教案是教师的教育思想的体现，反映了教师的教学理念和教学方式。教案要合理组织示范和练习环节，促进学生的实践能力发展。以下是一些经过教师实际教学验证过的教案，对教学改进有很大的参考价值。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇一

为提高幼儿对雾霾的认识，减少恶劣天气给幼儿带来的伤害，12月25日，新安嶂苍幼儿园开展防雾霾主题安全教育活动。

活动中，各班老师通过多媒体播放视频或图片，让幼儿认识到“雾霾”是由尘粒、烟粒、盐粒浮游在空中形成。了解到雾霾对生活的影响和对人体呼吸器官的`伤害，严重者引发肺癌。在幼儿对雾霾有了一定的认识后，老师开始给幼儿讲解在雾霾天气时的防范措施及安全知识：

一、来园、离园的路上尽量带好口罩，放止粉尘颗粒进入体内。

二、要减少或避免户外活动。

三、多吃新鲜、富含维生素的青菜和水果，多喝水。

四、不开门窗，保持室内卫生和相对的湿度。

同时，各班老师通过家长微信群温馨提醒家长们应对恶劣天气的预防，并在家长接送孩子时给家长们讲解预防雾霾的知识，提醒家长一定要严格遵守交通规则，注意安全，避免意外事故的发生。

此次活动让幼儿明白了雾霾天气对身体的危害，知道了爱护环境的重要性，活动也得到了家长们的一致好评。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇二

1.了解“台风”的概念。

2.台风的民间传说。

3.了解台风的特点。

4.了解台风的等级划分。

5.了解台风的危害。

6.台风预警发布后，我们怎么办？

台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

7.图片欣赏台风所带来的危害。

二、如何防范台风

1.台风来临前准备什么？

（1）密切关注台风动向，注意收听、收看有关媒体的报道.

（2）台风来临前，要做好充分的准备，如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。

2.台风来临时要怎么做？

三、台风过后，我们应该注意哪些

1.不要忘记灾后防疫

2.不要购买可疑食物

3.不要忘记清运垃圾

4.不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下，出行尽量选择公交车等公共交通工具

5.不要乱接断落电线

6.不要盲目外出旅行

四、班主任总结

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇三

1、初步理解散文诗的内容，感受散文诗优美的意境。

2、在听一听、看一看、说一说的情境中，学习散文中优美的语句。

3、激发幼儿对大自然的热爱，感受动、植物间相互关爱的快乐。

1、多媒体课件。

2、音乐《雨中漫步》。

一、创设情境，激发兴趣

1、出示背景导入活动。

2、播放下雨的声音。

听！什么声音，原来是森林里突然下起雨来了。一群小动物急忙跑到到森林里躲雨，雨中的森林可热闹了，让我们一起来看一看吧。

二、观看课件，理解散文

（一）观看课件，理解第一段。

1、提问：下雨了，哪些小动物到森林里来躲雨了？（用有……有……还有的句式）

2、小结：下雨了，有七星瓢虫、有小鸟、有小刺猬、还有小青蛙都到森林里躲雨了。寂静的森林里一下子变得热闹起来了。

（二）观看课件，理解第二段。

1、教师边演示课件，逐句理解。

（1）看！七星瓢虫来躲雨了，它躲在哪里？——小树叶下面。小树叶就像小帐篷，七星瓢虫在小帐篷里淋不到雨了。

（2）小鸟来躲雨了，躲在哪里呢？——小松鼠的大尾巴下面。小松鼠为了让小鸟躲雨，是怎么做的？——张开了大尾巴。看图，或者表演。

过渡：小树叶变成小帐篷，欢迎七星瓢虫来避雨。小松鼠张开大尾巴，欢迎小鸟来避雨。七星瓢虫和小鸟都不怕淋到雨了。还有一些小动物却不怕下雨，它们来到雨中的森林里是怎么做的？（幼儿看图讲述）

