劳动技能实践活动
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心得体会一般以个人的亲身经历为主,因此更能够体现出我们的真实感受和实际效果。撰写心得体会可以通过用词恰当、句式流畅来提升文章的质量。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考。希望通过这些范文能够给大家一些启示和灵感。当然,每个人的心得体会是独一无二的,希望大家在写心得体会的时候能够发掘出自己独特的见解和感悟,用自己的语言和思考方式来表达。总之,心得体会是一个宝贵的成长资本,写下你的心得,与他人分享,一起成长进步。以下是小编整理的心得体会范文,希望对大家有所启发。
第一段:
在现代社会中,劳动技能的重要性越来越被人们所重视。我和我的同学们也在学校中积极参加各种劳动技能实践,例如:木工、电子、机械和烹饪等等。在长期的实践中,我深刻地认识到了劳动技能对我们个人和整个社会的价值和重要性。
第二段:
首先,劳动技能可以实现自我价值的提升。在实践中,我们有机会从基础知识出发,逐渐提升自己的技能水平和专业素养。通过实践,我意识到,一个人的劳动技能和品质水平的高低会直接影响到一个人在职场和社会中的地位和价值,尤其是在现今竞争激烈的社会中,对于青年人来说,提高自己的职业技能和综合素质是尤为重要的。
第三段:
其次,劳动技能也可以为社会发展作出贡献。在现代社会中,各行各业都需要具备一定的劳动技能和专业技能,在医疗、教育、科技等多领域中,人才缺乏的情况已经成为了一种普遍现象。如果我们能在实践中不断地提高自己的专业水平并且能够将所学到的知识应用到实际生产中去,我们就能为社会的发展做出更大的贡献。
第四段:
最后,劳动技能同样也可以为我们提供更多的机会。随着社会的不断发展和进步,劳动力市场的需求也在不断加大,在这个大环境下,能够掌握一定的劳动技能,将会为我们的职业发展提供更多的机会。同时,掌握劳动技能也能带来更多的经济回报,为我们的生活提供更好的保障。
第五段:
总之,在这个时代和社会,我们急需具备各种劳动技能和职业技能,以适应时代的发展和市场的需求。通过实践,我明白了劳动技能对我们个人和社会发展的重要性和存在价值,也认识到持续学习和实践的重要性,只有不断提高自己的技术和素质,才能更好地走向成功之路,实现我们的愿望和未来。
在现代社会中,劳动技能是非常重要的一项能力,它直接关系到我们的生活质量和职业发展。随着科技的发展,许多机械设备的出现使得劳动力的需求降低了,但是劳动技能的重要性却不断提升。在创业就业和职场竞争的过程中,拥有良好的劳动技能往往是我们最终获得成功的重要保障。因此,在我们的日常学习和生活中,注重劳动技能的培养和实践是非常必要的。
去年,我参加了一项社会实践,进入了一家生产型企业,参与了一个月的生产线作业。在整个实践过程中,我认真学习了各种操作规范和技巧,逐渐掌握了相关工具的使用方法和注意事项。在生产线上,我迅速融入了工作环境,一步一步地提升了自己的工作效率和操作技能。由于自身对于劳动技能的高度重视和投入,我终于成为了队伍中最优秀的一位工人。在这次实践中,我感受到劳动技能实践的重要性和实践能够带来的巨大成就感。
三段:劳动技能对于职业发展的重要性。
良好的劳动技能水平是进入职场的重要保障,也是职业发展的重要支持。拥有优秀的劳动技能,我们在职场上才能做到一举成名,受到尊重和信任,从而获得更好的机会和更高的待遇。在如今的市场竞争中,劳动技能是个人职业发展的重要基础。如果没有实际的工作技能,我们在职场的发展和晋升上也必然会遇到很多困难和挑战。因此,我们必须注重技能的培养和实践,为我们的职业生涯生长打下坚实的基础。
良好的劳动技能不仅关系到个人职业发展,也对于社会的稳定和发展起着重要作用。不同领域需要的技能和劳动力都不同,良好的劳动技能水平能够有效地提高国家和社会的生产力和运行效率。同时,劳动技能水平的提高,也为社会提供了更多的就业机会,有利于社会和经济的健康稳定发展。在这个过程中,我们每一个人都可以尽自己的一份力量,为自己和社会贡献力量。
五段:结语。
总的来说,劳动技能的重要性在现代社会中越来越显著。我们必须注重学习和实践,培养良好的劳动技能水平,为我们的个人职业发展和社会繁荣做出贡献。只有在不断努力与实践中,我们才能不断提升自己,在职业和生活中走向更好的未来。
往事如浮尘,想忘记的,记住了,不想忘记的,却如退潮的海水,永远消失在心底的某个地方。当曾经的碎片重新聚集在一起,让我们再一次感慨人生,才发现,那么多累积在心中的情感竟从来没有一次完完整整的向一个人吐露。因此,趁现在的日子,趁父母,老师,朋友都还在的日子,学会感恩,因为藏在心底的永远不会有人知道。
愿全世界的人都学会感恩,在感恩中成长。不要忘记,对自己来说再普通不过的一次对别人的一次付出,就是感恩。即使曾经的画面再怎么拼凑也无法完整,记住,只要从现在开始感恩,还来得及,我不希望每个人的人生都充满遗憾和悔恨。
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前不久,市劳动保障局召开了“三新两提高”主题教育实践活动动员大会,传达贯彻了全省劳动保障系统“三新两提高”主题教育实践活动会议精神,要求按照建新部门、作新贡献、塑新形象,不断提高劳动保障工作服务大局的贡献率和人民群众对劳动保障部门的满意度,努力在服务工业促进就业上有新提升。结合我市实际,我们要在建立健全投资创业服务体系方面实现新突破,争创最佳创业环境、最快办事效率和群众最满意劳动保障部门,扎实开展创业服务年活动,全力服务好我市工业大决战。为贯彻落实上级指示精神,我认为,主要抓好“五个加快”:
积极会同有关部门,整合各类创业资源,充分发挥和放大资源整合效应,推进全民创业;建立健全创业服务中心,积极为创业者提供项目开发、创业培训、开业指导、政策咨询、融资贷款、税费减免和“绿色通道”跟踪服务等“一条龙”服务;延伸创业服务体系网络,利用覆盖全市的劳动保障服务平台,建立健全创业者信息管理服务系统,拓展“12333”服务范围,接受创业者的咨询和投诉,提供及时有效的后续服务和跟踪指导;建好创业孵化基地,拓宽创业融资渠道,完善促进各类中小企业发展的体制机制。
