铸造厂实习热门
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通过总结,我们可以发现在学习和工作中需要改进的地方,为未来提供更好的指导。完美的总结需要我们明确总结的目的,找准主要的关键点。通过阅读总结范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方法。
二实习公司。
银峰铸造(芜湖)有限公司。
三实习公司基本情况简介。
银峰铸造芜湖有限公司是西班牙银峰集团(infungroup)在华独资公司。银峰铸造(芜湖)有限公司,该公司在2011年正式开工投产,是银峰集团在华独资企业。公司位于安徽新芜经济开发区,占地150000平方米,项目总投资1亿美元,总生产能力超过9万吨/年。在生产装备和工艺技术水平上,已引进目前世界上最新、最先进的自动化铸造生产线和工艺检测技术,实现高效、节能、节材、环保的“绿色铸造”之路。主要产品是汽车零部件,重量在1-100千克之间。有灰铁、球墨铸铁、特殊铸造(硅墨铸铁、蠕墨铸铁、耐蚀高镍铸铁等)和其他材料的零件,总生产能力超过30万吨/年。
四实习内容。
(1)入厂前安全教育首先,参观前领导都给我们开了一个会议,主要是一些安全教育和公司的当前情况。如走安全通道;不随便动开关;注意警示标志及来回车辆,例如经常在车间里行驶的叉车;按照老师讲的路线和区域行走、注意判断周围环境变化,互相提示。以及场内员工的安全生产及操作规范。
(2)入厂参观。
在领导的带领下我们首先参观造型线,造型机是用于制造砂型的铸造设备。它的主要功能是:填砂,将松散的型砂填入砂箱中;紧实型砂,通过震实、压实、震压、射压等不同方法使砂箱中松散的型砂紧实,使砂型在搬运和浇注等过程中具有必要的强度;起模,利用不同机构将模样从紧实后的砂型中取出。公司的造型机是德国西门子的一个全自动机器,自动化程度非常高,生产过程中的故障全部在电脑显示屏上显示,造型线总共又2245个探测器,每当出现故障时,故障原因都会在电脑频幕上显示。造型线上有一个试砂实验室,负责测试型砂的强度透气性流动性湿度硬度韧性耐火性等物理参数,公司规定一个小时取样六次,每小时做六次实验,每一次都要记录下来,因为型砂的物理参数直接影响铸造的质量,比如湿度太低型砂容易从砂型中拖落,影响铸件质量。
然后领导带我们参观了浇注过程,生产中,浇注时应遵循高温出炉,低温浇注的原则。因为提高金属液的出炉温度有利于夹杂物的彻底熔化、熔渣上浮,便于清渣和除气,减少铸件的夹渣和气孔缺陷;采用较低的浇注温度,则有利于降低金属液中的气体溶解度、液态收缩量和高温金属液对型腔表面的烘烤,避免产生气孔、粘砂和缩孔等缺陷。因此,在保证充满铸型型腔的前提下,尽量采用较低的浇注温度首先,参观了浇铸如何炼铁水,先在浇煲中最底下加入稀土镁硅铁合金和孕育剂,接着加入碎铁块,当电炉中的铁水达到规定温度时,倒入浇煲中,同时在浇煲中伴随着反应的发生,当浇煲倒满之后,在浇煲最上面加入除渣剂,把表面的渣滓弄出来,然后倒出一小勺铁水检测,待检测通过时,开始浇铸。
然后开始浇注,注意观察,防止跑火,当浇煲中的铁水快倒完时,浇注一个试块,做成试棒,做拉伸试验。在浇注的同时还给我们讲解了如何放置型芯,通过现场的指导,使我们对铸造有了深入的了解。浇注过后,领导带我们参观了后道处理,包括了切边,打磨,质检。产品质检,首先领导讲解一下质检的几大要求,一是外观尺寸检验通过尺寸线检验;二是材质检验,通过金相实验和光谱分析;根据物质的光谱来鉴别物质及确定它的化学组成和相对含量的方法叫光谱分析,通过光谱分析可以测试材料的成分比例三是铸件内部检验,通过初检和终检来完成。还可以通过化学成分检验成分缺陷,超声波检验内部缺陷。
超声波探伤是应用超声能透入金属资料的深处,并由一截面进入另一截面时,在界面边缘发作反射的特点来反省零件缺陷的一种办法,当超声波束自零件外表由探头通至金属内部,碰到缺陷与零件底面时就辨别发作反射波来,在荧光屏上构成脉冲波形,依据这些脉冲波形来判别缺陷地位和巨细。通过超声波探伤我们可以探测出铸件内部的缺陷,而且是内部看不到的缺陷,这在实际中是非常重要的,因为一个微小缺陷可以导致零件失效。领导带领我们到现场一一讲解。
三实习体会。
