毕业实习总结报告指导范文(12篇)
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时间:2023-12-07 03:14:45    小编:书香墨

毕业实习总结报告指导范文(12篇)

小编:书香墨

报告是一种对某一事件、事务或问题进行详细陈述和说明的一种书面材料,它通常包括背景介绍、数据分析、结论和建议等内容。报告的目的是向读者传达相关信息并引发讨论和决策。我们需要写一份报告来对这个问题进行归纳总结。在报告中,我们需要详细叙述研究方法和实证过程,确保结果的可信度和可复制性。报告的写作风格和表达方式多种多样,每个人都可以根据自己的特点和需求进行个性化的创作。

毕业实习总结报告指导篇一

我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下:

1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。

2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教育报告;完成一份教育调查报告。

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。

当然,在开展班会活动过程中,我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人回答:“当然是一斤铁重了!”

此外在一些观摩课上,还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说:“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现象很值得我们去深思。

针对以上问题,我也想提出一些意见和建议:

1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德,从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。

2、为了激发学生的学习积极性,我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。

总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

毕业实习总结报告指导篇二

很荣幸能够参加x证券公司的实习项目。在两个月的实习期内,我学到很多证券领域的知识,熟悉了公司的运作方式,掌握了证券营销的基本技巧,深刻了解了证券市场的基本知识,这段实习经历给我留下深刻印象,也将对我的今后的工作学习中产生重大的影响。

本次实习是从3月10日开始的,历经65天,先将我这段实习过程中的学习内容以及期间的心得体会简单介绍一下:

第一周,我培养的是对证券市场的基本认识。

所学的知识包括:

1、如何摆正投资心态——在市场上坚持自己的判断,理性决策,不盲目跟风;。

2、如何做决策——基于大盘走势对个别股票进行分析;。

3、如何鉴别信息——利空消息宁可信其有,不可信其无;。

4、基本面与技术面的区别和联系——基本面优势在于中长线分析,而技术面优势在于短线走势判断。基本面在于选股,技术面在于选时机,但在实际应用中要把基本分析和技术分析结合起来。

此外,三大证券类报刊的阅读、每只股票走势图的浏览也是每天要做的功课。经过第一个星期的学习,我掌握了股票市场的基本运作模式。为更深入的学习奠定了良好的基础。

第二周是交易大厅前台实践。这是让我们直接与客户接触的地方每天都有很多客户过来办业务,了解券商的对外工作流程是实习中必不可少的。偶尔柜台部的工作人员还让我们自己操作一些简单的步骤,亲身体验一下工作的乐趣。当然面对的客户都是各种各样的,有时候出现一些客户对工作的不理解不支持,还需要及时的处理,学习柜台人员的处理方式也成为了我这次实习的一大收获,同时我学习了开立资金账户、申请认购新股以及资金划拨的相关业务知识;掌握了证券交易软件“大智慧”的基本使用方法;掌握了手机炒股软件的下载流程和使用方法,并且在闲暇的时间阅读了“市操作的基本原理”全面学习了k线理论,macd,kdj等技术分析指标的知识,并随时查找相对应的股票走势予以学习。

第三周主要是在股票市场中实践,判断大盘及个股走势。期间,我理解了资金对于整个市场的影响以及股票成交量与价格的关系;进一步学习了黄金分割线在走势分析上的运用;研究了cr技术指标的公式以及用法。此外,还接触了一些形态理论的内容,加深了对证券市场的理解。

第四周的学习内容为基本面分析及股评撰写,根据大盘前期走势来预测后市动向。期间,我掌握了股评的写作结构,已擅长从基本面和技术面分别对大盘进行分析并逐渐领悟到市场中各行业之间的联系。

剩下的几周的学习内容是通过进驻银行网点实现的,挖掘潜在客户、服务现有客户,是这个阶段的主要学习内容。通过学习银行的基本业务,接触客户,了解客户的投资意向以及风险承受能力,并通过自己所学的专业知识和对所了解的市场信息为其讲解现在市场行情和经济运行趋势,进而实现客户的挖掘和维护。这一阶段的学习不仅仅掌握了银行业务的办理流程,接触了客户,最重要的是这一阶段对自己人际关系的处理方法的影响,增加了社会经验学习了学校学不到的东西。

通过这两个月的实习,我对证券市场的理解更为深刻了。现已习惯用理性方法来分析各种问题。懂得了市场是变幻莫测的,最重要的是抓住其中的规律。这段时间我还培养了良好的学习习惯,学会了总结的方法。每天的股票浏览让我对历史走势,尤其是经典走势产生了一些印象,从而有机会在未来的市场上找出相似的头部形态来判断后市。

良好的开端是成功的一半,相信这次实习能够为我的职业生涯领航。两月的实习总的来说让我受益匪浅,和公司正式员工以及一起来实习的同学都变成了朋友,虽然即将离开这里,不过我们两月的相处都会给我们留下美好的回忆;企业文化的熏陶,团队协作与个人成长的协调,等等更让我受益匪浅。而对我影响最深远的就是文化了,在此期间,我一直在思考一个问题,一个人,一个企业,乃至一个国家的竞争优势究竟在哪里?这就可以从广发证券的精神,以精求发展的理念,一个草根券商的发展历程的真实写照找到答案。

这次实习也让我感受到学校里不能学到的东西是更需要我们用心去学的,这些才是真正以后在社会中我们将要用到的知识,也让我们认清了以后要努力的方向,让我有机会更深入地去思考今后的人生和职业规划,并给予我实现它们的动力。感谢证券给外这次实习机会,也希望x证券能够在国内的证券市场上具有日益强大的影响力,为构建和谐稳定的证券市场贡献力量,为国家经济的发展做出贡献。

