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通过读后感的写作,我们可以加深对书中内容的理解和洞察。写一篇较为完美的读后感,首先要全面理解书中的内容,做到心中有数。读书不仅要关注故事情节的发展和人物的性格描写,还要注意作者的写作手法和思想意图。别忘了借助查阅相关资料和别人的读后感,可以帮助我们拓宽视野、发现更多的细节和深层次的意义。其次,读后感的写作要有自己的独特观点和思考,不能简单照搬他人的观点,要注重自己的感受和体会。最后,一篇完美的读后感需要有一个合适的结尾,可以是对书中情节的总结,也可以是表达自己的看法和建议。以下的读后感范文具有个性化和独特性,希望能够给大家带来一些新的思考和视角。
她不像其它花一样生活在温暖的春天或炎热的夏天,也不生长在凉爽的秋天,梅花盛开在寒冷的冬天。
当寒冬来临,北风呼啸之时,她高傲地独立枝头,迎接北风与飞雪!
梅花是雪白的,似吸收了冬天的精华,她视积雪为帽子,视花瓣为外衣,真是够保暖的。
白凯凯的雪地是他们的舞台,那些枝头就是她们的观众席,从远处看就像一片雪的海洋,上面飘着几只粉红的帆船,这震撼的场面就是梅花海!
独自住在繁花似景的乡村,闻到一缕缕清香,带着一股甘甜的气息飘入我的身心,仔细一闻才知道,梅花已经开出了洁白的小花,这梅花的香气虽然不能飘香十里,却能让我陶醉其中,这花香甜蜜蜜,深吸一口,就像是吃了蜂蜜一样香甜。
梅花是孤傲的,她不畏严寒,敢于与北风作斗争,所以梅花就算不是特别漂亮的鲜艳的花,也非常值得观赏。
梅花啊!你是冬天的使者,你拥有优雅的血脉和傲然的骨气,你虽忍受孤独,但赢得了人们的尊重!
我热爱梅花!
寒假里,我读了《梅花魂》这一篇文章,书中“外祖父”那一颗赤子之心在我的脑海里留下了深刻的印象。
作者与外祖父一起生活在国外,但身在异乡的外祖父却仍然深深地热爱着祖国。外祖父的家中有一幅墨梅图,老人分外爱惜,不许任何东西玷污他,因为在老人的心中,梅花代表的是中国精神,是中国品质,更是中国魂。
外祖父很爱国,每当他读到了有关思乡的诗时,眼中便会出现几朵泪花,心中也会出现一片波澜。老人长期没有祖**亲的温暖,正与“自己”深深地思念祖国的情感相吻合,所以感到非常心酸。回国之前,作者告诉祖父自己要回去时,外祖父又痛哭了起来。离别之时,外祖父再一次眼含泪水,上船传递给“我”手绢。三次流泪,让外祖父的思乡之情越来越深厚,也让外祖父的爱国情怀越来越浓厚。
其实,我们每一个人都很爱国,并用各种方式诠释着我们的爱国情怀,包括我们身边的环卫工人。他们每天辛苦地清扫大街,是为了让各条大街变得更加干净,也是为了让我们伟大祖国的每一寸土地变得更加美丽。他们是用实际行动让祖国变得更加美好,也是爱国的一种表现呀!
中国人,中国魂,让我们拥有梅花的秉性吧!让我们一起把心中的赤子之心“点燃”吧!
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梅花,是我们中国有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。这是我从文中知道的,我还从文中知道:虽然身在异国,但心时刻惦念着祖国。
上语文课时,老师问我们:“假如你一个人环游世界,你会带什么?”同学们纷纷举手,有人说:“我会带一本书。”有人说:“我会带照相机。”还有人说:“我会带地图。”而一位同学的话让全班震惊,他说:“我会带很多很多的五星红旗!”“为什么呀?为什么要带五星红旗?”老师惊讶地问,“因为我是中国人,身上流的是中国人的血,我要让外国人看看以前懦弱的中国,现在是多么强大;昔日被称为东亚病夫的中国人,今日是多么的坚强。我所到一处就会插一面五星红旗,那样,作为中国人的我是多么自豪,多么骄傲啊!”“好啊!好啊!”全班师生情不自禁地鼓起掌来,他说到我们心里去了。我想,无论身在何处,我们都要有一颗爱国的心,永远记住自己是一个中国人。
让我们一起来做梅花吧!