小结：小刺猬打了个滚，扎了一身浆果给朋友。

（3）除了小刺猬在雨中玩，还有谁也来了呢？（幼儿看图讲述）

小结：一片片花瓣被风吹落，引来了小青蛙翩翩起舞。（学一学翩翩起舞）

（4）雨不停地下着，小雨点落在了地上，会有什么变化呢？

变成了一个个小蘑菇，动物们都来采蘑菇。

小结：下雨了，小动物们都到森林里来躲雨了。七星瓢虫和小鸟来避雨，小青蛙和小刺猬在雨中快乐地玩，连小雨点也一起快乐地玩起来。让我们一起来说一说雨中森林的美景吧！

2、教师带领幼儿朗诵第二段。（演示课件）

（三）观看课件，理解第三段。

过渡：雨停了，天晴了，小动物们又会怎么做了呢？

（小动物们跨上彩虹高兴的回家了）

小结：在他们玩得开心的时候，天晴了，一道彩虹通向森林外面，小动物们跨上彩虹，各自高兴的回家了。

（四）完整朗诵

过渡：雨中的森林可真美，老师把雨中森林里发生的开心的事变成了一首优美的散文诗，让我们一起来欣赏一下。

1、教师配乐完整朗诵。

过渡：请你也来说一说这雨中森林里的美丽景色。

2、师幼共同朗诵散文诗。

三、总结提示，迁移经验。

小结：小动物在朋友的帮助下不再害怕下雨，他们互相关爱，互相帮助在这片雨中的森林里玩起了游戏，自己快乐的同时也带给别人快乐，一起感受在雨中的快乐体验。

2、你和朋友有快乐的事情吗？一起和小朋友分享一下。

四、拓展延伸，结束活动。

小结：小动物和朋友们在雨中发生了很多快乐的事情，你和朋友也有很多快乐的事情，现在请你和朋友一起到外面寻找更多的快乐体验吧。

散文诗：雨中的森林

下雨了，一群小动物到森林里躲雨。

寂静的森林一下子变得热闹起来。

小树叶变成小帐篷，欢迎七星瓢虫来避雨。

小松鼠张开大尾巴，欢迎小鸟来避雨。

小刺猬打了个滚儿，扎了一身浆果，送给朋友，

一片片花辨被风吹落，引来小青蛙翩翩起舞。

雨点儿落在地上，变成一个个小蘑菇，小动物都来采蘑菇。

天晴了，一道彩虹通向树林外面。

小动物们跨上彩虹，各自高兴的回家了。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇四

1、培养自我保护意识及安全意识。

2、能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。

3、能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。

台风的图片若干张

1、出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考：

教师：“图中发生了什么事情？”

“台风会对我们的生活带来哪些危害？”

2、幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？

教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）

台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。

3、播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。

（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船）

4、与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？幼儿先自由谈论。

教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）

5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？

6、防台安全演练。

（幼儿能有序的听指挥撤离到高处。）

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇五

气球、风铃、电风扇等实物、图片

1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了

2、引导幼儿思考风是怎么样的呢？突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，（如没风用电扇）

二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的？

1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。

2、让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受

3、及时教授孩子在台风中保护自己的方法

三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。

活动延伸：

1、在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害

2、指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇六

1、了解暴雨、暴雪天气里的安全保护措施。

2、提高应对恶劣天气的能力，更好地保护自己。

了解暴雨、暴雪天气里的安全保护措施。

dvd、幼儿用书

导入活动：

1、 “你们喜欢下雨、下雪天吗?”

2、播放dvd“我们一起来看看视频里因为雨和雪发生了什么事情。” (师:引导幼儿大胆表述幼:幼儿根据已有经验说说自己的想法)

3、雨如果下得很大很大就是暴雨，雪如果下得很大很大就是暴雪。

4、你喜欢这样的天气吗?为什么?

5、说说看，暴雪天会有什么不方便?

6、暴雨天又会有哪些不方便?

7、你遇到过这样的天气吗?

8、下暴雨的时候我们又应该怎么做呢?

概念学习：

2、暴雨天雨水进屋，为什么要关掉煤气、电源?

3、暴雪天气里外出最可能发生什么危险?要注意哪些安全? (师:激发幼儿兴趣，大胆表达想法。幼:大胆结合经验猜测)。

游戏巩固：

我是小小天气预报员

1、玩法:幼儿分成5组，每组制作暴雨、暴雪天气图标，并讨论在这两种特殊天气里需要注意的安全事项。游戏开始，各组推选- -名天气预报员进行天气预报，其他组幼儿听其预报内容是否正确、完整。

2、规则:天气预报员不仅要报天气，还要正确说出关于该天气的安全建议。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇七

1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。

3、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。

4、知道在发生危险时如何自救。

5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、电视图片。

3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

一、活动引入

1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?