虽然这次实习时期不长,但是通过这次实习,我从中学到了很多课本没有的东西,在就业心态上我也有很大改变,以前我总想找一份适合自己爱好,专业对口的工作,可现在我知道找工作很难,要专业对口更难,很多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来,要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理,学会在社会上独立,敢于参加与社会竞争,敢于承受社会压力,使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思考的心。作为一位大学生,最重要的就是自己学习和思考的能力。在企业这样一个新环境中,由我们很多值得学习、值得思考的地方,这就需要自己保持一颗学习、思考的心。
首先在技术方面,要刻苦的补充自己的不足,认真地对待工作,时时刻刻的思考和学习。同时,在企业的环境中,更要注重学习企业先进的管理和人文文化,以丰富自己的社会知识和管理文化知识。这样,可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。
利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。任何理论和知识只有与实习相结合,才能发挥出作用。而作为思想可塑性大的我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新;去培养科学的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行为,健康的心理和解决问题的能力。
此时,我还在回忆这次令人难忘的机加实习,它不仅让我们了解到了实际生产中的各种技能,还让我们明白了一个深刻的道理:纸上得来终觉浅,绝知此事要恭行。
光阴似箭,我们一行人来到广平一中以一月有余。换句话说,我们从师大学生摇身一变成为广平一中的老师早已满了一个月。一个月的教师生涯,大家都得到了锻炼。至少此刻的我比刚来时的我具有了更多为人师表的素养。
以下是我给自己总结了一些缺点:。
1、知识点的衔接准备的不够充分,衔接不自然。
2、板书乱,不突出重点。
4、问了很多无效的问题。
课后小结做的不好。
以下是我给自己总结的一些经验:
课堂的知识不仅要备好,知识点与知识点的衔接也要备好。作为新老师,我们不仅要研究教材,更要研究如何讲解知识点,如何把知识点衔接起来。
讲题要按部就班,按着课本上的知识点一步一步给学生讲解。作为新老师,我们很容易就找到最简单明了的解题方法,或者用了课本上的方法但是把解题步骤化简了。但学生跟我们不一样,跳了一步说不定就转不过去了。在讲解知识也好,讲解习题也罢,利用课本知识,按部就班的讲解,有利于学生的理解。
我们要交给学生的是做题方法,解题思路。如何思考,如何学习。这才是我们的责任。
教育是一个互动的过程,老师不仅要教授学生知识,还需要调动学生的学习兴趣,让学生参与到课堂中,使学生成为课堂的主体。教师认真投入教学,授课简单易懂,引导学生进行思考,孩子就会积极配合。这一个月的实习之旅让我感受颇多。一方面,我感受到了学问渊博浩瀚如海,面对着学生求知的面庞,我不得不昼夜苦读,使自己能完成教学任务,引导学生走进知识的殿堂。另一方面,我也深刻体会到了教学相长的深刻含义,教学不仅仅是老师的责任,也是学生的责任。课堂是老师和学生共同的,一堂好课的形成需要教师的教与学生的学共同组建。
平凡,琐碎,紧张却又美好,难忘的实习生活刚拉开序幕。在这短短的一个多月里,我和同学们及指导老师建立了深厚的友谊。在实习期间,我们将以教师身份严格要求自己,为人师表注意自己的言行,关爱学生。对学校负责,对学生负责,对自己负责。
作为一名铸造厂的工人,我已经在这里工作了几年。在这个过程中,我学到了许多关于工作、生活和成长的经验。在此,我想分享一下我的心得体会。本文将从工作内容、工作态度、工作压力、职业规划和与同事相处这五个方面,阐述我在铸造厂工作的心得体会。
一、工作内容。
铸造厂是一个充满挑战的工作场所,因为它需要高质量和高效率的生产。要成为一名合格的铸造工人,首先要了解工作内容和细节,并熟练掌握操作技巧。我认为,学习标准操作流程和加强技能训练是成为高素质铸造工人的基础。此外,工作中要时刻保持集中精力和警觉性,以确保生产作业的质量和安全。
二、工作态度。
在这个高强度的工作环境下,我们需要积极的工作态度和良好的心理素质。我坚信,态度决定一切。与同事们共同努力,为客户提供优质服务是我的工作动力。当需要加班时,我从来没有逃避工作,而是尽力保证生产进度。同时,我也活跃在工作中,挖掘潜力,努力提高自己的能力和技能。