毕业实习总结报告指导篇三

通过毕业实习报告可以大致反映学生能否运用3年所学得的基础知识来分析和解决本专业领域内某一基本问题的技术水平和能力。其选题一般不宜过大,内容不宜太复杂,要求能够较好地结合企业实际情况,分析或解决专业领域中的某一具体问题。

毕业实习报告写作过程是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。在报告写作的过程中,可以结合实习课题将所学专业知识和技能运用于实际,在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识,并将其转化为分析和解决问题的能力。在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中,既可以印证学过的书本知识,又可以学到许多课堂上和书本里学不到的活生生的新知识。

毕业实习报告写作不是单一地应用某一专业课程所学的知识和能力,而是综合应用所学各科知识和能力对某一问题进行探讨和研究。若平时学习习惯于死记硬背,缺乏能力的培养,缺少动手动笔和实际操作的`能力,在写作过程中问题就都会暴露出来。通过报告的写作,可使学生发现自己的长处和短处,以便有针对性地克服缺点。在写作过程中,应克服不以实践和研究为基础的错误倾向;切忌东抄西拼,改头换面,剽窃他人的成果。必须端正文风和学风,诚信治学。

(1)观点明确、结论科学;。

(2)具有一定的独创性;。

(3)研究方法正确;。

(4)忠实、客观,数据完整可靠;。

(5)层次分明,推理严谨,立论正确;。

(6)遵照规范、符合惯例;。

(7)文字简练、说明透彻;。

(8)理论联系实际。

正文中涉及到的图表、插图、公式、符号、参考文献、计量单位等都要符合有关国家标准的要求。

(1)准备素材。

(2)构建报告框架。

(3)写作初稿。

(4)修改定稿。

毕业实习总结报告指导篇四

我于20__年__月3日至__月10日在__中心学校进行了六个多月的教育实习。这次实习对我来说是一次非常好的练兵机会,我学习到了很多在书本上学不到的知识。现将总结如下:

一、教学工作。

第一周是听课周,我仔细地做好听课记录,发现自己的不足,并进行及时的补救。也就是在第一周里面,我对实习班级的学生的学习状况有了一个大概的了解。因为我明白,要想上好课,对于学生的了解是非常重要的。我实习的班级属于上课气氛比较活泼的,在听指导老师的课当中,我也记下了很多怎么处理班级过于活跃的方法。

一周之后我正式登上了讲台,在上课过程中,可能是因为我是个实习老师,整个课堂气氛比较活跃,有时甚至可以说是有些吵闹,有些学生几乎是抢着回答问题的,我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候,我尽量把音量放到最大,充满激情,多运用肢体语言,有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识,我发现这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力,而我对于把他们的注意力从我这个实习老师身上转移到课本知识上面,也感到十分的开心。

二、班主任工作。

我的班主任工作实习是与教学实习一起进行的,在开始我的班主任实习之前,我好好地准备了一番。首先我较快的了解整个班级的情况特点,通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次,我较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。学生也正处于活泼好动的年纪,通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。通过与他们的交流之后,我明白师生之间就应该多交流,只有这样,我们才能了解学生,而学生在这样的交流之中会反映出来问题,就有利于我们很好地处理问题。在班主任指导老师的指导下,我辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动,即班会课。班会课举办的比较成功,学生在放松的同时,也增进了班级凝聚力。

三、收获。

在这不到__个月的日子里,我收获了很多很多。以前在自己学校里面试教远没有真正上讲台那样激动,也曾到一些培训机构上课,但是没有这么深深切切地融入班级当中就不能真正体会当一名老师的幸福。

但现在我实习结束,回过头看的时候,我真的发现自己成熟了很多。回到自己学校,老师纷纷说现在的气质很沉稳,很像一个老师了;同学之间也在相互说着跟实习之前相比,大家的状态真的变了很多。这次实习,不仅让我学到了作为老师应当具备的一些技能和经验,也让我对我的人生规划有了更深一步的认识。我已经到了可以为人师表的年纪,我所做的一些行为已经会被比我年纪小的人模仿。所以我的身份不再仅仅是个简单的学生了,我更应该成为一个值得被人学习的“老师”。

毕业实习总结报告指导篇五

短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一向处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。

近1个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:。

第一是要真诚:你能够伪装你的面孔你的心,但绝不能够忽略真诚的力量。记得第一天来那里时,心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎样样,就应去怎样做,要去干些什么等等!踏进大门后,只见几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我们的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每一天早上见到他们都要微笑的说声:“早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,就应是我的真诚,换得了他们对我的信任。还有对我们服务员而言,跟客人交流更得真诚,客人来后首先向他们问好,然后问几位,把客人带到相应的楼层,再者点菜更得细心和真诚,询问客人有没有忌口的,能吃辣的吗等等,只有这样,客人觉得服务好,下次才会关顾,生意才会好,生意好了老板高兴了,我们的日子就会更好。

第二是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。作为服务员应根据客人的喜好或是热情的帮他介绍菜品或是耐心的等客人看完菜单后再点菜。

第三是“主动出击”:当你能够选取的时候,把主动权握在自己手中。在实习期间,我会主动的帮同事打扫卫生,主动地帮老板做些力所能及的事,并会用心地寻找适宜的时间,向老板请教问题,跟老板像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,透过这些我就和老板及同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话,使我获得很多收获而且和他们相处的都很愉快。

第四是感受到学校和社会的距离。

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而那里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的潜力!记得老师以前说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归持续着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,得去应对从未应对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作潜力与在校理论学习有必须的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但总算是社会的一部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,就应懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年大学念完后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会上的人都宁愿回校读书。在这我要说的是,我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们就应在这天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

回顾实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己明白的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

“千里之行,始于足下”,这一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙,能够避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老板和同事们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将走向社会的大学生来说,需要学习的东西很多、很多…...

