修辞是以语言为材料，通过富于感染力的言辞来描绘事物、表达情感的一种语言技巧。在写总结时，我们需要有客观的态度，客观地总结自己的表现和不足。欢迎大家参考以下总结范文，为自己的工作和学习提供借鉴。

高三作文素材积累篇一

或许别人成熟时你的颜色还很青涩，但当你成熟时你的味道一定最甜。

——题记。

姥姥家里有一棵苹果树，每年它都会为我们献上可口的苹果，喜欢苹果散发的清香的我，总会跟在外婆后面摘苹果，看着一个又一个的苹果结束它在树梢上的旅行，安静地憩在果篮里。

那天，我和外婆摘苹果时，发现一个与众不同的苹果——它的颜色还是青的!是风婆婆忘记了对它抚摸，还是它自己反应迟钝没意识到秋天的到来?我指着它说：“外婆你看……”

“没关系，让它留在上面吧，总有一天它会熟的。”外婆摸了摸我的头，嘴里仍说着，“总会熟的。”

总会熟?我半信半疑地看着那小苹果，忽然就有一种同病相怜的感觉，这苹果不正像我吗?小时候别的孩子背诗背得朗朗上口时，我却连说话都磕巴;上学了，老师讲什么别人一听就懂，我却如坠云雾般茫然;写作时别人能一气呵成，我却步履维艰不知从何下笔，更别提在看到报纸上报道的--在几岁就考上了清华北大时，我的嫉妒与自卑了。

这样想着就觉得心酸，我苦笑着看着这个青苹果，总是落后一步，该成熟的时候没有成熟，那它还有最后成熟的希望了吗?它的味道呢?我想一定是酸苦的。

以后的日子里，仔细端详着它，当稚嫩的青涩已完全被金黄所取代，它终于迎来了自己的成熟，我将它洗净后放进嘴里，我想看一个晚熟的果子是否还能实现它的价值。

咬了一口……。

真甜!但这种甜味不像蜜，也不似糖，却给我一种很奇妙的感觉，香甜在我舌尖上淌，口齿之间都溢满了苹果的芬芳。

一个晚熟的果子，我从来没有想过它可以这样甜……它原来可以这样甜!

从此，我不再为自己上课时不能听懂某些题而焦躁，不再因为自己学得比别人慢而自卑，更不会再去羡慕那些早早就步入大学门的少年才子，因为我知道，最晚熟的果子，它的味道最甜。

高三作文素材积累篇二

5)要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生——布尔沃。

6)看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展——冈察洛夫。

7)有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法——赫尔普斯。

10)我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开——富斯德。

12)读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭。

14)读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林。

16)盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。--陶渊明。

17)合理安排时间，就等于节约时间。--培根。

19)得到时间，就是得到一切。

20)明日复明日，明日何其多。

高三作文素材积累篇三

“叮铃铃”放学铃声响起的那一刻，我已整理好书包，大步流星地跨出教室。和那拥挤的人流一起涌出了学校的大门。真的，在那一刻我的脚步更快了，我也不知道为什么这么急切地赶着回家，可能是因为书包里的那一堆作业吧。

10分钟后，我便来到了永清街的公交车站，我已热得两颊通红，于是搭上了一个拥挤不堪但开得飞快的、被报纸评为生猛黄巴的小公交。2分钟，生猛黄巴就把我带到了我家车站，虽然，永清街离我家有两公里。

到站了，我下了车，一阵热风迎面袭来，啊~六月的风，已夹扎着盛夏那令人窒息的气息。不知怎的，我突然放慢了脚步，任由那热风扰乱我的发丝，我深深地呼吸，啊!好久没有这样大口呼吸了，放眼望去，已然可看见我家住的那座大楼了。在原来，我2分钟就可以奔过去，但今天，我没有。我拖着疲惫的身躯和那早已被书包压得酸痛的肩膀(妈妈总说书包里似乎放着一块几十公斤的大石头)，一个人静静地走在街上，路人都是行色匆匆地从我身旁流过。

