用文字去总结过去的点滴，让我们更清晰地认识自己的人生轨迹。写作时，我们应该注重语言表达的准确性和文采的优美。请阅读以下总结范文，与我们一同反思与成长。

青春的周记篇一

如果生活不够慷慨，就给心灵留白。

——题记

生活不可能像你想象的那么好，但也不可能像你想象的那么糟。

人的脆弱和坚强都超乎想象，有时可能因为一句话而泪流满面，有时回过头发现自己咬着牙走了很长一段路。

如果生活对你不够慷慨，我们也不必回报吝啬。有些事，换个角度思考，再几经时间的冲洗和沉淀，也就释然了。

曾经的我有一段时间十分迷茫。经常在夜深人静的夜晚，独自徘徊。在一片深不见底的漩涡中无法自拔，思绪像纠缠不清的野草杂乱无章，剪不断，理还乱。我在想是不是付出了依旧得不到等量的回报，那如果是这样。我又何必抛头颅洒热血的奋斗拼搏呢?我这么努力有什么意义呢?别人只看的到你光彩夺目的荣誉，却从不曾想你在背后付出了多少心血，多少努力。我们真的是在为自己而奋斗，而不是为了他人只言片语的夸赞而努力吗?一个个问题，如囚笼一般困扰着我，如枷锁一般束缚着我，我开始变得很焦虑，很急躁，寝食难安。想去探寻这些问题的答案，最终却一无所获。如竹篮打水一场，一场空。似乎所有的人都心安理得的生活，为了那个未知的梦想在奋斗。

我很迷茫……

初二上学期的时候，我参加了汉字听写大赛。作为班里唯一进入决赛的同学，这本是一件“光大门楣”的事，我却从此开始了噩梦。为了准备比赛，我可谓是分身乏术。我一边集中精力识字，另一边还不能耽误功课。很快高负荷的工作量使我的精神崩溃，身体也同时出现了各种各样的问题。由于睡眠不足，导致上课打盹，我的听课效率直线下降，比赛也没能准备好。我的身心备受煎熬，仿佛像一根紧绷的弦，随时随地都可能崩裂。我想放弃，可是一看见老师和同学目光里寄予我的希望，我必须坚持。我告诉自己，我要有信心，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。眼前这点困难，不算什么。加油!

后来，我顺利赢得了比赛，成绩也并未受到太大影响。我收获了荣誉，同时也解除了困扰我的问题。在生活中，很多时候是我们自己徒增烦恼。努力奋斗，尽力就好，何必要细细的盘算。不必苛求付出和收获的必须一样多，重点是我们战胜困难的过程，它将会成为我们一生的财富，而将来的你一定会感激现在拼命努力的自己。

如果能够大方，何必显得猥琐。如果能够潇洒，何必选择寂寞。给心灵留一些空白，去发现生活中的点滴美好。

你若爱，生活哪里都可爱。

你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。

一边折腾，一边成长，这或许就是生活;一边希冀，一边失望，这或许就是日常。不论怎样，用心生活，温暖向阳。

青春的周记篇二

时间在流逝，我们在长大，我们在成熟。有时候青春很迷茫，有时候青春很美好，所以我常幻想着自己的青春:青春是什么？青春是一场轰轰烈烈的恋爱；青春是生命里烈火一般的季节；青春是一首很漫长的歌曲；青春是一个如花一般的年纪！青春会留下许多遗憾，但又没有遗憾。

我们需要明白，青春是精彩的，每一天都是美好的，每一天都是我们青春的一个故事，我只想青春不朽。青春是生命的一个阶段，是人生不断成熟的过程。同时青春也是一本回忆太多的纪念册，记录着我们的每一个青春不朽的日子，而我们的每一天都是不同的，但是却各有不同，所以很精彩。

青春似梦，岁月如花，每一个日子都会有消失的一天，所以我们要珍惜现在的每一天，珍惜青春的日子。青春是一首优美的歌，它在告诉我们应该用优美的姿态去奏出它的美丽；青春是一幅艳丽的图画，它在依赖我们应该用彩笔的笔尖去绘制出它的诗意！青春，是绚丽多彩的，记录着我们的快乐，纯洁，天真。在学习和生活中编造着我们的生动活力，品味着青春的滋味，体会世界的多彩，感受到世间的真善美。

