心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要总结方式，它能够帮助我们总结经验，提高自己的能力和水平。那么如何写一篇有深度和完美的心得体会呢？首先，要深入思考自己所学所做，有明确的目标和主题，结构清晰，观点独到；其次，要注意语言的精准和准确表达，用词恰当、简洁明了；还要注意结合具体案例和实践经验，举例说明自己的观点和想法。小编为大家准备了几篇精选心得体会，供大家参考和学习借鉴。

初中生活着阅读心得体会篇一

活着是一本震撼人心的小说，也是余华的代表作之一。通过一个普通农民的一生，这本小说揭示了人类存在的意义、生命的脆弱以及对真理的探索。读过这本小说后，我深受触动，对生活有了更深刻的理解和认识。

首先，活着这本小说给了我对生命的新定义。小说中的主人公福贵一生辗转于苦难之中，经历了家人的离去、农田的没收以及文化大革命等一系列动荡的历史事件。然而，他始终保持着对生活的执着和爱。通过福贵的一生，我意识到生命并不只是一味的享乐和顺境，而更多的是困苦和挑战。活着，意味着要勇敢面对生活的各种考验，无论是忍受家人的离去，还是扛起责任继续前行。活着，就是要保持对生活的热情和向往。

其次，活着这本小说揭示了生命的脆弱性。小说中，福贵的家人相继离去，他也亲眼目睹了许多在残酷的环境下死去的人。通过这些描写，我感受到了生命的短暂和脆弱。我们每个人都不能预知明天会发生什么，生命在时间长河中只是一瞬间而已。因此，我们应该珍惜每一天，尽量活出自己的精彩和价值。小说中的福贵不仅要忍受身边的人离去，也要经历身体上的折磨和病痛。这让我深刻地认识到健康的重要性，只有身体健康才能有足够的力量去面对生活的困境。

再次，活着这本小说对真理的追求也给了我很多启示。小说中的福贵不停地思考人生的意义和活着的价值。他经历了许多苦难后，渐渐明白了生活的真谛。在福贵的思考中，我看到了对生活真相的探索。活着这本小说揭示了人生的无常和人性的贪婪。通过福贵的遭遇，我认识到人性的黑暗和社会的丑陋。小说提醒着我们应该正视这一切，同时也要努力追求真理和善良，活出自己内心的真实和道德。

最后，活着这本小说让我对生活有了更加深刻的理解。在福贵的一生中，他经历了从农村到城市的变迁，目睹了中国近百年来的历史变革。通过小说中对历史事件的描写，我认识到了生活的变迁和社会的改变。我们生活在一个瞬息万变的时代，我们要适应变革，同时也要保持自身的内心和原则。只有在与时俱进的同时，我们才能保持自己的个性和独特。

综上所述，活着这本小说让我对生活有了新的认识和理解。生命的意义、脆弱性，对真理的追求以及对变革的适应都是这本小说探讨的主题。读完这本小说，我对自己的人生有了更清晰的目标，并且更加珍惜每一天。活着，意味着要坚持和热爱，勇敢面对挫折和困难。通过读书，我们能够更好地理解生活的本质，开拓思维，丰富自己的内涵。活着，就是要保持对真理的探索和热爱生活的执着。

初中生活着阅读心得体会篇二

人们纷纷在这个叫做活着的故事里一一死去。

作为一个冷酷的作者，余华不动声色地让我们跟随他的冰冷笔调，目睹少爷福贵的荒诞、破产和艰难；继而又假惺惺地给我们一点点美好的希望，让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人怀了孩子，让某些时刻有了温情脉脉，有了简陋的欢乐。然而就在我们以为噩梦不再萦绕他们的时候，余华丝毫没有犹疑，他铁青着脸让自己的角色们迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍。

只留下我们错愕当场。

有庆是第一个突然死去的。

“有庆不会在这条路上跑来了。”他的母亲说。大多数人应该在这个时候心痛不已。贫苦艰难的生活，福贵简单而粗暴的教育方式，都不曾让有庆对生活丧失希望。他热爱他的两只小羊，为了割草和上学每天来回奔命。所以当他在父亲眼前拿了长跑第一名的时候，我们都天真地以为悲剧该结束了，事情在慢慢好起来，于是有了一点淡淡的喜乐。

可是我们怎么知道他会猝然死去。就像今天我们知道的许多社会底层的人们一样，有庆的死冤枉而荒谬。由于血型不幸与临盆的县长夫人相同，他竟是因为抽血过多而夭亡的。

我看着那条弯曲着通向城里的小路，听不到我儿子赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是撒满了盐。”

一切就像一个巨大的诅咒。女儿，妻子，女婿，外孙，最后福贵只剩下自己。和一头也叫做福贵的老牛。

因为远离那些动荡的年月，因为并未真正有过艰难和困顿，这个故事让年青的我们不禁有些战栗。薄薄的十二万字，笼罩着“欲哭无泪的压抑”。只是阖上书本之时，内心似乎多了一些超越世俗欲望和纷争的平静。现实生活的无情与残忍，远比我们想象的要宽广；而活着，纵使要担当诸多难以承纳的苦痛，但是依然要坚忍，顽强。这应当便是生命的力量罢。

初中生活着阅读心得体会篇三

阅读是人类认知世界、丰富内心的一个重要方式。读书不仅仅是获取知识，更是一种心灵的启迪与感悟。而谈到活着阅读，不仅仅是读书活着，还有读懂生活、读懂自己的含义。在我的阅读生涯中，我深切体会到活着阅读的重要性。通过阅读，我不仅丰富了自己的思想和情感，还找到了生活的意义所在。

第一段：阅读是灵魂的滋养。

在生活的烦扰与辗转中，阅读是我放松和寻求解脱的方式。当我沉浸在文字的海洋中时，忘却外界烦恼，不再被琐事所困扰。阅读是一种心灵的滋养，让我暂时与现实脱离，进入一个完全属于自己的世界。在那里，我可以与文人墨客交流思想，体验不同的人生境遇，并寻找内心寄托的平衡点。阅读带给我放松和慰藉，使我在生活的起伏中能够保持一颗平静而宽容的心。

第二段：阅读是思维的拓展。

阅读并不仅仅是汲取知识，更重要的是它带给我对世界思考和认知的方式。通过阅读，我可以了解不同的文化、历史、生活方式以及各种思想观点。这拓宽了我的视野，使我能够从更多的角度去看待问题，思考人生的意义和价值。阅读让我深刻认识到，世界是如此的多元化，每个人都有自己的独特经历和观点，我们应当尊重并包容不同的声音。通过阅读，我也能够培养自己的批判思维，更加理性地对待问题和抉择。

第三段：阅读是心灵的成长。

曾经有一段时间，我感到迷茫和无力，不知道如何面对生活的困境。然而，通过阅读，我找到了走出困境的力量。在书中，我看到了很多经历与我相似的人，他们经历了各种挫折和困境，但他们并没有放弃，而是选择坚持和奋斗。这给了我很大的鼓舞和勇气。阅读激发了我内心的斗志和勇气，让我变得更加坚韧和执着。在阅读的过程中，我也渐渐学会了宽容与谅解，学会了从他人的角度去理解和感受，这让我与人相处的方式更加成熟和宽容。

