工作计划
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制定计划可以帮助我们思考问题更加全面,从而更好地解决和应对各种情况。做计划要注重实际可行性,不要制定过于理想化或不切实际的计划。通过参考这些计划范文,希望大家能更好地制定自己的计划,达成目标。
在科学发展观指引下,围绕“规范、有效、提升”,坚持以校本研修为核心,以课题研究为主线,以课堂教学为阵地,在实践中研究,在研究中反思,在反思中成长,在成长中创新,使教科研成为学校行政决策的参谋员、教育教学研究的指导员、教师专业成长的服务员,逐步形成以提升学生素质、加快教师专业成长为核心的教育科学研究与管理体系,不断提升我校教育科研的层次与水平。
二、工作目标和思路。
1.工作目标:注重高效教学,促进教师专业化发展。
2.工作思路:围绕“三加强一注重”开展教科研活动,“三加强”即加强教研活动、加强教师专业发展培训、加强课题研究;“一注重”即注重课堂教学改革。
三、工作措施。
1.加强教研活动落实。
各教研组继续执行每月不少于一次的学科教研活动,内容包括:集体备课、听评课、撰写教学论文(案例)。
(1)集体备课:集体备课活动主要以备单元为主,各学科组在开学后就应着手分配任务,把备课任务落实到每一个组员,要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等,并就此展开讨论,其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录,通过讨论达成共识。各组在集体备课活动中要严格遵守集体备课程序,每次集体备课活动必须指定一名中心发言人,中心发言人要有发言提纲,备课结束时交教研组长。
(2)听评课活动:本学期将分不同职称开展不同层级公开课活动。高级教师上示范课;中级教师上优质课;初级教师上过关课。不同层级不同要求,注重针对性和实效性,可采取多种形式,如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等,研讨课要突出教学的某些环节,如教学重难点突破、教法设计应用等,为全体教师提供教学研究的实际案例,上课结束后全组教师进行评课活动,就某个教学问题展开研讨,教研组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表,并装订成册。
(3)撰写教学论文(案例):继续做好一年一度的论文(案例)的校级评比工作,凡上级部门举办的论文(案例)评比我们都要求相关教师参加,努力使我校教师发表或获奖论文(案例)的数量在原来的基础上有更大的增加。同时加强对教科研论文(案例)的上交统计工作,将其纳入到量化考核。做好编辑出版我校第二期教师教练优秀论文集工作。
2.加强教师专业发展培训。
为提高学校教科研整体水平,力争使学校教科研质量上新台阶,本学期将加强业务培训。一是充分利用假期培训时间,组织教师参加90学时的`集中培训,学习教育理论、各学科先进的课堂教学模式;二是邀请有关教科研专家、知名学者来校讲学,提高教师的教科研素养;三是组织教科研骨干来学校示范教学。
(1)邀请有关专家来校,分学科组对老师们进行素养提升的培训和指导。围绕专业精神、专业知识与技能、教育教学能力、科学文化素养等方面开展教师培训,促进教师专业发展。
(2)贯彻、落实《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》和《温州市中小学教师专业发展培训实施办法(试行)》等文件的精神,根据xx年制定的学校5年发展规划要求。积极选派教师参加市级以上专业培训。
(3)组织小规模的学科素养比赛,鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评癣骨干教师或学科带头人评癣教育教学技能竞赛等。以赛带训,以赛促学,为教师搭建一个专业成长、展示自我、相互交流的平台。
(4)积极开展教师结对帮扶活动。在温州七中与我校新教师师徒结对的基础上,力争本校骨干教师或学科带头人都要与一名青年教师结成对子,帮助青年教师在教学、师德师风中尽快成长起来。
(5)加强教师心理成长。在全校教师已开展心理健康全员培训(c证)和取得c证的基础上,学校心理健康教育指导中心招募心理志愿者,并举办教师心理成长的工作坊,帮助教师心灵成长,让教师更好地胜任学校教育教学研究与指导等工作。
3.加强课题研究。
本学期教研室将对学校现有课题进行规范管理,强化课题研究的流程管理,积极创造条件,依靠骨干力量,创设科研氛围,集中力量进行课题的研究与实践工作。由教研室牵头,以省级立项课题为重点组织课题参与者开展多层次、多渠道、全方位研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论,使课题研究落到实处并早出成果。
(1)加强课题的研究力量,组织专题学习和培训;对各课题组进行明确分工,以便正常开展活动,课题研究活动记录由课题负责人负责,活动要有计划、总结和体会,教研室将进行督促、检查和考核;重视资料的积累工作。课题承担者组织活动要有文字记录,形成阶段性的研究成果。
(2)做好温州市级各项课题的立项与结题工作。争取省级课题的各子课题能在温州市级立项。xx年要求结题的课题重点完善课题研究结题报告,加强总结工作,争取在过程研究中有所突破。
(3)强化科研意识,树立人人都是教科研工作者的意识,积极投身于课题实践。凡没有承担市级以上课题者,本学期都要根据自己的教育教学实际,确定好自己的课题,并制订好研究方案,学期中要通过研究课、论文等形式体现并汇报相关研究成果。
4.注重课堂教学改革。
结合体校教学实际,进行教学改革。以实施科学管理为保证,以促进教师专业成长为支撑,突出重点,深化研究,解决影响课堂教学效益提高的主要问题,确保教育教学质量稳步提高,促进学生的成长与发展。
(1)小学有个别班级学生数在30人以下,这些班级先尝试小班化教学改革。条件成熟以后向全校推广。
(2)中专现在用的是普通中学的教材,学生进度跟不上,本学期开始尝试进行课程改革,向职高靠近。
(3)其他年段以积极心理学理论为依据尝试进行高效课堂教学改革。即明确目标;提高效率;注重方法;讲究课堂效果!激发和调动学生的学习兴趣和热情,努力使课堂达到“轻负、优质、高效”。
(4)着手编写语文、英语校本课程。以积极心理学理论为依据,选取体育历史材料和体校体育名校友编写语文校本课程;利用比赛场景创设英语环境编写英语校本课程,提高学生学习的积极性。
以泰州市教育局2010年工作要点中的“五新”(事业发展取得新突破,教育质量实现新提升,队伍建设迈出新步伐,统筹管理取得新加强,教育为民展现新形象)为指导,紧紧围绕我校三年发展规划,坚持“以德立校、管理强校、教科研兴校”办学理念,下移管理工作重心,建立科学的内部管理考核评价机制,创新教育模式,努力提升学生的三种能力,即社会责任感、创新精神、实践能力;发挥各部门、各年级组、各教研组工作的主动性和创造性;严格执行省“五严”规定,强势推进“主体参与有效课堂教学模式”,建立和健全课堂质量的监控和跟踪机制,大面积提高教育教学质量,办人民满意的教育;强化安全管理,明确责任分工,实行安全责任追究制,坚决不出安全事故;加强党建工作,构筑战斗堡垒,凸现党员干部的先锋模范作用,以党建工作促学校***。
二、具体工作
(一)以党建促***,进一步打造***校园、幸福校园
1.进一步抓好领导班子建设
学校是否***,班子是否团结,关键在于领导班子成员是否能够以身作则,率先垂范。在新的一年里党总支、校长室要求学校一班人要把宋局长 “学校里的官要像个官,但又不能像个官”的讲话精神牢记在心,学校领导班子从校长、书记开始,始终坚持严以律己,要求教师做到的,自己必先做到。要结合绩效工资的发放,加强对干部队伍和教师队伍的考核力度。目前学校正在加快制定《备课组长、教研组长考核细则》、《中层干部考核细则》、《校级干部考核细则》,让实验中学的“官”难当,让实验中学的“官”全部置于群众的考核和监督之下。谋划新一轮中层干部竞聘,采用考核与选任相结合的方式,积极把中层干部推荐到校级岗位上。
2.进一步重视党团工作
学校要始终把党建工作放在重要位置,通过强化党建工作,使党员保持先进性,成为学校工作的示范者。新的一年在党员中要继续开展 “五个一”工程(上一堂示范课、撰写一份优秀教案、设计一份教学案、出一份好的试卷、写一份与主体参与课堂模式有关的论文),永葆党员在教师群体中的先进性、示范性,进一步促进学校的***。
学校还将采取多种措施,开辟多条途径,使干群及时沟通,问题及时解决,避免矛盾激化。通过召开校级领导***生活会、发放党员建议征集表,召开群众代表座谈会、家长代表座谈会、学生代表座谈会等广泛听取各方意见;同时设立校长信箱、校长接待日、举报专线等,广开言路,让民情能快速上传,问题能及时钝化;要充分发挥教工团支部作用,全校拟成立理科教工团支部和文科教工团支部,***推荐产生团支部书记,让团员青年成为学校教育教学中的又一支重要力量。
3.进一步开展师德培训
学校以《泰州实验中学师德规范实施细则》为蓝本,针对教师队伍中存在的问题,强化师德师风建设,通过多种形式进行师德师风培训,在全校范围内开展师德师风建设大讨论,为建立***校园打下坚实的基础。
(二)以德育工作为抓手,进一步提升德育管理水平
1.认真抓好校园文化建设
学校准备采取四方面的有力措施:一是成立校园文化建设推进工作领导小组,校长、书记任组长;二是把全国校园文化名校——南通汇龙中学经验在学校放大;三是编制学校校园文化建设中长期规划,在学校层面上以课改为抓手,以教科研为特色,在教师层面上以培养大师、名师为着眼点,在学生层面上要求学生学会学习、学会感恩、学会奉献;四是让每个墙壁都说话,让每个环境都育人,近期目标是在校园内增加名人、名像、名言,增加文化墙、特色园、电子屏,创建有我校特色的办公室文化、教室文化和学生宿舍文化等。
2.强化班主任队伍管理
一是继续实行班主任竞聘再培训上岗的制度,通过此项工作激发班主任的竞争意识和进取意识。二是学校将从多方面考核班主任工作,出台《班主任考核方案》,包括卫生、规范检查、两课两操、班级文化建设、宿舍管理、班会课、各种上交资料等。三是学校将利用多种形式对班主任进行理论培训,使我校班主任素质进一步提高,责任感进一步增强。
3.让常规教育活动丰富多彩
一是各年级、各班级根据本年级、本班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,使常规教育有章可循,有据可依。二是为加强对学生的行为养成教育,培养学生的自主管理能力,学校将充分发挥共青团、文明监督岗的职能作用,监督岗成员参与学校班级的日常工作的检查与评比,做好当日的值班记录,发现问题及时处理。
三是为丰富学生的业余生活,学校将组织丰富多彩的活动,陶冶学生的情操,休闲学生的身心,激发学生的兴趣。四是创新教育模式,重点对学生进行三种能力的培养:社会责任感、创新精神、实践能力。开学前对班主任进行培训,学期初班主任利用班会课对学生进行动员,期中召开学生三种能力培养的推进会,期末对学生三种能力的提升进行检测、考核、表彰。
(三)落实“五严”规定,进一步深化素质教育,提升教学质量
1.进一步落实“五严”规定
学校将在校执行“五严”规定领导小组统一领导下,各部门联动严格按照规范要求安排新学期的各项教育教学活动:开足开齐课程、规范作息时间、强化双休日不回家学生的管理、取消初中分重点班和普通班、走读生不组织上晚自习、每天一小时体育活动确保到位、课表、作息时间表全部在网上和校内公示、落实学生综合实践活动、全面实施主体参与课堂教学模式、通过各种形式加强学校与家庭互动、认真做好学生课内与课外以及集中授课与自主学习之间的协调指导工作等等,真正做到“规范、高效、提质”,确保“五严”规定不打折扣,不反弹。
2.狠抓“校本化”建设
