写读后感是培养个人思辨能力和表达能力的重要方式。写一篇较为完美的读后感首先要对作品进行认真的阅读和思考。以下是一些读者写的精彩读后感，供大家参考和学习。

读后的读后感篇一

读完课文《最后的姿势》，我有很大的感触，课文中的谭千秋老师，给我留下了深刻的印象。

课文主要讲述了5月12日，谭千秋老师正在给同学们上课，突然间天摇地动，在楼房即将坍塌的瞬间，他将逃不出去的四位学生拉到课桌下，用自己的身体护住了四位学生。他双臂张开趴在课桌上，后脑勺被砸的深凹下去，四位学生都活了下来，张开双臂，护住学生了他生命中最后的姿势。人们被震撼了，谭老师最后的姿势，谱写成生命的赞歌：“英雄不死，精神千秋！”

读完这篇课文，我被深深的打动，谭老师用自己的生命，换来了四个学生的新生，他虽然是一位普通的老师，但他更是一位伟大的英雄，在生死攸关的那一刻，他把希望留给了孩子。

谭老师令我感动，此时此刻，我想对您说：“您用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，您誓死保护学生的壮举，不仅令我永生难忘，更会激励更多的人以您为榜样。

谭千秋老师，您英勇无畏、舍生忘死、拼尽全力保护学生的精神，永远值得我们学习！

读后的读后感篇二

“一支粉笔积淀千秋智慧，三尺讲台寄托万世文明。”就在2008年5月12日下午，一位老师用自己的生命为我们所有的学生上了一节珍贵的课，这节课的主题就是“无私”。

谭老师的这一堂课我会永远铭记在心，他的最后这一堂课，为我们今后的人生道路又增添了几分神彩。

读后的读后感篇三

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我是那样安静地走在你身后。

你的羽绒服，从黑色换成白色。你青草芳香的发丝，从卷曲到拉直。我还是那样，落寞地，走在你的身后。

我一直相信，只是因为，我们相遇的次数多了，才会在我的记忆里，反刍出，一大段美好的幻忆。才会让我以为，我们上辈子，一定相识。

上辈子，孟婆汤，我少喝了一口。所以我今生来寻找你。然后，我安静地走在你身后。等待唤起你，关于我们过去的记忆。

我们在不同路口，对不同的`人说早安。我们认识同一个人。而我们并不相识。就像两条永不相交的平行线，可以与同一条直线相交。

你的世界里，那些欢乐，那些忧伤;那些断节的思绪，那些令你发呆的草木;那些你珍重的人，都已移植进我的心脏。

我望着你远去的背影。我在想，何时，我才能走进你的世界里。

那海天相连，犹如透明帖切割过的苍穹。那浓密的一大段一大段延展的天光。斜射线把你的影子照进我的心里。

而我，只是孤独地在你身后起起落落的降尘。

走在你身后，就记住了你一辈子。

二记忆中的小c。

小c，你在我的记忆里，还是那样叽叽喳喳，大大咧咧;从不忧伤，从不寂寞;讲很多的话，像姐姐一样开导我的样子。

可我，可我们已经二十岁。我们都已不再是孩子。因为成长我们远隔千里，致使我们很少说起曾经的无忧无虑。

时间冲淡了那段称姐道弟的日子。我也只是，只是在徒然转身的拐角，想起你的模样。想起我们曾经一起哭过，笑过，吵过，闹过的点点滴滴。

你说，有亲人的地方就有家，有家就有温暖。我记住了。

于是，我走在你身后，去寻找温暖，去寻找我的家。

天亮了，又黑去。风停了，又吹起。如同我们隐喻的人生。变数就像箜篌击节而鸣的弦丝。我在这场变数中唱尽繁华、唱尽铺张。

在一场盛大而又华丽的告别仪式上，我们的青春轻易就丢失。

我们都是被遗忘的人，同时我们也在遗忘。

又一年，又三年。