实习是每个大学生务必拥有的一段经历,他使我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。最后衷心的感谢学校给我们带给了这次宝贵的实习机会。

毕业实习总结报告指导篇六

为了贯彻实施北经教字xx-15号《关于将原毕业论文改为撰写毕业实习报告的相关规定(试行)》,顺利完成xx级学生的毕业实习总结报告工作,金融保险系特制定本办法。

毕业实习总结报告由金保系统一格式,毕业生自行印刷和装订,各指导老师负责收齐本人指导下学生毕业实习总结报告的电子稿和纸板。各位老师上交电子版的格式,在符合《关于将原毕业论文改为撰写毕业实习报告的相关规定(试行)》的基础上,严格按照本办法的.规定排版。

一、封面格式。

第一行,为“北京经济技术职业学院”字样,字体为华文行楷,字号为一号,居中对齐。

第二行,为“毕业设计总结报告”字样,字体黑体,字号一号,居中对齐。

第三行开始,以宋体三号单倍行距连续空四行,无文字。

第七行开始,每隔一行有文字,字体为宋体、三号、加粗,左对齐。横线的字体也要加粗,并且右端要对齐。

填写在横线上的文字,汉字字体为宋体(数字以及英文字母的字体为timesnewroman)、三号、加粗,居中对齐(即以每条横线的中部对齐)。

第一行,为“金融会计系实习总结报告”字样,字体为黑体,字号小二,居中对齐。

表格的制作用excel,也可用word制作,但表中各个项目(详见附件2)不得删减,字体宋体,字号小四。

正文。

(一)格式要求。

前言部分宋体小四号;

正文页开始排页码,页码为阿拉伯数字,居中。

正文中,一级标题:黑体四号;二级标题:黑体小四号;三级及以下标题:宋体小四号;正文:宋体小四号(数字以及英文字母的字体为timesnewroman)。

标题排列数字依从大到小的顺序写法为“一”、“(一)”、“1”、“(1)”等。

页边距:上:2;下:2;右:2左:2.5;1.5倍行间距。

(二)内容要求:具体内容要求见附件4。

正文字数至少3000字。版面要精心设计,美观大方。语言通顺,文字流畅、简练,书写整洁。

左侧装订,a4纸单面印刷;表格页前不排页码,表格页之后从1开始排页码,页码居中。

装订顺序:封面、表格、正文。

四、具体内容要求。

前言:(例如:本人自年月日安照学院和系要求在×××单位实习,实习中理论联系实际,接触了社会,学到很多知识,开阔了眼界,现将实习情况总结如下等等。)此内容学生可以自己根据实际情况完成。

(一)对实习单位的认知(即企业认知)500字。

1、介绍该企业的名称、行业性质、规模、注册资金、主要生产或经营产品名称、年盈利额、近三年盈利额的升降变化及原因。该企业在本地区的地位及影响力。在全国同行业中的地位及影响力。

2、该企业原国有企业还是股份制企业,民营个体工商户,是大型还是中型,小型,何时成立。近三年从规模到产品有和变化。

3、该企业的组织模式,先用文字说明再图示。

(二)对本人实习岗位的认知(500字)。

1、本人实习岗位的名称自己从事什么工作。

2、本人的工作内容有什么变化,

3、本岗位的责任制。

4、本岗位在该处科室的地位和作用,在全单位的地位与作用。

5、在本岗位实习期间给自己留下最深刻影响的一件事。

(可以是经验可以是教训)自己从中总结了什么?

(三)本次实习的重要成绩及优缺点(300字)。

成绩最好用数据说话。

(四)实习中的只要收获和体会(本文重点,最低1500字)。

要归纳为几点来证明,不能笼统的说几句。

如对专业知识的掌握,做人的体会,对基本功的认识,对工作态度的分析等。

(五)对系里课程安排及实习安排的意见和建议(200字)。

毕业实习总结报告指导篇七

1、xxx在实习过程能够积极主动探索未知,发现问题,团结同事,互助协作。此间表现优秀,体现出了应有的精神和风采,出色的完成了本次实习。

2、该生在我公司实习期间表现优秀,严格遵守公司各项规章制度,对待工作认真负责,与同事相处融洽,为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦,受到我公司领导及同事的一致好评!

3、贵校xx同学于xx时间来我单位xx部门实习。在实习期间,该总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。

4、xxx同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

5、xx在我所练习期间,能虚心接受指导状师的意见,积极参与管理各项状师业务,认真负责,大胆实践,努力掌握状师实务的操作技能。同时,在政治上,xx拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,遵守状师职业品德执业纪律,服从状师事务所的管理,具有较高的政治思想觉悟,品行精良。经在本所一年时间的练习,已根本掌握了各项状师业务的操作技能和本领,能独立管理不庞大的各项状师业务,切合状师法例定的申请状师执业的条件,同意其申请状师执业,练习鉴定意见为优秀。

6、xxx同学,在我单位实习期间,工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事,受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习,早日成为国家的栋梁之才。

7、xxx同学在联想集团北京厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上,刘巍同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

8、xx待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

9、xx谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

10、该生在我单位实习/见习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间,理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

11、xx在我所实习期间,能虚心接受指导律师的意见,积极参与办理各项律师业务,认真负责,大胆实践,努力掌握律师实务的操作技能。同时,在政治上,xx拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,遵纪守法,遵守律师职业道德执业纪律,服从律师事务所的管理,具有较高的政治思想觉悟,品行良好。经在本所一年时间的实习,已基本掌握了各项律师业务的操作技能和技巧,能独立办理不复杂的各项律师业务,符合律师法规定的申请律师执业的条件,同意其申请律师执业,实习鉴定意见为优秀。

12、实习鉴定实习,实习期为一个月。×××工作积极主动高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥认真听取老的指导,不怕苦不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察体验思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实……实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。

13、xxx,在我单位实习期间,工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事,受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习,早日成为国家的栋梁之才。