在新的一年里学校旗帜鲜明提出一切教学活动要具有校本化特色,要求“作业、试卷、教学案”等一律实行校本化。学校规定各年级学生不允许集体征订各种教辅资料,打破“一本资料定天下”的旧模式,要求每位教师认真学习研究教学五大件、认真钻研教材、认真开展读书活动。通过集体备课把个人的成功经验与他人共享,各备课组要认真准备校本化的教案、作业、试卷,真正做到统一进度、统一教案、统一作业、统一试卷,在此基础上还要求每位教师认真研究班情、学情进行二次备课,落实分层教学措施,充分培养学生自主学习的能力,切实减轻学生的课业负担,有力促进学生综合素质的提高。
3.全面实施“教学案一体化”
在总结过去一年取得成绩的基础上,在新的的一年里学校要求所有学科教学要全部使用教学案一体化,各备课组根据学科特色设计不同的教学案,每一个教学案都要有“课前预习、课堂检测、师生互动、小组合作、总结提升、课后巩固或自主探究”等环节,所有教学案必须校本化,教师可根据班级情况对教案进行补充或删减,学生可根据自身特点对学案进行自主学习。
4.认真落实教学过程监控和教学质量的考核
我校把10年定为“教学质量提升年”,进一步强化《泰州实验中学教育教学行为规范六项规定》、《主体参与课堂教学模式实施办法》、《泰州实验中学学生作业、周练要求》、学评教活动、随堂听课制度、期中期末的教育教学工作检查、教学效益考核等文件或措施,注重教师的教学实绩,变班级整体考核为班级整体考核与个人教学效果考核相结合,教师教学工作要做到“三个不放过”:教学内容学生不掌握不放过;作业练习不到位不放过;学生学习成绩不达标不放过。同时要加大培优补差力度:教师每周至少有1小时培优补差任务,每位教师要制定培优补差计划,学校把培优补差考核纳入教育教学工作检查内容。要强化高、初三毕业班工作,使10年的中考和高考在09年的基础上有新的`突破。
(四)立足教科研工作,进一步推进课堂改革
1.开展新一轮的教科研培训。
进一步加大主体参与教学模式的培训力度,全校要做到高度统一、高度规范、高度一致。新学期开学前,先由教学校长就主体参与教学模式对全体教师再进行培训、规范,然后分阶段由中层干部、优秀教师代表对全体教师进行讲解、现身说课、讲课,让大家既有理论提升,又有实践经验的积累。
2.强化教研组、备课组工作
(1)业务学习、听课、评课以及其他教研活动要全部有序、正常的开展。
(2)强化二次备课和教学反思,每个人都要有二次备课的备课笔记,备课笔记要有教学反思;教育教学工作检查中无二次备课笔记一律视为“不合格”。
(3)作业、考试、练习全部实行校本化,高三年级可适量引用外来试卷。
3.开展多种形式的校本教研活动
深入开展公开课、展示课、送课、赛课的活动。今年继续引入特别贡献奖,要求党员、干部带头,中层及教研组长以上的干部每年至少上2节公开课,培养1名青年教师,撰写市级及以上论文1篇。
4.一票否决制
对不按主体参与模式上课的教师在评优、晋级、提拔等方面实行一票否决。
(五)强化后勤管理,进一步改善办学条件,提高师生的幸福指数
1.强化宿舍食堂管理
认真搞好后勤管理,提高师生幸福指数。新的一年,继续强化班主任在宿舍食堂管理方面的优势,要求班主任每周至少到食堂宿舍巡视两次,并纳入班主任考核方案。
2.逐步实施“十二大工程”
(1)通用实验室的装备;(2)初高中教学楼粉刷;(3)小广场改造;(4)操场周边及科技楼东侧绿化;(5)科技楼封顶;(6)监控的安装;(7)校园文化的布置、更新;(8)消防设施的改造、打深井;(9)教师笔记本电脑配备;(10)河道环境整治;(11)老厕所改造;(12)高一、高二男生宿舍值班室改造。
3.强化安全意识
全校上下要树立“安全第一”的意识,确保2010年全校平安、有序。要强化安全管理,明确责任,实行安全责任追究制,坚决不出安全责任事故。
新的一年的工作目标已经明确,我们要在市教育局的正确领导下,坚持科学发展观,恪尽职守,扎实工作,以更加昂扬的斗志,更加饱满的热情,聚精会神抓落实、扎扎实实促跨越,为早日实现教科研兴校的宏伟目标,为适应新区教育新形势,打造新区教育新名校而努力奋斗。
以学校201x年工作报告和上级有关要求为指导,着力打造优质高效的后勤服务团队,为学校教育教学提供有力的后勤保障。继续推行“双服务”(“服务教育教学,服务师生”)、“双响应”(“及时响应、限时响应”)。继续推进学校硬件建设,加强校园西区改造、电源双回路改造、静海楼拆除重建、校园一卡通的施工管理,为师生创造优美、整洁的校园环境。
后勤服务社会化:
一流的学校需要一流的后勤,而一流的后勤需要配备一流素质的人员。过去由于用人机制的原因,造成部分后勤的人员素质不高,影响了后勤工作的质量和效率,同时,现在学校后勤人员只退不进,逐年递减,造成后勤人员严重不足。为缓解这一压力,降低用人成本,提高工作效率,为全校师生提供满意的后勤服务,今年将实行后勤服务社会化,将校园保洁、日常维修、宿舍管理、学校安保等大部分后勤服务项目通过向社会购买服务的方式进行运作。学校后勤服务社会化的实行,将能充分调动后勤职工的积极性,打破大锅饭,更好地为教育教学服务。
1、校园西区改造。
为迎接百年校庆,根据学校规划,对校园进行全面改造。201x年暑期主要改造项目是:博雅楼、至善楼、行果楼和博约楼;静海楼拆除重建。改造的设计思路与风格:静海楼拆除后,原样重建;博雅楼、至善楼、行果楼和博约楼的风格与东区一致。博雅楼、至善楼、行果楼门窗全部更换。博雅楼书库、行果楼电路全部更换。过道和楼梯墙面铲除重新粉刷。各栋楼全面做防水。
时间安排:1月27日前完成外观设计的效果图;4月中旬完成结构设计和施工图设计,4月下旬招标准备,5月底前报招标需求,6月底施工准备,7月份施工管理。
2、电源双回路改造。
根据普通高等学校招生全国统一考试对考点学校后勤保障的要求,学校必须配置双回路电源。目前,我校供电方式为一路电源,不能满足高考保障的需要。应上级主管部门的要求,201x年学校将进行双回路电源的改造。将原高压配电间东侧厕所拆除,新建一间配电房,根据设计要求进行相关改造。
时间安排:1月15日前完成施工设计并送供电公司审查;2月底前完成工程量和标底编制。由于教育费附加指标没有下达,其余工作将适时跟进。
管理要求:以确保质量,降低造成价,缩短工期,提高效益为管理目标,必保合格,力争优良,奖罚分明为质量指标。落实“四个加强”(即:加强领导、加强法制教育、加强监督管理、加强廉政措施。基建人员必须廉洁奉公,秉公办事,不得舞弊,不得弄虚作假,不得贪挪用、收贿赂赂。严防资财浪费、材料散失)。把好“六个关口”(即:工程造价关、建材质量关、施工质量关、施工进度关、施工安全关、验收交接关)。
3、创建智慧校园。
校园一卡通与相关科研单位和银行合作,开发适合我校的一卡通。主要功能有:饭卡功能、门禁功能、签到功能、图书借阅功能、银行卡功能、费用代扣功能、圈存功能等。
后勤管理智能化主要功能有:网上报修、固定资产自动录入、照明系统自动控制。
一、维修管理工作:
1、继续打造后勤维修“及时响应、限时响应”的双响应服务。新学期注重加强维修人员的例行巡视与问题研判意识,认真开展每日例行巡检工作,就重点区域,重点设施做好检查记录,带着“放大镜”看问题,做出专业分析,提前预判问题,防止设施损坏给学校带来财产损失与人员安全等问题。
2、重视日常性维修,不因琐碎细小而忽视或不响应。继续落实派单与检查反馈制度。由后勤固定资产管理人员将师生报修内容按水、电、木、其他设施维修分类派单,维修人员当天必须到达维修现场,了解情况,要求当场能修的不跑二次,当天能修的不拖至明天,对当时、当天不能维修的并不影响教学工作的,要及时告知理由和具体维修日期或期限,尽快落实和解决问题。维修组在后勤分管主任带领下,每周进行检查反馈,尽力杜绝拖延不修,修而不好的现象存在。
3、加强重大活动、重要时间节点的提前检查机制,做到预防在先,维修在前。明确新学期开学前、节假日前、重大活动前、学期放假前等关键时间节点上,维修组必须对全校,对重点部位,对活动重要区域或重要设施实行拉网式检查,了解情况,一旦发现问题或隐患,提前维修,解决问题,确保校园平安无事,教育活动与教学秩序不受影响。
4、配合学校整体规划,积极介入校西区暑假改造工程,做好暑期施工的各项现场管理工作,力求通过实时监工,严格管理,设备把关,关注进度,深入工地一线,了解实际情况,防范跑冒滴漏,防止伪劣低质,确保工程质量,保证顺利竣工。
二、保洁管理工作:
1、日常保洁及时到位。继续做好每日的校园平面卫生保洁工作,加强巡视检查,加强考核量化,加强问题反馈,加强保洁人员责任意识,力求校园整体环境整洁优美无死角;继续与学生处配合,对学生保洁区域做到在学生完成后的进一步维护与弥补,保证校园全天卫生如新;继续根据季节性变化对校园环境卫生的影响,尤其是校园主干道集中落叶与掉果时节,及时调整保洁人员分工,提高保洁要求,确保校园环境卫生始终到位。
2、重大任务攻坚克难。继续发扬保洁班组执行力高、战斗力强的特点,配合学校各部门在任何重大工作与活动过程中,团结协作,齐心协力地完成后勤保障服务工作,确保重大工作与活动的顺利与圆满。面对自然灾害带来的突击性保洁任务或其他保障工作时,能不怕苦、不怕累,全心全意为师生做好教学与生活的服务响应工作,保证学校教育教学工作的正常进行。
三、食堂管理工作:
进一步规范食堂委托经营管理,提高学校食堂的公益性、服务性和满意性。坚持以食品“安全、卫生、高质、低价”的管理目标,切实做好师生餐饮供应与服务工作。新学期,在从业人员管理方面,要求委托经营者加强员工岗前培训、过程管理,奖惩罚劣,新学期开展“微笑服务人员与微笑服务窗动”;在食品卫生与安全方面,做到严把“五关”:即严把食品与物资采购关、严把验收入库关、严把加工制作关,严把出售无误关,严把食品留样关;在食堂细节管理方面,做到狠抓“四节”:即节电、节水、节气、节约粮食;在食堂财务核控方面,认真监管食堂成本支出,要求学校财务加强食堂财务核算,明确食堂微利经营宗旨,确保师生伙食物美价廉,还利师生。在食堂过程管理方面,继续执行“四级”管理制:即食堂经营者日常管理制,学校专职管理员每天管控制,后勤处每周抽查制,学校食堂管理检查小组每月例行检查制,力争通过全方位、无死角式管理与监控,做好食堂管理工作。
四、采购、资产与财务管理工作。
依据《会计法》,建立建全资财管理等各项制度,严格执行财经纪律和财务制度,加强内部牵制机制管理。加强预算资金的“收支两条线”管理,严格执行预算资金使用的报批规定。严格执行政府采购预算和审批制度,坚持“事先请购,归口把关”,按计划组织采购,禁止多头采购,严防失控。严格根据南通市政府采购规范条例,按规定做好物资分级采购工作。学校采购物品实行三级采购制度,根据规定分别由政府采购中心、装勤中心和学校自行采购。由学校自行采购的物品,根据学校制定的《江苏省南通第一中学校内采购项目管理办法》要求进行采购。把好材料采购关,材料验收关,加强管理责任制;严格执行《库存物资保管制度》和《库存物资领用制度》,加强库存物资的管理和规范领用,推行“换新返旧制度”,及时处理积压物品;继续推行《公物清单及损坏赔偿制度》,使学生养成以爱护公物良好习惯;继续推行固定资产分室保管制度,对所有固定资产与各处室进行期初交接,期中检查,期末移交等交接手续,半年一核对,一年一盘点的固定资产清查制度,同时对他们进行有关保管业务(如建帐、建卡、保管、整理、盘盈、盘亏及报废等、指导,建立一套严密的固定资产保管网络,发现问题及时查明原因,分清责任进行处理。
五、绿化管理及其它工作。
做好本期绿化养护工程的招标、定标工作。做好绿化养护工程的正常管理工作,并根据学校发展规划,适时做好更新、微调工作,进一步美化、香化校园。督促做好绿化的养护管理,做好日常的修剪、治虫、换盆、除草、浇水等工作。搞好重点场所、重要活动盆花布置工作。为重大活动和节假日营造气氛。
加强后勤档案管理工作,及时整理各项文件及后勤相关档案,每一学期结束时,能及时送至校办公室,归校档案统一管理存档。
继续做好学生个性化校服的补订工作。
加强对小卖部和店面房的管理,常督促检查,保证为学生提供满意的服务。
积极做好各项临时性、突击性的工作,确保教育教学工作顺利开展。
坚持科学发展观,不断强化学校内部管理,坚持以德立校、以德治校、依法治教,全面实施素质教育,以课程改革为契机,加强学校管理,全面提高教育质量和办学效益.