2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷时

1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。)

2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)

3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)

4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)

三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?

--图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。

--雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

--雷雨天，一幼儿在家看电视。

--雷雨天，一幼儿在打电话。

1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?

2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?

四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做?

--情景表演：下雨天

五、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇八

台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。

1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。

2、了解它与人们生活的关系。

台风过后被破坏的自然环境照片。

一、欣赏故事，引出话题

1、完整欣赏故事。

2、导人与生活相关的话题。

最近你们有没有碰到类似的情况？为什么预报台风要停课呢？

二、观看台风画面，展开讨论

回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。

（1）结果天气如何？到底是不是气象台的错呢？（从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变）

（3）那天老师上班了吗？爸爸妈妈们呢？为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢？

小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。

活动反思：

相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。

附故事

《气象台认错》

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇九

时值夏季，暴雨、雷电天气频繁，为了加强幼儿园安全工作，保障全园师生的平安，防范暴雨等恶劣天气安全事故的发生，能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低暴雨等恶劣天气安全事故的发生。我们对幼儿进行了防恶劣天气的安全教育。切实做好幼儿园安全教育工作，从实际出发不断强化幼儿安全意识。

恶劣天气减少外出，外出时尽量少骑自行车，开车时请减速慢行，同时注意行人和自行车，停车尽量远离墙体。

大风天气请关好门窗，妥善安置易受大风影响的室外物品。

恶劣天气不要在室外长时间逗留，请远离树木、广告牌、路灯等容易有坠落物的地方。

1.雷电暴雨天气务必让孩子留在安全的地方。

2.尽量避免外出确保安全。

3.不要在临近高压线的地方避雨。

4.不要靠近路灯等带电设备。

5.大风有可能将架空电线刮断，而雷击和暴雨容易引起裸线或变压器短路、放电，对人身安全构成威胁。

6.不要在紧靠供电线路的高大树木或大型广告牌下停留或避雨。

7.不要蹚积水。尽量选择没有积水的路段行走，如必须蹚水通过一定事先保证积水内没有电线落入，避免水体导电而产生的触电事故。

通过此次恶劣天气的安全教育，帮助孩子们树立安全意识、防患于未然，建立起完善的突发事件预警应急机制，提高防范意识，最大限度地避免因突发事件带来的风险。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇十

1.大风、雷雨、冰雹等恶劣天气中，应尽量减少外出。如必须外出行走时，应仔细地观察地形、谨慎行路，以免踩到电线。应避免在电线杆、铁塔等电力设施附近走动，遇到垂落的电线也应绕行。

2.外出行走时不要赤脚。

3.在室内，如遇雷雨大风天气，应及时将正在运转的家用电器关闭，并拔出插头;不要赤手赤脚去修理家中带电的线路或设备;如果不慎家中浸水，应立即切断电源，以防止正在使用的家用电器因进水、绝缘损坏而发生事故。