第四段：阅读是人生的指南。

通过阅读，我从书中获取了很多智慧和启示，这让我能够更好地应对生活中的各种困惑和挑战。有一本书上说：“人生如戏，戏如人生。”这句话让我深思。我们每个人都是人生的演员，每个人都有属于自己的角色和任务。通过阅读，我明白了生活并不是一帆风顺的，我们会遭遇挫折和困境，但这些都是生活对我们的考验和锻炼。能够从这些困境中学到经验和教训，才能让我们成长为更好的人。

第五段：阅读是自我提升的源泉。

通过阅读，我变得更加理性和平衡，提高了自己的人生观和价值观。阅读让我更加善解人意，学会从他人的角度去看待问题和处理事情。同时，阅读也是我成长中的助力，它提供了许多人生成长的指引和经验，教会我如何在面对人生困境时坚持并寻求突破。这种提升不仅仅体现在我的思想和认知上，更融入到了我的行动和处世之道中。

总结：

通过活着阅读，我不仅汲取了大量的知识，增加了见识和智慧，更重要的是，我从中获得了对自己和生活的思考与洞察。阅读让我的世界更加丰富多彩，也让我看到了活着的意义和价值所在。我，因为阅读而成为更好的自己。

初中生活着阅读心得体会篇四

夏日午后，一位老人，一头老黄牛，两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动，犹如水面上掀起的波浪。活着就好。

从骄奢淫逸的纨绔子弟到白发苍苍种田为生的老人，从家庭圆满到身边只有老牛相伴，这几十年到底经历了什么，只有福贵知道。

当人们期待着的一件好东西到来的时候，它往往来的既迟缓又艰难，而且它还附带着一切人们在幻想里没有顾及到的现实的灰尘。“鸡养大了变成鹅，鹅养大了变成羊，羊养大了又变成牛，日子还得好好过下去。”在福贵的眼里未来的日子总是美好充满希望的，可是现实呢，母亲妻子因病而死，儿子为了救女校长抽血抽死了，女儿产后大出血死了，二喜被两排水泥板夹死了，孙子因为吃了过多的豆子活活撑死……悲剧接踵而至，令人无法喘息。幻想在现实中一次又一次的破灭，最终只剩下一头老牛与福贵相依为命。福贵在死亡的伴随下活着，没有抱怨，只有希望。

如果福贵在年轻的时候能够珍惜他原有的生活，他的一生又会怎样，福贵不知道，我们也不知道……张爱玲曾经说过：“在这个光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过的行云流水。但我始终相信，走过平湖烟雨，岁月山河，那些经历劫数、尝遍百味的人，会更加生动而干净。时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。”残酷其实是我们宿命的一部分，但残酷和希望从来就是孪生兄弟，生离死别的残酷现实没有将福贵击垮，在大风大浪之后他依旧顽强的活着，为了心中永远不灭的希望。我愿意相信，有一天，福贵会过上好日子。

《活着》本身没有什么华丽的语言，有的只是朴实平淡的自述，一个平凡人物的一生却蕴含着无穷无尽的力量。小说中的每一个人物都让我们感动：始终相信“人只要活的高兴，穷也不怕”的'母亲、对福贵不离不弃的家珍、勤劳的凤霞、善良的二喜……生命中最困难的时刻曾经有过他们的陪伴，福贵是幸运的。

人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。生活不易，活着就好。

炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。

利用了一周睡前的时间又重读了一遍余华老师的《活着》，余华老师用他哲学的思考为我们勾画出了血肉丰盈的福贵，艰难的近乎残忍的人生，福贵用他那悲剧的命运向我们讲述了绝望的不存在与活着的意义。

年轻时的福贵是纨绔、不羁公子哥儿，从家财万贯到输光所有的家产，到送走了身边一个又一个亲人，孤苦的走完一生的他，艰难的选择着“活着”，做一个继续与命运抗争的顽强的人。

文章最后，写到了福贵老人与老耕牛“福贵”相依生活。从此，两个老人在属于他们的土地上继续耕耘，全书的境界也在这微妙的刻画中得到进一步升华，在给了人们更多思考空间的同时，更深层次揭示了活着的本质意义，也暗示了人生在经历困苦艰辛，尝遍了所有的酸甜苦辣之后终将归于平静，就像暴风在汹涌过后终会变平静而祥和。

初次读完福贵的故事时感觉他是平庸的更许是悲惨的，待重读之时细细体味，其实他不平庸，因为他承受住了所有难以忍受的苦难，他还有强烈的活着的信念，他有着一股子与命运抗争不屈的精神。他是一个平凡的人，但他是拥有平凡中的伟大，他所承受的一切铸就了他的伟大，他的坚忍与抗争升华了他的价值，活着，就是他对命运抗争取得胜利的最好证明。

其实，生活，就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会成长为一个希望，它们就是鞭笞我们的动力，不管身上承受着什么，不管肩上负载着什么，需要在最低谷的时候去抓住每一个让自己成长的机会，让自己不断进步，不断坚强，变成一个有经历、有故事的人。

一个暮年的老人，回忆他自己的一生。活着究竟是为了什么呢?

中国人的生活几千年来都是有点盼头的。所以，一个人活着就像是在为别人而活。这也算是中国的特色吧。

我们不去讨论这种特色的优缺点，只是当一个极端的个例发生的时候，一切解释都这样的苍白。

富贵一个风烛残年的老人，讲起自己的经历，是那样的平淡和满足。

一个曾经的`纨绔子弟，家里有很多的钱。但是，摊上了两个败家子。爷爷地传到父亲手里就少了一半。再到他的手里，干脆输了个精光。有钱的时候，它可以嫖，可以赌。可以事无忌惮的开老丈人的玩笑，可以骑着别人满街乱跑。完全是一种奢靡的生活。

一个这样的人，当一切都改变之后，也很快适应了新的生活。可以下地干活了，可以自己走路了，可以自己承担起家庭的重担了。当他挑着两大筐的钱还个龙二时，肩膀磨破了皮，全身的骨头就像散了一样。他终于明白了钱是不容易挣的。

可惜，一切都已经太迟了。为什么所有的人都是在最后才明白这样的道理。能够尽早明白这个道理的人，我想一定是作家，要么就是伟人了。

“活着”这两个字眼对常人来说平凡得很，但是对于《活着》这本书中的主人公“富贵”而言，却意义深刻。

富贵原本是个富家子弟，过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧生活。他不把父母当回事，对妻子的辛苦劳累不屑一顾。最可恶的是他那吃、喝、嫖、赌的陋习，挥霍光了老一辈留下的所有家产。他的父亲也被他气死了。可是这时忏悔已经来不及了。从此，他只能过着一贫如洗的生活，饱受着为生计而奔波的劳累、苦楚。他怎么也没想到命运会一次又一次地捉弄他，让他的心灵遭受一次次与亲人离别的痛苦，最后只剩下了他一个孤家寡人苟活于世。

生活形成的巨大反差，使福贵努力地重新生活，这位历经沧桑和磨难的老人将苦难消解于自己的忍耐和平静之中，坚强地挺了过来。

生活本身就是一位好老师。是生活渐渐让游手好闲、薄情寡义的富贵变成了一个任劳任怨、百折不挠的家里的顶梁柱。如果没有经历后面的变故，他可能一辈子也无法体会到活着是多么美好和幸运。

在每个人生活的道路上，每一段都是那么刻骨铭心，每一次都让人大汗淋漓，生容易，活不易。人生的道路，就像波浪形曲线高高低低、起起伏伏。虽然走起来非常辛苦，但是它却通向我们人生幸福的道路。只有攀过那危峰兀立的高峰，越过那一条条一望无际的山谷，才能真正体会到活着的意义。

让我们以积极乐观、自强不息的态度面对生活，走好每一段生活的旅程!