天际坠落的发丝，仰天辐射的泪光，交融成为流星。我仍祈祷，小c，你好好的过。

我也像你一样，在静寂夜空下，对你说一声谢谢。求夜风把我未说的话带进你的梦里。

在梦里，我是那样开心的笑着。像你，像姊弟，在紫莲花开前一夜，走在你身后，默念你的名字。

一世人，几姊弟。

读后的读后感篇四

难道谭老师自己跑不出去吗？不！老师离门是最近的。想象一下，你有两种选择：一是自己跑出去，一群学生们死；二是一群学生跑出去，自己死。在这种紧急情况下，谭老师毫不犹豫地选择了后者，这需要多么大的勇气啊！

据我所知，他有个小女儿，难道他忍心抛弃可爱的小女儿吗？不！舍不得，但他为了更多可爱的学生，舍弃了自己的亲生骨肉，可见谭老师对学生的爱心。

谭千秋，一位普通的人民教师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，人们赞颂他“英雄不死，精神千秋”是啊，谭老师永远活在我们心中。

读后的读后感篇五

寒假里，我读了金波的《眼睛树》。这本书中配上了美丽的绘图，讲述了一个温馨而感动的故事。

《眼睛树》分为三个部分来描述小兔子的一家：一是两只小兔迷路；二是兔妈妈寻找它们的过程；三是它们寻找回家的路上的经历。

读完这本书，我觉得两只小兔子小灰和小白在寻找回家的路上得到了好心人的帮助；而兔妈妈的爱也感动了白杨树，一棵棵‘眼睛树’在风里，看着兔妈妈和小兔们的喜悦重逢。

这个故事让我感受到了兔妈妈对兔宝宝们无私而伟大的爱。人人都说：“世界上最伟大，最无私，最温暖的爱就是妈妈的爱。小兔子们的机智、勇敢也值得我学习，遇到危险，困难不能害怕，不能逃避，而是要勇敢去面对，积极的.想办法。

读后的读后感篇六

《最后的演讲》这本书让我感受最深的一句话是“帮助别人实现理想”。这句话帮助我从“一心实现自己理想”的思维模式中走出来。我从太多的方面得到了帮助，以下列出最重要的4个讲讲。

我自己的一个理想是让我的所在的快速阅读培训学校规模扩大，学生人数变多。于是我比较努力的去招生，说服更多的人来学快速阅读。但是我发现这样很累，业绩量却不大。如果从帮助别人实现理想这个方面来考虑的话，某些人并不需要提高阅读速度，增加记忆力。那我为了实现自己的理想而去和他们做过多的沟通是很浪费时间的，这样下去会造成我徒劳无功。

收获和改变：这句话改变了我的目标招生对象，我应该去找到需要学习快速阅读，愿意把学习快速阅读作为理想的人，这批人会和我产生很好的对接。我接下来会筹备网络课程的招生，因为网络课程受众广，比较容易筛选出提升快速阅读的人。

在思考我个人博客应该放什么内容的时候，我想把自己的博客打造成很有影响力的博客。这是我的理想，于是我想了很多展现自己最好一面的东西。但如果我这样做的话，是没多大效果的，你自己厉害跟别人有什么关系，张校长的博客影响力这么大是因为很多人从他的博客受益，帮助了很多人。我的博客只展现自己很可能是死博客一个。因为世界上牛人多了，人家干嘛关注你。

收获与改变：我决定把我的博客思路调整过来，以分享为主，尽量多的搜集所需要的新教育资料放到博客上供大家下载。并分享一些和快速阅读相关的东西。这样我的博客才会有生命力。

和朋友聚会，我会想用朋友的资源实现自己的事业目标，但这种想法是消费者型的，我在索取。这样下去人家最多前面一两次给你面子帮你一下，到后面的路会越来越窄。

这句话改变了我和朋友交往的模式。我以后聚会应该用经营者思维去想我有什么人脉可以给对方来带来利益，对方得到这种帮助一两次以后，都会主动的想着来帮你了。人脉法则的确应该是你帮助了多少人实现理想。