4.雨天在外行走时，要注意观察，不要与路灯杆、信号灯杆及落地广告牌的金属部分接触，有积水的地方应绕行。

5.发现配电盘、厢式变电站等电力设施被水淹没后，在自己与其他人员不靠近的同时，要及时通知供电部门进行处理。

1.伤者就地平卧，松解衣扣、腰带等。

2.立即口对口呼吸和胸外心脏挤压，坚持到病人苏醒为止。

3.手导引或针刺人中、十宣、涌泉、命门等穴。

4.送医院急救。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇十一

一、能用稍慢，柔和的声音演唱歌曲《小雪花》，表现下雪时幼儿欢快愉悦的情绪。

二、能用动作和乐器表现出小雪花飘落的情景。

重难点分析：感受歌曲中4拍子的速度，并能用动作乐器表现出小雪花飘落时的情景。

一、课件制作下雪的场景。

二、歌曲《小雪花》音乐光碟。

三、自制沙罐，碰铃。

一、音乐律动。

二、课件导入。

1、问题：孩子们，你们见过下雪的场景吗？

2、使用多媒体，播放下雪画面。

三、体验歌曲《小雪花》的速度及力度。

1、演唱歌曲《小雪花》。

（1）问题：老师是用怎样的声音和速度来演唱《小雪花》这首歌曲的？（稍慢的速度，柔和的`声音）。

（2）师完整演唱歌曲《小雪花》。

（3）幼儿演唱歌曲。

2、动作表现小雪花飘落的样子。

（2）幼儿与老师随着《小雪花》的音乐，边唱歌边用肢体语言模拟雪花飘落的样子。

3、乐器表现小雪花飘落下来的速度。

（1）问题：我们使用乐器怎样来表现雪花飘落下来的速度呢？

（2）个别孩子上来尝试用沙罐或碰铃表现小雪花飘落的速度。

（3）集体使用乐器，表现雪花飘落时的正确节奏速度。

四、集体完整表演歌曲《小雪花》。

这节课我主要设计了四个环节：导入——学唱歌曲——探索小雪花的飘舞动作——合作律动，我觉得各环节过渡自然，在学唱过程中，幼儿充分体验歌曲的旋律美和歌词美，从而产生愉悦的、美好的情感。并鼓励孩子随着音乐用动作自由大胆地表现《小雪花》轻柔飘落的情景，通过肢体动作表现、感受小雪花给我们带来的快乐。最后幼儿随着《小雪花》音乐，做雪花飞舞的动作出活动室。激发孩子对小雪花的兴趣和这首歌的兴趣。整个活动过中，孩子们的积极性一直很高，完成了活动目标，效果较为理想。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇十二

为了切实贯彻落实学校的防汛工作，确保本班师生安全防汛、度汛建设费用，根据上级有关精神，结合我班现实情况，切实让了解、掌握一些防汛知识，懂得一些防汛常识。

(一)教师要肄业生做到：

1、每位门生都要进行一次认真周全的防汛安全知识的学习，强化防汛安全意识，进步自我提防能力。

2、雨季来临，要增强防汛和自我保护意识。碰到河水暴涨等险情不能上学的'时候应及时打电话向先生请假并及时关照家长。山脚下居住的同窗更要细致山体滑坡或塌方等险情，以防发生不测。下雨时，不要在屋檐底下及有伤害的建筑物底下玩耍或躲藏。

3、炎天来临，气候闷热，严禁行使上学、下学期间下河游泳，更不许可在上课时私自下河游泳。

4、常常收听收看气候预告，密切谛视气候转变，了解掌握灾情预告预做好防洪自护;认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，进步自我保护能力。

5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域嬉戏逗留;不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等伤害区域或危房里运动停顿;不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、嬉戏;不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。

6、溪河要找桥梁通过;不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。

7、灾难性气候尽量不外出淄博建设，已出门在外的要探求安全地带避灾自护。

8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要服从指挥，及时有序地安全转移。

9、途中遇险时，不必惊慌失措，应敏捷进行避险自救或探求求助求救的办法，不能冒险行事。

(二)门生反馈居住情况：

(三)门生讨论防汛细致事项。

(四)教师总结。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇十三

一、召开雾霾天气应急方案研讨会，成立雾霾天气工作领导小组，完善《雾霾天气应急预案》，并动员全校师生迅速行动，共同应对雾霾天气。

二、通知各班教师，雾霾天户外活动全部改为室内活动，确保学生的身体健康。

三、针对出现的严重的雾霾天气，为避免或减少雾霾天气对师生健康、安全带来的危害，根据天气预报，利用广播、网络、短信等进行提醒，让全体师生提前防范，如：出入戴防尘口罩等。

四、各班级在第一时间进行了安全教育，讲解雾霾天气对人体健康带来的影响，并按照预案要求，提出具体要求：

1、幼儿应该尽量避免户外活动，否则，越是运动，吸入肺部的毒物越多，无形中成了毒雾的吸尘器。

2、如果出行，最好要戴上口罩、纱巾。

3、抵抗力较弱的孩子应该尽量呆在室内，防止患上呼吸道疾病。

4、这个时候也应少开窗，因为室内的空气比室外干净。

5、一般雾霾天气昼夜温差会加大，应及时增添衣服，注意保暖。

6、外出回来后应该清洗面部及裸露的肌肤。

7、多喝水，多吃新鲜、富含维生素的水果，防止水分的丢失。

8、一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。

五、加强校园、厕所值班和路队护送管理。加强课间管理，召开全体教师会议。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇十四

