读者读书感悟大全
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感悟是对个人经历、思考和感受的一种总结和归纳,它可以帮助我们更好地理解和认识自己。为了写好感悟,我们需要保持对生活的敏感和对细节的关注。在感悟的旅途中,每个人都有自己的心得与感受,以下是一些感悟分享,或许能够给大家带来一些启示和思索。
《寄小读者》一开始就写了冰心奶奶离开母亲,在火车上看到一对母女,女儿不住地撒娇要水,而母亲和她谈话的态度,又似爱怜,又似斥责。这一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里,因此,她想起了自己的母亲,临风偷洒了几点酸泪。那是冰心奶奶第一次离开家,离开父母,而冰心奶奶硬是没有在父母面前挥泪,当看到了火车上的母女两人,却又触情生情。
生活中,我们总是不断向父母索要,全然是家里的王子公主,过着衣来伸手饭来张口的生活,却从未体会过父母的感受。冰心奶奶写这一章,写自己离开父母的怀抱,不正是想让我们长大,不正是想让我们明白,从现在起记得多拥抱一下父母,多孝顺父母,只因他们为了我们奉献了青春,奉献了一切,他们硬是把毕生的期望都寄托给了我们。而这只是第一章,她的一次见闻,而她的第一个见闻,就给予我们这么多感慨。但如果单单从文字,从一本书的角度说,《寄小读者》的每个字,每一句都能让我体会到文字的美妙,不得不说《寄小读者》是一本浸润心灵的美文集。
当我闲余之时翻开这本书、这封信,就像徜徉在无尽的春景中,沐浴着舒服的暖阳,一路欢歌,一路奔跑。细细凝神体会这些文字的奥妙时,我又会为冰心奶奶路上的见闻低头沉思,为冰心奶奶童年的趣事扬起微笑。
冰心奶奶对少年儿童是多么喜爱,而我们也喜爱着冰心奶奶的童心,喜爱。
着她这一部暖心之作——《寄小读者》。
这个暑假,我读了二十世纪著名女作家————冰心写的《寄小读者》,深有感触。
这本书记录了冰心与小朋友及亲人的63次纸面通讯。冰心将她的喜怒哀乐写进了这本书,让我们感受到了冰心的童心与天真。也将小朋友的可爱表现得活灵活现:“姐姐,你走了。我们想你的时候可以拿一条很长的竹子,从我们的院子里直穿到对面你们的院子里,穿成一个孔穴,我们从那孔穴里,可以彼此看见。我看看别后你是否胖了,或是瘦了。”这当然是不可能的,只是一个玩笑而已。但是在这段话中,浮现出童真的纯洁。
在第一次通讯中,冰心写道:我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一件事,是我常常引以为傲的:就是我从前也曾是一个小孩子,现在还有时仍是一个小孩子。为着要保护这一点天真,直到我转入另一个世界时为止。我恳切地希望你们帮助我、提携我,我自己也要永远勉励着,做你们的一个最热情、最忠诚的朋友!冰心一直是孩子们的朋友。冰心对小孩子的生活十分向往,并通过《寄小读者》与小朋友建立了深深的友谊。
冰心虽然离开了我们,但是她的《寄小读者》滋润着许许多多的大小读者。冰心的散文,将会和繁星相衬,与日月共存。
今年暑假,我阅读了好几本课外书,其中一本是冰心先生的《寄小读者》。我很喜爱这本书,我把读后的感想写下来,与大家一起分享。
冰心先生是现当代女作家,是儿童文学作家。她的《寄小读者》记叙了作者远渡重洋,在异国他乡的生活,抒发了心中的眷恋、思念和感伤之情,作品中充满了对小读者的爱,浸润着浓厚的母爱、手足之情。
