怎样感恩英语演讲稿实用
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演讲稿的内容要与演讲主题紧密相关,切勿偏离主题。演讲稿的写作过程中,可以多找一些范文和优秀的演讲者的经验来参考和借鉴。如果您正在准备一篇重要的演讲稿,以下是一些成功演讲者常用的技巧和策略,供您参考。
同学们:
大家好!
感恩是我们生命的常态,一个人正是因为有了感恩,才会有一个美丽的人生,一个人也正是因为懂得感恩,才会有一个更完美的自己。而感恩,是我们人生里不可缺少的因素,也是我们成长路上一件不可多得的财富。珍惜感恩,也铭记感恩,让感恩变成我们彼此之间更牢靠的绳索,也让感恩变成社会中最闪耀的光亮。学会感恩,从我们身边的小事开始,让我们就这样,热烈奉献,也真情回馈。
平时在我们的生活中,其实也有很多感恩的现象在发生,也许只是我们忘记了观察。当陌生人为我们捡起丢失的东西时,我们会说一声谢谢。当老师为我们上完一堂课之后,我们也会说一些谢谢老师。当朋友给予我们帮助时,给我们快乐时,我们也说真挚的道一声谢。一声谢谢,虽然并不是一件实物或者也不能让对方有怎样的收获。但它却表达了我们内心最真挚的情感,也让对方能够感受到我们的感谢。感谢是感恩之中最淳朴的一种,也是感恩之中最简单的一种。
感恩就先从感谢开始,那些还从来不会说谢谢的同学们,请大家从此刻开始,每当他人帮助我们时,我们也要勇于说出心中的那一声谢谢。不论是面对老师、同学,还是面对自己的父母、从未谋面的陌生人。我想我们都应该保持一颗感恩之心,面对帮助说一声谢谢。一声谢谢虽小,但是能够温暖他人的心,也能够让他人知道我们是一个有爱心,懂感恩的人。这样的我们,才能更好的去完成每个美好的一天,也才能在这个世界上发出属于自己的光亮。
我是一个喜欢感恩,也时刻懂得感恩的人。在学习上,我知道爸妈赚钱很辛苦,所以对待学习我从来都没有半分懈怠和犹豫。只有我好好学习,考一个好的成绩,让父母欣慰,这才是对他们最大的报答。他们送我来学校,无疑就是想看到我成为一个更好的我,去的一个更好的成绩。所以这样的回馈是最符合他们心意的。平时老师上完课之后,我会帮老师抱作业本回去,我想用这种方式告诉老师,您辛苦教育我们,而我为您做一点事情也是应当的。感恩他人的方式有很多,请不要在乎其余人的眼光,就让我们勇敢一点,说一声谢谢,或者用行动表明自己,我感恩,我也愿意奉献。
所谓节日演讲,是指在各种节日的重大活动中发表的公开演讲。一般来说,庆祝某个节日,可以开展各类纪念活动,也可以举行主题演讲比赛。在活动中,主持人要上场讲话,在比赛中,参与者要登台演讲。因此,为了在节日活动中充分展示自己的语言风采,我们就必须努力培养和提高口语表达能力。实践经验表明,要想做好节日演讲,首先就要写好节日演讲稿。
一、节日演讲稿的特点。
1.主题的独特性。
不同的节日,性质是不一样的。有纪念性节日,如劳动节、端午节;也有庆祝性节日,如国庆节、教师节。有倡导性节日,如植树节、助残日;也有风俗性节日,如元宵节、清明节,如此等等。因此,撰写节日演讲稿,必须根据节日的独特性质确立主题,只有这样,才能突出演讲的思想文化意义。例如,在护士节发表演讲,就应当通过缅怀南丁格尔的业绩,激发护士的职业责任心和自豪感,以体现独特的纪念意义。
2.内容的现实感。
无论在什么节日里发表演讲,都必须与演讲者的现实生活紧密结合起来,这是演讲作为一种现实的'社会实践活动的性质决定的。因此,撰写节日演讲稿,一定要突出内容的现实感,以产生强烈的社会效应。例如,在教师节发表演讲,就应当着重讲述老师们现实工作的感人事迹,从而颂扬人民教师无私奉献的真挚情怀和崇高精神。
3.语言的个性化。
节日演讲有着特定的背景意义和主题要求。在同一场合下发表节日演讲,容易出现千篇一律的弊病。因此,要想讲出特色,给听众以耳目一新之感,就必须注重语言的个性化。这就要求在撰稿的时候,善于运用富有个性色彩的语言叙事说理,表情达意。例如,一个富有幽默感的人在青年节发表演讲,就可以运用充满情趣的语言来表现自己独特的气质和志向。
二、节日演讲稿的基本写法。
1.标题。
节日演讲稿的标题是灵活多样的。一般来说,既可采用单标题,例如《在护士节庆祝会上的演讲》;也可使用双标题,例如《老师:用生命熔铸崇高――在北京大学教师节庆祝大会上的演讲》。不管用哪种标题,最好都要明确显示节日特点,使听众透过标题就能了解演讲的主旨。
2.称谓。
指对现场听众的称呼。这种称呼,一要表明演讲对象的不同身份,二要给人以热情亲和之感。一般采用类似“尊敬的各位领导,同志们、朋友们”这样的称呼就比较自然得体了。
3.正文。
(1)开头。为了渲染气氛,交流情感,开篇可以点明节日的时间和来历,并对听众表示敬意和谢意。例如,一篇在护士节庆祝会上的演讲是这样开头的:
今天是5月12日,是我们护理事业的创始人――南丁格尔女士的生日,也是国际护士节90周年纪念。在我们自己的节日来临之际,我谨代表我们医院的全体护理工作者,对各位领导的光临和支持,致以诚挚的敬意和衷心的感谢!
