总结是一种培养学习习惯和自我管理能力的重要手段。3、在写之前,我们需要明确总结的目的和主要内容。这是一些文学作品的解读与鉴赏,希望能够帮助大家更好地欣赏文学。
今天,我们上一堂变魔法课,其中,留给我印象深刻的当然要数周彬变的找扑克了。
周彬来到讲台,先笑嘻嘻地问:“要不要洗牌?”
“要!要!”全班同学大声地喊着。
周彬有娴熟的动作“哗哗”地洗着牌,洗完后,他翻出一张红桃7让大家看,只见他用手拿着扑克向同学们摆动着,他笑着问:“都看好了吗?”
“好了。”同学们肯定地说。突然,他将扑克迅速地合上,然后拿着牌,找着那张红桃7,你还别说,真奇了,他居然把红桃7给找了出来,教室里发出一阵惊讶不已的声音来。崔吉猛得跳起来,高兴地说:“我知道了!”
周彬听到了,当然不相信,便让崔吉来变给他看,崔吉有写不好意思,不过还是走上了讲台,正想翻出一张牌,下面的同学叫着:“先洗牌!先洗牌!”
崔吉难为极了,因为他不会洗牌,便请陆炀帮他洗,洗完了,可以开始了,他先学着周彬的样子翻出一张牌,给同学们看,“好了!好了!”同学们说。
可崔吉却没把牌合上,好像在想着什么,同学们也疑惑不解,个个呆呆地望着崔吉,可崔吉举棋不定,好像不会了,过了几分钟,崔吉才在同学们的笑声中走下了讲台。
这就如俗话所说:“看着容易,做起来难了啊。
今天,我问妈妈:“我可以学习一样扑克牌的玩法吗?”
妈妈说:“当然可以啦!过春节放松一下,来,我教你打三列,认真学哦!”
“我一听可高兴了,因为在平时,妈妈一定是不会答应让我学打扑克牌的。好哇好哇!一定不辜负妈妈您的希望。”我眉开眼笑地说。
妈妈开始给我讲打三列的规则,坐庄的人起10张扑克牌,其他的人起9张牌,不能要别人的牌,只能自己起牌出牌,规定某一种图案的牌做拐棍,三张连在一起的牌叫一列,三个这样的列就是三列。坐庄的人首先出牌,依次往后起牌出牌,当某个人有了三列并且有个拐棍的话,这个人就赢了。我很快就明白了。妈妈还叫来爸爸和姑姑一起给我做示范,看了几遍后,就迫不及待地告诉妈妈:“我懂了,开始吧,我已经等不及了。”
妈妈说:“真的吗?”
“真的真的,我们试试吧。”我高兴地说。
然后我和妈妈爸爸姑姑就开始玩打三列,说起来容易做起来难,结果刚开始的几盘,我都输了。可我就是不服输,又向妈妈虚心的请教了几遍。慢慢地从不会到会,又从会到得心应手。
从这件事,我懂得了不管是学习,还是干什么事,只要认真的去虚心学习,都能学会,就会熟能生巧。
自从暑假开始,妈妈就教我打扑克。经过几天的努力,我终于学会了接竹竿、交公粮、斗地主,其中我最喜欢玩的就是斗地主了。
每一天晚上,我、小姨、表哥、姥姥就会坐在表哥的床上玩斗地主。表哥先把一张地主牌反过来,又重新洗洗牌。接着,他又一张张地给我们发牌。你,地主!什么?我!我高兴得不得了。自从我看了我的牌之后,就一直想要当上地主,只要这样,我就一定能赢。最后三张牌是我的,我希望是三张大牌,反过来一看,天啊!巨然是大王、三、一!真是天助我也。经过我先出小,再出大之后,终于赢得了这个奖品:一个好吃、好看的糖。
打牌是要靠动脑子,而不纳粹是运气。虽然大牌很多,可不动脑子,还是会输的;而虽然牌很小,可只要动脑,还是有可能会赢的。
今天,我去弟弟家玩,刚到弟弟家,我就跑到了弟弟的屋子里。这时他正在拼命的玩电脑,我坐在他身边,看了一会儿,觉得没意思。于是我就对弟弟说:“不如我们打扑克吧!”他爽快的答应了。
弟弟可是扑克高手,但我也不例外。我把扑克拿来,问弟弟:“我们玩……?”我还没说完弟弟就抢先说:“玩斗地主!”