《寄小读者》被分成四大部分,总共有六十三个通讯。其中很多通讯所写的事情就是她童年的回忆。这些回忆与我们这个年龄是相通的,我们很能理解,也感受了很多。有的通讯写的是她途中所见所闻所想。例如,通讯一就是冰心要远足,她也十分喜欢这次远行,但心中却舍不得离开父母及弟弟们。这里包含了冰心对家对父母弟弟们浓浓的爱。通讯二写的是令冰心先生伤心的一件事情,描写的是夜深人静时一个第一次出来觅食的小老鼠在偷吃饼屑,小鼠一边吃一边看着冰心先生,冰心惊悦地呼唤后小鼠不走,后小狗虎儿从帘外跳将进来,小鼠仍是不跑,结果小鼠命伤犬口。冰心先生对于小鼠的死感到伤心。试想,鼠是害物,对于害物的幼崽的死冰心先生都伤心难过,说明冰心先生对于动物的爱心。通讯十写的是冰心先生央求她的母亲述说她童年的事,通过母亲对作者童年的回忆再次感受博大无条件的母爱。我的母亲也是无条件地爱我,有时我的母亲对我温柔有余,有时对我严厉有加,有时对我怒吼打骂。我知道,这是母爱的不同表达方式,我的母亲深爱着我,如同我深爱着她。
《寄小读者》是冰心先生想把自己的童年回忆和一些有意义的事情写给我们这些小读者看。看完之后让我们去感悟,再动笔写一写自己的童年。童年是美好的,是值得我们回忆的,我们应该记住这些童年回忆。没有幸福的童年就没有一生的快乐。我们要永远拥有一颗童心。就像高尔基说的:“只有童年时代人们才生活得幸福,因为孩子们的生活是无忧无虑的,成人们在为他们工作。所以应该注意,让人们终生保持儿童的感情和思想状态。”
在假期里,读了了一本叫《寄小读者》的书。坚信大伙儿对这本书应当不生疏,正确了!实际上这就是冰心诗集写的一篇十分有名的书。
书里的內容只需看一下小说名字就可以知道,便是把冰心诗集由小到大的日常生活用写信的格式给大家看。这本书纪录了冰心诗集一生中产生的诸多事儿,如走在西班牙的京都——罗马帝国、西班牙西海岸新区的那坡里城、冰心诗集那慈祥的母亲过世这些。
殊不知,便是这么多的事儿,让我懂得了一些人生的哲理。大家亲爱的祖国,在短短的几十年的時间里发生了极大的转变,这转变是天翻地覆的从一开始的败到现在的`国富民强,全是用成千上万战士职业的血水换得的!我们都是幸福快乐的,有多少幸福的日子等待大家来过,更有多少杰出的工作等待我们去接单子!
世界有多大是宽阔的,哪里有美丽的花朵、高挺的树木、强劲的军队因此,我们不能做坐井观天!应当英勇得去应对每一个艰难,心里还得有一个宏大的总体目标,随后踏踏实实一步一步地走。大家一定要锲而不舍,长大后做一个对中华民族有效的人,让伟大的祖国越来越更为强劲!
最后希望大伙儿也可以买一本《寄小读者》,细细品味品位一下这本书的內容。
儿童文学顾名思义是专为少年儿童创作的文学作品。多年来,读了不少这方面的作品,如今年龄逐渐增长,但对它们仍是印象深刻,回味无穷。其中最爱的便是冰心的作品,虽时隔多年,但仍令人回味。特别是《寄小读者》。
《寄小读者》,是冰心女士在1923年—1926年间写给小读者的通讯,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品,冰心也因此成为中国儿童文学的奠基人。三部通讯集虽然发表的时间不同,但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心创作的思想内核:爱的哲学。如今,还记得里面这样一个故事,一只小老鼠出现在我面前却因为我的失误,而被“虎儿”叼走了,字里行间,我还能感受到冰心对小生物的喜爱,和自己的无限的愧疚之情。