二、具体工作。
1、加强师德师风教育,努力创造松严适度的和谐教育氛围。要求每一位教师做一个合格教师的目标。学会师师之间、师生之间的尊重合作,共同进步。公正评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度,激发教师教育教学工作积极性。
重点加强班主任队伍建设。本学期要召开毕业班班主任经验交流会,打造优秀班主任队伍。
2、发挥好少先队、班委会的作用,充分发挥学生的主观能动性,使德育工作处处有人抓,时时有人管。利用好校园广播、板报、橱窗、校刊等发挥学生特长,锻炼学生自我教育能力,使学生德育工作更加丰富多彩,更加富有成效。发挥学校家长委员会作用,加强家庭教育。积极探索家庭、学校、社区联动的教育机制和模式,总结推广好的典型。
3、利用各种渠道,创新各种活动,加强诚信教育和《守则》、《规范》的落实,尤其是加强《小学生日常行为规范》教育。使学生了解诚信教育的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则。通过开展形式多样的活动,激发学生的'进取精神,规范各种行为养成。此项工作由学校德育领导组、少先大队部负责具体实施。倡导学生从身边小事做起,开展“爱护校园从我做起”、“文明行为伴我行”等活动,加强行为习惯养成教育。要发现、推广行为习惯养成教育好的学校好做法、好经验。
4、进一步落实小学生中华经典诗文诵读和优秀歌曲传唱活动。
5、落实民族教育课程,对学生进行民族团结教育。要进一步抓好校园环境艺术化建设,充分发挥环境育人的作用。
1、组织教师认真深入学习《课程标准》和《市小学课堂教学评价标准》,编写课时计划,课后写出教学反思。精心设置作业,认真耐心做好批阅工作。鼓励教师在参考优秀教案的同时,结合本班学生实际创造性地备课、设置作业,写出具有个人特色的教案和教学后记.
2、各校切实抓好校本研修工作,关注课堂教学,提高课堂教学效率。通过三级教研网络,开展有效教学研究,推动课堂组织形式向生活化、问题化、对话化、实践化发展。本学期,要召开片、镇教学研究现场会。教研组要组织一定次数的课堂教学专题活动,研究课堂教学、备课、作业中出现的实际问题,努力改进、优化教法与学法。要积极参加市召开的教学管理、高效课堂、有效作业、教学实验研究等现场会。
3、做好毕业班级备考工作,各校必须尽早动手提前训练,确保在小学毕业成绩测试中取得好成绩。对毕业测试成绩高的班主任、校长实行一定的物质奖励。
4、加强青年教师培养。为青年教师业务能力提高创造条件,一方面鼓励青年教师自修业务知识,另一方面通过校内教师合作以及骨干教师带头作用,带动青年教师的专业化成长。本学期将通过全镇青年教师业务培训班等多种形式,全方位多途径提高青年教师业务水平,使之更好地服务于教育教学工作。
5、继续加强写字、口语交流、阅读教学。
(三)体育和艺术教育工作。
开展好阳光体育活动。不断提高体育课、大课间活动质量,全面提高学校体育课教学质量。继续开展好大课间评比活动。组织好阳光体育活动和“2+1”课外文体活动,有效落实学生每天锻炼一小时,将学生课外体育活动纳入学校课程表。落实国家学生体质将康标准,及格率要到到97%。参加市市小学篮球、排球赛。继续推进学校运动会改革,扩大学生参与面。融娱乐性、趣味性、竞技性、群体性于一体。
抓好音乐、美术等学科的开课率和质量,全面提高学生的综合素质。要开展好科技文化艺术节活动,开展好学校科技文化艺术节活动。继续组织好校园集体舞、班班有歌声、校园科技文化艺术节等各种群众性活动,利用校园广播、橱窗等形式,积极开展“校园高雅艺术名作欣赏”活动。抓好合唱队、舞蹈队、器乐队等特色团队建设。不断提高艺术教育总体水平。
(四)规范办学行为和教育行为。
进一步学习省教育厅和市教育局关于规范办学行为指示精神,切实做好好中小学“减负”工作。落实“三公开、四统一、五要求”。开展“减负”工作检查,进一步规范办学行为和教育行为,努力提高办学水平和教育质量。坚决制止滥办班滥补课行为,制止体罚学生和变相体罚学生行为发生。
加强安全教育,提高师生安全意识。建立安全保障机制,杜绝安全事故发生。
(1)按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,作好各项卫生工作,认真上好健康教育课,有课本,有课时,有评价,确保卫生键康知识,合格率达90%以上。
(2)开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是控烟宣传及预防艾兹病教育。
(3)重视学生心理,卫生健康教育。
(4)善于培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等。
2、做好学校卫生监督工作
(1)按《学校卫生档案》要求做好学生病假统计工作。
(2)做好教学卫生管理监督,逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求。
3、开展学生常见病防治
(1)继续开展防近工作及时掌握卫生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时监督矫正随堂纠正学生读书姿势(一尺一寸一奉)不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过6小时。
(2)提高眼保健操质量,组织人员每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确及时予以纠正。
(3)根据传染病在不同季节流行特点,认真做好预防宣传工作。
(4)做好学生计划制度和体检工作。
4、抓好学校环境卫生,继续对各班室内外卫生和个人卫生进行评比并公布成绩,列入对体育教师的考核,使班级的卫生做到定班定人负责,确保让我班学生有一个整洁的学习环境。
本学期我校将以创建市级示范高中为契机,加强各级管理,关注细节,抓出实效;深化课改,立足课堂,提高教学质量;关注学生学习状态,营造不让一个学生掉队的育人氛围,力争本学期的教育质量稳中有升。
一、工作目标。
1、以提高“学生学习质量”课题的研究为抓手,开展有效教研,深化生本课堂建设,提高课堂教学质量。
2、结合市级课题研究,开发校本教材,关注学生的课外活动,逐步培育学校特色。
3、强化班级常规管理和班主任队伍建设,扎实开展主题教育,提高德育工作的实效。
4、加强对青年教师的培养,提高青年教师的业务能力和管理能力,确保学校的可持续发展。
5、关注专用教室的管理和使用,推进信息化建设,迎接标准化学校和市级示范高中的验收。
二、重点工作。
(一)教学工作。
1、扎实开展有质有量的教研活动,形成风清气正的教研氛围。
本学期,学校将继续推进同课异构式的教研活动,加强教师间的互助互学;进一步完善有主题教研活动,加强教研活动的目的性和方向性;进一步推广“班班通”教学模式的研讨(尤其是对青年教师),创新教研活动的方式;进一步推进集体备课,在规范的基础上,提高集体备课的质量。
2、深化合作小组建设,改变师生教与学的行为习惯,形成充满活力的生本氛围。
本学期,将在初一全面推开合作小组建设,将合作小组建设规范化制度化,形成有效的考核机制。
3、推进拔尖补差的力度,强化分层教学,形成不放弃一个学生的育人氛围。
本学期将改变教师辅导的形式,在教师中强化少讲精讲的意识,以每周一次的错题整理与检测作为辅导的主要形成,突出检测的层次,针对不同的.学生,提出不同的要求。备课组要加强对学生易错题的研究和整理,提高检测的实效。
4、关注高、初三的质量建设,加强相对薄弱学科的督导,形成齐心协力抓质量的氛围。
质量是学校的生命,高、初三的质量更是学校的生命线。开学伊始,我们向社会做出庄严承诺,明年的初三中考(700分以上)要在今年基础上翻一番,这既是动力更是压力。要实现这一目标,我们必须从现在就要关注。
围绕初三年级文科强理科相对薄弱的现状,我们要强化打团队战,即提高备课组的研磨力度;强化打集体战,即提高各学科间的平衡,确保理科训练的量;强化打协调战,即班主任要根据班级特点,协调各学科间的平衡,高三艺术班必须办出特色,有所突破。
(二)德育与体卫艺工作。
1、进一步推广岗位式班级常规管理,抓实管理的细节。
要求班主任在教导处的引领下,开展生生参与、生生有岗位的常规管理模式,将班级管理的每一个细节,每一个角落交给学生,让学生真正成为班级的主人。加强对各岗位的检查与考核,确保真正实现人人有事做,事事有人做。
2、搭建平台加强班主任队伍建设,抓实培养的力度。
我校的班主任队伍相对薄弱,一是经验型班主任较多,但研究型班主任较少;二是老班主任较多,青年班主任较少。首先要加强对青年教师的培养,通过师徒结对、培训讲座、外出学习等方式,努力提高青年教师对班主任工作的适应于熟悉;其次要加强对骨干班主任的培养,创新形式,提升他们思考总结提升的能力。再次要发挥经验丰富的老班主任作用的同时,要聘用一些青年教师担任副班主任,发挥他们的传帮带作用。
3、围绕市主题教育,突出德育活动之特色,抓实活动的实效。
积极参加市级的各类主题教育,围绕我校“感恩”主题,开展各类有特色的活动,将“感恩”的观念深入学生心灵;充分发挥成长导师的作用,关注青春期主题教育,普及青春期知识,懂得自尊自爱,关注生命健康教育,懂得自助自救;结合市教育局即将开展的心理健康节活动,普及心理健康知识。
4、克服场地的局限性,保证学生体育活动正常开展。
本学期,学校仍处于改扩建期间,活动场地仍然制约着体育活动的开展。要充分利用有限的空间,组织开展大课间活动、开足开齐体育课,以集体活动的形式确保每天一小时的体育活动。
(三)科研与队伍建设工作。
1、扎实做好立项课题的研究,完成校本课程的开发,培育学校特色。
2、扎实推进青年教师学习团队的建设,努力培养骨干教师。
一是师徒结对工作要务实开展,要有制度、有检查、有督促;二是读书活动要有效开展,鼓励青年教师读好书、好读书,提升理论水平;三是影子培训工程要常态开展,发挥校外导师对青年教师的指导作用。
(四)教育技术与信息化工作。
1、配合各部门做好各类迎检平台的搭建,为行政管理提供服务。
2、开展“班班通”技术的推广活动,为教师的课程整合提供服务。
信息技术在课堂上的运用将越来越普遍,务必加快对中青年教师的信息化培养,杜绝信息化设备成为学校的摆设。
3、进一步规范各类专用教室的管理,为迎接市级示范高中验收做好充分的准备。
(五)后勤保障工作。
1、强化安全意识,确保人防技防到位。
一是加强对技防设施的定期检查,做好记录;二是加强门卫值班,师生在校期间的安全,杜绝无关人员随意进入校门;三是根据平安学校的有关条例,开展各类安全工作,加强对学生的自救培训。
2、完善食堂管理,确保师生的饮食安全。
严格按照上级规定收取伙食费,确保学生的用餐质量;规范食堂工作人员的工作流程,统一配备相关服饰;做好冬季学生用餐的保温保暖工作。
3、配合公租房建设的进度,做好租赁和搬迁工作。力争在十一月之前,我校绝大部分教职工住进新房。
2013年8月31日。
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以《学校卫生工作条例》为标准,以健康教育为基础,以常见病多发病防治为重点,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障学生身体健康,促进学生生长发育,围绕素质教育大目标,创设洁净美的环境,进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。
1、健全学校卫生领导小组,做到分工明确,责任到人。
2、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》,统一思想,提高认识,明确目标。
3、完善卫生检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的习惯。
1、强化全体教师参与卫生管理的意识。
2、建立卫生包管责任制,由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查,并做好记载。及时公布检查情况,并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。
3、每周进行一次个人卫生检查,确保学生健康的生活,养成良好的卫生习惯。
4、建立晨检制度,检查学生健康状况,并把检查的情况认真记载,出现问题及时上报。
5、每天进行眼睛保健操的检查,纠正动作,做好记录,及时公布检查情况,并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。
6、重视学生的心理健康教育,对班内性格特殊的学生,班主任要多关心、多辅导,发现问题及时处理。
7、配合区医院的单位做好学生的各种检查接种工作,建立学生健康档案。
(一)、作好常见病的防治:
防近:继续重点抓好预防工作,充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教育课进行宣传,防近工作很重要,落实也很艰巨,要多开展群众性集体活动,落实“三个一”,抓好眼保健操和用眼卫生,减轻学生的课业负担,保证学生充足的睡眠时间,力争人均视力水平较上年度有所提高。