商业合作的时候，我原来的思维是尽量把对方的收益谈低一点，这样能早点达成我的财务目标。问题是如果这样下去的话根本不会吸引到厉害的人为你做事，而且对方不会太用心的去做。蛋糕做不大，局面会越做越小。

这句话影响了我对合作伙伴的商业思维，我会把更多的利润分给他，用马云的话说：要先让合作伙伴赚到钱。你自己就能赚到钱了。

读后的读后感篇七

读后的读后感篇八

在语文书中有许许多的课文，总能找到使我感悟深刻的那篇文章，那就是《最后的姿势》。

《最后的姿势》主要讲的是一位叫谭千秋的普通老师，在一次地震中为了保护被困在教室没有逃出去的学生——把他们压在课桌底下，用自己的`血肉之躯为他们撑起一面希望的墙。

读完了这篇文章，我也十分感动。谭老师为了救自己的学生，不惜奉献出自己的生命，为了就这几个学生，他失去了不到五岁的女儿，失去了自己的亲人，永远离我们而去。

当地震开始时，他离门口最近，但他并没有逃走，而是忙着疏散学生。时间匆匆流去，最后几个学生出不去了，谭老师巍然扑在课桌上，把他们挡在课桌下，等到救援人员赶到，他已经停止了呼吸。

最后，我想对谭老师说：“您的无私奉献感动了我。虽然您离开了人世，但您永远活在我们心中，您让我明白了比生命更有意义的东西，您也是我的老师，谢谢您！”。

读后的读后感篇九

吃过晚饭，女儿还是忍不住告诉了母亲第二天学校要组织春游的事情。母亲问去哪里?女儿说，不远，就是学校旁边的一个河滩地，野炊。

母亲一听，愣了，心也突然地绞痛了一下。母亲没说话，看着女儿。女儿那张如花的笑脸在母亲的眼前变得生动了起来。母亲暗暗叹了一口气，微笑着说，去吧!乖孩子，妈妈支持你!

女儿微笑着上前抱了抱母亲，然后，走回自己的房间，正想写作业时，父亲的电话打了过来。在电话里，女儿也说了第二天春游的事情。父母离婚后，女儿一直和母亲一起生活。

第二天，天刚放亮，母亲早早地就起了床。母亲帮女儿准备好春游的一切东西后，把女儿送到了村口。

女儿带着一脸的喜气，慢慢地走远了。母亲站在那里，脸上说不清是一种什么表情，嘴里还在不停地说着什么。女儿忽然站住了，转过身，满脸笑容地看着母亲。女儿跑回母亲面前，在母亲的脸上亲了一下，然后笑着跑开了。不一会儿，女儿就跑出了母亲的视线。

不见了女儿，母亲一下就呆了。母亲忙返转身，锁上屋门，紧跟着追了出去。

转过一个弯道，母亲又看见了女儿。女儿在前面还是那样蹦蹦跳跳地走着。母亲松了一口气，脚步慢了下来。

母亲就那样若即若离地紧跟在女儿的后面。

女儿先是去的学校。女儿到校的时候，同学们早已等在了门口。老师清点了人数，讲了讲注意事项，然后带着大家浩浩荡荡地出发了。

母亲躲在暗处，看着大家往河边走，心里又紧张了起来。

同学们一到河滩地，全都欢呼了起来，丢下手里的东西就往河边跑。

河边，不远处，一只小船，头朝河心，静静地停靠在那里。

母亲坐在河边的小山坡后，看着女儿，心揪紧了，目不转睛地望着，生怕女儿跑出自己的视线。

女儿一到河边，身子就像充足了气的气球一样轻盈了起来，跳跃，嬉戏，玩水。笑声在河堤上无遮无拦地飞来飞去。

母亲在山坡后紧张得忽坐忽蹲，紧盯着。女儿跳一下，母亲的心就嘎巴一声脆响。女儿再跳一下，母亲的.心就再响一下。这时，河边的风，突然大了起来，呜呜地吹着，母亲感觉自己被风吹成了纸人儿，浑身轻飘飘的。母亲忙紧了紧身上的单衣。