开始了,我们剪刀石头布,谁赢谁先接牌,他赢了,他先接。牌被接完了,“哇!真是好牌啊!”我喊道。而弟弟还是默默无闻的样子,我是地主,我先出了一个连对,有“33、44、55、66、77……1313。”我一出只剩下几张牌了。我正得意洋洋,弟弟一下子出了一个炸弹。我不出,没想到他又出了一个飞机。我又不出,他又出了一个三带一,他赢了。
我们又来了一局,这次弟弟是地主。我有两个炸弹,一个是皇炸,另一个是4个5,还有顺子。弟弟出了一个连对,我出了一个炸弹,他也有炸弹一出,我不出。他又出了一个顺子,我也有而且比他的大,一出,他终于不出了。我先把多余的牌出了,最后我出了一个皇炸,胜利了。
我们又开始玩接竹竿,我先出了一张牌,他又出了一张牌,我又出了一张牌,刚好和第一张一样,“呵呵!收牌!”没过多久,弟弟的牌没了,我又赢了。
扑克真好玩!既可以提高水平,又可以提高思考能力,但不要光想着玩,也要学习哦!
当我的同学去万安社区社会实践基地捡垃圾时,我被老师和学生之间一句简短而真实的话感动了。
那是金迎宾和余老师的一次谈话:
“嘿,金英斌,你为什么带着扑克?它似乎是一个新的。很难买到。”
“余老师,你说得对,这个确实很难买,但我是班长,负担得最重。这是我和爷爷连续开了几家商店后买的。”
“哦,我明白了,但是你为什么要带两个呢?”
“我再给卢陈余一个”
然而,这样简单的对话表达了班长对全班同学的深切关注。这种关心使他自愿用自己的行动为班级尽自己最大的努力。
事实上,为班级做一些实事,为同学做好工作,一直以来都被班干部视为他们应该做的事情。无论是艺术节还是运动会,他们都没有怨言。他们正勇敢地努力成为第一个做得越来越积极的人。从《烦恼》的开头到爱情的结尾,正是因为这种爱,大多数班干部越来越受到于老师的青睐。
全体班干部,我们走!让我们班的每个学生都充分发挥自己的积极能量,成为401班的主人。
今天下午爸爸骑着电动车带我,慧慧骑着自行车带弟弟,去门市部。
到了爷爷那儿,我和弟弟慧慧莹莹一起玩打扑克。
游戏规则:一个人先把扑克洗一下,然后抽出8张牌作底牌,再从小到大接牌,中间夹着一张牌,谁要接到那张牌,就当地主。如果不想当,就不要看底牌,问问谁想当。如果都不想当,只好石头剪子布,输了,就得当,不许反悔。另外在出牌前,先想好出什么,否则出错,可不能说:“不行,不行,我出错了……”
今天下午过得可真快乐啊!尤其是让莹莹输的那一局。
夏天,外面总是热得可以煮鸡蛋,室内却凉爽得无话可说,我们班就是这样。今天竟连一丝声音都没有,知道为什么吗?这是因为我们正在看老师的“大魔术”呢!
看!魔法扑克大军驾到了,老师要开始表演魔术了!老师像个大魔法师一样,有模有样地走上了台。
开始表演了!老师微微一笑,看起来很镇静,我想她心里一定很慌张。老师先拿出一堆扑克牌,不慌不忙地开始冼牌,冼完了牌,又神秘地把牌分成三份,再请同学们来抽……一位女同学幸运地被老师叫到了。第一张牌,红心5;第二张牌,红心5。我似乎已经听到了扑克牌先生的邀请:“来吧!来吧!快来抽我们呀,你们这群小鲜肉!”
最后,是紧张的揭秘时刻牌来了。原来是有两张不同的红心5或者红菱形5,红心5比红菱形5短一点,可这样,红心5就像小孩子一样跟着红菱形5,我们就察觉不到了!