防龋:积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作,培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,继续开展氟离子透入的防龋工作,教育学生少吃零食甜食,掌握正确的刷牙方法,并使用含氟牙膏,养成定期看牙医的好习惯。
防治沙眼:教育学生讲究卫生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治疗并坚持用药,充分认识沙眼的危害性,与家长建立共识,将沙眼病控制在最低水平。
传染性疾病:向学生宣传疾病特征,教育学生减少到人多的地方的次数,锻炼身体,适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。
(二)、加强学校卫生监督:
教学卫生监督:减轻学生课业负担,检查教室采光、黑板反光情况,调查学生睡眠时间是否充足,保证学生休息时间和室内空气新鲜,为学生营造良好的学习环境。
教室卫生监督:教室开窗通风,地面清洁,桌椅摆放整齐,第一排课桌距离黑板不少于两米,桌椅高度适中,门窗墙壁无积尘,清洁工具摆放整齐,学生读写姿势正确。
(三)、加强食品卫生监督:
食堂:每年工作人员按时进行身体检查,及时办理卫生许可证,组织学习食品卫生法,墙上悬挂相关的规章制度,严格把好“病从口入”关。
饮用水:全部饮用白开水,严格做到不喝生水,尽力减少污染机会,教育学生以及教师定期清洗饮水用具,保证用水清洁,防止病从口入。
(四)、作好环境卫生监督:
室内:建立卫生检查管理制度,坚持做到一日三扫三查,并开展登记评比工作,达到地面清洁,桌椅整齐,门窗四壁无积尘,物品摆放合理。
室外:划分班级清洁卫生包干区,做到地面墙壁清洁,无乱涂乱画现象,坚持一日三扫三查,严格管理,保证校园清洁美丽。
厕所:每周酸洗一次,冲水到位,保证无味。
(五)作好资料建设工作:完善规范,实事求是,严格管理。
环境卫生:
(一)教室内外卫生。
1、教室及相应走廊地面保持整洁,无纸屑、无杂物。
2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。
3、门窗保持无积尘,玻璃明亮干净。
4、课桌椅排放整齐,学生外出上课或活动,椅子要塞至课桌下方,课桌上无东西,课桌内学习用品摆放有序。
5、讲台上保持干净,物品摆放整齐,无积尘。
6、黑板及时擦干净,粉笔槽内无积尘,卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。
7、清洁工具排放在教室指定角落,排放整齐,保持干净。
8、各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘,阳台栏杆及内侧表面无鞋印、球印、无积尘。
(二)包管区卫生。
1、管理区内有甬道和操场的班级应全天整洁干净,无纸屑果壳及其他废弃物(雨天不例外)。
2、管理区内有花坛、草坪的班级,应保证花坛内无杂物,基本无杂草。
3、管理区内有走廊、楼梯等的班级,标准同教室要求。走廊包括墙面及宣传字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。
4、管理区内有宣传栏、橱窗必须每星期擦拭一遍,应保证其干净无灰尘。
(三)办公室以及各专用教室内外卫生:
1、地面干净,无纸屑、无杂物。
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。3、门窗无积尘,玻璃明亮干净。
4、办公室内桌椅整齐,离开办公室时,办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐。
5、物品柜上无积尘,无杂物。
6、卫生工具摆放有序,垃圾袋装化,并天天清理。
1、坐立读写姿势要正确。
2、认真做好眼保健操,动作准确到位。
3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。
4、带好清洁的水杯和手帕(或面巾纸),注意饮水卫生。
一、指导思想:
以科学发展观为指导,以厚重校园文化为主旋律,以锤炼干部教师队伍素质为重点,以提升课堂教学质量为中心,以针对性、实效性德育活动为载体,牢牢把握“外美内实创特色、政通人和求发展”的办学目标,向精细管理要质量、向精彩活动要特色,向精诚服务要形象,实现一七五办学水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次跃升。
二、各项工作目标:
3、实施科学化、规范化管理,争创区名校;
4、加强干部、教职工队伍建设,逐步建立科研型教师队伍,建立复合型领导人才;
7、加强青年骨干教师培养,发挥名师效应;
8、扎实做好初三备考工作,力创中考佳绩;
9、加强艺术、体育、卫生工作,促进学生全面发展;
三、主要工作及措施
学校文化建设就像建筑一座顶天立地的摩天大楼,建设伊始要精心设计,九层之台起于垒土,夯实基础,精心施工。学校文化建设也是这样,站在世界文化的视角,纵观中国百年学校文化的跌宕发展,参天悟地穷古今之奥妙,格物致知通宇宙之精微。经得起历史风雨的洗礼,任苍桑巨变,始终如一。
1、完善校园文化设施
型都飞动灵气、栩栩如生,有香有色有味;每一处至理名言都富于哲理,深长隽永;办公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊,大气磅礴、遥相呼应、相得益彰。各种凝固的艺术和历史、和时代、和世界息息相关,一脉相承。让人触景生情,生思古之幽情、萌飞天之梦幻、憧创新之幻想。
2、健全学校管理制度
无规矩不成方圆,刚柔相济历来是人文化管理的重要手段,完善学校的各项管理制度,凝练办学理念、校风、教风、学风、校训,斟酌学校的校徽、校歌,修订各类岗位人员的职责、教育教学管理制度、评价激励制度等。提高规章制度的科学性、规范性、导向性、可操作性,紧紧触摸时代脉搏,与时俱进。
3、加强教师队伍建设
教师是人类的灵魂工程师,教师队伍的综合素质和精神风貌,不仅是校园文化的重要组成部分,而且在一定程度上引领校园文化的发展。加强教师队伍建设的核心是师德建设。必须以爱和责任为核心,以“学为人师、行为世范”为基本要求,深化“崇教厚德、为人师表”主题教育,努力建设一支思想道德素质高尚、业务能力超强、有创新意识的教师队伍。要创新师德教育的内容和方法,在明确教师基本职业道德要求的基础上,引导教师充分认识教师职业的意义,克服倦怠心理,把握自己的道德操守和人生境界,引导教师对专业和自身发展的设计与反思,确立前进目标,将个人的可持续发展和事业有机结合起来,在促进教育教学工作的过程中,实现自我发展和自我完善。加强教师队伍建设,领导要起模范带头作用。加强教师队伍建设是校园文化建设的重点和关键。
(1)加强干部教师队伍 在干部队伍中要大力提倡读书、学习、思考的风气和习惯,树立真抓实干、敢想敢干、团结高效的工作作风,强化任劳任怨为师生服务的意识。树立大局观念,明辨是非,一切以有利于学校发展为标准,敢于管理,善于管理,不断增强事业心和责任感。
责任、爱心与良知是教师的吉祥三宝。每位教职员工都要视学校如家庭、视同事如兄妹,视学生如子女。
学校要充分运用大浪淘沙的机制,把不认同、不同步、不追求、不与时俱进的干部教师从关键岗位上调整出来。
(2)加强教师专业化培训 请专家为教师洗脑、充电、补钙。培训是教师吸收新鲜空气、活化教师积淀理念的催化剂,是教师反思固化行为习惯的活化剂,是教师创新课堂教学的勇气和信心的加油站。要专家引领和校本培训相结合、培训和教科研开发相结合、榜样示范和发现树立典型相结合。让教师懂得,学会与他人合作是生存需要;乐于和他人合作是一种美德;善于与他人合作是一个人的重要能力。教师应该树立服务意识,学生是教师心目中永远最爱的人,爱自己的孩子是人的本能;爱别人的孩子是神圣。这是教师职业道德决定的。
(3)适当的引进外校骨干教师 这是改变教师队伍成分,激活教师知识结构,形成竞争机制的有益尝试。各年级要注意发现典型,缔结帮教对子,促进新老共进共为。
(4)制定具有激励性、可操作性的政策 激发干部教师和学校共同发展的理念,是一条稳定优秀教师,鼓励教师创新的可行举措。要不断完善,加大力度,不断满足教师日益增长的物质与文化需要,永葆其前瞻性、激励性是实现学校可持续发展的有力保障。
4、科学谋划教育活动
教育活动是校园文化的重要组成部分,也是校园文化的重要载体。设计科学的校园活动,既能活跃师生的文化生活,提高学生参与、组织、协调和鉴赏能力,又能在丰富多彩的活动过程中对师生进行潜移默化的思想道德教育和熏陶。
(1)常规教育活动 贯穿主线的德育系列化活动,要以学生的年龄特点为基础,以学生兴趣爱好为视点,以丰富的中华传统美德为背景,以学会负责、学会尊重、学会创新、学会相处、学会感恩为内容,结合“xxxx”教育,让学生在活动中感悟,在活动中萌发,在活动中飞跃。在系列活动中不断培养学生的“大爱、大智、大任、大气”,做一个顶天立地有本事的人;做一个有远大理想和人格健全的人;做一个乐于吃苦、懂得快乐幸福的人;做一个自立自强、充满信心的人;做一个有良好修养、心胸开阔的人;做一个情感丰富、懂法守法的人;做一个顽强不屈、有强烈责任感的人;做一个勤奋好学、道德高尚的人;做一个服从为上、德才兼备的人;做一个团结友爱、尊老爱幼的人;做一个有自尊、有个性、有贡献的人。做一个想着他人和想着自己一样多的人。大力开展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。
(2)重大节庆日、传统节日活动 充分利用艺术节、五四、 七一、班主任节等重大节庆日,清明、端午等传统节日,开展丰富多彩活动;利用开学、毕业、入团等特殊意义的日子开展主题教育活动。
(3)坚持每周一次的升国旗活动 严格程序,坚持升国旗制度。组织升旗仪仗队,让更多的学生有机会在升旗仪式上发表感言。
觉。
(5)鼓励共青团、学生会、文学社等学生社团开展各种有意义的活动,为展现他们的聪明才华搭设舞台。
让校园内歌声廽荡、吟诗诵典、处处洋溢学生的笑脸,处处看到学生龙腾虎跃的身影。让校园成为学生挥动天性的乐园、乐此不疲家园,促进学生健康成长。活动形式要体现学生的积极性、主动性、创造性,活动内容要突出科学性、知识性、趣味性、娱乐性。
5、健全各类学生组织
社团组织和社团活动是校园独特而亮丽的风景线,是校园文化的重要载体和组成部分,对学生成长发展具有多方面教育功能的意义。必须大力组建学校文学社、校园电视台、篮球队、排球队、足球队、文艺团队等一系列学生社团组织,大力支持社团开展积极健康的文化活动,利用一切可利用的媒体,并以体育、艺术、科技节等形式给学生社团充分展示的平台和机会,要加强对社团和社团活动的引导,特别是用主流文化去引导社团,让社团在坚持先进文化的前提下,百花齐放、百家争鸣。
6、锤炼校园精神
校园精神是一所学校的灵魂,是师生的根,是凝聚师生意志的纽带,是引领师生和学校发展的不竭动力。
一七五的校园精神要体现出“特别爱学习、特别有信心、特别讲和谐、特别能创新”。这一精神在一七五发展过程中鼓舞我们高举“以人为本,服务第一”的旗帜,狠抓校园秩序建设,教师队伍建设,聚精会神抓质量,一心一意谋发展,学校的各项工作出现迅猛的发展势头。这一精神要将伴我们一路同行,实现学校的可持续发展。
7、坚持教学创新,为校园文化建设注入新的'活力
教学工作是学校的中心工作,学生的天职是学习。校园文化立足于学校这块肥沃的土壤,加强和教学的整合,是校园文化建设、发展、张扬的基础。一方面,校园文化指导着学校的教育教学工作;另一方面,教育教学工作又是校园文化传递、深化、提升的手段。教育教学工作通过传递、保存和活化来传递校园文化,通过选择和整理来改造校园文化,通过培养具有创新精神和创造能力的人,以及创造新的文化来发挥改造与更新校园文化的功能,从而使校园文化始终充满生机和活力。
(1)实施“质量强校”战略。强化每位教师的质量意识,要把教学的质量视为学校的命根。落实教学工作的十字方针,即课改要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻,质量要“高”。
(2)强化目标管理。教学管理部门要将各班级学科区期中、期末统测成绩作为衡量教学业绩的主要依据。上升则奖励,下降则惩罚。学校希望教务处尽快拿出奖惩方案。
(3)强化集体备课。备课要做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究,抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中。从3月份起,学校班子成员挂点到每个年级组、教研组,参与学科教研及年组活动,目的也是为了加强年级组工作的力度和教研组的建设。
(4)狠抓教学常规管理,落实教学工作检查制度。定期检查和随时抽查相结合,检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况,检查科组建设状况,检查各功能场室的管理状况等等。