母亲就那样一直紧盯着女儿。

时间晃悠悠地就到了中午，阳光从天空洒下来，透过树叶的空隙，照在母亲的身上，使母亲的身影显得有些迷离。

忽然，几个同学打闹着冲向河边。一声惊叫从河边传了过来。母亲猛地站了起来。小船里也突然长出了一个戴斗笠的男人。

女儿看见母亲，呆了片刻，猛醒过来，喊了一声妈，冲到母亲面前，问，妈，你咋来了?

母亲看着女儿红扑扑的脸蛋，一把抱住女儿。刚才的担心焦急一下就跑得无影无踪，取而代之的，是满脸的笑容。母亲抱着女儿，亲了又亲。

女儿仰头望着母亲，又问，妈，你来干啥?

母亲看着女儿说，妈还不是担心你，怕你在河边出事。

女儿一脸惊奇，问，出事?出啥事?

母亲沉默了，脸上的笑容没了，好半天才说，孩子，你姐就是在这河里淹死的。那次，也是怪我。后来，有了你，但你爸还是不肯原谅我。从此，妈就有了心病，一听说你到河边就担心，就怕，就想守在你身边，陪着你，看着你，心里才踏实!说完，母亲叹了一口气，又说，孩子，原谅妈妈，妈妈不是迷信，但妈妈爱你!

女儿抱着母亲，眼里的泪水慢慢地涌了出来，说，妈妈，我也爱你!说完，抬起头，忽然看见了河里戴斗笠的男人，愣了一下，冲向河边，大喊了一声：爸!

试题：

小题1:母亲对女儿心情是随着故事的发展而起伏多变的。请结合文章内容仿例概括。(3分)。

读后的读后感篇十

父母双亡的玛丽，被送到了姑父家。在姑父家发现了尘封十年的一座花园，并给花园起名为“秘密花园”，她还结识了阳光的的狄肯，并与狄肯一齐种一些植物，在大自然的熏陶之下，使得玛丽健康自信，也使得玛丽的表哥柯林有了对生活的信心。

《秘密花园》做为f·h·伯奈特的最终一部儿童小说，受到了广泛的好评，被人称为一部不朽的儿童文学经典。

促使玛丽走出自闭，走向阳光的是谁引导柯林从轮椅上站起来的又是谁是大自然。在我们眼中大自然是一朵含苞待放的花儿，大自然是迎风飘动的枯叶，大自然是绚丽多姿的星空。大自然不只表此刻表面。当玛丽第一次种下种子，当柯林第一次抚摸着小羊，当狄肯第一次与知更鸟交流时，他们就已经领略到大自然的美了。大自然的美是无形的，它能够使人们走出自闭，它能够使人们变得阳光，它甚至能够使人们燃起生命的火花，它创造着一个个奇迹。大自然不只是玛丽、柯林、狄肯的，它是千千万万的人共有的。亲近它，才能体会到大自然的美。

亲近大自然吧，愿你的心受到洗涤。

《秘密花园》的主人公玛丽在一场霍乱中失去了父母，来到了韦斯特庄园和舅舅阿奇先生一同生活。阿奇先生因为妻子之死悲痛欲绝，变得阴郁古怪，他将自我庄园内的上百间屋子紧锁，还沉封了一个秘密花园。玛丽在种.种巧合之下得到了秘密花园的钥匙，并与迪肯、柯林结识。在他们的共同努力之下，花园得到复苏，阿奇先生也找到了丢失已久的欢乐，获得了新生。

读完这个故事，我不由得掩卷沉思。毫无疑问，每个人都期望自我是欢乐的，可正如失去了妻子的阿奇先生一样，往往不由自主地守着痛苦，期待有一天它自我散去。但痛苦是无休无止的，是廉价的，它不请自来，没有人能逃避它，而战胜它的唯一办法就是选择欢乐。可欢乐和痛苦不一样，欢乐是娇嫩的鲜花，需要松土、浇水、施肥，需要坚持和付出，永远沉浸在悲痛之中的人是不可能拥有它的。