青春是好动的，青春是充满好奇的，青春是快乐纯真烂漫的！我爱属于我们的青春，而活力是青春的标志。在青春的日子里，我们活得无忧无虑，每一天都是不同的色彩，而青春的活力更是我们这个花季年纪的见证。青春总是在绽放着自己的美丽，是最灿烂的！在我们的青春里，我们有自己的个性，有自己的想法和做法，有不同的世界观，有许多大胆的看法和意见……因为有了我们，青春变得更加精彩和美丽。

青春走得太快，而青春的每一天每一日每一分每一秒都需要知识的补充。让我们用我们青春的这个画笔画出属于我们的每一天，并把握生命中青春的日子，向未来前进。当我们抛弃了迷茫，有了目标，就会有信心和努力去战胜那些曾很害怕的东西。

青春就是这样，有一半明媚如阳光，有一半忧伤蔓延，它是一本惊天地泣鬼神的经典文学，我们慢慢去读时总是觉得太匆忙，快得让自己觉得还没怎么把握就已经失去，有时候什么都想拥有，就什么都失去了！所以，我们只有用心的一读再读，可是却太模糊了，我们已经不能看透青春这本很厚很厚的文学了！在青春的日子里，我们需要自由自在无拘无束的飞翔，因为有时候我们需要静静地去遐想那些未曾发生过的一切，告诉自己只有把握好一切才能让自己更加美好，变成成为自己想要成为的样子。青春是一个有活力的季节，让青春这本纪念册永远的记载着我们的美好，奋斗的我们，和谐的我们。

青春的周记篇三

乘着青春的船，我们扬帆远航；但那漂浮的云彩，伴着青春不再孤独……在马路上，人们来来往往，车辆也川流不息。13岁的波理奔跑在马路上，穿过安静的人群，跑过来往的车辆，手里，是刚刚收到的一封邮件……他是叙里亚中学的学生，上初二了，在过去的一年中，他备受孤独，他学习不好，但一直很努力的学习，从不像其他男生一样调皮，也从来不给老师添麻烦，所以每个老师都把他当成尖子生看待，甚至认为他比某些尖子生更有前途。所以，他受到同学们的嫉妒、不服气甚至排斥……波理收到邮件那天，是星期六，一个不经意的瞬间，他家有人敲门，邮件！他又奇怪又惊喜，从没有收到过邮件的他，满怀欣喜的在上面签了字。打开邮件，映入眼帘的是这几个大字：寄波理——你诚挚的好友们。波理奇怪极了，想：我从来都没有朋友啊；哪里来的诚挚好友“们”呢？他想着，再向下读：

亲爱的波理，我们在一起同窗一年了，可我们从没有正眼看过你，其实这只是我们对你的嫉妒而已，说实话，我很羡慕你，你不像我们，只想着玩，淘气，你受到老师的喜爱，才使我们如此排斥你。对不起，那天你抽屉里的蚂蚱是我放的；你的练习本也是凯特撕掉的……真的很对不起。我希望我们将会是最好的朋友。

你的朋友。

波理已经泪流满面，他不顾一切的向着学校奔去……希望青春没有孤独的云……。

青春的周记篇四

青春期有人生精彩的.小花絮，也有令人烦恼的叛逆。

当我们是幼年的时候，也只是一个咿呀学语，蹒跚学步的小幼童。当我们渐渐成长为一个少年时，我们就慢慢地懂得了一些人情世故、悲欢离合。但当我们成长到一个花的季节时，就开始肆无忌惮地蔓延生长。那时的我们懵懵懂懂，正处叛逆时期，什么事情都不会去想太多，自己喜欢就做，不会去顾及后果，这也是人生危险的一个阶段。一点小敏感就容易产生冲动，甚至对老师家长的忠告产生叛逆。