认真贯彻落实中央、省、市有关促进经济又好又快发展的各项政策,着眼创建优质高效的政务服务环境、宽松透明的市场和企业经营环境、优越的创新创业成长环境、公平正义的法制和社会环境,巩固和扩大行政审批制度改革成果,进一步提升行政审批效率;深化行政处罚自由裁量权改革,进一步规范行政行为;加大投诉受理和查处力度,严厉查处利用职权“吃、拿、卡、要、报、占”等行为,及时妥善处理创业者和群众投诉以及监测点反映的问题,深化“百千万”内设机构测评和“示范窗口”创评工作。
积极开展各类职业技能免费培训,主动兑现企业用工培训补贴和中介机构职业补贴。以开展“决战工业亿促进园区用工对接服务年”活动为契机,加快推进农村富余劳动力、大中专毕业生、复转军人和城镇失业人员实现就近就地转移就业;采取定期与不定期相结合的方式,为大项目、工业园区和重点企业举办用工对接专场招聘会,继续开展以“送岗位、送政策、送信息”为重点的“就业直通车”活动。利用“两个合同、三个台账”动态收集的人力资源信息,为我市优势产业、高科技、低碳经济等大项目、大企业以及园区中小企业和非公有制经济提供人力资源支持。继续完善紧缺技能人才培养计划实施政策措施,加快企业高技能人才队伍建设步伐。
深入贯彻落实首问责任制等“三项制度”,完善“三同管理”、“六不准”工作纪律、行政审批“六公开”等制度建设。在全系统组织开展“三新两提高”主题教育实践活动,即建新部门、作新贡献、塑新形象,不断提高劳动保障工作服务大局的贡献率和人民群众对劳动保障部门的满意度。以机构改革为契机,建设成“思想上形成共识、工作上形成合力、制度上形成统一、文化上形成风格”的部门;建立健全创业服务体系,为“三年决战工业亿”、创业服务年活动和“强工兴城”作出新的贡献;进一步改进机关作风,提升机关效能,优化政务环境,维护部门好形象,打造“服务型、创新型、务实型和廉洁型”的“四型”干部队伍。
按政策扩大小额贷款范围,支持个人创业和中小企业融资担保。继续落实“五缓四降三补贴”政策,帮助企业稳定工作岗位。足额兑现返乡农民工就业创业政策,鼓励和支持返乡农民工就业创业。以“平面铺开+网络跟进+立体强化”的多维式宣传方式,大力宣讲创业就业政策。利用“市—县(区)—乡(镇、)”三级网络平台,为创业者提供政策咨询、项目开发、创业培训、开业指导、贷款担保等“一条龙”服务。大力宣扬创业典型和先进事迹,充分发挥示范带动作用,鼓励全民创业。
为认真贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神,进一步培育和践行社会主义核心价值观,将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面,教育引导广大青少年养成热爱劳动的习惯,树立“幸福都是奋斗出来的”的思想,立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。我校开展“劳动美”主题实践活动。
一、开展“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动。
我校从培养学生爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心,布置适当的家务劳动作业,广泛开展“做一次饭,刷一次碗,洗一次衣服,叠一次被子,做一次公益劳动”的“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动,引导学生自己的事自己做,并帮助家庭做力所能及的家务事。培养学生的自理能力和良好的劳动意识,养成日常劳动的好习惯。
二、开展“我是光荣的劳动者”职业体验活动。
我校鼓励学生积极参与净化和美化家园、校园、家乡的活动,感受劳动的艰辛与快乐,在劳动中展现美丽,在收获中体验幸福。鼓励家长利用节假日、寒暑假期及课余时间带领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验,让学生充分体验家长劳动的艰辛,树立“幸福都是奋斗出来的”的思想,立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
三、开展“新时代劳动小能手”劳动技能大赛及评比表彰活动。
我校将“爱劳动”纳入到各类评优评先的基础条件中,通过评选“新时代劳动小能手”、“环保小卫士”等表彰活动树立榜样,从而带动全体学生养成“爱劳动”的良好习惯。通过开展“劳动技能大赛”等评比活动,引导学生重视劳动技能的学习和培养。
四、开展“爱劳动”教育宣传工作,充分发挥文化育人功能。
我校通过宣传栏、广播站、黑板报、文化走廊等形式,宣传“爱劳动”教育;通过开展主题班会、演讲赛、手抄报等活动向广大学生解读“爱劳动”的精神实质,营造良好氛围。积极通过主流媒体将开展“爱劳动”主题教育实践活动的情况进行宣传报道。
本学期社会实践学校开设了四、五、六年级实践活动。通过此次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;增强了集体责任感,提高学生自身的综合素质和独立生活能力,培养学生的动手能力和创新精神。也有了机会把自己学到的知识用于操作,创新上,经过半天的活动学生能创作出自己的作品,而且比较优秀的还发给了“小能手”、“小发明”等获奖证书,在欣赏自己作品的同时也激发起了动手实践的能力。他们的热情非常高。
3、三个年级活动之前分别参观了二楼的走廊文化,在实践学校老师的讲解下,同学们注意聆听,认真做好记录,欣赏自己的笑脸美滋滋的,掌握了安全常识,消防设备的使用情况,提高了遇到突发事的应变能力。
6、通过实践活动给了学生动手的机会,借助自己的作品,展示自己的风采,有了发表观点、团结、协作、竞争的意识,也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。
经历综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性,为学生个性的充分发展创造空间;面向学生的生活世界,帮助学生体验生活并学以致用;推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验,谋求自我、社会与自然的和谐发展。也得到了家长的支持,肯定和赞扬。
薄,表现出爱说话、打逗、随意吃自带的小食品,这些需要改进和加强;