今天太奇怪了，我静静地想：可能，我已厌倦了这种快节奏的生活方式。

从车站到我家的那条路上，曾经种着许些美丽的月季花，我已经忘了它们的样子，今天记起，便有一种想去看看它们的欲望。走到花坛前，却发现月季早已不见了，替代它们的是一棵棵低矮的灌木，心中突然涌出一股失落。记起上次来这花坛是去年的8月。唉------，我深深地叹了口气，至从上了初中，我便失去了生活中的很多发现，唯一的发现是同学们相互之间的明争暗斗。离开了花坛，我还是以漫步的形式走着，忽然感觉这种走路方式真的很舒服，眼前浮现出初一这一年中的许多画面：朋友之间的分了又和、和了又分;考试的成绩升了又降、降了又升。

同时，我也想起了朱自清的《匆匆》，生活就必须这么匆忙吗?生活就必须奔跑吗?生活难道就是一往直前，永不回头吗?可真累啊!瞬间，感觉眼眶湿湿的，但，风很快抹去了它。我抬头望了望天，啊------!天，可真蓝啊~只是，傻傻的我平时都不曾发现。

我不禁的想起一个作家曾经说的一句话：“年轻的时候认为有很多重要的在前面，只要不停地奔走就能看到。走过来，发现重要的都在身后发生了，已经过去了，再往前又是一片空白。”我低下头，深深地，感觉我错过了很多，失去了太多的生活中的发现。

来到家的门前时，我抬手看了看表，比平时晚回了5分钟，呵呵，只有5分钟。

按响门铃，一开门，就看见妈妈那张急切的脸：“怎么晚回了5分钟?”我笑了笑，换了鞋，轻轻的应了一声：“没什么。”然后关上我的房门，留下一脸错愕的妈妈站在那里。

“啊，就5分钟，我却发现了这么多。”我窃窃地想。

高三作文素材积累篇四

高三语文复习,一方面要尽力开拓学生的知识视野,夯实学生的语文基础,另一方面也要使学生把握各种题型的解题思路,纯熟运用各种解题技巧。敝以为，高三的第一轮复习要着眼在学生积累知识，疏理解题思路，驾驭解题技巧上。

我们普通中学面对的学生，他们的初中语文基础本身就差（我校本届学生高一录取时人均比八校均分低2.7分），更成问题的还是差在语文学习的兴趣上，再加上高中语文知识面广量大，很难在短期内见效，因而一些学生就处于半放弃的被动学习状态。高中三年，要求课外阅读几百万字，但我们的学生连课本都懒得看，遑论课外！因此，高三复习尤其重要而且艰难。

在积累知识方面，本人抓了三点：

一是尽力增加课内容量。古今中外，天文地理，政治历史，国际时事------只要能涉及到的，就尽力补充，以求努力拓宽学生的知识面及其看问题的思路。二是努力培养学生多角度分析问题的能力。对课文涉及到的名人典故，经典议论尽力组织多元化讨论。屈原、岳飞、文天祥这些经典的悲剧式人物，站在今天的角度去评价去议论，往往会得出许多乃至截然不同的评价。祥林嫂水生嫂夏大妈等各种妇女形象，对她们的性格形成的背景及过程的综合分析，能使学生“大处落墨”而至“豁然开朗”。在积累知识陶冶情操的同时，铸炼了学生探索的能力，提高了思辨水平。三是强调记好课堂笔记，每课、每次考试分析都强调并督促学生记好分析笔记。

各种题型的复习重点抓好疏理答题思路。

文言翻译。这是学生失分的大头，原因常常是就事论事，“一叶障目，不见泰山”，只注重句子，忽视了文章。本人再三强调，文言文重在语言环境，一词多义，古今异义等等都必须结合上下文才能吃准，各种变式句，大量的省略成分只有结合上下文才能补充完善。反复提醒学生：看清上下文，把握全文，切忌望文生义。

诗歌鉴赏。一抓审题，看清题眼和诗眼，回忆风格，琢磨背景。二抓意象：写了什么景，涉及到哪些物，出现了哪些人，而且一定要熟记古典诗歌中意象寄托的一般含义，具体到某中景物一般寄寓什么情感。三抓情感：感情基调一般就是诗歌的主题所在，抒的什么情，这往往是解答诗歌问题的关键。四抓手法：或托义于物，或借景抒情，或比拟，或对比。写作手法以及修辞手段是答题的切入点或突破口。同时要注意，不要简单问题复杂化，也不要复杂问题简单化。诗歌是用来抒情的，作者的本意不是供考试用的，抒发的'是常情常理，学生理解切不可随意拔高乃至曲解。