青春期大家都会有一些小情绪，会有自己独立的想法。比如说：有时自己只想活在自己的世界里，不想与人交流，不想说话，只想自己一个人；有时自己想与身边的人疯成一片，无忧无虑地玩耍，嬉戏；有时自己又想闹一点小脾气，其实本没什么事，但自己就是不开心，想与他人争吵起来。其实这些想法是每一个青春期的人们都会有的，都是再正常不过的了，但是，在家长眼里看来就是叛逆。他们会想方设法的去“了解”你，就是因为家长的太想“了解”而导致了孩子们对家长的做法太不了解，促使了家长与孩子们之间总有一道墙。其实，家长与孩子们是可以成为很好很好的朋友的，最主要是看父母们怎样去处理他们与孩子们相处。这一点很关键，方法不对，就会使孩子从朋友变成陌生人。方法对了，自然就会和孩子成为知心好友。

当然，青春叛逆期过得好与坏，最主要还是靠自己怎样雕刻和装饰它了，雕刻的好，就是一件很美的工艺品；雕刻得不好那就是一个废木头了。要学会做人，要学会冷静处理生活中遇到的方方面面的的问题，凡事要学会换位思考，“己所不欲，勿施于人”，他人对你好要懂得感恩，他人对你不好，要学会宽容。这就是一个人的风度和气质，用它装饰人生，你的人生将变得多姿多彩，令人羡慕。如此，当你跨过了青春叛逆期，迎来成年，你就会发现，因为你在青春叛逆期经受了考验，你成熟了，长大了，拥有了一笔难得的财富，以后的路你走得很顺利，事业也很成功，人生变得辉煌。而那些在青春叛逆期随心所欲又没得到家长很好引导的人，成年了也许还在跌跌撞撞，四处碰鼻，因为他们不懂如何与人相处，凡事以我为中心，稍不如意，便心情烦躁，不知所措甚至迷失方向。原因就是没经受青春叛逆期考验。

同学们，我们现在就处在这一时期，但不要大惊小怪，只要我们听老师家长的话，尊敬师长，团结同学，与人为善，学会生活，学会学习就可以顺利成长。

青春的周记篇五

那些日子，随风飘远，而那些旋律，却依旧清晰。

(一)。

一天，那个骄傲得从不低头的女儿，终于在母亲面前低下了头，她紧紧地将我抱在怀里，我的头深深地贴在她的胸前，那味道是那么熟悉。到这时我才发现原来是我变了。

现在，我想要好好爱她，可是她却不能切身感受，因为她远离故土，打工在外。但我会在心里好好为她祈祷,即使她不陪伴在我身边。

(二)。

幸福是什么?我问过自己许多次，每一次竟然有着不同的答案。小时候，在幼儿园,得到老师的表扬，拿到大红花，高兴得蹦起来，那是多幸福;渐大，上小学，戴上红领巾的那一刻，那又是多幸福;我生日，外婆大老远给我送来鸡蛋，我双手捧着鸡蛋，眼泪顺着脸颊流入嘴角，味是咸的，那又是多幸福!现在的我对幸福的理解又有更深的意蕴。

(三)。

(四)。

在社会中和学生打交道最多的人就是老师，但只是我从没有想过也能和老师成为这样能推心置腹的朋友。每一次哭泣，老师总是给我慰抚;每一次失败，老师总是帮我从根本上找出原因;每一次成功，老师总是笑得比我自己还开心……尽管我偶尔也和老师对着干，但请您相信我，那并不是讨厌，只是希望能被更关注而已。

青春如花，竞相开放，每朵青春之花，美丽多姿;青春如歌，每首青春之歌，优美悦耳;青春如画，每幅青春之画，绚丽多彩!

青春的周记篇六

第二天中午放学，妈妈在家做饭。进门我见她脸色比往日阴沉些，我想起今天被数学老师训了一顿，估计这事已经传到妈妈耳朵里了。

奇怪，直到吃完饭，妈妈也没发作。但晚上的时候，我赫然发现，我的日记本被人翻过了，而且每篇后面都写上了读后感。“你妈是啰嗦了点，那都是为你好啊。”“你爸是该检讨，把办公室当成家了。”“我可没听说一中有会讲天书的老师，要是有，早去百家讲坛了。”

爸妈都是学校的老师，他们能够料到我啥时候出现心理波动，然后配套措施马上到位。弄得我发脾气都没地方！

日子真不经混，转眼，我就到了初三，可我的成绩还在下降。第一学期期末考试，我考了倒数第三名。爸妈提出让我先休学，我正不想学，当然同意了。表哥给我送来了一把吉他。于是我天天练吉他，可还是弹得七零八落。