《活着》中写道一句大概意思是：干尽坏事的人虽然令人瞧不起，但命都长。对，福贵就这么一个人。

生存与幸存就像硬币的正反面，可惜死去的人连硬币都见不到，更何谈幸福。而福贵命长就这么一直生存、幸存、生存、幸存………或许活着就是他的幸福。

他知道自己的错误便重新做人，他知道家珍的病重便不让她下地干活，他知道儿子是好心献血死的就没有杀死春生，与春生的最后一次见面告诫他千万要活下去，要活下去，他知道女儿有人家要便高兴地合不住嘴，他知道自己的亲人们一一离去却仍旧坚强的活着，哪怕是一辈子跟老黄牛相依为命也还是活着。

一双如何看待世界的眼睛和一颗如何运转的心，决定着活着的态度，如果时代注定活着要命途多舛，那就利用好剩余的日子，因为生命的价值不被时间所束缚;如果时代注定活着会一帆风顺，那就勇敢前行回报那个值得你付出的时代。

我们不能改变时代改变命运，但可以思考我们一路走来留下的脚印，有深、有浅、有直、有弯，这些脚印仅仅是我们的过去，一场大雪过后，我们会踏出新的`脚印。活着就是对逝者最大的宽慰，活着就是对期盼者最大的支柱，活着就是崭新明天的资本。活着就是最大的幸福。

文档为doc格式。

初中生活着阅读心得体会篇五

《简爱》是英国文学史上的经典之作。它成功塑造了英国文学史上第一个对爱情、生活、社会和宗教采取独立积极进取态度、敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大多数喜欢外国文学作品的女性都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂只是为了写这份缠绵的爱而写《简爱》。我想，错了。作者也是一个生活在19世纪中叶波动变化的女性，当时她的思想有了一个新的开始。而在《简爱》中渗透最多的就是这种思想-女性的独立意识。让我们想象一下，如果简爱的独立性已经被扼杀在他人篱下的童年生活中；如果她没有独立性，她已经和罗切斯特住在一起，有妻子和女儿，开始了金钱和地位的新生活；如果她没有纯洁，我们手中的“简爱”就不再是流泪的`经典。所以，我开始想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——是她独立的性格，令人兴奋的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步能独立吗？我不这么认为。毕竟，女性的独立是一个长期的过程，而不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇，易水寒，强土一去不复返”的勇气和勇气。我认为这应该是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性一步。而夏洛蒂笔下的简爱却给我们留下了她倔强的性格和独立的个性。所以她是一个成功、快乐的女人。

简爱作为独立女性的经典，我希望在阳光下，花中有更多的简爱，无论是贫穷还是富有；无论是美丽，还是平庸的外表，都有一颗美丽的心和充实的心，都能以独立的个性和坚强的个性生活。

初中生活着阅读心得体会篇六

初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！

——题记。

小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深。

每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！

为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。

身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”

初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。

初中生活着阅读心得体会篇七

《活着》是余华的一部小说，也是现代文学中的经典之作。本书展现了人类在生命面前的无奈和悲凉，揭示了历史磨难和人性的精神屈辱。读完这本书后，我深刻地受到了震撼，更加深入地认识到了生命的珍贵与尊贵。在这篇文章中，我将会从五个方面来谈谈对《活着》的阅读心得体会。

一、生命的价值。

在《活着》的故事中，主人公福贵经历了人间疾苦，生死离别，不屈服于命运的压迫。他的遭遇让我反思到生命的价值。生命对每一个人都是不可替代的、独特的，它是无法按照我们的心愿来安排和支配的。福贵明白了生命的珍贵，对待好自己的生命是我们每个人都应该选择的，不应该随意浪费或者用来折磨自己和他人。

二、人性的光辉。

《活着》是一部荒诞之作，也是一个来源于黑暗和荒谬的悲剧性史诗。然而，在读完这本书后，我更为看到了人性的光辉。福贵在同庄周、三根、屠耕等人生活和相处的过程中，虽然有着各种人性的劣态，但同时也表现出了一些优秀的人性美德，如关爱生命，关怀亲情等等，这些美好的品质令我感到由衷的敬佩和感动。

三、历史的惨重。

《活着》同时也被认为是一部有关中国历史的小说。它精准地记录了中国20世纪的历史情境，展现了社会的不公和等级制度的残缺。这让人们想起了历史的惨重。对于我们这些读者，应该更佳珍惜今天的和平和幸福。同时，历史的教训证明了我们应该不断前进，更好地去建设我们的国家，为我们后代留下一个更好的时代。

四、爱的珍贵。

福贵的生命历程中，亲情是他意志的支柱，是他永不放弃的动力。他爱他的妻子和家人，不管他经历什么样的磨难，他都会用他自己的方式去爱着。爱是珍贵的，它是一种感情的完美，可以照亮生命中最黑暗的地方。读完《活着》，我更加明白了在人生的中枢，爱的地位有多重要。

五、人生的思考。

在福贵的生命经历中，他经历了许多挣扎和磨难，最后在自己的死亡面前，他也反思了自己的人生。这激起了我对自己的人生的思考。人生不仅仅是世俗的期待，我们应该因为自己想要的，在人生中发现自己的价值和意义。福贵最后的拼搏和挣扎，告诫了我，满足现状的平庸，没有挑战和前进的努力，注定会失败。

总之，在我阅读舒展的时候，我深刻地认识到了生命的宝贵，最大限度的去爱一切能够爱的人和事物，更重要的是，我孕育了对人生的思考。我相信，这部小说将会继续启迪和做出深远的影响。

初中生活着阅读心得体会篇八

屠格涅夫的麻雀又讲述了屠格涅夫的猎狗想吃一只惊慌失措的麻雀的故事。这时，老麻雀冲了下来，用自己的身体保护麻雀，猎狗惊呆了。最后，屠格涅夫带着狗走了。

看完这篇文章，我不禁佩服老麻雀为了自己的孩子，甚至愿意牺牲自己的生命。为什么老麻雀不安地站在高高的枝头，而是冲下来保护小麻雀？有一种力量让老麻雀冲下去保护孩子，那种力量叫做母爱。在这篇文章中，老麻雀用自己的行动来解释什么是母爱。因为母爱，老麻雀会冲下去，不顾身地保护小麻雀。为什么猎狗在这个时候一步一步地向后退，而不是扑向小麻雀？因为它被母爱的力量所震惊。母爱可以让老麻雀在比它强几十倍的对手面前保护麻雀。事实上，世界上所有的母亲都会为孩子努力工作，甚至不顾自己的安全保护孩子。

在生活中，我妈妈对我无微不至。早上，她总是在出去上班前告诉我几句话：“小心着凉！在学校努力学习……”晚上，她总是帮我认真检查作业。事实上，这些都是深深母爱的体现。可以以前，我不认为妈妈在关心我，但我认为这是一些烦人的.唠叨。有一次，妈妈“终于”出差了。我以为妈妈一走，我终于可以安静几天了。但是早上，没有妈妈的照顾，我总觉得缺少了什么。事实上，缺少的是世界上最伟大、最温暖、最重要的东西——母爱。出差时，妈妈每天都不忘打电话，关切地问我的生活和学习情况。母爱，不能用语言表达，而是渗透到生活中的一点一点。所以，妈妈是你生命中世界上最伟大的人！