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课,更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。
本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。这篇课文主要讲了作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天,外祖父由于年纪大了,不能回国,却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢,告诫他无论在怎么样的境遇里,都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中,外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了,当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父,和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
再读此文,思绪飞扬,不仅是梅花的高洁影响着我,激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀,爱国之心。更能体现出外祖父拥有一颗眷恋祖国的心。
我们也要像梅花一样,做一个堂堂正正的中国人!
古人曾云:梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课,更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。
本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。
作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天,外祖父由于年纪大了,不能回国,却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢,告诫他无论在怎么样的境遇里,都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中,外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了,当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父,和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
这篇课文语意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含义,也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀,一位身在异乡的华侨,却不能回到祖国感受美丽的大好河山,不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪,不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土,对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!
再读此文,思绪飞扬,不仅是梅花的高洁影响着我,激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀,爱国之心。
祖国,住在华侨老人的心中,不会动摇。祖国,藏在丹青,血梅中,不会动摇。祖国,写在《梅花魂》中,不会动摇。《梅花魂》文中的外祖父虽然旅居海外却是一位非常爱国的老人。他教莺儿读唐诗宋词,教莺儿要有梅花的秉性,教莺儿要有爱国情怀。莺儿出生在星岛,和能书善画的外祖父生活在一起。从小,外祖父不厌其烦地教莺儿读唐诗宋词,在词诗中寄托了他老人家对祖国深深的眷恋之情。莺儿在一次玩耍中把外祖父最心爱的墨梅图弄脏了,外祖父训斥母亲,清白的梅花怎能玷污?回国前一天,外祖父将最心爱的墨梅图送给了莺儿,告诉她梅花不怕风欺雪压,作为一个中国人,要如同梅花一样,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性,要有顶天立地,不肯低头折节的精神。在登船时,眼含泪水的外祖父竟跟上船来,把绣着血色梅花的手帕交给了莺儿。莺儿带走的不仅仅是一块手帕,而是身在异国他乡的华侨老人的一颗眷恋祖国的赤子之心。
我从《梅花魂》中的外祖父身上品出老一辈,身处海外的华侨的爱国情怀,这让我不禁想起了一位老人――钱学森爷爷。在新中国成立之初,钱学森在美国有稳定的工作,高额的收入,幸福的家庭。但当传来新中国成立,国家科研事业急需专业人才时。他没有丝毫犹豫,毅然决然放弃美国优越的生活,立马购买了回国的机票。然而美国政府百般阻扰不让他回来,在那几个月里,他消瘦了许多,但心中始终没有忘记祖国的招唤,他要回来为国奉献。终于,凭借自己的努力,克服重重困难回到祖国。将自己的一生贡献给国家的科研事业。
是啊,只有要一颗眷恋祖国的赤子之心就像心中种下一棵坚实的大树,无论如何都不会动摇。这种信念是那么深沉,那么执着。每一个中国人,无论你身处何处都要有一颗爱心之心,心中有伟大的祖国。
梅花,是我们中国有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的`!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。这是我从文中知道的,我还从文中知道:虽然身在异国,但心时刻惦念着祖国。
上语文课时,老师问我们:“假如你一个人环游世界,你会带什么?”同学们纷纷举手,有人说:“我会带一本书。”有人说:“我会带照相机。”还有人说:“我会带地图。”而一位同学的话让全班震惊,他说:“我会带很多很多的五星红旗!”“为什么呀?为什么要带五星红旗?”老师惊讶地问,“因为我是中国人,身上流的是中国人的血,我要让外国人看看以前懦弱的中国,现在是多么强大;昔日被称为东亚病夫的中国人,今日是多么的坚强。我所到一处就会插一面五星红旗,那样,作为中国人的我是多么自豪,多么骄傲啊!”“好啊!好啊!”全班师生情不自禁地鼓起掌来,他说到我们心里去了。我想,无论身在何处,我们都要有一颗爱国的心,永远记住自己是一个中国人。
让我们一起来做梅花吧!