三、工作压力。
在包括铸造厂在内的诸多行业,工作压力是常事。因此,我会利用工作压力,不断提升自己的工作效率。例如,在制定工作计划时,我会根据工作量和时间安排合理的工作步骤以及安排工作重点。我热爱自己的工作,但我也知道自己的极限,以及何时需要休息或寻求协助。
四、职业规划。
我相信,一个人的职业成功不是偶然的。在铸造厂工作,需要制定自己的职业规划。职业规划的重点是继续进修和学习。因此,在工作之余,我会花时间逐渐深入我的专业领域,学习新的工艺和技术,并关注行业信息和趋势。未来,我想成为这个行业的专家并为这个行业的发展做出贡献。
五、与同事相处。
作为团队中的一分子,相互配合与合作至关重要。我始终关注与同事的良好关系,始终尊重他们的意见和建议。与此同时,我也帮助和支持我的同事,在困难时与他们一起共渡难关。
总结:
在铸造厂工作的几年里,我学到了许多有关专业技能、综合素质和人际关系的经验。我相信我的职业生涯有很好的发展前景。相信只要我们保持积极性,踏实工作,坚持学习和创新,就能够在铸造厂这条路上获得成功。
铸造是一门古老而又现代化的技术,在其漫长的历史中扮演着重要的角色。铸造非常重要,因为几乎所有的物品都需要通过这种方式生产。随着科技的发展,现代铸造技术越来越丰富和复杂,它已经成为工业经济的支柱。作为铸造厂的一名员工,我深刻地认识到铸造技术的重要性,同时也提高了我的观察能力和实际应用技能。
第二段:工作的挑战。
作为铸造厂的一名员工,我的主要工作是在铸造生产线上工作。这个工作不仅需要身体力行,还需要具备极大的耐心和细心。工人需要耐心地等待铸模的形成、液态金属的浇注和冷却,同时还要注意排除生产中的各种问题:铸物抛弃率高、金属流动不顺畅、表面有缺陷等等。而这些问题并不是容易发现和解决的,需要工人在大量的实践中积累经验。这种工作的挑战性和技巧性让我对工艺的复杂性略有了解。
第三段:领导和同事。
在这个铸造厂工作已经有很长时间了,我获得了很好的工作机会,同时从领导和同事们那里获得了极大的帮助。在我的工作过程中,领导总是以精益求精的态度帮助我,他们耐心地指导我,并随时注意我的生产进度和产品质量。这是我个人魅力的一部分——在为公司工作时听取他人的意见和建议。
第四段:学习和成长。
在铸造厂工作期间,我除了学习专业技能外,还感悟到了生命真谛。虽然这个工作有时需要我在危险的环境中工作,但这里的环境和人都培养了我的紧张感和责任心。在战斗中成长,这正是我难能可贵的财富。在这个过程中,我发现了自己关于敬业精神、团队合作能力以及人性。毫不夸大地说,这个铸造厂帮助我成长起来。
第五段:收获。
回头看这段时光,在铸造厂的工作经历是一个极好的经验,在这里我获得了珍贵的人生和职业经验,提高了自己的才干和能力。铸造厂的工作为我提供了无限的机会,我从这里积累的宝贵知识和教训将有助于我今后的工作生活。我将继续以工作为中心,不断磨练自己的技能,为公司和社会做出贡献。
结论。
对我来说,铸造厂的工作体验是独一无二的,它帮助我提高了技能和才干。虽然这个工作具有挑战性和危险性,但它也很有趣。这个工作提供给我一个了解铸造技术珍贵的机会,使我从中受益匪浅。无论是对于科学工作者,还是对于一个想尝试不同生活体验的人,这个工作都是值得推荐的。
我在一家铸造厂工作已经有一年多的时间了,我的职位是生产部门的一名操作工。在此期间,我主要负责铸造生产线上的操作,包括铸模、熔炼、浇注等环节。这是一项比较复杂的工作,需要精准的技巧和敏锐的观察力。而我在这个过程中,在不断地学习、总结、提高自己的过程中,对于这样一种工作有了更深刻的认识。
第二段:讲述在工作中遇到的挑战。
在这个行业中,我深深地体会到了工程技术对于生产的重要意义。铸造的每个环节都十分精细而复杂,而一点小的疏漏就可能影响到整个生产线的质量和效率。所以,我在工作中不断地思考和探索,以努力提高效率和生产质量。但是,这种工作的性质也让我在常常遇到一些困难,例如人力不足、设备故障等。
第三段:表述解决问题的方法和取得的成效。
为了解决生产线上的问题,我一方面在自己的工作中尽力做到最优秀,另一方面也和管理层以及同事们建立了良好的合作关系,共同寻找最好的解决之道。我们经常进行协调和讨论,不断探索铸造生产线更优化的方法。同时,对于自己的技能,也不断探索、学习新的技术和知识,以提高自己的工作能力。这样,我和我的团队一起,成功地排除了数次生产难题,保证了工作的正常运转。
