最新消防安全教师心得(通用13篇)

消防安全教师心得篇一

为了有效预防和处置突发的火险事故，保障幼儿园财产和全园师幼的人身安全。10月11日，xx幼儿园邀请相关单位的消防工作人员，对该园教职工进行消防安全知识培训。

此次培训分为消防知识培训和消防实操演习两部分。知识培训中，王警官结合我国近年来发生的典型火灾案例，介绍了因火灾造成的惨痛代价，并从火灾预防的基本概念、火灾种类、用电安全常识及如何防火、灭火与逃生自救等方面向教师们进行了生动的讲解；培训内容生动实用、通俗易懂，案例分析透彻，具有很强的说服力及感染力。实操演习中，王警官边演示边说明，系统地讲解了灭火器的种类、性能及正确使用方法等消防安全知识，并请老师实际操作，熟悉灭火器使用方法。

通过培训，该园教职工进一步掌握了紧急疏散及逃生自救及消防器材的正确使用方法，对消防安全的重要性有了更深层次的理解，增强了“隐患险于明火，防范胜于救灾”的消防安全意识和责任意识，为做好幼儿园消防安全工作打下了坚实的基础。

消防安全教师心得篇二

导言：

作为一名教师，我们不仅要关注学生的学习成绩和身心健康，还要关注他们的安全问题。消防安全作为一项重要的课题，直接关系到学校和学生的生命财产安全。近日，我参加了学校举办的消防安全宣传活动，通过参与活动，我深刻体会到了消防安全的重要性，并获得了许多心得体会。

第一段：认识到消防安全的紧迫性。

在宣传活动中，消防员向我们介绍了许多关于火灾的知识和应对方法。火灾虽然罕见，但一旦发生，后果将不堪设想。原本熟悉的教室、走廊瞬间变为陌生和恐怖的地方，学生和教师群情激愤，家长焦虑不安。面对灾难，我们不能袖手旁观，而是要立即采取相应的救火措施。通过宣传活动，我深刻认识到消防安全的紧迫性，明白了预防火灾的重要性。

第二段：了解到掌握基本的消防常识。

在宣传活动中，消防员讲解了消防常识，如如何正确使用灭火器、如何逃生等。这些基础知识是我们防范火灾、保护生命和财产安全的关键。通过学习消防常识，我掌握了正确使用灭火器的方法，了解了疏散逃生的原则。我将这些常识运用于班级管理中，定期组织学生演练逃生，增加了学生应急逃生的意识，提高了班级安全管理的水平。

第三段：醒悟到平时的常规训练的重要性。

在宣传活动中，消防员强调了平时的常规训练对于防范火灾的重要性。平时的常规训练可以提高个人对于火灾的认知和判断能力，减少意外发生的可能性。醒悟到这一点后，我在教学中注重注入消防安全方面的常识，增加了教学中的案例分析，引导学生通过分析案例培养应对火灾的能力。

在宣传活动中，我意识到单纯的一次性宣传是不够的，只有形成长期有效的消防安全宣传机制，才能真正提高学生和教师的消防安全意识。因此，我积极联系学校，推动学校建立了消防安全宣传小组，定期组织开展针对学生和教职工的消防安全宣传活动。通过多种形式的宣传，例如讲座、演练、宣传板等，全方位提高了学校整体的消防安全水平。

第五段：深感作为一名教师的责任和使命。

在宣传活动中，我深刻感受到教师的责任和使命。作为一名教师，我们不仅是学生的知识传授者，更是他们的生活引路人。关注学生的消防安全，注重培养学生的自救能力和防火意识，是我们的职责所在。通过参与宣传活动，我更加懂得了作为一名教师的重要性，更加坚定了在教育中注重安全教育的决心。

总结：

通过参与学校的消防安全宣传活动，我认识到了消防安全的紧迫性，了解到了掌握基本的消防常识的重要性，醒悟到了平时的常规训练的必要性，感悟到了形成有效的消防安全宣传机制的重要性，深感作为一名教师的责任和使命。我将更加注重学生的消防安全教育，提高他们的自我保护能力，为学校和学生的安全发挥更大的作用。

