幼儿父亲节的活动方案(专业18篇)
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时间:2023-12-08 17:20:07    小编:曼珠

幼儿父亲节的活动方案(专业18篇)

小编:曼珠

方案是根据实际情况和目标要求制定的一套具体行动方案。方案的执行过程中,需要进行及时的监控和跟踪。通过阅读下面的一些范文,我们可以更好地了解如何制定一个优秀的方案。

幼儿父亲节的活动方案篇一

园内。

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)。

3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;。

4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、

3、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

5、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)。

6、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。

幼儿父亲节的活动方案篇二

“有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀。”

有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。

为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

父亲节前一周6月11日--6月15日

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。

幼儿父亲节的活动方案篇三

活动目标:

1、大胆交流父亲的信息,尝试说完整的话。

2、激发幼儿进一步了解父亲们的.愿望,尝试归类。

3、激发幼儿对父亲的爱。

活动预备:

纸、记号笔、音乐、爸爸图片、爸爸调查表等。

活动流程:

情感激发--幼儿交流--归纳总结--秀一秀--延伸活动。

活动过程:

一、情感激发。

1、这是谁呀?(爸爸)。

2、爸爸要告诉皮卡丘班宝宝一个好消息:皮卡丘俱乐部要进行一个找秘密游戏。

3、先说说你知道爸爸的那些秘密?比一比,谁找的秘密最多?

(爸爸的姓名、工作、属相、爸爸的爱好、爸爸的本领)。

二、幼儿交流。

1、出示爸爸调查表:(教师以采访的身份出现)。

2、交流介绍信息。

个别介绍。

相互交流。

三、归纳总结。

1、幼儿把秘密找出来、教师画爸爸的属相有哪些?为什么不一样?

爸爸的爱好;

爸爸的本领;

2、总结。

四、秀一秀。

1、爸爸的本领着大,你们喜欢爸爸吗?你们是怎样让爸爸知道你很爱他的?(说说做做)。

2、唱歌:我的好爸爸。

活动结束:

幼儿父亲节的活动方案篇四

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

中班全体幼儿、家长及老师。

20xx年6月17日。

1、各班活动、2、幼儿园操场。

【活动准备】。

歌曲录音带、彩色花。

1各班活动:社会:《爸爸的手》。

2室外游戏:

亲子游戏:

1、《穿越太空隧道》游戏规则:请家长拉住红绸两边,托至胸前,教师带领孩子飞快钻过,体验穿越太空隧道的乐趣。

3演唱歌曲《我的好爸爸》。

4给爸爸献花。

结束部分:师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

幼儿父亲节的活动方案篇五

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,爸爸参与教育孩子的机会甚少。为此,在父亲节来临之际,我园特开展了“‘父’出真爱,感恩相伴”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节及父亲节的由来。

2.画画我的爸爸,分享与父亲在一起的快乐时光;说说感恩的话。

3.了解爸爸的工作,知道爸爸工作的艰辛;通过自己的方式表示对爸爸的感恩。

1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

2.画一画我的爸爸,分享与父亲在一起的快乐时光。(大班年级组各班)。

我的爸爸长得很帅,他的工作很辛苦;我来给我的爸爸画一幅画像并向你们介绍一下我的爸爸。

3.大声说出“爸爸我爱你”

以“‘父’出真爱,感恩相伴”为主题说出“爸爸,我爱你”,还可以和爸爸说感恩的话或者朗诵一首有关“爸爸”的诗。

(中班年级组各班录制视频)。

4.幼儿为父亲自制小礼物。(小班年级组亲子制作,二选一)。

为了表示对爸爸的感谢!父亲节,我们给爸爸做个礼物吧!

(1)领带。

(2)衬衫贺卡。

5.各班挑选2-3作品及班级教育开展活动照片一张发6月21下午14:00前发qq群,最后一个班级负责写报道。

幼儿父亲节的活动方案篇六

1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情

父亲节活动内容:游戏,绘画,做手工。

父亲节活动时间:

父亲节活动地点:

父亲节活动内容:到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活动。

1、游戏区:摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

2、绘画区:现场提供购物袋,由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

3、手工区:与爸爸一起做模型

用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念.

