议论文是表达观点和论证的一种方式，通过写议论文可以锻炼自己的观点清晰和论证能力。结合个人经历，分享一些特定的学习方法和技巧。这些总结范文可以为我们提供一些写作思路和技巧，帮助我们写出更好的总结。

争吵小学生作文篇一

6岁时，我来到了一个可爱美丽的学校银都小学。我便从这一刻，喜欢上了银都小学，也成为了银都小学的学生。直到现在现在我上五年级了，我和银都小学共度了5年的美好童年，我和它经历的故事太多太多了，数不胜数。

还记得我六岁时的那个夏天，那是我童年中最重要的日子少先队入队仪式。入队仪式开始了，哥哥姐姐走过来了，我非常激动终于可以带上鲜艳的红领巾了，加入少先队了！哥哥姐姐给我系上了红领巾，像我恭恭敬敬的敬了个少先队队礼，我也迫不及待的学着哥哥姐姐敬了第一次少先队队礼，我感到非常自豪！

在班上我认识了许多好朋友，直到现在，我还记得我和他们的很多故事呢！让我来讲讲吧！

我在一年级就认识了杨茹奕，我和他一直也来都是非常好的朋友，我们很少吵架！记得，有一次做课间操时，她的绳子放在地上，我退后了一步，不小心踩到了她的绳子，她用那凶狠的眼神看着我，我不由自主地说：是你自己没有把绳子放好的，我怎么看得到啊！她更加气愤了，她没有说话！我也没有说话！但是，后来我们又不约而同的聊起天来！

必定我们的感情深了，自然就不会吵架吵得那么厉害了，应为我们还是非常好的朋友！

我们要珍惜身边的每一个朋友，珍惜我们的友宜，珍惜所有身边的一切！我们的同学将和我们度过这小学6年的美好时光，不管是我们的欢乐，或者是我们的悲伤，痛苦！我们都难以忘怀！

争吵小学生作文篇二

今天早晨，我发现第五组的桌牌已经被摔坏一只“脚”了。中午，我发现：王弈逍又碰了下那牌子，让那组的桌牌摔得缺了两三个“脚”。过了一会儿，严思涵趁王弈逍走出教室那一段时间里，轻声告诉我、刘艺奇和洪宝宝说：“我们小组想让小王赔他们组一个桌牌壳。”于是，等王弈逍进来后，我就告诉了他这件事。这时，他立刻抢走了我们组的桌牌，还理直气壮地高声对我们三个人吼道：“那我就拿这个桌牌去与第五组的桌牌换！”说完，他便拿着它，朝第五组走去。这时，我迷惑地想：“这明明是我们四个人的桌牌壳呀！那为什么王弈逍因为自己的不小心，而拿着我们小组的桌牌去和第五组换呢？”

这让我十分想不通，也让我变得很愤怒。于是，我两三个箭步追上了他，并一用力就将我们组的桌牌抢了过来，然后飞快地跑回了我的桌子边上，想把纸桌牌插入壳子里。就在这时，我感觉到一股强大的力量从我身后过来，把我手中的桌牌壳抢走了。我刚想抬头看看他到底是谁，就听见王弈逍带着嘲讽的语气对我喊道：“陈恩祺是个老太婆，连个桌牌壳都拿不住！”还告诉我们三个人，这个壳子已经被他丢到dustbin里去了，如果要的话就去那里找吧。我听了王弈逍的讽刺，虽然很生气，但还是到垃圾桶旁，捡起了我们组的桌牌壳，又把它拿回到了我们小组。

只听上课铃一响，余老师就走进了教室。这时，王弈逍一把拿起了桌牌与它的壳子，并飞快地将纸桌牌插入到壳子中。但是，令我吃惊的是：他竟然守牌如宝：只要我们三个人想要把牌子移过来一个飞米，他就会把牌子往自己地方移一毫米。于是我们三个人就让我去把桌牌抢回来。但是，我们两个都因为用力过猛，所以只听“咔擦”一声，王弈逍在我还没反应过来的时候，就轻蔑地对我说：“看，我们组有一个不敢认错的小姐。”这时，我刚想反驳，他又讥讽地说：“看，小妞又要为自己辩护了！”听了他的讽刺后，我尽管十分生气，但害怕扰乱课堂的秩序，也就憋住了。

在这次争吵中，我知道了我不喜欢和斤斤计较的人交朋友。我也真想轻轻地对王弈逍说：“王弈逍，你能不能再大度一些，这样同学们才能和你友好相处，而不会渐渐疏远你了.”

