一定会做到。本来可以早点赔给你的，可我每天的零花钱太少了，攒了十多天才攒够。”说完，她转身准备回家，我拉住她的衣服，说：“你能原谅我吗？我们还能做好朋友吗？上次我说的那是气话。”她笑着说：“谁说我没原谅你，我还想问你能不能原谅我呢！我不是说过我们永远是好朋友嘛！

我高兴地拉住了她的手，是她的诚信和宽容让我们又和好如初。

诚信像一个路标，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。诚信像永不凋谢的鲜花，将它的美丽和芳香洒满人间。同学们，让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花遍地绽放。

守信的小学篇四

一看到具有淳朴品质的人，我就会想起我的一个朋友——王辰阳。

他个子不高，黝黑的浓眉下镶着一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁下，樱桃般的小嘴一笑就呈现出一对深深的酒窝。当他思考问题时，就会习惯性的用手托住下巴。他的头发被太阳一照，就会发出微微的金色光芒。

有一次，老师留了一摞作业，我们班有好多同学都没完成。当老师询问写没写作业时，好多同学都含糊地答道：“我……没带。”我一看就知道他们是在编假话，因为他们的眼睛里充满了欺骗。唯有王辰阳下了决心说：“我没写。”我心中顿时对他充满了敬佩之情。与此同时，我又责问自己：你没写作业时承认了吗？……我问了好多遍，最后得出一个答案：没有。

王辰阳脸不红，但是眼里充满了悔恨。在王辰阳承认错误时，我注意到了一点：同学们看见没写作业的站起来时，都向他们投去厌恶之情。但当王辰阳主动承认错误时，同学瞬间又向他投去了敬佩的目光。

通过这件小事，老师同学信任王辰阳，并推选他当班委。他最著名的名言是：诚信赛过金，一个人如果没有了诚信，就等于丢掉了你所拥有的所有东西。

我是多么的敬佩他呀！

文档为doc格式。

守信的小学篇五

很久很久以前，在一个郁郁葱葱的森林里，住着一只违背诺言的小猴子。

有一天，天气晴朗。猴子出了家门，蹦蹦跳跳地往前走，看到一棵大桃树，果子很多，就灵巧地爬到树上摘桃子。

这时，小兔子蹦蹦跳跳地走过来，抬起头来。哇！好红的.桃子！于是他求猴子说：“猴子哥哥，你能给我一个大桃子吗？”“当然，明天来我家。”小猴子欣然同意了。

过了一会儿，一只公鸡摇摇摆摆地走过来，带着红色的皇冠唱歌。当他看到树上美味的桃子时，他的嘴湿润了三千英尺。他迫不及待地对小猴子说：“小猴子，你能给我十个大桃子吗？”小猴子说：“好的，明天来我家。”

接下来，狗、乌龟和狮子都来找猴子摘桃子。小猴子让他们第二天去他们家拿桃子。

小猴子摘了一个又一个桃子，高高兴兴地回家了。看着美味的桃子，他忍不住一口气把桃子都吃完了。

第二天，动物们来找猴子要桃子，但是猴子只剩下一堆桃子坑了。大家都说小猴子不守信用，不跟小猴子玩。

守信的小学篇六

诚实守信自古以来都是中国民族所倡导的传统美德。诚实守信是一个人，一个社会，一个国家，一个民族能否生存与发展的生命线，是一切价值的根基。

我经常看到电视报道社会里有一批“害群之马”专以欺诈行为敲诈百姓。在现在生活中，我也曾身受其害，如买文具经常买到次货。我对那些不守信用的商人深恶疼绝。

以诚待人，以信待客，才能获得信誉，赢得生意，取得成功。一个企业不守诚信便可能面临倒闭；一个国家不诚实守信就不能在世界上得到举足轻重的地位；一个人不诚实守信便不能以德服人。我们的国家虽然过国力不是从强，但在世界上得到了高的地位，赢得了各国的尊重，就是因为我国以诚待人，公平办事。美国虽然是经济军事大国，但遭到很多国家的反对，就是因为它经常以强凌弱，不讲诚信造成的，通过这件事我深深地感受到诚信对我们是这么重要！

“信”由“人”和“言”两个字组成，说明我们的祖先是多么看重自己的承诺。所谓“一诺千金、言而无信、不知其朽。”就是要我们做事情、说话要讲诚信，任何时候，答应别人的事情就一定要做到。但只要我们努力去做了，认真地去诚信，不管有没有办到，起码我们做到了诚实守信。

从古自今，多少名人可以流芳百世，正是因为他们有诚实守信这种高尚品质。巴金是我国一名著名的作家，他身在一个单亲家庭中，生活十分困难。家里的所有开支都靠母亲工作赚钱。在一个中秋节的晚上，巴金和小伙伴在院子里玩灯笼，一不小心跌了一交，灯笼烧着一件母亲帮地主洗干晾好的衣服，巴金知道地主一定要母亲赔上一大笔钱，可是巴金仍然主动向母亲说出了事情的愿由。母亲伸出手摸了摸巴金说：“虽然你烧了衣服做得不对，但是你有颗诚实的心，这次我就不追究了。”后来，巴金成了伟大的作家。

让我们每个人都讲诚信，人与人之间真心相处，社会将会变得更美好。

守信的小学篇七

我今天做了一件诚实可信的事。事情是这样的。

我和许一凡约好周六12：30—1：30在三九药店见面。他让我去他家玩。12点多到了药店门口，到了却发现徐一凡没来。我想：可能他晚点来，我就等了20多分钟，还是没来。我开始有点不耐烦了。我一直在同一个地方打转。我去了一段时间，然后来这里看。我左顾右盼，真希望他突然出现在我面前。但是他到1：37才来，我肚子饿得咕咕叫。后来我妈给我打了三次电话催我走，我才走。我回头一看，唉！没来！所以只好去妈妈办公室吃午饭。我郁闷到在车里一直回头看，可许一凡还是“失踪的无影无踪”，唉！

吃过午饭，我心想：做老实人有时候不开心！我曾经是个老实人，但心里并不开心，希望以后没有人再骗我。

守信的小学篇八

周五晚上放学，刚放学就听到后面有人叫我。我以为是我同学王明。

我问他怎么回事，他说他出了校门才带钱，但是他家离学校太远，需要坐车，所以想向我借两块钱。我看着他着急的样子，毫不犹豫的给了他两块钱。王明很感激我，因为时间问题，他赶去学校对面的车站等车。我向他挥手，向家走去。

一个周末后，我将在星期一去上学。我忘记了王明向我借的钱。第二节课后的大课间，王明来到我的座位上，拿出两块钱。我看着他的动作，觉得有点不解。他说：“这是我上周五向你借的钱，现在我要还给你，谢谢。”听他这么一说，我才知道原来有这么一回事。

王明真的是一个很老实的同学。我觉得过了一个周末，他还能把这种小事放在心上，真的体现了他作为男人的`优秀品质。王明是我们学习的榜样。