我见过许多花,百合、荷花、迎春花等,都各有所长,不是多姿多彩,就是芳香怡人。但是,我最喜欢的还是梅花。
春天,各种花儿竞相开放,可梅花没有开放;夏日,睡莲静静绽开了,可梅花仍未开放;秋季,桂花露出笑脸,可梅花仍无动于衷。直到冰天雪地、万物凋零的冬天来临,梅花才顶着风欺雪压,绽放在银装素裹的世界里。
梅花的花朵没有荷花那么引人注目,没有菊花那样五彩斑斓,也没有桂花那么小巧玲珑。但是,它有着雪白的花瓣,一片片围绕着花蕊,形状就像一个五角星。花朵三三两两地聚在一起,仿佛为枝头点缀上了洁白的星星。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”梅花的香味更是沁人心脾。虽然算不上香飘十里,可是即使走出几十步远,那甜丝丝的香气仍然令人心旷神怡。
在这个寒冬里,从散发着缕缕幽芳的梅花身上,我懂得了许多……
读法:
诗中某些字要重复读,形成连珠,要一个圈字挨一个圈子读,读成。
蝉联式连环七绝三首。读为:
一
江练初澄霞散彩,彩红遥挂影涵江。
窗间影挂遥峰雨,雨带风声入纸窗。
二
天外帆回风带雨,雨余江阔水连天。
悬知水阔江流直,直上湖心看月悬。
三
流光作色秋成彩,彩散霞红淡欲流。
游冶马嘶湖上直,直将秋色作春游。
我赞美桂花的沁人心脾,我称颂小草的坚强不屈,我讴歌松柏的高直挺拔,但我却最欣赏梅花的冰肌玉骨。
梅花与别的花不同,旁的花,大抵是春暖才开花,她却只在那天寒地冻、严霜笼罩时才傲然怒放。
严寒的冬季,北风呼啸,整个世界都仿佛披上了银装。半空中,洁白的雪纷纷扬扬地洒落,犹如冰雪女王麾下的无数精灵战将,将万物都染成纯净的白色。屋顶上,大树上,便也成了一片白,曾经挺直着的植物都垂头丧气地弯着腰,好像一位位身着厚棉袄的老爷爷。
一片银装素裹中,有一个醒目的身影——梅树,枝桠上那琥珀般的花瓣,正不畏风雪,夺目地盛开着,似乎在说:让暴风雪来得更猛烈些吧!
疏花点点,若有若无,但这坚强的毅力,是多么难得啊!她们傲霜迎雪,就像残疾少年董盘卿一样,哪怕用双手走路,哪怕历经坎坷磨难,也不愿用眼泪和软弱去承认自己的屈服!
梅花,他这生都在演奏坚强的乐曲,从飘洒的雪花到缤纷的百花。他有着与中国人同样拥有的精神,永不退缩,我只为他点赞!