14、贵校xx同学于xx时间来我单位xx部门实习。在实习期间,该总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。

15、xxx同学于年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与cell线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。

16、xxx同学在联想实习一年期间,一直在仓储处综合服务组工作,主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动,认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的不足,在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格认真高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习任务。

17、在实习期间,该能按时上下班,不擅离工作岗位,自觉遵守本院的有关规章制度。该理论基础扎实,工作态度积极主动,为人谦虚谨慎、勤学好问,能将所学的理论知识运用到审判实践中去,通过实习基本掌握了民事审判工作规律、庭审规则和审判程序,能独立担任书记员完成庭审记录工作,且记录质量能达到庭审记录的要求,积极协助审判人员拟写判决书、调解书、裁定书等法律文书,且拟写裁判文书质量较好,积极参案件的装订归档工作及内勤工作,对庭内审判人员交办的工作任务能认真负责并及时完成,且完成质量较高,领悟能力强,对xx的实践能力我庭给予充分肯定。

毕业实习总结报告指导篇八

时间过得真快,转眼为期三个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本次实习的自我总结:

本人在20-年初开始通过为期三个月的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

此外,护理工作的顺利开展和护理水平的提高,得益于以-院长为首的各位领导的正确决策和各级基层护理人员的共同努力,明年护理部要创立自己的学术期刊,提高护理学术水平,发挥中医、中西医结合护理优势,争取使我院的护理质量得到国际化认证。

通过三个月的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。

毕业实习总结报告指导篇九

市场营销专业本科毕业生实习情况总结由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力,20xx届本科毕业生实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习计划,使实习管理得到了规范,实习教学质量得到了提高,并得出一些建设性的建议。

1.实习时间20xx年3月22日—20xx年5月9日,共七周。

2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点,区外7个实习点。具体实习地点详见附件一,20xx届本科毕业生实习情况统计表。

3.实习内容。

实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作,另外也有个别。

4.实习人数。

(1)实习学生。xx届三个毕业班的131名学生全部参加了实习。

(2)实习指导教师。共17人。由于实习点多,地点分散,系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。

5.实习形式。

根据学院教务处的要求,采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位,都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种,毕业实习学生107人(31个实习点),毕业设计24人(1个实习点)。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参加毕业设计。

6.实习成果数据统计。

(1)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价,131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。

(2)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份,共107份;毕业设计每组1份,共5份。实习报告全部合格。

(3)收到实习教师每人一份实习总结报告,共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见,对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。

达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广,企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。

1.工作能力。在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作,同时认真完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的组织能力和沟通能力,普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业,实习学生提出了许多合理化建议,做了许多实际工作,为企业的效益和发展做出了贡献。

2.实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生,指导学生的日常实习。学生在实习单位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

毕业实习总结报告指导篇十

20xx年9月11日,响应教育部关于“国培计划”的号召,我按照学校的要求,抵达独山县为民中学进行为期三个月的顶岗实习活动。一阶段来,在为民中学校领导和有关老师的帮助指导下,较好地完成了教育实习任务。以下,我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定:

实习中,总的来说,我授课的班级多,三个月的课时数量达163节之多,但我每一次教学活动开始之前都能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。

刚到为民中学时,第一周,我在学校领导的安排下,开始熟悉实习学校、班级的情况,并随班听原任课教师讲课(不少于四节课),作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后,先进行试讲。试讲合格后方可以走上讲台进行授课。10月底还完成了两次公开课,得到了听课教师的一致好评。期间还积极主动地参与了物理教研活动,累积了中考物理把关教师的一些宝贵经验,获益匪浅。

2.班主任工作实习。

实习期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,善于做思想工作,处理日常事务,灵活而不拖沓,能制定切实可行的教育工作计划,独立工作能力强,教育效果好。

很快,顶岗实习活动已经告一段落了,实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。为此,我正在积极寻求改进的良方。

以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定,我会努力提高自己,争取做个优秀的教师!

毕业实习总结报告指导篇十一

我从20xx年3月15日北海汽车制造有限责任有限公司开始实习。北海汽车制造有限责任有限公司是专业从事汽车门锁的民营企业.生产场地35000多平方米,在职员工150人.于20xx年通过了iso9001质量管理体系和gb/t19000中国汽车产品认证.20xx年3月通过iso/ts16949质量管理体系认证.先后在重庆长安、重庆力帆、河北长安、东风渝安、哈飞、郑州日产、南京长安等建立了配套、售后服务基地。已向国内轿车市场迈进。现已拥有一流的冷热成型加工、装配生产线等专业生产设备、检测设备数白台套,拥有各类生产用模具20xx多付,具备年产30万车付系列汽车门锁的生产加工能力。企业主要生产车门锁体,分为冲压车间,模具车间,注塑车间,成装车间。本次生产实习的岗位有操作工,车工,磨工,线切割等。

经过这8周的生产实习,让我对学习与实践的有效结合这句话有了深刻的认识和理解。学校把生产实习作为一个重要的学习环节,其目的在于通过此次实习使我们获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道,培养学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识,对我们学习乃至以后的工作,都是十分必要的基础。所以我希望通过这次生产实习可以更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料。

二主体。

此次实习我先被分到冲压车间,后被分到模具车间,做的岗位有操作工,车工,线切割等。

1.冲压车间。

生产实习前先要进行安全教育。企业规定必须对新员工进行安全生产的入厂教育,车间教育,班组教育;对调新工种,采取新技术,新工艺,新设备,新材料的工人,必须进行新岗位,新操作方法的安全教育,实习者经考察合格后方可上岗操作。

我所实习的冲压二组是主要生产线之一,车间有二十台先进中型冲压机床,正式职工50余人。该线主要冲压本厂的冲压件,生产任务重,工作条件艰苦,噪音大,工人三班倒,周六周日经常加班。