这个开头,语言简洁自然,体现了演讲者的真诚和热情。
(2)主体。这是文稿的重点和核心。不同的节日演讲有不同的主题内涵,撰稿时必须紧扣主题,或抒情言志,或叙事说理。力求用真挚的情志表达和深刻的事理阐述,丰富和充实演讲的主体内容,给听众以心灵的感染和思想的启迪。例如,一位学生代表在教师节庆祝大会上献词时这样说道:
尊敬的教师,亲爱的学们:
大家好!我是六年级的xxx,很高兴我能在那里带给大家一段演讲。今日我演讲的主题是《学会感恩》。
“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩,涌泉相报”告诉我们的就是感恩。
感恩是每个人应有的基本道德准则,感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映,感恩是一种生活态度,感恩是一种美德,感恩是一片肺腑之言。
我们每个人都应当学会感恩,感激父母的养育之恩,感激教师的教诲之恩,感激同学的帮忙之恩,感激社会的关爱之恩。
学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮忙时时怀有感激之心。
学会感恩,就是要让你明白每个人都在享受着别人经过付出给自我带来的欢乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩。
没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有父母就没有我们自我;没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。
亲爱的同学们,让我们进取行动起来吧!让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们的学校变的更加完美,使我们的未来变得更加灿烂,使我们的社会变得更加平安与和谐!
多谢大家,我的演讲完毕。
同学们:
诗人说:花朵把春天的门推开了。我说:感恩把生活的门推开了。只要你用心去听花开的声音,生活到处都是和谐的乐章。
那么,作为一名中学生,怎样感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。
老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。
同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
感恩无痕,感恩无限!同学们,学会感恩吧!让我们的生活永远走向关怀,充满真情和爱心!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
世界上有太多的温暖需要传递,需要我们每个人的参与!现在的世界发展得太快,生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质,使我们变得以自我为中心,让我们忽略了一直站在我们身旁的人,忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节,却有几个人真正的过过感恩节?他们视今天的幸福为理所当然,却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人,那么就请你暂停一下匆忙的脚步,好好看看曾经走过的路和将来要走的路,认真想想该去如何面对那些帮助过我们的人,才能无愧于心。
“我们要感恩什么?怎样去感恩?”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题,也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任,也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母,教育我们的老师,给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心,感恩之情!毕淑敏有这样几句话:有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得,当我们懂得的时候,却已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西却永远无法弥补。当我们成功时,不要忘了,是那些温情和关切的目光,给了我们鼓励,给了我们信念,给我们开辟了一条人生的坦途。
记“一朵花,一个世界;一滴泪,一个天堂”。在我们生活中那些看似不起眼的细节里,处处都藏着值得我们感恩的情愫,感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为,播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心,我们的生活就会沉淀出许多的浮躁和不安,消融掉许多的不满和不幸。
拥有一颗感恩的心,生活就会处处充满阳光。只要去发掘,事事可感恩,时时有感恩。心中存有感恩,便会意识到个人离不开他人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时,将会产生源动力,去驱动自已尽力履行应有的职责,倾已之能奉献社会。拥有一颗感恩之心,就拥有了一颗包容天下的心,不管外界环境如何,都让我们坚定自己的信念。从小事做起,学会感恩,懂得感恩,用最纯洁的心净化心灵,用更加积极的人生态度来面对这个世界。
在构建和谐社会的今天,感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国,我们需要有心存感激的意识,需要有知恩必报的良知。让我们共创和谐的人际关系:以关怀消弥对立,以互助取代竞争,主动参与人际的互动,真心关怀别人,时时代人着想,感恩别人的付出,自己为善,也帮助别人为善。彼此扶持,共同构建和谐的良善社会。人世间只有真情能够永恒,学会感恩,构建和谐,诚信互助、心怀感恩,让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子,和谐学校的好学生,和谐社会的好公民。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
各位老师、同学们:
大家好!
