教案是指教师为指导学生学习某一门课程而编写的教学设计文稿，它是教学活动的重要组成部分。教案既包括教学目标、教学内容、教学方法和教学过程等方面的内容，也包括教学评价和教学反思等环节。编写一份好的教案，对于提高教学效果、促进学生学习具有重要的意义。教案要从学生的实际需求出发，关注学生的成长和发展。为了更好地开展教学工作，我们整理了一些优秀的教案供大家参考学习。

包装设计教案产品包装设计教案篇一

1、包装的分类及应用。

2、包装的形式与材料。

【教学重难点】。

重点：包装的形式与材料难点：包装的形式与材料。

【课时安排】。

1课时。

【教学方法和指导】。

1、教学方法：主要采取“启发-----引导法”以实例为线索，充分运用大量的教具、图片、不断采用演示现场举例讲解。

2、学法指导：欣赏与本节课内容相符的优秀作品，即讲述理论、强化认识，也培养了艺术修养。

【教学过程】。

一、导入新课。

一进入到超市，首先映入我们眼帘的是各种色彩缤纷的商品，这些商品也大多都会被相应的包装袋盛装，林林总总的包装带给消费者的不仅是便捷，更给生产者运输者带来保护产品、便于运输的好处。

二、讲授新课。

1、包装的分类及应用。

“包装”一词从字面看有包裹、储藏之意，它是以保护产品、便于运输和促进销售为目的。研究包装的种类，有助于设计者对包装的形态、功能、材料、技术等方面有一个初步的认识，对于规范不同种类的称谓也有一定的意义。商品包装可以细分为以下几类。

（1）容器类：指瓶、罐、盒、袋等。即是盛装商品所必需的容器，又是美化商品所必需的载体，并且有保护商品的作用。（2）包装盒：一般指商品外面的包装，有纸盒、袋、罐、听等形式。（3）商品外包装：指木箱、纸板箱等便于运输的包装，也称“销售包装”和“运输包装”。

2、包装的形式与材料（1）包装形式。

应与商品形象、文字、商品图形等相协调（起到宣传促销的目的，避免与商品的内容不符“挂羊头卖狗肉”）。

包装应按照人体工程学进行设计，如瓶体包装要考虑手握的舒适度，易于手握、避免滑脱，那么在瓶体包装中就要采用流线的设计，增加凸凹的纹理等措施。

（2）包装材料。

我们日常俗称的“克重”计量方式为。

200g/m2等于这张纸的重量每平方米为200克，大于200克的纸称为“纸板”，低于200克的纸称为“纸”。

在课下调研纸张，制作纸质手提袋的材料；本着物尽其用，节约资源的原则。

一、包装的分类及应用。

1、容器类。

二、包装的形式与材料。

上课的整体情况较好，多数学生能认真地按照设计要求练习，在动手的技能表现上有了一定的提高。

包装设计教案产品包装设计教案篇二

包装设计教案产品包装设计教案篇三

能够非常熟练的将汉字进行各种语言的叙述，这种能力并非每一位求职者都拥有的，这种与众不同的书写方式，不仅可以彰显出书写者对于学识能力的理解程度，同时增加外语陈述的简历看起来也更具吸引力，庄重性。招聘方在录用职员时，虽不一定会使用到外语，但具备较强外语的求职者犹如披上了一件华丽的外衣，这种突出价值可想而知非常出色。

能够发挥出足够意义的个人简历并非是指那些能够以多么独特的言论打动招聘方的书写方式，而是怎样才能够在进行简单的陈述后，可以由内而外使简历呈现出升华效果的书写模式。孰知再花哨的简历，也没有简历的真实度重要。看似非常容易，其实却极为考研求职者的创作功底，但外语的添加，却能够在很大程度上增幅它的可运用性。

姓名：

性别：女。

婚姻状况：已婚。

民族：汉族。

户籍：湖南-郴州。

年龄：29。

现所在地：广东-东莞身高：158cm。

意向地区：广东-东莞、广东-深圳。

意向职位：艺术设计(产品、包装)类-产品包装设计。

广告设计类-广告设计/创意策划师。

寻求职位：平面设计、美工/包装工程师、广告设计。

公司性质：外资企业行业类别：贸易、商务、进出口。

担任职位：包装设计师岗位类别：产品包装设计。

--产品静物摄影，新品上市图文处理，对公司内部网站进行管理和维护。

--公司的vi形象画册，产品目录册设计。

--产品展销会的广告宣传品，如海报、展示架、推广刊物的设计。

--负责完成公司各部门所需要的美工事务处理。

--负责平面设计的出版并与印刷厂进行技术澄清和质量把关。

公司主要生产数码配件，包括苹果手机保护套及其它类型的手机外壳;平板电脑外壳;psp游戏机外壳;手机、电脑保护膜;还有硅胶厨具等。

公司性质：合资企业行业类别：电子、微电子技术、集成电路。

担任职位：平面设计师岗位类别：产品包装设计。

工作描述：--负责本公司产品的内外包装设计及各项平面设计。

--包装物料的打样与跟进。

--产品丝印和喷油等技术校对工作及样板评估等。

--包装部分bom表编写，eco/ecn发行与变更，协助新机种上线。

--对产品包装作成品改善及生产时包装问题的处理。

--负责设计公司内形象画册。

--必要时赴供应商看色，进行彩稿色彩的校对。

公司性质：外资企业行业类别：家具、家电、工艺品、玩具。

工作描述：--主要设计制作本公司内产品包装(如彩盒,贴纸,说明书),产品广告宣传,目录画册以及其打样追踪确认等,处理各种印刷工艺如水贴,丝印,移印,吸塑,灯皮印刷等的相关问题,并为新产品开发作平面外观设计。