第四段:反思对于工作的投入与参与。
工作不光是单纯的技术和技能,它更需要我们的热情与思考。而我在这个行业中,越来越深刻地体会到这种看似简单却十分重要的态度。只有投入真正的热情,才能够在工作中创造更多的价值。同时,我也意识到,一个优秀的团队除了优秀的技能和技术,更需要相信、合作和帮助。这是我在铸造厂的最珍贵的收获。
第五段:总结体会和展望未来发展方向。
通过在这个行业中的工作,我深深地理解到了一份职业的瞻前顾后和严谨细致的态度真的是十分重要的。同时,对于自己的发展,也会不断地为自己定下新的目标,磨练自己的能力,向着在这个行业里更高的位置迈进。我相信,通过不断地探索和学习,以及良好的团队合作,我们可以取得更多更好的成就,创造更多的价值。
经过几天的的听课培训,我受益匪浅。此次在该校培训的过程中达到了相互交流,自我反思,取长补短的目的,在一定程度上也提高了自身的教学水平。
通过短暂的培训,我明白作为教师备课前一定要认真研读课程标准,弄清它的目的和教学建议以及对课程开发和资源利用的要求。并且要明确每模块在教材中的地位,作用以及相互关系,弄清各部分在整体中的地位,形成知识体系,明了知识间的内在联系,确定各章节,各部分的教学目的,教学目标,清楚教材知识点和重点难点,做到心中有数。
只有对课标教材有了充分的了解,进行充分的研读,才可以在教育教学过程中做到心中有数,有的放矢,合理高效的完成应该完成的教学任务。与此同时,学生也是教学过程中的一个相当重要的环节,我们要全面了解学生。首先,了解学生的学习基础,学习态度,学习方法,预见学生的学习动向,只有这样才会有的放矢,教学才会收到事半功倍的效果。其次,要了解学生的心理特点,性格特点和人格特征,在面对个体时,针对不同表现的个体,就要施以不同的方式,落实因材施教的原则,激发学生的学习主动性。
另外,如果担任班主任的话,要充分发挥个人特长,以十足的个人魅力吸引学生,制定合理的可接受的人性化的班级管理制度,使学生能够积极配合自己作为一名班主任的工作。
在听了几位教师的讲课后,可以看出,教学过程可以反映出教师教学的基本功。教师对课堂教学的组织,教材的把握,教法的运用,板书的设计,教学语言以及教师驾驭课堂,驾驭学生的能力对课堂的成败相当重要。而且,教师的思路,方法一定要符合学生的认知结构,只有在教育教学过程中练就了优秀的基本功才能使我们的教学工作高效完成。
教师的组织课堂的能力和调控课堂的能力严重影响着教学水平。一个优秀的教师必须能够合理组织课堂结构,能够顺利调控课堂的秩序,在一定时间内完成相应的工作。作为一名合格的教师,一定要有引导能力,要能够积极地引导学生积极地参与到学习活动中,要使学生乐于参与思考,讨论,争辩,动手操作。
另外在自身的教学过程中,要合理设计板书,板书设计要简单明了,重点难点突出。课堂语言要精炼准确切记说话随意。要释放课堂,以学生为主体,在以学生为主体时,才能充分发挥的积极主动性,使学生全身心投入到课堂中来。练习,作业的设计要根据教材和学生实际精选习题,作业坚持少而勤,批改辅导要注意抓规范性和一次成功率,只有学生参与到课堂中来,才会激发学生的学习兴趣,是学生高效自主的学习。
上完课后,应及时对自己的课堂进行反思,要检查本节课的课堂效果,本节课所用的教法学法是否恰当,教学目标是否完成了课表要求,有什么优点和缺点,有什么环节需要改进,一一进行改进后最终形成一份新的更加完善的课堂设计,从而提高自身教学水平,要检验课标和教材的可行性。
经过听课培训后,我受益颇多,也将会使我在接下来的实习工作中不在感到迷茫,而会得心应手的投入到工作中去。我相信我会在单位时间内最大限度的让学生动脑动口动手,设计好学生的活动,激发学生学习的主动性,突出重点,突破难点。认真完成应该完成的各项任务,不辜负各位老师领导对我的信任。
20xx年x月-到x月,我和另xx名同事分配到xx支行实习。xx支行是省行老牌培训基地,它近年来连年在xx市x行系统的绩效考核名列前茅,其中很大一部分是得益于其拥有xx卷烟厂、xx公司等优质客户,更不可忽视的是xx拥有一支凝聚力极强的营销团队,一个和谐的工作环境以及一直延续下来的紧凑的工作节奏和良好的学习氛围。
过去的x个月我先后在会计部和信贷部实习,在每一个部门都得到了领导的关怀和同事的帮助,这段宝贵的实习期是我从一名在校学生向合格的公司职员转变的关键阶段,现在我将这x个月来工作学习的情况做一下总结。