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?这次高二年级语文月考卷中有一篇文章,题目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我觉得这个题目很好,于是在班级中作了一个调查:假如今天是我们生命中的最后一天,你会做哪些事情?台下发言较为涌跃:有的就说,我们要好好地吃一顿,有的说要好好地玩,还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”.话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头,母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊,她永远把儿子放在了第一位,因为关心儿子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候,也同样会为你们付出的,因为你是她的孩子。他们爱你,她们关心你胜过自己的生命。
可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些同学不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,扪心自问,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,我们要做的第一件事情,就是报答养我育我的父母!为他们献出自己的.一份爱心。
还有一篇报导,一位不识字的母亲劳作了大半辈子,买了一副银手镯,很是珍爱,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子,儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了,便问他母亲手镯去哪了,母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包,说:“娘用这副手镯给你换回来两本”天书“,这回俺娃考大学可是有希望啦!”看着母亲充满笑意的脸,儿子感到很惊奇,这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊?社会上的骗子这么多,该不会是上当受骗了吧?接过布包,层层打开,果然,那两本所谓的“天书”,不过是两本小学课本罢了。儿子一急,准备说出真相,希望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候,儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实,柔弱的母亲将受不了这样致命的打击!于是便笑着告诉母亲:“娘,你回去吧,我记下啦!一定考好”!望着母亲渐渐离去的瘦小背影,儿子哭了,哭得很伤心,回去后,儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置,让它激励自己。半年后的高考,儿子获得了前所未有的成功,北京的一所重点大学录取了他,他从此踏上了人生的正轨。
爱其实就是我们的身边,我们并不缺少爱,缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼,我都会庆幸,今天我还活着,活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。什么是幸福?想起非洲那么多的难民,突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或是智障,我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑,这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么拥有健全的肢体,聪明大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢?记得我读中学的时候,爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况,我感到很庆幸,庆幸的是我身在强大的中国,而非伊拉克或是南联盟,我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害,我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候,我会感到特别地亲切,因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁,让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧!我相信,只要我们都能够尽我们的全力了,即便不能取得成功,我们也将无悔!
谢谢大家!
感恩演讲稿:对自己负责,让父母放心。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!今天我讲话的主题是《对自己负责,让父母放心》。
在一个人的成长过程中,每个人所要学习的东西很多很多。其中学会承担责任,是我们人生成长过程中必要的一个重要步骤,是人生旅途中非常重要的一堂课。有一个故事发生在。有一天,一名11岁的美国男孩儿踢球时,不小心打碎了邻居家的玻璃,邻居向他索赔12美元。在那个时候,12美元可是不小的数目啊,足足可以买120只下蛋的鸡了!闯了大祸的男孩儿向父亲承认了错误,父亲让他对自己的过失负责。男孩儿为难地说:“我哪有那么多钱赔给人家?”父亲看了看他,拿出12美元说:“这钱可以借给你,但一年以后你必须还给我。”从此,男孩开始打工赚钱。经过半年的努力,终于挣够了12美元,还给了父亲。这个男孩儿就是日后成为美国总统的罗纳德?里根。他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担自己的过失,使我明白了什么叫责任!”
今天,我们的爸爸、妈妈虽然没有象里根的爸爸一样,让我们通过劳动对自己负责,明白这个词的含义。但是他们却无时无刻不用他们的行动教育着我们。清晨来临时,爸爸、妈妈总是早早的起床,为我们准备好早餐,等我们吃好早饭时,爸爸、妈妈早已等候在车旁,送我们去学校。到学校后,总是再三叮嘱我们,上课要认真,要听老师的话,目送着我们的身影,直到我们走进教室,才离去。放学时,下课时间还没到,就早已等候在校门口,生怕我们等不及,自己走回去,路上不安全。平时,爸爸、妈妈总忘记自己的生日,但是轮到我们过生日时,他们却从不忘记。这就是他们对我们的责任。
有同学在自己的文章中,这样写道:“爸爸,你的爱是一杯水,让我在夏天里不在炎热;你的爱是一件棉袄,让我在冬天里不在寒冷。”“妈妈,你是世界上最好的妈妈,谢谢你每天早早地起来,送我上学,给我做饭……,你给予我的爱是无私的,伟大的,我要报答您。”
同学们,从今天开始,就让我们把自己的语言化作行动,对自己负责,做好每一件事,让爸爸、妈妈放心。
谢谢大家,我的演讲完毕!
爱,像火种点燃心灵的希望;爱,像绿茵撑起心灵的`天空。爱,是一种力量,是一种财富。我们应该从小在心中撒播爱的种子。让我们心存感激,学会感恩。用一颗感恩的心去面对生活,面对学习,面对挫折,从而体会父母,师长,同学,朋友间无私的亲情,友情,"懂得滴水之恩,当涌泉相报”的真正内涵.
感激生育你的人,因为他们使你获得生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激关怀你的人,因为他们给你温暖;感激鼓励你的人,因为他们给你力量;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人,因为他们磨练了你的心智;感激绊倒你的人,因为它强化了你的双腿;感激藐视你的人,因为它觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立;凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人!
同学们,有首歌叫《感谢你》:感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出的黎明,感谢春光融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵,感谢母亲赐予我生命……感谢收获、感谢和平、感谢这所有的一切一切。
感恩无痕,感恩无限!同学们,学会感恩吧!让我们的生活永远走向关怀,充满真情和爱心!让我们携起来手来,共同努力,构建一个人人向往的社会主义和谐社会!