2、活动中不够专注,动手能力差,小组活动时动作慢,自己的作品粗糙,折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强。
总之,小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本,以学生为本的'主体性思想;立足于课内外结合,课堂与生活、与社会联系,促进知情意行统一的整体性思想;立足于学生参与社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑,建立在学生生活经验基础上的,根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学思路既为各学校师生所认可,又为全体学生所接受。社会实践学校在张春莲校长的带领下做了细致周到大量的工作,在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导老师付出的辛苦劳动表示感谢!
时间如同白驹过隙,一转眼,我即将告别大一的生活,奔向大二。现如今,想要立足于社会,仅仅靠书本上的知识是远远不够的,我们还应该不断提高自己的社会实践能力,将理论运用到实践中,把理论与实践有机地结合在一起。根据团中央及院团委的相关精神,为了进一步充实学生的暑期生活,全面提升学生的综合素质能力,同时也为了学生在今后的学习、生活和工作中能够更好地发展,特意安排了社会实践活动,要求学生们走入社会、走入公司实践。我积极响应经济系的号召,也想让自己的暑假更有意义。因此,我为自己找了一份暑期工作。从这份工作中,我学到了很多,也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到当地的一家超市,让我做超市促销员。刚开始觉得这个工作挺难的,总觉得不知如何把东西卖出去。在一位员工阿姨的帮助、指导下,我逐渐地学会了如何把东西卖出去,也就不觉得那么难了。要想把东西卖出去,主要是需要我能够准确地抓住顾客的购买心理,热情一点,嘴甜一点,耐心一点。在超市里,我应该主动与顾客接近,拉进与顾客的距离,然后耐心地推销产品。几天后,我很快就习惯了这个工作,也认识了超市的其他员工。慢慢的我喜欢上了这份工作,尽管这份工作有点累,但是在我看来,累而充实的工作是值得的。
超市打工的这几天经历和在学校的生活大大不同,在学校的时候,每天有作息时间表的约束,我们通常是按部就班的做事情。而在这里,和学校比起来有更多的自主性和自由。我可以无所事事地随意逛,也能像木头似地呆在那儿,我还可以主动出击,与顾客接近。这个工作很大程度地锻炼了我的胆量、语言交流能力和心理洞察能力,我必须很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应。我必须主动努力才可能继续干下去。在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总有着那份纯真,那份真诚。可是在社会中,优胜劣汰,只有胜利了,才有机会被留下。你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。
在社会中我接触了各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方。只有不断地学习,我们才能进步。这次的社会实践让我收获不少。在这,我总结认为以下4点是在实践中不可缺少的。
(1)要自信。相信自己,自信是迈向成功的第一步。相信自己并不比别人差,有自信我们才能笃定前行。
(2)学会微笑。微笑拉近了彼此的距离,真诚的微笑能够赢得别人的好感,也最能感动人心。微笑是开放的花蕾,是人心中的天使,是微笑给了我们一切。
(3)要坚持,不轻言放弃。在工作、学习、生活中遇到困难,要坚持下去,迎难而上,而不是退缩。
(4)善于与别人沟通。沟通是人与人交流的桥梁。有效的沟通可以减少事件的困难程度。
这次实践活动,丰富了我的实践经验,增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为我认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会,"千里之行,始于足下",这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓"三人行,必有我师",我们可以向他们学习很多知识、道理,实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
今天的小学生承载着明天的希望,担负着建设祖国的重任。然而,随着独生子女的增加,家长对孩子的宠爱之风日益盛行。“四体不勤,五谷不分”“饭来张口,衣来伸手”的学生比比皆是,甚至在我们农村也屡见不鲜。如此现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕。虽然随着时代的发展,社会的进步,科学的发达,我们的'下一代肯定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农民的翻版了,但是中华民族的吃苦耐劳的精神,坚韧不拔的品质,却是我们生活的精髓,不能随意丢弃。__是著名的“银杏之乡”,银杏是__的名片,是学生最熟悉的树种。为了抓好民族精神的教育和培养,真正将新课程的理念全面贯彻落实,让延续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大。我校建立了以“银杏园”为劳动实践基地,以“银杏的栽培”为校本课程的劳动实践活动。
“培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,最终让学生热爱劳动,感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质,而且还应包括各种体力、能力和知识面,包括正确的人生观、世界观的树立,只有全面地进行教育教学行为,才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌,才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标:知识与技能,方法与过程,情感态度价值观,三者之间相互沟联,缺一不可。知识与技能是骨架表皮,方法与过程是血脉筋络,情感态度价值观是灵魂思想,学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外,更需要课外的社会资源的大量补充,才能有机地结合社会理解课文,理解社会,形成能力,造就人才。