现代文分析。实际上解题思路与古诗词分析基本相通。强调三读：1、一分钟速读，了解写的什么，大致有几部分。2、4----5分钟精读，要求知道：写什么？具体分几段？如何写？为什么要这样写？感情线索是什么？主题是什么？运用了哪些写作方法？其中主题和写作手法必须理解到位。3、再读2分钟，综合检查以上两步的理解。在这三读的基础上，学生动手答题，要求先做后面两个题（往往是主题与写作手法方面的），再答开头两题。

当然，其他题型也各有思路，本文不再赘述。

关于答题技巧。其实许多语言题的解答技巧同样离不开答题思路。以现代散文为例。文章写某个事物，某种景物，肯定有它一定的逻辑思路。譬如写树，那一般总是要写形象：树干，树枝，树叶，树皮，再其他-------这些是具体描述。为什么要这样描述呢？很自然就牵涉到主题，托义于物这是作者的目的所在，力争上游啦，倔强啦，不怕困难啦，不择生存条件啦等等，说到底就是要我们学习并最好也具有这样一种精神。因此，在解答技巧上一般思路为：用了什么手法，写了什么内容，揭示了什么主题，情节上有什么作用，结构上起什么作用---当然要视具体文体而定，写景状物类就少有情节了。

根据本届学生的特殊性，本人在第一轮复习过程中作了一些尝试，至少，今天我的学生对语文学科不感到很畏惧了。

高三作文素材积累篇五

像被某种东西所预示着，注定了这个夏日里的不平静，沉默和内心的痛楚成了它的主旋律。

一开始就只能被动的接受，那些过程好像只是为了敷衍时间而秀了一把，满足自己内心的那一份不羁，一味地疯狂和挥霍;一次神圣的洗礼，也能够使我深深体味到华而不实所带来的痛，有些甚至是灾难性的。那些自身原因所带来的苦果，已经成为过往，成为事实，成为我人生路上一道拌过脚的坎。同时它也像一团火焰灼烧着我的心，激励着我继续前进。

命运好似赌博，输了赢了似乎已经成了不可少的常事。在现实生存中，我们也经常下注，用双手和青春去进行一场人生的游戏。佛家信奉因果联系，果由因生，是雷打不动的原则，真正理解到它的真谛时，即使失败放在面前，我们也不会抱怨结果带给自己的不公，而是首先想到，曾经的自己是多么的散漫。我想，这时，我们面前的结果已经显得不重要了，而那些一路上的喜悲，不正是我们所渴求的过程吗?我们体验过，所以后悔!

整个暑假都在恍惚中度过，一直都不敢去回忆过往的一切，怕那些清晰的画面会灼伤眼睛，让自己不知不觉中流下泪水。当自己不得不作出选择的时候，我才觉得自己显得多么的可笑。其实我一直都在逃避，没有用火热的青春去轰轰烈烈的博一次，为自己的生命赢得喝彩与掌声。内心那种得过且过的心理，也使我变的麻木、颓废。最后，自己被失败轻易的击倒时，我才发现现实真的很残酷。

这个世界上的每个事物都在朝着它自己的方向发展，就好像是既定的，它们不会为谁的祈求而停下脚步。跌倒之后，我学会了等待，在等待中成长，在等待中坚强，努力向着更开阔的地方奔跑。

夏季是个美好的季节，那持久的高温我好像人成熟前躁动，未知而漫长，偶尔会有凉风吹来，会让人马上沉静下来，默默的等待像是为了迎接成熟的到来。不相信季节的更替只是简单的重复，每一次的轮回都有它们的意义，那些曾经的春夏秋冬都值得被记忆，所以我对下一个夏季也充满期待。我就在这样的夏季里等待着。

看到漫天的光辉，我才发现自己是多么的穷，所以我要努力奋进。用一路的拼搏来充实自己，以后的日子里，我会让自己充满自信，用微笑去迎接每一个黎明。

我的梦想，我在努力;我的梦想，我在等待。等待，在这个季节里……。

高三作文素材积累篇六

1已而相如出，____________________，________________________。

2顾吾念之，______________________，_________________________。

今______________________，______________________。吾所以为此者，_________________________。3卒相与欢，_____________。