母亲，世界上最伟大的人；母爱，世界上最深的爱！

初中生活着阅读心得体会篇九

生命有限，世事无常。《活着》中的主人公福贵，经历了太多生死离别。暮年的他只有老牛陪伴，却能安详地站在盛夏的阳光中，享受大树好乘凉。哼出：“皇帝招我做女婿，路远迢迢我不去”的歌谣。阅读《活着》对于我来说是一次难忘的精神旅行。福贵，最初是个地主家的阔少爷。家里有钱、母亲溺爱、妻子贤惠，而他整日风流潇洒以吃喝嫖赌为主。终于在一次和人赌博时被人设局，输光自己的家产变成一无所有的穷光。

当他艰难的回到家中把这个消息告诉家人时，这次他爹没有打他也没有骂他，只是带着几近哭腔告诉他赌债也是债，给他筹钱让他去城里还债。他有生以来第一次出力，还是挑着铜钱去还赌债，肩膀磨出了血，脚也磨破了，他第一次感受到了劳作做的辛苦。他突然明白了父亲为什么不用银元，而要用铜板去还债。他知道了每一个铜板的来之不易。可又有什么用呢，家里现在再也没有钱了。

父亲是在他们搬去茅屋住后不久被活活气死了，母亲在穷困潦倒中病倒，福贵在去给母亲抓药的途中被抓了壮丁，妻子家珍一边打听福贵的下落，一边下田干活，艰难的养活两个子女。几年后，当他几经波折回到家时，母亲早已病逝。女儿凤霞因发高烧成了成了聋哑人。在生活磨难的一次次打压下，这位曾今的地主少爷不仅没有被打垮反而成了家里的顶梁柱，为了生计，学起了干农活，他白天在地里干活，晚上借着月光还在地里干活。锄头、镰刀划破了手脚，泥巴成了最好的药。

厄运的阴影一直追随着他的脚步，在艰难困苦的生活中，儿子有庆助人为乐，血被抽干而死。妻子家珍因患软骨病而死，女儿凤霞产后败血而死，女婿二喜因工伤而亡，外孙苦根因吃豆子而撑死。不知是命运对他特殊的照顾还是对他的惩罚，让他一人孤独的活了下来。初读《活着》我认为一家人的苦难都是因为他造成的，再读《活着》时，我为生活在那个时代的社会底层穷苦人民感到不幸。福贵的悲惨命运，我不知道是应该归结于那个时代，还是要归结于他自己。对于一个经历了从云端跌入谷底的人，我被福贵那颗追求光明的心而感动，无论生活带给他什么，他都可以一一“忍受”，只是单纯的活着。岁月的年轮在他的额头刻下一道道岁月的痕迹，这位历经沧桑的老人用他的人生经历告诉我们，无论命运是多么的残酷，悲剧多么沉重，只有活着的意志才是人生唯一不能被剥夺的东西。没有比活着更艰难的事，也没有比活着更美好的事。只有活着才能感知生命赋予我们的一切，才有机会去细品人间甘甜。高考的势利，感情的不顺、生活的小坎坷……这些又都算的了什么?一切都会被时间的长河给冲淡。

好好活着，善待身边的每一个人!

好好活着，做好身边的每一件事!

初中生活着阅读心得体会篇十

活着是一本现代文学经典，由余华创作。这本小说以一个农民的人生经历为背景，深入描绘了中国社会在五十年代到九十年代的动荡历史背景下的人性、命运以及生活的无奈和悲壮。通读这本小说后，我深感触动，从中汲取了很多启发。以下就是我的阅读心得体会。

首先，活着让我深刻认识到生活的残酷与人性的脆弱。在小说中，主人公福贵一家的命运跌宕起伏，充满了苦难与无奈。他们被逼艰难维持生活，饱受饥饿、压迫和疾病的折磨。然而，令我更为震撼的是人们对待生活的态度。尽管遭受了种种磨难，主人公并没有放弃希望和渴望幸福的欲望，他们坚强地活了下来。这让我认识到人性的脆弱和渺小，但也展示了人类不屈不挠的精神力量。

其次，活着唤起了我对亲情的深层思考。小说中，福贵与他的父亲固执地坚持传统的家族观念，尽管生活陷入了困境，他们仍然相互扶持和信任。他们在困难时刻互相守护，使我深切体验到亲情的力量和影响。他们没有放弃对家庭的责任感，即使付出了巨大的代价。这引发了我对家人间牺牲和坚持的思考，以及亲情对于一个人的意义。

第三，活着也教会了我关于友情的珍贵和维系的重要性。在福贵经历的艰辛岁月中，他结识了杨树林，并成为了无话不谈的好朋友。这个特殊的友谊让我感受到了友情的伟大和朋友在生活中的重要性。无论是喜是忧，他们都相互扶持、相互鼓励。这种珍贵的友情为福贵提供了无尽的力量和支持，在无助和绝望中援手相伸。因此，我深信只有拥有真挚的友情，才能真正活得更加充实和幸福。

第四，活着使我反思了社会伦理与道德的重要性。小说中描述的动荡年代下的人性扭曲和残酷冷漠深深触动了我。人们为了生活而做出无情的选择，道德观念几乎荡然无存。这种文化和道德观念的缺失让我深感痛心，也让我思考如何在现实生活中保持良好的道德和伦理观念。我明白社会伦理和道德的重要性，以及作为一个个体应该如何努力遵循和塑造这些价值观。

最后，活着教会了我关于珍惜生命和享受当下的智慧。无论是福贵丧失家人，亲眼目睹生离死别，还是他面临生存压力和人生无望，他将自己的心灵放在当下，学会了珍惜自己所拥有的一切。这一点深深触动了我。太多时候我们被琐事所困扰，追求未来的欲望而无法正视当下的美好。活着为我敲响了防患于未然的警钟，让我明白应该珍惜眼前的每一天，把握住生活中的每一个小小的幸福。

活着这本小说是一本有关生活、家庭、友情、社会伦理和道德观念的心灵之旅。通过阅读它，我感受到了生存的力量，亲情和友情的温暖，社会伦理价值的普适和重要性，以及学会珍惜当下的智慧。活着是一本让人动容和思考的作品，我相信它会对每一个读者都带来独特的心灵体验。

初中生活着阅读心得体会篇十一

读完《活着》这本书，我哭了好几次，泪水打湿了一大片枕巾。第一个让我流泪的地方是有庆给他老师输血时被活活抽死的地方。多么懂事、可爱的小孩，每天上学前、放学后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且还那么孝顺好学！这不仅让我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一块长大的。那么是什么原因造成有庆被活活愁死的悲剧呢？我想可能是这个社会现实造成的吧！作为当时的医生，能救活县长夫人是能得到好多好处的，而救不活却可能招来祸患！而一个平常农家孩子的命能值几个钱？臭死了大不了赔几个钱！

在他们看来有庆的命就像一只羊、一头猪，用得上已经很好了！这不仅有让我想起了几年前看的一篇报道。同坐一辆车的农民和工程师一块出车祸死亡，工程时被补偿了几十万，而农民却只有5000！难道工程师的命是命，农民的命就不是命了吗？为什么会有如此大的差距？为什么要分等级？为什么法律上写着平等公平，而一边又做出违背自己诺言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在许多方面我们的确应该向西方国家学习！

而现实生活中，受到打击挫折如工作不顺利、高考落榜、爱人趋势等而选择死亡的有多少人！他们不知道或者才是勇气、才是胜利！他们的命不只属于他们自己，还有父母等等！他们在这个世上还有未尽完的责任与义务！福贵亲手埋葬了六个至亲至爱的人。不知是命运对他的特别眷顾或是另一种惩罚，他活了下来。在历经了那么多另人难以想象的苦难之后，他学会了忍受，忍受生活的重压。他只是很单纯地为了活着而活着。