唉!总而言之,魔术真让人捉摸不透,看来我以后可得好好学习魔术了。
我的童年,永远充满着快乐、喜悦。喂鸽子、画图画、写数字。但是最令人难忘的还是和爷爷奶奶玩扑克牌。
炎热的夏天,太阳像个火炉烘烤着大地,大树都被晒得垂头丧气,知了更是焦噪地吵闹。爷爷奶奶看天这么热,就把我留在家,我们就开始了有趣的扑克牌游戏。洗牌是我的弱项。“哗”的一声,牌全部被我弄到了地上。奶奶爷爷一边帮我捡牌一边对我说:“要先拿下的'往上拍,拿不住了就放在桌上。”这么一说果然奏效,牌就不掉了。
我第一个会的是“争上游。”先把牌分成三堆,然后谁有黑桃就先出牌。几次的“下游”让我减少了许多信心,“喳喳,”一只麻雀飞过,在窗外上欢叫,似乎在给我加油。我机灵一动抽出一张”正司令”压住爷爷奶奶,取得了冠军。
“黑白接龙”是我最擅长的扑克游戏。大家先把所有的“7”都放到中间,然后依次出牌。奶奶总是不把“要紧”的牌拿出来,总是等我们“讨牌”时才把牌放出来,我经常说:“奶奶肯定又想耍我了!”奶奶说:“那要看你让不让喽!”我经常把牌铺在桌子上,占了一大片地方,然后按照花色和大小把牌分好,再把好牌藏起来,等到最后一个再出,爷爷常说我“坏”。在这样炎热的夏日,这个小屋充满我们玩牌时的欢声笑语。
童年的美好时光总是那么短暂,随着学业的增长,玩扑克牌的时间越来越少,但我总会在那样的夏日怀念已逝去的童年。
尊敬的王老师您好!
我因在寝室里打扑克,在家反省,特向您作如下检讨。
星期二晚自习放学后,我、王**和赵**在寝室内打扑克被您发现,及时制止,并批评教育后,让我们回家反省一周。在家反省期间,经过父母的教育后认识到问题的严重性。在这和事件中我犯了如下错误:
一、触犯校规校纪,学校三令五申,禁止在学校内打扑克。
二、影响自己和他人的休息和学习。寝室是休息的地方,我们在寝室里打扑克,影响同学们们休息,并且白天无法集中精力学习,严重影响学习。
三、给班级声誉抹黑,我们1313班作为我们学校高一年级文科小班,理应是全校学生的表率。而身为1313班的一员,我没能为班级争光,反而为班级抹了黑。在这件事情中,我犯了非常严重的错误,通过老师和父母的批评和教育,我深刻认识到自己所犯错误的严重性。
之所以会犯这样的错误主要有以下原因:
一、忽略了思想学习,放松了思想警提性。身为1313班的一员,应该积极进取不落人后,而不应该像我现在这样,不思进取,玩物丧志。
二、缺乏团队意识和集体荣誉感。1313班作为文科小班,需要我们一起去维护班级声誉,而不是成为蛀虫,拖班级的后腿,成为其他人的笑柄。
三、未能设身处地的为他人着想,同学们在班里努力学习,回到寝室需要安静休息,而我却个个别同学在寝室里打扑克,影响他们休息。
如今犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己,批评教育自己,自觉接受监督。要好好学习,学习对我来说最重要,对今后的生活、工作都很重要。我现在还很小,还有去拼搏的能力,我还想在拼一次,再去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的机会,我会好好改过的,认认真真地学习,那样的生活才充实。学校的课程本来就很紧,学起来也很费劲好而我在家却耽误了很多课程。
我会把握这次机会,将它当成我人生的'转折点,老师是希望我们能成为社会的栋梁,所以我会在今后的学习生活中更加的努力,不仅把老师教的知识学好,更要学会如何做人。犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种巨大的打击,父母辛辛苦苦挣钱,让我可以全身心的投入到学习中去,但是,我犯的错误违背了这个愿望,也是对家长心血的一种否定。
最后,我作出以下保证:
一、自己不会再犯类似错误,如若再犯,请老师从重处罚。
二、从返校之日起,努力学习,把落下的功课补上。
三、在以后的学习生活中,更好的要求自己,努力使自己在半年内进入年级前二十名。
检讨人:
20xx年x月x日。
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他一边走,也发现了许多五彩缤纷的小花,突然,小k发现了一座人烟罕见的小屋,他望了望四周,却没有发现一个人,他自言自语到:“这是谁的小屋呢?谁会在这儿造房子呢?”突然,他没发现自已的身后有一个黑色的影子在闪动。他越想越觉得这里阴森森的。风呼呼的吹着,影子离他越来越近,突然,一只毛茸茸大手盖在小k的肩膀上,小k顿时慌了,忙大喊:“鬼啊,不要来吃我啊!”他转头过去一看,原来是一只狗熊。他提起来的心现在又掉了下去。那只狗熊把小k抓到了那间小屋里,狗熊恶狠狠的说:“你为什么跑到我的地盘里来?!现在我要你赎罪,快,帮我打扫房间!”狗熊命令到。小k不敢反抗,只好顺从了狗熊的`意见。
许多天过去了,小k厌倦了这样的生活。他找了一个借口,说是出去玩儿,但他却逃到了扑克牌乐园——自己的家,他的爸爸妈妈也非常惊慌,便把狗熊告到了法院,请求扑克乐园里最德高望重的扑克长老给狗熊一个严厉的惩罚,那就是把他赶出扑克森林。
于是,扑克牌乐园再也没有发生过类似的事情。扑克家族从此以后过着幸福的生活……。
我对什么事都感到好奇,便连拖带拉得缠着外婆他们教我,不答应就哇哇大叫,他们只好答应。由于我平时看父母在电脑上打牌、周日看他们打牌。已经掌握了不少打牌方法和本领,几天后便完全掌握了。可那时,我还是一个乳臭未干的小丫头,牌技也和年龄似的——不堪一击。于是我便努力“钻研”牌技,多多进行“实战训练”,果然,功夫不负有心人,我如今随着年龄的增长,水平也直线上升,扑克牌,自然成为我课余生活不可缺少的东西。
做什么事都要有耐心,都需要付出努力和汗水,当你成功时,你会发现汗水无价!