争吵小学生作文篇三

争吵是每个朋友与朋友之间一个常见的举动，可是不为人知的是它背后的深刻含义：代表这朋友之间的深厚友谊。

我和陈**是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈**不小心把我的摔坏了。争执中，陈**又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：别激动，别激动，和他心平气和的讲讲道理看看。然后放下木船，坐下来，使劲的忍住，对他说“陈**，请问你觉得这是你的错还是我的？”他既不屑又不耐烦的回答我：“你的错，不就是一只小木船吗，摔坏了至于这样么？又不是要你的'命。”这话让我更无法接受，变得更加生气，对他语气加重了些：“这是我辛苦了好久才做出来的，如果换做你，我把你的劳动成果弄坏，你会怎样对待我？”他撇了撇嘴，没说什么。我又对他说：“陈**，我们的关系是很好，你我都承认对吧，可我们不能为了这么芝麻点大的小事而放弃我们的友情对吧？”他沉默着，低下了他的小脑袋，半天挤出一个字来：“是。”我听了，就在心里抱怨着：是，那你干嘛还要那脾气呢，耍帅啊？他似乎听到了我的心声，“可是我不是一时没控制住心情吗?”他在一旁小声的嘀咕着。“我就可以忍着，你为什么不行呀，难道我比你厉害些啊？”我在一旁坏笑着。可他的回答更让我大吃一惊：“本来就是嘛！”我扑哧一笑。就这样我们的矛盾解除了。

其实朋友之间争吵并不是什么坏事，它其实就是你们友情的见证者，就象我和陈**一样，不过你必须理智的对待它。

争吵小学生作文篇四

友谊像一条小木船，大风一吹，它就会翻到；但只要被人们扶起，它又可以在海上顺畅地航行。我和我那兄弟――王子涛，可谓是“校园结义”的深情，可却因为一件小事永远分开了。

一个星期四下午手工课，老师让我们坐一辆车模，做完以后，我发现王子涛那“暗淡战车显然比我的“黑客55号”牛很多。所以，我当时非常嫉妒，跑过去和他借车模，他也很乐意把车模借给我。可是，仅仅几分钟之后，世纪大战就爆发了，我不小心摔烂了他的车模，没想到他也故意摔了我的车模，我一气之下又把他的车模砸下去。就这样，我们把课余时间都吵完了。我们也绝交了。

放学后，我回家就冲进卧室，想起手工课我就来气，妈妈看出来我有心事，便问我：“孩子，怎么了？脸色这么难差？”我对妈妈回答：“我和王子涛绝交了。”“什么？”妈妈说：“王子涛和你有四年交情，别忘了，他还帮过你呢！怎么可以绝交呢？明天你去和他道歉！”后来我想了想，我应该和王子涛道歉和好并把他的车模修好。第二天，我拿着他的车模来到他面前，可是我又躲开了，就这样，一天、两天、一个星期、两个星期……直到有一天，王子涛打电话给我：“对不起，朋友，那天是我不对，我们和好吧，我转学了，但我们还是永远的朋友。”

顿时，我彻底心崩塌了，友谊的小船就这样打翻了，以后我一定和朋友好好相处。

争吵小学生作文篇五

父爱——它崇高而又伟大，既严肃而又温柔，它取之不尽，用之不竭，它就像一株茉莉，虽然没有沁人心脾的芳香，但它会让你感到清新，感到优雅，感到温暖，我想，父爱就是这样，像茉莉一样，静静地释放着，它的魅力。