记得有那样一句话：生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会长成为一个希望，他们就是我们的双手。不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么！

所以或者是一种幸福也是一种煎熬！但不管怎样，生命只有一次，生命是宝贵的！我们要像富贵一样，不管发生什么，都要坚强的———活着！

初中生活着阅读心得体会篇十二

在纷繁复杂的现代社会，人们生活节奏加快，疲于奔命之余，如何才能让自己的内心获得慰藉？如何让自己的心灵得到享受和丰盈？做家务、锻炼、运动都是增强身体的好方法，然而阅读也是一种美好的享受。这不仅是一种兴趣爱好，而且是一种生活方式。阅读的目的不仅仅是让你理解世界，还可以协助你发现自己。

余华的《活着》是一本经典的小说，那个劳改场的阿加庄村，那个按照历史后续发展的描绘，让人们在阅读之际感受到了人性的真谛。作者刻画出的人物形象深入人心，他们的命运犹如乱流中的小舟，起起伏伏、时好时坏，却依旧对生活保有着坚定的信念。正是这种信仰支撑他们走过荆棘丛生的人生路程，让人感悟到了人的坚韧和勇气。

“活着就是为了活着”。这是小说结尾的一句话，却成为了很多人的座右铭。生命是无价的，追求物质、名利等虚妄的东西，忽视了生命的意义。尤其是在现代社会，人们迫于各种压力，患得患失，几乎忽略了身体和心灵的健康。小说中的人物虽然经受了种种磨难，但是在最后依旧保有着人性的优良品行。我们可以从中看到生命的价值和对未来的希望。

第四段：阅读让我们了解更多。

阅读不仅可以带给我们精神层面的满足，还可以让我们了解到更多的事情。通过书中的文字，我们可以拓展自己的知识和见识。阅读不同类型的书籍，可以让我们感受到不同的人生观和价值观，不同的语言，不同的习惯，不同的思维方式。这样不仅丰富了自己，还可以拓宽你的视野和判断力。

第五段：结论。

阅读是一种可以满足灵魂的美妙体验，让我们从中品尝生命的滋味，从中感受到生命的价值，让我们拥有了更广阔、更丰富的人生。阅读的过程本身可能是孤独的，但是阅读的收获却是永远的，可以让人心灵受益一生。让我们爱上阅读，从阅读中汲取满足和智慧。

初中生活着阅读心得体会篇十三

很久前就知道这本书，是通过老师的介绍；今天才翻，缘于她的介绍。

夕阳下一位叫福贵的赶牛的老人用不同的名字吆喝着老牛，就象一个个亲人又站在眼前。他们的生活未尝不象那头老牛一样负重着。解放前的生活如一张破了洞的网一般，紧紧地扣着他的呼吸。从阔少爷到佃户，一夜之间的身份改变完成了他人生的转折点。在他的生命中，几个名字撑起了他的一生。

想起家珍，一个善良而坚韧的女人！富裕的生活没有让她变得慵懒世俗，反而愈加衬托出她的高贵。富裕的时候她并不高傲，我脑间唯有是她——一个城市女学生那个清纯的背影；转折时她并不惊慌，怀着8个月的身孕在牌场上的哀求让我为之动颜，离开了主房去茅屋住时的沉静让我为她赞叹；还有失去有庆的悲痛，凤霞走时的镇静，加上那让她难堪的软骨病，都深深地烙在我的心中。想起她，活着是一种沉重！

想起有庆，一个可怜而乐观的孩子！在城里出生半年就被母亲带回了茅草屋，也就那么短暂的生命却经历了几次的生死磨难。最真切的感受是他对羊的喜爱，赤脚走几十里从来不喊累，那么小的孩子每天就这样上学、割草、喂羊从不怠慢，我欣赏这样的一种品质！最痛心的是他的夭折，一个这么可爱懂事的孩子却被狠心的医生活活地抽血而亡。这对于他来说是一个太残酷的世界。想起他，活着是一种折磨！

想起凤霞，一个失聪而纯净的孩子！一场疾病夺取了她的言语，却夺不去她那颗天使般的心。优越的童年的背后是无穷的灾难，而一个柔弱的女子却支撑着一个破碎家庭的重担。最让我感动的是她对于父母的理解和对弟弟的爱护；最让我心酸的是她为了一段地瓜和别人争夺，仅仅为了给家人一点干粮；最让我痛心的是由于哑而遭受的欺凌；最让我惋惜的是幸福向她招手时，她却在迎接一个新生命的到来后悄然离去！想起她，活着就是一种生命的延续！

想起二喜和苦根，一对在书中短暂走过的父子，惟有的只是对活着的诠释……。

一个个走过的人，让经受了坎坷的福贵，最后近乎了麻木，对于他，活着只是等待着死亡的自然到来，于是，那头夕阳下的老牛就和他默默相伴而行。

初中生活着阅读心得体会篇十四

《活着》是一部由余华所著的作品，讲述了一个普通农民的一生，表达了对生命的思考、对命运的无奈以及对家庭的之爱。这本书通过朴实而感人的文字，深深触动了我，并带给了我一些深刻的体会和思考。

在这个物欲横流的社会里，许多人常常追逐着名利和荣华。他们或过于追求个人利益，或沉迷于虚荣和享乐，远离了生命的真实意义。而《活着》这本书从一个非常朴实真实的角度切入，让我意识到生活不仅仅局限于物质的追求，更要关注内心的平静与内涵。在这个看似纷繁复杂的世界中，我们不妨停下来，思考一下我们真正想要的生活是什么，追求什么才是最有意义的。

书中的农民肝胆相照的兄弟和家庭的重要性也让我深受感动。人类是社会性动物，无论生活在何种环境中，家庭都是我们最根深蒂固的依靠与撑持。而在当今社会，由于经济的压力和社会的竞争，许多家庭关系被逐渐疏远，亲情在我们的生活中变得越来越淡薄。通过阅读《活着》，我意识到将家人放在第一位并与他们建立密切联系是多么的重要。无论是工作的压力、生活的困境还是人际关系的纷争，只要家人在身旁，我们的内心就会变得更加坚强和宽容。

这本书也给了我对生死的一些思考。《活着》中的主人公爱子多次面临生死考验，而作者通过描述他在重重困难中挣扎求生的过程，给我们传递了关于生命的一些深刻的道理。生命是宝贵的，我们应当珍惜生命，积极面对困境，坚持不懈的追求，因为只有活着，我们才能拥有继续奋斗的可能。

作为一部文学作品，这本书通过精准的语言和扎实的情感描写，让读者情感共鸣，引发读者的深刻思考。在我阅读的过程中，我可以感受到作者对于人性的细腻观察和真切描摹。他通过对人物内心世界的展示，深刻揭示了人性的善恶、贪婪和仁爱。同时，书中的情节设计紧凑，情感高潮迭起，让人难以将书放下。阅读《活着》不仅仅是一种阅读体验，更是一次与作者共同感悟生活和人生意义的旅程。