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。
一、感恩的内涵。
“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给出的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”“谁言寸草心,报得三春晖”。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相报”,“衔环结草,以恩报德”,中国绵延多年的古老成语,告诉我们的也是感恩。
“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看似卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。很多人、很多事,其咎盖源于不会、不愿感恩,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人,甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人,所以,每个人都应该学会感恩。学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;学会感恩,要培养谦虚的品德,对待比自己弱小的人,要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩,要有奉献精神,无论做什么事,应以“公”为先,做一个大公无私、乐于奉献的人。
1.
清华大学学生人本理解,以人的方式把握和理解,它可以真正促进人的主体性的发展,使人最终成为人。毫无疑问,感恩教育是一个较好的选择。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种生活的大智慧,感恩是一切良好非智力因素的'精神底色,感恩是学会做人的支点,感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!加强学生的德育工作应从感恩教育开始。
同学们:
大家好!
面对着即将到来的感恩节,所以我更是通过这样的方式来向大家传达感恩的重要性,更是要努力地去学习感恩,让感恩尽可能的围绕在我们的身边,让周围的人都可以感受到我们的感恩之情。
其实从小到大,我们都在接受着感恩的教育,同时感恩这两个字更是一直都埋藏在心底,也让我们的生活变得非常的精彩。感恩对于我们来说并不只是两个字,它更是我们情感的汇聚,是我们内心深处真正包裹着的东西。虽然我们没有太大的能力去为感恩而付出太多的东西,但是只要是发自内心的,只要的力所能及的,只要是有努力争取的,都是足够能表达出自己内心真正的感恩。所以要想做到感恩,传递感恩都是我们可以做,甚至应该去做的事情。
感恩更多的是一种情感,是我们在接受了别人的帮助,他人的付出之后,在心中对于对方的感谢,更是想要为这份付出而付出的冲动。心中有感恩是我们都应该要做到的,更是应该要去培养的,有些人或许会觉得我们还是学生就是理应接受他人的帮助,是孩子就理应接受家人的关心与照料,但是这一切也都只是对方的甘愿付出,更是对方的一种感恩的心的传递。在这个世界上没有任何的东西是理所应当,就连父母对我们的照顾也是他们对我们的关心与爱护,是爱的传递,所以我们必须要学会爱,学会感恩,学会将自己的感恩传递向周围,传递向全社会。
如今已经是高中生的我们,更是应该对父母投放出更多的关心与感恩,他们每天都在为我们而忙绿,所以在平时简单的问候,帮助他们做一点力所能及事情,更是直接的表达自己的感情,都会让他们感受到我们的感恩。当然对于老师也是需要我们去做出感恩的个体,老师对于我们辛勤的付出,每天努力的备课,对我们的关心,都是在为我们的成长而艰苦奋斗,这样的他们更是需要我们去为他们付出,向他们献出自己的感恩。在老师需要我们的时候献出自己的帮助,更是以自己不懈的努力去考取优秀的成绩来感恩老师的这些辛苦付出。
不管是老师还是父母他们都是我们生命中不可或缺的人,所以在感恩节到来的时刻,更是应该要用我们的实际行动来让他们感受到他们在我们的心中的重量,也让他们能够在这一天得到最温暖的感恩,同时收获到心中最为暖心的祝愿。让我们都将自己的感恩之情表达出来,让身边的每一个人都能够收到感恩,更是让这个世界都充满着感恩!
学生们:
大家好!