在非现金业务区的学习期间,通过看、问、思,我对会计部门核算的主要流程——记账、复核与出纳有了初步认识;另外我还有一段见习大堂经理的特殊经历,大堂经理是许多客户了解工行的第一窗口,我的主要工作是对客户办理的各项业务进行引导,及时处理客户的咨询和投诉,发放回单和对账单。
在客户至上理念的指导下,我的用心服务,得到了客户的一致好评。在与客户面对面交流的过程中,一方面锻炼了我的沟通能力和交际能力,另一方面也使我能第一时间倾听到客户对工行的意见和建议,有助于我们不断地改进工作、完善服务。
x月份我被调到信贷部学习个人和公司贷款,期间我们向各业务经理学习信贷知识与营销技巧,尝试着与个人及法人客户进行沟通,学习办理个人住房、消费等贷款,学习使用xx系统对公司客户进行评级授信。由于我行优质客户xx与国外多家企业保持着频繁的业务往来,这使我们有机会接触到一部分国际业务,主要是关于开立信用证的相关流程。
x个月来我学到的不仅仅是银行的相关业务,更学到了一种积极竞争、勇挑重任、兢兢业业的工作态度,所有这些成为了我人生中一笔重要财富。同事们在平时工作中、具体业务上给与我的巨大帮助让我难以忘怀,他们对银行业相关政策、具体业务知识的精通,与合作伙伴、具体客户关系维护的得心应手以及他们积极勤奋的工作态度都使我受益匪浅。
以上是我在xx实习期间的工作汇报,工作中的点点滴滴也让我积蓄了一些对x行发展的意见和建议,下面我将从以下三个方面谈谈我的认识。
在会计部实习的时候经常听见的一个词语就是“授权”,据我了解柜面员工在业务处理中,若交易超过一定额度就要求专人授权,这种权力制约其设立初衷是好的,但是随着社会经济的发展,大额交易越来越多,这种制约的弊端就逐渐显露出来。
再者从柜员自身感受来看,常有同事抱怨工作时缺乏安全感,工作时有来自四面八方的摄像头盯着,这些摄像头安装初衷是防范未知风险,而在平常它却担负着监督员工工作的职能。
例如在办理特殊业务时,若被摄像头前的监督者发现其没有按照规定动作划卡授权便要受到批评,而这些所谓的规定动作往往只是流于表面形式。
存贷款是银行最原始也是最重要的一块业务,必须有效利用存款,用活存款为银行创造效益,因而我认为信贷管理是改革的重中之重。
首先,人员配置亟需调整,应大力充实客户经理队伍。以都办为例,整个信贷部,个贷客户经理有x人而公司客户经理只有x人,相比之下,个贷业务量却远远不及对公业务量。
在这种情况下每个公司贷款客户经理往往要对口xx个客户,客户经理常常分身乏术,直接导致服务质量降低,从长远来看更可能在无形中流失大批客户源,这对工行发展来说是一笔无法估量的损失。
其次,营销意识有待提高,应加大客户和市场拓展力度,不能仅仅依靠领导营销,而需要在全体客户经理中树立营销意识,可以不定期的邀请营销精英深入支行开展营销技巧培训,同时鼓励业务人员实施“走出去”战略。
xx是中部崛起的`重要城市,近年来城市建设和经济发展的盛况有目共睹,在政府的各项优惠政策指引下,越来越多企业进驻xx,这其中既包括诸如世界xx强这样的大企业,更多的还有中小企业这支不容忽视的群体,潜在的优质客户数量自然不言而喻,x行应利用这个良好的外部经营环境,主动出击、抢先营销,源源不断的发展新客户,同时稳抓老客户,大家齐心协力共创x行稳健发展的新阶段。
最后,风险管理常抓不懈。放款的最终目的是为了利润,过去沉重的历史包袱给我们敲响了警钟,好军队不打无准备之仗,因而必须严抓风险管理,尤其要将事后控制转移到事前预防。(法律上事后惩治犯罪不如转移到事前预防犯罪上来)但严抓风险决不意味着牺牲利润,可在原则性理念的指导下为客户限度的提供金融服务。“以产品为中心”的无差别、单一化的信贷管理向“以客户为中心”的个性化管理的转变。
企业文化不是预设好的,它是经历一段时间的发展而形成的一种社会表象。它是硬、软件的组合。x行在近年逐步在倡导企业文化的建设,且在硬件方面投入了许多的力量,在全国同行中走在了前列。但在软件建设上感觉落后很多。例如企业文化中所必须体现的员工精神、员工认同感、员工归属感等等,可以说非常欠缺,这点尤其体现在基层员工身上。
究其所以,我认为这就好比上层建筑与经济基础的矛盾关系一样,现今的薪酬分配方式使基层员工抱怨诸多,工资上涨的幅度跟不上物价攀升的幅度。而当前x行长提出的创建“务实、敬业、创新、服务”的企业文化精神能有效的消除员工的消极情绪,使员工产生一股强大的凝聚力,推动各项工作实现质的飞跃。