--常出差去供应商看色，对彩稿的`印刷质量进行监督。

主营产品：台灯、电子钟、电子控制器、迪斯尼电子玩具、电话机、收音机及收录机等。

公司性质：私营企业行业类别：印刷、包装。

担任职位：平面设计岗位类别：平面设计。

工作描述：负责设计制作彩盒,说明书,纸箱,手提袋,贺卡,宣傳单以及相关的印前处理。

专业职称：平面广告设计。

计算机水平：高级。

计算机详细技能：能熟练运用pc机或mac机操作相关的设计软件和办公软件。

略懂犀牛rhinoceros、proe软件和网页制作。

pc与苹果机的运用与保养，了解设计理念、色彩构成、设计版面方法、制作与输出、印前处理输出等。

外观设计相关工作。

有良好的色彩意识。

熟悉包装结构，材料工艺和印刷流程，略懂塑胶产品外观工艺。

能读写一般的英文邮件。

普通话：流利粤语：一般。

英语水平：良好。

英语：良好。

发展方向：希望在未来的工作生活中,能够提升自己的能力,实现自己的社会价值，加强自身的专业技术。

其他要求：公司有为员工购买社保。

工作认真扎实,主动，爱岗敬业,有良好的团队合作精神，能承受较大的工作压力。

为人随和，与人相处融洽。

具有强烈的求知欲和上进心,热爱学习。

包装设计教案产品包装设计教案篇四

教学形式与方法：本课程以理论与实践结合教学，并通过多媒体课件等现代化教学手段，采用讲授法，举例法，练习法，比较法等多种教学方法，综合进行教学。

教学环节：第一章．包装的起源和发展。

一、我国包装发展的基本状况。

二、欧、美、日包装工业的基本状况第二章．包装设计的概述。

二、商品包装的分类与功能。

教学过程：

一、导入：包装设计是设计专业当中一门非常重要的课程。这门课时间长，作业量大。学好这门课对以后同学们的设计工作中会起到直接帮助作用。希望同学们能够重视起来。对于包装这个词在二十一世纪的今天大家自然是非常的熟悉。但具体包装都包括哪些方面，包装的基本概念是什么？包装的功能作用和分类到底有哪些？我想同学们就未必了解的那么详细了。好，这节课我就从包装的基本概念入手，给大家详细的介绍包装设计。（引出课题）。

二、新授。

第一章．包装设计的基本状况第二章．包装设计的概述。

所谓包装是为了保护商品，使之能经受运输和保管的考验，并进一步提高商品和商品价值的一种商品化技术手段。

三、我国包装发展的基本状况。

四、商品包装的分类与功能。

1、以材料分类。

2、以包装性质分类。

3、以产品种类分类。

4、以包装形式分类。

欣赏：各类功能和分类的成品包装欣赏。

小结：通过学习本课使学生对包装的概念、历史、功能和分类有一个大概的了解。为以后进入具体的设计打下基础。

一、市场调查。

二、构思定位。

1、商品的特性的制约。

2、储运条件的制约。

3、材料性能的制约。

4、经济成本的制约。

5、生产工艺的制约。

6、知识信息的制约。

7、社会功利的制约。

8、审美意识的制约。

9、法规的制约。

三、基本设计。

1、草图。

2、效果图。

3、简单的立体模型。

4、制作实物。

5、出成品。

四、成品输出。

1、制版。

2、分色（图片）。

3、刀稿、拼版。

4、印刷、贴墨、烫金、轧凸凹。

5、整理成型。

6、成品出厂教学过程：

一、导入：上节课我们对包装设计的概念和基本状况、功能作用以及包装的设计的意义和作用有了一个大概的了解。使同学们对包装设计有了一个大体的认识。我们这节课开始进入正题，着重给大家介绍一些包装设计的大体的流程。（引出课题）。

二、新授。

一、市场调查。

三、基本设计a)草图b)效果图c)简单的立体模型d)制作实物e)出成品。

四、成品输出a)制版b)分色（图片）c)刀稿、拼版。

d)印刷、贴墨、烫金、轧凸凹e)整理成型f)成品出厂小结：本课主要给同学们讲解了包装设计的整体流程。同学们要做到整体了解和掌握。在以后的设计工作中，要心中有线，心中有纲。这样才能做到胸有成竹子。才能够得心应手，游刃有余。