我演讲的题目是《常怀一颗感恩奋进的心》。
金叶在空中飞舞,它在谱写感恩的乐章,那是大树感恩养活它的土地;白云漂浮在蓝天上,描绘着动人的画面,那是白云感恩哺育的蓝天。这个多彩的社会,来源于感恩,真挚的感情来源于感恩。因为感恩让我们明白了人生的真谛。
我感谢父母给了我生命,一个温暖的家庭,无微不至的关怀。从宝宝落地哺育我长大的那一刻起,父母为我付出了多少心血和爱,又过了多少天,多少个月,多少个月,我才过上了幸福快乐的生活。他们是我很小的时候的启蒙老师。他们教我写字、走路、说话;当我老的时候,他们带我上下学,帮我做作业,告诉我做人的道理。俗话说“羊有跪胸之感,乌鸦有反哺之意。”世界上最大的善良是父母的善良。我会用生命去珍惜,用行动去回报,不辜负父母寻找儿子成龙和女人成为凤凰的殷切希望。
我感谢老师给我知识,让我在知识的海洋中旅行。从刚进校门到教我毕业,老师就像黑暗中的灯塔;像夜空中永恒的北斗。教师肩负着神圣的使命,教师肩负着祖国的未来。“学春蚕不断吐丝,做蜡烛照亮道路。”几千年来,人们把老师比作春蚕和蜡烛。他们的心血、无私奉献和苦心经营的教育,使祖国的许多花朵成为了栋梁之材。我一定会记住这位老师的恩情,比山高,比海深。我会努力学习,天天向上。
感谢同学们,在我迷茫的时候给我指路,在我暗淡的时候给我光明,在我无助的时候向我伸出真诚的援助之手。它是我的同学在课堂上和我一起玩的快乐游戏。是同学们丰富了我的生活,让我感受到了友情的温暖。
我感谢千千成千上万的陌生人,他们让这座城市变得更加美丽。比如清洁工就是城市的美容师。他们不怕苦,不怕累。每一天,无论是春夏秋冬,风吹雪打,雨打雨露,城市的每一个角落都要早早打扫干净,贪得无厌。医生是白衣拯救生命的天使,医生是高尚的职业,拯救生命是医生的职责。医生可以从门诊到手术挽救人的生命。所以他们总是那么敬业,不敢马虎,因为他们知道,一个小小的失误,就能酿成一场巨大的灾难……社会上有很多默默无闻的人,值得我们感激和尊重,有了他们,世界会更美好。
有句话说得好:“付出的时候注意不要看书,付出的时候永远不要忘记”。学会感恩,生活才能轻松一点,未来才会阳光。通过在我们心中种下感恩的种子,我们会发现感恩把每个人的心连在了一起。怀着感恩的心活着会让你觉得无比幸福,会让你觉得每天都被鲜花包围。感恩会让一句简单的话充满神奇的力量,让琐碎的事情变得很亲切。我们应该知道如何发现值得我们感激并体现生命价值的东西。学会感恩!也要学会奋进!知足常乐地珍惜身边的一切,感恩生活中的每一个细节,品味生活的快乐和价值。所以我会尽我所能感谢这个世界,尽我所能回报一切。我的演讲结束了,谢谢!
老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是,学会感恩。
我们自来到这个世界上,便翱翔在幸福的海洋里,父母的恩赐、老师的教诲、家人的关爱、朋友的帮助,和大自然的恩赐,时代的赋予等等。在我们成长中的每天,都有不同的人给予不同的爱。所以,我们要学会感恩,要怀有一颗感恩的心。
感谢父母的养育之恩,是他们把我们带到这个世界上,抚养我们长大,教会我们生活;是他们用数不尽的爱滋润着我们,让我们茁壮成长;是他们给了我们幸福的家、快乐的童年和生活的乐趣。
感谢老师的辛苦教导,是他们教会了我们知识,丰富了我们心里那份渴看知识的土地,让我们一步步迈向知识的海洋,逐渐梦想成真。
感谢朋友的真诚相助,是他们陪我们走过一个又一个挫折,在我们最困难时,给予我们帮助。
感谢太阳默默的.照耀着我们,让我们感受到了光明和暖和;也感谢江河,让我们领略了一个更加宏达、越发磅礴的境地。
学会感恩,对每个人来讲都很重要,因为只有学会感恩,才会受到他人的欢迎。我们可以用自己一个个微笑,一句句问候来感谢他人,还可以用自己对他人真诚的赞美,真诚的帮助来感谢他人。
人只有心存感恩,才会生活的快乐;只有学会感恩,才会让你得到更多的朋友,才会更加快乐。
我的演讲结束了,谢谢。
尊敬的各位评委,亲爱的同学们:
你们好!我是初一(3)班的宋梦哲,我演讲的题目是《提篮春光送妈妈》。
在今天这温馨的日子里,首先,请允许我深情地说一句“妈妈,您辛苦了!祖国妈妈,我爱您!”
记得汶川大地震是有这样一幕:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”这是一位妈妈留给她三四个月大的宝宝的手机短信。救援人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。在一堆废墟的间隙,她双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手着地支撑着身体。在她的身体下面,躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里。因为母亲身体庇护着,小宝宝毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着。手机塞在包裹着宝宝的小被子里,保存着这条已经写好的短信。
这一幕让无数人感动着,让我们感到了母性的光辉和伟大的爱。
在这个温暖而美好的季节,提一篮春光,我只祈求,祈求您的一抹微笑,只一抹,足以让我彻夜难眠。我愿化作一滴泪,滑过你的脸颊;我愿化作一阵风,藏在你的发间;我愿化作一抹空气,握在你的手心。
感受您无私的爱。母亲是生命的源泉,古有孟母三迁,为了给孩子创造一个好的成长环境,她不辞劳苦。“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”儿行千里母担忧手指划过衣领袖口,那一针针凸起的线行,就像母亲满是老茧的手,温度自指间传来,直达心底。胡适的母亲肯用自己的舌头添他的病眼,这其中饱含了多少的爱啊!