千里之行,始于足下,xx是我工作的起点,在xx的这段实习经历也为我今后的工作打下了坚实的基础。感谢省行领导给我们这个基层锻炼的机会,也感谢都办同事和领导对我们的栽培,在今后的工作中我将保持一如既往的热情,为x行的发展贡献自己的一份力量。
这次实习我觉得自己收获挺大的,除了让我对企业的业务流程有了基本了解外,也为我从校园走入社会奠定了基础。
首先,我觉得在进入社会后一定要有很强适应能力。初到企业,我深深地感觉到自己所学的知识的'肤浅和在实践运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作无从下手,茫然不知所措,经过带队老师的教导和企业师傅的引领,我渐渐适应了企业的工作,开始变得得心应手。其次,我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德、提高自己的职业素养,要做到干一行、懂一行爱一行。最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不是最重要的,主要看的是个人的业务能力和交际能力。把我们在课堂上所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,这才是我们实习的真正目的。很感谢学校给我们这么好的实习机会,让我学习很多、成长很多、收获很多。
医院实习是学生从学校走向社会的过渡时期,是把理论应用于实践,从课堂走向临床之间的纽带。中药是中医理论的实践根底,也是中医治疗疾病的武器,学习好中药对中医中药专业的学生成为一名好的中医(药)师起着重要的作用。中药房实习是中医药学生走向独立工作奠定根底的第一步。笔者经过几年的实习带教,有以下几点体会。
通过小讲座形式,让学生了解药品治理法,处方治理法,毒麻药品治理法,处方调配流程,药房治理制度,药品贮存保管和养护制度等相关法律法规制度,了解医院药剂科的机构设置,药剂人员的职称职责,药剂科不同职称配备比例,了解药剂人员的职业道德要求及医院药剂科的性质和任务。
中药房实习使学生了解中药房的工作流程:收方、审方、调配、发药,把握常用中药饮片的性状、成效及用法用量,熟识常用中药的别名,扩大中药的识别范围,了解毒麻药的使用保管和有毒药物的用法用量,熟识和了解中药的配伍及配伍禁忌,进一步稳固理论学问,同时培育学生具有学生良好的职业道德和工作作风,成为有用型人才,在以后的工作生涯中能更好的治病救人。
由于中药品种多,学生实习时间短,药房工作忙,带教必需有规划有步骤进展,为保证日常工作的正常进展,合理安排带教时间:在药房相对空闲期间,让学生自行到中药搏斗里认药,在放手不放眼的状况下让学生适当的参加调配,装药斗(带教教师必需监视和复核),给学生自由空间,提高学生自主学习的兴趣和动手力量。忙时把自行实践的内容穿插期间,或把标本集中在一起让学生识别,避开了药房空间狭窄拥挤的局面。
学生实习必需了解中药房收方、审方、调配、核对、发药程序;把握审方内容:处方前记有无错写漏写,处方正文有无配伍禁忌如十八反、十九畏,有无妊娠禁忌,有无不合理用药,有无超量用药,处方后记是否完整等;把握常用中药的性状、成效、用法、用量;把握特别的毒麻药品治理方法和使用原则;把握常用中药的特别用法:先煎、后下、包煎、烊化、冲服、兑服等等;把握调配、复核、发药操作规程;对违反药品治理法和处方治理法的`处方进展把关,保证病人用药安全。
在学生实习时结合实物进展一些技巧的教学,有助于学生对中药性状及成效的记忆。辨识中药时与生活中事物联想,如:川芎蝴蝶片、防风蚯蚓头、槟郎大理石纹、辛夷毛笔头等,再引导学生说出其成效。
长相相像的中药区分,如:(空)白前、(实)白微。成效相像的中药区分,如:羌活、独活,前者质疏性辛苦温发散作用强,药性偏上升,治疗上肢痹痛,后者质密性辛苦微温药性偏下行,祛风湿治疗下肢的痹痛作用更强。同一植物来源不同时期采集成效不一样,如:青皮、陈皮,青皮是幼果或未成熟果实的果皮有疏肝理气,消积化滞,陈皮是成熟果皮理气健脾,燥湿化痰,药性较青皮为轻;又如枳实、枳壳,枳实为幼果,长于破气消积,枳壳为近成熟果实行气宽中,作用较缓和。这药的成效就和人一样年轻力壮年老就弱。同一植物来源不同药用部位成效不一样,如:麻黄根止汗,麻黄发汗。不同炮制品成效不同,法半夏和姜半夏,法半夏是用甘草水制,饮片微黄色,长于止咳,姜半夏用生姜拌制,饮片白色,长于止呕等等,让学生觉得实习有兴趣不枯燥,到达事半功倍的效果。