(5)充分利用现代信息技术,努力实现信息技术与学科教学的整合。大力推进教育信息化进程,充分利用“一台两网三室”,开展多媒体教学,开展网络评课,创建个人博客,促进信息技术与学科教学的整合,提高教学实效,使现代技术更好地服务于教育教学和学校管理。
(6)以关注学生和教师生命发展的高度来重视课堂教学的改革,建构以学生为主体,教师为主导的课堂教学模式,坚决杜绝“虚课”、“乱课”的现象。
研究中考动态,研究中考复习的阶段性要求,坚持循序渐进,阶段侧重,分层要求;研究复习课、练习课、讲评课的特点和重点,克服复习课炒陈饭,练习课题海战,讲评课对答案的低效益现象;要注重以《新课程标准》为主的中考信息的研究,对照考点和能力要求进行复习、训练;要在苦练内功的基础上广泛采集信息,筛选加工,开阔思路,努力克服固步自封和经验主义。
8、加强与创建书香校园活动的整合
书声朗朗、动静皆宜是校园的特征;激情飞扬,知书达礼是年轻学子的写照。传统校园文化赋予读书人修身、齐家、治国、平天下的人生航程与目标,将读书与个人修养、国家的命运紧密地联系起来。面对市场经济的浮躁心理和功利思想,面对长期应试教育造成的科学精神与人文素养的缺失,知识与能力的脱节,校园呼唤思想文化与人文情怀的回归。大力创建书香校园,营造读书、讨论、争鸣的浓厚的书香氛围,培养学生良好的行为规范,以科学的理论武装人、以高尚的思想塑造人、以正确的舆论引导人、以优秀的作品鼓舞人,使广大师生始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,使校园成为社会理想与人类进步的土壤,以校园的清新空气引领社会的文明进步。
中国传统文化博大精深是一本读不完的书,世界文化是包罗万象的书,需要花费一生的时间去拜读她。让读书成为学校师生的习惯,让校园处处弥漫书香,象陶渊明那样,“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,在一七五养成读书的习惯受益终生。
9、加强国防教育
树立国防教育重如泰山的教育意识,是学校开展国防教育的有力保证。学校国防教育是全民国防教育的基础,是学校德育工作的重要组成部分。我校在抓国防教育中,首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教育重要性的认识。
国防教育需要一个良好的教育载体,才不会流于空洞的说教。我校在国防教育过程中,始终把军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓,以点带面,推动学校国防教育向纵深发展。
三、工作要求
2、树立形象 这里说的形象是指教师人格形象、教师的真理形象。所谓人格是教师道德品质、道德情感、道德行为,表现在教育教学实践中就是高尚、谦虚、友善、豁达、勤奋、公平、同情;教师的真理形象就是教师在和学生一道探索真理的形成过程中务实、钻研、求真、执著、旁征博引、层次分明、神采飞扬、妙语连珠、主题鲜明。
3、坚持学习 任职前的学习是职业入门的敲门砖,而任职后的学习是对信仰的再认识、是对专业理论认识的升华、是对实践中困惑的探索。每一天太阳都是新的、每一批学生都是各具特点的、每一年教材都是变化的。作为教师坚持学习、反思,向实践学、向先进学、向学生学、向书本学,教之有涯、而学之无涯,这样才能与时俱进、教育之树常青。
4、诲人不倦 我们选择教育这一神圣的岗位,要求我们胸怀开阔,面对学生要有爱的情怀,不嫌弃、不讥讽,爱好学生是天性,爱先天资质较差的学生是考验,我认为诲人不倦应更多的是在他们身上体现。不怕反复,不怕变化不显著,融化心里坚冰,纠正认识偏见,就是要诚信诲人不倦。 5、友善交往 我们的教师来自四面八方,不同的地域、不同的家庭背景、不同的性格,在寻求自身价值张扬的同时,要融入团队、要积累核心竞争力、凝聚学校精神,要求己所不欲勿施于人,想着自己和想着别人一样多,不搞宗派、不搞小动作,广交朋友,以诚待人、友善交往,和谐共进。
6、经常反思 反思是为更快节奏、更高标准寻找路径,是为减少失误、避免浪费,反思是把拳头缩回来,再打出去更有力。干部教师都要养成反思的习惯。逆向思考、对照就是反思,要经常照镜子,知道哪里有灰尘,这样你就能不断进步。
当时机举办学法经验交流会、动员会及高密度安排学科竞赛、月考等。
8、参与科研 科研不是高不可攀,但科研也决不是轻而易举。上品位、上档次、上水平都必须跨上科研的骏马。从教一生要至少搞过一个科研课题,否则,只能算虚度年华。科研让人丰富、让人聪明、让人更加理性。
9、与生为友 责任、爱心与良知是我们教师的吉祥三宝。只有当教师能够让学生坐下来谈心交流,学生、家长不感到你居高临下,教师、学生、家长找到共同的作用点时,教育才是有效的。
10、撰写博客 这是一种新的情感载体,可以和同行、学生交流。不拘形式、不限时间,就职业感想、人生感叹、教学感悟、师生感情都可以在这里抒发、展示,仿佛心灵呼唤、情感碰撞、理想共鸣,养成习惯积累起来,就是你的人生自传。我希望年轻人都能成为晒客。
开放的世界,需要开放办学,定期到外面的精彩世界走一走,换换新鲜空气,为校园文化注入新的元素与活力,让校园文化拥抱鲜活。要把一七五中学办成苏家屯区众望所归的学校还有很长的路要走。纠缠着这也不应该,那也不该做的想法的人必将成为历史的罪人。
新理念支配新行为,只有不断创新才会领先一步,才会永远走在时代的前列。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以学习贯彻xx大会议精神为动力,以办好人民满意的教育为宗旨,以优化校园文化建设为特色,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,团结实干,开拓进取。按照市教育局党建工作总体部署,围绕学校中心工作,结合我校党务工作实际,大力加强干部队伍建设和党员队伍建设,做好党员先进性教育工作,充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用,为学校工作提供坚强的组织保证,推进学校各项工作更好地发展。
二、工作目标。
1.坚持学习与实践同步,加强全体党员、教师的政治学习,深入学习科学发展观、xx届三中全会精神,建设学习型党组织,以理论武装头脑、指导实践、促进发展。
2.加强组织建设和各支部建设,坚持“三会一课”制度,认真做好入党积极分子培养及党员发展工作,积极开展党员活动,严格党员教育与管理,积极协助、参与学校重大事务。
3.坚持走群众路线,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,切实改进工作作风。认真做好教育教学管理工作,加强高效课堂研究,党员教师带头上示范课、研讨课,带头家访和帮扶贫困家庭学生,提高教学质量。
4.加强廉政建设,落实党风廉政建设责任制,加强党员民主评议,严格落实中央“八项规定”和省委“九条规定”的要求,依法治校,规范从教,推进勤政廉政工作。
三、主要工作及措施。
(一)加强思想建设,提高师德师能。
通过组织学习,把全校党员和广大师生的思想和认识统一到教育和发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作目标任务上来。
1.抓好中心组学习。坚持每月集中学习一次,形成良好的学习氛围。以党委成员学习带动全校的思想政治学习,切实做到真学、真懂、真信、真用,始终保持政治上的清醒和坚定。
2.抓好全体党员学习。认真执行党内“三会一课”制度,以增强党性观念、发挥先锋作用为目标,结合学校实际,组织广大党员广泛开展以学习党的xx大和xx届六中全会精神为主题的教育活动,号召广大党员体现时代要求,始终站在教育改革和发展的最前沿,做推进素质教育、弘扬师德、关爱学生的典范,以党性铸师魂。
3.抓好全体教职工学习。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合,以提高教职工队伍整体素质为目标。加强教师的理想信念教育和职业道德教育,进一步规范教师从教行为,严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。学习宣传优秀教师,营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为,杜绝有偿家教,净化教书育人环境。
4.努力开展系列切实有效的活动,围绕“构建高效课堂,提高教育质量”的思路,引导广大教师进一步提升育人意识、服务意识、责任意识、质量意识,不断提高学校办学水平。
5.加强学生思想政治教育和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性,创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面,使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。举办师生辩论赛,开展主题宣传教育活动;积极开展“和谐校园”“示范班级”等创建活动,加强文明礼仪、行为养成教育。深化拓展感恩教育、诚信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。
6.坚持正确舆论,强化宣传工作成效。要切实重视学校宣传报道工作,加强对宣传工作的领导,把握正确舆论引导师生,弘扬真、善、美,为学校的改革发展创设良好的内外环境,形成凝心聚力、奋发向上的学校发展氛围。
(二)加强组织建设,增强党性观念。
1.扎实推进党的基层组织建设。进一步完善党委和支部的学习制度、例会制度和民主生活会制度。严格规范党内组织生活,提高民主生活会质量,深入开展批评和自我批评。创新党建活动,提升党建层次和质量。
2.加强党员队伍的管理与教育。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,创新民主评议党员的方式与形式,要加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员示范岗”活动;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
3.发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作,结合教育教学实际,组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子,争做教学能手、学科带头人,争当模范党员,切实发挥党员的先锋模范作用,为持续提升xx中学教育教学质量再立新功。
4.认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划。努力做好优秀教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象,进一步做好培养教育考察工作,本年度计划发展党员x名,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
(三)加强作风建设,提高依法治校、民主管理水平。
1.发扬密切联系群众的工作作风。党委班子成员要保持良好的精神状态,增强群众观念,注重调查研究,继续发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年级组制度,倾听群众意见和建议,为教师脱颖而出搭设平台。要进一步关心教职工的身心健康,努力减轻教师负担,切实解决教师的生活工作困难,解除教师的后顾之忧,使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
2.加强党风廉政建设。认真落实中央“八项规定”和省委“九条规定”的要求,坚决反对和抵制“四风”问题,建立健全党风廉政建设责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制,努力形成反腐倡廉的强大合力,使领导干部提高思想道德水平,增强自觉遵守纪律的观念,规范行政行为,确保教育工作风正源清。
3.进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作,使党务、校务公开工作更加规范,更加透明,提高党务、校务公开工作实效。
4.着力解决群众反映强烈的突出问题。通过阳光服务站、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作,引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力按上级要求规范学校招生行为,促进社会和谐,维护社会稳定。进一步规范学校财务管理,坚决从源头上治理教育乱收费行为。认真落实教育收费公示制度,自觉接受群众监督。
5.依法办学、依法施教,积极发挥法制教育作用。进一步增强全体党员和教师的法制意识,提高学生学法、用法、守法的意识和能力。
(四)加强党对群团工作的领导.