4得双石于潭上，______________，南声______，北音______，_____________________，_____________________________。

5大石侧立千尺，如__________________，________________；而_____________，______________，_______________；又有_________________，或曰__________________________________。

6噌普撸______________________，u坎镗o者，_________________。__________________________________！

7事不目见耳闻，___________________，___________？

8余是以记之，盖___________________，_______________________________。

9中心论点__________________________________________________________。

青，_________________，_______________；冰_____________,_______________。

10故_______________，________________，君子博学而日参省乎己，__________。

11假舆马者，_________________，_________________；假舟楫者，_______________，________________________。_________________________，_________________________________________。

12故不积圭步，______________，____________,_______________。__________________，_________________，____________，______________。锲________________，_________________；____________，_______________。

13爱其子，______________________，于其身也，_______________________。

14中心论点________________________________。

老师的作用_________________________。择师的标准___________________________________。_从师的必要性_______________，______________？_______________，_______________，_______________。

老师和弟子的'关系_____________________________________________________________。

15位卑_______________，官盛_____________。孔子曰：____________________________。

17令五人者保其首领________________________________，则_____________，_____________________，__________________，_______________________，_____________________？故予与同社诸君子____________________________，亦以_________________，________________。

18中心论点________________________________________。

19_______________________，_______________________，故不为苟得也。_________________________，________________________。

20由是___________________；由是____________________。

21非独贤者有是心也，_______________________________。

22呼尔而与之，________________；____________________，乞人不屑也。

向为身死而不受，________________；_______________？__________________。

24为善的_______________________，造恶的_____________________________。

地也，__________________________！天也，______________________________。

25至通州，___________________；___________________，____________________，____________________！

26呜呼！死生，昼夜事也，____________________；________________，________________，_______________；_____________，_________________！

27及至始皇，______________，________________，__________________，_______________，_____________________，威震四海。

28南取百越之地，______________________；_____________________委命下吏。

29于是废先王之道，_________________，________________；________________，________________；________________，______________，___________________，___________________，以弱天下之民。

30然后践华为城，_____________，_____________，_______________，以为固。

31（陈涉）蹑足________________，而倔起_______________________。

32斩木为兵，____________________，__________________________，______________________________________。

33试使山东之国_______________________，______________________，__________________________________________。

34一夫作难_________________，____________________，为天下笑者，何也？___________________________________。

35中心论点_________________________。

分论点（一）________________________。

分论点（二）________________________。

36_________________，_______________，________________，以有尺寸之地。

37然则诸侯之地有限，________________，________________，_______________。

38子孙视之，______________________，________________，如弃__________。

39古人云：“__________________，____________________，_______________，___________________。”此言得之。

40至丹以荆卿为计，____________。

41向使三国各爱其地，__________，__________________，______________。则胜负之数，_____________，_______________，______________，或未易量。

42悲夫！有如此之势，______________________，______________，以趋于亡，___________________。

43苟以天下之大，__________________________，________________________。

44恰同学少年，__________________；_______________，________________。

45不管风吹浪打，________________，________________。

子在川上曰：_____________________。一桥飞架南北，____________________。

46t于长夜过春时，______________。____________，____________________。

_________________，______________。吟罢低眉无写处，_________________。

高三作文素材积累篇七

读了小荷上的一篇文章《自述》，我突然就想发声来为高三学子加油！首先我想请看我文的同学们原谅我的不拘格式，其实更为正式点的，我该用书信体，但请原谅我生性散漫，不喜欢被条条框框的规矩束缚。特澄清一点，希望诸高三学子明白，我为你们加油的心是真的！

记得龙应台写给安德烈的话里有：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐！

在此引用我喜欢的作家的此段话作为起始，是希望身处高三的你们不要再去浪费大把时间来思考你学习的终极目的及意义，也不要让自己陷于迷茫与自责之中，更不要和同学比学习效率、学习进度以及学习收获和测试成绩。你们需要记住的，是好好把握当下的点滴努力，积水成渊，积土成山，积跬步以至千里。