其实，所有人在儿提时代都对欢乐有着天然领悟和完全接纳的本事，就像文中失去了双亲的玛丽并没有如同阿奇先生那样坚守痛苦。但可惜的是，这些弥足珍贵的本事往往随着一去不复返的光阴消逝了，所以成人比孩子更容易在悲痛中不可自拔。然而，这并不代表着长大后的人们不能获得欢乐。在人们的心灵深处，对欢乐的向往和接纳是不可抹除的，只要你选择欢乐，正视痛苦，欢乐终究会来到心头，所以，最终回到了花园的阿奇先心中充满了欢乐。

别再坚守痛苦，选择欢乐吧!无论遇到怎样不幸的事，都不能抛弃欢乐。欢乐是人生之本，人如果没有欢乐就如同行史走肉一般，试想，仅有无边无际痛苦的人生是何等的悲惨。别再坚守痛苦，选择欢乐吧!对于心中的悲痛来说，隔断欢乐不能换来宁静，只会令人更加郁闷不堪，在孤独和黑暗中走向更痛苦的汪洋。若反之，有勇气一如既往地维系着期望和欢乐，终有一天，你将会从悲痛中走出。别再坚守痛苦，选择欢乐吧!要明白，没有人的生命中不会发生杯具，人生的道路原先便坎坷不平，仅有选择欢乐，抛弃痛苦，通向未来的大道才会越来越平。

秘密花园是在欢乐中诞生，在杯具中尘封，最终又被欢乐开启的。这是一个多么富有戏剧性的转变啊!这一切的关键皆在于对欢乐的选择和接纳，而我们明天的大门也需要欢乐的钥匙去开启。

选择欢乐吧!它会令我们拥有一切的。

读后的读后感篇十一

暑假中，我读了《眼睛的话》这篇文章，当我一看到文章的标题时就想：眼睛怎么能说话呢?我带着问号仔细地看了这篇文章。看完，我找到了答案，原来，这篇文章是作者以拟人的手法写的，我归纳了一下，主要讲了以下几点：

第一：“有些小朋友看到了一些好书，就什么都忘记了，连走路都看，”这样做，使眼睛疲劳过度，晶状体的调节功能受到了极大的影响。这一点我是深有体会的，因为我自己经常看到一本好的书就忘我。前几天，我在电视上看到一则真实的事情，有个人，边吃饭边看电视，渐渐地眼睛就发痛、发痒，眼睛充满了血丝，到医院一检查，原来是与自己看电视的方式不对造成的，听取医生的建议后他改变用眼的方式，眼睛才恢复到原来的样子。