1.加强对工会工作的领导,重视和发挥教代会的职能作用。工会工作以师德建设、民主建设和政务公开为重点。支持工会根据自身特点开展各项群众性文体活动,丰富教职工课余文体生活;进一步加强教代会工作的规范化、制度化建设,真正发挥教代会民主管理、民主监督的作用。
2.加强对共青团工作的领导。围绕学校中心工作,立足团队特色,展示学生特长,开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育活动。加强团队自身建设,突出加强团员队伍建设,力争各班团支部在团建等方面有较大发展,使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。认真做好发展团员工作,各团支部要积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》,充分发挥团队干部模范带头作用,引导青年教师爱岗敬业,献身教育,积极主动向党组织靠拢。
3.认真做好统战工作。注重党外干部的培养工作,加强与民主党派教师联系,适时组织党外教师参加评议党员等活动,倾听他们的意见和建议,充分调动他们的工作积极性。
(五)加强精神文明建设和安全稳定工作,促进学校教育事业健康发展。
1.加强学校精神文明建设。深入开展师生爱国守法、诚实守信、文明礼仪等教育,大兴校园文明之风。
2.重视学校的稳定工作,协力做好校园周边整治和安全保卫工作,确保学校的稳定和良好的教育环境。切实加强学校管理,要求各项工作都规范,符合要求,确保学校平安稳定。
努力建设一个积极向上充满活力的班整体。
二、班级基本情况的。
本班共有学生59人,其中男生31人,女生28人。
1抓好班风建设。因本班男生大都活泼好动,下课时间常有磕磕碰碰,且自从教室搬至中栋以后,孩子们下课的空间没有以前宽阔了,再加上没有好的体育活动让学生玩,所以下课时学生只好追追打打,安全事件也是屡禁不止。为形成积极向上团结的班级氛围,我决定通过一些活动来形成良好的班风。如下课时让学生去北栋的操场跳绳,在班上适时开展跳绳比赛等。
2做好问题学生的诊疗工作。因受家庭教育或各种原因的影响,班上有些学生在品德或纪律方面出现了一些问题。如有的学生有打人的习惯,还有"告状专业户",还有的上课严重不听讲等等。对这些各式各样的学生,还得从各方面找寻其性格形成的原因,以帮助其形成良好的习惯。
3抓好班级常规管理。一直以来,我都没有引起足够的重视,只是遵循这样一条底线:只要不影响正常的教学就行,没有必要苛刻要求。
四、具体工作安排。
1手绘t恤比赛秋游。
2庆祝教师节。
3讲故事比赛。
1朗诵比赛。
2班级跳绳比赛。
3校运会和接力比赛。
4全班学生来评一评班主任(教学和班级管理中的优缺点)。
1经典美文诵读比赛。
2班级优秀日记优秀作文展示。
1经典诵读。
2庆元旦。
3复习迎考。
以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
细化教学常规管理工作,全面提升教学质量,努力打造学校特色。
1、修订完善各种制度,为教学工作的开展提供有力保障。
为使教学工作能正常、有效地进行,就必须有科学、规范的`管理制度,本学期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《集体备课制度》、等,制度制定后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、加强教学常规管理,提高教育教学质量。
(1)全体教师严格按照课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天保质保量批改学生作业。
(2)对教师的备课、讲课、批改等工作,采取集中检查与抽查相结合,定期检查与不定期抽查相结合,全面检查与单项抽查相结合,全员检查与个别抽查相结合,本学期进行三次常规教学检查,及时总结通报,并将检查结果纳入教师工作考评之中。深入班级推门听课,及时了解教师的教学情况。通过检查促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。
3、做好教学质量检测。
强化质量意识,充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务,结合上年度考试情况,教导处在本学年会每月组织一次学业质量检测。命题质量要高,做好保密工作,检测过程做到严肃认真,评卷做到公平公正。通过表彰,奖励,激发老师的干劲和学生学习的积极性,每次检测完都评出各科的冠军班,综合第一的评为状元班,要在国旗下进行表彰,发奖。各班都要评出本班的冠军、亚军、季军,总之通过质量检测,不断提高各年级各学科的教学质量。
4、加强教师培训,提高教师的整体素质。
xxx学校如今在虞城教育界已颇具规模,颇有名气。每年的秋天,都是我们盘点收成的季节。我们在享受种种喜悦的同时,一项项荣誉又成了我们前进的动力。新学期就要开始了,为了永远立于不败之地,为了把民办教育事业做大做强,为了使学校各项工作有章可循,真正有的放矢,根据上级指示精神,结合我校实际,特制订如下工作计划:
一、学校基本情况:
我校现有学生两千多人,教职工100多人。建校十年来,我校一步一个脚印,逐渐发展壮大,现在教学区、生活区、活动区三区分明,各种教育教学设施基本齐全,是学子接受教育的绝佳场所。我校实力雄厚,教学成绩连年夺冠,每年都受到上级嘉奖。我校拥有良好的社会声誉和广泛的知名度,生源覆盖面广,学生整体质量优秀。这一切为我校的再发展提供了坚实的保障。
二、总体目标:
本学年我们将弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神,以继续打造品牌教育为己任,努力实现办学品位更高、发展速度更快、综合实力更强的新目标。加强服务意识、质量意识、安全意识,把握机遇,振奋精神,坚持“以人为本、因材施教、精心育人、回报社会”的办学宗旨,学校整体水平再上新台阶。
三、实施措施:
1、 加强师德建设,全面提升教师形象。我校将不定时地利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规,同时,学校利用教师放假前的政治学习时间,组织广大教师观看《教师礼仪》系列片,进一步规范教师行为。“5.12”大地震引发了全国人民对于教师职业道德的新思考,我校教师应及时了解并参与其讨论。我们力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。
2、 加强领导班子建设,全面提高工作效率。我们提出以提高效率、促进发展作为每一个领导成员追求的目标。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。我校努力打造一支学习型、干事型、服务型、创新型的领导队伍。
3、 加强素质教育,重视学生的全面发展。在学校管理中,强调以人为本,重视人的主体作用、能动作用,要尊重人、理解人、关心人、爱护人,做到人人参与管理,并且主动参与管理;在教育教学活动中,我们鼓励课任教师与学生多沟通,接近学生,知道学生哪些方面有需求,这样课堂上教学组织会更有针对性。同时,新的学期我们要求教师在课堂上尽可能的组织学生小组合作交流学习,让学生上课有自主性,教师加以引导,让学生成为学习的主人;在校园文化建设方面,开设了学生广播站,力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感;在校园活动方面,把科技、体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度来认识、来对待经常组织一些集体活动,锻炼学生的参与意识和竞争意识,培养学生的集体荣誉感。
4、加强教学管理,全面提高教学质量。牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念,全面深化教育教学改革。强化教师责任心,提高学科教学质量。继续重视“培优辅差”工作,规划出系统完善的培优辅差计划,做到定时间、定教师、定学生、定目标,争取每个年级各科合格率达到100%,优秀率达到90%。高度重视毕业班质量管理,保证培优辅差时间,提高教学效率,力保毕业班升学率还是名列第一。
5、 加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、锅炉等的安全工作,经常组织人员检查学校的安全状况。
6、 加强校容校貌和校园文化建设,大力改善办学条件。本期继续完成餐厅改造,建成了多媒体教室,并投入使用。将教学楼、宿舍楼楼区全面粉刷,将校园道路硬化,将操场平整,将所有木制门窗维修并油漆。继续完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施。
7、 加强并创新后勤管理,提高后勤服务质量与水平。加强各项安全管理,杜绝各项安全事故发生。树立服务意识,牢记服务职能,真正成为学校发展的后盾。完善校产管理的各项责任追究制度,提高使用率,降低损坏和浪费。
四、月工作安排:
八月份:1、做好招生宣传工作,招收优秀插班生
2、做好餐厅改造工作,更新餐桌
3、安装多媒体设备,并确保使用
九月份:1、做好开学准备工作,确保按时开课
2、举行开学典礼,贯彻各种规章制度
3、制订工作计划,并落实实施
4、搞好庆祝双节活动
十月份:1、举行庆国庆诗文朗诵比赛
2、进行教育教学常规检查,督促教学工作
3、举行阶段考试,做好成绩分析
十一月份:1、进行冬季安全教育和安全检查
2、做好期中考试各项工作
3、召开家长会,加强家校联系
十二月份:1、进行教育教学常规检查,督促教学工作
2、举行阶段考试,做好成绩分析
3、开展教学教研活动,组织听课活动
一月份:1、做好期终考试准备和安排考试工作
2、做好学期总结工作,奖优罚劣
3、布置寒假安全教育工作,安排寒假事宜
1、加强政治理论和业务素质的学习。努力学习政策法规和教育教学理论,提高管理人员自身素质;努力学习现代技术和先进管理经验,提高业务技能,科学管理;加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;按时参加学校安排的学习,社会实践,突出学校工作中心和工作要求,为师生更优质的服务。
2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神,风雨同舟的合作意识、创新意识、校荣我荣的主人翁意识。
(二)提升服务意识,准确定位后勤为教学服务。
1、总务处是学校管理微不足道的组成部门,后勤服务是繁琐又平凡、不被人们重视的工作,后勤服务的好坏可能影响到整个学校教学工作的发展,总务工作是学校工作的最基本要求的保障。
2、健全总务人员的岗位责任制,要从学校工作需要定岗、定责,使每人的工作岗位和工作职责得到解决,在目前人员不够的情况下,虽然要做到事事有人管,事事有人干,事事有人问很难,但是要积极向学校党政工领导、教导处领导、政教处领导反映情况,尽全力做一点是一点。
3、端正后勤为教学一线服务的思想,改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的就做,随时解决,决不拖拉。
4、“每周巡视制度”,总务处两位人员对学校环境、绿化、水电、安全、校舍维修、设备使用、场地开放情况等要经常巡视,并记录。对存在的问题要及时反馈给学校各位领导。学校各部门、班级等正常的报修,要求在最短的内维修,并作好记录。
(一)、明确岗位责任制。
认真学习岗位责任制,使之真正激励约束和规范个人的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人,对工作尽可能有安排、有检查、有总结经验,及时吸取教训,纠正偏差,提升后勤服务工作的档次和效益。
教育的创新和办学条件的改善,总务事务会增多,但人员少。总务事务繁杂,岗位多,这就要求总务不是一人一岗,尽最大限度兼岗。尽力做到既要有的岗位分工,又要统筹兼顾,分工不分家。
牢固树立全心全意为教师服务的思想,按照“教育教学为中心,后勤为先”的意识和理念,分析各自岗位所服务的情况发展,对照新的要求和标准,提高总务整体保障能力。
(二)、校产管理。
1、购物、保管、使用等财产保管,制度健全,职责分明,库存物品少积压,精打细算,少花钱多办事,库房内要物品存放有序,并防火防盗。对办公用品要求按需分配发放,按需借用,水电器材的维修尽可能以旧换新、修旧补废,浪费。对按规定借出的物品要督促归还。