为了更好地领导开展学校劳动实践活动,开发课程资源,让学生有全面发展的机会,学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划,并选派沈军、常勇、刘国兵三位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干,全员参与,分工合作,老师教学生,学生教学生,互帮互学,教学相长,营造劳动实践氛围,让大家在劳动中快乐,在快乐中成长。
劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下,一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我,是一个饭来张口,衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散,四体不勤,五谷不分。初上劳动课,感到新鲜。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,迟迟不愿起床,结果误了时间,造成恶性循环。经过几天的磨练,我已有所改变了,变得不怕脏,不怕累,俨然一个劳动者了。
劳动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次劳动课,我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。
本周我班进行了为期5天的劳动,校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责,每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责,而且劳动兴趣浓厚,表现用心,不仅仅能够认真的完成自己的本职工作,还能帮忙其他同学完成,构成了一个团结的群众。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感触!
校园是我们学习和生活的场所,校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。透过这次劳动,让学生们体会到了环境卫生的重要性,同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛,更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动,我们明白了,此刻我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光,好好学习。
校园礼貌离我们只有几步之遥!在劳动周期间,我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便,对这种不礼貌的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,劳动周是我们就应做的贡献。度过难忘的一周后,我们的收获也是同样的难忘!
劳动是世界上一切欢乐、一切完美东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动,让我们更好的将理论与实践结合、提升自身潜力与素质。经过这次实践,我们学到的不仅仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,团结就是力量!同学们累着并快乐着,经历过越多,理解的就越多,就长大一点。
透过劳动实践周活动,增强了学生的劳动观念,更增强我班学生的劳动意识和团结协作的.精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了就应珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,构成良好的生活习惯和优良作风,提高我们的综合素质。
劳动周已经结束了,短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅仅要在学习上刻苦钻研,更就应在生活上严格要求自己,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!
在这忙碌而充实的七天里,我们学会了很多,劳动不仅仅创造了美,也是脑力劳动和体力劳动的完美结合。它启示我们无论做什么事情,都务必持之以恒,从自己做起。劳动如此,学习如此,工作也亦如此。任何一个良好习惯、行为的构成,都不是一朝一夕的事,都需要潜移默化的影响。在劳动中我们增近了对彼此间的认识,加深了相互之间的了解,也促进了同学之间的友谊。只有认定目标,脚踏实地,才能水滴石穿。让我们把朝气,活力,热情洒满校园,感动着你,也感动着我。
在这个过程中,在同学的努力下我们把经济学院_级的名字留在校园的每一寸土地!我们能够自豪地说:“我们做到了!”当然,这是离不开各个同学的用心支持的,所以,最后要谢谢大家!谢谢各班用心参与的同学们,相信大家会怀念这个“劳动周”的,因为至少我们一齐劳动过,我劳动,我快乐!
劳动技能实践是人们学习和掌握各种实际操作技能的过程,是一种可以直接提高生活质量和劳动效率的方法。作为一名职场新人,我在工作实践中深刻体会到了劳动技能实践的重要性。在这次实践中,我从中学到了许多技能,同时也体验到了操作技能的招数和心得。
第二段:对实践经历的描写。
我曾经在某工厂进行过生产线的操作实践,那里的氛围紧张且环境复杂,很多工人需要协同配合完成各自的任务。在操作过程中,我在常规维护、量取等环节的工作中反复练习,摸索出了比较合理的解决方案,逐渐提高了工作效率。此外,防止事故的技巧也很重要,通过学习一些防范事故的技能,可以降低工作中发生事故的概率。
第三段:实践对技能学习的重要性。