今天我和爸爸打扑克,突发奇想。打牌有什么意义?“在网上查一下,”爸爸笑着说。
本来扑克牌有四种颜色,每种颜色代表一个季节,也就是一年四季代表春夏秋冬。一个季度有91天,所以12345678910jok=91。即从1到k等于91,是一个季度的天数。91乘以一年的四个季度正好等于364,一天假就是一年的天数,王多一分就是365,就是一年的天数。如果王多得一分就是366,那就是闰年的天数。
但是每种颜色代表哪个季节呢?黑桃代表什么?方块代表什么?草花代表什么?红桃代表什么?——春天的黑桃(春天是第一季,黑桃是四种颜色中最大的)/——夏天的方块(夏天太热了)/——秋天的草花(草花像树——秋天是收获的季节)/——冬天的红心(红心像火红的`红心)。
在这54张卡片中,有两张是代表太阳和月亮的套牌,另外52张卡片代表一年中的52周。
春、夏、秋、冬用桃、心、梅、方来代表,其中黑桃、梅代表夜,心、方代表日。
每季度13周,每套扑克牌正好是13张。每季度平均91天,13卡积分加起来91分。
另外,扑克牌中的四种颜色有不同的含义:黑桃代表橄榄叶,象征和平;红桃心形,表示智慧;梅花以霜雪为荣,表现强劲;正方形代表dia,代表财富。四色是人们一年的美好祝愿。
“一国两个王,割据为四方。兵将五十四,结伴争短长。”瞧!这是一个谜语,你能猜出来吗?(评:引用恰当)还是我来告诉你吧!谜底是:扑克!
我喜欢玩扑克,扑克有好多种玩法,比如:争上游、打对家、斗地主……还可以“盖楼房”呢!
两个人的时候,可以用扑克来玩“猪脑子”。一听名字,你一定产生好奇心了吧!这个游戏怎么玩呢?我来告诉你。两个人各摸6张牌,并且要记住自己的扑克牌。然后两人换牌,一个说一个出,谁先出完,谁便是最后的胜利者。简直是超强记忆的训练法!人多的时候也可以玩扑克。
收藏扑克中还有许多的文化。就说《中国历代皇帝》中的黑桃“j”吧!它上面画着刘备的头像,下面是刘备简介。刘备,字玄德,161年——223年,是三国时期杰出的政治家。也称他为诏烈帝。
你看,玩扑克也能长知识,可以开动脑筋。你喜欢玩扑克吗?
扑克是一种娱乐运动,它会让人不去想今天的苦恼,使人一身轻松。说起扑克我就是一个十足的扑克迷,小时候在外婆家,每天晚上都跟外婆打上几盘的扑克,也从外婆那学了几招。还发生了一件有趣的事呢!