实习带教的教师要加强自己专业学问的学习,使教学内容更充实,更丰富,让学生在有限的时间内把握更多的中药学学问,为他们以后的工作打下坚实的根底。
五彩斑斓的墙壁,花花绿绿的床单,我们仿佛走进了一个童话世界,眼前面初来儿科,护士长热情地接待了我们,并给我们介绍了儿科的专科特色,带对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
着我们熟识了环境。
2周实习中,我觉察儿科是一个特殊的科室,首先她的病人很特殊,面对的由于是第一个实习科室,我们对四周的一切都还很生疏,于是,护士长给了群体是儿童,是爸爸妈妈的心肝珍宝,是家长的掌上明珠,因此对他们的照护显我们两天的时间来熟识环境,而正是这个时候,使我对儿科甚至哈院有了一个整得特别留神谨慎。就拿打针来说,在一般的科室,确定是一个很一般的操作,通体了解,它透露出的是一种讯息,包绕的是一种人文气氛,表达出的是一种医学常我们实习的同学在老师的`指导下都可以完成,但是在儿科却是一项最基本也是精神,而这,将是我毕生应当领悟的。
最重要的基本功。其一,打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的作为“温馨护理站之儿童乐园”,儿科当之无愧,无论是儿科门旁玻璃橱窗里一个准则,是取得家长信任的一种途径;其二,小儿独特的解剖结构,小婴儿一般的秀丽可爱的毛绒玩具,还是儿科护士们亲切柔软的话语,无论是通道两旁墙壁手背静脉不明显,大多项选择择头皮静脉穿刺,头皮静脉弯曲又细,穿刺的难度上关于母乳喂养的学问童教,还是护士们兜里预备哄孩子的贴画和小星星,都实很大;其三,小儿不能和成人一样主动主动的协作你的穿刺;最终一点,即使穿刺实在在地印证着一点:大家是用爱心在工作,儿科是用爱心在经营。而这,亦应胜利了,也有可能被患儿活动时不留意造成输液外漏,以上仅仅是日常护理工作是我们应当体会和深刻领悟的。
中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐烦、爱心和专业技术水平。
心里知道:作为医护工,应当对病人负责。
习过静脉输液,但是要给那么小的孩子穿刺,对我来说,无论在心理上还是阅历儿科教给我的,绝不仅仅是护理技术操作,它传达给我的是一种人文精神,在这上,都是有些很大的缺陷和缺乏的。头皮针是儿科的一大特色,由于孩子小,皮种精神的感召下,我像一个得到锻炼的勇士一样,一步步的成长。回望儿科,我为它下脂肪多,手和脚都胖乎乎的,所以血管不易找到,小儿头皮脂肪少,额上,颞悄悄祝福。
下,耳后静脉明显较清晰,是静脉穿刺的优选部位,于是,我下决心要练好头皮针。
开始写这份实习心得的时候,我还有一天就要离开双柳树镇了。说起来,这一个月的实习生活确实有点短暂,但是对我来说却是收获满满,回忆满满。
“物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。”在一次次的接警、处警过程中,我学习到了很多勤务技巧和群众工作方法,我从刚开始一个不敢与群众交流、胆怯紧张的“门外汉”,渐渐地转变为一个积极融入群众,悉心为乡亲们解疑答惑、解决问题的学警小白。我在大家的帮助下接触了制作询问、讯问笔录,掌握了各类案件笔录的制作要点,在翻阅各种案件的卷宗和整理各种文书材料的同时,对派出所办案程序及其业务有了较为全面、系统的了解。书读万卷,路行千里。我在警院学习的理论知识固然重要,但实际办案操作能力同等重要,我在实践中步步提高了自己的理论水平和业务能力。每当我有疑惑时,大家都会给我悉心解答,他们丰富的经验使我很快学到了许多工作的技巧和艺术。
这一个月实习虽然短暂,但我经历很多,对于基层公安工作也有了自己的理解和认识。基层派出所的工作很杂很繁,但却很锻炼人。这一个月的派出所生活,我感受到基层工作是非常辛苦的,各种治安情况错综复杂,高负荷的工作量和极不规律的生活伴随着大家。我被所里团结向上的氛围所感染,非常佩服民警和辅警们对待工作的态度,他们甘于奉献,不辞劳苦,团结协作,哪怕再累依旧用微笑面对群众,热诚服务。我深刻认识到基层派出所工作需要极其严谨的工作态度,每办理一起案件都要做到定性准确、事实清楚、证据确凿、程序合法、手续完备、处罚适当。不管什么时间,只要有人打电话报警,都义无反顾的第一时间到达现场处置警情,维护公平正义。如果不是热爱谁会从事这个职业?我希望我能像他们学习,脚踏实地增本领。