基于现在新冠的情况，一些省份的高三生还没有开学，我希望待在家里上网课的你们可以戒骄戒躁，不要太多的关注得失，我希望你们能够安心听好每一节课，做好每一页的笔记，那将是构建你提名金榜的荣耀时刻的一砖一石。

或许在家学习会有网速卡顿，会有诸多家事扰乱心意，但请记住，要保持好的心情，我不会非常肯定地向你们灌输说：心态决定未来决定一切。但我想让你们知道的是，好的心态在很大程度上会提高你的学习效率，当然，对你们的记忆力来说也是大有裨益的。在烦躁焦虑的状态下，很难保证到知识的汲取与掌握，所以，一定要在学习的时候保持平心静气。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”我觉得并不是对于大多人都适用，这取决于每个人的气质类型，可以慎重参考，只起到借鉴意义。

我很喜欢我们省的一位领导的话，大致意思就是劝你们不要熬夜挑灯夜战，他说，高考又不是在晚上进行的。可能我这么说，会有许多同学不敢苟同，你们会觉得这正是一个需要争分夺秒的阶段，时间稍纵即逝，夜间时间的利用极大的弥补了白天时间的不足。如果你这么想，我不置可否。我只是表达我个人的想法：我不建议高三生用黑夜来狂补课业。一方面，时间无限而精力有限，我不希望你们用熬夜来透支健康，在我看来，有可能你会获得短期的进步并可能会因此进步而倍受鼓舞，但也很可能从而开启熬夜恶性循环的模式。没错，学习是最重要的对于现在的你们来说，但，没有人是单单只为了学习而存在的，如果那样的话还谈什么活着的意义？好的身体才是好的学习的关键基础，长远来说，健康是生而为人以及获取成就的大前提，我希望你们能权衡利弊，用健康的身心为自己的学习保驾护航。另一方面，如果你建立了夜间思考夜间学习的习惯，很可能会影响你的学习模式以及思维方式，简单来说，如果你长期保持大脑在某个时间段的兴奋活动，为了维持稳态，大脑会从你其他的时间段找补从而进行代偿并产生抑制作用，极有可能昼夜规律颠倒，即生物钟的紊乱。我就不过多阐述了，这也可以从我们省领导的那句话得到概括：高考又不是在夜间进行的。

我是希望每一个正在奋斗的你们可以拼搏到感动自己的，但我也希望你们要关注健康，身体是革命的本钱，我希望你们可以在获得梦寐以求的录取通知的时候可以很骄傲的说：我没有顾此失彼。

高三作文素材积累篇八

3.天下只有三种事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，应该试着学习接纳自己;抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成请求;(经典台词)抱怨老天的人，请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。这样一来，你的生活会有想象不到的大转变，你的人生也会更加地美好圆满。

4.人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基。

5.问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹。

6.迈开脚步，再长的路也不在话下;停滞不前，再短的路也难以到达。

7.生活不要过分追求档次，只要心里踏实就最真实。正如穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样美，大款穿貂皮和百姓穿棉衣一样暖，富人驾轿车和市民踏单车一样悠闲，在林荫大道漫步和乡间小道穿梭一样快乐。