第二：有些同学一看到好书，躺在床上也看，这种坏习惯对眼睛的伤害是极大的。

第三：有的小朋友在黄昏时看书、写字从不开灯。日子久了，视力就减退了，变成了“近视眼”。

看完这篇文章之后，我才知道眼睛对我们的用处真大呀！所以我们要保护它，认真地做“眼保健操。”只有这样，眼睛才能更好地为我们工作。

读后的读后感篇十二

读后的读后感篇十三

英格兰野狼首领银毛，被贪婪的猎人开枪打死。

肩部和脖子上长着一层长长的金色细毛的野狼康纳，被猎人用弩镖射穿了脖子。

狼群中年龄最大的布兰德尔和加库被猎人杀死。

两只年幼的小狼慰被猎人枪杀。

一只刚刚出生尚未睁眼的小狼息被猎人扭断了脖子。

以上，是《最后的狼》这本书为我们描绘的几个场景。

那个双手沾满血腥的猎人是一个贪婪的恶魔。为了名垂史册，让英格兰野狼中的最后一只狼死在自己手上，他用那双可怕的眼睛四处窥视寻觅野狼。

自古以来，无论是在东方还是在西方，人们的思想观念中狼都是恶的化身。丹麦的安徒生以一篇《小红帽》，使孩子们有了对狼的第一认识：狼是令人厌恶、痛恨的角色，它们恶毒凶残，不可信赖。中国的蒲松龄也以大量笔墨写狼，抨击狼的狡诈。可我不能只想到这些。当我看到狼眼里的仇恨化作一滴泪缓缓下滑，当我想到捕猎者狰狞、丑恶的嘴脸，当我读到刚刚出生不久尚末睁开眼睛的狼患就活活被猎人折断脖子的时候，我愤慨，我痛恨那猎人。然而，这责任是无论如何也无法全部推托到那一个猎人身上的。在现实中，这样的猎人何止一个，何止数百，何止上千!

在同一块土地上，在同一片蓝夭下，命运却截然不同。人类高高在上，轻松地用一根乎指压下天平，动物只能在倾斜的天平一端摇摇欲坠。

读后的读后感篇十四

读“魔鬼”的夏天结束了。

我素来胆小，对鬼怪乱力的惊悚恐怖影视书从不涉猎，入手三册《魔鬼在你身后》，是因为一篇言辞恳切的《二十周年纪念版的序言》，阅读推荐语也让我坚信――这或许是心理学题材，魔鬼不过是意念的故弄玄虚，结尾肯定抖个大包袱。当然，我还是做了一点心理建设，同时放缓了阅读进度，以备不适之缓冲。

美/丹・西蒙斯。

附上序言的部分文字：

我很遗憾地告诉大家，德古拉和吸血鬼都是无稽之谈。但精神吸血鬼是真实存在的。

可以说，我们中的绝大多数人都被精神吸血鬼“进食”过不止一次。这些恶魔连孩子都不放过。

作为成年人，我们在工作中几乎都遭遇过精神吸血鬼的攻击――心胸狭窄、崇尚权力的经理让我们工作不顺，生活悲惨；管理者或监督者武断地指使我们，他们对权力甘之如饴，就像精神吸血鬼吮吸温血一样。我们在日常生活中也能遇到精神吸血鬼――在高速公路上，在公共场所，在政治生活中。可悲的是，我们许多人在私人关系中也遇得到精神吸血鬼。

没有人的脖子上留有真正吸血鬼的咬痕，但精神吸血鬼却在我们的心灵上留下了难以愈合的伤口。

一个夏天过去了，在多角度的叙事方式、错综复杂的人物关系、一波多折的故事情节和悦读汇读书打卡制的交替作用下，总算善始善终。

意外的是，这部斩获恐怖小说界三大重量级奖项的`经典之作并没有让我体会到精神极度可怖之感受。

现在看来，故事情节当然有刺激性的，尤其是对着某些段落的细节描写展开想象的翅膀也可能产生不可预料的惊悚效果。

故事背景设定在1981年，甚至隐晦的关联了约翰列侬遇刺、里根总统遇刺等重大事件。寻找尼娜的梅勒妮在1988年的冬天来临时觉得很饿很饿，而这部著作首次出版是在1989年……估计当时的读者现实代入感太强了，所以才会出现全美为之尖叫的盛况，就像我们小时候一度流传的“毛孩儿吃穿红色衣服的小朋友”这种谣言，当时无比恐惧，现在看来不值一哂。

抛开部分行文的拖沓，经典也算实至名归。即便以现在的认知通读，()也仍有不逊于看好莱坞大片的酣畅淋漓感。查尔斯顿、费城、多尔马恩岛的三场集中战斗把故事分为三段，每一段都让人叹服作者想象力之波澜壮阔，唯一的遗憾是我不太懂国际象棋，否则品味多尔马恩岛对战的精妙感大概要倍增。