教学形式与方法：本课程以理论与实践结合教学，并通过多媒体课件等现代化教学手段，采用讲授法，举例法，练习法，比较法等多种教学方法，综合进行教学。

教学环节：第四章、包装设计的基本要素。

教学过程：

一、导入：上个单元我们把包装的整体设计流程都给大家介绍了一遍。我想大家对包装设计生产过程都已经掌握了理解。但在实际的设计过程中当然不能够象我们在课堂上所说的那么简单。这里面还会有许多的细节、技巧和规律。这节课我们从包装设计的基本要素入手，给大家介绍在设计过程中应该注意的问题和应掌握的技巧规律。（引出课题）。

二、新授：

1、色彩的商品性。

2、色彩的民主性。

3、色调的运用。

小结：通过本课的学习，同学们应该对包装的基本要素有一个深刻的认识和理解。并联系以前所学过的知识。如：招贴的基本要素，书装的基本要素等，和包装的基本要素做对比。看有什么区别和联系。这样有更加有助同学们的理解和掌握。

授课时间、学时：8月23日4学时（2学时实践，2学时理论）课题：第五章、包装设计的容器造型及结构设计教学目的：本课要求学生了解内容器的设计原则，和掌握纸容器的一些基本结构折法。

教学重点：掌握纸容器的基本结构折法。课型：新授课。

教学形式与方法：本课程以理论与实践结合教学，并通过多媒体课件等现代化教学手段，采用讲授法，举例法，练习法，比较法等多种教学方法，综合进行教学。

教学环节：第五章、包装设计的容器造型及结构设计。

二、容器结构的种类。

四、容器设计的原则。

教学过程：

一、导入：

包装设计是一个综合性的设计体系。一般来说，包装设计包括三大部分：结构设计、造型设计、造型设设计、装潢设计。包装结构设计是根据被包装被包装产品的特征、环境因素和用户要求等，选择一定的材料，采用一定的技术方法、科学地设计和内外结构合理的容器或制品。也是我们设计者必须掌握的技能。（引出课题）。

二、新授：

二、容器结构的种类。

四、容器设计的原则。

小结：我们这节课主要给大家介绍了包装的容器造型及结构。不过我在课堂上给同学们介绍的仅仅是一小部分。同学们要触类旁通。课后回去自己还要多查些有关容器造型的书籍。争取作到自己有设计和创新的能力。

包装设计教案产品包装设计教案篇五

教学目标：

2.能在具体情境中选择适当的方法估计小数乘法的运算结果3.能解决与小数乘法有关的简单实际问题。

教学重点：掌握小数乘小数竖式的计算方法。

教学难点：理解小数乘小数的积的小数点位置移动的规律。

教学过程：

一、复习导入。

1.不计算，直接写出下面各算式的积是几位小数?

(1)一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数扩大到原来的100倍，积就扩大到原来的()倍。

(2)一个因数缩小原来的1/10，另一个因数也缩小到原来的1/10，积就缩小到原来的()。

二、探究新知。

1.包装一个礼品盒用包装纸0.8米，每米2.6元，买包装纸需要多少元?2.包装一个礼品盒用彩带2.4米，每米0.85元，买彩带需要多少元?师：那我们就一起来解决这两个问题(二)探究小数乘法的竖式计算方法1.买包装纸需要多少元?(1)谁会列式?2.6x0.8(单价x数量=总价)。

师：那我们先来估一估，大概需要多少元?(3)探究算法。

师：那到底需要多少元呢?还需要我们进行准确的计算，小数乘小数的竖式计算，我们没有学过，但我们可以利用上节课的知识，把它先转化成整数。

2.6扩大到原来的10倍就变成了26，0.8扩大到原来的10倍就变成了8，两个乘数同时扩大10倍，那么它的积呢?扩大100倍，我们可以算出26×8=208，反过来208就要缩小到原来的1/100,就是2.08，因此，我们通过这样的一个推理呢，可以得出2.6×0.8=2.08。

当然，我们还可以根据乘数的小数位数和积的小数位数的关系得出，2.6是一位小数，0.8是一位小数，那么它的积呢?一定是两位小数，我们先算出26×8=208，然后从末尾数出两位，再点上小数点也是2.08。

先列式为：2.4×0.85(2)到底需要多少元呢?

请同学们根据我们刚才的学习经验，试着用竖式来解决这个问题。

师：我们可以把2.4和0.85看成整数，也就是谁和谁相乘?对，24和85相乘，结果等于20xx，2.4是一位小数，0.85是两位小数，那么它们的积一定是三位小数，从末尾向前数三位，那么2.4×0.85=2.040，那小数点，能不能直接点在这个竖式上?当然不能。那能不能直接用小数来列竖式呢?当然是可以的，(在竖式中加上小数点)，让学生观察乘法竖式和加减法的竖式不同之处。小数点并没有对齐，而是末位对齐，那么同学们想一想，为什么这里的小数点不对齐呢?因为我们小数乘法是先按整数乘法来计算的，也就是末位对齐，这和小数加减法是不同的。

注意：计算结果末尾的零，根据小数的性质可以去掉。(3)小结算法：

现在请同学们根据我们刚才的方法计算：0.82×0.03=0.05×0.2=小数乘法计算中需要注意的问题：

如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。2.如果积的末尾有0，先点小数点，再去掉小数末尾的0。

三、巩固练习。

给两道题的乘积点上小数点。2.判断3.竖式计算4.比大小5.解决问题。

四、课堂总结。

本节课你有什么收获或感受吗?