通过一些操作实践,人们可以把在书本阶段学习的知识具体应用到实践中,训练自己的实际操作能力。如对某些技术的操作,需要不断地尝试和总结,在不断的实践中,可以发现其中的技巧和不足,最终学得娴熟的技能。实践中还能加深理解,激发兴趣,让学习生动有趣,确保知识的掌握和应用。
第四段:实践带来的锻炼及个人成长。
实践中,我们可能会遇到不同的问题,而每个问题都可能引发我们对于思维方式和解决问题能力的进一步升级。解决问题的过程也是自我超越,不断挑战自己的过程。通过不断地尝试和失败,我们会学会如何重组策略,采取新的方法来处理问题。灵活的思维和解决问题的能力都得到了很大程度的提高。
第五段:总结。
学习劳动技能实践技能的过程中,需要我们不断尝试、不断反思。只有在实践过程中掌握到真正的技能,融汇贯通掌握了该技术的相关知识才能取得优秀的效果。同时还需要有一颗积极、认真、耐心的心态,劳动技能实践不仅只是单纯地掌握技能,更是日后更好的工作表现的保证。
近年来,劳动实践活动在学生中越来越受欢迎,因为它不仅能够让学生更好地认识自己,锻炼身体,提高动手能力,还能够让学生更好地了解社会,亲身体验劳动的艰辛与重要性。在我的高中生涯中,也经历了几次劳动实践活动,参与其中,我受益匪浅,在此和大家分享一些我的体会。
首先,劳动实践活动是一次非常锻炼体力和意志力的体验。作为一个高中生,我们很少有机会接触到这样的体验。在参加劳动实践活动期间,我才意识到我的身体能够承受更多的负荷。当我挥锄割草,铲土,搬运重物时,我虽然觉得十分辛苦,但是同时也感到自己越来越强壮,越来越有耐力。这种意志力的锻炼,让我更加自信,也让我更有勇气面对未来的种种困难。
其次,劳动实践活动也让我更好地认识到自己的特长和不足。在这个过程中,我感受到的最深刻的是自我反省,从中发现自己的优点和劣势。比如,我虽然身体较强壮,但是很容易因为粗心大意而出现错误。对于这个问题,我意识到了它,也学会了更加认真细致地做事,以避免重复犯错。
此外,劳动实践活动也让我们更加了解社会,更好地认识到自己的价值和责任。在参与这个活动的过程中,我学到的不仅是劳动本身,更是社会责任意识。通过这样一次体验,我意识到自己应该为社会发挥一份贡献。我更加清晰地认识到,作为一名高中生,我们不仅要学好知识,还应该有责任感和奉献精神。
通过劳动实践活动的体验,我也学到了很多其他的技能,如剪草、种花、打扫卫生等等。这种手工劳动虽然看似简单,但是却是我们生活中不可或缺的一部分。我们也应该学会如何做一些家务劳动,学会如何尊重家庭劳动,这也是我们成长中必须具备的一些能力。
总之,用心参加劳动实践活动,不仅能让我们更加了解自己的身体和能力,也能让我们更好地认识到社会责任和价值观。只有通过这样一种方式,我们才能更好地成长,更好地为社会作出贡献。希望未来高中生都能够认真参加这个活动,充分体验到其中的美好。
近年来,越来越多的学校和社区组织了一系列主题劳动实践活动,旨在培养青少年的社会责任感和团队合作意识。本次活动我所参与的是为废弃的华山村修建公园。在活动中,我深切体会到了劳动的重要性和社区建设的意义。
二、活动过程。
在活动开始之前,我们进行了详细的规划和安排。根据团队成员的特长和兴趣,我们分为了几个小组,负责不同的任务,包括清理垃圾、修建路径等。整个活动周期为三天,我们按照计划分工合作,确保了工作的高效进行。
三、劳动的重要性。
在活动中,我深切体会到了劳动的重要性。以前,我总是觉得劳动是一种痛苦,但通过这次实践活动,我明白了劳动的价值。从清扫道路垃圾到种植花草树木,每一个细节都需要我们去付出努力。通过亲身经历,我明白了劳动的不易,也更加珍惜周围人为我们做的一切。
四、社区建设的意义。
这次实践活动让我体会到了社区建设的意义。在华山村修建公园,不仅美化了环境,也为居民提供了一个休闲娱乐的场所。而我们的付出,也使居民感受到社会的温暖和关爱。通过团队的合作,我们改变了社区的面貌,也为社区带来了福祉。
五、个人成长与反思。
在活动中,我不仅收获了劳动的意义,还收获了一种对团队合作的理解。在团队中,每个人都有自己的优势和不足。通过齐心协力,我们克服了困难,完成了任务。同时,我也认识到了自己的一些不足之处,比如对细节的不重视和团队沟通的能力。这次实践活动给了我一个机会去改正这些不足,并积极寻求改进。
总结起来,这次主题劳动实践活动让我受益匪浅。通过劳动,我明白了劳动的意义和价值,深刻体会到了社区建设的重要性。同时,我也在团队合作中得到了成长,学会了更好地与他人合作。这次活动不仅培养了我的社会责任感,也锻炼了我的团队合作意识。希望未来还能有更多的机会参与劳动实践活动,为社区和社会做出更多的贡献。
为了充分展示学生的才华与技能,增强团队的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,我校动力工程系在20x年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛,比赛项目主要有:笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下,在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力,此次活动取得了极大的成功。现如下:
1、在活动之前,实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训,如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。
2、学校领导的重视,教师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地,同时专业教师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。
自活动宣布开始,各部就用心激励学生参加,而学生也自发地组织起来,对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。