8.与一个人在一起，有时候是想观察对方的言行举止所带来的延伸空间，作为感受的积累。有时则仅仅是因为寂寞，想有温度和言语包裹。

10.书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄。

高三作文素材积累篇九

3)我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德。

5)吹牛撒谎是道义上的灭亡，它势必引向政治上的灭亡。——列宁。

6)无德之人常嫉他人之有德。——培根。

7)受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗。

8)无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。——斯大林。

9)谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪。

10)生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。(英国散文家历史学家卡莱尔t)。

11)对于过去不幸的记忆，构成了新不幸。(西班牙作家塞万提斯m)。

13)困难只是穿上工作服的机遇。(美国实业家凯泽。

14)我们都有足够的力量来忍受别人的不幸。(法国作家拉罗什富科)。

15)只要一息尚存，我们就要为保卫自己而战。(英国皇帝威廉二世)。

高三作文素材积累篇十

1)浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。

2)克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

3)假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。

4)赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

5)不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。

6)蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。

7)奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

8)海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

9)即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

10)开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。

11)浪花总是着扬帆者的路开放的。

12)离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

13)埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

14)人最可悲的是自己不能战胜自己。

15)上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

16)躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

17)同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。

18)为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

19)小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。

20)执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

高三作文素材积累篇十一

成功的人生是认真的人生，是无任何遗憾的人生，是目标明确并为之奋斗的人生，是会把握机遇的人生。哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证，觉得人生成功必须具有三大因素：一是宏观管理能力，二是实际操作能力，三是处理人际关系能力。其中，前两者仅占15—20%，后者占80—85%。这与我国清华大学曾经做过的调查试验公式惊人的相似：成功=15%的知识技能+85%的人际关系。这里的人际关系不是指通常的庸俗的人情世态，而是指驾驭人生、调节人生、解决矛盾的能力。

人人都期待成功，但往往把成功看得高不可攀，实际上成功的人生是从每一点每一滴做起的，成功离我们很近。要想一步步迈向成功，必须从现在做起，从做到"五会"做起，即会笑、会听、会说、会做、会想。只要你想成功，只要你认真，只要你每一天都成功一点点，成功的人生便会离你愈来愈近！

邱吉尔的演讲功力令世人折服，其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中比较困难的阶段，英国军民的精神支柱，几乎便是邱吉尔每天的广播讲话。但是有谁了解，邱吉尔青年阶段特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾。当他确定了自身的远大目标和抱负后，决心克服这个缺点。几年后，他便风度翩翩、语惊四座。

1784年，也便是华盛顿成为美国总统前五年，刚刚52岁的他，一口牙几乎掉光。他请牙医往自身口腔里植入了九颗牙，而这九颗牙居然都是活生生地从他的黑奴的嘴里现拔出来的。这是历史学家刚刚考古发觉的，那个曾经解放黑奴的英雄华盛顿就这样在我们心里突然滑落，我们仿佛看到了圣袍上的污点。可是仔细一想，设身处地考虑当时的社会背景，也就不足为奇了。是的，把某人看作圣人是由于我们对他缺乏足够的知道，只能远远地看着他，从而在心里为他涂抹各种各样色彩，然后低下自身的头颅，来增加他的高度。从这个意义上说，我们要感谢华盛顿的不。

马克·吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域都取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学家和演说大师。可是，他在选择文学和演说之前，曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，比较后把千辛万苦借来的5万美元所有赔光了。他又发觉出版商由于发行他的著作赚了大钱，他很不服气，心想：我自身写了文章自身出版发行，全部的利润不都是自身的吗，为何不自身开一个出版公司呢？他于是又投资开了一家出版公司。可是，他不了解，写作与经商是截然不同的两件事，他很快就由于债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机之中。经过两次经商失败的打击，马克·吐温终于认识到自身经商的无能，他彻底断绝了经商的念头，开始到巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克·吐温名声大噪，成为的演说家，他脍炙人口的作品也更快走红。

鲍勃·胡佛是个有名的试飞驾驶员，时常表演空中特技。一次，他从亚哥表演完后，准备飞回洛杉矶。在300英尺的高空，两个引擎另外出现故障。幸亏他反应灵敏，控制得当，飞机才得以降落。虽然无人伤亡，飞机却已面目全非。胡佛在紧急降落之后，第一件事便是检查飞机用油。正如所料，那架螺旋桨飞机装的是喷射机用油。

回到机场，胡佛要求见那位负责保养的机械工。年轻的机械工早已为自身犯下的错误痛苦不堪，一见到胡佛眼泪便沿着面颊流下。他不但毁了一架昂贵的飞机，甚至差点儿造成三个人死亡。飞行员显然应该对不慎的修护工大发雷霆，痛责他一番。可是出人意料的是，胡佛并没有责备那个机械工，只是伸出手臂揽住工人的肩膀说：“为了证明你不会再犯错，我要你明天帮我修护我的f—51飞机。”

美国推销员吉拉德在长期工作中发觉，每一位顾客的身后，大体上都有二百五十名亲朋好友，这些人又会有同样多的各种各样关系。他把这一现象名为“二五零”定律。开罪一名顾客，将会失去几十名、数百名甚至更多的潜在顾客，相反则会产生同样大的正效应。善待刺头顾客尤为关键。美国一家销售家具的公司规定，凡在本店购买的商品，如不中意，六个月内可退，两年之内包换。