针对近期雨雪和降温天气，为切实保障全体员工安全，请进一步做好安全防范和教育工作，现将具体要求通知如下：

1、加强工作场所的`安全排查。及时查找安全隐患并及时消除，对办公区域、公共管廊、通道、平台、爬梯等处进行严格的.安全检查，雨雪天安排门口、台阶、楼梯、楼道、爬梯处专人负责，发现有结冰、积水等及时消除隐患，同时对易滑情况进行提醒，以预防滑倒摔伤事件发生，对于工作现场的冰锥要注意防范并及时清理。

2、加强员工安全教育，提醒员工上下班尽量坐班车。雪雨天气，路滑车辆容易失控，也由于天气寒冷，手脚不够灵便。在此，特别提醒广大员工，无论驾车、步行，务必注意安全。不能够贪快，要时刻小心，尽可能早出门，不要在路上抢速度。更不要为了赶时间而快速驾驶或者快步奔走，以避免意外事故的发生。最后祝愿各位：【快快乐乐上班来，享受工作的愉悦】；【平平安安回家去，体验家庭的温馨】。

xxx。

20xx年x月x日。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇十五

防范事故，确保人员安全，减少财产损失。

二、适用范围。

三、应急预案组织机构。

总指挥：

副指挥：

组员：

2、加强巡查排除安全隐患，特别是学校厕所。（由董贺军负责）；

3、关紧教室、走廊门窗。（各教室由班主任负责，教师办公室由教导主任负责）。

4、班主任加强对学生防暴雨等恶劣天气知识的教育（各班主任负责）。

1、遇到下课，应延迟下课，由当时的课任教师联系班主任共同负责维持班级学生秩序，当确定天气好转时方可下课。

2、如果放学时，暴雨仍就不停，学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任定靠在班级中并做好家长签字工作。

3、学生在放学或放学途中遭遇暴雨等恶劣天气，应就近寻找避险处，等天气好转后再回家或上学，如有条件，可事先与家长或班主任联系，学校安排好到校学生的看护工作。

4、在家未上学时，如遇暴雨，学生可以推迟上学时间，直至天气好转，家长可与班主任联系具体事宜（班主任电话让每个学生知道），班主任并将学生到校情况报教导处。（张雪松负责）。

5、遇节假日暴雨，学校班子成员立即到位，做好低洼地物资的转移、房屋排查等工作。

6、暴雨等恶劣天气来临的整个时段，学校值班人员和董贺军校长应当不断地在校园内巡视，疏通排水管道，若发现险情，立即向总指挥报告，进行应急处理。

7、在暴雨等恶劣天气中发生时，要切断校内一切电源，禁止拨打手机。

8、若有人受伤，立即送卫生院救治或打120送医院。

9、未安排任务的老师应在办公室待命，不得擅离学校。

10、暴雨等恶劣天气过后，进一步的巡查校园，及时发现安全隐患，并予以及时的排除（董贺军负责）。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇十六

各位家长：

您好！根据气象部门预报信息，5月10日夜间至13日，佛山市将有大范围持续性暴雨到大暴雨，城乡积涝和地质灾害风险极高。根据有关会议精神，为进一步做好暴雨天气应对工作，保障师生安全，11、12日全区学校、幼儿园停课。

这两天请家长带好自己的孩子，尽量居家。孩子的安全是最重要的'，家长要落实防溺水、防雷电、居家安全等方面的安全教育，并做好防御工作，谢谢您的配合！

xxx幼儿园。

20xx年xx月xx日。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇十七

1.引导学生观察日常生活中不同的风。

2.对台风的形成及危害有初步的了解。

3.掌握基本的自保方法。

4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。

气球、风铃、电风扇等实物、图片。

1.、引导学生观察这些物体的变化都是因为风来了。

2.、引导学生思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的'踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)。

二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?

1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。

2.让学生观看录像，与孩子一起说说说说感受。

3.及时教授孩子在台风中保护自己的方法。

三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。

活动延伸：

1.在区角增设其它气象灾害引导学生探索不同的气象灾害。

2.指导能力强的学生进行安图标设计并进行作品展示。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇十八