比赛伊始,刑德山主任作了重要讲话,他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释,并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后,首先进行的是笔试题的解答,四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图,参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服,时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接,参赛人员对办公软件word的熟练操作,对管钳,扳手等各种工具的熟练使用使评分教师都大为惊叹,autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续;最终进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮,四位同学的演讲深深打动了在场的每一位教师与学生,掌声久久不息。比赛结束后;李东雄教师对本次大赛作出了重要点评,鼓励同学们勤于动手,锻炼自我的实践潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。
1、比赛之前虽然比较赛工具进行了检查与检修,但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题,影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修,并且要有备份的工具。
2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自我的分工。今后要把各项工作落实到个人,避免人员之间的互相推诿。
3、试题的及其评分准则不够完善。
丰富了学生的学校文化生活,展现了学生的风采,极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作潜力,同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台,激发了大家动手实践的浓厚兴趣,受到了教师和同学们的一致好评。
中华延绵五千年,有许多是教我们要劳动:劳动创造了一切。勤劳的人再穷,也会有富裕的一天。懒惰的人再富,也会有贫穷的一天。自己动手,丰衣足食的字样,应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化,有内涵的最明显的标志。是呀,老舍先生也曾经说过:不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味,,即讽刺了不会劳动的人,又体现了劳动的可贵。有一位商人曾说过:辛勤的劳动是发家最关键的本钱。
劳动是什么?很多人并不能真正了解,他们都认为劳动是苦的,是累的。其实这只是“劳动”一词的障眼法,劳动是甜的是快乐的,只有亲身才能体会。
每一次我帮妈妈打扫卫生,擦玻璃,扫地,都把我和妈妈累得满头大汗。可是,我和妈妈的脸上却挂着灿烂的笑容。这是因为我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。
劳动的乐趣无穷无尽,比如说你可以体会到用自己的双手劳动而创造出一个个成功,这种乐趣,这种喜悦,就像在蓬勃生机的春天辛勤的劳动,在满地金黄的秋天得收获那样无法语言来形容的感觉。
劳动像一块甜甜的豆沙糕,让你体会到乐趣。劳动像一个苦果,让你感受到疲劳。有喜有忧,有苦有甜,真是百般滋味在心头。
上周我们高二(1)班完成了作为值周班级的值周任务,我也完成了我作为学生校长助理的校内社会实践任务,对此我颇有感悟。
孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”本次校内社会实践,给我提供了一个良好的平台,让我能够真真正正的仔细思考人生的价值及学习的意义。
人生的价值就在于创造价值,在于在社会实践中奉献自己,创造自己的价值。本次校内社会实践,作为学生校长助理,职责就在于替校长分忧,收集值周中遇到的各种问题,并反映到各个部门。
上岗第一天,我们便来到办公室向校长报到。校长指导我们:要学会自主管理、主动服务,在职期间要热情地收集同学们的问题,文明地制止各种不文明行为,工作时要讲究方法,沟通时要注重情感交流,完成自我锻炼。这席话使我受益匪浅。
本次校内社会实践,我按照校长的指导,在行政楼内热情地为同学和老师们服务,并纪律下了每周的值周情况,协调各值周部门的工作。
在这期间,我学习到了许多。我渐渐明白,学习的意义,就在于知道如何去学习,而并非只是学习本身。此次校内社会实践,在沟通的过程中,我提高了自己的交际能力;在收集问题的同时,也锻炼了自己分析问题的能力。我们在课本中学到的知识,或许不能直接运用于实践,但却能以另一种方式影响到我们的实践活动,即处理问题的方式角度以及归纳技能的方法。
同时,我也认识到,我们的快乐总是伴随着奉献的。在社会实践服务的过程中,我感到很快乐,不懂得奉献的人,就很难体会到奉献的快乐。而这种奉献精神必会伴随着我,让我越行越远。
心理和厌恶劳动的思想。但本学期学校开始实施半军事化管理,再懒的孩子都必须要参加劳动。我们0251、0252班是第一批轮到劳动的班级,而我被安排到了食堂工作,这个油油腻腻的地方,我老觉得很讨厌,家里的厨房我也是很少进的。但现在老师安排,我只好服从。
我们劳动的第一天就下雨,早上去食堂报到,一进去就看到桌上都是早上同学们吃早餐留下的东西。还由于下雨地上都是走来走去的泥水,我们的第一个任务就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,饭桌上的剩饭剩菜让我有种想吐的感觉,但这是我的任务,我只能忍着把桌子擦干净,擦好后拖地板。真是件累人的事,刚拖好的地板由于下雨,还有下课有许多同学来食堂,走来走去的,干净的地板又脏了,只好再拖。到了9点开始发餐具,每桌6个餐具盖子,6个碗,6双筷子,2个大盆,2个勺子,1个放筷子的篮子,要放120个桌子,就靠我们10个左右的人,来回走了不知道多少次,脚都酸了,放好餐具等阿婆把饭菜打好再一盆盆拿到桌上盖好盖子,来来回回的走来走去,忙到第一批来吃饭,我们也匆匆忙忙的去吃了点,马上又回到食堂,一会儿添饭,一会添汤。等第一批吃完还要擦桌子,添碗筷还要再把饭一盒盒放在桌上,时间很紧,一会儿第二批又来了,等他们吃好我们又要开始收餐具,擦桌子,拖地板,一天下来路不知道走了多少,脚酸得不行,实在是太辛苦太累了,以后的那7天慢慢地习惯了,也就不会像第一天那么累了。