通过阅读《活着》，我深深意识到生活中真正重要的东西是什么，也对人生的意义和价值有了更深的思考。我要珍惜生命，关心家人，不追逐虚荣与享乐，而是沉下心来，用真实的目光审视自己的生活，追求内心的平静与内涵。我要将家人放在第一位，并与他们建立更密切的联系。在面对生死考验和困难时，我要坚持不懈的追求，重新审视生命的价值。在生命的道路上，我将时刻提醒自己活在当下，并用心去体会和感受每一个瞬间。《活着》这本书深深触动了我，改变了我的思考方式和生活态度。

初中生活着阅读心得体会篇十五

在现代匆忙的生活节奏下，很多人都被各种琐事所困扰，很少有时间和机会去深入思考人生的意义。然而，阅读是一项能让人得到宝贵启示的活动，而活着则是一部关于生死、人情、家国等主题的经典作品。在读完这本书后，我深深感受到了生命的可贵以及珍惜生命的重要性。下面，就和大家分享一下我的心得体会。

第二段：珍惜生命。

在活着这部小说中，人们身处战争、饥荒等残酷的环境之中，他们都在为生存而拼搏，却不能确保自己明天是否还能活着。这种不确定性让人们对生命的珍惜更加深刻。阅读这本书让我更加认识到生命的宝贵，不管生活中是否有困难，我们都应该珍惜并感恩自己所拥有的一切。

第三段：亲情的重要性。

活着这部小说中，福贵的父母、妻子、孩子和亲人都离他而去，他经历了无尽的苦难才最终领悟到了亲情的重要性。人生难免会遇到许多挫折和磨难，而家人的陪伴和支持则成为我们最大的精神支柱。阅读这本书让我更加理解亲情的珍贵和重要性，也希望自己珍惜和保护家人的幸福。

第四段：家国情怀。

在活着这部小说中，福贵在经历了无数磨难后，最终实现自己对国家、对乡土的责任和担当。这种家国情怀也是每个人都应该有的，不管走到哪里，都要记得守护和珍惜自己的家乡和国家。阅读这本书让我明白：做好本职工作，积极为家乡社会、国家社会做出贡献，才是对自己和他人最好的回报。

第五段：思考人生。

阅读活着，让我不禁深深思考人生的意义和价值。这本书让我更加理解，人的存在不仅仅是为了生存，更是为了创造和贡献，更是为了在有限的生命里创造不可替代的价值和回忆。除了生存，我们还应该思考自己的人生目标以及如何更好地为自己和他人创造价值。

总结：

在读完这本书后，我深入领悟到了生命的宝贵、家人的重要、家国情怀以及人生意义的核心精神。这些体验和心得都使我更加热爱生命、关注他人、热爱家乡和社会、追求人生的最高价值。阅读让我不断深入成长、丰富自己的生命体验，也希望更多的人能够感受到阅读和人生的奥秘之美。

初中生活着阅读心得体会篇十六

周日晚上，我花了3个多小时，一口气读了一本爸爸的小说——《活着》。

合上书以后，我有一种很难受的感觉，想哭却哭不出，说他们可怜但好像又不可怜。

余华是在一位名叫福贵的老人身上，用第一人称叙述其看似悲惨的一生。地主家儿子福贵好嫖、赌，花光了家里所有的钱，在还债路上又被抓去当兵，误当成了国民党。几年战争后，死里逃生，逃出来回到家，发现父亲已经死了。接下来女儿因发烧耽误医治也变成哑巴了，原本好好的一个家变得支离破碎。随着时间的推移，女儿风霞、老婆家珍、女婿二喜、还有外孙苦根也相继遭遇不幸，这一大家子最后就剩福贵一个人了，最终跟老牛相依偎。

以多数人的想法看来，他最后的命运一定不是疯就是自杀。可福贵依然乐观地活着，因为他想明白了一个道理，这也是全书的'亮点所在——活着就有希望。

这本书的作者是余华，本应是余华在讲述福贵的故事，应该使用第三人称，可作者采用第一人称，让人觉得更加真切，更加理解书中的我，在历经世间沧桑和磨难之后的坦然。

家人一个接一个相继去世，富贵被一次次的打击，这里面，不仅有活着的真正道理，还有对世界的乐观态度。

他没有抱怨、仇恨，而是认认真真地过好每一天。抱着乐观的态度活着，这才是“活着”的真理。

活着本身就很艰难，延读生命就得艰难地活着，正因为特别艰难，活着才具有深刻的含义。没有比活着更美好的事了，也没有比活着更艰难的事了。

活着，就够了。

初中生活着阅读心得体会篇十七

再次捧起这本书又是不一样的感觉了，心理有种欲哭无泪的压抑。那些人明明都是那样善良，却在《活着》的故事中一一死去。活着就是最美的祝愿。夕阳西下，福贵他牵着那头牛，也只有活着了。

故事的前部分，我是真的不喜欢福贵。怎么会有一个成年男子那么没有责任感，有了心爱的妻子还在外面拈花惹草，整日整夜呆在赌场，对怀着孕的妻子拳打脚踢，对跪在身旁的妻子毫无愧疚。最后，家产全没了，曾经自认为的好友一次次显示出狠毒的一面。那一夜，徐家和这个世界都很安静。

债还完了，家也没了，父亲去世了，他们来到一间小茅屋开始新生活。有人心如刀割，有人恍然大悟，有人对活着失去了念想，也有人对活着有了新的思考。后来的后来，他们的生活完全没有昔日的光彩，可我在福贵身上看到了极大的改变。他好像重生了！人总是会越来越好的，当以为余华笔下迎来的应该是福贵的自我救赎后的平淡生活，其实不然。

有庆是第一个死去的，也是我最心疼的。我好像习惯了作者每一章或多或少都会谈及有庆给羊喂草的场景，可那一幕不是这样的，县夫人的失血过多，护士的毫不在乎，有庆的奋不顾身。“他冰冷冷地躺在那里。”

家珍，凤霞，有庆，二喜，苦根，他们明明都那么好，余华他写出了人性如何邪恶又如何善良，现实如何残酷又如何带来希望。福贵在战争中死里逃生，他见证着徐家曾经的`辉煌与如今的落魄，他看过徐家上下人口的笑容与死去的场景，或许他真的看透了生与死吧！剩下的都交给时间了。

或许此刻才明白无论面临的是大喜或是大悲，都会被时间一一淡化。我们，生活在远离那些动荡的岁月，总会给活着赋予英雄化的意义，可时间给我们带来最朴实的结果。没有谁在年老时还对高考有那几分歇斯底里，没有谁还去耿耿于怀曾经认为走不出的伤痛，真理或许真的有理，时间也真的是个良药。

一生一回，倍加珍惜，寻你所爱，做你所想。因为啊，活着是最快乐的事。

初中生活着阅读心得体会篇十八

在年轻时获得了一个游手好闲的职业——去乡间收集民间歌谣。在夏天刚刚来到的季节，遇到那位名叫福贵的老人，听他讲述了自己坎坷的人生经历：地主少爷福贵嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中福贵因母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经过世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了聋哑人。然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演。家珍因患有软骨病而干不了重活；儿子因与女校长血型相同，为救女校长（在医院里生孩子后大出血），抽血过多而亡；女儿凤霞与队长介绍的城里的偏头二喜喜结良缘，生下一男婴后，因大出血死在手术台上；而凤霞死后三个月家珍也相继去世；二喜是搬运工，因吊车出了差错，被两排水泥板夹死；外孙苦根便随福贵回到乡下，生活十分艰难，就连豆子都很难吃上，福贵心疼便给苦根煮豆吃，不料苦根却因吃豆子撑死……生命里难得的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。