消防安全教师心得篇三

干燥的冬天是火灾易发的季节，上海市教育委员会和上海市消防局特地为我们准备了有关消防方面的知识和练习。

我在下载了《寒假消防安全xx》后开始做了起来。我先了解了有关消防的知识：

在“家庭宣传我来查”中，我们家没有存在可见的安全隐患。

良好的消防安全思想与行动会使人受益一辈子，远离“火龙”，在“火龙”来袭时正确逃脱与反击。加强防范意识，争取将美好的防火品德发扬光大。

让我们一起行动起来！争做消防小卫士！

消防安全教师心得篇四

学校领导充分认识到消防安全的重要性，积极采取有效措施，精心部署了此次宣传教育活动，督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。针对消防工作中存在的问题和薄弱环节，切实做好查整及防护工作。

（一）做好消防安全的宣传教育工作。

1、开展安全知识讲座。

学校举办了安全知识暨急救常识讲座。学校全体教师集中会议室聆听了南京消防总队王队长做的安全知识报告。刘凤老师对全体学生开展了一次卫生安全及防护知识讲座，列举了一些典型案例，作了生动、详尽地讲解，如何采取有效急救措施，以及具体救治方案等为学生们上了一堂安全应急救治课，各班组织学生就讲座内容谈了自己的感受。此次讲座在提高面对学生突发危急情况能够采取积极有效的救助措施的能力。

2、通过周一的国旗下讲话进行消防安全宣传。

周一升旗仪式国旗下讲话内容围绕安全教育这一主题向全校师生进行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。

（二）、开展好消防演练活动。

开学后第二星期，学校就组织了师生逃生等演练，真正使广大师生了解和掌握消防安全常识和逃生技能。每周下发安全排查表，要求各班及时回收。

（三）举办一次消防安全知识竞赛。

以体验生命通道、消除火灾隐患为主题，组织开展一次以演讲、征文、绘画、摄影为主要内容的消防安全知识主题竞赛活动，通过多种宣传教育模式，增强广大师生的消防安全意识。

（四）认真开展火灾隐患大检查工作，落实清剿火患战役工作。

结合目前开展的深化消防安全五大活动，学校安全员在校领导的带领下，对校园的各个部分认真做了安全排查，部分位置填补了应急灯、疏散标志。并将即将到期的灭火器及时维修、加气等。

（五）严格按照要求，做到三关三清。

加强日常的防范意识，人人做到下班离校离园前的三关三清，即关水、关电、关燃气，楼道清、楼顶清、单位隐患清，严防火患。

通过开展活动，不仅让全校师生掌握了一定的消防安全知识和一定的消防安全技能，同时也让大家牢记安全与生命是紧紧联系在一起的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己。

通过这次对消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑，切勿往上逃生；住在小高层时我们不要慌乱，不要往楼下跳，如果是底层可以取根绳子坠下去；在发生火灾时切忌不要坐电梯，可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑；发生火灾时要把门窗都关闭，煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭，过了时间段就不容易扑灭，我们要时刻保持冷静，遇到危险镇定快速的想出解决办法，迅速自救！如何做好预防：

一、消防安全治理应做到安全第一，预防为主，把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，提高我们的消防意识。

三、消防安全工作要做到三个抓，不为隐患留空隙。第一是要抓重点除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的安全意识，同时还要加强幼儿的安全意识，可以定期组织幼儿进行消防演习。

第二是要抓薄弱。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。我们要按时对幼儿园进行清理维护，使幼儿园每天都处在安全的环境中。

第三是要抓细节。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓，没关电源的电视等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的！

最重要的是每个家庭或幼儿园一定要配置必备的消防工具！使每个老师和幼儿都会使用消防工具和学会自救！

园里召开消防讲座，诚挚邀请消防人员给我们老师讲解消防的知识。刚开始讲解人员问我们消防的.意思是什么？他告诉我们消防是消除火灾隐患，提高防火意识。

当他出示火灾的一幅幅画面时，看着那一幅幅凄惨的画面，听着一则则揪心的报道，尤其是看着家里油锅着火，脸被严重烧伤的那小女孩的画面，我久久不能平静。之前我也听过关于那个小女孩的报道，因为脸部严重烧伤，所以从那以后家里不在有镜子。像小女孩这样的例子很多，有些人庆幸的活下来，可又有多少人失去了性命。火灾的知识人人都懂，但是日常生活中却往往被忽视，被麻痹、往往要等到确实发生了事故造成了损失，才会回过头来警醒。