母亲是生命的源泉,长江两岸,黄河源头,广阔的平原,花在盛开,树在结果,走在人生的路上,到处都有妈妈的身影,到处都散发着妈妈的体香。她用自己的身体孕育生命,她用自己甘甜的乳汁哺育生命,她在用自己的生命创造生命。伴随着妈妈的爱,我学会了洗衣做饭,学会在母亲节时送上一束鲜花,并捎上节日的问候,学会了在母亲生病时跑前跑后地为她拿药送水,让她明白,女儿已经长大,已经学会感恩。感恩的心,装在篮里沉甸甸的,但我知道,母亲一定会喜欢!
在母亲节这温馨的日子,我要提着满载春光与祝福、感恩与爱的花篮亲手送给妈妈,也送给祖国妈妈。我要告诉妈妈,这篮儿装得满满的,也沉沉的,因为每一样东西都融入了我的一片情。在她的庇护下,我们健康的成长着,完善着。这一篮代表整个春天,放眼篮中,春光尽收眼底。妈妈,请保留好这一篮子春光,保留好我最真心的祝福吧。我愿天下所有的妈妈健康、幸福!也愿祖国妈妈,永远年轻!
谢谢大家!
亲爱的老师和学生们:
大家好!你一定还记得1937年的唐山大地震,当时成千上万的鲜活生命突然因房屋倒塌而陷入沉默。当清理废墟时,人们发现了一个令人震惊的事实:许多年轻母亲抱着孩子,僵硬得像辉煌的雕塑。不难想象,在天要塌下来的时候,她首先想到的是那个孩子,几乎同时以同样的方式,用自己的血肉经受住了这一沉重的打击。所有这一切都建立在母爱的荣耀之上。这引出了我今天演讲的主题你可能会问:什么是母爱?这是一种极其微妙的情感,就像空气一样。我们经常忽视她的存在,但平静地享受神圣、真实、纯洁和牢不可破的真理。事实上,母爱是伴随她一生的笑声,母爱是在世界上游荡的想法,母爱是孩子们在病床前的关心和焦虑。伟大的母爱不仅凝聚了孩子的血肉,也塑造了孩子的灵魂。圣母院的三仙陶仙,岳飞引人注目地成为英雄,欧阳修的母亲迪为陶冶一位伟大的作家而画。谁不欣赏这些妈妈,我想说母爱是不朽的。
我在一个普通的农民家庭长大。我母亲就像千千的一千万个母亲。她用深沉细腻的爱来关心我。十多年来,她给了我一丝不苟的关怀,让我享受生活的阳光。亲爱的母亲,夕阳的余辉折射出你的身影。岁月的风和霜刻在你的额头上,你的额头上充满了苦难的生命。深深的皱纹填满了你痛苦的生活。难道不是母爱深入骨髓,融入血液和家庭纽带,影响每一根神经,令人难忘吗?每当我想起我的母亲,抑郁就会变成高昂的情绪。每当我想起我的母亲,我虚度的岁月就升华为崇高的情感。每当我想起我的母亲,我就感到无助并找到了我的家。海水干涸,岩石碎裂。唯一不变的是一颗永远爱你的心。家庭情感的强烈程度、家庭情感的醇厚程度、家庭情感的深厚程度和家庭情感的长久程度使所有其他情感都降低了三分。时间的长河在她原本美丽的脸上留下了脚印。时间无情地在她的黑发上记录了一些沧桑。也许她的母亲不再年轻了,但是在我的记忆中,她将永远美丽,因为她母亲的爱是不朽的。让我们开始漫长的岁月,拂去历史的尘埃,感受这个世界的真实感受,诠释母爱挥之不去的爱。
尊敬的各位评委老师,同学们:
大家好,我的am7班的,今天我演讲的题目是感恩,到处都是。
鸟儿在觅食的情况下,羊奶是跪优雅。我们,人类,作为宇宙的主人,也有感恩、感恩。感恩是力量的源泉,爱的根,勇气的。让我们学会感恩,收获在不同的生活中。
首先,我们应该感谢我们的父母。因为爱的父母,我们来到这个世界。我们活着是为了爱,爱是要进行的,让世界充满爱,让世界充满感恩。我们的父母,不仅是因为他们把我们带到了这个世界,而是因为他们是无私的爱,养育了我们,教育了我们的生活,我们的责任,分担了我们的负担,快乐着我们的幸福。父母,是我们一生的永远是那一个人,即使我们总是怀着感激之情。
然后,我们想过一种感恩的生活。因为生命,让我们成长。在这个过程中,我们可能会经历更多的失败,但因为一次又一次的失败,使我们将变得更加辉煌的成功,所以我们应该感谢,感谢你这些教导我们如何有更好的.生活失败,感谢这些使我们的生活更加辉煌的成功。感谢生活,让我们再次体验新鲜的故事,让我们的经验更加丰富。感谢生活,让我们知道感恩是有价值的。因为感恩,我们快乐的成长。
然后,我们要感谢朋友。什么是朋友?朋友,是和我们一起成长的人,是你所拥有的最可爱的东西,也是你所拥有的人。朋友是那些在你飞得很高很快的时候,不是为你尖叫,不是关于你如何坏,而是担心你不会掉下来。