了一阵子，到头来命都丢了。做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。像我这样，说起来是越混越没出息，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。〕——摘自余华第一次看余华的《活着》，是在一年前。那时看完书，我只觉得压抑充斥了自己的整个心灵。同时也觉得余华太过残忍，让故事中的人物一个又一个的死去，却惟独剩下主人公孤独地活在这个世界上在我生病的那段日子。于是那本《活着》被我一气之下压在了书堆底下，因为我讨厌于华，讨厌他的残酷。第二次看《活着》，是在今年的四月。那是个黑色的四月，在我满怀憧憬着自己的幸福未来时，一场突如其来的噩梦彻底打碎了我所有的梦。我没有办法接受那样残酷的一个事实。我觉得整个世界都崩溃了。不清楚，自己流掉了多少泪。我开始自暴自弃，甚至有了万念惧灰的地步，我深深感受到了活着的艰辛，活着的痛苦。“我该为谁而活，我为什么要活着。”那几天我想的只有这样的一个问题。于是我开始发泄，开始焚烧我所有曾经喜欢的东西。因为我想烧掉过去，烧掉病痛。我又看到了那本《活着》，鲜红的封面深深地刺激着我。我留下了这唯一的一本，开始重新去体味活着的含义。我总认为人生最大的悲哀的莫过于地静静地等待着死亡的那一刻，可当我再读《活着》，我才明白人世间最痛苦的事是你眼睁睁看着身边的一个个亲人慢慢死去，你却毫无办法，直到只留下你孤单的一个人！这才是人生最大的悲哀。我不敢想象，如果主人翁换成是我，我会不会继续生存下去，但是他却依然友好地对待世界，这种对苦难的承受能力和对世界的乐观态度，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所需要的。我的心灵受到了深深的震撼，活着到底是为了什么？当这个贯穿全文的'引子让我扪心自问时，我却无从答起。当我生病的那一刻起，我变得开始暴躁不安，怨天尤人。我开始挑剔身边的人，无理取闹，而身边的人一次次的包容我，无怨无悔。在伤害深深爱我的人同时，我也深深地伤害了自己。其实我比余华更残忍，我亲手在伤害身边一个个爱我的人。我的病不是他们造成的，但是我却让他们左右为难。为什么我要把自己的痛苦强加在爱我的人身上呢？活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自己找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。在艰难中活着，在活着中享受艰难！

这辈子想起来也是很快就过来了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了，我啊，就是这样的命。年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，这样反倒好，看看我身边的人，龙二和春生，他们也只是风光了一阵子，到头来命都丢了。做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。像我这样，说起来是越混越没出息，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。——摘自余华《活着》当看完朋友对《活着》的评论后，就有一股想要看看这篇高尚作品的冲动，我不知道作者在写时是怀着一种什么样的心情，但我知道作为一个读者，在品味这篇叙说一代人历程时的深切感受！我总认为人世间最伤心的事莫过于亲人对你的不理解，当看完《活着》你会知道，人世间最痛苦的事是看着身边一个个亲人慢慢的死去，直到只留下你孤单的一个人....我不敢想象，如果主人翁换着是我，我会不会继续生存下去，但是他却依然友好地对待世界，这种对苦难的承受能力和对世界的乐观态度，我想不是一般人能想象得到的。当生活在80年代的我们还在为物质上的需求挑三捡四时，我们从来不知道上一代人为了生存而挣扎的情形；当我们还在抱怨命运的不公时，是不是也应该想想这世上更苦难的人，与他们相比，我们是不是更应该感到幸运呢！人，活着到底是为了什么？当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。在我脑子里，我仍然清晰的记得前几天报道的那位为钱财而贪污受贿的官员，在法庭宣判前的那一番话：受贿巨款，只是为了下一代过得更好，再说，我所贡献的远比我所得到的多得多。这就是他活着理由吗？当一次次邪恶的观念充斥着我们的大脑时，我们是不是应该冷静的思考一下人生的意义呢！活着，就要善待身边的每一个人、第一件事，千万别为自己找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。”

初中生活着阅读心得体会篇十九

在旁人看来，福贵的命运是如此的坎坷，他一生经历了太多的生离死别，亲历了太多的悲欢离合。在他的眼里，生命脆弱得不堪一击，各种飞来的横祸都血淋淋地抢走他想要的平淡的生活，而他的生命却又如此顽强经受了难以想象的打击和苦痛，到头来只剩下他一个孤零零的老头和一头同样年迈的老黄牛相伴。但福贵却乐观豁达坚韧的活着，他没有抱怨，依然保持着对这个世界的友好，出乎了所有人的意料。

比如小说开头写作者遇见福贵时，他正在地里耕田，他给自己的老黄牛起名也叫福贵，可能是老牛累了，拉不动了，他吆喝着说：“二喜、有庆不要偷懒，家珍、凤霞耕的好，苦根也行啊”。他呼唤着死去的`家人，他说“这是骗正耕地的老黄牛，让老黄牛觉得还有别的牛也在耕田，就不会不高兴啦，耕田也就起劲啦”。

小说结尾时，福贵又在对老黄牛说：“今天有庆、二喜耕了一亩，家珍、凤霞耕了七八分田，苦根还小都耕了半亩，你嘛，耕了多少我就不说了，说出来你会觉得我在羞你，话还得说回来，你年纪大了，能耕这些田也是尽心尽力了。”读到此处无限心酸中又不由得钦佩福贵老人的坚强与幽默，他是换一种方式思念亲人，在他心中他们就没有离开过自己，一直陪在他身边，这是对生命的深刻认识，也是对逝者的尊重只有在失去后才能体会到，不管生活如何苦痛，生命总要继续、生活还得前行。想必，这就是作者余华所要告诉我们的人生道路，如同书名——《活着》。

平日里我们也大谈善良、宽容、幸福之类的词语，但当不幸真的发生在我们身上时，我们是怨天还是忧人？我们能否坚韧和顽强地直面生命不能承受之重？！读《活着》这篇小说是一次残忍的阅读，多处直戳我的泪点，陪着书中人物哭泣难过。都说悲情是最高级的情感，读完后心情沉重复杂，看看安静习字的老公和玩手机的儿子，想想父母和兄弟姐妹们，幸福感立刻包裹了我。

初中生活着阅读心得体会篇二十

《活着》是余华的代表作品之一，小说以一个平凡人的生命历程为主线，描绘了中国20世纪的历史背景和人性的扭曲变化。这本小说在许多人心中留下了深刻的印象，我也不例外。在阅读《活着》的过程中，我感受到了许多人性的沉重与深刻，以及它所带来的启示和思考。

第二段：人性扭曲的描绘。

小说中的主人公福贵是个典型的好人，但是他的命运却充满了不幸和悲痛。在中国20世纪的各种政治运动和历史事件中，福贵的生活被毁灭，他的家人也相继离世。小说深刻地描绘了人性的扭曲，表现了当时社会变革中的人们的丑恶面。在这个过程中，福贵逐渐迷失了自己的道德底线，对于自己的生存和旁人的命运只能表现出淡漠和冷酷。

第三段：寻找意义的启示。

小说展示了一个追求生命意义的故事，在福贵长久的人生路径上，反映出了人生在不同阶段和不同境遇中的尝试和变化。这些痛苦的经历和所见所感所思的回忆，对福贵带来了寻求生存和生活的价值，同时也含有为人生赋予意义的启示。在痛苦的际遇中，也是福贵重新找到希望的时刻。