冲床简单的说就是一种冲压的机床。它可以产生一个很强的冲击力,它要和模具配合使用。例如,我要在一批铁皮上做出同样的方孔或其它什么形状的孔,那最好就用冲床了。首先用硬度大的材料做出模具。将铁皮放在上下模之间冲床一冲击上模进入下模,铁皮就冲出你要的形状了。

回顾我在冲压车间的实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。实习中,我采用了学,看,问,想等方式,对车间的日常工作的和技术知识有了进一步的了解,协助了车间师傅完成锁体的模具设计任务书,和相关工序的cad画图再线设备检测,还帮助库房搬运零件,帮工人去毛刺修零件等工作。同时还向车间办公室其他师傅请教学习。车间开展座谈会,会上车间主任的讲话极具教育意义。每一名冲压车间员工都自觉站对进食堂,厂内走路走人行道,从小事无形中提高每名员工的素养。

2.车工。

我分在第三组,首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面,包括:内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等,车工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头等,车销加工时,工件的旋转运动为主的运动,刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

师傅先细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则,让我逐渐熟悉车头,进给箱,走刀箱,托盘等主要部件的控制,师傅要求先不开动车床,重点进行纵横向手动进给练习。要求达到进退动作准确、自如,且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。到一定程度后可开车练习,每项操作都进行到我们熟悉为止,接下来,师傅要求我们做自动走刀车外圆,每次车的直径为20mm,那么刀具只能前进10mm,并要熟练掌握操作顺序:先将托盘对准工件调零,退刀调节刀具要前进10mm,开车,待走刀前进到3/4时,改为手动走刀到精确位置,退刀停车。经过几次的训练,我已经熟悉了本项操作。

由于时间的原因,我只能给这个任务,不过我们做的很认真,心里非常重视很高兴,相信自己在接下来的实习中会越做越好!

通过这次实习我们了解了机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。这次实习,我在我的机电专业领域获得了实际操作经验知识。巩固并检验了自己三年专科学习的电方面的知识水平。这次能有机会去渤海冶金设备有限公司公司实习,我感到非常荣幸,虽然只有两个星期的时间,但是在这段时间里,对于一些至常理论的知识有了感性的认识。在厂中的生活让自己有了很好的锻炼和体验,提高了自己对厂中生活的适应度,为下一步的工作铺下基石。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

经过这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。三周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。

毕业实习总结报告指导篇十二

3 、增加对建筑施工和工程造价材料的感性认识,拓宽知识面。

4 、学习和了解有关建筑施工的新工艺、新技术、新设备;加强对当前使用的新定额的理解和应用。

(二) 能力方面

能编制一般土建工程和安装工程的施工图预算;能完成一般土建安装工程工程量清单报价。

(三) 德育方面

培养学生树立正确的人生观、价值观,明确自己所从事的工作与社会发展的关系,养成良好的职业道德和团队精神。具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。

二.实习内容

1 、学习工程开工准备的有关工作:

( 1 )掌握工程开工前期工作的内容;

( 5 )了解施工准备工作的内容。

2 、参加工程预(决)算的编制工作

( 3 )掌握工程的工料分析方法,对一个单位工程进行工料分析。

3 、参与单位工程的施工组织设计(或施工方案)的编制

( 1 )熟悉单位工程施工组织设计或施工方案的内容;

( 2 )掌握施工进度计划的编制方法;

( 3 )针对具体工程提出施工技术组织措施与安全措施;

( 4 )熟悉施工材料、劳动力、施工机具需用量计划和非标准构件加工计划的编制; ( 5 )掌握施工平面图的编制。

4 、参与现场施工组织指导工作

( 3 )参加图纸会审,熟悉技术交底与安全交底工作;

( 4 )熟悉施工过程中必须填报的各种表格;

( 5 )熟悉施工过程中与建设单位的签证工作。

5 、参与施工管理工作:

( 1 )参与质量管理,熟悉工程质量评定标准和必须填报的质量评定表;

( 2 )参与安全管理,熟悉安全技术规程;

( 3 )参与计划管理,编制施工作业计划,熟悉施工统计报表;

( 4 )了解施工企业现代化管理方法。

6 、了解工程竣工验收工作

( 1 )了解工程竣工验收工作内容及交工验收的程序;

( 2 )了解工程竣工验收必须提交的图纸,资料和报表。

三.实习要求

1.自己联系实习单位的同学,至少每周与指导教师联系一次,汇报实习期间的工作、学习、安全等事宜;否则视为旷工。

2.学生在毕业实习单位应服从该单位的安排和管理,遵守毕业实习单位的劳动纪律和规章制度,不迟到,不早退,切实注意实习安全,防止一切事故发生;进入施工场地必须戴好安全帽;礼貌待人,不懂就问,谦虚谨慎。

5.实习期间如实做好实习日记,实习结束返校交指导老师检查批阅。

四.实习日记和实习报告的内容要求

(一)实习日记内容要求

实习日记是检查学生实习情况的一个重要方面,学生务必每天如实工整的记录,返校后交指导老师检查并作为考核实习成绩的依据之一。实习日记主要内容包括:

3记录参加的各种工作例会、交底会议、总结会议等内容和自己的心得体会。

(二)实习报告的内容要求

述问题的能力。要求学生认真全面的分析和整理收集到的资料数据,结合自己的认识体会认真撰写好实习报告。实习报告要求不少于1500字,实习报告必须在4月19日前交指导老师批阅。实习报告的主要内容包括:

1参与建设的工程的工程概况和背景资料;

2实习期间的工作安排和工作内容;

3实习期间完成的成果

4工作中存在的问题和解决问题的措施和建议;

