2025年网贷主题班会教案(4篇)
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时间:2023-03-11 00:00:00    小编:小乔的公考笔记

2025年网贷主题班会教案(4篇)

小编:小乔的公考笔记

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

网贷班会教案篇一

我们曾认为,水是取之不尽,用之不竭的。而今天水已经成为一项严重的社会危机。因此,我们要合理用水,节约用水,提高民众的节水意识。学生是活动的主体,要使学生通过各种方式,真正了解节约用水的重要性与浪费水资源的严重性。

通过队会活动,让学生懂得节水从点滴做起,从我做起,真正做到节约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例;水与人类生活、生产的密切关系;认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水,通过多种形式向别人宣传节约用水。

干旱地区图片、音乐、ppt、蓝丝带

(在班队会开始前,让同学们将蓝丝带系在左手腕上)

女:尊敬的各位领导

男:亲爱的老师们、同学们

合:大家下午好!

女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才有了生机,人类才有了希望。

男:正是因为有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树, 才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。

女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

男:水,生命之源,让我们一起行动起来,为了我们的家园,为了明天,为了我,为了你,请节约用水。

合:xx学校七(9)班节约水资源主题班会《节约用水,从点滴做起》现在开始。

男:首先请同学们观看3月22日节水日小资料。

女(主持人):下面请听诗朗诵《水,生命的源泉》朗诵者徐泽霖、朱则仪

《节约用水小诗歌》

茫茫宇宙不经年,小小赤球烈日炎。

氢氧亲吻化清波,江河湖海何其多。

生命本自水中生,草履虫变鲤鱼精。

顽球贪玩沧桑变。游鱼无奈爬上岸。

哺乳动物我同宗,我本演自类人猿。

沧海横流本无事,而今成了大问题。

围海填湖找粮食,毁林开荒尽牧渔。

可蛉大地鱼虾尽,犹有毒水尽情流。

纵使南水能北调,滥污狂费济事否?

圣水本是生命源,爱水如同爱已然

圣水本是贵资源,水缺苗枯断炊烟。

圣水本是旅游源,山美少水兴索然。

圣水本是大财源,省水就是省金钱。

全民快快齐动员,爱水节水护水源。

为国为民为自己,福荫子孙万万年!

男(主持人):水与我们每个人都密切相关,但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来,为了我们的家园,为了明天,为了我,为了你,请节约用水。下面请看一组图片。

女(主持人):看了这个小短片同学们一定感触万千,下面我们进入问答环节。

1.我们应该怎么去保护水呢?

3.水是多么宝贵呀,节约用水,保护水资源,大家有什么小窍门吗?

五、:

1.那我们应该怎么去保护水呢?

(1)组织有关部门对我市地下水进行抽样检查便于将来治污决策。

(2)城镇要做好工业废水化粪池及生活污水等统一疏通排放。

(3)开展水资源保护教育活动。

(1)这种做法既污染了环境,同时也污染了宝贵的水资源,而在干旱地区,水无疑是最宝 贵的东西,所以,我们从现在开始,应该竭尽所能,去保护珍贵的水。

(2)水是人类的生命之源,但在科技飞速发展的今天,在大城市中,水已经变得一文不值, 人们肆意的污染水,给世界带来了巨大的损失,在此我倡导人们,爱护水,保护水,为了世界的明天!

3.节约用水,应该从我们身边做起,大家有什么生活节水小窍门吗?

(2)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水

(3)养鱼的水浇花,能促进花木生长。

(4)夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水

男(主持人):同学们说的多好啊!水是人类生存的重要物质。我们在课后搜集了十则节水 标语,我们一起来看看。

女(主持人):水是无法替代的宝贝,大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水!

男(主持人):大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书,倡议大家都来节约用水。请同学宣读我们班的倡议书。

全体师生一起阅读节约用水的倡议书。

男:水,生命的载体

女:水,生命的希望

男:也许,您的行为只是举手之劳,但它将会换来一方净土、一片蓝天,将会缓解用水紧张,并由此带来经济和社会的可持续发展。

女: 亲爱的老师、同学们,节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。为了我们的未来,让我们从现在做起,从小处做起,共同行动起来吧!

合:同学们,让我们行动起来,为了未来,保护地球,节约水资源!班会到此结束!

网贷班会教案篇二

主办单位: 邵阳学院勤工助学部

承办单位:信息工程系勤工助学部

时 间: 二0一二年五月二十四日

前 言

一、切实掌握政策内容。生源地信用助学贷款是国家助学贷款政策的延伸和发展,我省生源地信用助学贷款工作自20xx年试点以来,国家开发银行湖南省分行已在93个县(市、区)资助中心发放了贷款。从20xx年秋季学期起,我省要求所有县(市、区)均开展生源地信用助学贷款工作,今后,省属普通高校仅办理未开展生源地信用助学贷款工作省份的学生高校助学贷款业务。各级教育主管部门、各普通高校特别是学生资助工作人员要领会有关文件精神,切实掌握我省生源地信用助学贷款政策,确保政策落实到位。

信用助学贷款宣传工作,特别要提醒下学年有贷款意愿的学生,在暑假期间带好学生证、身份证等必需的证件,向当地县级学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款。各县(市、区)教育局要按照省里的统一部署,成立机构,精心安排,做好工作方案,将生源地信用助学贷款政策宣传到各个高中毕业班,同时,利用电视、网络、报纸等媒介,把政策宣传到乡镇村组、田间地头。

三、明确工作责任。各地各高校要切实落实责任,确保生源地信用助学贷款政策家喻户晓。各市(州)、县(市、区)教育局负责宣传到高中毕业生及当地群众;各高校负责宣传到在校学生,目前个别不具备开办条件的县(市、区),要抓紧时间,积极协调,确保5月底以前达到条件。各高校在宣传生源地信用助学贷款政策的同时,要加强学生的诚信教育,切实做好国家助学贷款还款工作,确保国家助学贷款工作持续健康开展。各地各校的政策宣传情况,是学生资助工作考核一项内容,省里将适时进行抽查,并将情况予以通报。

网贷班会教案篇三

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识,学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

一、我市火灾新闻记实情况导入:

二、火灾自救知识

遇到火灾时我们怎么办?

(一)、灭火

灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延,此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭,如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火,但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。

(二)、报警

发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生,在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃生

1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随,当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角,突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地,撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机,在火场中,人的生命是最重要的,身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上,已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。

3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃。逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息,为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法,烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。

4、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼,高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层,如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。

三、小结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

网贷班会教案篇四

1、导入:在生活中,我们常常祝愿他人万事如意,心想事成,一帆风顺等等,但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样,那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。

2、个案分析

1、谈谈同学心目中的.能算得上“挫折”的事例

2、分析挫折可能产生的原因

1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应

2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。

3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。

1、善待挫折

2、师生共同探讨善待挫折的方法。

注意事项或建议:

同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”巴尔扎克曾说:“挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者,正确认识挫折,提高自身心理承受力,以适应我们这个竞争的社会。

本次班会由于精心组织,同学大多亲身经历过、遭遇过“挫折”,所以引起了同学们的共鸣,都积极发言,表达自己的观点和感想,效果良好。尤其是对于考试以后及时调节心态,对自己重新定位起到了良好的效果。

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