包装设计教案产品包装设计教案篇六

简历编号：

更新日期：

无照片。

姓名：

大学生个人简历网。

国籍：

中国。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

江西。

身材：

165cm?kg。

婚姻状况：

已婚。

年龄：

27。

诚信徽章：

人才测评：

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职?

应聘职位：

平面设计总监/经理/主管、平面设计师、包装设计：

工作年限：

6

职称：

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

5000--8000。

希望工作地区：

广州佛山。

个人工作经历：

公司名称：

起止年月：-07～广东嘉莉诗（国际）服装有限公司。

公司性质：

私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业。

担任职务：

工作描述：

1、负责公司日常宣传、策划设计制作、2012秋冬订货会布置；

2、广告平面设计、制作及其它图文处理；企业宣传资料的设计、制作与创新。

3、负责品牌的各类宣传品的策划、整理、调查、设计排版、定稿、制作（印刷）、运送及安装等。

4、负责品牌对外宣传展示品、视觉形象等策划设计。

6、协助其他部门人员对设计及美学方面的工作顺利完成；

7、与协作方沟通，保证各类平面项目的质量及其时间的把握，成功的验收。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业。

担任职务：

工作描述：

3、参与项目代理公司、设计公司、广告公司、物业公司的招投标、评标、考察等。

4、参与项目各项vi设计、市场推广宣传、活动组织、统筹安排等。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

私营企业所属行业：广告。

担任职务：

工作描述：

离职原因：

公司名称：

公司性质：

私营企业所属行业：

担任职务：

工作描述：

一、平面设计方面：

1．根据公司指示制做严格的工作计划及工作总结，呈交文件上报公司上级审核。

2．根据设计需要进行设计素材采集，包括网上素材搜索和现场素材的照片拍摄；

6．项目进行过程中与项目负责人积极沟通，将项目设计成果报项目负责人进行审批。

7．自觉更新自己的学习信息，与时俱进的学习新型设计软件，提高设计能力，减少成本支出。

二、广告传播途径策划：

1．联络各类媒体供应商的报价，按上级要求确定供应商；

2．按公司要求对广告投放的规模、媒体种类进行设计，整理成文，报公司上级审批；

4．全程跟进投放过程。

三、中国服装联盟网网站管理：

1.与壹马服装广场客户进行沟通，进行广告位的设计及推广、客户信息的收集、会员注册及使用指导等方面工作。

2.每天通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核、上传至广州市客运站网、中国服装联盟网各栏目。

离职原因：

志愿者经历：

教育背景。

毕业院校：

江西师范大学。

最高学历：

大专。

毕业日期：

所学专业一：

所学专业二：

受教育培训经历：

语言能力。

外语：

英语良好。

国语水平：

优秀。

粤语水平：

良好。

工作能力及其他专长。

6年分别在民营、国企和外企等不同性质公司的工作经历，使我具备了丰富的设计思想及熟练操作photoshop/ai/coledraw等相关设计软件，同时在实践中深入了解了印刷的各个流程和细节，性格方面开朗、勤劳、适应快、虚心好学、工作认真负责、有很强的团队合作精神、勇于接受新挑战。

擅长人际交往,应变能力强,能够独立解决复杂的问题,具有独立领导能力和团队协作精神。

详细个人自传。

6年分别在民营、国企和外企等不同性质公司的工作经历，使我具备了丰富的设计思想及熟练操作photoshop/ai/coledraw等相关设计软件，同时在实践中深入了解了印刷的各个流程和细节，性格方面开朗、勤劳、适应快、虚心好学、工作认真负责、有很强的团队合作精神、勇于接受新挑战。

擅长人际交往,应变能力强,能够独立解决复杂的问题,具有独立领导能力和团队协作精神。

包装设计教案产品包装设计教案篇七

1、包装的分类及应用。

2、包装的形式与材料。

【教学重难点】。

重点：包装的形式与材料难点：包装的形式与材料。

【课时安排】。

1课时。

【教学方法和指导】。

1、教学方法：主要采取“启发-----引导法”以实例为线索，充分运用大量的教具、图片、不断采用演示现场举例讲解。

2、学法指导：欣赏与本节课内容相符的优秀作品，即讲述理论、强化认识，也培养了艺术修养。

【教学过程】。

一、导入新课。

一进入到超市，首先映入我们眼帘的是各种色彩缤纷的商品，这些商品也大多都会被相应的包装袋盛装，林林总总的包装带给消费者的不仅是便捷，更给生产者运输者带来保护产品、便于运输的好处。

二、讲授新课。

1、包装的分类及应用。

“包装”一词从字面看有包裹、储藏之意，它是以保护产品、便于运输和促进销售为目的。研究包装的种类，有助于设计者对包装的形态、功能、材料、技术等方面有一个初步的认识，对于规范不同种类的称谓也有一定的意义。商品包装可以细分为以下几类。