通过这次讲座，我对消防知识有了新的了解，进一步巩固了消防安全工作的基本理论知识。例如：如何做好火灾预防、火灾中逃生自救的方法、个类消防器材及正确使用方法、油锅、电视等着火应该怎么办、煤气泄漏等。消防安全应做到安全第一，预防为主。消防设施一定要有，像灭火器这是必不可少，而且家中也要配备。灭火器不是摆设品，不要想火灾离自己还很远，就不去预防。有了灭火器不是主要目的，还要注意灭火器的保质期，准时更换。

提高防范意识，不要存侥幸心理，要提高防范意识，要把消防工作当成重中之重，加强火灾知识，熟练掌握逃生技能。落实消防责任，贯彻消防法规。

消防安全教师心得篇五

消防安全无处不在，对于教师而言更是一项重要的责任和使命。作为学校的教职工，我们不仅要为学生提供良好的学习环境，更要保障他们的生命安全。因此，我参加了学校组织的教师消防安全宣传活动，并汲取了很多宝贵的心得体会。

首先，这次活动让我认识到消防安全的重要性。在普及知识和技能的过程中，我们学到了各种火警报警方式、疏散逃生的正确方法和现场急救的基本技巧。了解到这些知识，我才意识到火灾对人们的巨大威胁。火灾一旦发生，破坏力之大令人不寒而栗。只有真正认识到消防安全的重要性，我们才会更加积极地投入到相关宣传工作中去。

其次，宣传活动让我学到了很多相关的知识。教师作为学校的灵魂，我们肩负着传道授业解惑的重任，为了更好地保障学生的安全，我们不仅需要了解火灾常识，还需要知道如何扑灭初起火灾以及急救烧伤的基本方法。通过这次活动，我了解到了不同灭火器材的使用方法，学会了用湿毛巾捂住口鼻进行逃生，以及如何处理烧伤等急救知识。这些宝贵的知识会对我平时的工作和生活产生深远的影响，提高了我对自身安全的防护能力。

另外，这次活动给我增强了自己的安全意识。在平时的工作中，我们常常忽视掉安全的问题，这是我们的一个普遍问题。然而，受到这次活动的引导，我意识到了安全是首要的原则，任何一点疏忽都可能为灾害埋下隐患。因此，我会在平日里更加注重安全，随时留心身边的安全隐患，并及时采取相应的防范措施，确保自己和学生们的安全。

最后，这次活动不仅让我学到了一些具体的知识技能，也激发了我对教育的思考。作为教师，我们除了要传授给学生专业知识外，还要培养他们的各方面能力。而安全教育正是其中的重要组成部分，它能够培养学生的自我保护意识和能力，提高他们对危险事物的辨识能力。在今后的工作中，我将更加注重安全教育的开展，希望通过教育的力量，让学生们在安全意识上得到进一步的提高。

总之，参加学校组织的教师消防安全宣传活动，让我收获颇丰。我在这次活动中认识到了消防安全的重要性，并学到了很多与此相关的知识和技能。同时，这次活动也让我从根本上增强了自己的安全意识，并启发了我对教育工作的思考。未来，我将更加注重安全教育的开展，为学生们的生命安全保驾护航。

消防安全教师心得篇六

近年来，火灾事故频发，给人们的生命财产安全带来了极大的威胁。作为一名教师，应该具备一定的消防安全常识，以保障自己和学生的生命安全。为此，我参加了学校举办的教师消防安全培训，并于近期走进班级，进行了一次关于消防安全的宣传活动。以下是我对这次活动的心得体会。

第一段：认识到自身的责任重大。

参加这次教师消防安全培训，让我了解到自己对学生安全承担的责任是如此的重大。作为教师，我不仅要传授知识，更要保护学生的生命安全。因此，我深感自身的责任重大，需要加强对消防安全常识的了解和掌握，以便在紧急情况下能正确有效地处理。

第二段：充实了消防安全知识。

这次培训中，我学会了正确使用灭火器、火警报警器等消防设备；学会了正确使用疏散通道，掌握了逃生自救的技巧和策略。在宣传活动中，我也向学生们重点讲解了火灾的成因、火灾隐患以及火灾逃生自救的方法。通过学习和宣传，我对消防安全知识有了更加深入和全面的认识，我相信这些知识对日常生活和工作中的应对火灾事故将起到积极的作用。