一天公司一家商店来了一位老妇人，手拿一只破旧不堪的门厅用的伞桶，说是不喜欢，执意要求退换。这伞桶已经用了七年，只能扔进垃圾桶了。这样非分要求按理说完全能够置之不理，可是，商店经理努力思考后，果断决定给予换货。你是否会问，这样做，岂不是助长了一些人的占便宜行为？实际上不然，这家商店经理深知：这样的“刺头”顾客虽是极少数，但很有影响力。

假如对他们分问题不妥善解决，那他们很可能会四处散播不瞒言论，使不明真相的人对公司信誉产生怀疑；反之，在可能的状况下满足了他们的要求，他们可能也会提供现身说法，为公司带来更多的新顾客，这便是吉拉德说的“二五零”定律。

自身觉得比较好的朋友，就由于这样就结束了来往，也能够看到嵇康是把他自身的本性看得极其关键的，不容他人干涉。嵇康的行为不是由于按照什么现成的规矩去行事的，全部的一切都是按照他的本性，全部这些都是嵇康“越名教而任自然”的体现。

高三作文素材积累篇十二

3.日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。——孔子。

4.真积力久则入——荀子。

6.万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。

8.你给了我双手，让我可以触摸这个世界;你给了我双眼，让我可以欣赏这个世界;你给了我双耳，让我可以聆听这个世界;你给了我双脚，让我可以在这个世界上奔跑谢谢你，我的妈妈。谢谢你给予了我这么多。

9.万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。

10.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹。

高三作文素材积累篇十三

有的时候，笑容只有一种含义，而眼泪却蕴含很多。

——题记。

我一直以为，当一个与我们素不相识的生命离去时，如果我们哭泣，那么一定是因为他生前的伟大与崇高，使我们产生了敬仰和爱戴之情。

直到二零一零年十二月七日，我才明白，我的这个想法是错误的。当我看见朋友十三岁的妹妹因车祸昏迷十七天后顽强的苏醒过来、露出淡淡的笑容时，我激动的流泪了。这是幸福的泪花，每一滴珍珠般的泪水润洗着我的灵魂。一个曾经花季而平凡的生命在本应银装素裹的十二月里孤寂的沉睡，该醒来了，醒来吧！你已经历了人生的轮回，该回到这个美丽的世界了，还有好多美好的事物等待着你去欣赏哩。

我无法控制我的哭泣，那种哭泣是疏远的感情对另一种平凡生命的感动，那么的熟悉，又是那么的陌生。

我曾在《世说新语》里看到过这么一个故事：“建安七子”之一的阮籍在得知一个与自己非亲非故的少女不幸身亡时，竟大放悲声。我猜想：或许生命中的任何坎坷与不幸都未曾使他如此的哭泣过吧！可当他看见一个正值青春年华、即将含苞待放的美丽生命离开这个世界时，他再也抑制不住内心的悲痛，为长眠于天堂的少女流下了痛惜的眼泪。

本是疏远的感情，可有些人对生命如此的珍视与尊重，即使是一个很平凡的生命。

于是，我想：人的感情如流星，若只追求一瞬间的光芒而离道而行，那么，他必定会走向毁灭。我们驾着不断加速的火车，向着人生的方向驶去。我们应感恩，应珍惜这源源不绝的生命。感情的亲疏，并不会决定太多太多的事物，，当我们会为一份遥远的感情动容时，我们对生活、对生命的认识也会得到升华，就如同这另一种哭泣。