5总结经验教训,对本次实习工作的感悟和提出的一些改进意见等。

6.实习时间安排

7. 考核、答辩要求

学生毕业实习成绩的评定,主要依据学生在实习中的表现及其所完成的毕业实习报告、实习日记和毕业答辩的表现,分别按优、良、中、及格、不及格五级分别记载。无实习日记或实习报告者不能参加答辩,实习成绩按不及格记。如旷工超过三天,毕业实习成绩记为不及格。

湖南工业大学土木工程学院

2015.2.1

一、实习目的与任务

本次实习,通过学生主动适应市场竞争与选择的现状,学习如何将所掌握的酒店管理专业的综合知识运用到酒店行业的某一具体领域,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养实际的经营管理能力,为毕业时顺利的走向工作岗位打下良好基础。

基本任务主要包括:了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

二、实习内容与时间分配

本实习原则上应选择与酒店管理专业知识相关的部门进行,内容包括宾馆饭店及餐饮店管理、导游与旅行社管理、度假村管理以及酒店行政管理等。

时间分配:

三、实习方法

本次实习分为市内实习和异地实习两种方法进行…

四、实习中的纪律要求

1、遵守学校有关毕业实习的制度和纪律规定,服从指导老师的指挥;

3、作好实习笔记和实习日志,按时按质完成实习报告;

4、异地实习的学生应注意人身和财产安全,杜绝意外事故的发生;

5、因本人行为违法违纪而引起的安全事故,责任自负;

五、实习报告的体例要求

1、报告标题

2、实习地点

3、实习单位

4、具体部门

5、实习时间

6、实习内容

7、实习收获:了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

8、 对改进毕业实习的意见和建议

六、实习成绩考核

1、考查,按五级制评定成绩;

2、实习缺席1/3以上或不交实习报告者,不予考核,按不及格处理;

4、实习结束后,指导老师写出实习情况总结报告,交系或教研室存档。 备 注

指导老师:

系部电话:0769—22820152

一、实习目的

市场经济条件下社会对于毕业学生的要求逐步提高,学生不仅要掌握牢固的'理论基础知识,对所学领域有较全面、深入的了解,而且还要能运用所学理论和方法解决实际问题。毕业实习是教学中的最后一个综合性实践教学环节,是锻炼学生分析和解决实际问题能力的重要途径。实习就是要把理论与实践有机结合起来,达到能在毕业后尽快承担任务进入角色学以致用的目的。

二、实习的意义

1.实习是教学的重要环节。通过实习,能理论联系实际,巩固所学理论知识,并把所学理论应用于实践,以达到理论与实践的统一。

2.了解施工单位,通过实践锻炼为参加工作后能尽快适应工作需要积累一定工作经验。

参加工作前学生的主要任务是学习,在实习中遇到问题能及时得到指导和帮助,能迅速提高实践能力和操作技能,积累实践经验。毕业后作为大学毕业生,作为技术干部,在别人眼里你的位置、身份变了,对你要求也就高了。因此,在毕业前只有积累了一定的实践经验才能在工作单位尽快担起责任、干好工作。

3.为毕业设计积累实践经验和知识,搜集相关资料。

三、实习的方法

观察、交流、实做、查阅资料、对照思考、总结是实习的基本方法。

1. 观察

通过观察现场实物并参照施工设计图可以了解工程结构,通过实物与设计图的比较可以提高识图能力。观察施工过程和施工机具设备的安装使用过程可以对施工的工艺、方法、步骤、性能有所了解。观察不能局限于本单位和本人参加的工程,还应包括你所见到的所有工程,平时要多留心多积累以丰富自己的知识。

2. 交流

实习中要与领导和施工人员多交流,通过交流、提问可以了解到一些实质性内容加深对问题的理解,能得到有益的指导。同时通过交流还能加深相互了解,有利于开展工作。

3. 实做

积极参加生产劳动。技能不是仅凭看和理论学习就能提高,应积极主动参加生产劳动和各种社会实践活动,通过实做训练提高自己的操作技能、动手能力与自信心。

4.查阅资料

由于实习时间短不可能经历施工全过程,但通过查阅设计和施工资料可以对整个工程结构和施工过程有一个全面的了解和认识。

主要资料:设计资料、招标文件、施工组织设计、工程预算、各种检查资料和竣工文件等。

5. 对照思考

的理解,使理论水平进一步提高。

6. 总结

在实习过程中对所学、所用、所想要善于总结,通过总结能使自己的能力迅速提高。最后通过全面总结写出实习报告。

四、实习内容与目标

(一)实习工地的选择

根据专业特点,道路桥梁工程技术专业应主要选择公路工程建设项目作为实习项目,在确有困难时,也可选择铁路建设项目或工业与民用建筑、水利工程、机场、码头等土木工程建设项目作为实习场所。优选顺序如下:

1、公路路基、路面、桥梁、隧道。

2、铁路路基、桥梁、轨道、隧道。

3、工业与民用建筑。

4、水利工程、机场、码头、市政建设等土木工程建设项目。

(二)实习的主要内容

实习的内容主要包括:

(1)测量(包括控制测量、细部放样、竣工测量)、(2)识图与制图(包括手工制图与计算机制图)、(3)试验与检验、(4)施工组织设计的编制、(5)施工工艺、方法、(6)施工设备的选择、施工设备的性能与效率、(7)施工场地布置、(8)施工组织与管理的方法、(9)施工进度安排及其保证措施(10)施工质量与安全的管理方法和规章制度、(11)施工预算编制、(12)竣工文件包含的内容和编制方法。

(三)实习应达到的目标

1. 通过实习掌握土木工程项目测量、放样的基本知识,提高动手能力;

2. 通过实习掌握土木工程cad制图及软件应用技术;

3. 通过实习掌握土木工程施工技术和施工组织与管理的基本方法;

4. 通过实习掌握土木工程检测和试验方法;

5. 通过实习了解本专业的有关法律、法规、规范和规程;

6. 通过实习了解土木工程与环境的基本知识;