2、对校产、校舍进行日常检查,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的物品及室内设施责任到处室、年级、班级,谁丢失谁陪,对学校桌椅、门窗等要检查,并作好修理及登记工作,班主任对学生要进行爱护公物的教育,完善班级财产管理制度,力争把人为损耗降到最低程度。
(三)、水电管理工作。
使每一度电每一滴水都物尽其用,防止浪费及安全事故的发生。有故障时工作人员要随叫随到,及时解决问题。每周公示用水用电情况。
(四)、加强收费管理,合理使用资金。
1、财务人员要认真落实《学校收费管理规定》。按照物价、财政、教育等主管部门规定的收费项目、收费标准收费,并进行收费公示,坚决杜绝乱收费。
2、财务人员应该从入账出账做起,不出差错,不出问题,经得起物价、审计、财政等专业的审查,要求财会人员作好财务分析,给学校多提化建议。
3、做好校长的财务参谋工作,经常向校长汇报经费使用计划、数据、使用情况。在经费使用上,精打细算,少花钱,多办事。
4、大宗物品一律要求政府采购。常备物资定点定价采购,增加物品采购的透明度,规范零星物品采购程序。
(五)、“两型”学校建设。
做好学校创建市“绿色学校”有关总务方面的工作。尽最大能力绿化、保洁校园,创设更优美环境。
(六)、规范实验管理。
在教导处的领导下,做好实验室设备使用率、完好率、图书室和阅览室达标验收工作;规范实验管理。
(七)推进《油印室管理规定》的完善机制,规范文印室操作程序,服务质量和服务,降低服务成本,为建设两型学校作出努力。
(八)安全保卫工作:。
加大安全宣传教育力度,提高师生自救能力;经常性的检查房屋、用电、消防楼梯及通道、消防器材,及时排查安全隐患,问题及时整改。加强对出租赁房屋的管理;完善自然灾害等突发性事故应急处理机制。
(九)、灭四害工作。
按照市、区政府要求制定《灭四害方案》,普及灭四害宣传教育,做好灭四害工作。
(十)、住房补贴工作。
坚持公平、公正的原则,维护全体教职工的利益。
(十一)、场地开放。
健全开放制度,加大管理力度,确保校园财产安全。
(十二)、加强食品卫生管理。
加大对食品卫生检查力度,杜绝“三无”食品;加大食品卫生安全宣传力度,强化学生食品卫生安全意识。
(十三)、加强食堂管理。
(十四)落实校园风险责任制。
在政教处的领导下,组织学生参加全民医保、平安保险、购买校园责任险,加强夏令营组织管理工作,起到了校园责任风险分散作用。
(十五)、全力配合各部门的工作。
支部、工会组织的老干活动,总务处全面参与协助,在政教处的领导下,努力做好学生。
的体检工作。
(十六)改善办学条件,努力完成基建、维修等项目。
2015年,学校校门,阶梯教室,铺植环保砖,加强督促检查,保证其施工安全,合理地制定出毎一个项目的计划时间表,并有针对性地进行跟踪监督,过程中发现问题及时调整解决。
(十七)、总务处内务工作。
总务处内务工作资料整理建档:绿色学校创建资料、教学装备资料、场地开放资料、食品卫生工作资料、安全管理工作资料、住房补帖资料。
(十八)、在学校领导下,积极参与改善教师办公条件。
1、美化办公环境。
2、提高信息技术质量增大现代化教育力度。
总之,总务后勤人员要热情待人,以身作则,以高度的事业性和责任感,勤奋工作,为学校的教育教学工作作出应有的贡献力量。希望学校从总务目前人手不够、事情繁琐的实际困难考虑,支持总务工作。
总务处。
任感,主动开展各项工作,依靠全体员工把后勤工作搞好,为学校的教育教学作出应有的贡献。
三、具体安排。
1、对学校校产进行全面检查,做好开学准备;
2、教学办公用品购买及分发;做好年级组办公室和公开课教室;体育保管室办公室。
1、完善总务处“申示”工作资料;做好“申示”晚会以及相关工作;
2、清理完善报名缴费情况;
4、绿化工作;
5、做好高三第一次英语听力考试后勤服务工作;
6、监督审核学校食堂财务;
1.做好“申示”工作接待准备工作,细化“申示”工作要求的物品以及采购等;
2、对全校进行财产安全一次全面检查维护。
3、做好期中考试后勤服务工作。
1、做好常规水电的管理和维护;
2、做好学校食堂的常规管理;
3、做好绿化工作;
4、做好“申示”接待的相应工作;
1.做好高考考试后勤服务工作。
2.整理总务资料存放档案室。
七-八月份:
2、学期结束前的其它总务处事务。
3、做好暑假维修工作。
4、安排暑假值班,做好卫生保洁工作。
学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代,而学生是处在长知识、长身体的时期,他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康,关系到他们成年后的体质,甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作,贯彻《学校卫生工作条例》、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20xx]7号)的精神和上级下达的任务指标,重点监测学生生活饮用水、学生生活环境(就餐、学习、住宿),搞好健康教育,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗,杜绝学校发生事件;做好城市饮用水卫生监测网络试点工作,现结合我市实情将xxxx年学校卫生与生活饮用水、二次供水、涉水产品卫生监督工作计划安排如下:
1、传染病防控工作
2、学校教学环境、生活设施、公共场所卫生监督检查
重点加强学校教学环境、教学设施、学生校舍、生活设施、公共场所的配备等基本卫生条件的建设管理。对学校内影响学生健康的学校教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明和黑板、课桌椅等教学环境及学生宿舍、学校厕所等生活设施卫生条件等开展监督检查,特别是加强农村学校及寄宿制学校卫生方面的监管力度,确保学生能有更好的就学环境。
3、学校饮用水卫生监督监测
开展学校卫生饮用水卫生监督检查,摸清全市学校饮用水卫生现状,重点监测学校自建设施供水、二次供水、分散式供水、开水、分质供水和桶装饮用水以及直饮水机的水质质量,规范学校饮用水卫生管理,消除饮用水卫生安全隐患。
4、校医室的监管
在寄宿制学校或600名以上学生的非寄宿制学校应按600:1配备专职卫生专业技术人员。办理《医疗机构执业许可证》时,医生必须持有《医师执业证书》、护士必须持有《护士执业证书》,建筑面积应大于40平方米,并且三室独立(诊室、处置室、治疗室)。不足600名学生的非寄宿制学校应设立保健室,保健老师由具有教师资格的教师担任,建筑面积应大于15平方米。
1、生活饮用水卫生监测
对供水单位的水源防护情况、制水工艺、水处理设施清洗消毒、水质自检和涉水产品认真检查;对所有生活饮用水供水单位的出厂水和末稍水的水质进行一次抽样监测。此次重点检查内容是供水单位是否持有有效卫生许可证,建立卫生管理组织和制度、供管水人员健康体检情况、水质检验情况、水质净化消毒、水污染事件报告处置程序、饮用水源卫生防护情况等。对检查中发现存在的问题,现场提出书面整改意见,限时整改,并通知我局验收。
2、二次供水监督
二次供水单位实施“四必须”即:必须对水箱盖加锁、必须建立水箱管理档案、 “二次供水”卫生管理制度必须上墙,做到机构健全、专人管理,责任到位,证件到位,必须消毒措施到位,消毒记录清楚,每年对水箱进行二次清洗和消毒并经区疾病预防控制机构检测合格后方可使用。
3、涉水产品卫生监督
重点检查供水单位使用的涉及饮用水卫生安全产品索取卫生部或省级卫生行政部门的涉水产品卫生行政许可批件和产品检验报告;涉水产品标签及说明书是否符合规范;供水单位是否使用文件中规定的禁止使用的二氯异氰尿酸钠、三氯异氰尿酸类消毒剂;涉水产品是否建立健全进货索证索票与验收等相应的卫生管理制度等。
生活饮用水卫生监测和涉水产品卫生监督工作:xxxx年5月8日—xxxx年8月20日,10月20日—12月10日。
每个阶段检查结束后,各县区卫生监督所将阶段性工作总结上报市卫生监督所学校卫生监督科进行汇总。市卫生监督所在各个阶段定期或不定期组织人员对各县区学校卫生监督与生活饮用水卫生监测开展情况进行督导,对工作不力的单位将通报批评。
20xx年,全镇上下要把握工作重点,科学推进,不断开创环境整治工作的新局面。下阶段,重点抓好三个方面的工作。
1、继续完善基础设施。目前我镇农贸市场、公共停车场、公共卫生间等基础设施还存在短板和不足,下阶段我们将把进一步完善设施作为改善城市形象的重要抓手。计划投入23万元在纬三路路边建设占地4000平方米的临时停车场。对已经完备的基础设施,如照明、道路、绿化、排水等加强巡查监管,及时维修维护,确保功能完好。进一步完善垃圾分类投放、收集、转运、处理等设施,村上对破损的垃圾池、垃圾桶要及时维修更换,做到环卫设施全覆盖。督促需要建设焚烧炉的村,抓紧搞好焚烧炉的选址和建设,解决垃圾终端处理问题。
2、强力推进集镇管理。继续将集镇规范化管理作为下阶段工作的一个重点,按照“定点划线、有序停车、及时清扫、有效保洁,洒水降尘、适时清扫,规范门店、店内经营”的要求抓紧、抓实。重点抓好“门前三包”管理,落实门店、单位、业主责任,组织开展示范门店、示范小区、示范路段评选活动,落实比学赶超、争先创优的良好氛围。加强对建筑工地无围挡作业、店外经营、流动摊贩的整治,加强集镇洒水作业和日常保洁。
3、大力培树示范亮点。指导督促各村(社区)要在打造亮点、培树典型上再下功夫,再添举措,不断提升我镇环境整体质量。一要大力推进垃圾分类示范点建设。垃圾分类减量工作是今年环境整治工作的重点,虽然前期我们做了大量工作,但是各村(社区)的积极性还不够高,工作成效不明显。下阶段,请各村(社区)将垃圾分类减量作为深化农村环境综合治理的突破点来抓,在宣传教化、源头控制、设施完善、收集转运、常态管理上下功夫求实效,为全面推行垃圾分类工作打造示范,创造经验。二要努力扩大典型示范效应。对湾里屋场、清源屋场、上新屋场等已经创建成功的示范屋场要强化日常管理维护,确保亮点不褪色;对拟建设的.屋场,要尽可能选择在主要公路沿线进行打造,逐一打造一批特色鲜明的示范屋场,充分展示永安的良好形象。
4、大力改善公路环境。继续落实“五无、一统一、一贯通”要求,集中整治开元路永安段、319国道永安段、永丰公路和s103永安段等主干道路。搞好违规广告招牌的整治,抓好整个工作的督促检查;拆除沿线乱搭乱建违章建(构)筑、废弃建筑和残垣断壁;搞好路两边树木的死树清理和补植修整;督促公路沿线周边村(社区)、各联村站所负责本村责任区范围内的环境整治,包括可视范围内垃圾和破损垃圾池的清理,清除路两边的杂草、乱堆乱放杂物、建筑材料等。联合公路、交通、交警等部门积极开展执法行动,增加执法威慑力。
认真学习贯彻党的方针政策,实行“三个代表”重要思想和科学发展观,以完善我园爱国卫生“以人为本、长效管理”网络化运行机制为载体,大力开展本单位以环境卫生、健康教育和除害防病为重点的爱国卫生运动,增强我园全体师生的社会公德、卫生健康意识。不断优化我园的卫生环境,进一步增强创建力度,努力为全园师生创建一个清洁、优美、整齐、舒适的工作、生活、学习环境。
2、我们单位决心在20xx年坚持长效管理,继续完善与实施原定的卫生除害规章制度,努力把各项工作落实到实处,切实搞好单位内部及周边的环境卫生,不断巩固和提高卫生水准。
3、继续划分好卫生保洁区与包干责任制,使卫生工作责任落实到人。
4、要做到层级管理,互相沟通。卫生干部定期进行检查,(二周一次),平时随机查看。
5、在卫生月、卫生周中,全员动手,开展环境整治活动。并教育幼儿参与力所能及的卫生劳动,使他们增强卫生意识,并逐渐养成讲卫生、爱劳动的良好习惯。
6、重视食堂的饮食卫生和清洁卫生工作。无论是配菜中心送来的菜,还是本单位自行采购的食品,保健老师都要严格把好质量关,对煮的菜要烧熟烧透,对炊具等严格按要求进行消毒。同时,做好食堂周边环境的卫生工作。
7、做好除四害工作,防鼠、防蟑、防蝇设施,合格率达标。厕所的清洁卫生要做到无臭味、无尿、无蝇、无积灰。
8、垃圾要做到每天保证清倒一次,必要时二次或多次,垃圾箱周围保持清洁、无苍蝇。
9、 积极开展健康宣传的教育,向全体教工宣传卫生保健知识与信息。疾病预防工作本着“重在预防”的宗旨全力从源头上对“禽流感”等传染性疾病加以防范和遏制。以达到维护和促进健康之目的。
10、做好对幼儿的卫生常识和“七不规范”的教育,使之从我做起,从小抓起。
1、把爱卫工作提到议事日程,把爱国卫生工作纳入创建文明行、文明单位的重要内容中,要制定切实可行的20xx年卫生工作计划,做到有目标计划,有具体措施,有检查落实、有总结评比。
2、要加强爱国卫生制度建设,严格以制度制约规范干部职工的行为,建立和健全一整套卫先管理制度台账,不断探讨爱国卫生工作和科学管理办法,推动我园爱国卫生活动工作水平持续发展。