（1）容器类：指瓶、罐、盒、袋等。即是盛装商品所必需的容器，又是美化商品所必需的载体，并且有保护商品的作用。（2）包装盒：一般指商品外面的包装，有纸盒、袋、罐、听等形式。（3）商品外包装：指木箱、纸板箱等便于运输的包装，也称“销售包装”和“运输包装”。

2、包装的形式与材料（1）包装形式。

应与商品形象、文字、商品图形等相协调（起到宣传促销的目的，避免与商品的内容不符“挂羊头卖狗肉”）。

包装应按照人体工程学进行设计，如瓶体包装要考虑手握的舒适度，易于手握、避免滑脱，那么在瓶体包装中就要采用流线的设计，增加凸凹的纹理等措施。

我们日常俗称的“克重”计量方式为。

200g/m2等于这张纸的重量每平方米为200克，大于200克的纸称为“纸板”，低于200克的纸称为“纸”。

【作业设计】。

在课下调研纸张，制作纸质手提袋的材料；本着物尽其用，节约资源的原则。

【板书设计】。

一、包装的分类及应用。

1、容器类。

2、包装盒。

3、商品外包装。

二、包装的形式与材料。

1、包装形式。

2、包装材料【教学反思】。

上课的整体情况较好，多数学生能认真地按照设计要求练习，在动手的技能表现上有了一定的提高。

包装设计教案产品包装设计教案篇八

茶包装是茶在购买、销售、存储流通领域中保证质量的关键，一个精美别致的茶包装，不仅能给人以美的享受，而且在超市不断出现和销售方式改变的今天，能直接刺激消费者的购买欲望，从而达到促进销售的目的，起到无声售货员的作用。好的茶包装匕有收藏价值，也可作为复用包装再次使用，在节约资源的同时，弘扬了茶文化，一个好的茶包装设计，一定要有好的基础，出就是包装最本质的东西，即如何能保持茶叶的质量使其不变质。只有充分了解茶的特性及造成茶叶变质的因素，才能根据这些特性来选择适当的材料加以会理的运用，做到尽善尽美。尤其是对纯天然、无污染的绿色食品，更要加强环保意识，符合人们回归自然的需求。

茶叶的特性是由茶叶的理化成分、品质所决定的，如吸湿性、氧化性、吸附性、易碎性、易变性等。

所以，我们在设计茶包装时，要根据以上这些特性，考虑用适当的材料进行包装、应选择具有良好的防潮、阻氧、避光和天异味，并有一定抗拉强度的复合材料，根据调查和研究，目前市场上使用较好的是聚酯/铝箔/聚乙烯复会，其次是拉伸聚丙烯/铝箔/聚乙烯复合材料，这些通称铝铂夏合膜，是日常茶叶小包装中防潮、阻氧、保香性能最好的一种。现在有一种新的包装盒，它是纸复合，罐的上下盖是金属的，罐身是用胶版纸/纸版铝箔/聚乙烯等复合而成的，具有根强的保鲜效果，而且比起金属罐来轻了许多，设计手段也更加主富美观了，匕给了设计者更大的发挥余地。

茶包装一般可分为两大类，既大包装和小包装t大包装也称运输包装，它主要是为了便于运输装卸和仓贮，一般用木箱和瓦楞纸箱，也有采用锡桶或白铁桶的；小包装也称零售包装和销售包装，它既能保护茶叶品质，又有一定的观赏价值，便于宣传、陈列、展销，而且携带方便。小包装的种类很多，从制作材料的不同可分为硬包装、半硬包装和软包装三类，如硬包装有铁罐、锡罐、瓷瓶、玻璃瓶及工艺小木盒、小竹盒、工艺刻花镀金盒等；半硬包装有各种硬纸盒；软包装有纸袋、塑料食品袋和各种夏合袋等，设计都可以根据不同的需求，用适当的材料进行包装设计。

设计茶叶包装，首先要考虑的是它的材料与结构，包装材料选用是否合适，直接影响着商品的质量，这也是由茶叶这种特殊商品的属性所决定的，所以一般易选用结构精密，便于开启的材料来做茶叶包装。随着包装工业的发展和现代高科技的结合，涌现出了许多新型的包装。市场上也有许多新颖别致的茶叶包装，但有些包装看似高档，却存在着过分包装的倾向，有的脱离了商品的属性，盲目地追求一种表面华丽的装饰和浮燥的色彩，与茶叶本身的质量不相符合，如市场上有一种表面是塑料刻花镀金的茶叶包装，从包装上看不到一点商品所要传达的任何信息，给人一种是工艺品的感觉，而不是茶叶。