第三段：增强了安全意识。

宣传活动中，我印象最深刻的是当我和学生们一起模拟火灾疏散时，大家表现出的害怕和紧张。这让我意识到，安全意识的提升是一个持久的过程。作为教师，我要通过持续的宣传教育，增强学生们的安全意识，培养他们正确应对火灾的能力。此外，我也要加强自身的安全意识，不仅要注意自己的消防安全，还要时刻监督和指导学生们的安全行为。

第四段：团队意识的重要性。

在这次宣传活动中，我深感团队合作的重要性。只有通过整个团队的共同努力，才能让宣传活动取得良好的效果。在宣传活动中，我与其他教师紧密合作，相互配合，共同分工。在活动中，我们通过组队竞赛、小组讨论等形式进行互动教学，增强了学生的参与度和学习兴趣。团队的力量不仅加强了活动的效果，也增强了我们教师自身的凝聚力和认同感。

第五段：活动的收获和展望。

这次教师消防安全宣传活动不仅让我学到了更多的知识，也让我意识到了自己的责任和重要性。通过活动，我更深刻地认识到消防安全不仅是一项个人的安全问题，更是整个社会的安全问题。我相信，通过我们教师的宣传和教育，可以提高学生和社会大众的消防安全意识，减少火灾事故的发生。未来，我将继续加强自己的学习，提高自身的消防安全常识，为学生提供更安全的教育环境。同时，我也会积极参与学校组织的各种消防安全宣传活动，为创建一个安全、和谐的学习环境贡献自己的力量。

总之，教师消防安全宣传活动不仅是为了丰富教师的知识储备，更是为了保护学生的生命安全。通过参与这次活动，我不仅对消防安全知识有了更深入的了解，更意识到了自身的责任和重要性。在未来的工作中，我将继续致力于提高学生和自身的消防安全意识，为创造更加安全的学校环境而努力奋斗。

消防安全教师心得篇七

园里召开消防讲座，诚挚邀请消防人员给我们老师讲解消防的知识。刚开始讲解人员问我们消防的意思是什么?他告诉我们消防是消除火灾隐患，提高防火意识。

通过这次讲座，我对消防知识有了新的了解，进一步巩固了消防安全工作的基本理论知识。例如：如何做好火灾预防、火灾中逃生自救的方法、个类消防器材及正确使用方法、油锅、电视等着火应该怎么办、煤气泄漏等。消防安全应做到“安全第一，预防为主”。消防设施一定要有，像灭火器这是必不可少，而且家中也要配备。灭火器不是摆设品，不要想火灾离自己还很远，就不去预防。有了灭火器不是主要目的，还要注意灭火器的保质期，准时更换。

提高防范意识，不要存侥幸心理，要提高防范意识，要把消防工作当成重中之重，加强火灾知识，熟练掌握逃生技能。落实消防责任，贯彻消防法规。

消防安全教师心得篇八

为了增强学校人员对消防安全工作的认识，提高防范意识，做到让大家熟练掌握消防技巧，2020年某某月22日下午7点，学校邀请了消防宣传中心的教官，举办了一次消防安全知识讲座。全体员工参加了此次培训。

一、讲解内容。

在课堂上，教官通过强烈震撼的火灾图片、生动的案例，条理清晰地从四个方面进行了详细讲解：

1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性;。

2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性;。

3、掌握使用灭火器材的方法及其性能;。

4、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。他重点讲授了火场逃生知识，并详细介绍干粉灭火器的构造和使用方法。

二、体会。

在1个多小时的学习培训中，大家对消防有了更深一步的了解，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正，为今后顺利开展消防安全工作奠定了扎实的基础。对此，主要有以下几点体会：

1、消防安全管理应以“预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。

2、加强消防常识的学习以及实战演练，提高紧急情况下的自救互救能力。

3、保持良好的心态。

三、原则。

当真正火灾到来时，我们一定要记住以下的原则：

1、“报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中总结出来的一条宝贵的经验。

2、“边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。

3、“先控制，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次成功。

4、“先救人，后救物”在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。综合性的场所，客流量比较大，做好消防工作更是重中之重，一定要增强消防意识，做好防范工作。我们只有懂得知识，注意安全，积极的加以防范，才会及时发现和消除隐患，才能使我们的餐厅安全，员工自身安全，用餐客人安全得到保障。

消防安全教师心得篇九

一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，提高我们的消防意识。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。第一是要“抓重点”除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的安全意识，同时还要加强幼儿的安全意识，可以定期组织幼儿进行消防演习。第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。我们要按时对幼儿园进行清理维护，使幼儿园每天都处在安全的环境中。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓，没关电源的电视等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。

最重要的是每个家庭或幼儿园一定要配置必备的消防工具!使每个老师和幼儿都会使用消防工具和学会自救!