生活中的一个小故事,却让我们充分感受到爱,对万物之爱。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。因为主要的读者对象是青少年,所以它一般必须具有教育性,形象性,趣味性,故事性,知识性的一些特征。冰心很好的体现了这些。这样的故事语言简单易懂,贴近生活,贴近儿童,却又很好的启迪了人生观,价值观都在形成中的青少年“爱的哲学”。让他们懂得善良,懂得博爱。
这几天,我看了一本好看的书——《寄小读者》。
这本书,作者冰心老奶奶都是在过完春节、临近六一或是刚开学时写的,而且每篇通讯都会提到关于学习的话题。这不,作者在儿童刚开学时的的通讯四就写的是完全关于学习的话题了,这个话题就是——作文。
通讯四,详细地教会了我们如何写好作文。这篇通讯我读完后,感悟到:平时有空的时候,多拿出书来借鉴借鉴,让它变成自己素材,这样,看的书越多,作文词汇就会更丰富;我还发现作者儿时的那个年代,根本就没有儿童读物,儿童只能在大人的书架上翻一些大人看的书——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这些书。
冰心老奶奶在书中写:你多看书,词汇就丰富了,如写《我的第一位老师》,就写你第一次看到他时,他微笑着站在你面前,你就可以用书上借鉴过来的词汇形容他的容貌、声音、语言、动作等等。
这就是我在乡村生活中所观察到的,所以我觉得暑假除了在书海中遨游,也要在生活中去探索,才能写出好的作文。
今天,丰富的儿童读物为我们提供了取之不尽的知识。我们应该多读多记,用冰心老奶奶教给我们的写作方法,得心应手地运用到学习中。
读书破万卷,下笔如有神。在寒假里,我又读了《中华上下五千年》,《寄小读者》等等书。我对《寄小读者》这本书留下了深刻的映像。
通讯二:我极不愿在第二次的通讯里,便劈头告诉你们一件伤心的事情。然而这件事,从去年起,使我的灵魂受了隐痛,直到现在,不容我不在纯洁的小朋友面前忏悔。
去年的一个春夜——很清闲的一夜,已过了九点钟了,弟弟们都已去睡觉,只我的父亲和母亲对坐在圆桌旁边,看书,吃果点,谈话。我自己也拿着一本书,倚在椅背上站着看。那时一切都很和柔,很安静的。
一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢的吃着地上的饼屑。这鼠小得很,它无猜的,坦然的,一边吃着,一边抬头看看我——我惊悦的唤起来,母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。
小朋友们,请容我忏悔!一刹那顷我神经错乱的俯将下去,拿着手里的书,轻轻地将它盖上。——上帝!它竟然不走。隔着书页,我觉得它柔软的小身体,无抵抗的蜷伏在地上。
这完全出于我意料之外了!我按着它的手,方在微颤——母亲已连忙说:“何苦来!这么驯良有趣的一个小活物……”话犹未了,小狗虎儿从帘外跳将进来。父亲也连忙说:“快放手,虎儿要得着它了!”我又神经错乱的拿起书来,可恨呵!它仍是怡然的不动。——一声喜悦的微吼,虎儿已扑着它,不容我唤住,已衔着它从帘隙里又钻了出去。出到门外,只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾的叫了几声,此后便没有了声息。——前后不到一分钟,这温柔的小活物,使我心上飕的着了一箭!
从这么一个短短的事件中,我们便可以感受到冰心内心的纠结以及悔恨。但是,她却在这本书里坦白了,大家都知道,承认一件自己做的错事是十分不容易,但是,冰心却有这种勇气,我们应该像他学习。
这本书里不仅仅只有这一个故事,他一共有二十九个通讯,每个通讯都告诉我们一个道理,就因为这点,我爱上了它!