有一天，爸爸下班回来，顺手将一张宣传单放到桌上。那是一个夏令营的宣传单。我动了心，爸爸最终也被我说服了。我背着吉他上路了，到达目的地时，听当地人说，附近有片山，很美。

我问领队可不可以去那儿看一看，领队坚决拒绝了我的要求。我还就是不服这口气。中午，我背着吉他偷偷溜出宾馆，租了辆车，开始了我的冒险之旅。车走了大半天才到。司机收了钱，就“突突”地扬尘而去。我背着吉他往山里走了几步，看不到一个人影，慌忙往回走，却怎么也找不到熟悉的路标。我饿，我渴，我哭。但无用。

领队奇迹般出现在我眼前，劈头盖脸一顿骂。我不吱声，任由泪水流了个痛快。

夏令营结束。回到家，爸妈给我准备了一桌子吃的喝的，却不问我夏令营干了些什么。我想，他们大概对我失了望、死了心。我又何尝不对自己失望，夏令营的营员们各有所长，唯有我，背着吉他纯粹装装样子，私自外出还惹了一大堆麻烦。我想了一晚上，第二天，一起床我就跟爸妈说：“我想再读一次初三。”

爸妈对视一眼，脸上露出了笑。

那一年，我没日没夜地看书。中考，我不用家属子女的照顾分，也稳稳地直升高中。

妈妈喜极而泣。她告诉我，其实，夏令营的宣传单是爸爸特意拿回来的，领队是爸爸的同学，而我的爸爸，全程跟着我。这时，对面楼里传来吉他声，真好听。

青春的周记篇七

懵懂的岁月已悄悄逝去，纯真无邪已定格在过去。我们的青春如霓虹般的绚烂，却逃不出那繁华落幕后的一丝落寞。从懂得微笑背后的忧伤的那一刻起，我们就已踏上了一条名叫“青春”的敢拼敢闯，却不能退出的未知路。

作为一名学生，现今，成绩已经束缚住了我们年少的心。在老师，家长的眼中，这也基本上成为了成绩意味一切，这也是被现今这个大环境所逼。为了将来，如今的我不得不向分数看齐。

但是，每一个人的青春都是多姿多彩的。我可以在这个空间中任凭放纵。我喜欢一个人关在房间里对着电脑上学着自己喜欢的现代舞；我喜欢一个人关在房间里拿着手机看着谱子，看着上面演奏，自己对着琴自己琢磨；我喜欢一个人关在房间里听着音乐，对着一幅画，照着这幅画画出近似的样子；等等。只有在这时，我忘却了成绩，只顾自己的爱好。说了这么多，我也是想表达自己对青春的理解。每个人都有属于自己的青春，然而我认为的青春不就是自由，随心所欲，敢拼敢闯，勇于担当的吗？因为只有这样才能称得上青春，才能在自己的地盘自己做主。

我们歌唱青春。其实青春就是一首歌，跌宕起伏。或伤感或欢喜或惊喜，朦朦胧胧，却令人回味无穷。我们每一个人都在用心地诠释这首歌，谱写自己的青春年华。

我将带着自己的追求、梦想扬帆启航。我享受青春带给我的快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是我的青春。在这青春的旋律中，我就是主角。曾经的点点滴滴，都已随风而逝，留下的是值得珍藏的回忆。我们都是梦想的`创造者，我们抱着梦想踏入青春，带都会感动度过青春，带着希望迈向青春，走向社会这条路大路上。

在这青春岁月里，我们有各种各样的个性，有着属于我们的童真。每个人都拥有自己的12岁，虽然内容不尽相同，但是意义是一样的。

青春不需要掩饰，不需要躲避。我的青春我做主！在属于我的青春年华里，去创造属于自己的画卷“今日长缨在手，何日缚住苍龙”