父亲，一个多么神圣的称呼！

突然，天空中划过了一道光，也许，天也在为我这样的举动而感到愤怒吧，紧接着，倾盆大雨来临了，豆大的雨珠打在我的脸上，泪水和雨水混合在一起。

过了一会儿，一个熟悉的身影渐渐向我走来，我清楚地知道，他就是父亲，一向严肃的脸上还夹杂着明显的愤怒，只见他冷酷的对我说：“哭够了吧，哭够了跟我回家。”我缓缓地站起来躲到了伞下，一路上，我们没有说一句话，但我感觉到雨伞慢慢的向我这边移来，雨水打湿了父亲的半边衣衫。

父爱无处不在，我想对你说“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切为你岁月长流，我是你的骄傲吗，还在为我担心吗，你牵挂的孩子，长大了，感谢一路上有你。”

争吵小学生作文篇六

一天晚上，手指头们的小主人睡着了，它们就在小主人的温暖的被子里争吵起来。

大拇指开始发言了，它骄傲地说：“我是你们当中力气最大的一个了，你们谁都比不过我。而且，小主人发短信、打电话、玩手机，每次按手机屏幕的时候，都用我来按。再说，小主人有时候也会把我伸出来，来夸奖其他人，你们能比得过我吗？”

“当然比得过！”大拇指刚刚说完，食指也不甘示弱地说：“切，你的那个算什么，就你这个又矮又胖又丑的臭指头，还想比得过我？我才是小主人最重要的指头，现在小主人住到高楼上面去了，如果不是我天天从早到晚都给小主人按电梯里的按钮，现在小主人肯定都回不了自己的家了，你们肯定比不过我！”

中指不屑一顾地说：“那可不一定，我告诉你，我可是你们当中最高的一个指头，我也是你们当中最帅的一个。”

无名指和小拇指愤愤不平地说：“我们没……没大本领，但是我们可以做兰花指。”

一天，小主人出去打篮球，正要捡球的时候，它们又在比谁能举起这个篮球。结果，这些指头们一个一个统统都试过去了，但是它们中没有一个能举起这个篮球。它们现在才发现，它们要在一起才能举起这个篮球。

从此之后，它们更加团结一心，取长补短，为主人服务。

争吵小学生作文篇七

夜幕降临，月亮姐姐高高地挂在空中，小主人也沉睡在香甜的梦中了。

这时，文具盒里传来了一阵争吵声，原来是尺子、橡皮、铅笔在吵架呢！他们议论纷纷，在比谁的本事最大。

尺子对橡皮说：“橡皮你看我画的线笔直笔直的，你却连一条直线都画不出来，你真是一点用处都没有！”

铅笔高傲自大地对尺子说：“你虽然画线画得直，但是没有我铅笔，你连什么都画不出来！”

橡皮不服气地对铅笔说：“你虽然会写字，但有的时候你在作业本上涂涂写写，弄得作业本花花草草的。幸亏有我，不然主人就被老师批评了。”

在这刺耳的争吵声，书包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、铅笔让书本大叔给他们评评理，书本大叔意味深长地说：“你们都有自己的优点，我们不能看别人的缺点，而要看别人的优点。”

听了书本大叔这番话，他们惭愧地低下了头。

书本大叔说：“不要紧，只要你们感悟到自己的错误，不看别人的缺点，就可以变得更加地聪明。”

顿时，他们恍然大悟。他们把书本大叔的话牢牢地刻在了心里，不忘书包大叔的教诲。

从此，他们努力学习，天天向上，变得更加地聪明。为小主人的学习增添了很大的帮助，还让小主人的学习成绩有了很大的提升。

最后，他们成为了和睦相处的好朋友。在一旁的书包大叔，也不禁咧开嘴笑了。

争吵小学生作文篇八

在我的成长记忆中，有一件事让我永久难忘。

那是一个风和日丽的日子，而我们家却因为弟弟的成绩展开了舌战。

爸爸首先训斥弟弟:“看你自己这次考了多少分，才六十多分，你也有脸回来!”弟弟红着脸低下头，我忙帮弟弟反驳:“《三字经》里有一句说：‘养不教，父之过’。弟弟会这样还不是您的过错？”爸爸顿时哑口无言。妈妈赶紧帮爸爸打圆场：＂《三字经》里也有这样一句：‘子不学，非所宜’。你弟弟应该自觉去学习，怎能怪你爸爸呢？”“就是，《三字经》里还说：‘幼不学，老何为’。爸爸想教弟弟，可他不学，有办法吗？”我和弟弟无言以对，只好“俯首认罪”。