“……一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很,它无猜的,坦然的,一边吃着,一边抬头看看我——我惊悦地唤起来,母亲和父亲都向下注视了。四面眼光中,它仍是怡然不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。”
从冰心写的字里行间中,我们不难看出,这是一只很可爱的小鼠,仿佛要忍不住想去静静地将它捧在手心,细细地去观赏。若在平时,我们看到老鼠的时候,绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么地小。
不求甚解、观其大略、熟读精思。用哪种方法要看书籍属于哪一类的书,读的多,用的多,也就知道该用哪一种方法了。
做笔记的方法:可以在书上画,用!来记深感启发的,用正方形来记,作者没说明白,需要自己追踪的,用?来记看不明白下次再收拾的,用x来记不同意的。将很快就要去查询的记在手机上上,将长一点的记在笔记本上,再将它录入电脑。
如何检视自己是否读懂了书:先知道作者讲了什么(启发,要追查的,什么地方看不明白,不同意与不足的),再看看不同观点的其他书籍,关于读懂,是历经不懂,读者要培育自己的耐心。必须花时间,这有一个过程。
作者在这一章最后提出,少阅读一点的主张,有时候我们需要少读一点,人生不只有阅读,在不清楚的时刻里,放下书本,去游历与生活。阅读的真谛在生活里。作者用笛卡尔的故事以及他的著作《谈谈方法》来说明这一问题。有兴趣去啃啃这部书了。
8.阅读的七道阶梯。
从自己的感动过,怀疑过,好奇过,梦想过的事情找一个阅读的切入点,使用阅读方法,找到自己的第一桶金(这条路书上有详尽的说明,要想想自己的第一桶金要去读读什么),找到第一桶金后,开始往前跨一步,往旁跨一步,不断地培练自己的心智(是一种处心积虑想完成又有点想规避的感觉),找到一个权威式的对象来比肩他,作者的对象是罗素。
剩下的就是攀登这7道阶梯,其实也是阅读的七个境界,一步步向上走。
第一步,你关心的,思考的,如何让自己更美好;
第二步,你开始关心,思考如何让自己与所爱的人共同更美好;
第三步,你开始学习欣赏一切抽象的美好;
第四步,你开始学习欣赏社会制度之美好;
第五步,你开始学习欣赏与自己相异之行为的美好;
第六步,你开始学习体会多元知识激荡之美好;
第七步,你学习体会宇宙的智慧之美。
9.在现在这样一个时代,从自己的兴趣出发。每个人都可以有自己的体系。
并建立自己的图书馆,钻研自己的爱好。阅读其实就像饮食,让它自然发生在我们的生命里。
六、阅读后的启发。
启发性的:将阅读与日常饮食连接,形象化的说明持续一生的阅读对我们来说意味着什么。将网络中,声音,图像,乃至电影视为阅读的一部分,很有新意。
不明白的:对于网络的使用,对它巨大的检索功能描述清楚,而关于使用网络中的图像、声音资源有些浅尝辄止。
批判性的:在攀登阅读七道阶梯时,既然第一桶金很重要,在此部分的书写中,多方法无实例,比较枯燥。
往下学习的:试着去挖到自己的第一桶金。
暑假读完了冰心写的《寄小读者》,内心十分有感触。冰心对生活的感悟,超过常人所理解的境界。在冰心的笔下,一切事物仿佛都有生命,都充满了活力。她将爱描写的淋漓尽致,令人潸然泪下。
冰心因病不得离开家人去国外疗养,养病期间,她不断写信寄给家人,思念无时无刻不在她的脑海中。母亲更加使她牵挂。文字将情感丝丝流露,是那样的真实。在冰心的文章中,字里行间我都可以读出生活对心灵的呼唤以及冰心心灵的天真和纯洁。她把爱给予了一切,她热爱生活,热爱生命,更热爱文字,在病中仍然执笔写文章。令人敬佩。
在通讯二中,她对小读者们陈述了一件她伤心已久的事情。是一九二二年的一个春夜和夫母亲坐在院中圆桌旁边,冰心正在看书。“一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢的吃着地上的饼屑。这鼠小的很,它无猜的,坦然的,一边吃着,一边抬头看看我——我惊悦的唤起来,母亲和父亲都向下注视了。四面眼光中,他仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。”而冰心接下来说,“请容我忏悔!一刹那顷我神经错乱的俯将下去,拿着手里的书,轻轻地将它盖上”。冰心将它盖在书下。而这时,小狗虎儿跑了过来,向它扑了过去。这温柔的小动物,被虎儿刁到了间隙去。冰心的心好似被插了一箭,她十分难过,突然扑到母亲怀里痛苦了起来。
我们又何尝不是如冰心所说的那样——堕落了……可是我们却没有想冰心那样忏悔,在别人面前陈述自己的错误。我们都认为,那只是小事,却忽略了从小我们就懂得的道理,一切事物都是平等的。这已是过去了一年的事情,而冰心却仍然描写的那样细腻,那样清楚。
读者读书心得感悟(大全10篇)
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