那血色的梅花,是那样娇艳。敢于与风雪斗争,敢于和风雨拼搏。他,是春姑娘的使者,不畏惧怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地之间,吐出淡淡幽香。但,春天来临之际,他无怨无悔地,默默地化作春天的泥土,剩缕余香荡漾在人间。看百花齐放、听百花争鸣、闻缕缕淡香,随后消失在人间,却灵魂永驻。
梅花没有玫瑰的典雅华贵,没有水仙的窈窕淑女,没有茉莉的婀娜多姿,却拥有超凡脱俗的傲骨。他不开在陽春三月,开在寒风凛冽。迎接他的不是温暖的陽光,而是刺骨的北风。滋养他成长的不是和风细雨,而是冰天雪地。
走近他身旁,映入眼帘的是他傲然挺立的样子,却不失美丽。瞧!那朵朵的已经开放的花蕊盛开红色,艳丽的花瓣依偎在花蕊旁,像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间,零星的点缀着白色,丝丝缕缕,情意绵绵。还有那些开放的,饱胀得快要裂开的花骨朵儿,勇敢地迎接风雪的考验。数九寒天,任凭风吹雪打,从不低头弯腰,依然那样娴熟,用他那高洁质朴的性格,洗条人们的心灵,陶治人们的情操。他不怕天寒地冷,不畏冰洗雨侵,不惧霜刀风剑,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。
梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却无人知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报”。梅花,以抹余红换来春满大地,我赞扬你!
父亲指着满树的梅花,说:“海棠花?”
我说:“这分明是迎春花嘛!”满树的花香,飘溢在碑林的院落里,花香与满园的古朴融为一体,难得的美丽袭人。
母亲走上前去闻了闻,笑道:“两个人一个也没说对,是梅花!”
梅花很小,不夺目,只在隆冬里开放。繁华的大街上也看不到梅花,他们多在幽静而美丽的地方。隆冬的寒意袭来,朔风犹如刀一样割在我的脸上,而就在这时,一股梅香扑鼻而来。
有句话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”宝剑如果害怕煅烧,就永不能放出光彩,梅花如果经不住寒冬的考验,就永远不会有扑鼻的香味。一个人如果不能再最困难的时候坚持下去,那永远都绽放不开属于自己的光彩。
“滴!滴!”十一点在不知不觉中悄悄来临,对面的楼只有几户人家还亮着灯。我坐在桌前,无精打采地批注着文章,几乎每个晚上都是这样。当五年级悄然降临之时,等待我的是学习的巨浪,一周七天,我有四天下午都要上奥语、奥数、书法、国画,每次在傍晚回到家后,还要写作业。我希望能参加各种活动,我在牙缝里挤出时间来画画、练书法。可,我在奥数班的成绩直线降低。我需要坚持,努力勤奋,走在时间的前面。终有一天,我相信我会像梅花一样绽放。
梅花,纯洁、坚强、秀美,我要像那梅花一样不炫耀,内在秀美,我要像那梅花一样坚贞,外柔内刚。人生,本该如此。
花是具有尊贵品格的,梅花更是如此。
冬悄然来临,一朵梅花正慢慢绽放。尔旁的物都已枯萎,放眼望去,它亭亭玉立,发出灿烂的光彩。让凄凉的冬天,添了几分迷人的色彩。
走出房门,看着那梅花,艳丽无比,芬芳的花香,进入我的鼻间,感叹道,啊,多美多香的花啊!在风儿地吹抚下,显得更加迷人。情不自禁摘下那朵梅花。捧在手心中。但当我意识到梅花也有生命这一点时已经晚了。一个脆弱的生命就在我那沉醉的时候没有了。紧接着,我急忙把花再次插入土壤,浇水、期待它的重生。
连续几天,它竟活了过来。长出了花苞。
顿时,我目瞪口呆,大吃一惊。
我兴奋不已,感到欣慰,为我并没有糟蹋一个生命而松了口气,也为梅花感到无比地自豪与骄傲。
一朵不引人注意地小小梅花,在我眼中是最有品格,最有灵魂,最有骨气的。就像中国那些有气节的人一样,不管历经多少磨难受到了怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低节。这是一种让人敬佩的,学习的最好模范之一。
梅花的秉性是中国人的榜样,它拥有勇气、毅力、信念。创造美好境遇的,常常是那些让人感到微不足道的某种事物。
正像保存生活的最好的方式是把生活记录成永存的诗篇;而保存梅花最好的方法是学习它那品质,永存在心中,传承给每个人!