青春的周记篇八

青春，对于现在刚褪去一些幼稚的我们来说，这已经是一个耳熟能详的词汇，因为，不知有多少文人墨客书写他们的青春，他们的感叹。

但我们仍没有深刻认识青春，只觉青春离我们十分遥远。

如今，青春没有任何预告地进入我们的生命，在我们措手不及时恶作剧地笑着。

原来，你已经迫不及待了啊，青春。

对我们每一个人来说，你的含义都是不同的，不是字典上寥寥的几句解释，也不是几个简单的笔画。具体是什么，我也说不出来。

“只有小孩子才不用顾虑任何事情”，已经记不得是在哪里看到这句话了，但我心里的一角记住了这句话，并始终认为这句话很对。

青春，你就像一个严厉而又慈爱的老师，牵着我们的手，褪去我们全部的稚嫩，一步一步向前走去，用事实来告诉我们人生的道理。

你会含笑注视着我们的成长，会用凌厉的眼神告诫我们不要犯错，也会严厉地给予我们终身难忘的惩罚……但最后，只有你轻声细语地将我们引回正道。

世界上没有比你更公正的老师!

你见证着我们的成长，也不会阻止我们因一时犯傻而犯下错误。有人赞美你，也有人怨恨你。但你始终不动摇，仍坚持自身的作风，从不因赞美而自傲。

世界上没有比你更“我行我素”的老师!

“嘿!青春!”

迈着轻快的脚步，你即将走到我的面前，请允许我问候你一句——。

“以后的日子里，请多指教!”

青春的周记篇九

从你佩戴上团徽的那一刻开始，五四便成了你的节日。

终于有一天，我颈间的红领巾不见，取而代之的是那枚闪烁着金色光芒的团徽。它像火炬，像冲锋的号角，像奔腾的血液，注入心底，流经每一条神经。

还清楚的记得去年入团时的情形，是刚来到初中后的第一批团员。地点是在学校的阶梯教室，很宽敞，很光荣，却带着丝丝的陌生和紧张，和入队时截然不同的誓词，其间似乎增了更多的责任，不再只是“好好学习，天天向上”，默默的一一记下，不觉间就快一年了。

但心中还是有些许遗憾的，应该是因为自己没能像今天入团的同龄伙伴们一样，真正的站在阳光下，国旗的映衬下、团徽的光芒里，我站在另一支队伍里，口中却和他们一样说着相同的誓词。再次温习时我依旧觉得团的教导如此神圣和庄严，陌生却似曾相识般的旧时。这是今天刚刚落下帷幕的活动。

把目光下移，看到电脑的右下角标注着一个小小的时间，21：28，距离20xx——5——4即将过去还只剩下不到4个小时的时间。在青春之歌里的领誓词还印在脑海，第一次有如此明确的界定，从今天开始，就要真真正正的告别童年了。从来没有过的清醒，从来没有过的坚定。似乎恍然间长大了好多岁，就像回过头来回顾自己的写作历程，不再写稀奇古怪的文字，不再胡乱编排莫须有的生活，不再天马行空还有恃无恐说着“我年少”，却依旧对明天充满了期待和未知感。

恍惚中又似乎是与它难舍难分。我能清楚的感觉到在说道“告别青春”这四个字眼时眼眶前明显的湿润，我却不能说出个所以然，骄傲的告诉自己究竟为何。只觉得猛的一下似乎被什么抽走了什么，空洞了许多，茫然了许多，像是我熟悉已久的生活突然间变了模样，像是我多年的记忆顷刻间无影无踪。

我能感受到这名为“怅然”，却更清楚的知道自己究竟是想要什么——是的，就是这样一种力量。

催我奋进，给我一绝千里的疆场。和青春一起，去辽阔的大沙漠撒欢儿，去无垠的草原奔跑，我身体里的血液已经蠢蠢欲动，我敏锐的神经洞悉到这股怪力，它能冲破一切，它能打败一切，这是我的青春，欢迎步入我的青春——一个声音这样对我说着。

原来青春竟是如此神奇。比起童年它多了成熟，比起成熟却又显得轻浮，它无色无味却融进骨髓，它终日陪伴却从不现身。如若可以，我希望从这一刻起与它相伴到永远，让这股燃烧着的劲儿，让这份蓬勃着的力量，涌动在生命里，那该是如何形容的乐章。

趁着青春年少，这是步入青春的第一天；趁着阳光正好，这是欣欣然刚刚升起的明朗。我就要起航，向未来，向青春，我有征服一切的力量，这是它给予我的神奇力量。