在劳动中我收获很多,第一个就是要尊重人家的劳动成果,有的同学一点都不尊重我们的劳动,他们真是不知道劳动的苦;第二就是劳动真光荣,每次看到食堂被我们扫得干干净净心理有种说不出的开心,第三就是在劳动中大家都互帮互助,平时读书时很少会这样的,但在这次劳动中互相帮助的精神发挥的淋漓尽致。
茶叶在中国有着悠久的历史和文化传承,而采茶劳动实践活动则是一种深入了解茶叶生产过程和体验农民劳动的方式。在这次活动中,我不仅学到了很多有关茶叶的知识,还深刻感受到了农民劳动的辛苦和乐趣。这次采茶劳动实践活动给我留下了深刻的印象,让我对茶叶和农民劳动有了更深入的了解。
首先,采茶劳动实践活动给我带来了对茶叶知识的深入学习。在我们采茶的过程中,我了解到了不同种类茶叶的生长环境和采摘技巧。我了解到,不同种类的茶叶需要在不同的海拔和土壤条件下生长,而且每种茶叶的采摘时间和方法也有所不同。我学会了如何快速而准确地采摘茶叶,保证茶叶的质量和口感。我还了解到了茶叶的加工过程和制作工艺,体验到了茶叶的制作过程中的诸多细节和技巧。通过这次实践活动,我对茶叶的种植、采摘和加工过程有了更深入的了解,对茶叶品质和产地有了更多的认识。
其次,采茶劳动实践活动让我深刻感受到了农民劳动的辛苦和乐趣。茶叶的种植和采摘需要大量的体力劳动和耐心,我亲自体验到了这种辛苦和努力。在茶园里,我们需要爬山越岭,忍受烈日炎炎和蚊虫叮咬,才能采摘到茶叶。同时在茶叶的加工过程中,我们需要细致地进行手工筛分、揉捻和烘焙等操作。这些真实的农民劳动让我深刻地体会到了农民朋友们工作的辛苦和辛劳,也让我更加尊重农民劳动的价值和意义。同时,这次采茶劳动实践活动也给我带来了很多乐趣和快乐。在采茶的过程中,我和同伴们一起努力,互相帮助,共同完成了任务。我们在山间呼吸到新鲜的空气,感受到大自然的美好,也感受到了农民朋友们的善良和乐观。
第三,采茶劳动实践活动让我得到了锻炼和成长的机会。在茶园中,我不仅锻炼了体力,还提高了自己的耐力和毅力。我们需要长时间地站立和弯腰采摘茶叶,这对我们的身体是一种很好的锻炼。同时,在茶叶的加工过程中,我们需要细致而耐心地操作,这对我们的动手能力和细心程度提出了很高的要求。通过这次实践活动,我提高了自己的动手能力和细心程度,也增强了自己的意志力和团队合作精神。同时,在这次活动中,我还学会了乐观和享受劳动,不再抱怨和消极,能够积极面对困难和挑战。
最后,通过采茶劳动实践活动,我对茶叶和农民劳动有了更深入的了解和认识。茶叶的种植和采摘是一项传统的农业劳动,也是农民朋友们的主要收入来源。在这次活动中,我深刻体会到了农民朋友们工作的辛苦和辛劳,让我更加尊重他们的劳动和劳动成果。同时,我也更加了解了茶叶的生长和制造过程,对茶叶品质和产地有了更丰富和深入的了解。通过这次实践活动,我在知识和感悟上都得到了很大的收获,也培养了自己的实践能力和劳动乐趣。
总之,采茶劳动实践活动是一次很有意义和价值的体验。通过这次活动,我不仅学到了很多有关茶叶的知识,也深刻感受到了农民劳动的辛苦和乐趣。这次活动不仅让我锻炼了体力和意志力,也让我在道德和精神层面上得到了提升。我相信,通过这次实践活动的经历,我会更加珍惜茶叶和农民劳动,也会更加热爱和尊重劳动,努力奋进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
起始段:
劳动生产实践活动是一种很好的学习方式,它可以让我们在学习知识的同时,更好地掌握实际操作技能,深入了解社会生产实践。我近期参加了一次劳动生产实践活动,通过这次活动的亲身参与,让我深刻体会到了劳动生产的实质和意义。
第一段:
在参与劳动生产实践活动的过程中,我收获了很多实际操作的技能,比如,如何掌握机械设备的操作方法,如何使用施工工具和器材等。这些实际操作的经验,将会在未来的学习和工作中起到很大的作用。实践出真知,只有亲自动手,才能更好地掌握和理解知识。
第二段:
同样,我也通过这次实践活动,深刻认识到了劳动的实质和意义。劳动不仅是一种赚钱的方式,更是一种社会生产的基础和推动力。通过参与实际劳动,我们可以更深刻地了解社会生产过程中的技术和知识,更好地理解和支持工业发展的重要性。
第三段:
在劳动生产实践活动的过程中,我还体会到了良好的沟通合作意识。劳动生产的项目往往需要团队协作,多个人员的协力合作,才能完成既定目标。通过这样的合作,不仅可以提升自身的交流沟通能力,也可以帮助团队成员共同发现并解决存在的问题。
第四段:
在实践活动中,我也受到了许多有益的启示。比如,通过这次参与,我逐渐认识到了在劳动中要注重安全保障体系的建立,更好地预防工作中的危险和事故的发生。也意识到了劳动仅是满足生活需要,更可能是一种兴趣和爱好。这些启示和收获,将会对我未来的学习和工作带来巨大的启迪。
总结段:
参与劳动生产实践活动,是一种非常有意义和有价值的体验。通过亲身参与实践,不仅让我们掌握了实际操作技能,更让我们更深刻地认识到劳动的实质和意义。同时,也让我们更好地锻炼了合作沟通能力和发现问题的能力。这次活动的收获和体验,让我感受到了学习和实践的紧密联系,也会在我未来的学习和工作中产生很大的帮助和启示。
第一段:
在这个寒冷的冬天,大雪纷飞,我们迎来了一项特殊的劳动实践活动——除雪劳动。和许多同学一样,我也积极参加了这次活动,亲身体验到了劳动的辛苦和快乐。通过这次活动,我受益匪浅,收获了很多体会和感悟。
第二段:
首先,除雪劳动让我感受到了“劳动最光荣”的价值观。在除雪的过程中,我体会到了一份踏实、勤奋和坚持。只有充分发扬自己的奋斗精神,才能克服困难,完成任务。此外,劳动也是一种乐趣,它可以满足我们心灵上的需求,让我们在劳动中获得身心健康和快乐。
第三段:
其次,除雪劳动也让我领悟到了团队协作的意义。在清扫雪道的过程中,我们需要相互配合、相互支持,才能准确地把握方向和力建设。“人多力量大”,只有大家齐心协力,才能做好雪道清理工作。因此,在团队协作的过程中,我学会了如何与他人相处,如何尊重他人的意见和需求,学会了团队合作的宝贵经验。
第四段:
此外,除雪劳动也教会了我如何面对困难和挑战。在清扫雪道的过程中,我们经常遇到困难和挑战,比如遇到冰块、结冰和硬雪等。这些困难虽然会让我们感到沮丧和无助,但正是在突破这些困难时,我们才能不断成长,提升自己的能力。只有在面对困难和挑战时,才能真正成就自己,实现自己的价值。
第五段:
综上所述,除雪劳动实践活动让我受益匪浅,得到了很多启示和教育。通过这次活动,我学会了如何劳动、如何与人相处、如何面对困难和挑战,学到了坚持、团结、协作的重要性。我相信,在今后的成长中,这些经验和感悟一定会成为我人生的宝贵财富,帮助我更好地实现梦想和人生价值。
自古以来,折纸就是一种广受欢迎的艺术形式。在当今的人们中间,折纸已经不再只是一种娱乐或者消遣,更被视为一种劳动实践活动,这种活动能够锻炼人们的手脑协调能力,并激发人们的创造性思维。本文旨在探讨折纸劳动实践活动所带来的收获、体会和感想。
在折纸劳动实践活动中,我们不仅仅学会了折叠各种各样的纸制品,还锻炼了我们的思维能力。可以说,这种艺术形式不仅仅是一种视觉上的享受,更是激发我们的创新意识。一份草纸,就可以折成一只三角鹰;一个小空盒子,只需几分钟的折叠,就可以变成一只迷人的笔筒。这一切都展现了人类对于技术的惊人掌握能力和创造性思维。
折纸是一项有趣的艺术形式,无论是单独进行还是在团队合作中,都是一个不错的选择。在许多折纸活动的背后,凝聚着我们对美好事物的热情和对美好未来的向往。折纸是一种锻炼人们手眼协调能力、提高人们创造性思维和促进人们好奇心的方法。参加折纸劳动实践活动,可以让我们切身体会到这种艺术形式带来的美好和快乐。
折纸劳动实践活动中,我们创造了许多美好的纸制品,它们不仅仅美观,而且具备一定实用性。参加这种活动的目的就是要将人的创造力和想象力发挥到最大。同时,我们也感悟到了劳动的意义和价值,体会到了在劳动中的快乐和进步。折纸是一项需要用心和耐心的工作,每一道工序都需要仔细考虑和努力完成,这种创造性的工作既能够提高我们的技能,也能够让我们获得对美好生活的向往。
五、结语。
可以说,折纸劳动实践活动是一种很特殊的艺术形式。通过这种活动,我们不仅可以锻炼自己的手脑协调能力,还可以放松自己的心情。折纸的艺术形式很灵活,适用于各个年龄段的人群,是一项非常值得推广的活动,它不仅可以让我们体会到生活的乐趣,也可以让我们快乐地享受美好。因此,我们应该积极开展这种活动,让更多的人感受到它所带来的美好与快乐。
学校把社会作为实践的场所,让咱们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。启发了咱们在公益劳动中寻找能使咱们受到教育,有所感悟的亮点,引导咱们去了解社会、感受社会。
处于这个时代的咱们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。让咱们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了咱们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了咱们形成好逸恶劳的坏习惯。
社区实践活动提高了咱们的社会实践能力。引导了咱们接触、了解社会,增强咱们的社会责任感和社会适应能力。更让咱们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于咱们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是咱们即将面临的困难。对于现在的咱们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着咱们越能适应它。也同样加强了咱们的劳动观念,帮助咱们树立正确的人生观、价值观。培养了咱们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而咱们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是咱们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是咱们中学生劳动态度的一个特征。咱们讲的服务,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;咱们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
参加这类实践活动,对于现在的高中生来说是十分重要的,一是锻炼咱们的实践能力,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践中发现真理的所在;三是让学生们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践中去,让咱们自觉地去发现生活中的美好,去感受更广阔的人生。
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代高中生的追求,如今的高中生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,此类活动正逐渐壮大,成为校园里一道亮丽的风景。显然,这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流,学生更趋向于全方面发展。
张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。
看到了成绩,也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。
通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应该是咱们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。平时,在家的时候爸爸妈妈都把咱们当宝一样的伺候,这次咱们算是亲身实践了,而且咱们都努力的去做了。在曲折中前进,在挫折中成长,相信只要咱们细心观察生活,咱们每一天都是有收获的,咱们总是在进步。
劳动技能实践活动心得体会(模板19篇)
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