幼儿父亲节的活动方案篇七

父爱如火,他为我带来了温暖;父爱如火,他为我燃烧了岁月;那团火燃在我的心头,那团火是我生命的源泉,那团火是我自信的来源,父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

父亲节活动内容:到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活动。

1、游戏区:摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

2、绘画区:现场提供购物袋,由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

3、手工区:与爸爸一起做模型。

用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念.

幼儿父亲节的活动方案篇八

父亲节就要到了,父亲是我们成长中坚强的化身,父亲是我们成长中的榜样,在我们遇到挫折和困难的时候父亲永远让我们学会的是坚强,父爱如山,在我们的人生道路上父亲象一座灯塔指引我们前进的方向,看着我们一步一步的成长,并在那儿默默的为他的孩子祝福和祈祷,在这个父亲节之际,让我们深深向着父母躹上一躬,谢谢你们的关爱!

嗯,你们的爸爸在你们心中是你们神话,三头六臂,刀枪不入,搞定老妈绝代风华。今天我们这个活动,也来让大家感受父亲的深沉的爱,以及希望小朋友们学会感恩,学会回报。

“有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀、、、、、、”

有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭 中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。

为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸 爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

父亲节前一周6月11日--6月15日

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好”!幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。

因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸, 并能用相应的语言表达出来。

1、 用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

2、 理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

3、 欣赏散文诗,增进父子间的亲情。

父亲节前一周6月11日--6月15日

1、《父亲节由来》故事

2、 每人带一张自己爸爸的照片。

3、 事先在家里将爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

4、 散文诗《我爸爸》绘本、音乐。

1、父亲节的由来

世界上的第一个父亲节,1910年诞生在美国。

多德夫人和她的5个弟弟早年丧母,他们由慈爱的父亲一手养大的。姐弟6人时常回想起父亲含辛茹苦养家的情景。于是,她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信,呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议,将父亲节定为6月第3个星期日。翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日。

1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的'议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来,并一直沿用至今。

在父亲节这天,人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了杜德夫人建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华,人们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。

2、通过提问引出谈话话题

小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

3、引导幼儿自由交谈

将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3、比一比

4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》

(1)配合绘本完整欣赏一遍。

(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

(3)教师小结

我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水、捶背等)。

幼儿父亲节的活动方案篇九

1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的.位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品。

年月日几时几分。

幼儿迎自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品--扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!

教师引语:首先感谢各位家长的到来。

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲--被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。

亲子游戏环节。

1、梳头玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。

2、袋鼠玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。

3、我给爸爸穿鞋子玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

4、击鼓传花玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

5、亲子手工活动:老师提前准备好手工玩教具---爸爸的表情包,让幼儿通过移动组合粘贴表情,让孩子学会控制自己的情绪,做情绪的主人,让爸爸陪伴一起操作,增进亲子关系。

幼儿父亲节的活动方案篇十

父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。2017父亲节即将到来,下面小编为大家提供关于幼儿园的父亲节活动方案,希望对大家有所帮助!

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,了解爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

1、通过活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感

3、知道父亲节的由来。

1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。

1、请老师提前与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己所从事职业,喜好、擅长。

2、歌曲(父亲节相关)、彩色纸、彩笔、亲子合影照片、自制奖牌奖状。

1、通过提问引出谈话话题

小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

表演节目《感恩的心》

2、引导幼儿自由交谈

将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的.爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

演唱歌曲《我的好爸爸》

3、比一比。

室内亲子制作《心连心爱心卡》:

父亲版:祝愿健康快乐成长……

幼儿版:祝愿爸爸工作顺利……

4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》

我喜欢爸爸的大手,喜欢把小手放在他手心上

我喜欢爸爸举起我,像小飞机一样飞来飞去。

我喜欢坐在爸爸的二郎腿上,就像坐在翘翘板上。“忽悠忽悠”,一上一下。

我喜欢爬到爸爸的大腿上,再滑到脚上,“哧溜哧溜”,就像滑滑梯一样。哈哈!最高、最高的高个子,现在就是我啦。

我喜欢爸爸的怀抱,轻轻一搂,我和妈妈都贴在他的心窝上。

我喜欢爸爸打呼噜,就像打雷一样,“呼噜噜、呼噜噜……”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。嘘!别吵醒爸爸。

我喜欢我的爸爸。

(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

节目:幼儿配乐朗诵:

父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私,他不求回报;

父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

5、亲子游戏:

1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。

我发现爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。


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