色彩是包装设计中最能吸引顾客的，如果色彩搭配得当，使消费者看后有一种赏心悦目之感，能引起消费者的注意。包装的色彩是受商品属性的制约，色彩本身也有它的属性。

所以用色要慎重，要力求少而精，简洁明快。或清新淡雅，或华丽动人，或质朴自然，要考虑到消费者的习俗和欣赏习惯，也要考虑到商品的档次、场合、品种、特性的不同而用不同的色彩。设计要讲究色彩和整体风格的统一，不能用色过多，形成不了凋子，也不能到处用金、银，给人以一种华而不实之感，设计时要考虑到与同类产品的比较，对同类产品进行调查分析研究，取长补短，设计出能在众多商品中夺目而出，有竞争力的包装来。

茶叶包装的图案设计能使商品更加形象化、生动有趣。可有些包装上的图案陈旧、繁锁，商品性不强，也缺乏时代感，重复、没有个性，龙凤等古代纹样到处乱用，传统不是复占，更不是昭搬，民族性不是画条龙、画个凤就代表了，应赋于它新的内容，新的生命、新的形式，应把一种精神贯串进去，一种神韵体现出来，传统应是一种风格，是一种时尚。可以用现代的手法把传统的纹样进行变形使之更具有现代味，更符号化，更简洁。真正传统感的包装给人一种有文化、有内涵、超凡脱俗之感，这和茶的个性也相符合。

茶包装的文字也是设计的重要部分，一个包装可以没有任何装饰，但不能没有文字，正如同一个人一样，他一定有名字，茶包装的文字一定要简洁、明了，充分体现商品属性，不易用过于繁锁的字体和不易辨认的字，太生硬有尖角的字体出不太适合，茶是传统性和民族性较强的商品，中国的书法艺术又有着悠久的历史，而且有根强的艺术性和观赏性，能适当地运用书法来体现茶文化主厚的底韵，体现中华民族悠久的文化历史，那是最好的，但要用易懂、易读，易辨认的字体，太草或不清楚的字体要少用，一定要考虑到消费者的辨识力，要使人一目了然。另外，茶包装设计必须符合我国《茶叶包装》的有关规定，包装的标志要醒自、整齐、清晰，并有完整的标签，标明品名、生产厂皂、地址、生产日期和批号、保质期、等级、净重、商标、产品标准代号，有变动项目可印成不干胶进行补充说明。

总之，茶包装设计中的材料、色彩、图案、文字等要素是与商品紧密相关的，最关键的问题是怎样能准确迅速地传递商品信息，这是设计者要放在首泣的问题，这也是衡量一件包装设计是否优秀的标准。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

包装设计教案产品包装设计教案篇九

甲方：__________(以下简称甲方)。

乙方：_____________(以下简称乙方)。

一、甲方授权乙方在_______省_________市，经营__________品牌精华露，店名：___________化妆品店。法代定代表人：____________。

二、合作时间：_________年____月____日至_________年____月____日甲方按照全国统一零售价的5折购货给乙方，乙方在该地区经销期间应维护品牌形象，不得损害甲方利益，做好优质服务，售后服务工作。

三、本次进货额度为人民币(大写)__________万元整，合同生效后，乙方应在五日内给甲方汇款，否则合同作废。

四、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

五、合同期满，如有异议，双方协商解决，如有协商不成，可在签约地点所处管辖法院提出诉讼。

包装设计教案产品包装设计教案篇十

甲方：__________。

乙方：_____________。

依照《中华人民共和国民法典》和有关法例的规定，乙方接受甲方的拜托，就公司标记设计、公司产品商标设计或产品包装等事项，两方经磋商一致，签署本合同，信守执行：

一、拜托之事项：

甲方拜托乙方设计祛斑霜包装。

二、拜托设计花费：

公司标记设计单价为人民币_______元，总价为：人民币______________元(大写：______________________)。

三、付款方式：

2、设计达成后，甲方需在三天内由代理人署名或盖印确认(以传真方式确认可样有效)，乙方以此为定稿，确认后甲方应立即付清设计花费的所有余款。

三、设计的时间：

1、乙方需在________个工作日内设计出甲方的`草稿;。

2、设计达成的时间为___个工作日(由甲方原由耽搁的时间，结稿时间应顺延)。

四、知识产权商定：

1、乙方对设计达成的作品享有著作权;。

3、未被甲方采纳的方案，知识产权仍归乙方所有;。

五、两方的权益义务：

甲方权益：

2、甲方有权对乙方所设计的作品提出改正建议;。

甲方义务：

1、甲方依照合同商定支付有关花费;。

2、甲方有义务供给有关公司资料或其余有关资料给乙方。

乙方权益：

1、乙方有官僚求甲方供给有关公司资料供乙方设计参照;。

2、乙方有官僚求甲方依照合同商定支付相应款项;。

3、乙方对设计的作品享有著作权，甲方在未付清款项以前不得使用该设计作品。

乙方义务：

1、乙方需依照甲方的要求进行作品设计;。

2、乙方需依照合同商定准时交托设计作品。

六、违约责任：

1、甲方在乙方作品草稿达成后停止合同的，应该支付全额的设计花费;。

2、乙方如无正当原由提早停止合同，所收取的花费应该所有退回给甲方。

七、不行抗力要素：

甲乙任何一方因为不行抗力，不可以执行合同时，由两方磋商解决。的确没法调理，则依据合同法办理。

八、合同奏效：

1、本合同需由甲乙两方署名或盖印后，以两方最后署名日期为奏效日;