第四段：家庭与爱情的崩塌。

小说描写了福贵家庭的一系列变故和人性的荒芜，这使他的生命更加沉重和艰难。福贵与唯一存在的女儿相依为命，但是他失去了持续父爱和家庭温暖的基础，最终冷漠的对待了女儿的死亡。同时，小说中的爱情也表现出残酷的萎缩，福贵的妻子与早逝的儿子的死亡，加上各种家庭纷争的复杂性，使得爱情的象征在小说中消失殆尽。

第五段：心灵与生存的价值。

尽管小说描绘了人性的扭曲和悲观，但它最大的价值在于表现了人类在生存挑战中显示出的内在动力和不屈的精神追求。尤其是福贵在小说结尾处表现出对生命的持续热爱和对生命的维持，这给读者带来了极大的启示和影响。毕竟，在阅读《活着》的过程中，我们看到了生命中最基本和重要的意义——那就是为了生存而活，并且从深度中结成坚强信仰。

结语：

阅读《活着》给了我很深的印象，福贵的命运像普通人的生命，诠释了“命运”的本质是自己掌握。尽管他被命运抛弃和羁绊，但他始终没有放弃对生命的赞美和热爱。这让我深受启发，我希望我的生命也能像福贵一样，用自己的方式生活、生存，并从中发现更大的意义。这本书也会慢慢流传，让我们记得生命的意义。

初中生活着阅读心得体会篇二十一

这故事讲述了福贵的一生。他是地主的儿子，娶了城里一个有钱人的女儿，过着无忧无虑的生活，每一天都进城里的赌馆赌钱。赚得不多，输了的不少。最后有一天赌光了家业一贫如洗。一次福贵爸上茅厕时死了。也许这是报应，他是地主，是败家子。地主位置被一个以前经常借钱给福贵赌博的人坐了。一贫如洗的福贵因为为救母病去城里抓药，没想到半路上被国民党部队拉去当兵。在战场上九死一生，当他幸运归家时，女儿却已经成了哑巴，母亲死了，家里一穷二白。

福贵的儿子意外身亡；之后女儿好不容易嫁了出去却因产后失血过多而亡；妻子中年病死；女婿二喜做工时被板车压死了；外孙子吃豆子时死了。福贵老了，故事结束了……福贵经历了人生最大的痛苦，当他看着亲人离自己而去时，心底那时就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鲜血都流出来了……但他却奇迹般地挺了过来，依然乐观豁达地应对人生。到风烛残年之时，依然牵着一头老牛做伴过日子。

他没有因为亲人的离去而结束自己的生命，因为活着是为了让死去的人安心。其实福贵并不明白什么是活着，他只明白人活着就是这样，经历一下酸甜苦辣，有钱就赌一赌，没钱就种种田。活着就是这么简单。

人活着为了什么人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。

有些人觉得自己的命不好，自己改变不了自己的命运，对自己前途不怀有任何期望，于是他们也选取了在这个世界上不见。

亦有些人，在碰到丁点儿大的困难时，选取了后退，之后他们觉得退缩也不是解决方法时，于是他们也与世界说了声再见，然后挥手而去了。

《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难，就像“千钧一发”，让一根头发去承受三万斤的重量，然后，教给我们：如何让这根发丝不断裂。

我也是想过死的，而且不止一次。

咳，自杀，如今看来多么触目惊心的字眼。

以往，我只要稍有不如意，每次都会那么想：“哎呀，反正人总归要死的，无非是迟早的事，我这么失败，死了算了！”就那么想着，有时，这念头只是一闪而过，有时，它也会在脑中盘旋好几日。然后，看着周围世界不再那么灰暗，也就不想了。

我并没有像书评中说的那样“流着眼泪读完全文”，我在看完整本书的同时，也明白了眼泪的丰富和宽广，明白了绝望的不存在。福贵，这样一个坚毅的人，在经历了人生几乎是所有的'劫难之后，终转成了一个风烛残年，看淡一切的老人，他一个人，走过人生的漫漫长路。记得以前望见过朱德庸的一组漫画：上学的时候，老师考验你的智力；上班的时候，老板考验你的毅力……当你老了，你以为一切考验都结束了，但你才发现，原先，一切都在考验你的记忆。

那么福贵呢，他还会去回忆那一段太过于残忍和不堪的过去吗我想，他会的吧。

因为，他已经把这整一个人生，看成过眼云烟。

他与他的那一头取名为“福贵”的牛一起，度过人生最后一段平静的生活。

我要好好地活着，因为，所有的挫折，与生命站在一起，又都能算得上什么呢。

初中生活着阅读心得体会篇二十二

《活着》是余华的一部小说，也是中国近现代史上的一部微小史诗，通过一段家族的历程，反映了中国的社会变革与人民的疾苦。它以其独特的视角和内容赢得了读者们的青睐，成为了一部经典的文学作品。在阅读这部小说的过程中，我深深地被它所描绘的人性的丑陋、温情和信仰所感动，领悟到了生命与存在的真谛。

第二段：人性的丑陋。

小说中，主人公福贵经历了无数的苦难，一次次地被生活击打和摧残，被自己的亲人交付于死神的手中，这一切都浓缩着他的人生历程。在这个过程中，他所见到的虚伪、贪婪、丑陋、羞辱、乃至虐待、拷打等暴力，让我第一次认识到了人在生存压力下的本性和面目。生存才是人最基本的需求，它会推动我们去做出一系列的选择，而有时选择之间显得相当残酷和丑陋，比如福贵为活命而卖掉自己的女儿、把岳母吊死在家门口、把自己的堂弟贱价卖给富人等等。这种残忍的现实让我深刻地认识到了生命的脆弱，也让我想到了人性向善的力量。

第三段：人性的温情。

福贵的命运虽然悲惨，但是小说中也充满了令人感动的温情。比如，福贵对父亲的孝敬、对妻子的爱护、对女儿的疼爱，说明了人的本性中也包含着深深的关爱。特别值得一提的是聪明的狗兵，他虽然是一只狗，但它的聪明伶俐、忠诚可爱、助人为善的品性，让我感到人与动物世界之间的千丝万缕的联系，一种共生共荣的关系。善良、仁慈、助人为乐，是人类文明、智慧的体现，让我感受到了人性的美好与温情。

第四段：信仰的支撑。

在小说的最后，福贵说道：“我们要是这样活着，是不是太苦了？”这句话正是对小说主题的最好诠释。在经历了生命中最黑暗最无助的时刻，福贵发现他的存在没有意义，他的人生没有方向。然而，他找到了信仰的支撑，他开始相信一个新的希望和力量。信仰相当于是一盏指路明灯，它能够让人在漆黑的世界中找到正确的道路。它不仅仅可以让人在困境中迎难而上，更能让人在人生旅途中有自己的方向和目标。阅读《活着》让我明白：信仰是修行人的支撑，是让人人生中最重要的因素之一。

第五段：总结。

读完《活着》，我不仅仅陶醉在这个故事中，还感受到了人生的真实和深刻。小说揭示了现代中国的一个迂回的转向，那就是道德和伦理高级意识的缺失，更是对中国社会和历史的一个批判。在这个过程中，人性的丑陋和温情的并存，信仰的支撑成为了这个故事的中心，并且给我们提供了强烈的反思和启示。阅读某部小说甚至可以改变我们的人生观和价值观，引发我们对自己内心深处的思考，让自己更加充实和完整。通过阅读，我领悟到了生命与存在的真谛，获得了一种新的人生理念，以此去面对我们人生道路上的挑战和考验。