消防安全教师心得篇十

保卫处联合化学化工学院在19号教学楼组织了消防安全知识培训及消防演习。化工学院师生代表及保卫处120余人参加了演习。

演习前，校保卫处请来市消防培训中心赵老师为化工学院师生进行消防安全知识培训。要求师生们平时一定要保持良好的消防安全习惯，按规范要求做实验，不使用劣质电器、违禁电器，宿舍做到人走断电等，从根源上消除火灾隐患；当有火灾发生时，应第一时间拨打保卫处报警电话或119火警电话进行求救；面对火灾一定要冷静、镇定、不慌乱，采取正确的自救、求救措施。随后，讲解了有关火灾现场的应急处置方案，灭火器和消防栓的使用方法以及相关的注意事项。

15时10分，演习正式开始，参加演习的100余名师生按照既定方案投入演习。模拟19号教学楼二楼平台发现火情并施放烟雾，现场保卫处人员迅速有序地疏散楼内人员。师生在疏散组引导下，用毛巾捂住口鼻，从疏散楼梯撤到安全地带。保卫处灭火应急小分队到现场展开灭火救援行动，带领师生用灭火器和消防栓进行灭火，大火最终被扑灭。整个演习指令明确科学、行动迅速有序、人员配合顺畅，取得了圆满成功。

此次消防安全知识培训及消防演习，不仅使师生们提高了消防安全意识，亲身体验了火灾现场的逃生、初期火灾的'扑救，也提高了学校相关职能部门应对突发火情的应急处置能力，为我校消防安全增加了一分保障。

消防安全教师心得篇十一

xx月17日上午，xx镇幼儿园对全园师生进行了消防安全逃生演练活动。目的是为了让孩子从小培养消防意识，学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

上午10点左右，消防警铃传遍全园，听到警报后全体教职工立即停下手中的工作，按紧急预案的疏散线路迅速带领幼儿捂住口鼻，分三道楼梯迅速有序下楼。途中，孩子们冷静且井然有序，很快集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。

在这常态化的演练活动中，全体师生再次体验了火灾逃生的场景，更加了逃生常识和疏散路线，也加强了教职工在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。

消防安全教师心得篇十二

火在生活中扮演怎样的主角？它温暖并照亮了原来的世界。平易近人可以让人温柔地使用，极大地促进了人类礼貌的发展。也就是利用风和星星之火可以燎原。刹那间，绿色的森林变成了红色的海洋，最后变成了一堆灰烬。生活中，人的粗心也会让这个温顺的朋友勃然大怒。例如，使用大功率电器可能导致电线短路，从而引起火灾。在矿井下，一个微小的电火花也可能引起瓦斯爆炸。即使是你随便扔的小转子，也会不幸成为火源，威胁到我们的生命财产安全。

火灾的发生是由多种因素造成的，为了避免火灾造成的危害，我们应该从不同的方面采取相应的措施，以达到杜绝火灾的目的。

比如我们在校园内，可能引发火灾的主要因素有：很多人的不安全行为，比如在宿舍吸烟、乱扔烟头、不遵守校园规定使用大功率电器、不保护损坏的'带电电线等。这些都是可能酝酿的事故，作为老师，要对学生的这些不良行为和不安全行为提高警惕，杜绝这些违反校园规定的行为。通过安全素养课的教育，让学生加强防火安全意识，学习消防安全意识，达到人人会火，人人会火的目的。

在校园内，要注意校园环境中是否存在事物的不安全状态，定期检查所有电气设施是否完善和损坏，定期检查灭火器等防火工具是否完好和可以使用，定期举行消防安全演习，确保学生在演习中的行动和行为专业统一，达到安全自救的目的。

消防安全教师心得篇十三

为了增强学校人员对消防安全工作的认识，提高防范意识，做到让大家熟练掌握消防技巧，2020年xx月22日下午7点，学校邀请了消防宣传中心的教官，举办了一次消防安全知识讲座。全体员工参加了此次培训。