2、本合同一式两份，甲乙两方各持对方署名(盖印)合同一份，均拥有相同法律效劳。

乙方：__________甲方：____________。

地点：_____________地点：____________。

电话：__________电话：__________。

日期：__________日期：__________

包装设计教案产品包装设计教案篇十一

教学方法：欣赏、讲解和手工制作相结合。

一、教学目的。

1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。

2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。

二、教学重点和难点。

1、重点：盒面的装饰和配色。

2、难点：纸盒的结构设计。

三、教具与学具准备。

1、教具：各种结构的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、尺、水彩颜色等。

2、学具：素描纸、尺、圆规、塑料水彩笔、水彩颜色等。

四、教学步骤。

本课按排为二节课，第一课时主要介绍纸盒包装的作用、特点和形式。并要求学生在纸盒展开图上构思盒面装饰的铅笔稿。

第二课时讲解盒配色特点和涂色方法，指导学生进行纸盒面的配色，并完成作业。

第一课时：

一、组织教学：检查学具，按定情绪。

二、课前谈话导入新课。

同学们，当你们走进商店购物时，你一定会被那设计精巧的包装所吸引。的确，好的包装设计能吸引购买者的注意，能传达商品信息激发产品的销路。特别是当今，由于生产力的发展，商品在销售市场中引起了激烈的竞争。因此，包装的外形能否直接抓住顾客的注意力，直接关系到产品的销量。

商品的“外衣”就是设计家为它设计的“商品包装”，一个好的包装具有哪些特点呢?

1、包装既能保护商品，便于储藏、运输、携带，也能美化生活。例如：课本范图-----“毛巾包装”既方便携带，又美观精致。“火锅包装”便于开启。

2、鲜明地标明商标的名称、其形状易读、易辨、易记。例如：课本“电子系列包装”、石英电子钟商标的名称简易、明确，封面构图易辨，购买者一看便知道是“钟”的包装。

3、包装的外观造型要具有独特的风格，使购物者有新鲜感。例如：课本“糖果包装”和“食品包装”。

4、与同类商品在市场上竞争时，具有比较鲜明的识别标志具有独特的风格。

5、能刺激购买者的购买欲。

6、色彩的处理要与商品的品质、类别、分量互相配合，达到统一与调和的效果。

商品包装的形式很多，有纸袋、纸贴等。其中以纸盒最为普及。纸盒设计分为结构设计和装潢设计，两者结合才能产生完美的艺术效果。

1、结构设计：

常见的纸盒在结构形式上，大致分为：六面体、圆柱体和多面体数种。其中以六面体形式的纸盒应用最多。

文字、图形、标志、色彩是装潢设计中的四大形式要素。

a.盒面装饰一般以文字为主，纹样为辅，两者互相结合。我们应掌握好各种字体的写法，字体要书写得正确美观。文字既可作设计标志用，也可作说明用。甚至在一件包装设计中完全用文字表现，也能朴素无华地突出重点。

b.纸盒装饰的图形要和商品内容一致，发挥摄影、抽象造型、装饰纹样、结构设计等手段，也可用绘画方法表现。中国的包装应该体现中国的民族色、地方物色，如用中国画，中国书法，使我们的包装设计具有民族风格。

c.标志的设计既要使人有记忆感，容易辨认，容易记住，还要有联系感，商标与产品之间要有联系，使人看后产生联想。

d.在现代消费市场上，商品包装设计中的色彩效果，具有提高商品销路的决定作用。因此，盒面装饰应色调统一明快，引人注意。成功的色彩应用，能给消费者留下极深的第一视觉印象，从而产生购买的欲望。

包装设计教案产品包装设计教案篇十二

姓名：

出生年月：1990年1月。

毕业院校：番禺工贸职业技术学校。

学历：中专。

联系电话：性别：男。

政治面貌：团员。

专业：园林规划与设计。

手机：

电子邮件：

教育经历。

2001/7-2006/9毕业于化龙中心小学。

2004/7-2006/9毕业于化龙中学。

2006/9-2009/3毕业于番禺工贸职业技术学校。

实践经验。

技能水平。

自我评价。

本人刻苦耐劳，勤奋好学，踏实;。

本人工作在方面认真务实，科学求真，尽善尽美;。

本人能够很好地胜任设计任务;但因资历不够，愿意先培训在上岗。

求职意向。

包装设计,工艺品/珠宝设计鉴定,包装设计。

包装设计教案产品包装设计教案篇十三

基本简历姓名：国籍：中国目前住地：广州民族：汉族户籍地：花都身高体重：154cm?43kg婚姻状况：未婚年龄：25岁求职意向及工作经历人才类型：普通求职?应聘职位：产品包装设计师：包装工程师、行政/人事类、工作年限：2职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：2000--3500希望工作地区：花都广州佛山工作经历：公司名称：美泰玩具技术咨询（深圳）有限公司起止年月：2007-10～2009-10公司性质：外商独资所属行业：鞋业/皮具/玩具担任职务：助理包装结构工程师工作描述：工作职责：