防范事故，确保人员安全，减少财产损失。

二、适用范围。

三、准备工作工作。

1、在暴雨来临之前，仔细检查校舍状况，看屋面是否漏水，墙体是否淋雨，清理下水管道沟渠等排水设施，有问题及时维修。

2、对师生展开严防暴雨雷电洪水的'安全科学知识教育，努力做到未雨绸缪。

3、检查学校周边环境，防止因外部原因造成校内事故。

4、检查电路设备，避免因淋水引起事故。

5、分工到位，落实人员和职责。

6、检查我校周边的水河堤地段，制定防汛精心安排，做好人员和器材准备工作；

7、确定在紧急情况下的疏散路线和安置地点，组织师生开展自救、互救、逃生演练。

四、工作建议。

1、思想上要高度重视，要本着对党和人民事业负责的精神，克服麻痹松懈、掉以轻心思想，认真作好各项准备。

2、工作上要狠抓全面落实，分工职责明晰。

3、组织上要协调有力，保证政令畅通。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇十九

防范事故，确保人员安全，减少财产损失。

总指挥：

副指挥：

组员：

2、加强巡查排除安全隐患，特别是学校厕所。（由董贺军负责）；

3、关紧教室、走廊门窗。（各教室由班主任负责，教师办公室由教导主任负责）。

4、班主任加强对学生防暴雨等恶劣天气知识的教育（各班主任负责）。

1、遇到下课，应延迟下课，由当时的课任教师联系班主任共同负责维持班级学生秩序，当确定天气好转时方可下课。

2、如果放学时，暴雨仍就不停，学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任定靠在班级中并做好家长签字工作。

3、学生在放学或放学途中遭遇暴雨等恶劣天气，应就近寻找避险处，等天气好转后再回家或上学，如有条件，可事先与家长或班主任联系，学校安排好到校学生的看护工作。

4、在家未上学时，如遇暴雨，学生可以推迟上学时间，直至天气好转，家长可与班主任联系具体事宜（班主任电话让每个学生知道），班主任并将学生到校情况报教导处。（张雪松负责）。

5、遇节假日暴雨，学校班子成员立即到位，做好低洼地物资的转移、房屋排查等工作。

6、暴雨等恶劣天气来临的整个时段，学校值班人员和董贺军校长应当不断地在校园内巡视，疏通排水管道，若发现险情，立即向总指挥报告，进行应急处理。

7、在暴雨等恶劣天气中发生时，要切断校内一切电源，禁止拨打手机。

8、若有人受伤，立即送卫生院救治或打120送医院。

9、未安排任务的老师应在办公室待命，不得擅离学校。

10、暴雨等恶劣天气过后，进一步的巡查校园，及时发现安全隐患，并予以及时的排除（董贺军负责）。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇二十

1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。

2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨天遇到的小困难。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

知道冬天雨天的安全常识。

一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。

1、教师：（出示图片）这是什么天气？路面上有什么？小鸭子在马路上出什么问题了？

教师小结：下雨天，小鸭子在出门的时候穿着雨鞋，打着雨伞走在路上，走着的时候摔跤了！

2、教师：这又是什么天气？路面上有什么？企鹅在马路上出现什么状况了？

二、结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。

1、教师：你在下雨天遇到过哪些不方便？你是用什么办法解决的呢？

2、教师：你在下雪天遇到过哪些不方便？你是用什么方法确保安全的呢？

教师小结：下雨天的时候，地面到处都是湿哒哒的，而且行走在上面很滑，所以我们要小心路滑，慢慢的行驶。

三、观看雨雪天气路上人们遇到的不安全因素。

1、教师：我们看看雨天路上的行人怎么样？会出现不安全情况吗？（观看图片让幼儿说一说）

2、教师：雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢？会出现不安全情况吗？

3、教师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的？会出现不安全情况吗？

教师小结：在雨雪天的时候，行驶在路上会更加的不方便，这时候我们要更注意交通安全。

四、师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。教师小结：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去，否则会不安全；下雨、下雪天打伞过马路要左右看看，不能抢着过马路等等。

五、游戏“应该用什么”

教师：这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片，你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢？（请幼儿说一说）

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇二十一

2.对台风的形成及危害有初步的了解。

3.掌握基本的自保方法。

4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。

气球、风铃、电风扇等实物、图片。

1.、引导学生观察这些物体的变化都是因为风来了。

2.、引导学生思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)。

二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的`?

1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。

2.让学生观看录像，与孩子一起说说说说感受。

3.及时教授孩子在台风中保护自己的方法。

三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。

1.在区角增设其它气象灾害引导学生探索不同的气象灾害。

2.指导能力强的学生进行安图标设计并进行作品展示。