7. 通过实习了解本专业的发展动态及相邻学科的一般知识。

五、实习的要求

土木工程的建设需要有具有强烈的事业心,高度的社会责任感,所以在实习中应培养刻苦钻研,联系实际,虚心学习、积极主动、吃苦耐劳、勇于进取的精神。

须完成上交的资料

1.实习鉴定(实习单位对实习生在实习期间表现的评价,要求实习单位盖章)

2.实习日记(不一定每天写,不要写成流水账,要有实质内容、有观点、有方法)。

3.实习报告

主要内容:实习工程概况;主要施工工艺、施工方法、施工措施;施工组织与管理;对施工方法、措施、组织管理的探讨与建议;个人的收获与体会,并搜集相关资料。

实习报告不得少于8千字。实习报告的格式见邮箱http://密码daoqiao

实习结束返校后一周内以班为单位将实习资料上交各专业教研室,作为评定实习成绩的依据。

交通系

2015年11月

一、 课题的选择

1、 设计(论文)课题选定应注重应用性、开发性研究。

2、 到生产经营等第一线寻找课题,在生产、工艺、技术、管理、市场营销等方面选择课题,为专业科技进步、提高管理水平、提高劳动生产率提高效益服务。

3、 题目要简要、明了,能反应设计(论文)的主题。

二、 毕业设计(论文)写作要点

1、 收集研究资料:不仅要收集第二手资料更应着重收集第一手实践资料,如现场观察、调研和实验数据结果等。对收集到的资料应反复、认真研读、领会、分析、理解,在研究资料的过程中提出新见解、新观点。

2、 确立设计(论文)论点:论点是对课题进行系统、全面研究之后,特别是对材料分析研究后产生。论点的形成就是对材料的整理、分析、概括、提炼的过程。

3、 设计(论文)编写提纲和初稿:编写设计(论文)提纲是建立整体观念,安排设计(论文)全局,理顺思路过程。在提纲的基础上编写初稿。

4、 完成设计(论文):设计(论文)初稿完成后应在指导老师帮助下进行修改、润色、加工,然后再打印。

三、 毕业设计(论文)的构成

1、 毕业设计(论文)的构成:主要有封面、引言、正文、结论、参考文献等。

2、 封面含:设计(论文)题目、作者、日期、指导老师。

3、 引言:是对文章的重要内容准确概括、完整的不加评论说明短文。是设计(论文)主体部分的开端,使读者了解设计(论文)研究的缘起、背景、目的,明确设计(论文)讨论的问题。引言一般为150字左右。

4、 正文:包括理论分析、研究方法和手段、研究结果的比较分析、结论等四个部份。正文写作应注意围绕中心论点,突出中心论点,层次分明,结构完整,论证充分,逻辑严密,实事求是。

5、 结论:是课题研究的主要结果,应准确、简明、完整、有条理。如无结论,可进行讨论,提出设想、建议、改进意见待解决的问题等。结论一般不宜太长。

6、 参考文献:设计(论文)写作中参考引用别人已经发表或未发表的文章中的观点、材料、数据、和研究成果,按先后顺序标明号、题名页码依次列出参考文献的出处。

7、 字数要求:毕业设计(论文)字数要求不少于5千汉字。

四、 毕业设计(论文)参考题目(供参考)

1、 印染废水的处理工艺浅析

2、 纺织废水的处理工艺浅析

验数据进行论证或分析,严禁抄袭,否则设计(论文)不合格。

共 1 页

学生应在教师和师傅的指导下,通过对所在实习单位生产经营情况和问题的调查研究,根据所选择的题目要求搜集有关资料,积极思考、钻研问题、综合运用所学专业知识,独立地做出分析和评价,并结合自己的观点完成一个完整的实习报告。

一、目的和要求

(一)毕业实习报告的目的

1、理论联系实际,巩固、深化和扩大已学知识。

2、深入实习单位,使学生适应社会,面向市场。

3、通过实践,加强学生纪律观念,提高学生自觉遵守工作纪律能力。

4、了解人才市场需求,更新就业观念,树立先就业后创业的理念,调整就业心态,适应人才市场的需要,提高人才市场的竞争能力,为毕业后顺利就业打下基础。

(二)毕业实习报告的内容和要求

1、总体要求

(1)学生必须在规定的时间内,按时独立、保质保量地完成毕业实习报告的要求,于规定时间之前全部完成,实习报告打印两份。

(2)撰写实习报告不少于3000字,力求层次清楚、格式正确、清楚整洁。

(3)按进度计划进行,不允许拖欠。由指导教师对已进行的工作检查。

(4)毕业实习期间应遵守安全操作规程,由于违犯安全规程而发生的事故由个人负责。

2、内容要求

(1)创造性——实习报告必须有自己的独立见解和创新,体现自己在实习单位的真实感受和体会。

(2)实践性——实习报告要同本专业实际工作密切结合,立足于解决实际中存在的问题。

二、毕业实习报告撰写的一般程序

(一)明确任务

认真分析实习报告性质、目的、意义,论文的范围、查找原始资料等。

(二)搜集材料

1、着手搜集第一手材料

从同学们的实习中找根据、找原始资料、原始数据。

2、摘录与选题有关的材料

可查找相关资料、期刊杂志等文章、报刊,摘抄有关的内容数据等(但不要超过总字数的30%)。

3、深入基层、搜集资料

深入实习单位,与第一线工作人员广泛交流,获得所需资料。

(三)编写实习报告正文要求

1、题目

题目统一规定为“毕业实习报告”。

2、内容要求

报告内容要结合自己的实习经历,把自己在实习过程中的所见所感体现在报告中。

(四)完成并上交报告

三、文本格式及装订要求

(一)打印要求

毕业实习报告一律要求用计算机打印。实习报告纸统一用a4规格,单面打印页边距:上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm,装订线位置选择左侧0.6cm。