有人喜欢高高在上的牡丹,有人喜欢芳香四溢的桃花,也有人喜欢色泽艳丽的荷花……。可我,却偏偏喜欢那平凡而又朴素的梅花。
梅花,是她傲霜斗雪的精神与顽强的生命力让我更喜欢她吧!在冰天雪地白雪皑皑的严冬里,有一点鲜红镶嵌在风雪之中,那不是火红的火焰而是那含苞待放的腊梅挂在枝头。她,任凭寒冷的北风划过她娇嫩的脸颊;任凭无情的白雪压在她柔软的身躯;无论有多么的重,哪怕折断她的发枝,也绝不低头弯腰。这就是所谓的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
梅花,它在经过风雪洗礼之后反而更加艳丽动人。在这腊月之中,这香气便来自梅花,这不禁让我想起王安石写的:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
梅花,滋润它的不是滴滴露珠,而是一块块冷冰冰的白雪;照耀它的不是和煦的阳光,而是严冬里的一缕残阳;吹拂它的不是柔和的春风,而是寒风刺骨的北风。梅花,就是在这凛冽的寒风中怒放,这便是它生命力的顽强之处。
同学们,让我们从现在做起,做一个永不退缩,不屈不饶,学习腊梅精神的新一代!
你见过梅花吗?你喜爱那在寒风暴雪中屹立的梅花吗?也许它们不像牡丹那样富贵,也没有茉莉的香味儿浓。但我特别喜欢它。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。也许是因为这个缘故吧,我特别喜欢梅花,喜欢它不畏严寒,傲放于风雪中的精神与优雅的气质。
梅花的姿态优美。主干弯弯曲曲,盘旋而上;树冠却是繁枝细杈;梅花很美丽,它的花瓣分五片,又分上下两层,外层呈粉色,里层呈白色,花蕊是黄的。真是五彩缤纷啊。当梅花开的正旺时,你会闻到一股淡淡的清香。
是啊,腊月里怒放的梅花自然是一身傲骨,任凛冽寒风狂风狂呼,撼不动它傲然耸立的身躯;任凭大雪横飞,压不挎它昂奋伸展的枝梢。任一场劫难接踵而来,而花还是那么鲜,仍那么艳。
梅花真美,我喜欢它外表的美、喜欢它内在的美,更喜欢它的坚强,它的朴素。
梅、兰、竹、菊素来被人们称为花中“四君子”。兰花的清香淡雅令人陶醉、竹的坚韧挺拔令人敬佩、菊的温婉柔弱令我感叹,但我更爱那苍劲的梅花。
腊梅的花朵是有五个蜜桃形状的花瓣组成,中间是几根细小的花蕊。花朵本是淡黄色的,只因花蕊上有红色的花粉,一经风雪吹打就均匀地落在花瓣上,所以远望梅花,梅花是红色的。
梅花劲枝横斜,花蕊喷吐幽香袭人而来,令人心醉。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。在雪的映衬下,鹅黄色的花朵反射着点点珠光在“疏影横斜水清浅,暗香浮动月还黄昏”的夜里,在月光的照射下,更加迷人。
当那浅红色的花瓣向人们绽开笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇,散发出阵阵清香时,是否有人想过“梅花香自苦寒来”吹拂它的不是轻柔的春风而是刺骨的北风,滋润它的不是清凉的雨水而是寒冰冷雪,照耀它的不是和煦的阳光而是寒冬里一缕残阳!梅花是经过和风雪做斗争才绽放美丽的花朵,这种傲雪窦霜的精神多值得赞美啊!
冬日里,清晨的第一缕阳光照在梅枝上,因有雪更加闪闪发亮。我凝神望着那冰清玉洁的梅花,不由得又陷入了沉思:腊梅不正是我们中华民族百折不挠、顽强奋斗的象征吗!
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