记得有一次,那是晚上七八点的时候,我和外婆打了一局争上游,快要打完时,我的牌都是一些垃圾牌,我就对外婆说:“我要上厕所,不玩了。”外婆看穿了我的把戏,下一局我一手都是好牌,可刚到最后的关键时刻,外婆说:“我要看电视不玩了。”我呆住了,眼看我就要赢了,外婆使了跟我差不多的把戏,外婆走出去后又走进来对我说:“这种把戏属于赖皮招,不算实力,懂吗?”我点了点头,这句话使我终生受益,从此我再也没使用过这种把戏。现在我和我爸爸,外婆,哥哥也经常玩扑克。几乎只要有爸爸参加的.都是斗地主,因为这是我爸爸的强项。虽然爸爸几乎都赢但有一次他输的很惨,那一次我们三个都有炸弹,可我爸爸没有,但他却叫了地主,当我爸爸还剩俩张牌的时候只剩我有炸弹了,我那关键的一炸,赢了!我高兴的蹦了起来。
现在几乎天天晚上只要外婆有来,我都会跟外婆pk俩三盘,有时候哥哥和爸爸也会来参加。哦!还有妈妈呢!如果外婆是扑克迷,那我就是十足的扑克迷了——言传身教嘛!
“哈哈……我发现扑克的秘密了。”今天我的表哥给我变了个“扑克魔术”。
首先,表哥他叫我在52张牌中随便拿一张牌,不要让他知道是什么牌,但要记住这张牌。然后,我把这张牌放入这副牌中,洗牌。最后,让表哥在牌中找出刚才我拿到的牌。啊!太神了!表哥竟然找出来了。我追问表哥:“你是怎么找到的?”表哥只把整副牌递给了我但不肯说出其中的奥秘,要我自己想想。
我回到家里,拿着牌冥思苦想到底是怎么变的?真是纳闷极了,难到牌子上面有什么手脚?我拿着牌一张张地观察。每张都仔仔细细地看了一遍,牌的背面上只有印着“恭喜发财”四个子而已,没有别的什么。“恭喜发财”。我懂了,这个谜我终于揭开了。这四个字就是的记号。如果,把牌转180度,字就会倒过来。如果表哥先把牌整理好,再叫我随便抽一张,不要让他知道或看见。然后,表哥再把整副牌转180度(在我不注意时转),叫我把牌放回这副牌力,洗牌。这样,整副牌中只有我那那张牌的字没有倒,其他的`字都倒了。最后,表哥就可以很容易地把我刚才拿的牌找出来了。我有连续试了几次,都和我想的一样。
“哈哈……”我当时的心情像一位侦探刚刚破了一个朴朔迷离的案件一样,高兴得不得了!这种高兴的心情,就算是翻便了世界上所有的词典都没有什么词可以来了。“其实只要肯动脑筋,没有什么事可以难倒我,而且就会有发现。
今天是星期天,我早早地做好了作业,闲着没事,爸爸说:“我们来玩扑克算术的游戏吧!”我奇怪地问:“什么是扑克算术游戏?”爸爸笑了笑说:“等一会儿你就知道了。”
爸爸拿出一副扑克牌,把它分成两份,说道:“我们每人一份,每人出两张牌,运用加、减、乘、除,让这四张牌成为一个算式,得数为24,每张牌只能用一次。谁先算出为赢,输了的把四张牌收在自己手里。最后,谁手里的牌先打光,谁就得到最后的胜利。”
游戏开始了。我出了“9”和“8”,爸爸出了“3”和“5”。我们把牌摊在桌上便仔细思考起来。但是这道题有点难,我绞尽脑汁,冥思苦想,怎么也算不出24来。突然,爸爸一拍桌子:“算出来了。8减5等于3,3乘以9等于27,27减3不就是24吗?”奥,我这才恍然大悟。经过爸爸的.几次讲解,我知道了其中的一些窍门,慢慢地,我也算出了几副牌。但是,爸爸算出的速度总是比我快,手里的牌越来越少,终于,我输了第一局的比赛。
第二局比赛开始了,我暗暗地为自己打气,每一道题我都认真的思考着,加法不对用乘法,乘法不对用除法,直到能算出24点。不过爸爸太厉害了,再次把我打败。
今天我虽然是一败涂地,但心里却很高兴。我想:只要我肯动脑筋,总有一天能打败爸爸的。
玩是孩子们的天性,学习之余,我也喜欢尽情地玩。不经意间发现其实家里有很多玩的道具,比如那副奇妙的扑克牌,为我空闲之时带来了无限乐趣。
一个周末的'午后,阳光明媚,照得整个阳台暖烘烘的,妈妈拿来扑克牌,提议说:“我们边晒太阳,边玩扑克牌怎么样?”我欢呼雀跃地响应了。我们先玩了最简单的比大小,我估算着把一叠牌分成了两份,一人一份,可是细细一数发现我有29张,而妈妈只有25张,妈妈说:“这怎么办呢?”我灵机一动想到了数学课上的移多补少法,对妈妈说:“只要我把这多出的4张分成两份,一人一份就可以了。”妈妈笑了笑说:“这个方法好,给你点赞!”经过几轮“厮杀”,我和妈妈不分上下,这时妈妈说:“这个游戏还是太简单了,我们玩个有挑战的吧!”我好奇地看着妈妈,只见妈妈从牌堆里拿出四张带数字的牌,然后对我说:“接下来你可以用学过的数学运算,让四张牌组合结果为24。”说完,便给我示范了一组,一头雾水的我终于看明白了。很快,我也算出了一组,我在一旁高兴得手舞足蹈,妈妈也竖起了大拇指。后来我们又挑战了好几组,有些组合很简单,有些组合有点难度,需要仔细思考,但是都被我们攻克了,有几组甚至我比妈妈算得还快。
现在我越来越爱上这副奇妙的扑克牌了。其实生活和我们的课堂息息相关,我们可以把所学的知识用到生活上,更可以在玩乐中获得更多的知识与乐趣!