值得一提的是，这部历时八年写就的80余万字巨著，最初竟源自丹・西蒙斯的一个短小的梦境。书中很多语焉不详的一笔带过，如威利、尼娜、梅勒妮等的出身、梅勒妮听到的童声低语等，也隐约印证了梦境迷幻之处。我本人并不害怕现实的恐怖，但是对无法解释的现象却容易害怕，在读到梅勒妮和迷瞳部分时，是有做过噩梦的，彼时惊醒之余心悸犹存，被类似梅勒妮的傀儡双手扼颈的感觉仍特别真实，大约是这个情节印证了我潜意识里的一点心魔。

有人吐槽中文译名，觉得不如直译的《腐尸为飨》或者《腐肉解饥》之类的切题，但我却认为这个意译很棒。

魔鬼到底是什么？可以套入很多指代含义。

三十年过去了，现在我们读此书，大可以把它看成一部拟人的故事――精神吸血鬼不过是我们意念的心魔，要杀死魔鬼，就要先杀死心中的恐惧。没有什么比独立不屈的意志更强大。

就像序言中说到的。

我们在工作、生活中。

很可能已经遇到了一个“精神吸血鬼”

他们用了念控力。

扭曲我们的意志，吸食我们的灵魂。

而我们要做的。

就是杀死心中的恐惧。

用独立不屈的意志战胜他们。

无论生活还是工作。

都由我们自己来掌控！

读后的读后感篇十五

细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《最后的安息》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

冰心奶奶在《最后的.安息》中为我们讲述了这样一个故事。暑假时，惠姑到乡下别墅消夏，结识了一个叫翠儿的女孩。她是一个童养媳，妈妈对她非常不好。惠姑对翠儿的境遇十分同情。从此以后，她俩成了好朋友。第二天，翠儿做早饭时，因劝阻两个弟弟打闹，结果，不但脸被抓破了，而且饭也烧干了。妈妈气得用开水往她脸上泼，烫得她满脸满身都是泡。转眼，夏天过去了，惠姑就要回去上学了。她想把翠儿带走。但令人的痛心的是，翠儿却因此遭到妈妈的一顿暴打。惠姑听说后去看她。看到惠姑的到来，翠儿临死前憔悴鳞伤的脸庞上挂满了微笑。

冰心奶奶的文字非常平实，但却充满了魔力，令我忍不住一口气读完，被故事情节所深深吸引，仿佛有一种身临其境的感觉。读过之后，我的心情久久不能平静。一方面，我十分惋惜，为翠儿的悲惨经历而惋惜；一方面，又十分气愤，为翠儿妈对翠儿的鞭笞冻饿与虐待而异常气愤；但同时，又十分感动，为翠儿和惠姑之间的友情而感动。

此时，我不禁想起了一句歌词：只要人人都献出一点儿爱，世界将变成美好的人间。我相信，只要我们每个人都对他人友爱，世界一定会变得更加美好！

读后的读后感篇十六

暑假里，我读了《眼睛的话》这篇文章，当我看到文章标题时，我就想：眼睛怎么能说话呢？我带着问号仔细地读了这篇文章。读完后，我找到了答案，原来，这篇文章的作者以拟人的方法来写的。我归纳了一下，主要写了三点：

第一点是：“有些小朋友看到一些好书，就什么都忘了，连走都看书。”这样做，“使我疲劳过度，晶状体的调节功能就要受到影响。”这一点，我是深有体会的，前几天，同学介绍我看了几本有趣的书，我走路看，吃饭看，后来，眼睛都有些发痛，就合上书，休息了一会儿，使眼睛得到了片刻休息。

第二点是：有些小朋友不注意看书姿势，“一看到好书，躺在床上也看。”这个毛病我也有。我喜欢躺在床上看书，特别是在晚上睡觉的'时候。妈妈曾经讲过我好多次，我都没有改，现在听了“眼睛”的话，我感到很惭愧。

第三点是：“有的小朋友黄昏时看书写字从不开灯。”日子久了，视力就会减退的。这个坏毛病我没有，每天晚上，我都会和姐姐在灯下一块学习。

看完这篇文章之后，我才知道眼睛对我们的用处真大啊，所以我们要保护它，认真地做“眼保健操”。这样，眼睛才能更好地为我们工作。