古人云“百事得其道者成”,我认识到警察的“道”就是对党和人民的忠诚。一名基层民警,就是要毫不动摇跟党走,把为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点,不断融入群众,讲“土话”,沾“土气”,积极为群众排忧解难,发动和依靠群众,做到小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交,实现捕人少,治安好。
非常感谢潢川县公安局给我这个机会,我深刻体会到了基层工作生活的不易,苦涩中伴随着感动。每天忙碌的生活中,大家给予我很多关心和帮助。公安机关的`“传帮带”的传统真的值得点赞,自己在接触感悟的同时,再有丰富经验的民警点拨帮助,就可以达到事半功倍的效果。我发自内心的感觉自己还有很多东西需要学习,群众工作能力和警务勤务能力我都还很差劲。或者多年以后我也从一个警院的毛头小子,变为一个保一方安宁的忠诚卫士。我希望我也能去带一带实习生,不竭余力的去帮助他们成长,帮助他们从一个预备役警官向合格的民警转变。
“长安何处在,只在马蹄下”,经过这一个月实习生活,我更加坚定了自己未来的从警之路,优秀的人生无“上限”,奋斗的青春最精彩。我会努力跟随前辈们的脚步,立志为做一名共和国合格的卫士而努力。既做追梦者,又做圆梦人。加油!
20xx年11月13日,我们到西湖区南站街道社区卫生服务中心进行了见习学习,在学习过程中对社区卫生服务有了一个大概了解。但对于社区护理的探索和研究远远不止于此,社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合,用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。
目前,我国有了较完整的城市社区卫生服务中心设置指导标准,要求城市社区的卫生服务中心能够保证其基本功能,基本设施,科室设置,人员配备,管理制度。负责辖区内社区卫生服务信息资料的收集、xx、统计、分析与上报,能够有针对性地开展慢性非传染性疾病、地方病与寄生虫病的健康指导、行为干预和筛查,以及高危人群的检测和规范管理,负责辖区内的免疫接种和传染病预防与控制等工作。同时,为辖区内人群xx急救、家庭出诊、家庭护理、家庭病床、会诊、转诊、临终关怀和心理卫生咨询等服务,开展健康教育与健康促进工作,xx个人与家庭连续性的健康管理服务,在社区建设中,协助社区管理部门不断拓展社区服务,繁荣社区文化,梅花社区环境,共同营造健康向上、文明和谐的社区氛围,并根据社区卫生服务功能和社区居民需求,xx其他适宜的基层卫生服务。
自从国家把社区卫生服务纳入了卫生改革xx的重点行列,社区护理的重要性日益突出。但是,我国的社区卫生服务从目前的发展情况看,xx的社区护理尚处于起始阶段。社区卫生服务体系滞后,相应的配套政策尚不完善,在组织体系、人员管理、质量控制等方面都存在着局限性,尚未形成独立的社区护理管理体系,没有从根本上改变社区护理的从属地位。
社区卫生服务中心的优势在于离社区居民居住地近,费用低,小病及某些大病的康复问题完全可以在社区中xx打解决,既可以节省费用,又不占用大医院的床资源。但是目前一级社区医院和之上的二三级医院并没有一个好的转诊联系机制,没有共同的利益,导致转诊不顺,造成社区医院隐瞒或缩小病人病情,而大医院病床占用严重,这样都不利于卫生资源的合理配置。与大医院相比,社区卫生服务中心在市场竞争中处于劣势,医疗人员队伍建设也跟不上,在与大医院竞争时,明显劣势。缺乏高精仪器,医疗人员水平有限,缺乏全科医学知识,达不到社区卫生工作的要求。
为了避免上述情况一再发生,政府和相关医疗人员必须采取相应的对策。政府主要加强对各级干部的政策宣传,下发国家文件,重视社区卫生服务在社区建设和社区管理的作用和地位,把社区卫生服务作为医疗体制改革的突破口。在社区卫生服务机构内部,要对医疗人员进行专业培训,引导其转变观念,强化社区卫生服务的意义、工作内容、操作规范、服务形式、管理要求等,促进社区卫生服务走上服务规范化、管理科学化、设施标准化的轨道。进一步完善卫生机构内部运行机制,加强全科医师人才培养,改变以往社区卫生工作人员旧的工作方式与错误观念,切实深入社区,为社区人民的健康发展贡献力量。
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