盼星星,盼月亮,终于盼到爸爸回家。
“爸爸,我学会了一种新的魔术。要我给你看吗?挺刺激的。”我等不及要切入正题了。“哦?真的?”爸爸半信半疑。“等一下,我去找一副牌。”我设法从床头柜里拿出一副扑克牌。“请检查卡片。确认这一对是普通卡!”考完试,爸爸严肃地说:“没错!确实是普通卡。”我让我爸随便抽一张牌,拿在手里。“下一步就是见证奇迹了!”我摆出一个很酷的姿势。《梅花3》爸爸惊讶地张嘴:“你是怎么做到的?”接下来几张卡的准确率是100%。父亲脸上写满了惊喜和疑惑,让我很自豪。“这个呢?”“嗯?”我盯着卡片背面看了半天才回答:“6号箱?错了,方块4?”“我明白了!卡片背面有暗号,”爸爸突然说。爸爸看出了破绽,我终于忍不住笑了!爸爸说:“说实话!不然我没收你的卡。”爸爸的.话吓了我一跳,甚至说:“我不会招我。其实这一对是月河街买的魔卡。后面的信里确实有暗号。每个字母代表一个不同的数字。我通过字母识别这个数字。我还把卡片藏在床头柜里,这样你就不会怀疑卡片的真实性了……”“你也是好意,只是演技太差。其实我已经看过了。”爸爸笑着不屑地说。我习惯了挠头,但还是打不过自尊心。“魔法是假的。好好练就能骗幼儿园的弟弟妹妹!”“爸爸,你错了!刘谦的魔力可以吸引13亿人。”我不服的说。
刘谦的魔法可以说服13亿人,但我骗不了我爸。呵呵~~。
中午午休时,我正想休息一下,前排同学徐君忽然拿着一叠的扑克牌说道,“胡君请抽张,但不要告诉我是啥。”徐君这是不是想要表演魔术呀?没想到他也会有这一手,我不慌不忙的抽了一张红桃k,他便闭上眼睛让我插在扑克牌里面,再洗了洗手中的牌,看到一张牌便抽出来问我:“这是你抽的'牌吗?”我一看,这正是我前面抽到的那一张红桃k。徐军,你太神了,难道你有读心术吗?不不,这应该是一个小把戏,以前有人给我变大便签字笔的魔术,起初我很吃惊,结果他是把笔藏在了耳朵后,徐君的魔术也应该有技巧。
我借了他几张牌仔细研究了一下,发现徐军是把牌插在第2层,然后再洗牌,但这与其说是洗牌,还不如说是翻拍,他就是有规律的翻了几张。我恍然大悟,我给徐君表演了一下,竟然成功了。心情那叫个欢喜,高兴的合不拢嘴。得意洋洋的我决定给大家表演。
然而理想是丰满的,现实是骨感的,回家后我胸有成竹,想让家人对我刮目相看,首先我给老爸表演了一下,居然成功的骗过了老爸。魔术结束后,他用吃惊的眼神望着我,对我说,“你是怎么做到的?太厉害了。”我便更有自信了,连老老爸都佩服我,骗过老妈肯定不成问题。于是我得意地向老妈炫技,正当我要洗牌的时候,老妈说能否让她自己洗牌。糟糕!把小戏识破了。
比起这个魔术,那个能用5分钟走完长城的魔术简直太了不起了。不得不说魔术真难。