3、把握正确的奥论导向。积极开展宣传工作,利用画廊、黑板报等宣传工具,将《食品卫生法》、《xx市市容环境卫生管理条例》、《xx市除四害工作管理暂行规定》、《卫生管理制度》等向全园师生员工及家长们进行广泛宣传。
新的一年里,我校工作要立足实际,坚持科学发展观的总要求,落实市区教育局工作部署,以常规管理、队伍建设、教学研究、学科活动等为抓手,继续走内涵发展的道路,努力构建“和谐校园”、“品质学校”,全面提升学校的教育教学水平,力求教学质量稳中有升,不断增强我校可持续发展的能力,真正提升我校的'办学特色和品位。
(一)管理目标:围绕“一种理念”,即幸福教育,幸福人生的办学理念,完善现代学校管理机制,确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。
(二)创新目标:深化“两项研究”,即一是以质量为保证,在夯实学校发展的基础上,进一步深化自主有效课堂教学研究的创新。二是注重学校特色文化的研究与创新,凝练养成教育、心理健康教育,提升教育教学质量。
(三)发展目标:做好“三项工作”,即一是研究队伍建设的发展途径和策略,全力提升教师学科素养;二是积极推进办学条件标准化建设工程;三是优化信息化教育教学环境,加强学校文化建设。
1.完善干部队伍管理制度,提高班子成员的责任意识、目标达成意识,建立自我约束和目标管理机制,提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导“管理者成为工作的合作者”,强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。继续落实领导班子十二字工作方针,体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点,提升为教育教学服务的工作品质。
2.开辟有效途径,通过家长学校委员会等形式,增强家长评校、学生评教的权能,广泛听取校内外的意见和建议,挖掘一切可利用的教育资源,形成合力办好学校。
一、指导思想:
新学期,我校以县教育局工作要点为指导,以全面贯彻落实党的教育方针,努力提高教育教学质量,办人民满意的教育为主线;规范办学,科学管理,精细管理。从而实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划。
二、工作重点。
1、以义务教育均衡发展工作为契机,改善学校办学条件。
2、围绕一个中心,努力提高教育教学质量。
3、全面提高教师素质。
4、规范教学常规管理、加强学校及周边安全管理、严格财务制度管理。
5、规范学校后勤管理。
三、具体工作措施。
(一)加强义务教育均衡发展工作,学校积极整合硬件建设、教学资源。规范义务教育均衡发展档案建设。
(二)加强师德师风建设,全面提高教师素质。
1、加强师德师风建设,努力提高教师实施素质教育的自觉性。本年度,要认真组织教师学习新形势下党的路线、方针和政策,使全体教师进一步牢固树立“以德立校,育人为本”的观念,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
2、加强职业道德教育,建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要凝聚全体教师,引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩,在自己的岗位上建功立业。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。
3、加强教师职业道德的考核。
加强检查和考核,考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。
(三)结合教学开展丰富多彩德育教育活动。
1、抓校园文化氛围的建设。
大力宣传学生中的好人好事,通过榜样引导学生崇尚先进,学习先进,养成良好的道德行为。
2、抓学生规范的养成教育。
班主任是班级管理的第一责任人,各科教师是课堂教学的第一责任人,全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合政教处安排,开展主题班会,文艺汇演等活动。
(四)加强课堂教学研究,努力提高教师业务水平。
1、抓常规检查。教导处要经常性地、有针对性的检查教案、作业、业务学习、教研活动、教学反思、巡课、查课,并及时地将检查结果公开,并整改出现的问题。
2、狠抓教科组工作。开展“教研活动月”活动。教导处、各教研组做到安排到位,活动到位,讲评到位,总结到位。
3、落实教师教研评优、业余文化活动,学生作文、绘画、书法、演讲、体育等比赛活动。
(五)规范教学管理,提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。要严格执行《中小学教学常规》,开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”。学校将加强不定期抽查,完善对各校教学常规管理的检查评估、并把检查结果列入教师个人档案,作为教师职称评聘、评先评优和学校评选先进的重要依据。
2、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改进方法。“补差”工作除了上好补差课外,全体教师更要重视个别辅导,分类评价,及时激励。
3、教务处要有计划地进行质量测评,及时通报、调整改进。
(六)、扎实、细致的抓好安全管理工作。
1、开学前彻底排查学校安全隐患。
2、制定切实可行的防震、防火、防溺水演练方案,并按方案进行演练。
3、上好安全课,掌握安全常识。
4、加强交通安全教育。
抓好学生的习惯养成教育,抓好学校卫生管理工作,抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防,保证师生的身体健康,配合完成学校的各项教学任务。以下是本站小编为你精心整理的关于20xx新学期学校卫生。
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为了进一步贯彻实施上级有关安全工作政策、法律、法规,确保学校财产和师生生命安全,稳定师生情绪,创造良好的教育教学环境,促进学校各项工作顺利开展,创建和谐校园,从而提高教育教学质量。特制定本工作计划。
一、指导思想。
以上级有关安全卫生工作的政策、法律、法规为指导,把安全卫生工作放在学校工作的重要议事上,采取有效措施,消除安全隐患,避免意外事故发生,确保一方平安,创建安全校园。
二、主要工作任务和措施。
建立以校长为组长,副校长为副组长,学校后勤有关人员和保卫人员为成员的学校安全卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、督促安全卫生工作检查小组和师生做好安全卫生工作。
检查小组组成由分管后勤的领导为组长,后勤相关人员和保卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深入细致地检查学校安全卫生工作。并把每次检查的情况向学校领导反馈。
校长是学校党政一把手要负总责任,分管领导要负主要责任,班主任要负直接责任。一旦出现问题,则按照职责范围追究责任。
4、加强安全卫生知识教育,提高师生安全卫生防范意识。教育形式:采取全校性集会教育与班级教育相结合。
教育内容:
(1)贯彻上级有关安全卫生的政策、法律、法规,深入学习中小学幼儿园校园安全管理规定。
(2)以安全卫生知识读本作为教材与学生一起学,提高教师安全教育培训技能。
(3)作安全卫生专题性教育。如:防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防伤害事故、防交通事故等等专题性教育。
(4)学习上级有关文件、资料。
5、出墙报贴图片进行宣传教育。
根据不同的季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进行宣传教育,让师生直观学习受教育。
6、制定完善学校安全卫生管理制度。并认真贯彻实施。
7、加强学生饭堂管理。
(1)按照卫生防疫部门的要求认真完善学生饭堂的设备设施。
(2)切实做好炊具和餐具的消毒工作,负责饭堂工作的领导要把好这一关。
(3)饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。
(4)把好食品卫生关。不能购买劣质的食品,不能购买或自制容易引起中毒的食品,不能购买“三无”产品,所购买的食品尽可能做到固定地点,而且持有卫生许可证的厂(店),并签定安全卫生。
责任书。
不准非饭堂人员乱进入饭堂。
(1)建设好保卫设施(值班室及基地)。
(2)保卫人员要认真履行保卫工作职责,认真做好来访登记工作。
(3)加强夜间巡逻工作。
(4)不准外来机动车辆及陌生人随便进入校园。
(5)未到放学时,保卫人员到校门负责维护治安工作。
9、检查维修体育设备设施。
10、根据上级的要求,认真配合有关部门做好学生的体检和疾病预防工作。
11、切实搞好校园教室及厕所的清洁工作。各班每天都安排好学生搞校园清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要天天冲洗干净,必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作,学校每天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进行评分。每周公布一次分数,期末统计总分,并把其列为评选先进班极的条件之一。
12、加强领导、教师值日工作。轮到值日的领导、教师必须按时到校值班,工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。
附:行事表。
1.对教室、饭堂进行检修。2.划分清洁包干区,提出清洁要求。
3.制定安全卫生工作计划。4.学习中小学校园安全管理办法。
1.检查教室、饭堂、校园安全卫生。2.学生校园安全教育。
1.进行防食物中毒和自救教育,2.进行预防疾病教育。
1.进行防交通事故专题教育。2.进行防伤害事故教育。
1.做好消防安全教育。2.消防安全演练。
1.做好安全卫生的总结工作。2.进行假期安全卫生教育。
根据上级卫生部门对学生防病工作要求及工作计划,在继续做好学生常见病防治工作的同时,重点做好传染病防治工作,严格执行学校突发事件的。
应急预案。
加强学生健康监测及危险行为因素监测工作。认真地开展学生心理健康卫生教育工作计划如下:
一、努力开展健康教育卫生日常行为规范教育,增进学生自我防疾病能力和具有良好的卫生习惯,杜绝减少控制传染病的流行和发生,并且在初一年级中进行心理健康教育。
二、严格地监督校内的饮食、饮水,对食堂要求:杜绝无证上岗,对食堂工作人员,学校饮食店人员进行业务知识培训,把上岗须知操作规范等内容,上墙张贴,便以督促,对照坚持一个原则,饮食店不销售“三无产品”、过期产品“,对食堂和的所进原料进行严格把关和监控,坚决杜绝食物中毒,措施如下:
对小卖部的措施。
a严格地把关进货渠道,杜绝三无食品、饮料和过期食品。
b定期由监督员去抽查。
c发现问题,及时纠正,或上报有关单位。
d定期对学生和从业人员进行卫生宣传。
f但发生食物中毒,及时保护好现场和护送病员入医院治疗,另外保护好现场。
三、继续抓好常见病的防治工作,特别是在防治工作上下功夫,具体操作:
1、认真地做好眼保健操,关键问题是辅导好眼睛保健操的正确穴法和姿势,以至于达到有效的效果。
2、认真地开展好护眼知识讲座,促进学生自身护眼保健意识。
3、杜绝任课教师拖课和增加课处作业量,减少用眼的负荷,课后督促学生走出教室,多做室外活动。进一步督促家长切实地关心自己的子女,关心他们的起居饮食,少吃高粮高脂肪等食物,多参加体育锻炼等内容及做到预防体育伤害事故工作。在传染病的防治上,做到积极预防及实地扼杀传染病苗子,并且及时地做好“三早”工作即早发现、早隔离、早治疗,及时地做好登记工作,并进行跟踪调查,做好“非典预防工作,深入各班级进行询问和做好记录工作。
4、密切注意传染病发病的动向,做到三早即早发现、早隔离、早治疗,特别对“非典”做到“三严格”即严格晨检、严格测体温、严格制度化。
5、在传染病流行季节严禁校外人员进入校内。
6、把好饮食、水与小卖部的卫生关。
四、认真做好个人治疗收集汇总工作,及时地上报资料。
五、做好各班卫生宣传活动。
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