准备是搞好演讲的前提。首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备:政治、经济、文化、教育等,找好立意点,拟定题目,如政治方面的演讲主题:wto、统一、和平与发展、机遇与挑战;经济方面演讲主题:西部大开发、农村经济、再就业;教育方面演讲方题:中西方教育的不同、远程教育、终身教育、枪手;文化方面演讲主题:文化的交流与融合、校园文化;环保方面演讲主题:man and nature;科技方面演讲主题:网络、克垄基因;卫生方面演讲主题:keep physically and mentally healthy;体育方面演讲主题: olympics……有些方面题目太大,可从多角度和多侧面思考,找好切入点,将题目细化和具体化,写出演讲稿的提纲,构思和组织演讲稿结构。
拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集与整理。其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志,阅读是一个循序渐进的过程,同时也是培养英语思维的过程,对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。利用有关资源与材料(如图书、报刊、杂志或网络资源等)收集所需的内容。然后对材料加以整理或进行梳理,舍弃不太重要的内容或用不上的材料,准备写演讲稿。
2 演讲稿的写作
演讲稿首先开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。
演讲稿的写作有严格的要求,就内容而言要主题鲜明,表达完整;就文章组织结构而言要思维清晰,逻辑性强;就语言而言要有感染力、形象生动。写作时可根据需要有效、正确地使用英语写作方法和技巧,如恰当地运用明喻、暗喻、夸张等各种修辞方法,用词要准确,尽量避免使用生僻、模糊、晦涩的字词。总之,要考虑听众对象,注意演讲的措辞,但又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。许多著名的演说家的不朽之作都有振奋人心、扭转乾坤般的力量。从马丁.路德.金的“i have a dream”,美国总统林肯所作的著名的盖茨堡演说,到克林顿在北大的演说,不少句子都成为不朽的佳句,值得认真研读.
3进行演讲
具备演讲的知识和技巧,演讲稿的完成只是演讲的序幕,要进行成功的演讲则要进行严格的训练。训练时,分析演讲要领,训练演讲技巧和姿势语,观看cctv杯和爱立信杯等英语演讲的录像,了解并按照比赛评分标准进行严格的模拟训练,观察演讲过程是否具备以下特点:主题鲜明,表达完整(演讲内容);思维清晰,逻辑性强(文章组织结构);感情充沛,富有表现力(演讲气势);发音正确,语音语调标准(英语语音);反应敏捷,回答准确(心理素质);着装整洁,仪态大方等等。
除此之外,还要有良好的心理素质。多进行模拟演讲,有良好的心理素质,才能更好地表现自己,取得演讲的'良好效果。有的同学能讲一口地道的美式英语,但由于缺乏良好的心理素质而怯场,甚至在比赛中紧张得说不出话来或有一些不良的举止而被淘汰出局。
有了充分的准备,进行演讲就不太难了。在演讲的整个过程中还要注意一些演讲的要领与技巧,如演讲者与听众目光的接触(eye contact),声音的抑扬顿挫(vocal variety),和肢体语言的配合(hand gestures and body language)等等,但要恰当,不要太多,否则会喧宾夺主,影响演讲效果。
掌握了这些要领,有了充分的知识储备,再加上良好的心理素质,一定会成功的 .
天生的才干如同天然的植物一样,需要靠学习来修剪。我们每位同学都在努力地学习,最终成果如何,还要看我们修剪的技巧。
英语是我们如今都非常重视的一种语言。在学校里大家都要上英语课,可是有的同学上英语课就象听天书一样,听不懂。越是听不懂就越是对学好英语失去信心。其实,学英语并不难,学英语就象交朋友一样。朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就变得亲密无间了。
怎么与英语“交朋友”呢?老话说“光说不练假把式”,可着句话用到英语上就不灵了。英语就是要读。多听、多读、多模仿。大声读!大声读对自己就是一种鼓励。读的多了,就会背了,语感就养成了。不少同学不敢大声读英语,怕读错了同学们笑话,搞不好还会被老师批评。其实犯错并没有什么大不了的,学英语就是要无法无天,要天不怕地不怕。不要畏惧读英语,读错是很正常的,学习哪有不犯错的?我也经常读错,但我知道,错了再改,我就跑到了前面。
《疯狂英语》的创始人李阳老师曾经说过:englishcanneverbelearned、itcanonlybeacquiredthroughconstantpracticesweatandtears!
英语不是学出来的,而是在汗水疯狂练出来的!