这件事虽然过去了一个月多，但现在想起来仍然记忆犹新。

争吵小学生作文篇九

在我四年级的时候，我和同学发生了一起事，现在想起来，我十分后悔。

有一天，我在上美术课。结果我的彩笔不小心滚到了我同桌的白纸上，滚出一条条“彩带”。他抬起头来，用满腔怒火的眼神盯着我，然后“以牙还牙”。这下，我们的白纸上都画满了“彩带”。我不满地对他说：“我又不是故意的。”他斜着眼盯着我说：“我不信，你一定是故意的。"后面，我也不跟他争了，同学之间的小矛盾，打闹也是正常的。可更让我受不了的在后面。

下一节课是体育课。我准备去打羽毛球，体育馆有四个羽毛球场，但只有一个场有隔网，所以我们都争着要那个场。我第一个来到体育馆，发现没人，很是激动，于是把拍放在了有网的场上，作为占场的标志，然后我赶快去集队。

谁想到，集完队之后回来，我发现我的球拍已经被丢到了一边，而我占的场上，我的同桌在和几个同学正在打球。我有点不明白，大声问道：“这是我占的场，你们为什么把我拍放走，还在我的场上打球?”

我的同桌狡辩道：“骗谁呢?这是我占的场，这拍本来就放一边的，你不要恶人先告状。”他的谎言让我越来越愤怒。于是我提出：“我们来一决高下，比打羽毛球，谁输了，谁就走。”他爽快地答应了。接着我们之间的羽毛球大战开始了。还有几个同学来观战。

我们的战况可是激烈，比分一直紧紧咬着。但是他打的一球居然飞到我的脸上，打得我的脸火辣辣地疼。我认为他是故意的，于是我直接跑到网那边打他去了，他也不甘示弱，我们就扭打在一起了。

后来，老师请我们去“喝茶”。我先把事情讲了一遍，老师听完后，先训斥了他不应该去抢我的场。然后批评我也不应该打他，毕竟人家也不是故意的。我们俩听完后，都在反思自己的错误。

现在想起来，如果我没有打他，也许我们现在还是好朋友呢。生活中遇到事情都应该退一步，这样才会海阔天空。

作者：深圳六年级毛畅。

公众号：清风飘我衣。

争吵小学生作文篇十

在一个骄阳似火，万里无云的中午，妈妈陪我一起去上钢琴课。

真是光阴似箭啊！我没多大功夫就上完了。但是，钢琴老师严肃地说到：“你们家的一直在原地踏步！”区区一句话，还没有二十个字，让我感到有无数个念头，好像看到了不得了的东西，拼命的进入我的脑海里。我瞬间满头大汗，连气也不敢出。原本天气晴朗，但我现在觉得天空乌云密布，黑压压的乌云从天上降下来，好像整个天都给盖住了。我的心脏仿佛要停止跳动了！

我们悄无声息的离开了，走了几十米都是死一般的寂静，这应该就是黎明前的黑暗，暴风雨前的平静吧！

果然。过了一会儿，妈妈的表情开始严肃起来，突然，妈妈开始说话了：“你看，我给了你两个小时的时间，你弹了有五分钟？”“当然有了，你不相信，就去问姥姥！”我赶紧辩解道。“你谈了有两个小时？”我顿时哑口无言，妈妈顺手推舟说道：“你有没有认真练？你一定没有认真练！”“我练了！”“那你为什么弹得不好？要管理时间，你什么时候做到了？”我妈用暴躁的声音斥责到。

就这样，骂来骂去，一直骂到家。

后来我们终于和好啦！这件事情让我意识到每天要认真练习，我下次一定不浪费时间，要珍惜时间。