1.在研发阶段，和美国及香港同事合作进行产品的包装结构设计，并不断改进包装结构或物料以确保包装可以和产品完美配合。提交包装物料表给计价部门进行成本统计。

2.独立完成客户指定的陈列架等大型包装结构设计以及生产。按照客户发出的包装设计要求书设计包装，做样板给客人审批，并和其他部门合作确保所设计的包装可以顺利进行大量生产。

3.在充分考虑美感、运输、物料以及成本等因素的前提下，设计内装产品的展示位置或姿势，并做出样板给代加工厂。

4.在量产前后，和代加工厂以及项目工程师积极沟通和协调，以解决所有包装问题。并跟进客户对产品的包装问题的投诉。

5.负责本小组招聘及管理工作。

工作成果：

1.完成200款产品在研发阶段的包装结构设计。

2.成功为60款产品设计大型陈列架等包装，并得到客人的好评。

3.完成200款产品的布局设计。在通过运输测试的前提下，几乎所有产品都通过包装突出卖点从而提高购买者对产品的关注度。

4.和产品项目工程师以及代加工厂紧密合作，确保了260款产品顺利量产。并妥善处理了客户对包装方面的投诉。

5.为小组招聘了4位合适的成员，并管理和带领本小组出色完成工作任务。离职原因：公司名称：西铁城钟表集团daws设计部起止年月：2007-07～2007-09公司性质：外商独资所属行业：电器，电子，通信设备担任职务：管理员工作描述：工作职责：

1.处理部门行政事务，如文件撰写及制作、邮件处理、会议安排等。

2.手表机械结构设计稿件整理和备份，部门其他资料整理归档。离职原因：教育背景毕业院校：广东工业大学最高学历：本科获得学位:工学学士、管理类学士毕业日期：2007-12-01所学专业：包装工程第二专业：工商管理培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号2003-092007-12广东工业大学工商管理管理类学士2003-092007-07广东工业大学包装工程工学学士语言能力外语：英语优秀国语水平：精通粤语水平：精通工作能力及其他专长本人性格乐观积极，勤奋刻苦，学习能力强，具有很强的责任心和团队意识，沟通、协调和组织能力极强。有两年的外企工作经验，英语熟练，熟练掌握artioscad,adobeillustrator等设计软件，对产品包装的外观、结构、物料、印刷工艺和质量检测等有深入的认识并具有丰富经验，而且有实际团队管理能力。

包装设计教案产品包装设计教案篇十四

双方的合作事项：继承相互信赖的合作理念，通过初步沟通达成协议：

一、具体合作项目内容：

二、项目具体要求：基于甲方公司产品特征，符合产品文化特征。

三、项目费用：设计费：(大写：_____________元整)。

四、支付方式：合同签订项目总额的50%，原非林交付前，甲方支付乙方项目的馀额。

五、双方的权利和义务：

甲的权利：

1、甲对乙的设计提出建议和考虑，乙的设计满足甲的义务的权利：甲有按照合同协商的条款支付费用的义务。甲方积极协助乙方工作，向乙方提供有关详细资料的权利：

2、乙方有权利向甲方提供有关资料给乙方的设计乙方有权利要求甲方按合同支付约定的货款的甲方拖欠现象发生时，结算时甲方每天以0.5%的合同总额支付乙方的滞纳金。

3、乙方对设计的作品有着作权，乙方有权利要求在甲方不支付货款之前不可使用该项目的所有作品：

(1)乙方根据双方讨论的结果，选择必须保证在期限内完成有关设计项目。

(2)乙方必须在合同约定的时间内完成设计项目。附属规则：

五、附属规则：本合同内容包括乙方无偿为甲方设计的前台和名片。

六、违反合同责任：

2.乙方如无正当理由应提前终止合同，收到的费用均应归还甲方。

3.甲乙双方在履行本合同时发生纠纷时，应友好协商解决。不能协商时，甲乙双方都可以向深圳仲裁委员会提交仲裁解决。

本合同一式两份，自双方签字盖章之日起生效，甲乙双方各有一份，具有同等法律效力。

包装设计教案产品包装设计教案篇十五

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加身高：180cm。

诚信徽章：未申请体重：70kg。

人才测评：未测评。

我的'特长：

求职意向。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：广告：，包装设计：

工作年限：1职称：初级。

求职类型：实习可到职日期：一个星期

月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州,,。

工作经历。

公司性质：民营企业所属行业：广告。

担任职位：设计师和助理。

工作描述：本人在实习期间，主要负责logo，排版等···。

离职原因：

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校：民办南华工商学院。

最高学历：大专获得学位:毕业日期：-06

专业一：品牌与形象策划专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语一般粤语水平：良好。

其它外语能力：

国语水平：良好。

工作能力及其他专长。

善于客户沟通，有一定的组织能力。有责任心，事业心，上进心，对工作认真负责，一丝不苟，对工作求精。团结同事，合作能力强，服务领导组织安排。