我相信在座的同学没有人会象抱怨英语难一样抱怨汉语难吧?因为我们天天听天天用,用多了,自然就会了。其实,我们为何不能尽力为自己创造一个象这样的英语环境呢?和同学说英语、和老师说英语、和家长说英语。实在没法就和自己说英语。一有机会我们就可以努力用英语来思考。看到眼前的事物,想想它们的英文名字,还可以用它们来造个英语句子。这种不断的积累和运用可以让我们对英语更亲切、更熟悉。古今中外有学问、有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该成“过眼云烟”。有一位伟人曾说,反复操练是非常有必要的,你越多地将所学到的东西运用到实际生活中,它们就变得越自然。记住,天才不过是因为勤奋而已。
学习,难免要碰钉子。俗话说:世上没有不带刺的玫瑰。不要因为一次失败,就放弃你原本决心要达到的目的。前车之覆,后车之鉴,每次失败后获取的经验,都是一笔宝贵的财富。把英语大声地读出来,不要有任何顾虑,永远不要怀疑自己。和卫星上天比起来,英语根本算不了什么。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。踏踏实实地学,学习就象是一条充满泥泞的小路,只有经过了风雨,才可以见到美丽的彩虹。
想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。练好基本功是学好英语的必要条件,要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。
记忆单词关键有二:
一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。
二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40—80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。
是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.
作为教师和学生的我们,最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,冷暖空调、以及多媒体设施,为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室,为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,还有陶艺室,电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等,无不是学校对我们奉献出的无私的爱!
可是,在这些美丽的地方,却常常有着一些不和谐的'音符。在图书阅览一体室,有的同学看完书后,乱扔乱放,不知道放回原处,更有甚者还有撕书、拿书的现象;当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时,又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛:各种各样的纸屑,五颜六色的糖纸,还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举!
同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:“我感恩学校了吗?
同学们,就让我们共同努力吧,用自己良好的卫生习惯来感恩学校,让感恩的花儿在校园内开放的更加美丽。
首先感谢胡老师给我这次机会,让我能够跟大家分享我学习英语的心得体会!
能够在英语学习上取得小小的进步,我想主要是得益于这样几个方面:
首先是要端正学习态度。要做到勤学苦练、持之以恒。学英语没有捷径可走,要想学好英语,达到运用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练,使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条例,是很难掌握英语这一交际工具的。应该是learningenglish而不是learningaboutenglish。就像学游泳、跳芭蕾舞一样,理论掌握得再好,不通过反复训练是永远也学不会的。学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么轻松。要不怕困难,坚持学习。学如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”。要日积月累,付出长期的努力。人贵有志,学贵有恒。
第二便是要掌握正确的学习方法。关于英语学习方法,相信同学们从老师、家长和其他的途径都有此了解。无非就是分课上和课下两个部分。课堂上要认真听讲,思维跟着老师转,并且做好笔记。特别是老师强调的重要知识点,一定要记牢。课堂练习要认真完成。同时很重要的一点就是要举手发言,敢于表达。总之,上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想,调动起多个感官来。课下要复习老师上课讲的内容,不懂的地方及时找出来,问老师或者是同学;课后作业要认真对待,这是检查自己学习成果的一个途径,一定不能马虎。不能够当天不完成,第二天早上一来随便找个跟自己水平差不多的人的作业胡乱一抄就完事,这样只会百害而无一利;然后就要复习下一节课将要学的内容,尽量先将单词和句子的意思都弄清楚,不会的可以做上记号,下节课时听老师讲,再来了解这一课的相关语法和文化背景。
另外,语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不能上口,后续的训练就难以进行。所以一定要多跟着磁带朗读,大胆实践,反复模仿,对比纠正。
如果以上所提到的几步方法同学们能够落实到位,那么英语成绩就多多少少会有些许的进步的。
学习方法和态度都固然重要,同样,学习英语的兴趣也是十分重要的。俗话说,“兴趣是最好的老师”。因此同学们不要把英语想象成一门学科,而是一种语言,一种交流的工具。通过这样一门语言可以深入地了解这些以英语为母语的国家的文化。当然,从学科上来说,同学们确实是各有所爱的,如果强行要大家去热爱英语显然是不可能的,说不定这种强制性的学习还会导致大家对英语有很强的抵制情绪。那么用什么样的方式去学习英语会更好呢?我建议大家可以从自己喜欢的英文歌曲或是原版电影入手。例如班上有很多同学都喜欢一些欧美国家的歌星,像后街、艾薇儿包括迈克尔、杰克逊等等,那么大家就可以从多听这些英文歌开始,培养对英语的兴趣。看原版的英文电影也是很好的方式,看的时候尽量消掉中文字幕,只听英文发音。前几遍或许完全听不懂,但反复看几遍后就能连猜带蒙地猜出一些,最后能听懂的地方就会渐渐多起来,同时影片中一些经典的对白如果能够背下来,也是很实用的。当接触了一些欧美的文化后,大家说不定就会对英语有一个全新的认识。这时候,学习英语也就不会这么枯燥无味了。
当然以上我所说的只是概括性的,真正的英语学习还要靠大家亲自来钻研、体会才能真正学好。同时,从整个班上的英语学习来说,大家还是要发挥我们团结合作的优点,互相帮助。英语成绩较好的同学可以给英语成绩较弱的同学一些帮助,让大家的成绩共同提高。
希望今天我的这番发言能够给同学们一点小小的帮助。最后,希望大家能够在今后的英语学习上有一个质的飞跃,在下次的考试中超越六班!
谢谢大家!
怎样感恩的英语演讲稿(实用18篇)
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