(二)排版及字号要求

一级标题:以“一、”起首,黑体3号字

二级标题:以“(一)”起首,黑体小3号字

三级标题:以“1.”起首,黑体4号字

四级标题:以“(1)”起首,宋体4号字

毕业实习是根据汉语言文学专业培养目标和教学计划的总体要求,培养学生综合运用所学中国语言文学文化知识、说写技能和秘书素养,将理论结合工作实践,以提高实际发现问题、分析问题、解决问题以及创新工作思维能力为目标而进行的较全面的实践教学环节。为使实习生更加明确专业实习的目的、任务、组织安排和要求,更好地完成毕业实习工作,特制订本实习指导书。

一、毕业实习的目的

毕业实习的目的是让学生通过专业实习接触实际和了解社会,获取本专业实际工作所需要的一些基本技能,巩固所学专业知识,检验自己的学养素质,拓宽视野,将专业知识与实践相结合,培养初步的实际工作能力和专业技能。具体说,就是通过集中的实习过程,将汉语言文学专业所学的中国语言文化知识、人文素养、说写能力、思维训练成果、秘书职业技能等形成综合素质和能力,在实际工作中进行锻炼和检验,熟悉职场环境,培养实际工作能力。同时在具体工作实践中,反省检讨自己专业学习的不足,应用能力的差距,以此推动进一步的学习进步。

二、毕业实习的组织管理

学院已成立由主管教学副院长负责毕业实习领导小组,负责实习任务落实,实习检查指导、实结和学生实习成绩终评。中文系则由系主任协调统筹,具体落实汉语言专业毕业实习计划的有关工作。

毕业实习工作的基本程序是:学习有关实习工作的文件,了解实习工作,做好实习准备;领取实习有关材料;联系、明确实习单位;联系实习指导老师,制定个人的实习工作计划;离校到实习单位开展实习工作;按时完成实习日记;在中间规定的时间内返校同指导老师汇报交流实习阶段性情况;实习结束,完成相关表格,做好实结报告;评定实习工作成绩。

三、关于毕业实习的职业类型

他相关的实习岗位。

四、实习地点的选择

1.市内外中小学语文教学单位,包括正规的社会性办学及教育培训机构。

2.政府机关、企事业单位、社会团体等。

3.电台、电视台、报社、杂志社、出版社、网站等单位。

4.其他的实习基地或自行联系的实习单位尤其是有就业意向的实习单位。

五、基本要求

1.进行实习前的学习。了解实习工作流程,明确实习目的,端正态度,充分认识实习的重要性,以饱满的热情投入到实习中去。

2.实习期间应遵纪守法,充分体现良好的个人修养与人文素质,自觉维护学校和中文学院的形象。

3.自觉接受实习单位及本学院指导教师的指导,按要求和规定完成实习任务;

4.尊重实习单位工作人员的劳动,虚心学习。刻苦钻研、勇于创新,提高分析问题、解决问题的能力。主动协助实习单位完成一些力所能及的工作。

5.实习期间,自觉遵守实习单位的各项纪律和规章制度。

6.实习期间始终注意工作和生活安全,谨慎处理各种社会交往,不得参与同具体实习任务无关的各种活动。

7.按实习计划和指导书的要求和规定认真地完成实习任务,实习结束后,做好实结报告,按照要求有效填写并上交《毕业实习鉴定表》等表格。

8.实习期间不得参加任何非法传销团体和反动组织,对违纪的实习学生,经教育无效,指导教师有权报请系毕业实习领导小组停止其毕业实习教学实践环节。

六、毕业实习日记与报告的撰写

个方面写出深刻体会,对实际生活中的汉语言文学问题进行理论上的分析并提出建议。其中,第二个基本点是重点。实习报告的字数以不少于3000字为宜。

七、实习成绩的考核

2.实习结束后,实习指导教师根据学生在实习期间的表现,结合学生的《实习日记》、实结报告以及《毕业实习鉴定表》的相关评价信息评定成绩。

3.实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制评定。优秀率一般不超过20%;成绩优秀者为该届“优秀实习生”。

4.未按要求参加实习,实习时间不合要求,无故缺勤或其他不合要求被实习单位辞退者,以及实习规定上交的材料未交者视作不合格,毕业实习成绩不合格者不予毕业。

八、指导教师的安排与职责

实习指导老师分校外实习单位指导老师与校内实习指导老师。校外指导老师经学生与所在实习单位协商,由实习单位具体安排。校内实习教师原则上主要为本专业学生的各位班主任,此外辅导员和毕业论文指导老师也一定程度地参与毕业实习工作的指导。

指导教师的职责

1.对学生实习和实习期间的学习进行指导;督促并引导学生完成生制定实习计划,完成实习工作;对学生提出的各种问题予以指导,对在学校及其周边实习学生要进行检查或抽查;重视对学生独立分析、解决问题能力的培养及思考问题方法的指导,注重调动学生的积极性和启发学生的创造性。

2.指导教师要从德智体各方面关心学生的成长,做学生的良师益友。对学生严格要求、严格管理,对不认真进行毕业实习和违反纪律的学生要及时帮助和教育,及时处理。

3.指导教师要认真填写实习记录和实习日志,实习结束后要填写实习鉴定、划定成绩,提交实结。

4.指导教师对毕业实习材料进行整理,交院教学办公室归档。

九、时间安排

毕业实习时间为2015年1月31日至2015年5月31日。实习期间,学生应于2015年3月底、4月底各返校一次,向实习指导老师汇报实习有关信息,接受指导教师的指导。5月底前完成全部的实习任务,返校。另外,实习开始头一周为在校实习教育和实习准备时间,返校后的最后一周,为实习资料整理和实结报告撰写时间。

汉语言文学系

2015年12月29日

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