人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

雨 小学生作文 小学作文 雨篇一

春天的雨最温柔了，它轻轻的，轻轻的，带着颜料盒，来到人间，它把柳树染成了嫩绿色，把桃花染成了粉红色，把路边各种种样的小野花染上五彩缤纷的颜色，有红色，蓝色，紫色，白色，黄色……五光十色，美丽极了。

夏天的雨带着雷公公来了，一般都在傍晚，雨就从乌云里散开了，雷公公敲着大鼓，震惊了世界，不过这么一来，倒把池塘里的小鱼和青蛙给乐得又蹦又跳，小鱼在水中玩着顶顶球游戏，青蛙蹲在荷叶上叽叽呱呱正在开演唱会呢。

秋天的雨一下就下着好几天，把果实们给浇灌地结结实实的。

冬天的雨，下得可没那么大了，也没有那么多，细细的，带着寒风。

我喜欢四季的雨！

雨 小学生作文 小学作文 雨篇二

在这片茫茫的，没有尽头的田野中，坐着一位身披金色长发的姑娘，正睁着她那水灵灵，蓝晶晶的眸子，呆呆地望着天空。也许有人还不知道，这竟是一位什么也看不到的女孩。<

自打她呱呱坠地的那一天，她就对这个世界充满了好奇：这到底是一个怎样的世界？周围有什么东西？我的爸爸妈妈又是什么样子的呢？

而帮她诉说这一切一切的，只有她妈妈了。小姑娘从她妈妈的话中，知道了树是绿的，花是红的，还有她最喜欢的蓝色的天空……在她身边的，是一个多么美好的世界啊！

一天，小姑娘问了她妈妈一个奇怪的问题：

“妈妈，雨是什么颜色的呢？”

这可令妈妈犯难了，雨会有颜色的吗？

“孩子，雨怎么会有颜色的呢？雨是透明的啊！”

“不！雨是有颜色的，雨是蓝色的！”

“我希望看到蓝色的雨！”

小姑娘的眼里充满了渴望，她想看到蓝色的雨！

也许，这只是她的一个永远的追求罢了。

雨 小学生作文 小学作文 雨篇三

雨就像性格古怪的孩子，谁也摸不准它的脾气。

春天的雨十分害羞，遮住了自己漂亮的脸蛋，“沙沙、沙沙”万物感谢春雨滋润了它们，万物干净了。

夏天的雨脾气暴躁、泼泼辣辣，一下子就以排山倒海之势卷地席来，不顾一切地冲着，向前奔去；一但暴发，谁都奈何不了它：花呀、草啊，甚至就连挺拔的大树都得毕恭毕敬地向它“鞠躬”，他肆无忌惮地猖狂着，几乎成了大地的主人。

秋天的雨活泼机灵、性格开朗，轻轻地抚摸着万物，咦，干嘛呀？不用说也知道，想和他们一起玩！秋雨还有一种好精神——以奉献为生存之本。一场秋雨后，眼前一片五谷丰登果实累累的好景象。

冬天的雨爱打抱不平，喜欢热闹，见到万籁俱寂的景象，很不高兴。于是，它请来了风哥哥、雪弟弟一起开聚会；顿时，“呼呼、啪啪、嗒嗒”的声音连成一片，形成了一部动听的自然节奏三部曲。

雨就是那么会变。不过，雨的来临总是增添了生机。

雨 小学生作文 小学作文 雨篇四

小树闪着金光，道路变成了。

是谁装点了我们的世界？原来是夏雨姑娘。

夏雨姑娘做了好事，她滋润了庄稼，帮小树化了妆，庄稼和小树变得更加闪亮。

夏雨姑娘还做了一件坏事，把道路变成了海洋，让车子停了脚步，还打湿了许多人的衣裳。

可对于我们小孩子来说，夏雨姑娘还是我们的。

我们在雨中同它玩耍，但她有时来得斯文，有时来得无聊，有时一发脾气，比我们还捣蛋。

夏日的雨是美丽的，夏日的雨是奇怪的，还是捣蛋又可爱的。

雨 小学生作文 小学作文 雨篇五

雨还在“沙沙”作响，

一股风轻撩起了我心中的丝丝杂念，

到底是谁牵引住了我的心思，

噢，是那可爱的雨！

静夜悄悄，

有个声音伴我入睡，

到底是谁的声音，

噢，是雨那沙沙的声音！

一幕幕雨帘中的感动，

一场场月色中的歌谣，

一丝丝我心中的杂念，

都为谁而作，

噢，是那雨！

蒙蒙细雨，

让我油生爱怜；

狂风暴雨，

让我意志坚定；

倾盆大雨，

让我心灰意冷。

雨啊雨，

你让我如何说你呢？

时而坚强，

又时而软弱。

我爱你，

我赞美你，

雨！

雨 小学生作文 小学作文 雨篇六

“哗啦啦，哗啦啦。”你听，秋天的雨在笑，笑得是那样的清脆。

秋天的雨要给植物们添新衣啦！你瞧，她送给银杏树妹妹一件黄色大衣；送给枫树妹妹一件红色毛衣！枫叶妹妹穿着秋天的雨送给她的红色毛衣，这走走那走走，可高兴了。

不一会，杨树的叶子穿着黄色的睡衣飘到树妈妈的脚下，他要冬眠了，他笑着对树妈妈说：“晚安，妈妈。”说完便开始长眠。

秋天的雨送给松树伯伯的大衣，松树伯伯早已穿上了，秋天的雨笑着说：“伯伯，您可真帅气啊！”松树伯伯哑然失笑，说：“雨啊，你的嘴巴真是越来越甜了！哈哈……”

秋天的雨笑着跑到杨树妈妈那说：“婶婶，您看我的眼光多好，给您挑了件深色的毛皮大衣。”杨树妈妈说：“真的很好看吗？”“当然，好看极了。”秋天的雨说。

秋天的雨跑走了解，谁知道她的下一站是哪呢？