之前，我去看望住院的妹妹，她抑郁地对我说：“哥哥，当病人真不好。”我轻声安慰：“小妹，病人是世界上最幸福的人之一……”（作者：平川区实验中学高三何刚）。

高三作文素材积累篇十四

4.放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏。

5.劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。——马艳梅。

7.劳动你我受益大家，不劳动就不会有收获，不会有食物。——张华。

8.一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚。

10.我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基。

11.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯。

12.劳动是生命的来源，劳动是财力的宝库，劳动是生产的钥匙。——唐荣珉。

14.我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛。

15.不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林。

16.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅。

17.我们可以从劳动中获得快乐，从劳动中体验生活。——蒋慧。

18.不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同。

高考名人名言作文素材积累。

1.品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生。

2.向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭。

4.任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克。

5.真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科。

6.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助。

8.不为私利是世界上的一种品格。——大仲马。

9.只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来。

10.我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞。

11.为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛。

13.豁达的心胸能够修补专事诽谤的恶舌。——荷马。

1.玉不琢，不成器;人不学，不知道。(礼记学记)。

2.学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)。

3.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原离骚)。

4.读书破万卷，下笔如有神。(唐杜甫奉赠韦左丞二十二韵)。

5.临渊羡鱼，不如退而结网。(淮南子说林训)(勤练内功的重要性)。

6.工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)。

7.敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)古时读书名言。

8.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(宋苏轼)。

9.吾生也有涯，而知也无涯。(庄子养生主)。

10.尽信书，不如无书。(孟子尽心下)。

11.三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。(论语述而)。

12.业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。(唐韩愈进学解)。

13.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿)。

14.古人学问无遗力，少壮功夫老始成。(宋陆游)(知识技能沉淀的重要性)。

15.知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)。

16.非学无以广才，非志无以成学。(三国诸葛亮诫子书)(不努力学习就不能增长才智，不立志就无法成就学业)。

17.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋陆游冬夜读书示子聿)。

18.少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)。

19.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸)(中山大学将此改后作为校训)。

20.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(唐罗隐蜂)。

高考作文素材名人名言(热门)。

1.劳动是未来的钥匙，是成功的基础。——唐振勇。

2.一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基。

4.只有勤奋才有收获，少说空话多做工作，扎扎实实埋头苦干。——湛敦泓。

5.谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基。

6.将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。——黄石公。

7.不满足是向上的车轮。——鲁迅。

9.自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫。

13.我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基。

高考作文素材名人名言(最新)。

3.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东。

5.劳动是每个人应该做的事，不劳动就不会有食物，因此人人都应劳动。——张华。

6.劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第。

7.应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周。

9.恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相。

10.最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎。

11.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁。

12.哀莫大于心死。——庄周。

13.退休是死亡的开始。——巴普洛·卡梭。

14.卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立。

15.我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔。

高三作文素材积累篇十五

开始变得冷酷，开始变得让人理解不了。我就是那种越长大越孤单的人，我性情不好，脾气暴躁，我没有选择但我可能已经习惯了，习惯了看一个个人离我而远去。

大概你也要离我而去了吧，你说你很喜欢我很爱我，可是我不爱你，就连喜欢的话可能也是一点点。如果我要是真的喜欢一个人的话，我会时刻关注他，我会尽量去找话题聊天。如果他某一天和我聊的不是很多的话，我会去猜测，他是不是不喜欢我了，是不是讨厌我了。

怎么说呢，我喜欢别人主动，可是要是主动的人不是我一开始就喜欢的话，你就算说了多少情话多少好话我都不喜欢。我不喜欢自己主动，我主动了，那就是我很喜欢了，可到最后我也怕被伤害。我也怕，我怕我掏心掏肺也换不回来他的喜欢。

真的很对不起，我确实不喜欢你，和你聊天聊着聊着也慢慢变得冷了。越来越简单干脆，要知道，我还是喜欢做朋友。异地恋其实真的很讨厌，虽然只隔着四五十公里，搭车一两小时就到了。反正就是没见过面，我不知道我们要是见面了，是你会失望还是我会失望。

我不想去喜欢了，我很早之前也和你说过，后来了不知道怎么就和你在一起了。其实你也应该看得出，我不喜欢你，最多也是好感。可是我不敢直接说出来，因为我也被别人拒绝过，我是把你当朋友了，我怕你的喜欢到最后变成浓浓的失望。

我没见过你，我不知道你。

我没喜欢你，也不喜欢过。

我没听过你，我不知道你。

我们不熟悉，只是互相了解一些而已。

十里春风不如你，可你却不是我真心喜欢的。我也不想去喜欢任何人了，不过你要知道，你一直都是我的朋友，你知道我很多事情，很多就连我闺蜜都不知道的事情。其实，作为朋友来说，我还是挺喜欢你这个朋友的。

希望你放下吧，我都已经放下了你也放下好不好。